【推薦】寫(xiě)人敘事作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人敘事作文 篇1
在中心小學(xué)三年十三班，有這么一個(gè)女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛長(cháng)長(cháng)的，眉毛細細的，頭發(fā)短短的，個(gè)子高高的'。
她非常熱情，幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常和同學(xué)一起幫老師抱作業(yè)本，這樣做她感到很快樂(lè )。記得她才剛上一年級時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)不小心把上音樂(lè )課的錄音機弄壞了。錄音機壞了，同學(xué)們怎么上課呀？而且，他犯了錯誤有可能回家會(huì )挨批評。她覺(jué)得她應該幫助他�；丶液�，她就跟媽媽說(shuō)了自己的想法。媽媽非常同意她的做法，便給了她50元錢(qián)。第二天她把錢(qián)交給了老師，并且告訴老師她要幫那同學(xué)一起來(lái)賠學(xué)校的錄音機。老師沒(méi)有收她的錢(qián)，而且還表?yè)P了她。
她的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。她曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)、兒童畫(huà)、線(xiàn)描……她現在在少年宮學(xué)習水墨畫(huà)，也就是中國畫(huà)。每次同學(xué)們都會(huì )找她畫(huà)一些小動(dòng)物，她都爽快地答應了，而且按時(shí)完成了。
她具有同情心，喜歡喂養小貓、小狗。她曾給小區里的野貓買(mǎi)貓糧，給鄰家的小狗“包子”喂水，還去動(dòng)物園給黑猩猩吃山楂片。
她喜歡探索，自己在姥姥家的小區里種些花花草草。她在小區的土地里種過(guò)薊縣的花椒籽，種過(guò)木瓜，還種過(guò)大蒜，但是只有大蒜發(fā)芽了。她看到自己的成果很高興……
這就是我，同學(xué)們，你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我呀，就是你們的“一姐”王若溪，哈哈。
寫(xiě)人敘事作文 篇2
一個(gè)停電的夜晚，夜是那樣靜寂，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭，燭光在風(fēng)中搖曳，發(fā)出微弱的光芒，看著(zhù)燭油緩緩滴落，我想起了她——我的好老師。
那是令人難忘的一天。語(yǔ)文課上，我的班主任洪老師懷著(zhù)七個(gè)月身孕吃力地給我們上課，半節課過(guò)去了，她的額頭上冒出豆大的汗珠，臉色也漸漸變得蒼白，她不時(shí)拿出手帕把額頭上的密珠擦干，可很快又滲了出來(lái)。漸漸的，她的汗珠越來(lái)越多，竟順著(zhù)臉頰流下來(lái)，可她堅持著(zhù)上完這節課。終于，一件誰(shuí)也不愿意看到的事發(fā)生了，老師支撐不住，暈倒在講臺上……
想到這兒，我的眼睛模糊了。一陣風(fēng)吹過(guò)，燭光搖曳了一下，似乎就要熄滅，光線(xiàn)頓時(shí)暗了下來(lái)，可是燭尖的星星之火頑強地掙扎，又重新燃燒起來(lái)，執著(zhù)地燃燒著(zhù)。燭光再一次將我的思緒帶到了幾天前……
新的`學(xué)期開(kāi)始了，我們班舉行了班干換屆選舉，我因為要參加學(xué)校的大隊委競選，所以不得不放棄班干的競選，可是的心里很不是滋味，畢竟我曾經(jīng)當過(guò)三年的班長(cháng)。洪老師似乎看出了我的心思，和我展開(kāi)了深度的談話(huà)。
“孩子，你知道為什么不讓你競選班長(cháng)嗎?”老師親切地說(shuō)，“因為學(xué)校事務(wù)繁忙，如果你沒(méi)有其他繁雜的事，會(huì )更好地服務(wù)全校同學(xué)�！�
老師接著(zhù)說(shuō)：“做一個(gè)優(yōu)秀的大隊委，是全班的驕傲，將班長(cháng)讓位于他同學(xué)，也是給別人鍛煉的機會(huì )，這不是兩全其美嗎?老師相信，你有能力做好的!”
這時(shí)，我心里的疙瘩早已沒(méi)有了，我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“是的，我一定會(huì )努力的，不會(huì )辜負老師和同學(xué)的期望!”
正是洪老師與我的一番談話(huà)，讓我重新自信和快樂(lè )起來(lái)，讓我避免了與同學(xué)之間的矛盾，減少了與朋友之間的隔閡。
啊，老師，一個(gè)多么崇敬的稱(chēng)呼!她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;她像一塊鋪路石，把自己的青春奉獻給行路者;她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。我感謝我的老師：是她——幫我從不諳世事的孩子成長(cháng)為一位優(yōu)秀的少先隊員;是她——把我從一個(gè)貪玩的孩子教育成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，謝謝您!
寫(xiě)人敘事作文 篇3
江蘇省無(wú)錫市惠山區楊市 省錫中初一（1）班 張小旎
“同學(xué)們，因為學(xué)校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉�！边@是丁老師在今天語(yǔ)文課上對我們說(shuō)的一番話(huà)。
朗誦比賽現有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級大拼戰”�？梢哉f(shuō)，在這之前，我早已做好了充分的準備，正等著(zhù)表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開(kāi)始。按照座位順序一個(gè)接一個(gè)地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來(lái)。
啊，終于輪到我了！原來(lái)可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺(jué)的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的.身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會(huì )不會(huì )忘臺詞呢？我會(huì )不會(huì )在同學(xué)面前丟臉呢？我會(huì )不會(huì )……
帶著(zhù)“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著(zhù)早已背熟了的文章。
“……”咦，嚴斐怎么不說(shuō)話(huà)呀？我心里疑惑地想著(zhù)。
同學(xué)們都用疑惑的目光看著(zhù)我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說(shuō)吧，“震落了清晨滿(mǎn)披著(zhù)的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)。不知是什么原因，原來(lái)那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺(jué)的，我又恢復了平靜。
最后我們得了89分，進(jìn)入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說(shuō)，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為里面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過(guò)把癮吧！
我等待著(zhù)年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！
寫(xiě)人敘事作文 篇4
國慶50周年焰火晚會(huì )
“……有的`像啤酒沫沫，有一個(gè)像葫蘆娃，還有好多像小星星，五顏六色，好漂亮！好美麗的焰火！”
感悟：孩子的語(yǔ)言總是簡(jiǎn)單卻又豐富，區別于成年人，比方說(shuō)：焰火像啤酒沫沫。
20xx年10月18日
寫(xiě)人敘事作文 篇5
膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來(lái)身上的贅肉亂顫。我，白白凈凈，矮小瘦弱，一副嚴重營(yíng)養不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙，竟然形影不離，成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的`好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí)，右手總是蹺起蘭花指，飯勺里裝著(zhù)淺淺的飯菜，總是細嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙，吃完后輕輕在嘴上一抹，然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱(chēng)為“偽娘”。
我呢？與膘哥截然不同，做事向來(lái)大大咧咧。吃飯時(shí)，飯菜會(huì )撒得滿(mǎn)桌都是；掃地時(shí)，桌椅會(huì )被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板時(shí)，粉塵會(huì )弄得四處飛揚。不過(guò)，因為我個(gè)子太矮，輪到我值日時(shí)，擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類(lèi)的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績(jì)不好，基本屬于班級后十名，又加之人高馬大，所以教室后排的角落就成了他的專(zhuān)座。膘哥上課打瞌睡是出了名的，無(wú)論是什么課，上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書(shū)本平攤于面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能蒙混過(guò)關(guān)。作為他的“死黨”，我有時(shí)良心發(fā)現，想向老師要求與他做>同桌。不過(guò)很快就打消念頭，因為我倆高矮懸殊，我坐后面只能看見(jiàn)前面同學(xué)的后腦勺。
膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢欺人。他還有俠義之氣，該出手時(shí)就出手。有一次，我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾，正當我們劍拔弩張、幾欲開(kāi)打時(shí)，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著(zhù)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“生氣乎？不生氣也！”圍觀(guān)的同學(xué)都笑得直不起腰，我也乘機找個(gè)臺階下了。
因為膘哥經(jīng)常幫助我，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見(jiàn)一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起，那絕對是我倆。這道獨特的風(fēng)景線(xiàn)可只有我校才有喲！
寫(xiě)人敘事作文 篇6
忘卻了分別時(shí)那離人的痛,忘卻了何時(shí)有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們曾經(jīng)一起執手永遠的誓言,因為:一路有你.
從我上中學(xué)起，放假回去問(wèn)你：你的夢(mèng)想是什么?你總是回答：老師，到那時(shí)我會(huì )問(wèn)為什么不是畫(huà)家?你說(shuō)因為當老師很有威嚴，我總是一笑而過(guò)然后說(shuō)：那我也去當老師，可以啊，我們一起考師范，你考不上怎么辦?以我的成績(jì)不會(huì )考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認真聽(tīng)，認真做作業(yè)，一定能趕上我，可是誰(shuí)叫你懶呢。我總是會(huì )送你一對白眼，因為這是我的習慣。
在不知道她不喜歡畫(huà)畫(huà)之后，我一直在問(wèn)她:為什么不學(xué)畫(huà)畫(huà)了?我怕我畫(huà)不好，到時(shí)候高中就會(huì )考不上，到時(shí)候一切的努力都是白費沒(méi)事的.你成績(jì)那么好，不會(huì )的那什么你也不學(xué)了她這是遭罵你又不是不知道，我在那里讀書(shū)馬上就要生地會(huì )考了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，你跟我不同，你才初一......我也想學(xué)特長(cháng)，你說(shuō)學(xué)什么?你去學(xué)跳舞吧我想都沒(méi)想就拒接了不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就費了，你也不看看我們幾年沒(méi)跳了那學(xué)......我總是這樣什么事都會(huì )跟她說(shuō)，她會(huì )聽(tīng)然后一起討論。
上初二后，回去的時(shí)間越來(lái)越短，也沒(méi)有時(shí)間聯(lián)系，周末只是忙著(zhù)補習，偶然回去，也只是看見(jiàn)她在看書(shū)，我便會(huì )把她叫到樓上陽(yáng)臺，跟她說(shuō)：怎么辦?我累了，堅持不下了她也只是安慰：我知道先苦后甜嘛，我也會(huì )累的，以后，你也要安慰我好然后相互笑了笑。
我們總是會(huì )在晚上樓上的陽(yáng)臺看星星，聽(tīng)歌，談心，總是埋怨著(zhù)為什么當初你沒(méi)少讀一年幼兒園，然后和我同一年級，同一班，就可以一起上學(xué)，我總是笑著(zhù)說(shuō)你現在可以跳級啊.....
我問(wèn)過(guò)她：你說(shuō)我們之間為什么不像別人那樣沒(méi)話(huà)說(shuō)，她回答說(shuō)因為我們在一起生活了十幾年，而且你是我姐姐，又有一樣的理想當然不想別人那樣。
我們打架會(huì )打的你死我活，不記情面，還記得聽(tīng)的最多的那句話(huà)是：我以后不跟你玩了，不跟你說(shuō)話(huà)了。翻過(guò)頭去看電視，但是過(guò)不了幾分鐘又會(huì )一起討論這個(gè)電視這么樣，我們之間的相處方式就是這樣:不見(jiàn)面就會(huì )想，見(jiàn)了面就會(huì )吵，會(huì )打。
我們去爬岳麓山吧，在我初二畢業(yè)后，我們去梅溪湖吧，在我初三后，初三畢業(yè)志愿上要填寧鄉一中，寧鄉四中還有麓山濱江......
感謝有你。
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