【精選】描寫(xiě)我的同桌作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)我的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)我的同桌作文 篇1
你們看過(guò)韓國電影《我的野蠻女友》嗎？在我的生活中也有一個(gè)野蠻同桌，每當班里的男生看到她時(shí)，都會(huì )懼怕三分，一個(gè)人也不敢惹她。如果惹了她，其他男生肯定會(huì )說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，待你們看完下文后，就知道她是誰(shuí)啦。
她可是十大魔女之首。她一生氣，我們班可是遭殃了。她有著(zhù)一張可愛(ài)的臉蛋，可是她的外貌與性格可謂是截然不同，一點(diǎn)也對不上號。接下來(lái)，我就給大家說(shuō)說(shuō)她的特點(diǎn)。
愛(ài)臭美
廁所里照鏡子——臭美。這句話(huà)是對她再適合不過(guò)啦。她每天把自己打扮得很美。原本是齊劉海也讓她弄成斜劉海，而且她穿衣服也只會(huì )穿自己喜歡的衣服，從來(lái)都是這樣。
她把全班男生都當出氣筒，每當自己沒(méi)考好，或者心情不好，她都會(huì )去打男生，可是，男生也不敢有半句怨言，除非那個(gè)人吃飽了撐的。再說(shuō)，誰(shuí)讓她是十大魔女之首呢？
愛(ài)吃
愛(ài)吃，也許是她生下來(lái)，上天賜給她的吧，這不，班里最近流行一股跳跳球風(fēng)�？墒�，每個(gè)人都有跳跳球，就她沒(méi)有，原來(lái)她都買(mǎi)了吃的啦。什么“熊寶貝”，“九鬼花生”啦，她都愛(ài)不釋手，一個(gè)也不會(huì )放過(guò)。不是有一句歌詞嘛——“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米�！彼赡芫褪歉柙~中的這位老鼠吧？
她就是這樣一個(gè)人，雖然稱(chēng)不上完美，但也算完美，你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是大名鼎鼎的郄思穎。
描寫(xiě)我的同桌作文 篇2
我的同桌鐘安鈺在班里無(wú)人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調到我旁邊坐，我滿(mǎn)不在乎，便立刻在桌子中間畫(huà)了一條分界線(xiàn)。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫(huà)完了畫(huà)，便寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現了一條直直的、長(cháng)長(cháng)的、粗粗的直線(xiàn)。我大聲地問(wèn)她：“為什么擠我？”“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過(guò)了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線(xiàn)十分警惕。
還有一次，我們班正在進(jìn)行數學(xué)考試，我突然碰到一道連線(xiàn)題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒(méi)有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強劃線(xiàn)呢？正在我左右為難的時(shí)候，她說(shuō)：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過(guò)尺子，迅速完成了連線(xiàn)題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發(fā)現，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現米袋破了一個(gè)大洞，現在還在漏米呢。她助人為樂(lè )的精神真值得我們學(xué)習！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。
描寫(xiě)我的同桌作文 篇3
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認識的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的下午。老師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對話(huà)也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習上��！
我們老師每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本��！都可以賣(mài)“雞蛋”了！每當考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！老師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！
描寫(xiě)我的同桌作文 篇4
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋，有的同桌會(huì )文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著(zhù)非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！
我非常喜歡這個(gè)同桌，因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難，她就會(huì )幫忙。記得那一天是周三，數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答！
于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋，仔細地想。
許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。我也在認真地聽(tīng)，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。
她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的.方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè )嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福！
描寫(xiě)我的同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來(lái)挺可愛(ài)的。不知為什么，他總是喜歡站著(zhù)，因此也鬧了不少笑話(huà)。
有一次，數學(xué)老師正生氣呢：“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎，他怎么站起來(lái)啦?!數學(xué)老師看見(jiàn)了，她又好氣又好笑，說(shuō):“季向群,你想跟他們一起站著(zhù)是吧?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦�！迸c此同時(shí)，他也快速坐下了。
他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著(zhù)，靈活地蹦跳著(zhù)，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以最快的速度沖上去，還帶著(zhù)嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學(xué)習很好，從不馬虎。只要有不會(huì )做的題，就會(huì )去找老師�？�，他寫(xiě)的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個(gè)小小書(shū)法家。
他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛(ài)搞笑，但是不丟學(xué)習時(shí)的認真。
描寫(xiě)我的同桌作文 篇6
原來(lái)上天給我的安排，命運中早已注定。注定我如此悲慘，注定我“死于非命”，注定我轟轟烈烈地來(lái)臨，坐在了她的旁邊，注定我被她折磨得“悄然而逝”。
第一次接觸，就開(kāi)始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當時(shí)還是在軍訓的時(shí)候，素昧平生的我們還沒(méi)有講半句話(huà)。但我卻被她幾句石破天驚的話(huà)語(yǔ)震懾住了靈魂。她竟然說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”出自泰戈爾的筆下！我聽(tīng)了后幾乎暈厥。怎么會(huì )有這種文化底蘊的“人才”進(jìn)入一中？上天啊，給我一個(gè)解釋吧。
還好，軍訓只有七天，她對于我靈魂的折磨已經(jīng)飛逝而過(guò)。我心想，以后不會(huì )受摧殘、受煎熬了�？墒�，誰(shuí)又能想到，軍訓只是一個(gè)序言而已，9月1日開(kāi)學(xué)后才識真正的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)后，我才真正了解到她的本質(zhì)：兇！狠！、毒！辣！用這四個(gè)字眼形容她再完美不過(guò)了。
每天上課，睡覺(jué)是她的必修課。于是我人生當中就有了一個(gè)重大考驗，我不得不接受一項艱巨的任務(wù)。在我的學(xué)習之外，還要誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地保護她睡覺(jué)時(shí)的絕對安全。有一次上物理課，她那夸張的睡覺(jué)姿勢終于被老師的法眼捉到。在老師的批評教育之后，我想她本應該作深刻的自我檢討，以尋找出自己的不足�？善铺旎牡氖�，她竟然對我說(shuō)：“你怎么不喊我��？別人睡覺(jué)都有人提醒，你這人怎么這么差勁��？”臉上面無(wú)表情、神態(tài)自若。聽(tīng)完后，我腦袋里已經(jīng)是一片汪洋，呆若木雞、目瞪口呆。
就此，我上課又多了一項艱巨的任務(wù)，在學(xué)習的同時(shí)還要隨時(shí)保證她睡覺(jué)的絕對安全。上天啊，請給我一只眼，一只手，隨時(shí)看著(zhù)老師，隨時(shí)喚醒這只懶蟲(chóng)。
除了每天要掩護她以外，還要給她提供課堂筆記。開(kāi)始的時(shí)候，我認為這樣對她的學(xué)習不利，也有我自己的勞動(dòng)成果被她偷竊的感覺(jué)。于是我“誓死抵抗”。沒(méi)想到，她，一個(gè)比我矮20cm的女生，竟然敢對我左擊右打、上掐下踢。終于，在時(shí)間與傷痛的折磨下，我屈服了。
上天啊，為什么我會(huì )和普羅米修斯一樣的悲慘，一樣的無(wú)奈�？晌覅s比他更加“壯烈”��！他在磐石上受禿鷹的痛咬�？墒俏业耐绤s比禿鷹更加殘忍，比禿鷹更加兇猛！哎！空氣中留下我沉重的嘆息。
��！上天，給我一顆隨遇而安的心，使我能夠容忍這個(gè)邪邪的她，容忍這個(gè)可愛(ài)的她！
描寫(xiě)我的同桌作文 篇7
友情因無(wú)要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著(zhù)聊了很久，很熟的書(shū)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”這不就是友情么？樹(shù)木有情，更何況人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著(zhù)一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，學(xué)富五車(chē)的樣子。在他的世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情，做什么整天都樂(lè )呵呵的，非常樂(lè )觀(guān)，對于災難困難他總是一笑而過(guò)，對此只是過(guò)眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著(zhù)急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì )動(dòng)搖半分，他依舊不著(zhù)急。你要和他說(shuō)什么事情，他準肯定會(huì )說(shuō)：“急什么，還有時(shí)間！”
他是不是很有趣，當然不著(zhù)急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端，可是他這樂(lè )觀(guān)的精神還是值得我們學(xué)習！
描寫(xiě)我的同桌作文 篇8
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)�！泵慨斶@時(shí)，我 就會(huì )回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽(tīng)，所以我總是吵著(zhù)要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話(huà)、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！
每次上晚自習的時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開(kāi)始說(shuō)好這節自習課看書(shū)，下節自習課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y果就是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就聊起來(lái)了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著(zhù)對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
描寫(xiě)我的同桌作文 篇9
我有一個(gè)好朋友她的名字叫：張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。
她學(xué)習很好，不過(guò)她還是認為自己學(xué)得不夠好。下課了，同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習，我常常對她說(shuō)：“不要太累了，記住你還是一個(gè)孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。
張璐不但學(xué)習好，而且長(cháng)得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著(zhù)，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點(diǎn)了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。
一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學(xué)習不愧很好，一點(diǎn)就通。她學(xué)會(huì )了一個(gè)，就吵著(zhù)要我教她跳別的花樣，我也是“樂(lè )意奉陪”。因為她好不容易出來(lái)一趟，所以我要好好教她。（因為這是第一次，也可能是最后一次）。
期末考試到了，常�？吹剿粋�(gè)人坐在那發(fā)呆，不知道在想些什么。
描寫(xiě)我的同桌作文 篇10
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè )于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說(shuō)他的成績(jì)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來(lái)了，我就小聲對她說(shuō)，那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到，我的同桌聽(tīng)到了，二話(huà)不說(shuō)，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)，同學(xué)之間本應相互幫助，不用客氣。我們也打過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)……。
有的時(shí)候，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校，總會(huì )拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數不勝數，今天我就把他介紹到這，改天再見(jiàn)，拜拜！
【描寫(xiě)我的同桌作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)我的同桌的作文09-12
描寫(xiě)我的同桌作文04-12
描寫(xiě)我的同桌作文精選06-07
描寫(xiě)我的同桌初中作文11-09
描寫(xiě)我的野蠻同桌的作文11-13