【精選】同桌作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　我有一個(gè)“畫(huà)家”同桌，她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當我看見(jiàn)她那忙碌畫(huà)畫(huà)的身影，我真覺(jué)得像個(gè)“小畫(huà)家”，她就是—鄧茜妮。

　　鄧茜妮長(cháng)著(zhù)一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺(jué)得很水靈。大眼睛下面是一個(gè)秀氣挺拔的鼻子和一張不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。哦，差點(diǎn)忘說(shuō)了，她那秀氣的瓜子臉上總會(huì )架著(zhù)一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時(shí)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候她就會(huì )戴上眼鏡，專(zhuān)心致志地去練她的畫(huà)功。據我所知，她基本上，所有業(yè)余的時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，可見(jiàn)她是多么癡迷畫(huà)畫(huà)��！有時(shí)候，她連上課時(shí)也會(huì )悄悄地畫(huà)畫(huà)呢。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)她的“畫(huà)”例吧！

　　那是一個(gè)愜意的下午，陽(yáng)光籠照著(zhù)大地，萬(wàn)物都散發(fā)著(zhù)生機。我們正坐在音樂(lè )教室里上課，不過(guò)，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒(méi)有辦法令我們精神。不過(guò)，這時(shí)你總會(huì )看到一位有著(zhù)“釘子精神”的同志，她就是鄧茜妮。

　　別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來(lái)，用來(lái)研究她的“畫(huà)”功。不過(guò)，老師是不以為然，竟開(kāi)始表?yè)P起這位“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)了。只見(jiàn)老師說(shuō)：“你們看，只有鄧茜妮同學(xué)一直在和‘睡魔’抵抗著(zhù)，堅持在這么令人愜意的課上精神起來(lái)，你們一定要向她學(xué)習�！敝灰�(jiàn)“刷刷刷”全班七十幾只眼睛的目光全部朝鄧茜妮聚集過(guò)來(lái)，而鄧茜妮還沉浸在她的畫(huà)世界里，一邊畫(huà)，一邊念著(zhù)：“嗯，這邊加點(diǎn)花，這邊添點(diǎn)裝飾，好看多了�！闭f(shuō)完，她那有著(zhù)靈性的大眼睛眨了一眨，仿佛發(fā)現了什么。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著(zhù)她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著(zhù)她，而她還發(fā)現，老師也望了過(guò)來(lái)，不過(guò)老師的眼睛里射出來(lái)的'不是“偷笑之箭”，也不是“可憐之箭”，而是“怒火之箭”。老師望著(zhù)她，就像一只快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著(zhù)老師。后果可想而知，老師把她的畫(huà)本沒(méi)收了，并還要她寫(xiě)檢討。這下，她又得重頭開(kāi)始畫(huà)了。不過(guò)，這可阻擋不了她對畫(huà)畫(huà)執著(zhù)、癡迷的那顆心，反而讓她更加堅定。這不，第二天，她又開(kāi)始朝她“畫(huà)家”的目標奮斗了。

　　你們看，這就是我的“畫(huà)家”同桌，真是既膽大，又膽小，不過(guò)總是不能磨滅她對畫(huà)畫(huà)的癡迷。你們說(shuō)，她是個(gè)“畫(huà)畫(huà)迷”嗎？

同桌作文 篇2

　　前幾天，我和同桌畫(huà)了一條“國界線(xiàn)”。這條“國界線(xiàn)”使我非常后悔。

　　那天晨讀時(shí)，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時(shí)，他忽然板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你別搖來(lái)?yè)u去，我頭暈的�！蔽衣�(tīng)了，心里不是滋味，就說(shuō)：“你們男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么！”他似乎覺(jué)得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個(gè)女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺(jué)得他也蠻不講理，就說(shuō)：“我的事你別管！我們畫(huà)一條‘國界線(xiàn)’，以后無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)就被對方打一下！”他沉下臉，說(shuō)：“女孩子就這么斤斤計較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫(huà)‘國界線(xiàn)’就畫(huà)‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們的課桌上出現了一條“國界線(xiàn)”。

　　下課時(shí)，我看書(shū)入了迷，不小心手肘超出了“國界線(xiàn)”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著(zhù)右手肘，抬起頭來(lái)，正看到同桌得意地笑著(zhù)，兩只手還不停地搓著(zhù)，似乎在為下一次較量“磨刀”。說(shuō)實(shí)在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線(xiàn)”越來(lái)越頭疼了：這條“國界線(xiàn)”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個(gè)臭提議不是自找苦吃嗎？放學(xué)了，我請他同意取消“國界線(xiàn)”，沒(méi)想到他一下就答應了。

　　我以后再也不要畫(huà)“國界線(xiàn)”了。

同桌作文 篇3

　　“鐺——鐺——鐺——”上午，第一節課開(kāi)始了。

　　“大傻”突然氣喘吁吁地出現在了我的面前，立馬坐在了我的身旁。你想得到的話(huà)，當然會(huì )猜到——“大傻”就是我的同桌。

　　趁老師還沒(méi)來(lái)，我說(shuō)：“大傻，借我一下那支鉛筆唄！”而她說(shuō)：“一邊兒去，臭不要臉的！”我心想：哼，還想不借我？！我眼珠兒一轉，恭維她說(shuō)：“你這腿細長(cháng)細長(cháng)的，光滑的樹(shù)干似的，長(cháng)腿歐——巴，您就借我一下吧，行不？”

　　她沉默地看著(zhù)我的臉，想表現出她那高冷范兒。但沒(méi)一秒鐘，她就破功了——她哈哈大笑，說(shuō)：“不給你鬧了，昂！借你吧！”說(shuō)完，還用手彈了一下我的腦門(mén)兒。

　　下午課間，我說(shuō)：“大傻，你今兒放學(xué)了，去我家玩吧！”“算了吧，我怕我跟你在一塊把我給比沒(méi)嘍！”她瞥了我一眼，做著(zhù)鬼臉說(shuō)。我暗暗想了一下，心里說(shuō)：哈哈哈，說(shuō)的也是嘛。但到放學(xué)的時(shí)候，我到底還是把她給拽我家來(lái)了。

　　黃昏，我們拼盡全力“并肩作戰”，終于把作業(yè)寫(xiě)完了。她說(shuō)：“我回去了，昂！”說(shuō)完就扭過(guò)頭去，背起書(shū)包，甩了一下她那一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，向外走去。

　　“這就走啊，女神？”我大叫。

　　她頭也不回，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　“這就走啊，女漢子？”我又大叫。

　　只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，沖我傻傻地一笑，邁著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的腿，消失在了我家的門(mén)口。

同桌作文 篇4

　　今天,我帶了一本著(zhù)名的小童話(huà)叫《兒童童話(huà)精選》。我告訴同桌，這本內容豐富，有很多知識值得我們學(xué)習的。

　　“這本書(shū)真的很多知識供我們學(xué)習嗎？”我的同桌半信半疑。

　　“當然啦，不信你來(lái)看一下吧！”

　　我打開(kāi)書(shū)本，邊看邊說(shuō)：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會(huì )爆炸的葡萄》。故事主要寫(xiě)的是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對羅羅說(shuō)：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉，想到辦法了，晚上，它把氣球當成“葡萄”，然后給這個(gè)“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個(gè)“大葡萄”。

　　第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個(gè)奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來(lái)?yè)Q才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”，只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，蜜蜂出來(lái)識破狐貍的詭計，狐貍才不能得逞。

　　看完這個(gè)故事后，我的同桌也禁不住感嘆：“這本書(shū)的內容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來(lái)不少的樂(lè )趣，這本書(shū)真好！回家我也要買(mǎi)一本！”

同桌作文 篇5

　　“瘋哥，走，去買(mǎi)《籃球飛人》！”“大俠，走，我請你吃飯！”“小瑋哥，陪我一起去逛商場(chǎng)吧！”

　　“不去不去，要不等一會(huì )兒。哇噻――！好爽好爽，櫻木花道，好樣的！”同桌“瘋大俠”小瑋總是看得那么投入。

　　說(shuō)起這位大俠，總是那么讓人哭笑不得，可班里的同學(xué)卻巴結他巴結得不得了。瞧他那模樣，一雙豆雞眼，塌鼻子，大嘴巴，總是穿著(zhù)那身紅鑲邊白色的球衣，身高一米八八，卻名叫小瑋，因為身材巨高，巨瘦，所以落了一個(gè)“大俠”的稱(chēng)號（其實(shí)是大蝦）。至于那“瘋大俠”的綽號――

　　學(xué)校要舉行籃球賽了，酷愛(ài)《灌籃高手》的大俠當然不能錯過(guò)這次絕好的機會(huì )。說(shuō)起他最大的心愿，就是像櫻木花道一樣來(lái)個(gè)超級空中灌籃，以此展示自己的風(fēng)采，但由于倒霉，總是吊在籃框上就下不來(lái)了，其他的技術(shù)可稱(chēng)得上是一流的。開(kāi)賽前，隊長(cháng)阿飛拍著(zhù)大俠的肩膀說(shuō)：“我前鋒，你――中鋒！”可大俠就愣了整整半天，從嘴里蹦出的卻是一句：“你瘋了，我，不瘋！”讓旁邊的同學(xué)跌眼鏡。還好，在這場(chǎng)比賽中，大俠發(fā)揮超常，竟連進(jìn)三個(gè)球，以他那絕倫的水平，使我們班大獲全勝。旁邊的女生可鬧翻了，那著(zhù)旗子，瘋狂地喊著(zhù)：“大俠，大俠，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”大俠卻搔搔頭，臉一陣發(fā)燙。

　　第二天，大俠旁邊圍滿(mǎn)了向他學(xué)習球藝的“瘋哥迷”，前桌好不容易擠了進(jìn)來(lái)，趕走他們，對大俠說(shuō)“悄悄話(huà)”：

　　“我說(shuō)，老兄，你的腦子也太陳舊了吧，現在人家都在追帥哥謝霆鋒了，你還捧著(zhù)你的《籃球飛人》，不如我們來(lái)做個(gè)交易，你教我怎么打好籃球，我給你介紹介紹他吧！”

　　“我知道，我知道他，也不怎么樣，比起櫻木花道，差遠了。等我成了世界上第二個(gè)櫻木花道，他就得來(lái)追我啦！”這不，他那出一張紙，認真地寫(xiě)著(zhù)“謝挺瘋”三個(gè)字。弄得前桌，一邊笑一邊拍桌子。

　　前桌見(jiàn)拜師不成，從書(shū)包里拿出一張謝霆鋒架著(zhù)一副超級太陽(yáng)鏡的cooi照給他看。不料，大俠眉頭一皺，又瞪大眼睛，再仔細瞧瞧，驚訝又可惜地說(shuō)：“他怎么變盲人了��？”真是氣煞人也。

　　好不容易，前桌從哪兒搞到了一張特大號的“霆菲合影”，卻見(jiàn)大俠嘆惜道：“王菲的兒子怎么這么大了？”

　　“人家是情侶！”

　　“可他們不配嘛！第一……第二……第三……”講得頭頭是道。

　　“緣在天定，分在人為！”

　　“糞當然是人為，不然廁所有什么用！”就因為這句話(huà)，把周?chē)�同學(xué)整整笑了三節課。

　　大俠除了籃球和幽默，他的知識也十分淵博，屬于上知天文，下知地里的那種，雖然有些夸張，但預測天氣比央視還準。他還能大侃特侃，就是有時(shí)扯得太遠，從“庫爾斯克號”到拿破倫，又到法西斯，實(shí)在令人敬佩。

　　“大俠，別看了，走啦，打籃球去啦！”

　　“go！”

同桌作文 篇6

　　我從我7歲就開(kāi)始了小學(xué)生活，距今以六年了。這六年里，我有過(guò)幾個(gè)同桌，接下來(lái)讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。

　　1、最弱小之同桌

　　我記得在我三年級的時(shí)候，坐在后位的方明瑤---一個(gè)身體單薄的小女孩，我那時(shí)不懂事，她又比較木衲，所以反正在她做錯題，干錯事的時(shí)候。我總會(huì )調皮的用我的“無(wú)敵彈指”彈一下她的耳根。雖然她很生氣，但是從來(lái)都是忍氣吞聲。所以我便更加猖狂，事情越鬧越大。結果一位“奸細”把這件事捅到了她的父母那兒。結果她父母堅決表示要換位子，還說(shuō)她家女兒即使坐最后一個(gè)位子，也不愿意跟我坐。老師跟我說(shuō)了這件事，我當時(shí)真想爬個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　2、最強大之同桌

　　這位大姐可與上面那位截然不同，這位名叫馬婭婕的女生，可是我們班上的“暴力”女生1米69的高大身材，一雙天下無(wú)敵的拳頭，光是一種氣勢，就讓人聞風(fēng)喪膽（各位請不要以為她是魔鬼，本文確實(shí)添加了一點(diǎn)夸大的色彩），就連我們班上的“笑里藏刀”——崔佳偉也對她畏懼3分，哦，不是，是畏懼12分往上。所以，在她面前，我放棄了自己的“男兒本色”對她俯首稱(chēng)臣，哎！可憐��！

　　3、最?lèi)?ài)以老師作盾牌之同桌

　　現在鄙人介紹的這位，在受到我的物理攻擊時(shí)（我有點(diǎn)自責了），既不像第一位那樣忍氣吞聲，也不像第二位那樣揚起正義的拳頭。而是舉起那求救的右手，向老師發(fā)出“SOS”信號，不一會(huì )兒，我便受到老師“正義的宣判”---我被訓了一頓，當時(shí)的羞勁沒(méi)法提。更另人氣憤的是：她倒笑起來(lái)了！

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，你對我的“辛酸歷史”了解多少？看！這又換了一位！不知這位是什么樣的！反正我知道這位的味肯定比《哈利。波特》中的比比多味豆的味還多。

同桌作文 篇7

　　剛下課，我就和同桌開(kāi)始掐起來(lái)，她在我的胳膊上狠狠掐了一下�！鞍　蔽疫肿旌暗�，“哦，呀！好男不跟女斗。好女不吃狗肉�！蔽覐娙讨�(zhù)疼痛，壓住心中的怒火，沒(méi)辦法，惹不起啊，我知道她要發(fā)火，那就會(huì )像原子彈爆炸，一定會(huì )把我炸得不堪設想。掐過(guò)后，她對我說(shuō)：“告訴你，你要是再說(shuō)我的壞話(huà)，我就掐死你�！蔽抑荒苡米旌退龖鸲妨�，因為“君子動(dòng)口不動(dòng)手”嗎，我說(shuō)：“變作鬼臉不聽(tīng)，不聽(tīng)母豬念經(jīng)�！边@話(huà)又惹怒了這個(gè)惡婆，她開(kāi)始對我發(fā)起超聲波：“你才母豬呢，豬、豬、豬……”把我震得無(wú)法反擊。正在觀(guān)戰的我對桌馬凱林，看到我如此軟弱，便嘲笑地說(shuō)：“啊，你這個(gè)男子大豆腐！”也許這話(huà)更讓同桌感到興奮，比以前更使勁地掐我�！敖憬�，我服了！”她這才放下手來(lái)。我摸著(zhù)胳膊，抖了下鼻子，“好痛！”由于她掐得太痛，我把胳膊左右扭動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有注意把她的文具盒弄掉地了。這下她更生氣了，完了！我慘了！這次不是原子彈了，而是氫彈，這回，我一定完了�！鞍�！��！哎！”這個(gè)惡婆又開(kāi)始掐我，我忍著(zhù)疼說(shuō)：“男子漢大丈夫，女人就是臭豆腐�！彼�一邊掐一邊說(shuō)：“誰(shuí)是臭豆腐？你才臭呢�！边@時(shí)老師走進(jìn)教室，��！老師——救命恩人啊，我終于逃脫了魔掌。

　　哎，我和同桌簡(jiǎn)直是貓鼠之戰，我只是只老鼠了，她只貓死而不可赦免。

同桌作文 篇8

　　這天，張老師在數學(xué)課上布置了一些課堂作業(yè)。下課鈴聲剛響，我和同桌蔡張胤就以迅雷不及耳之勢開(kāi)始做起了課堂作業(yè)。

　　終于做完了，我松了一口氣，轉了一下頭，發(fā)現蔡張胤似乎還在低著(zhù)頭寫(xiě)些什么。我覺(jué)得好奇，把頭努力伸了過(guò)去探個(gè)究竟……原來(lái)，他又從書(shū)包里拿出了一大疊卷子。一分鐘，兩分鐘……我見(jiàn)他還在那里一動(dòng)不動(dòng)地做著(zhù)作業(yè)，忍不住問(wèn)道：“你怎么不出來(lái)玩？”誰(shuí)知他只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而拿起卷子問(wèn)我題目。要知道，這些題目可都是初一的奧數題，我五年級的題目還沒(méi)明白，竟然叫我做初一？還有沒(méi)有天理��？我只好說(shuō)：“我也不會(huì )�！蓖�桌隨后又自己慢慢去研究了。

　　還有一次，考完試后，老師讓我們出去玩。我們都在興致勃勃地討論著(zhù)試卷的答案，可蔡張胤卻不見(jiàn)了蹤影。我不禁感到納悶，抬頭往教室里一看，他還在忙著(zhù)寫(xiě)些什么。我暗自奇怪，心想不會(huì )沒(méi)做好吧，他可是明明比我早交的呀。禁不住好奇心，我偷偷走進(jìn)教室一看，不禁恍然大悟，原來(lái)這家伙又在做他的“寶貝”數學(xué)了！

　　我不禁感嘆道——我的同桌真是一個(gè)名副其實(shí)的“數學(xué)狂”��！

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