【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
星期六的晚上,哥哥到我家玩,爸爸媽媽說(shuō)"你們看家,爸媽有事要出去",說(shuō)完就走了。
我和哥哥都爭著(zhù)要玩電腦,玩著(zhù)玩著(zhù),突然哥哥覺(jué)得頭越來(lái)越痛,這時(shí),媽媽剛好回來(lái),我飛快的跑過(guò)去,嘴里還大聲說(shuō)著(zhù)"媽媽?zhuān)绺缟×,媽媽哥哥生病?."怎么回事"?媽媽看到躺在床上的哥哥焦慮地問(wèn),
"哥哥說(shuō)頭疼,惡心,想吐可又吐不出來(lái),"我剛說(shuō)完,躺在床上的哥哥急速奔向廁所嘔吐起來(lái),媽媽忙帶上我們飛速的來(lái)到醫院掛急診。
醫生先讓哥哥量了體溫,"正常".看著(zhù)裹在爸爸厚厚大棉襖里還"瑟瑟"發(fā)抖的哥哥,醫生詳細的詢(xún)問(wèn)病情的經(jīng)過(guò)后,讓哥哥躺在窗上,仔仔細細的按摸著(zhù)哥哥的肚皮問(wèn)"這兒痛嗎?""那兒疼嗎?"最后確診是消化不良引起的,讓他坐起來(lái)先喝點(diǎn)熱水看看。我一聽(tīng)忙跑到打針部端來(lái)一杯熱氣騰騰的熱水遞到哥哥手上,看到哥哥蒼白的臉我懂事的對哥哥說(shuō)"別害怕,沒(méi)事的".不知是我的話(huà)靈驗,還是"毛病"看到醫生害怕逃跑了,過(guò)了一回兒,哥哥頭也不痛也不惡心了,等爸爸來(lái)到醫院,我們高高興興的一起回家。
真是一場(chǎng)好大的虛驚。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
媽媽變得和以前不一樣了,不是變老了,而是性格不一樣了。以前的媽媽像黃河一樣洶涌,現在的媽媽和藹得像小溪一樣平靜。
那次我熱了,就對媽媽說(shuō):“媽媽我想吃冰淇淋!币郧暗膵寢寱(huì )說(shuō):“不準吃!”僅僅三個(gè)字,讓我討厭媽媽,F在的媽媽會(huì )說(shuō):“晴晴,冷的吃多了不好,以后再買(mǎi)!甭(tīng)了這句話(huà),我想也是,我吃了這么多,少吃點(diǎn)還是好些。
還有一次,我在吃飯的時(shí)候看電視。以前的媽媽總會(huì )說(shuō):“把電視關(guān)了!”可現在的媽媽會(huì )說(shuō):“晴晴,吃飯的時(shí)候看電視會(huì )影響胃的消化,容易得胃病的喲!眿寢屪儨睾投嗔。我也長(cháng)大了,也應該懂事了,可還讓媽媽整天替我操心,真是太不應該了!
以前的媽媽不會(huì )有太多笑容,現在的媽媽天天都快樂(lè )。我喜歡媽媽笑,因為我覺(jué)得只有擁有歡笑的人,才是真正的年輕快樂(lè )!快樂(lè )是充滿(mǎn)活力的象征,只有充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡樂(lè ),生活才是幸福的!
天是藍的.,海是綠的,媽媽永遠是年輕的。媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)著(zhù)你,直至——?菔癄。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我的爸爸個(gè)子不高不矮,他的眼睛布滿(mǎn)了血絲,還有一雙粗糙的大手。每當我淘氣時(shí),爸爸就會(huì )伸出那雙大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“小丫頭,聽(tīng)話(huà)!
爸爸好像老是睡不夠。記得有一次,我正在做作業(yè),可一旁的老爸卻打起了呼嚕!昂,呼……"那討厭的呼嚕聲又來(lái)了!鞍パ!老爸,你能不能安靜點(diǎn)!”“你有什么證據?”“我……我……”這下可把我難倒了。我冥思苦想,突然,眼睛圈骨碌碌一轉。想出一條妙計。等爸爸又睡著(zhù)時(shí),我匆匆忙忙拿來(lái)錄音機,把爸爸那呼嚕聲錄了下來(lái)!鞍职,你又發(fā)出呼嚕聲了!薄澳阌凶C據?”“我怎么沒(méi)證據,聽(tīng)吧!薄昂,呼……”“好!小丫頭真有你的!薄芭,爸爸甘拜下風(fēng)了……”“好了好了,別鬧了你爸爸昨晚加班,現在補一會(huì )兒小覺(jué)!薄鞍?還睡呀?”看著(zhù)爸爸那瞇眼睛睡覺(jué)的樣子,我還拿老爸沒(méi)辦法。
不過(guò),爸爸最喜歡的還是和我一起玩耍。每當我悶悶不樂(lè )時(shí),爸爸就會(huì )和我玩“警察捉小偷”的小游戲。每次我都當小偷,爸爸當警察,游戲開(kāi)始時(shí),爸爸就會(huì )犯糊涂,不來(lái)抓我,讓我這個(gè)小偷玩得很開(kāi)心?墒,當我玩得太過(guò)火時(shí),爸爸就會(huì )用胡須來(lái)扎我的臉,算是小小的教訓。
這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)犯糊涂的爸爸。每當我撲進(jìn)爸爸的懷抱中,就感到無(wú)比的溫暖。爸爸,女兒一直有一句話(huà)想對您說(shuō),那就是:我愛(ài)您,我的好爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
就在前幾天,我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!
早在教師節之前,老師就給我們說(shuō)了一番話(huà),令我無(wú)地自容:
你們也知道——教師節是為了慶祝老師的節日吧!我在辦公室中聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫(xiě)了祝福語(yǔ),還畫(huà)了許多其他的東西做裝飾。我相信,你們六年級了,也不是不會(huì )做!可是……算了,不說(shuō)了!
我們聽(tīng)了以后,十分慚愧。我愧疚地心想:我們怎么沒(méi)有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉,我真笨!但是現在做也來(lái)不及了!
在那之后,我就在心中暗暗立下決心:我們一定要補償一下老師!
這不,中秋國慶雙節同慶,我們班上的同學(xué)又想起了這件事情。于是我們許多同學(xué)都興致勃勃地開(kāi)始布置黑板……
我們許多同學(xué)都在黑板上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),用文字和圖畫(huà)來(lái)表達自己對老師的祝福:祝老師雙節快樂(lè )!祝老師身體健康!祝老師天天開(kāi)心……五花八門(mén)的祝福不一會(huì )兒就填充了黑板的五分之四。
當然,我也要給老師一些祝福呀!于是,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好主意:我打算畫(huà)一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們默默無(wú)聞地用自己的青春來(lái)教書(shū)育人,誨人不倦。我還寫(xiě)了一句:老師,感謝您!簽上了我的名字。
老師來(lái)了!不知道是誰(shuí)喊了一聲,教室里亂成了一鍋粥,同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進(jìn)教室的那一瞬間,大家齊喊:Surpries——!老師見(jiàn)后,滿(mǎn)面春風(fēng),很開(kāi)心!
最后我看著(zhù)那一黑板的祝福語(yǔ),也同老師一樣開(kāi)心。我隱約感覺(jué)到:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話(huà)。那句話(huà)就是:老師,祝福您!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋,但奶奶的笑容,甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中,陪著(zhù)我重溫那過(guò)往的歡樂(lè )。
奶奶的面龐總是略帶微笑,給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著(zhù)她的臉龐,但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化,不能唱著(zhù)搖籃曲和講著(zhù)古老的故事陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手,能做酥餅,甜茶,印尼的果凍,讓我嘗著(zhù)甜甜的美食,去了解奶奶的內心及特有的文化。
閉上眼睛,仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間,打開(kāi)通往院子的門(mén),我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù),還在訴說(shuō)著(zhù)昔日的美好,抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候,自己就是在這棵樹(shù)下吵著(zhù)嚷著(zhù)要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何,只好圍上碎花圍裙,微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì )兒,雞蛋煎的餅的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子,把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著(zhù)和藹地說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃,想吃,奶奶再做!蹦欠N聲音我至今難忘,雖然有點(diǎn)沙啞,卻無(wú)不透著(zhù)濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(cháng),一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎,并且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白,但是,她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容,讓冰冷的病房充滿(mǎn)一縷一縷陽(yáng)光,讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái),握著(zhù)我的手,說(shuō):“奶奶現在還不能離開(kāi),奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著(zhù)奶奶枯瘦的手,那是一雙怎樣的手!它讓我歡樂(lè ),幸福,嘗著(zhù)各種美味,享盡各種溫暖。
五月二號的晚上,星星都藏匿了起來(lái),墻上的鐘“滴滴答答”地走著(zhù)……走著(zhù)……似乎在唱響最后的頌歌。終于,那微笑永遠定格,我隱隱看到一顆流星劃破天際,墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今,把手輕輕放在心房上,仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑,它似乎在一直看著(zhù)我向前走去……走去……
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