精選你的同桌作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的你的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的同桌作文 篇1

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？你初一剛開(kāi)學(xué)，還留著(zhù)長(cháng)及腰的頭發(fā)。你笑起來(lái)很可愛(ài)。你故意板著(zhù)臉對我說(shuō)：同學(xué)，你看起來(lái)像我未來(lái)的同桌！這句話(huà)從那以后一直被我用來(lái)逗你。

　　剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們忍不住邊說(shuō)邊玩。老師受不了。她走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，你們兩個(gè)！能不能安靜點(diǎn)！再吵我就把你趕走！我們都用力點(diǎn)頭。老師轉身離開(kāi)后，你對著(zhù)老師做了個(gè)鬼臉，然后很認真的看著(zhù)我說(shuō)，以后別跟我說(shuō)話(huà)了，真的！我是一個(gè)想好好學(xué)習的人！我忍不住白了你一眼，不理你。結果幾分鐘后你就厚著(zhù)臉皮說(shuō)話(huà)了。

　　我記得那一次，我被我媽兇狠的手毀了，把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想，以后我會(huì )把你當私生子不理的！第二天，當你帶著(zhù)和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時(shí)，我很驚訝。大家都知道你愛(ài)惜自己又長(cháng)又軟的頭發(fā)，掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做！我生氣地問(wèn)你。你笑著(zhù)對我說(shuō)，我帥嗎？這是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的！我一點(diǎn)也聽(tīng)不到你在解釋什么。我盯著(zhù)你和我同一段的發(fā)型，夸張地笑，以至于流下了眼淚。我只知道那時(shí)候，我的心是柔軟的。

　　你，你真的是世界上最善良的人！

　　你會(huì )忽略遲到，只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家；你會(huì )很單純，寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人；你還是那個(gè)從貓身上弄了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的爪痕，把貓送去溫柔平靜的對待的女孩。

　　畢業(yè)那天，你抱著(zhù)我很久。很高興在最美好的三年里遇見(jiàn)你，沒(méi)有留下任何遺憾。

　　我會(huì )很想你的，我最好的同桌！愿我們相遇時(shí)依然是青春最美的。

你的同桌作文 篇2

　　可是命運像一只無(wú)形的大手，將人擺弄的暈頭轉向，找不著(zhù)北，迷失自我。我，最終還是迷失了······

　　直到現在我才明白：愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗，她只是一個(gè)非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的開(kāi)端。

　　一個(gè)太重感情的人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn)：喜歡一個(gè)人有錯嗎？愛(ài)一個(gè)人有錯嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因為他的心志不夠堅定么？還是因為他在命運那里迷失了自我？我現在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會(huì )選擇和你分開(kāi)呢？是命是緣還是分？

　　一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀，也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因為愛(ài)本來(lái)就是人生樂(lè )章里的一段重要的音符，沒(méi)有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無(wú)味，不值一提！而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好

　　我現在已經(jīng)不想再介入你的生活了，希望你過(guò)得幸福。

你的同桌作文 篇3

　　我的同桌叫李曉花，她有著(zhù)一頭黑亮的頭發(fā)，大大的眼晴，櫻桃小嘴，圓而尖的瓜子臉，可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼鏡，她很瘋狂，是我們公認的瘋丫頭，她最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話(huà)又膽小，但我們的友誼一直是一成不變的。

　　她就是我的同桌，她上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，所認我也因她而改變。有一次上課時(shí)，數學(xué)老師在講臺上講課，她不喜歡上數學(xué)課，和平常一樣又來(lái)找我說(shuō)話(huà)，可這次卻被數學(xué)老師的火眼金睛看到了，老師發(fā)火了把我們給叫了出去，罰我們到操場(chǎng)上去跑了十圈，還好操場(chǎng)不大，跑完后老師把我們給叫去了辦公室，把我們給罵了一頓，不過(guò)我倆還是很開(kāi)心，因為友誼是神奇的東西。

　　還有一次是我們倆吵架，因為我把一條毛毛蟲(chóng)放進(jìn)了她的文具盒，她嚇的又叫又跳的，而我卻在旁邊笑，她發(fā)火了，對我大吼:“笑什么笑，你這個(gè)少了兩顆門(mén)牙的家伙�！蔽艺f(shuō)道:“膽小鬼，連蟲(chóng)子都怕�！蔽覀兂沉撕芫�，都說(shuō)不和你玩了，但是沒(méi)過(guò)多久我們就和好了。

　　同桌的你瘋狂又可愛(ài)，愿我們友誼天長(cháng)地久。

你的同桌作文 篇4

　　小學(xué)六年的學(xué)業(yè)生涯里，我換過(guò)無(wú)數個(gè)同桌，都應為種種原因被調開(kāi)了，而現在的同桌足足和我同桌了三年，她也是我最喜歡的一個(gè)同桌。

　　她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，齊刷刷的劉海，一雙炯炯有神而又迷人的眼睛，還有著(zhù)小小的櫻桃嘴，看上去非常的乖巧，懂事。

　　老師剛調我和她來(lái)和我同桌的時(shí)候我是一百個(gè)不愿意，我們互相誰(shuí)也不理誰(shuí)，我埋怨道，如果不是你來(lái)，我的好兄弟會(huì )被調走嘛，因此，我還最課桌上劃下了“三八線(xiàn)”。

　　她剛來(lái)的時(shí)候氣氛非常尷尬，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，打破這種尷尬氣氛的是一堂語(yǔ)文課上，老師在黑板上抄作業(yè)讓我們下來(lái)做，我在書(shū)包里不停地翻動(dòng)著(zhù)，她問(wèn)我“你在好什么東西啊”，這是他第一次和我說(shuō)話(huà)，“沒(méi)什么”，“你在找筆吧，先用我的”，說(shuō)著(zhù)她把筆給了我，緊接著(zhù)她轉過(guò)身去，向后面的女同桌借筆，我看著(zhù)手中的筆不知道說(shuō)些什么。

　　還有一次，我和朋友在操場(chǎng)上打籃球，我走著(zhù)過(guò)去撿球，她剛好從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)，籃球剛好滾到了她的腳下，我說(shuō)“麻煩你撿過(guò)來(lái)下”，她彎下腰去撿了起來(lái)，本以為她會(huì )朝我扔過(guò)來(lái)，但是她沒(méi)有，徑直向我走來(lái)，面帶著(zhù)微笑，把球親自交到了我的手里，我靦腆的說(shuō)了聲謝謝。

　　這就是我的同桌周易玲，每次看到我在課桌上劃下的‘三八線(xiàn)’我都會(huì )笑起來(lái)�？飚厴I(yè)了還真說(shuō)不得她。

你的同桌作文 篇5

　　四年級的第一個(gè)學(xué)期，對我來(lái)說(shuō)是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切，使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級之后，那美好的一幕幕就永遠變成了回憶�，F在在這靜靜的考場(chǎng)上，回憶起我和同桌在一起的時(shí)光，我會(huì )心地笑了。

　　我的同桌孫宇珂，外號“虎哲”，小小的劉海遮在額頭前，下面的一張臉總是笑著(zhù)，給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生，而且有著(zhù)相同的愛(ài)好——爬單杠，我們很快便成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　上課時(shí)，我們是學(xué)習上互助的伙伴。她有題不會(huì )，就找我；因為我總會(huì )細心地給她解答；我需要聽(tīng)寫(xiě)，總會(huì )找到她，因為她的口齒清楚、聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。就算是跳級之后，我們只要碰面，還會(huì )侃侃而談，直到打了上課鈴才依依不舍地道別。

　　下課時(shí)，我們是操場(chǎng)上放松的玩伴。我們聽(tīng)到了下課鈴，便飛奔下4層樓梯，穿過(guò)跑道和小路，飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著(zhù)“砰”、“砰”兩聲響，我們兩手抓住單杠，像猴子一樣用腿夾住對方�！拔业谝粋�(gè)上來(lái)的！”“我第一！”“我第一！”我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，就那樣在單杠上吊著(zhù)。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了，才掉了下來(lái)，躺在地上，邊看著(zhù)天空的云，邊哈哈地大笑……

　　在網(wǎng)上，我們是博客里永遠的好友。我們在網(wǎng)上寫(xiě)作文、發(fā)照片、互相評論提意見(jiàn)。我發(fā)的每一篇博文，總會(huì )被孫宇珂第一個(gè)發(fā)現，給我寫(xiě)上評論，再加上一張搞怪的臉。我給她第一時(shí)間回復，總是那樣甜的語(yǔ)言，在博客上聊天，就像對方就在眼前。

　　現在，我坐在新元學(xué)校的考場(chǎng)上，臉上掛著(zhù)微笑。同桌的一幕幕，高興的、傷心的，都浮現在我的眼前，就像它們發(fā)生時(shí)一樣。我們在分開(kāi)前有一個(gè)約定，那就是以后在新元的操場(chǎng)上會(huì )面，談?wù)勍?/p>

　　還記得你那小綠豆似的眼睛，一笑就瞇成了一條縫。胖胖的身材，黝黑的膚色。站在班里那群活蹦亂跳的男生幫里，你總是顯得很老實(shí)。哎，也許最受欺負的就是你吧。

　　無(wú)論在哪里，你總是很默默無(wú)聞。有時(shí)候和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你總是好像沉思了半個(gè)世紀，才冷不丁的冒出一句“��？！”。記得有一次，我忘帶作文本了，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)作文時(shí)，我手足無(wú)措。向你借作文本時(shí)，你很樂(lè )于助人，很熱心的掀開(kāi)了課桌的蓋去找作文本，你很默默無(wú)聞地找了一會(huì )兒，然后抬起頭，皺起眉頭說(shuō)了一句：“��？！”我剛想又說(shuō)一遍，然后你忽的舒展了眉毛，若有所思的說(shuō)了一聲：“哦！”然后你又低頭找出一個(gè)新的作文本，說(shuō)了一聲：“給�！比缓笥值皖^開(kāi)始默默無(wú)聞地寫(xiě)作文。感謝你，每當我向你發(fā)出求救信號時(shí)，你總是毫不猶豫地去幫助我。

　　有一段時(shí)間，你的進(jìn)步很大。有一次，我出題讓大家寫(xiě)的時(shí)候，不小心打錯了一個(gè)符號，我馬馬虎虎的做了題，原本以為我會(huì )全對，但是對答案時(shí)我錯了一個(gè)，原本以為你也會(huì )錯，但是看看你的，你沒(méi)有作弊，但是你全寫(xiě)對了。但你沒(méi)有炫耀，沒(méi)有張揚，依舊很默默無(wú)聞低著(zhù)頭。但看得出你很高興，我也很為你高興，成功的滋味永遠都是甜美的，但付出都含著(zhù)淡淡的苦澀滋味，只要你認真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要放棄。我相信你一定能行！

　　同桌的你，雖然我們現在已經(jīng)不再是同桌了，但我也從你的身上學(xué)到了很多好的方面，感謝你一直與我共同度過(guò)我轉學(xué)以來(lái)的半年多時(shí)間，雖然時(shí)間短暫，但這將會(huì )是我美好的回憶。你老實(shí)憨厚，你樂(lè )于助人，但你總是默默無(wú)聞，你有一雙綠豆大小的小眼睛，胖胖的身材，這就是你，同桌的.你。希望你學(xué)習更上一層樓，開(kāi)心每一天！

你的同桌作文 篇6

　　我的同桌叫茹柯穎，她披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像蘋(píng)果似的臉上長(cháng)有一個(gè)很挺的鼻子，還長(cháng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

　　她有一個(gè)壞毛病，就是動(dòng)作慢。當我們將一張小試卷做好的時(shí)候，她卻還在拼命的做，的讓我們等她好一會(huì )。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jì)好、樂(lè )于助人……但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時(shí)，她會(huì )說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí)，她會(huì )說(shuō)請。當她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí)，她會(huì )說(shuō)：對不起……她告訴我她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫(huà)，我一看，哇！畫(huà)上的小豬和小兔可愛(ài)極啦！但是，我很快發(fā)現了一個(gè)毛病，她忘畫(huà)了小豬的手，真是粗心大意。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂(lè )于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

你的同桌作文 篇7

　　他長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿(mǎn)了笑容，一張小嘴，笑起來(lái)特別開(kāi)心，周?chē)�的人都�?huì )被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——劉昊辰。

　　劉昊辰不僅學(xué)習好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng )意，但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說(shuō)：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽(tīng)微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習�！币院蟮呐啪氈�，劉昊辰特別認真地敲每一個(gè)節拍，力度和節奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。

　　決賽的日子終于到來(lái)了，這一天，劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問(wèn)他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì )你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀(guān)眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來(lái)，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，唱完后，場(chǎng)內響起了雷鳴般的掌聲，最后我們取得了第一名的好成績(jì)。

　　劉昊辰不僅打擊樂(lè )敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好，他說(shuō)了兩個(gè)字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復一日，當我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話(huà)，咬牙堅持了下來(lái)。在他的影響下，我的學(xué)習積極性很高，做事也非常認真，勇于堅持。

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。

你的同桌作文 篇8

　　今天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……

　　是啊，畢業(yè)了。小學(xué)到初中，那些沉淀在心底的回憶隨著(zhù)時(shí)光的流逝，越發(fā)清晰。感謝你伴我走過(guò)了這荒唐九年。如今，我們又要奔赴新的戰場(chǎng)，不過(guò)，彼此的距離卻也愈來(lái)愈遠......親愛(ài)的同桌，回想起和你度過(guò)的時(shí)光，心中總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)莫名的溫馨與感動(dòng)。時(shí)光是殘酷的，我們慢慢了解到，純真的感情是永遠駕馭不了現實(shí)的殘酷，像一把尖刀，無(wú)時(shí)不刻的撕刮著(zhù)我們的心，只愿這份感情能隨時(shí)光慢慢消逝……

你的同桌作文 篇9

　　她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì )戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳儀！

　　有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著(zhù)急，吳儀把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給吳儀，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評講了！看到吳儀還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”

　　吳儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話(huà)，生怕吳儀生氣！

　　下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳儀一起走著(zhù)，都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對不起！”

　　她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　有這樣的同桌，我真是幸運！

你的同桌作文 篇10

　　我的同桌是我們班的畫(huà)畫(huà)小王子，在我跟他做過(guò)同桌后，我覺(jué)得老師可以在期末頒獎的時(shí)候給他搬個(gè)“最佳說(shuō)話(huà)獎”。

　　他雖然愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他的畫(huà)畫(huà)水平真的超極高，我們班能跟他一決高下的只有一個(gè)人，那就是孟洋。他倆的畫(huà)畫(huà)水平差不多。他倆的區別在于，孟洋是該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，不該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不畫(huà)畫(huà)。這個(gè)同學(xué)不管什么時(shí)候都在畫(huà)畫(huà)或說(shuō)話(huà)，每次老師叫他三遍他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。你看，他是不是很“聚精會(huì )神”呢。

　　跟我做同桌后，一開(kāi)始我感覺(jué)還好，但是時(shí)間一長(cháng)，我認為他是個(gè)像“麻雀”一樣的同桌。因為他在上課的時(shí)候總打擾我，他自己不聽(tīng)講就算了，對我的干擾特別的大。有一次，我正在認真聽(tīng)講，這個(gè)同桌正在和他的另一個(gè)同桌王紹臣聊天，聊了好一會(huì )兒，好像他們沒(méi)有什么聊的了，他突然調轉頭，對著(zhù)我就是一陣狂聊，可我不想跟他聊，但他還堵住了我看老師的視線(xiàn)，我真的是無(wú)可無(wú)奈和。因為我坐在第一排靠里邊那個(gè)位置，所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了，特別想換個(gè)位置。有一次我找班長(cháng)要求換位置，班長(cháng)真的同意了，還把我換到她的身邊！可沒(méi)幾天，王老師又把我換回去了。

　　他害得的我也開(kāi)始上課不太認真聽(tīng)講了。我每次想聽(tīng)講的時(shí)候他都會(huì )打擾我，所以他是一個(gè)很討厭的同桌。但是他對我也不是一無(wú)是處，他畫(huà)的畫(huà)確實(shí)不錯，跟他做同桌，跟他學(xué)了不少畫(huà)畫(huà)知識，我的畫(huà)畫(huà)水平也感覺(jué)有所提升。

　　唉！他真是個(gè)又煩人，又有特長(cháng)，對我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰(shuí)了嗎？

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