班主任我想對您說(shuō)作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的班主任我想對您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇1
班主任，我的趙老師，您像指南針一樣引導著(zhù)我做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！我會(huì )用自己的表現來(lái)感謝您�！币郧坝X(jué)得做班主任很輕松，上課，打鉤，管紀律，后來(lái)才知道您肩上的責任是很重的。您像晴朗的夜空一樣，只想讓每一顆星星閃亮。是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文，也是您讓我爭做了五星少年，我永遠忘不了您對我的鼓勵和欣賞。
您布置的作業(yè)不多也不少，總給我一個(gè)自覺(jué)或不自覺(jué)的選擇空間，讓我慢慢養成自覺(jué)的好習慣。有時(shí)想偷懶，總覺(jué)得對不住您。您有姐姐一樣親熱的表情，也有媽媽一樣具體的要求，我有點(diǎn)怕您，但更多的是喜歡您。都說(shuō)喜歡一個(gè)老師就會(huì )愛(ài)上這個(gè)老師教的功課，我真的愛(ài)上了語(yǔ)文。我想對您說(shuō)：“我好幸福，因為有您這樣好的班主任�！彪m然您從來(lái)不說(shuō)自己辛苦，但您對成績(jì)差的同學(xué)總是那樣不厭其煩的解釋?zhuān)n文也講得生動(dòng)有趣，這都是您付出的心血，我怎能不學(xué)好其它的功課，努力爭做群星中最亮的一顆。
記得我考得最差的一次語(yǔ)文是82.5分，您坐在講臺那里，我站在您的旁邊，您一題一題地指點(diǎn)我，沒(méi)有批評我，我好感動(dòng)，我想對您說(shuō)：“我記住了，您跟媽媽一樣愛(ài)我疼我，我也永遠愛(ài)您，您是我永遠的老師�！�
班主任我想對您說(shuō)作文 篇2
親愛(ài)的班主任老師：我想對您說(shuō)，這也是我們所有同學(xué)都想對您說(shuō)的話(huà)，您在我們心目中就是永遠樂(lè )觀(guān)積極的美麗女神。我們敬重您的諄諄教誨，我們愛(ài)戴您的無(wú)私奉獻。而樂(lè )觀(guān)積極，卻是您給予我們的無(wú)限財富。
我不知道您當老師當了多久，我只知道您那原本應該是白皙纖細的雙手卻被歲月和粉筆灰磨得粗糙；那本該年輕漂亮的臉蛋也因為不斷的操勞而添上了些許皺紋�？蔁o(wú)論時(shí)間如何帶走您身上的青春，您樂(lè )觀(guān)積極向上的精神卻是越來(lái)越感染著(zhù)我們。
我記得有一次運動(dòng)會(huì )上，我們只獲得了團體總分第四名。我們那么努力，那么拼搏，可卻依然沒(méi)有得到想要的、渴望的成績(jì)。大家都很沮喪。再想起平時(shí)鍛煉時(shí)，您對我們的鼓勵，加油和期待，更覺(jué)得無(wú)顏面對。
可是您卻帶著(zhù)溫柔的微笑向我們走來(lái)，對我們說(shuō)，我們是最棒的。您知道嗎？在這一片陰霾里，您的這個(gè)微笑，正如一道絢麗的彩虹，治愈了我們的傷心與沮喪，讓我們繼續找回了自信，鼓起勇氣，再接再厲，積極準備下一次的比賽。
老師，謝謝您，您不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋中不斷遨游，并且您的樂(lè )觀(guān)積極，更讓我們耳濡目染，獲益匪淺！
希望您在未來(lái)的日子里永遠那么快樂(lè )，永遠那么動(dòng)人！
班主任我想對您說(shuō)作文 篇3
我的老師戴著(zhù)一副眼鏡，姓史，有時(shí)候會(huì )笑，她對我們可好了。有時(shí)品德與社會(huì )課上老師有時(shí)講故事，有時(shí)講笑話(huà)。史老師既是班主任又是數學(xué)老師。
有一天，我生病了，等我病好了，我已經(jīng)落下了好多的功課。這一天，老師把我落下的課全部上了后，有許多的作業(yè)，我仔細認真地做好每一個(gè)作業(yè)，當遇到不會(huì )做的題目時(shí)，老師就詳細的給我講明白，老師努力地讓我趕上同學(xué)們，付出了許多的時(shí)間為我補課，連下課也要為我補課。老師把自己所有的時(shí)間都在為我補課，當我完全趕上了同學(xué)們，老師才正常工作。
我有空時(shí)，跑到班主任的辦公室，我想對您說(shuō)：“老師，您真是太偉大了，您為了讓我們的數學(xué)成績(jì)提高，讓我們的知識增長(cháng)，您把所有的時(shí)間都來(lái)給我們上課，您這種無(wú)私奉獻的精神，我要向您好好地學(xué)習�！�
我長(cháng)大后，一定要做個(gè)對社會(huì )有用的人。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇4
班主任，我想對你說(shuō)，還我們的課間。
我這樣說(shuō)，可是有原因的。那天，語(yǔ)文課快上完了，你叫我們默寫(xiě)。我們剛寫(xiě)好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰(shuí)知你竟然不但沒(méi)停止默寫(xiě)，反而把廣播關(guān)掉了，給我們繼續報詞，直到寫(xiě)完。上課鈴又打了起來(lái)。嗚嗚……你整整浪費了十分鐘，我們的課余時(shí)間。
這還不算，我們要去上衛生間，你，你竟然不讓我們去！明明是你浪費了我們上衛生間的時(shí)間，害得我都快尿褲子了。您不是老說(shuō)上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎？這個(gè)怎么解釋?zhuān)?/p>
而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服��？一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，你批評他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒(méi)上完，于是找了一個(gè)借口，說(shuō)是我們浪費了你的時(shí)間要補回來(lái)。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最最最（此處略100個(gè)最）可惡的是您還說(shuō)您從來(lái)不拖堂，我看拖了一億次都有了！您好意思說(shuō)嗎？我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了！
我就求您一件事，還我們的課間吧！
班主任我想對您說(shuō)作文 篇5
班主任，我想對您說(shuō)：“老師，你的微笑是多么迷人�！�
四年級開(kāi)始的第一天，班主任從我面前走過(guò)，那眼神，那發(fā)型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回憶了一下，原來(lái)……
事情回到我踏入長(cháng)美小學(xué)的第一天，那時(shí)，我插班進(jìn)了學(xué)前班。面對這陌生的環(huán)境，十分懷念過(guò)去的幼兒園生活。當看到了一位老師，竟然親切的對我微笑，看著(zhù)老師的微笑，我把涌到眼眶的淚水給收了回去，從此以后，我盼望我能時(shí)刻看到那個(gè)親切的微笑，可一直盼不到。
直到躍入四年級，我終于盼到，原來(lái)那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑，是常常給身邊的人帶來(lái)親切微笑，特別是課堂上，她總能把人生的道理穿插到課堂之中，再引出生活的例子，這時(shí)她的微笑更多了，是那么的親切，那么的感染大家。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝你四年前給了我親切的微笑，你讓我懂得了微笑，是多么的重要�！�
班主任我想對您說(shuō)作文 篇6
敬愛(ài)的班主任，我想對您說(shuō)：眼見(jiàn)不一定是真實(shí)的。
每一次，老師，您都會(huì )在班會(huì )課上說(shuō)：“星期四的人怎么回事？垃圾桶旁邊都是垃圾！不把垃圾桶旁的垃圾清理了，就把垃圾桶扔了！”
老師，我想對您說(shuō)：“我作為星期四的值日生，知道是怎么一回事：其實(shí)老師這些垃圾是，星期四垃圾剛剛掃完，星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里，被您看見(jiàn)了，老師您又讓星期四的同學(xué)重掃，這似乎有些冤枉�！�
另外，星期四，我和潘俊韋不僅把整個(gè)教室都打掃了一次，還把垃圾桶洗了又洗，教室整理得干干凈凈。但是過(guò)了一周后的星期四滿(mǎn)地又都是垃圾，這時(shí)候，老師您又罰我們重掃。
老師，我敬重您，但是我要對您說(shuō)：“眼見(jiàn)不一定是真的�！�
班主任我想對您說(shuō)作文 篇7
又是九月，我帶著(zhù)希望走進(jìn)校園，2021年9月1號那天起，我就是一名高二的學(xué)生了，回想已過(guò)去的一年里，似乎闖了不少禍，我那時(shí)還是班級里的班干部，可是好像沒(méi)為班級做過(guò)什么，相反的，不止一次的給班主任添麻煩。我在想，高二是一個(gè)新開(kāi)始，我也走進(jìn)了一個(gè)新集體，下定決心做一個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)班主任的話(huà)，就這樣我遇見(jiàn)了您——高二、九班的劉老師。
初見(jiàn)您的時(shí)候，并沒(méi)有什么好感，因為您是教語(yǔ)文的，一方面語(yǔ)文老師的語(yǔ)言表達能力肯定強，講理肯定講不過(guò)您，另一方面，我的語(yǔ)文從來(lái)都是弱勢學(xué)科，就奢望不了在課堂上博您一笑了。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，一直到現在有近一年的相處時(shí)間了，回想與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對您的態(tài)度一點(diǎn)點(diǎn)變反，與您的感情也一點(diǎn)點(diǎn)加深。
我們宿舍在宿管辦是掛上牌子的差評，說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我也有些臉紅。我知道，這一分分扣下來(lái)的是您的心血，是我們給優(yōu)秀的班級體抹了黑，而生氣的您卻每次都嘻嘻哈哈的“懲治”我們，我深深懂得，您那是照顧著(zhù)我們的面子，我想說(shuō)：“謝謝您，班主任”。
那次，我第一次向您宣戰，是因為您沒(méi)有同意一位同學(xué)搬進(jìn)我們宿舍，還貶低我們的宿舍，在“宣戰書(shū)”里，我明明暗暗地講出了您的不公平和我們的不滿(mǎn)意，或許還夾帶著(zhù)有些許對您的不尊敬。本以做好被罰的準備，卻沒(méi)想您不但沒(méi)有罰我，還帶我出去散步聊天，向我解釋清楚了事情的原委，頓時(shí)感覺(jué)跟您比，我真是狹隘了，我想說(shuō)：“班主任，對不起”。
現在的我們即將走向高三—那人生中最殘酷的一年，高二、9班在您的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)，坦然迎接著(zhù)未來(lái)的暴風(fēng)雨，您每天陪在我們走向成功的路上，給我們照亮未知的路，我們深知您的辛苦，請允許我代表所有九班的孩子們說(shuō)一句：“班主任，我們愛(ài)您”！
班主任我想對您說(shuō)作文 篇8
“聽(tīng)了嗎？看了嗎？”嚴肅而又高昂的話(huà)音讓你頓時(shí)精神抖擻。班主任這句口頭禪給那些不認真聽(tīng)課的同學(xué)帶來(lái)了很大的殺傷力。霎那間，就連掉根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們不約而同地挺直腰板，目光向黑板望去……
這就是我的班主任裴老師，他的嚴厲不是溫和，嚴肅的臉上摻雜著(zhù)慈父般的祥和，一副眼鏡下深藏著(zhù)讓人猜不懂的目光。右手扶著(zhù)眼鏡左手拿著(zhù)課本，風(fēng)一般的速度站在我們面前……我的班主任從一年級教我們至今，說(shuō)話(huà)總是雷厲風(fēng)行，辦事也是“俠客”。他的qq號——獨善其身，從這你就會(huì )領(lǐng)悟到他的獨特。班主任也很“媽咪”的喲，你看家中手機上的飛信，進(jìn)步祝賀，退步錯在哪里、家長(cháng)該注意什么、怎樣做，新聞?wù)f(shuō)禽流感要注意些啥、多讓孩子……每次家長(cháng)會(huì )媽媽背誦讓孩子做飯、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齊、鞋襪整齊、疊被子，學(xué)習永遠是第一。
班主任，您知道么？我想對您說(shuō)，你的飛信一到家，媽媽便會(huì )神經(jīng)兮兮。都上飛信了，為啥沒(méi)有你，你為啥不好好學(xué)習，人家為啥都超過(guò)你了……無(wú)止無(wú)休的嘮叨劈頭蓋來(lái)！唉，真倒霉，老師為啥提我呢？煩呀煩……放學(xué)后先看媽媽的臉：“晴天”我慶幸；“陰天”我暗自慶走程序……終于熬到天亮又上學(xué)了，飛信只提我大名，媽媽先是發(fā)泄，接著(zhù)連敲頭加扔書(shū)，這次還擰了我大腿……沒(méi)多久，媽媽確又像匹被馴服的小馬溫柔的向我說(shuō)起好話(huà)來(lái)，他和爸爸總結了下大道理，給我上了一節沒(méi)有硝煙的人生課。事后我看到飛信，才知道您苦口婆心刨根問(wèn)底讓爸媽如此。謝謝你，班主任，您改變了我們全家。
生活中有了您的提醒，媽媽開(kāi)始讓我學(xué)著(zhù)做飯，即使媽媽有事在外，我也能做自己可口的飯菜。媽媽經(jīng)常向外人炫耀我如何能干，我知道這背后是您幫助我長(cháng)大，剛開(kāi)始雖不愿意干，但看到媽媽開(kāi)心的表?yè)P，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，讓我學(xué)會(huì )報恩。
班主任我有很多話(huà)想對您說(shuō)：您的一個(gè)飛信提示讓生活中一團糟的媽媽縷清頭緒，處處教導我，您的一言一行給我們帶來(lái)榜樣。告訴您一個(gè)秘密：您是我爸媽的偶像，他們還說(shuō)您是我們生活中的指明燈。雖然我認為您是包青天，但他們卻說(shuō)您是孔明，有了您，我們什么也不怕，最怕的是您棄我們不管。
太多的話(huà)說(shuō)不完，班主任您辛苦了。謝謝您。我還想對您說(shuō)您發(fā)脾氣雖然忒嚇人，但是我們還是很喜歡您。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇9
時(shí)光如水，總是無(wú)言。你若安好，便是晴天。每當想起這句話(huà)，眼前總是浮現出您的身影。
我想，可能對于您來(lái)說(shuō)，班主任是個(gè)非常辛苦的職業(yè)，尤其是初中老師。初中時(shí)段的孩子們最不好管，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，既不如小學(xué)的孩子聽(tīng)話(huà)，也不如高中的孩子懂事，經(jīng)常鬧不好會(huì )出些意料不到的事，這就需要您付出更多的心血和精力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，要想成材，離不開(kāi)老師的辛勤培養。史老師，我想對您說(shuō)：謝謝您。
史老師，您是一座燈塔，在茫茫大海中照亮我們前進(jìn)的航路。我是班里學(xué)習不錯的學(xué)生，您自然對我多了些關(guān)注，當我做錯了事的時(shí)候，您定當也少不了數落。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)�；丶冶容^晚，有一天，您在班里看到我們，對我們說(shuō)要早點(diǎn)回家，路上注意安全，不要和那些初二、初三的人在一起玩，并且在最后點(diǎn)了我的名字。我開(kāi)始既生氣又納悶：我從來(lái)沒(méi)和那些人玩過(guò)，為什么老師專(zhuān)點(diǎn)我的名字，他們和我有什么關(guān)系？為這事我想了好幾天，忽然有一天，我想起爸爸的一句，讓我豁然開(kāi)朗了。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，老師或領(lǐng)導經(jīng)常敲打的人其實(shí)就是他比較關(guān)注和喜歡的人。原來(lái)老師是為了我好啊，是為了讓我在這初中三年里不出什么意外、順順利利的成長(cháng)起來(lái)，能夠成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。您的愛(ài)是無(wú)聲的，就像一縷清風(fēng)圍繞在我們身邊，我們卻沒(méi)有用心體會(huì )。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您！
史老師，你是一個(gè)辛勤的園丁。您不辭辛苦地為我們操盡了心。記得有一次，您外出聽(tīng)課，半夜5點(diǎn)才回到家中，休息了短短的3個(gè)小時(shí)，就到學(xué)校來(lái)給我們上課。那一天，您的嗓音有些嘶啞，您的雙眼透著(zhù)疲憊，但是您還是挺直您的腰桿站在我們的課堂里，打起十二分精神立在我們的黑板前。您，是一位好園丁，不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易育人難，老師，我想對您說(shuō)：謝謝您！
史老師，你是個(gè)可愛(ài)可親的朋友。您幽默風(fēng)趣的言讓我們的課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè )。還記得那一天的課前三分鐘，您為我們講述您中學(xué)時(shí)的事，當您說(shuō)到：“此處省略……”這短短的四個(gè)字時(shí)，全班都被逗的哈哈大笑，這時(shí)，您也笑了，眼睛瞇成了一條縫，露出一排整齊的牙齒，像一個(gè)孩子，使我們感到很可愛(ài)、很親切……朗誦比賽上，你一字一句地教我們讀；拔河比賽上，你為我們搖旗吶喊助威；歌詠比賽上，您幫我們爭場(chǎng)地，排隊型……我們在哪，哪就有您的身影，您就像一個(gè)拓荒者，全身都沐浴著(zhù)陽(yáng)光，開(kāi)辟我們知識路上的戈壁；您就像一位母親，哪怕自己再辛苦，也要為我們遮風(fēng)擋雨，呵護著(zhù)我們的方方面面。史老師，我還是想對您說(shuō)：謝謝您。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量?jì)r(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前夸耀，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇10
時(shí)光匆匆流去，您已陪伴了我們幾個(gè)春秋�？傁雽δ阏f(shuō)些什么，可又無(wú)從說(shuō)起……
您大概一米六幾的個(gè)子，有點(diǎn)瘦，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)。您愛(ài)笑，您一笑起來(lái)，嘴巴就像一個(gè)月牙似彎起來(lái)。眼睛也會(huì )隨之細瞇著(zhù)，像一道切開(kāi)的細縫，雖然有點(diǎn)近視，卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿(mǎn)著(zhù)智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任！
您教學(xué)的方式很獨特。課堂上，您總與我們說(shuō)說(shuō)笑笑。講到課文中精彩的部分，您還會(huì )讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學(xué)都很配合您，每個(gè)人都躍躍欲試。您微笑著(zhù)，和我們一起。同學(xué)都很用心，每個(gè)人扮演的惟妙惟肖。就這樣，在您那風(fēng)趣又獨具匠心的教導下。我們在笑聲和歡樂(lè )中學(xué)會(huì )了不少知識！
班主任，您知道嗎？您在我們的眼中，是那么的高大。在您那和藹的笑容中，我們懂的了自信！在您那諄諄教誨之中，我們懂的了許多做人的道理！是您，讓我們在迷茫中有了奮斗的方向……是您，打開(kāi)了我們的智慧之門(mén)。讓我們有朝一日也能成為你那樣的宿儒……是您，奏響了我們人生的樂(lè )章。是您，帶領(lǐng)著(zhù)我們，譜寫(xiě)演奏了一支又一支美妙的歌曲……還為我們，譜寫(xiě)了一首獨一無(wú)二的樂(lè )章！讓我們長(cháng)大后，得以懷念……
��！班主任。我想對您說(shuō)：“遇到你是我的幸運，更是我的驕傲，也是所有同學(xué)的驕傲！”
不曾記得，在那倉促的歲月里，您教會(huì )了我們什么。我只記得，我有一位好老師！讓我驕傲的老師！
他們說(shuō)：“老師是園丁，我們是祖國的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長(cháng)�！彼麄冋f(shuō)：“老師是蠟燭，點(diǎn)亮了學(xué)生，燃盡了自己……”要我說(shuō)，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開(kāi)！如果沒(méi)有您悉心的教導，就不會(huì )有我們的今天！
歲月無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛(ài)美，可您卻沒(méi)有一句怨言！您那眼角的皺紋，難道會(huì )是粉筆灰嗎？不是的！您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫(huà)上去的吧！”
班主任啊，為了我們，為了學(xué)生們，為了祖國的花朵們。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸！這些，都是我們想象不到的。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動(dòng)力。
班主任，謝謝您！謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會(huì )一直激勵著(zhù)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒！您，是我永遠的驕傲！
班主任啊，我多么想真摯的對您說(shuō)上一句：“您，辛苦了！”
班主任我想對您說(shuō)作文 篇11
對不起，班主任，我不應該犯同樣的錯誤了。因為我答應過(guò)您不再被扣分，可是在上周星期五午休時(shí)間，我又跟別人吵架、打鬧了。本來(lái)不應該發(fā)生這種事的，就是在午休時(shí)間，上床的韋榮同學(xué)總愛(ài)搖床鋪，與他同床的同學(xué)不敢說(shuō)他，我和五（3）班覃遠富在他的下床睡。覃遠富也不敢吭聲。在忍無(wú)可忍的情況下，我就出口了。
老師，您都觀(guān)察到了，連續幾周來(lái)，午、晚睡我都睡得好好的，我盡量控制自己不去講話(huà)，即使是悄悄話(huà)，我也沒(méi)說(shuō)過(guò)半句，我實(shí)在不想給班級抹黑。也許可以說(shuō)我當時(shí)煩透了，或許當時(shí)我放松了自己，所以我就跟韋榮吵起嘴來(lái)，他罵我一句，我也還他一句，一個(gè)不讓一個(gè)，最后還鬧起架來(lái)。最后造成班級被嚴重扣分。
老師，我真的對不起您，也對不起全班同學(xué)，我答應你的事我沒(méi)做到，我說(shuō)過(guò)的話(huà)不算數，我知道我犯的錯誤太多太多，你所對我說(shuō)的好多話(huà)，讓我明白了很多道理，平時(shí)我不用功讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)不好，又這樣的違反紀律，給您增添麻煩。因為我，您曾經(jīng)被通知到辦公室談話(huà)。對此，我也悔恨過(guò)，內疚過(guò)，我真的不想這樣做。
老師，您知道我所說(shuō)的這些話(huà)都是真話(huà)，我知道您信任我，關(guān)心我，我更知道您很會(huì )包容人，您容忍了其他老師所不能容忍的學(xué)生缺點(diǎn)。班主任，您也說(shuō)過(guò)人無(wú)完人，金無(wú)足赤。謝謝您在我們犯錯誤的時(shí)候，給予我們改正的機會(huì )。您為了我，不知下了多少功夫，耗費多少心血，我已經(jīng)深深地體會(huì )到您的用心良苦。您再三地包容我�，F在我真的知錯了，請您再給我一次機會(huì )，好嗎？我一定會(huì )好好珍惜的。
班主任，這是我在星期六夜晚睡不著(zhù)時(shí)，所給您說(shuō)的心里話(huà)。您知道我手腳不靈便，所以我當晚寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到了后半夜，也不知道什么時(shí)候就睡著(zhù)了。不管在學(xué)習上還是在寫(xiě)字上，我從來(lái)沒(méi)這么認真過(guò)，我多么希望在今后的學(xué)習、生活中能以此為動(dòng)力，在您的支持和鼓勵下，好好做人，努力學(xué)習。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的培育之恩，回報父母的養育之恩。
老師，請相信我，我會(huì )管好自己，好好照顧自己。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇12
老師我想對您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì )罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì )兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線(xiàn)斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線(xiàn)，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線(xiàn)裝好了，客人看了一會(huì )兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì )罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯話(huà)，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰爭又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì )罵人呢？
老師我埋在心里的話(huà)總是說(shuō)不出來(lái)，今天我想借此機會(huì )跟您談?wù)�。在謝老師眼力我是一個(gè)好學(xué)生，我看的出，您教給我的任務(wù)，您知道我會(huì )完成，對我十分有信心，讓我倍感欣慰�？墒侵x老師您知道嗎，我不想做一位好學(xué)生。因為我身上每天都有許多壓力，每天我累的都喘不過(guò)氣來(lái)，您說(shuō)一個(gè)人如果輕易放棄，他就不是一個(gè)好學(xué)生，可我必須得放棄。我想做一位普普通通的學(xué)生，沒(méi)有壓力，沒(méi)有歧視，我不想在再角落里哭泣，我請求您，讓我做一個(gè)沒(méi)有壓力的學(xué)生。
在方老師眼力，我有時(shí)懶惰，可又有點(diǎn)乖巧，我身為英語(yǔ)課代表就要帶好頭，考試要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放棄，因為我不想有那么多的壓力。每天收四組本子我會(huì )收的很慢，因為總有一些學(xué)生還沒(méi)有寫(xiě)好。我算是懶惰嗎？我決定：不當英語(yǔ)課代表，我知道，這個(gè)決定會(huì )讓我媽媽很難過(guò)，可我必須這樣做。因為英語(yǔ)早自習不是我領(lǐng)讀，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被老師罵一頓，可徐婉青就不一樣。英語(yǔ)課代表只是噱頭而已我只是組長(cháng)。我不想攀比，可是我是那個(gè)職業(yè)��！
老師這就我想對你們說(shuō)的話(huà)，請讓小許不要說(shuō)我的壞話(huà)！
班主任我想對您說(shuō)作文 篇13
班主任我想對你說(shuō)，因為有了你，才能教育下一代！
每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，有的是嚴厲的父母。我有一個(gè)老師，她對待我特別嚴厲，我不知道她是誰(shuí)，不知道她為什么會(huì )這么做，可能是想讓我好好學(xué)習；可能是想讓我學(xué)習更加的優(yōu)秀吧！
記得有一次，我數學(xué)測試只考了88分，我心里很難過(guò)，因為這次考試我只考了85.5分，我想：我怎么回事，我怎么可能考這么差，怎么可能考這么差，老師在上課的時(shí)候都沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)人在想什么，而且老師還沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)人在想什么，這時(shí)候我的心里就像打翻了五味瓶一樣，我的臉上不知是開(kāi)心還是難過(guò)呢！可能這是我心里的一個(gè)陰影吧，我心里一直在想老師是不是不要我了，我一定要好好學(xué)習，可是，我又沒(méi)有考好，怎么辦呢？我在心里自言自語(yǔ)著(zhù)，心想：“這樣的成績(jì)怎么對老師啊，這次一定要考好了，可是老師沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)人在想什么，她只是把我叫上去跟我說(shuō)了一句：“這次考試沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次努力嘛！老師希望你不要灰心，好嗎？”老師說(shuō)了一句：“好，老師真是一個(gè)好老師，我一定要努力學(xué)習，不再灰心，我會(huì )加油的�！闭f(shuō)完就把試卷發(fā)給我看。
老師說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，她是希望我好好學(xué)習，不能灰心，這一次我一定要努力考好，這時(shí)我又感到了一股力量，她對我說(shuō)：“老師知道你很努力，不會(huì )辜負了我們的希望！”老師對我說(shuō)這句話(huà)，我都聽(tīng)見(jiàn)了，老師的話(huà)像是給我鼓勵，我又覺(jué)得自己很棒，老師也說(shuō)：“老師真是一個(gè)關(guān)心你，關(guān)心你的好老師，我一定要努力學(xué)習，不辜負老師的希望�！�
老師的話(huà)讓我知道了自己的錯誤，我知道了，老師是為了我們好，老師不會(huì )說(shuō)我們，但是，他會(huì )在心里默默的想：對不起，老師，我一定考好，讓老師高興，這樣，我們的班級會(huì )更好！
老師對我的愛(ài)是偉大的，老師對我的愛(ài)是平凡的，但是，老師的愛(ài)是最溫暖的，我想說(shuō)的就是這樣的吧！
班主任我想對您說(shuō)作文 篇14
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我們班的班主任換了，換了一個(gè)姓班主任。我們都知道，這是一個(gè)不容爭議的事實(shí)，但是我們班的班主任卻一直都是換著(zhù)一個(gè)名字———馬老師。
我真的很擔心她，擔心她的脾氣會(huì )不會(huì )很暴躁，擔心她的身體會(huì )不會(huì )這樣？擔心她會(huì )不會(huì )像以前那樣的嚴厲，擔心她會(huì )不會(huì )是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老師，擔心她會(huì )不會(huì )變的嚴厲？我真的不想知道我們班的班主任是怎么一回事，但是我們班的班主任老師總是很和善，對我們很好，對學(xué)習也很認真，我真希望她能夠換來(lái)?yè)Q屆的一天。
我知道，這是不可能的事實(shí)，但是我也想知道她在我們班的位置是不是在那里，她也會(huì )像以前那樣和我們一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起學(xué)習，但是我相信我們班的班主任老師也會(huì )和以前一樣嚴格的，她也是希望我們能夠成才��！
我真的希望，我們班的馬老師能夠換一個(gè)名字，換一個(gè)老師，換一個(gè)好的身體，換一個(gè)好的身體。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇15
班主任是一個(gè)班級里的重要人物，不僅需要教我們學(xué)習，還需要管理班級里一些雜亂的事情，所以說(shuō)，班主任比課任教師更忙一些，需要抗下的責任也更大一些，特別是到了初三的時(shí)候，不僅學(xué)生的壓力大，班主任的壓力也很大，我記憶深處的老師，就是初三那年的班主任。
他剛進(jìn)班上，大家都覺(jué)得這個(gè)老師怎么這么年輕啊，開(kāi)始了質(zhì)疑，他到底會(huì )不會(huì )教��？不會(huì )是剛來(lái)的老師吧？總結知識玩不完善��？他先自我介紹“同學(xué)們好，我是你們這一年的班主任，也教你們數學(xué)，知道你們在想什么哈，別看我年輕就質(zhì)疑我，上屆我帶的班級可是全年級前五名的，況且我也三十三歲了，當教師當了十二年了�！蔽覀冎斑�擔心這些事情，等他自我介紹后，班級里響起了陣陣掌聲。
這位班主任非常的`細心，無(wú)論是在學(xué)習上還是在課外中，課堂上，他總是幽默風(fēng)趣的講課，比如解答一道數學(xué)題，他分成三個(gè)部分，先確定戰場(chǎng)，然后消滅敵人，勝利報告上級。其實(shí)這個(gè)步驟就是先確定一個(gè)圖形，然后在這道題中證明，最后答。如此幽默的老師使得我們對數學(xué)非常感興趣。課外也不忘跟我們打成一片，課外運動(dòng)時(shí)，他總是穿著(zhù)運動(dòng)服，跟我們打打籃球，打打羽毛球，教室里臟了亂了他有時(shí)間就會(huì )自己動(dòng)手去掃干凈，有事要開(kāi)會(huì )時(shí)便叫同學(xué)進(jìn)行打掃，對我們如此關(guān)心的老師我還是第一次見(jiàn)。
班主任在晚自習有時(shí)會(huì )講講試卷，有時(shí)會(huì )給我們來(lái)個(gè)評測考試，考試過(guò)后，我們都回家吃飯洗澡睡覺(jué)，而老師還要改完五十份評測試卷，應該會(huì )忙到深夜吧，早上我們七點(diǎn)之前還要趕到學(xué)校上晚自習，老師這一個(gè)學(xué)期里也沒(méi)有遲到過(guò)一次。有人認為他照顧我們不夠周全，這些他為我們做的事我們都看在眼里，突然感到這位班主任非常偉大，不亞于我以前的所有班主任。
老師，是您在我陰暗的心靈里，給了我希望的光芒；您在我失望沮喪時(shí)，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。老師，花兒需要陽(yáng)光的沐浴，才能更嬌艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠，而我們在您的指引下，才能在知識的天空中自由飛翔。
我們無(wú)需質(zhì)疑任何一個(gè)老師，因為在他的背后，你永遠不知道他為我們做了什么，老師是偉大的。
終有一天我們會(huì )分離，俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但是老師的這份情，我會(huì )記在心里一輩子，謝謝你，我初三時(shí)給我自信的班主任。
班主任對我好，學(xué)校義賣(mài)，我想與同學(xué)們一起“團購”一架無(wú)人機，但是錢(qián)不夠，我們這兒想借點(diǎn)錢(qián)，那兒討價(jià)還價(jià)，可都一無(wú)所獲。我想到了一個(gè)好主意，去找老師借錢(qián)，我原以為也會(huì )一無(wú)所獲，但老師大方地借了我一百元，我們歡天喜地的去買(mǎi)，終于買(mǎi)到了。再遲一秒，無(wú)人機就全賣(mài)光了。
我生病了，一點(diǎn)兒也沒(méi)力氣，作業(yè)也寫(xiě)不動(dòng)，于是便洗了洗，睡了。第二天，我怕老師沒(méi)看見(jiàn)本子上的解釋讓我重抄，但老師表示諒解，只讓我周末去補好。她說(shuō)：“生病可以體諒，重要的是寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度�！�
她太好了，比任何老師都對我好，比任何人都了解我！
班主任我想對您說(shuō)作文 篇16
老師,就是一棵大樹(shù),呵護我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.
在我讀二年級的時(shí)候,周五早放.爸爸不知道.那天,天下起了傾盆大雨,嚴老師看見(jiàn)我,我沒(méi)帶傘,愣在門(mén)口,她主動(dòng)送我回家.
在回家的路上,雨越下越大.嚴老師為了不讓我被雨淋濕,一直把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還干著(zhù),可嚴老師的身上卻濕了一大塊.我想留住嚴老師,可我留不住,望著(zhù)嚴老師遠去的背影,我的眼眶濕潤了.
老師,我想對你說(shuō).你就是一棵大樹(shù),一直呵護我們,讓我們茁壯成長(cháng).謝謝你!
班主任我想對您說(shuō)作文 篇17
用''春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干''這句話(huà)來(lái)形容我們的語(yǔ)文老師真是太恰當不過(guò)了，您天天不辭辛苦地給我們傳授知識。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻給了我們這些求知的孩子。
每當同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學(xué)們發(fā)獎品。每當同學(xué)們考試取得好成績(jì)，您也會(huì )給大家豐富的大獎品，我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。''你爭我斗''奮勇拼搏，渴望得到你的獎品，更渴望得到你的認可。
那次我得了全班第三，你微笑著(zhù)對我說(shuō)：這次考得不錯嘛，繼續加油，爭取下次考得比這次高!''我聽(tīng)了，更是一整天臉上都掛著(zhù)微笑，由于這是我在學(xué)習上第一次受到你那么大的
表?yè)P，我收到你一份特別的禮物：小記事本，可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁(yè)上你這樣寫(xiě)道：知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要認真，只要有付出就一定會(huì )有回報的。我看著(zhù)你端正秀氣的字，讀著(zhù)您給予我的肯定，我感受到，你對學(xué)生的情誼。是啊，只要細心，有耐心，有恒心，勇敢地面對學(xué)習中的一切，我會(huì )有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習上堅持著(zhù)，在學(xué)習這條路上摸爬滾打，我的成績(jì)漸漸有所進(jìn)步�？吹接兴煽�(jì)你滿(mǎn)意嗎
老師，您的愛(ài)像一把金光閃閃的鑰匙，打開(kāi)了我緊閉的心靈。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇18
在我們求學(xué)道路中，最熟悉的莫過(guò)于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛(ài)的人。他的笑深深地打動(dòng)了我們的心�！鞍嘀魅巍边@個(gè)稱(chēng)呼，大家太熟悉了吧！他將陪伴著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)走過(guò)求學(xué)的全過(guò)程。
我們的初中老師，現陪伴著(zhù)我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里，班主任江老師對我們班的學(xué)習，進(jìn)行了全面策劃，認真安排，在這里，我想對您說(shuō)辛苦了！在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；把我們當作小苗，給我們供給營(yíng)養，讓我茁壯地成長(cháng)；把我們當作小花，給我們澆灌知識，讓我們長(cháng)成一棵大樹(shù)；把我們當作汽車(chē)，為我們時(shí)刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯的時(shí)候，批評、教育我們；在我們獲獎的時(shí)候，多給我們表?yè)P；在我們考試成績(jì)不理想的時(shí)候，及時(shí)指出我們的錯誤，認真糾正，使我們在以后的考試中取得更好的成績(jì)，讓我們班在全年級名列前茅。
班主任我想對您說(shuō)作文 篇19
初一四班是一個(gè)溫暖的家，是一個(gè)團結的集體，而且是一個(gè)擁有不同尋常事跡的班級。
之一——冷酷的扣分罰錢(qián)制
近來(lái)，因幾個(gè)宿舍常常又被扣分的現象，針對現狀，嚴厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢(qián)我們制，剛聽(tīng)說(shuō)就嚇的聞風(fēng)喪膽了，哪里還敢再為宿舍內扣分呀!
這個(gè)制度雖有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏，午休漸漸增長(cháng)，如果中午不睡覺(jué)，下午就沒(méi)有了精神頭。如果下午沒(méi)了精神，學(xué)習成績(jì)提不上去，反而引起學(xué)習成績(jì)的下降。
之二——調宿舍風(fēng)波在起
扣分罰錢(qián)制的大風(fēng)大浪過(guò)后，我們已“遍體鱗傷”“無(wú)心應戰”，但在休養之時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了，調宿舍的暴風(fēng)雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的，為什么調宿舍呢？雖然有些宿舍的人員是來(lái)自一個(gè)鄉鎮的，也不一定在宿舍內鬧。反之，來(lái)自不同鄉鎮的人員呆久了，也不是時(shí)常在一起鬧嗎？
班主任，我想對您說(shuō)：“‘亡羊補牢，為時(shí)不晚�！埬s快平息扣分罰錢(qián)制的大風(fēng)浪，為我們遮擋住調宿舍的暴風(fēng)雨，讓我們喘一口氣吧！”
班主任我想對您說(shuō)作文 篇20
老師，我想對您說(shuō)您辛苦了。您為我們班集體，為我班同學(xué)實(shí)在太辛苦了。老師，您的辛苦從不對別人說(shuō)，總是為我們著(zhù)想。老師，您以前每天都為那些成績(jì)差的補課。那是因為我們班的成績(jì)很差。您每天為成績(jì)不好的同學(xué)補課，五點(diǎn)到六點(diǎn)才回去。到了家里你又為我們批改作業(yè)。雖然您從不說(shuō)，可是我也看出來(lái)了。您每天早上眼睛都會(huì )有一點(diǎn)黑黑的，我都看出來(lái)了。我們班集體以前真的很糟糕。掃地不會(huì )掃，擦了桌子的帕子到處扔。您知道后，每天下午指導我們怎樣掃地。你知道班里的帕子沒(méi)有了，您從自己的家里拿了帕子，還從家里拿了盆子來(lái)。自從您來(lái)了后，我們的班集體變得干凈整潔了。
班上有一些總是不愛(ài)學(xué)習，很糟糕的同學(xué)。他們總是不聽(tīng)話(huà)。有同學(xué)在日記里要您不要管他們。他們不聽(tīng)話(huà)，就叫他們自己自生自滅。您看了后說(shuō)：“他們并不是沒(méi)救，而是他們對學(xué)習不感興趣罷了，不管怎么樣他們都還是有救的�！甭�(tīng)到這些話(huà)，同學(xué)們都感動(dòng)了。過(guò)了一兩學(xué)期同學(xué)們的成績(jì)提高了。就連以前我班考試得了3分、十幾分的同學(xué)，成績(jì)也提高到四十幾分了。
老師，您為我們班集體為同學(xué)做出了太多。您經(jīng)常教導我們以后長(cháng)大了為祖國出一份力，要做有成就的人。老師，我想對您說(shuō)：“放心吧，同學(xué)們會(huì )為祖國獻一份力，不會(huì )忘記您的教導，更不會(huì )忘了您為祖國獻出的一份力�！�
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