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同桌的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-05 08:08:06 寫(xiě)人 我要投稿

關(guān)于同桌的小學(xué)作文15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于同桌的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文15篇

關(guān)于同桌的小學(xué)作文1

  我的同桌收做孟秋靈,哦,不,叫“孟幽靈”,她長(cháng)得還算“不錯” 比黑山老妖好一點(diǎn),平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的男同學(xué),不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人,幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印,威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”,不信我給你說(shuō)一說(shuō)。

  在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨,潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí),“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了,這時(shí),潘勝智突然一怔,心想:不好,說(shuō)漏嘴了,快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外,轉頭一看,孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米(光速為三十萬(wàn)千米每秒)的速度向樓下跑,逃過(guò)了一劫。

  雖然孟秋靈愛(ài)打人,但是只要不去惹她,還是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果這篇作文被她看到了,我就gameover了,還是快撤了吧。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文2

  我的同桌陪伴了我三年的初中生涯,我們有過(guò)爭吵也有過(guò)鬧不愉快,她每次都給我好吃的,什么事情都會(huì )想到我,使我很是感動(dòng),我做什么事情她都是支持我,她是我最好的避風(fēng)港。

  記得有一次我與她發(fā)生過(guò)爭吵,就是因為我弄臟了她的鞋子,她是一個(gè)很愛(ài)干凈的女生,不容有一點(diǎn)點(diǎn)的污點(diǎn)痕跡。那天我把一杯奶茶放在課桌上,一不小心就弄掉了正好奶茶便弄臟了她的新鞋子,而她一下子站了起來(lái),直沖去廁所清洗,我便從抽屜里拿紙也直奔去廁所,看見(jiàn)她一直用水清洗鞋子,沒(méi)想到越弄越臟,我剛想給她一張紙,她便跑回了教室。我回到教室,叫了她很多聲,還是不應我,于是我向她道歉,她也沒(méi)有任何答復。我真的很害怕我會(huì )失去這個(gè)朋友,很害怕……哭了。我看見(jiàn)有人給我一張紙,我接了紙,看見(jiàn)了是我的同桌。我抓住她的手說(shuō),對不起我不是故意把你的鞋子弄臟的,我很怕你不理我,很怕失去你這個(gè)朋友,我賠錢(qián)給你去買(mǎi)鞋子,你不要不理我好不好嘛! 同桌笑嘻嘻的跟我說(shuō),沒(méi)有不理我的,剛剛我只是有點(diǎn)小生氣,我哪有那么小氣嘛,鞋子跟你比肯定是你重要嘛!嘻嘻。

  同桌跟我了我三年,陪伴了三年,一想到即將要分離很是難過(guò)。我好想你我的同桌,你是我專(zhuān)屬的同桌!

關(guān)于同桌的小學(xué)作文3

  我的同桌名叫湯明杰,今年八歲,他和我一樣高。

  他的臉白里透紅像兩個(gè)紅蘋(píng)果,頭發(fā)短短的像刺猬,眉毛彎彎的像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號。彎彎的眉毛下有兩顆水靈靈的眼睛,像葡萄。她的鼻梁筆直的。耳朵小小的像兩個(gè)問(wèn)號。還有他那小小的櫻桃小嘴,好可愛(ài)!他最喜歡穿五顏六色的衣服,像彩色的蝴蝶呢!他最喜歡跑步,每次下課了都去跑步。他很溫柔,因為他很喜歡安靜。

  一次我和他去玩的時(shí)候,我不小心摔了一跤,他把我扶了起來(lái),然后把我送回了教室。

  我想對我的同桌說(shuō):“謝謝你,湯明杰,你對我這么好,我一定會(huì )報答你的!”

  老師點(diǎn)評:

  “雨柔,你用豐富的想象,精彩的比喻句描述了同桌的外貌,在文章最后還表達了自己對同桌的謝意,你真是個(gè)懂事的孩子!

關(guān)于同桌的小學(xué)作文4

  我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的男生。

  有一次,我忘記帶尺子了。這可怎么辦呀,今天可要考數學(xué)!老師說(shuō)沒(méi)帶就要罰抄“以后要帶尺子”100遍。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時(shí),同桌對我輕輕地說(shuō):“帥宇辰,你要尺子用嗎?我有兩套尺子!蔽乙驗榕卤焕蠋煱l(fā)現,壓低了聲音:“那謝謝你啊!

  “不用謝!

  我的同桌除了樂(lè )于助人外,也很關(guān)心同學(xué)。

  上次,我因為吃壞了芒果,竟然在上課流鼻血了。同桌熱心地問(wèn)我:“帥宇辰,你沒(méi)事吧?我送你去醫務(wù)室吧!闭f(shuō)完,他就收拾好課本,然后扶著(zhù)我去2樓的醫務(wù)室了。醫務(wù)人員馬大媽先用紙把我的鼻血擦干凈,然后再抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái),鼻血止住了。我很感謝他。

  這就是我的同桌,我很喜歡他。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文5

  我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她郁悶的事,她總是跟我講,為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。

  她喜歡大眼睛,所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái),還會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō):“像你多好呀!省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)!泵慨斶@時(shí),我 就會(huì )回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛(ài)呢!”

  我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩,她唱歌特別好聽(tīng),所以我總是吵著(zhù)要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了,經(jīng)常上課講話(huà)、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的,硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢,也是一種挑戰呀!

  每次上晚自習的時(shí)候,老師很少來(lái)的,我們開(kāi)始說(shuō)好這節自習課看書(shū),下節自習課咱們聊天?墒敲看蔚慕Y果就是,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就聊起來(lái)了,一聊就是兩節自習課。下課后,我們互相看著(zhù)對方,“又浪費了兩節自習課呀!哎!”

  也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關(guān)系也一直都很好。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文6

  我熟悉的人非常多,不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(cháng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來(lái)真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。

  我同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會(huì )這沒(méi)了,一會(huì )那沒(méi)了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著(zhù)丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè )呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學(xué)習上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數學(xué),學(xué)習很認真,所以,是我們班的數學(xué)尖子。再難的數學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽(tīng)懂為止。

  他數學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習微機班。他操作微機十分沉著(zhù)冷靜,像個(gè)經(jīng)驗豐富的“博士”。有時(shí)競然忘了一切,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個(gè)人還在打微機,機房里回蕩著(zhù)他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。

  這聲音好像在鼓舞著(zhù)我,奮發(fā)向上,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向祖國匯報,做一個(gè)好少年。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文7

  我叫彭怡萱,來(lái)自于可愛(ài)而且漂亮的薛崗小學(xué),告別學(xué)期,迎來(lái)暑假,雖然假期安排了各種有意義的活動(dòng),但是,我還是非常想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們。

  《同桌的你》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,出自清華大學(xué)才子之口,也許大家都曾聽(tīng)過(guò)。但是,今天我要和大家分享的———同桌的你,不是一首歌,而是現實(shí)生活中我的同桌——————付名楊。

  他是個(gè)小男孩兒,模樣長(cháng)得非?蓯(ài),他的個(gè)子也不是很高,遠遠看去,就像一年級的小朋友,不過(guò),他比我胖一點(diǎn)呦!他看書(shū)的時(shí)候,也是非常認真,聚精會(huì )神;他的學(xué)習成績(jì)一直非常好,每門(mén)功課在考試時(shí),單門(mén)成績(jì)從來(lái)都沒(méi)有低于80分;他還有一個(gè)大家都比較羨慕的特長(cháng),就是擅長(cháng)講故事,故事人物和情節描述都很有特點(diǎn),有的時(shí)候,講的入神了,上課了,老師來(lái)了,故事還沒(méi)有結束,所以,難免被老師批評!以后要多多注意就好了。但是,我認為他的學(xué)習態(tài)度和精神,這一點(diǎn),是我要好好學(xué)習的榜樣!

  這就是我的同桌,有點(diǎn)意思吧?!

關(guān)于同桌的小學(xué)作文8

  時(shí)間過(guò)得好快,轉眼間,小學(xué)生活即將結束了,回想起難忘的這六年生活,我心里充滿(mǎn)了深深的眷戀。

  每次經(jīng)過(guò)教導處,每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí),我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞,在學(xué)校的每一天,她都是在忙碌中度過(guò)的。上課、批閱作業(yè)、開(kāi)會(huì )、外出講課……我們戲稱(chēng)李老師是“校園飛人”。如今,要離開(kāi)她了,心中除了不舍還是不舍……

  小學(xué)生活是甜蜜的。我們同學(xué)們在書(shū)香四溢的校園里快樂(lè )地學(xué)習、生活。課余時(shí)間,我們讀書(shū)、游戲、編排節目、寫(xiě)臺詞、彩排……這一幕一幕,我怎能忘卻!

  小學(xué)生活是感人的。記得六年級上學(xué)期,我們錢(qián)老師的兒子正在發(fā)著(zhù)高燒,可錢(qián)老師害怕耽誤我們的課程,竟將發(fā)著(zhù)高燒的兒子放在辦公室,來(lái)給我們上課。下課后,錢(qián)老師急匆匆趕回辦公室的那一幕,至今仍清晰地浮現在我的眼前。

  “梔子花開(kāi)呀開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴著(zhù)梔子花的香氣,我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級臺階。路還很長(cháng)很長(cháng),但是這小學(xué)六年的記憶,在我心中永遠散發(fā)著(zhù)梔子花般的香味!

關(guān)于同桌的小學(xué)作文9

  熊紫櫻是我的同桌,她是我們班上的小個(gè)子,平時(shí)她不怎么調皮,比較文靜,可總有些毛病改也改不掉。

  有一天早晨,時(shí)間已過(guò)8點(diǎn)10分,可熊紫櫻遲遲未到,我有點(diǎn)擔心,是不是同桌出什么事了,或者生病了……。

  當我們唱國歌時(shí),熊紫櫻才急沖沖趕到,她輕輕地說(shuō)了聲:“報告”。老師一聽(tīng),重重的瞪了熊紫櫻一眼,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后,我問(wèn)她為什么老遲到,她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā),我就叫她早點(diǎn)走,就不會(huì )遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂(lè )的好品德。

  有一次上美術(shù)課時(shí),我忘了帶水彩筆,熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用,我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數學(xué)問(wèn)題,互相幫助。

  每個(gè)小朋友在成長(cháng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要我們不斷改正缺點(diǎn),就是個(gè)好孩子。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文10

  上了五年級后,我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

  這個(gè)“美男子”個(gè)子不高,一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼,看上去有些呆萌的感覺(jué)。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑,正是這樣我……

  記得有一次快中午了,我們正在上數學(xué)課。本來(lái)肚子就咕咚直響了,突然聞到了食堂里面,飄來(lái)一陣臘香四溢的飯菜香。只見(jiàn)我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的樣子,說(shuō):“嗯”好香哦,本寶寶餓死啦,惹得我哈哈大笑,笑聲惹怒了數學(xué)老師,哎,麻煩大啦,只見(jiàn)數學(xué)老師瞪了我一眼說(shuō):“孫增萱笑什么,站到講臺上去!睕](méi)辦法,我只好乖乖的站上講臺。

  別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈,愛(ài)開(kāi)玩笑。但他的學(xué)習也非常優(yōu)秀,由于他的數學(xué),英語(yǔ)好。但我的語(yǔ)文科學(xué)好。我們倆互幫互助,他經(jīng)常教我不會(huì )做的習題。

  有一次,我問(wèn)他:“肖騏昌這個(gè)怎么寫(xiě)!彼苣托牡母嬖V我:“我覺(jué)得用方程解容易些,你先把它們的和加起來(lái)就簡(jiǎn)單啦!惫,經(jīng)過(guò)他的講解提問(wèn),我的`思路一下子就清晰了。而且他還說(shuō)不要著(zhù)急,慢慢來(lái)。

  這就是我的同桌,一個(gè)幽默搞笑,樂(lè )于助人,呆萌的美少年,雖然同桌不久,但印象深刻,希望我們的友誼長(cháng)存。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文11

  我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。

  她的眼睛大大的,圓圓的,笑起來(lái)水汪汪的,像兩顆葡萄,還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫、毛又黑又亮,眼睛漂亮極了。她鼻子非常小,如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏,也不黑,但是你可別小瞧她,每次只要她遇到難題時(shí),她就會(huì )認真思考她的眉毛就會(huì )上調了,她生氣時(shí)眉毛還會(huì )豎起來(lái),我有時(shí)候會(huì )偷偷看她生氣的樣子,然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習,寫(xiě)作業(yè)還十分認真。

  有一天下午,連上兩節作文課因為要寫(xiě)一篇作文,過(guò)了一會(huì )兒,第一節課下課了我想;‘’出去玩會(huì )兒吧,下一節課再寫(xiě)!‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō),你怎么還在寫(xiě)?她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì )下課的,她又說(shuō);‘’如果你現在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍,寫(xiě)完作業(yè),才能玩的開(kāi)心!矣X(jué)得有道理呀!我也寫(xiě)了起來(lái),還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦!老師說(shuō);‘’上課!‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè),我們就去寫(xiě)作業(yè),那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了,回家里只用改作業(yè)。

  是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了,才能玩的開(kāi)心,我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文12

  我的同桌是一個(gè)男生,叫曹義卓,圓圓的臉,普通的學(xué)生頭,一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

  我的同桌字寫(xiě)的不錯,可是有時(shí)候字寫(xiě)的也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著(zhù)墻,每次都是踩著(zhù)我的椅子過(guò)去,我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生,發(fā)現花生晚上的時(shí)候葉子就合上,耷拉著(zhù)葉子。所以他還以為花生死了,就大聲的叫起來(lái):“媽!我種的花生死啦!”可是第二天早上花生還活著(zhù)。他心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。他查過(guò)書(shū)以后才知道,花生跟人一樣也會(huì )睡覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題我都不知道。

  記得有一次,我們去比賽捉蜻蜓,蜻蜓到處亂飛,我們左手抓右手捉,可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來(lái)想去,突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來(lái)抓住這些淘氣、會(huì )飛的小娃娃,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,該回家了,我們看看自己袋子里的蜻蜓,再看看對方的收獲,笑呵呵地說(shuō):“打成了平手”。

  我的同桌真是一位聰明的同學(xué)!

關(guān)于同桌的小學(xué)作文13

  每個(gè)人在學(xué)校都有同桌,我的同桌是王晉。他皮膚黑黝黝的,兩只斗牛眼瞪的像個(gè)銅鈴,正因他生得此番模樣,所以有一個(gè)貼切的外號“黑旋風(fēng)”。別看他長(cháng)的五大三粗,我們兩個(gè)“鐵哥們”之間還有不少糗事呢!

  去年教師節,學(xué)校號召我們見(jiàn)了老師就問(wèn)好。下課了,我和王晉去廁所,出來(lái)的時(shí)候,正好碰見(jiàn)我們班主任。我趕忙說(shuō):“老師您辛苦了!”又用胳膊肘捅了捅王晉,示意他也快問(wèn)好。誰(shuí)知他說(shuō)了一句雷翻全場(chǎng)的話(huà):“老師您親自來(lái)上廁所,真是辛苦了!”

  還有一次上數學(xué)課,老師要求每人要說(shuō)出指定題的答案和思路。王晉數學(xué)不太好,便請我幫忙。輪到我時(shí),我故意放慢了語(yǔ)速,大聲、流利、清晰地說(shuō)出了答案。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我坐下,又說(shuō):“王晉,你來(lái)回答!蓖鯐x渾然不知,又重復了一遍我說(shuō)的,當他說(shuō)完后,老師疑惑地打量著(zhù)他,說(shuō):“我讓你說(shuō)第五題,你怎么說(shuō)第四題呢?”

  這就是我們之間的糗事,層出不窮。你和你的同桌之間有這樣的糗事嗎?一起來(lái)分享吧!

關(guān)于同桌的小學(xué)作文14

  我的同桌是個(gè)近視眼,他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧?低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴總是說(shuō)不過(guò)我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們在5班上課,下面我為大家講講我們生活中的二三事吧!

  他愛(ài)看小說(shuō),總是被老師發(fā)現,不過(guò)我不和他同流合污,經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現后,他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我幫他看老師,當然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以你也不要怪我!

  雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說(shuō):‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像,等到老師真的來(lái)了,他竟然不理我,讓我也因為之情不報也被罰站。

  除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué),也是我幫他看老師, 嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了,我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧,我趕緊裝出一副天真樣!乙膊恢桨 ,……我說(shuō)的嘴都快磨破了,才逃過(guò)一劫。

  我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè )日子。

關(guān)于同桌的小學(xué)作文15

  每每聽(tīng)到這首膾炙人口的《同桌的你》我就會(huì )不由自主的想起你——我的同桌!

  她,皮膚有點(diǎn)兒黑,一雙不算大也不算小的眼睛,一副眼鏡架在高高的鼻梁上。她是誰(shuí)?聽(tīng)完我的的介紹,你就知道了!

  “這道題怎么寫(xiě)?”正在我苦思冥想之時(shí),只見(jiàn)她快步走來(lái),用她炯炯發(fā)光的眼睛掃了一下,在想幾秒,就立刻脫口而出這道難題的思路。這聰明的程度,真讓我心服口服!在體育課上,只見(jiàn)她遙遙領(lǐng)先于他人,從來(lái)都是前一前二,從來(lái)沒(méi)有當過(guò)第三第四!在微機課上,制作ppt,當我們還在絞盡腦汁想怎么做時(shí),只見(jiàn)她將手一舉,說(shuō)道:“老師,完啦!本瓦B我們微機老師對她也忍不住贊揚!在音樂(lè )課上,仔細傾聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)一首美妙的歌曲從她的嘴里發(fā)出,就是聲音有點(diǎn)兒低。

  當她的徒弟盧晨曉有不會(huì )的題時(shí),她總是熱心,積極的去幫助,而她的徒弟呢?卻不領(lǐng)情的走開(kāi),而說(shuō)出一些不好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)?,這個(gè)盧晨曉真是狗咬呂洞賓——不識好人心!

  她的最大的缺點(diǎn)是——在課堂上不愛(ài)發(fā)言。說(shuō)她不會(huì )吧,可當老師把她叫起來(lái)時(shí),他能講的頭頭是道,說(shuō)她內向吧,可她一下課比誰(shuí)都瘋。

  她是誰(shuí)?

  她就是——原毓婧。

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