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敬佩的人作文

時(shí)間:2023-03-01 08:49:27 寫(xiě)人 我要投稿

關(guān)于敬佩的人作文12篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于敬佩的人作文,歡迎大家分享。

關(guān)于敬佩的人作文12篇

關(guān)于敬佩的人作文1

  在生活中,有許許多多令人敬佩的人,而在這其中,最令我敬佩的還是我的姐姐了。

  我的姐姐十分喜愛(ài)學(xué)習,她不僅僅在學(xué)校和班級中學(xué)校成績(jì)名列前茅,在許多課外的訓練課程中葉不落后,記得有一次,我和她一起約好了要去報同一樣課程,這樣學(xué)習時(shí)可以互相尋問(wèn)。學(xué)了一年,我上三年級了,因為平時(shí)作業(yè)量比較多,所以決定不學(xué)了。但是她還是堅持學(xué)習古箏,直到現在,她已經(jīng)通過(guò)了古箏的.八級考試,參加過(guò)十幾項重量級的比賽,都取得了十分優(yōu)異的成績(jì)。

  記得有一次,她的手摔傷了,我和媽媽便去看望她,在她的房間里面,我看見(jiàn)了許許多多的獎狀。有畫(huà)畫(huà)比賽的一等獎、考績(jì)證書(shū)、舞蹈比賽的金獎等等。過(guò)了一會(huì )兒,她卻說(shuō),她要去學(xué)古箏了,讓我等一會(huì )兒再來(lái)玩。我十分好奇,便疑惑不解地問(wèn):“你的手都受傷了,還怎么彈古箏?”她卻很坦然地說(shuō):“古箏大多是用右手彈的,我傷的是左手,再說(shuō)了,如果是雙手彈的曲子,那也能聽(tīng)一聽(tīng)怎么彈嘛!萬(wàn)一這節課講的知識點(diǎn)我沒(méi)聽(tīng)到,那這次考級我肯定通不過(guò)去了。你還是等晚上在來(lái)玩一會(huì )兒吧!”我便告別了她,等到傍晚時(shí)我又來(lái)找她,卻看到她正在用一只手練習古箏。一會(huì )兒在古箏的左邊彈,一會(huì )兒又在古箏的右邊彈,我進(jìn)去時(shí)她仍然沒(méi)有發(fā)覺(jué)我來(lái)了,直到我連叫了她好幾聲她才反應過(guò)來(lái),熱情地招待了我。我好奇地問(wèn)她:“你為什么一會(huì )兒在左邊彈,一會(huì )兒又在右邊彈呢?”她說(shuō):“因為今天老師教了一首曲子是用雙手彈的,所以我只能一會(huì )兒用右手在左邊彈,一會(huì )兒用右手在右邊彈了!

  !姐姐真令我敬佩!

關(guān)于敬佩的人作文2

  我最尊敬的一個(gè)人,那就是我的媽媽。我的媽媽相貌十分好看,她那圓溜溜的'大眼睛時(shí)常會(huì )令別人注意到她的存在。

  媽媽做的一件事而令我尊敬她。有一次,我和媽媽去街上逛街,突然,一張白花花的鈔票出此刻了我們眼前,我以為媽媽肯定會(huì )獨為據有,但是媽媽沒(méi)有,她卻將鈔票撿了起來(lái)交給了警察叔叔,讓警察叔叔找到失主。但是忽然又走來(lái)一個(gè)體型肥胖的女人,一邊喘氣一邊說(shuō):“那是我的錢(qián),給我!”說(shuō)著(zhù)就向我們跑了過(guò)來(lái),媽媽有點(diǎn)不相信她說(shuō)的是真話(huà),就讓警察叔叔來(lái)試探試探一下她到底是否是失主。警察叔叔同意了,將鈔票裝進(jìn)包里,問(wèn)道:“你說(shuō)錢(qián)是你的,那么錢(qián)是幾元呢?”那個(gè)女人說(shuō):“一元?”警察叔叔要了搖頭。女人繼續說(shuō)道:“難不成是10元?”警察叔叔又要了搖頭。女人越說(shuō)越興奮:“50元?100元?”警察叔叔嘆了一口氣,拿出了錢(qián),那錢(qián)是一分。女人頓時(shí)臉紅了,立刻走了。警察叔叔對我們說(shuō)多謝,他還說(shuō)找到失主包在他的身上。我們快活地走了。

  還有一次,有一個(gè)男人隨地吐了一口痰,剛好我和媽媽走過(guò),媽媽就大聲呵斥道:“不準吐痰!”男人沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)^續走著(zhù)。媽媽立刻帶我跑到男人的前面去,對男人說(shuō):“你快用餐經(jīng)紙包起這一口痰,否則你就別別想從這兒走過(guò)。男人與媽媽說(shuō)得口舌干燥,男人想讓媽媽走開(kāi),媽媽卻硬纏在男人跟前不放,男人束手無(wú)策,只好向媽媽投降,并勤勤懇懇地用餐經(jīng)紙將痰包了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶,媽媽這才肯放男人走。

  媽媽這種品質(zhì)令我尊敬她,讓我們也學(xué)媽媽做這種見(jiàn)義勇為、拾金不昧的事情吧!

關(guān)于敬佩的人作文3

  我最敬佩的人是我的姐姐,她中等個(gè)兒,梳著(zhù)充滿(mǎn)朝氣的運動(dòng)頭,圓圓的臉蛋,戴著(zhù)一副眼鏡,看上去就像知識淵博的學(xué)者。姐姐不但喜歡看書(shū),而且學(xué)習也特別刻苦。

  先說(shuō)姐姐喜歡看書(shū)吧。每次在姥姥家見(jiàn)到姐姐的時(shí)候,她總是背著(zhù)一個(gè)運動(dòng)包,徑直走到書(shū)房,半天也不出來(lái)。一次我好奇的`推開(kāi)書(shū)房的門(mén),只見(jiàn)姐姐坐在書(shū)桌旁,正在專(zhuān)心致志的看書(shū),“姐姐,你看的什么書(shū)?”唉,沒(méi)有反應,我走到姐姐跟前輕輕的推了推她,“姐姐,你看的什么書(shū)?”啊,姐姐才回過(guò)神來(lái),抬起頭問(wèn):“怎么了,豪豪?”“你看的什么書(shū)?”“我看的是《百家講壇》,這本書(shū)寫(xiě)得特別好!薄芭,姐姐你的包里裝的什么呀?”姐姐笑了笑,打開(kāi)包,噢,原來(lái)里面還是書(shū),有《讀者》、《史記》、《哈利波特》(II)……該吃飯了,姐姐戀戀不舍地離開(kāi)她的書(shū)。這就是我的姐姐,一個(gè)懂得很多、知識面很廣的“書(shū)蟲(chóng)”。

  我的姐姐學(xué)習也很刻苦。一個(gè)星期天的中午,我去舅舅家吃飯,我們在客廳看電視,但姐姐的房門(mén)卻緊閉著(zhù),我輕輕地打開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)姐姐正在紙上寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù),“姐姐,上了高中就那么多作業(yè)?”姐姐抬起頭,用手扶了扶眼鏡,“我的作業(yè)早寫(xiě)完了,我正在做自己買(mǎi)的練習冊,古語(yǔ)說(shuō)“溫故而知新”,一會(huì )兒姐姐還要再復習一下書(shū)上的概念,你先出去看電視吧!闭f(shuō)完,姐姐就又一頭扎進(jìn)題海中,開(kāi)始不停地在紙上畫(huà)圖演算起來(lái),經(jīng)過(guò)幾次反反復復的計算,姐姐終于露出了笑容,我知道姐姐一定是解開(kāi)了那道難題,看著(zhù)姐姐全神貫注的學(xué)習勁兒,我對姐姐油然而生了一種敬佩之意。

  這就是我的姐姐,一個(gè)喜歡看書(shū),學(xué)習也特別刻苦的好學(xué)生,一個(gè)學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅的尖子生,這樣的姐姐,怎么能不讓我敬佩呢?我要像姐姐學(xué)習,做一個(gè)喜歡閱讀和認真學(xué)習的學(xué)生。

關(guān)于敬佩的人作文4

  在我六年的小學(xué)生涯里,我認識了各種各樣的人。有的人勤奮刻苦,把學(xué)習當成一種享受;有的人卻游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù)。我的朋友張晴就是前者中的一員,也正因為如此,她成了我最敬佩的人。

  我為什么敬佩張晴?因為她是一個(gè)懂得先埋頭后出頭的人。五年級剛開(kāi)學(xué),我并沒(méi)有注意到這個(gè)坐在倒數第二排的女生。她如同一顆不起眼的種子,在磚縫中透不進(jìn)一絲陽(yáng)光。但是她以堅強的精神在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),使得老師開(kāi)始注意到這個(gè)學(xué)生,開(kāi)始培養這株剛剛探出頭來(lái)的嫩綠小芽,她這匹千里馬終于遇到了伯樂(lè )。

  我為什么敬佩張晴?因為她是一個(gè)積極向上的'人。雖然她已經(jīng)取得了很好的成績(jì),但她并沒(méi)有止步不前。當我絞盡腦汁也想不出數學(xué)老師布置的思考題時(shí),我扭頭望望張晴。只見(jiàn)她蹙著(zhù)眉,在演草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。定睛一看,是整齊的算式和線(xiàn)段圖。思考了一會(huì )兒后,她清澈的雙眸忽的一亮,在數學(xué)本上快速整齊地抄寫(xiě)。細細的手指握著(zhù)智慧的筆桿,一股敬佩之情在我心底油然而生。在她的芽?jì)荷贤鲁隽酥腔鄣幕ò?/p>

  我為什么敬佩張晴?因為她是一個(gè)善于活學(xué)活用的人。一個(gè)冬天的上午,教室外飄起了輕柔的雪花,它們就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色芭蕾舞裙的舞蹈家,在空中漫著(zhù)優(yōu)美的舞步。同學(xué)們都出去高聲論笑,實(shí)在沒(méi)有文人的雅致,而張晴欣賞了一會(huì )兒,隨口吟出剛學(xué)過(guò)的《詩(shī)經(jīng)·采薇》:“今我來(lái)思,雨雪霏霏!币贿呎f(shuō)著(zhù)還稍稍地搖頭晃腦。我一聽(tīng),就暗暗后悔沒(méi)能想到;顚W(xué)活用之花悄悄地在她的枝上綻放。

  她的枝葉中不時(shí)斷開(kāi)出了許多優(yōu)點(diǎn)之花,然而,她還在不斷完善自己,一些小小的花苞靜靜綻放。張晴,你永遠是我最好的朋友,也是我最敬佩的人,我會(huì )向你看齊!

關(guān)于敬佩的人作文5

  如果大家問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì )毫不猶豫的回答——奶奶。

  我的奶奶是位退休的語(yǔ)文老師,雖然她年紀大了,但她仍然堅持每天讀書(shū),并以“活到老,學(xué)到老”作為自己的'座右銘。

  記得有一次,我早早地寫(xiě)完作業(yè),剛準備出去玩時(shí),奶奶把我叫住,從包里掏出兩本厚厚的書(shū),塞給我,說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),乖,把這本書(shū)看一下,對你有好處的!我陪你看!”我萬(wàn)般無(wú)奈,只得返回我那"可愛(ài)"的書(shū)房"啃書(shū)"。我耐著(zhù)性子看了一會(huì )兒,便受不了了,抬起頭來(lái)瞄了一眼,只見(jiàn)奶奶戴著(zhù)個(gè)老花鏡,一邊讀一邊在另一本書(shū)上做上筆記,有時(shí)還會(huì )自言自語(yǔ):“嗯,不錯,嗯……"?粗(zhù)奶奶專(zhuān)注的樣子,我的臉紅了,也靜下心來(lái),認真地看起了書(shū)。

  還有一次,我被一道數學(xué)題難住了。想了很久,也沒(méi)想出來(lái)。奶奶也湊過(guò)來(lái)與我一起討論,但始終沒(méi)有結果。奶奶見(jiàn)我緊鎖眉頭,對我說(shuō):"別急,實(shí)在做不出來(lái)明天請老師給你講一下!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我漸漸冷靜下來(lái),上床睡覺(jué)去了。第二天,我早早起床,準備再算下那道題,卻見(jiàn)奶奶"趴”在書(shū)桌上又算又寫(xiě),見(jiàn)我來(lái)了,笑咪咪地對我說(shuō):"來(lái),這道題我想出來(lái)了,我教你!”見(jiàn)奶奶這樣,我笑了笑,不由得生出一股敬佩之情。在心里定下一個(gè)新的目標一向奶奶學(xué)習!學(xué)習她在困難面前永不放棄的精神。

  在奶奶的影響下,我漸漸地養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣。我那勤奮好學(xué)的奶奶既是我的好榜樣,又是我最敬佩的人!

關(guān)于敬佩的人作文6

  敬佩,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  我有個(gè)非常好的朋友,我倆是班里最令人羨慕的一對,可誰(shuí)知道,我因為一個(gè)錢(qián)包誤解了她。那日,天空烏云密布,黑壓壓的烏云直向學(xué)校撲來(lái)。學(xué)校放學(xué)了,我倆和一個(gè)同路的伙伴急速地往家趕,生怕被即將落下的雨澆成“落湯雞”!斑,那是什么?”眼尖的同學(xué)叫了起來(lái),我低頭細看,原來(lái)是一個(gè)既不時(shí)尚,又臟兮兮的錢(qián)包,泥濘的腳印呈現在上面。朋友蹲下,撿起那個(gè)錢(qián)包,里面有五元!鞍,不理它了啦,快走,要下雨了!蔽乙(jiàn)她拿著(zhù)錢(qián)包,說(shuō)道!安蝗,我們分了吧!”那位同學(xué)說(shuō)。我倆氣憤地否定了。朋友決定在這兒等失主,我二話(huà)不說(shuō)立馬答應了,可那同學(xué)卻扭頭就走,剩下我倆孤零零地待在街上。

  五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了。我急不可耐,生怕回家晚了會(huì )吃一頓“竹筍炒肉絲”。她依舊耐心的等待著(zhù)……

  那場(chǎng)雨雖然沒(méi)下成,但是天卻漸漸黑了下來(lái),我擔憂(yōu)地望著(zhù)墨黑的天空、星星點(diǎn)點(diǎn)露出的燈光,急了,氣了,對她大吼:“你真是不開(kāi)竅!直接送到學(xué)校保安室就行了,害我在這里陪你等半天,回家肯定會(huì )被罵!”我憤憤地走了,但她,還在等著(zhù)。

  第二天,我聽(tīng)說(shuō)她后來(lái)在那兒還等了許久,直到后來(lái)家長(cháng)找到她,教育了她一頓,她才不情愿的把錢(qián)包放在“失物招領(lǐng)”處。

  我奇怪,為什么她明知晚回家會(huì )被批評,還是等了又等?為什么她明知可以將錢(qián)包放在保安室然后就走,還是在路上站了很久?為什么她明知那個(gè)破爛的錢(qián)包里只有區區五元,可還是孤獨地站在那翻了又翻,想找出聯(lián)系的方式?我想不明白,找她問(wèn)了個(gè)明白。

  她面對我一連串的問(wèn)題,從容的'回答到:“因為那是錢(qián)包!有人丟失的錢(qián)包!丟錢(qián)包的人會(huì )很著(zhù)急的,所以我一定要等失主回來(lái)拿錢(qián)包!為了失主能找到錢(qián)包,我就顧不上什么了!本瓦@么簡(jiǎn)單,我驚異,“因為失主會(huì )著(zhù)急”這么簡(jiǎn)單的理由,就使她苦苦等候許久,我沉默了。

  自那以后,她就成了我最敬佩的人,原來(lái)敬佩,很簡(jiǎn)單。

關(guān)于敬佩的人作文7

  有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無(wú)數美妙樂(lè )曲的音樂(lè )家貝多芬;有的人敬佩知識淵博的魯迅;有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩,我敬佩的人作文。你猜,為什么嗎?

  話(huà)還得從去年那場(chǎng)世界級大災難——印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國旅游勝地——普及島,一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天,天氣晴朗,這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時(shí),小女孩發(fā)現有許多死魚(yú)向岸邊漂來(lái),同時(shí),水面上還不時(shí)冒起了泡泡,并且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節關(guān)于海嘯的'公開(kāi)課,老師講海嘯來(lái)臨前的種跡象都與現在這種種現象完全吻合,小女孩著(zhù)急地告訴母親:“母親,海嘯好像馬上要來(lái)了,叫大家快逃吧!”她的母親剛開(kāi)始有點(diǎn)將信將疑,但聽(tīng)了女兒的分析,便大喊道:“海嘯馬上要來(lái)了,大家快逃!大家快逃!”大家聽(tīng)了她母親的勸告,都陸續上岸,逃到離海邊很遠的地方去了,但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼,不知道死神已悄悄地靠近他們,小學(xué)二年級作文《我敬佩的人作文》。那個(gè)小女孩看在眼里,急在心里,便上去勸說(shuō),經(jīng)過(guò)她的不懈努力,那些人終于聽(tīng)從了她的勸說(shuō),上岸了。小女孩說(shuō)的沒(méi)錯,果然,過(guò)了不久,海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè),頃刻間,海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊,也會(huì )在劫難逃!

  我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來(lái)!我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著(zhù)、冷靜!我敬佩她……

關(guān)于敬佩的人作文8

  我最敬佩的一個(gè)人 大家都有一個(gè)敬佩的人吧?有的是老師,有的是媽媽?zhuān)械氖峭瑢W(xué),有的.是,我最敬佩的是爸爸。爸爸個(gè)子很高,濃濃的黑發(fā),炯炯有神的眼睛,鼻挺如峰。

  我的爸爸工作非常認真。有一次我放學(xué)回到家把作業(yè)做完以后,天色已經(jīng)不早了,一看手表,已經(jīng)八時(shí)十分了,爸爸還沒(méi)回來(lái)。我正想著(zhù),忽然,我又想:

  自己做好自己的事就可以了。于是就拿起一本練習本一絲不茍地做起來(lái)。大約二十分鐘過(guò)去了,爸爸慢慢地從門(mén)外走進(jìn)來(lái),似乎非常疲憊,他的手里拿著(zhù)一份材料,這時(shí)我才明白,原來(lái),爸爸在單位加班,所以才這么晚才回家。在吃飯的時(shí)候,我和媽媽看了看爸爸的稿子,以我們的來(lái)看,這篇稿子是寫(xiě)得相當好的,我和媽媽對爸爸寫(xiě)的稿子贊不絕口,但爸爸他卻一聲不響地吃著(zhù)飯。吃完飯以后,爸爸拿著(zhù)稿子走進(jìn)房間,我以為爸爸去睡覺(jué),過(guò)了一會(huì )兒,我悄悄地走進(jìn)爸爸的房間,一看,原來(lái)爸爸在修改那稿子。第二天早上,我一看,那稿子比昨晚的稿子更完美了。爸爸,真是一個(gè)做事認真的人。

  爸爸非常愛(ài)我。記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了,我沒(méi)帶傘,我以為我要自己跑回家,可是出了校門(mén)我看到了爸爸。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“今天下雨了,你沒(méi)帶傘我就來(lái)接你了!闭f(shuō)著(zhù)就把傘打到我的頭上,一直到回家,爸爸有半邊肩濕了,我明白了原來(lái)爸爸把傘打到我頭上,自己卻沒(méi)有打傘,我心中充滿(mǎn)心酸。

  這就是我的爸爸——一位堅強、善良、對工作高度負責的爸爸。我愛(ài)他,敬佩他。長(cháng)大了,我也一定要做一個(gè)像爸爸那樣的人。

關(guān)于敬佩的人作文9

  敬佩,我敬佩一些人。我敬佩堅持的人,敬佩勇敢的人,敬佩“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。許淵沖,中國著(zhù)名翻譯家,20xx年獲得文學(xué)翻譯界最高獎項。他翻譯了中外名著(zhù)及無(wú)數經(jīng)典詩(shī)歌,可謂“英法中譯唯一人”。

  那天,他登上了《朗讀者》節目的舞臺。他拄著(zhù)拐仗,一步步向前走著(zhù),每一步都堅實(shí),穩重。他坐了下來(lái),開(kāi)始于主持人董卿,臺下的觀(guān)眾朋友以及電視機前的我們將他的故事娓娓道來(lái)。

  許先生,也可以算是身老而心不老。在給我們講故事時(shí),94歲高齡的他卻精神矍鑠,有時(shí)邊講邊用手比劃,有時(shí)還帶著(zhù)點(diǎn)小幽默。

  當他講到翻譯林徽因的《別丟掉》并回憶那個(gè)事件時(shí),驚奇的事情出現了!

  談到青春年華,那懵懂而又苦澀的愛(ài)戀,許先生布滿(mǎn)皺紋,看似遲鈍的臉上呈現出了痛苦的表情,眼眶里的`淚水仿佛快要角地,所以許先生趕忙瞇起眼睛,將如河流般的淚水阻擋在眼眶里。他的聲音開(kāi)始顫抖,眉毛也開(kāi)始上揚。最終,他實(shí)在無(wú)法抗拒悲傷的折磨,聲音有顫抖轉為嗚咽。他的嗚咽卻感染了在場(chǎng)的許多人,一方面,為這段無(wú)果的單戀而感到惋惜;而另一方面,更是因為這樣一位94歲高齡的老人還能夠如此直率地表達自己的情感,被這位老人的真情流露所打動(dòng)。

  之后,來(lái)到現場(chǎng)的他的同事、學(xué)生的一部分參與朗讀了許先生翻譯的文章。鏗鏘有力的漢語(yǔ),行云流水的英語(yǔ),優(yōu)雅柔和的法語(yǔ),一字一句,一停一頓,都換起了這位老人對那蒼茫年代的回憶,老人的臉龐上顯出一種少有的嚴肅,而心底卻又生出一種欣慰與自豪。

  “朗讀者”已經(jīng)進(jìn)尾聲,但許淵沖先生的直率、執著(zhù)和那張歷盡滄桑的面龐早已映入我的腦海,而他也成為了我敬佩的對象。

  文學(xué)志士許淵沖,語(yǔ)譯詩(shī)文唯一人。

  為國爭光得贊賞,光輝形象存心間。

關(guān)于敬佩的人作文10

  在生活中,你們 都有自己最敬佩的人吧!你們罪敬佩的人事誰(shuí)呢?我告訴你們吧,我最敬佩的人是我們六年級的老班長(cháng),那就是王茂琪,她非常的愛(ài)學(xué)習,助人為樂(lè ),就因為她的這一點(diǎn),我踩更加的敬佩她。

  她有一頭黑黑的長(cháng)發(fā),走其路來(lái)一搖一擺的,可愛(ài)極了;有一雙像月牙似的眉毛;眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛;有一個(gè)高高的鼻梁;一個(gè)像櫻桃似的小嘴。個(gè)高 . 米。

  雞得有一次,那是我們在讀三年級,剛剛開(kāi)始用剛筆。那天我們語(yǔ)文老師——劉老師,突然叫我們考試,而且我們必須要用鋼筆。突然我的老海里閃過(guò)幾個(gè)字——鋼筆忘帶了。開(kāi)始考試了,我想左右的頭像借鋼筆,他們都無(wú)情的說(shuō):“沒(méi)有!”就因為一聲“沒(méi)有”我急的像熱鍋上的螞蟻,突然一個(gè)很熟悉的.聲音叫住了我說(shuō):“康鈺,你怎么了?”我往后一看原來(lái)是王茂琪,我對她說(shuō):“我的鋼筆忘帶了!庇谑撬阉匿摴P借給了我,考完了試我=聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“王茂琪,考試時(shí)用的是一只爛鋼筆!蔽衣(tīng)了這一句話(huà)我的心里一震,快要哭出來(lái)了。王茂琪就是這樣無(wú)私的幫助別人。

  王茂琪不但愛(ài)幫助別人,而且還愛(ài)學(xué)習。

  記得又一次,我們好不容易上了一節美術(shù)課,那是班里的同學(xué)都自那里大聲吼叫,只有王茂琪一個(gè)人在那里看書(shū),她突然站了起來(lái)說(shuō):“你們不看書(shū)要干什么?你惡魔你這樣對得起你們的父母嗎?他們把你們送進(jìn)學(xué)校是叫你們亂吼亂叫的嗎?是叫你們來(lái)學(xué)習的!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)覺(jué)得有道理,于是同學(xué)們都做下來(lái)在那里默默的看書(shū)。

  王茂琪,我永遠敬佩你!

關(guān)于敬佩的人作文11

  我敬佩的人 要說(shuō)我敬佩的人,那當然是我的好朋友蔡禎啦!她個(gè)子不高,那雙水汪汪的大眼睛充滿(mǎn)了求知欲人。

  一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和蔡禎還在專(zhuān)心地解著(zhù)數學(xué)應用題,我們時(shí)而思考,時(shí)而大聲歡呼。終于,難題被我們征服了,我高興得蹦起來(lái),可蔡禎卻皺著(zhù)眉頭,眼睛仍舊盯著(zhù)數學(xué)練習本,苦苦思索著(zhù),我有點(diǎn)納悶,心想:都算出來(lái)了嘛,還想啥呢?我不解地把頭湊過(guò)去,奇怪地問(wèn):“怎么啦,‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡禎就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋著(zhù)頭,在草稿本上畫(huà)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),看她那副認真勁兒,我只好坐在一旁等她。只見(jiàn)她時(shí)而沉思,時(shí)而嘴角浮起一絲微笑,時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式,時(shí)而緊皺眉頭,托著(zhù)下巴思索,時(shí)而畫(huà)畫(huà)草稿,時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算,一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本……

  “滴答,滴答”,時(shí)間老人悄悄地走著(zhù),分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈,。蔡禎的臉上不知何時(shí)出現了一滴滴閃亮的汗珠,額上也蒙了一層汗,可她全然不顧,仍然認真地寫(xiě)呀,算呀,一會(huì )兒量量線(xiàn)段,一會(huì )兒寫(xiě)寫(xiě)草稿,筆不停地揮舞著(zhù),算式寫(xiě)了一段又一段,方程列了一行又一行……

  突然,蔡禎從座位上跳起來(lái),歡呼著(zhù):“算出來(lái)啦!第二種解法也算出來(lái)啦!”啊,原來(lái)她在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見(jiàn)蔡禎眼里閃動(dòng)著(zhù)光,那是喜悅、激動(dòng)的光!這時(shí),我的臉紅了,羞愧地低下了頭。

  這就是我的好朋友——蔡禎,一個(gè)勇于創(chuàng )新的好朋友,一個(gè)值得我敬佩的好朋友,我在她身上看到了可貴的.、金子般的光亮……

  簡(jiǎn)評:小作者能通過(guò)描寫(xiě)蔡禎做數學(xué)題這件事,突出她對待學(xué)習嚴肅認真的態(tài)度,字里行間充滿(mǎn)了對蔡禎的敬佩之情。題材雖小,卻以小見(jiàn)大,語(yǔ)言樸實(shí)自然。

關(guān)于敬佩的人作文12

  你如果提起我最敬佩的人,我的眼前立刻會(huì )浮現出一個(gè)高大親切的身影,這個(gè)人就是我的舅舅。

  舅舅長(cháng)著(zhù)一米八的大高個(gè),平時(shí)總是喜歡穿一身精神的運動(dòng)休閑服,臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的笑容,兩只黑亮的眼睛炯炯有神,透出一種獨有的智慧。

  在我的印象中,沒(méi)有什么難題是能難倒舅舅的。舅舅在上學(xué)時(shí),可是學(xué)校里的“學(xué)霸”,大學(xué)的獎學(xué)金總是全拿。舅舅學(xué)習好,玩兒卻也不含糊。舅舅小時(shí)候的玩具全部都是自己動(dòng)手做,能伸縮鏡頭的照相機、會(huì )跳舞的小木偶、能變換出千奇百怪彩色花紋的萬(wàn)花筒……這些我們現在只能從玩具店買(mǎi)到的小玩具,在舅舅那個(gè)沒(méi)有太多玩具的年代,竟然都出自舅舅靈巧而富有創(chuàng )意的雙手。

  有一年暑假,舅舅從北京開(kāi)車(chē)來(lái)探望我們。休息時(shí),他順手拿起了一把媽媽好久沒(méi)彈的`吉他,熟練地彈奏了起來(lái),一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符就從舅舅的手指下飛了出來(lái),我在一旁聽(tīng)得入了迷,敬佩地問(wèn)舅舅是怎么練出來(lái)的。因為之前我也學(xué)過(guò)一兩次,但是感覺(jué)手指按弦時(shí)非常疼,反復練又很枯燥,沒(méi)練幾天就放棄了。舅舅告訴我做事光有興趣和熱情還不夠,而是貴在堅持和執著(zhù)。他能彈得這么好,完全是靠自學(xué)和一種探究的精神得來(lái)的。

  這讓我想起我上三年級時(shí),利用放假時(shí)間和舅舅一起玩兒,舅舅饒有興致地陪我玩起了電腦游戲。我開(kāi)始以為,舅舅只是隨便應付應付陪陪我,沒(méi)想到在玩游戲的過(guò)程中,舅舅始終全神貫注,認真思索并和我探討著(zhù)下一步的對策和戰略,兩眼閃閃發(fā)光,似乎在想:我就不信贏(yíng)不了這一局!我心里暗暗好笑:舅舅真是一個(gè)大小孩。

  但過(guò)后我才領(lǐng)悟到,不管是做什么,都是以小見(jiàn)大,抱著(zhù)什么樣的態(tài)度,就有什么樣的結果。舅舅正是靠著(zhù)這種對任何事情都專(zhuān)注認真、不懈探究的精神,從研究生到博士,再到博士后,成為了對國家做出貢獻的人才。

  我的舅舅熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、品德高尚,身上還有許多閃光的優(yōu)點(diǎn),需要我去慢慢領(lǐng)悟和學(xué)習。

  這就是我的舅舅——我最敬佩的人。

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