描寫(xiě)我的同桌的作文

　　她直爽，活潑、好動(dòng)。成績(jì)不是很好，經(jīng)常是老師的批評對象，不過(guò)，她依然故我。

　　有一次，她的作業(yè)本忘在家里了，老師讓她重抄一遍，她抄完后，我一看，��！字寫(xiě)得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會(huì )批他的。果不其然，老師讓她再抄一遍。她很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說(shuō)：“朽木不可雕也呀，真拿你沒(méi)轍了！”他開(kāi)心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏(yíng)了！”

　　我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著(zhù)干呢？每次我都為他捏把汗。有時(shí)我問(wèn)他為什么這樣，他會(huì )撓撓頭說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)，我也說(shuō)不清�！�

　　不過(guò)，他對同學(xué)們是很大方的。有一次，他買(mǎi)了兩袋吃的，他見(jiàn)我很喜歡，就送了我一袋。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)女孩。也許現在他不是老師眼中標準的好學(xué)生，可是誰(shuí)能說(shuō)他長(cháng)大以后不會(huì )是個(gè)了不起的女人呢！

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