【精選】同桌作文600字八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文600字 篇1

　　我這個(gè)人呢，很少有書(shū)可以吸引我，但當我一看見(jiàn)那本書(shū)的封面，就被它吸引住了。這本書(shū)的名字叫<<淘氣包馬小跳>>。封面上有一個(gè)魔法師，路曼曼和夏林果，我仔細看了看，原來(lái)魔法師是---馬小跳啊。馬小跳拿著(zhù)扇子。手里拿著(zhù)彩色紙往下扇，彩紙翩翩起舞。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，接力出版社出版的。

　　下面由我來(lái)介紹一下這對同桌冤家吧！上幼兒園時(shí)，馬小跳和路曼曼是一個(gè)班上的。那時(shí)候馬小跳并不討厭路曼曼，反而還喜歡上她了，但有一件事讓他一直無(wú)法忘記。一年級的小學(xué)生放學(xué)走在路上，都會(huì )排成兩路縱隊走，而馬小跳剛好和路曼曼排的位置對應，于是，他把她的小手握的很緊，路曼曼卻甩開(kāi)他的手，去牽丁文濤的手，馬小跳就非常生氣，也許因為這件事，馬小跳從此不再喜歡路曼曼。

　　我坐在沙發(fā)上看《〈淘氣包馬小跳〉》看到第8頁(yè)，就笑起來(lái)；哦！他們的數學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯一題罰十題，馬小跳每題都會(huì )錯，于是他就抄路曼曼的口算題，結果得了一百分，而路曼曼知道馬小跳是抄她的，可是沒(méi)證據，等再做口算題時(shí)，路曼曼知道馬小跳還會(huì )抄她的，就故意做錯題，結果馬小跳有一半的題目是錯的，馬小跳越來(lái)越討厭路曼曼了�？吹竭@里，我覺(jué)得馬小跳應該做個(gè)誠實(shí)的孩子，要靠自己的能力去爭取榮譽(yù)。

　　當我將書(shū)翻到37頁(yè)后再讀的時(shí)候，里面的內容卻讓我對馬小跳有了些好感，路曼曼生病了，馬小跳牽掛著(zhù)路曼曼的病，于是一放學(xué)，馬小跳就代表全班去探望她。誰(shuí)知道：路曼曼在病中也沒(méi)忘記馬小跳，路曼曼一見(jiàn)馬小跳來(lái)看自己，感覺(jué)自己身體好多了。馬小跳不想在路曼曼家待下去了，可路曼曼的奶奶卻攔住馬小跳，說(shuō)他醫好了路曼曼�？磥�(lái)：馬小跳也不是很淘氣嘛！雖然他經(jīng)常和路曼曼吵架，可他還是很關(guān)心同學(xué)的。

　　這本書(shū)的圖案不但精美講究，一翻開(kāi)還濃墨噴香，真惹人喜愛(ài)。它讓我明白了：同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，互相幫助。

同桌作文600字 篇2

　　同桌的你，是一個(gè)搗蛋鬼。話(huà)嘮是一個(gè)最適合你的標簽，幼稚更適合你如影隨形，刮目相看，這個(gè)詞你經(jīng)常用到，只不過(guò)，要看是哪些方面的。你好，我的同桌們。

　�。⒕�，就，就是那個(gè)我找到的答案是……。＂一起來(lái)回答問(wèn)題的你，你分分鐘就變成，語(yǔ)言表達障礙者。說(shuō)句話(huà)，可以讓同學(xué)笑半天，站起來(lái)的動(dòng)作，風(fēng)風(fēng)火火，一說(shuō)話(huà)就瞬間打回原形，像個(gè)剛出嫁的小媳婦兒一樣，可這些你似乎并不在意，因為越挫越勇，這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)的就是你吧！你并不是很會(huì )讀書(shū)，但我知道，從舉手到張口里，幾乎已經(jīng)用盡全力，坐下時(shí)小小成就感卻比誰(shuí)都強烈。盡管你知道，自己給出的并不是完美的答案，但你給出的是比所有人都認真的態(tài)度，雖然這份認真往往只有五分鐘！

　　你用你強大的嘴炮功能可以讓整班問(wèn)題中心，卻沒(méi)有一個(gè)人可以制止，是的！你很牛，你牛就牛在這張嘴，有時(shí)一語(yǔ)驚人換來(lái)整班崩潰，有時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)成功帶跑全班。有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意地蘭花指，恭喜，老師成功關(guān)注了你……

　　課下能說(shuō)會(huì )道，課上輕聲細語(yǔ)。為了一個(gè)倒垃圾的事，你竟然可以和我吵，放學(xué)。

　　對于另一個(gè)他的七九六十四，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，對于你的天真幼稚，我更是無(wú)法。 別人說(shuō)諾貝爾是炸藥發(fā)明家，到你這兒就成他想炸毀美國白宮，我們在聊歷史風(fēng)云，到你這兒就變成少兒頻道，大家在研究一條魚(yú)，到你這兒是準備怎么吃它。大家講東，你總能扯到西，拜托了，配合一下。

　　刮目相看一點(diǎn)兒也沒(méi)少，老師讓你演小明，你演出來(lái)的就是黑暗派。不做作業(yè)，比任何人都有底氣，站后面。雖然很佩服你的勇氣，但我想說(shuō)請讓大家真的對你刮目相看。

　　時(shí)而木魚(yú)腦袋，時(shí)而古靈精怪，時(shí)而百般笑料，是而又是＂刮目相看＂。對于班級來(lái)說(shuō)，你們是重要的一員，對于小組來(lái)說(shuō)，你們是重要的開(kāi)心果。但對于我來(lái)說(shuō)，你們是我的同桌，重要的同桌。

同桌作文600字 篇3

　　在這個(gè)世界上啊，有這樣的一個(gè)人：他看著(zhù)你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補作業(yè)，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點(diǎn)補完；他看著(zhù)你體育課時(shí)偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著(zhù)你……

　　他，就是我的同桌！

　　一雙炯炯有神的眼睛總是盯著(zhù)黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)（不如說(shuō)是啰嗦更為貼切）。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他，一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么，那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。

　　就比如那次他對那位剛轉來(lái)的新生，他一看到那位新生，就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般，趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著(zhù)，到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開(kāi)了，生怕再與他待上一會(huì )兒耳朵便會(huì )起繭�？伤�并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動(dòng)了，一來(lái)二去，他們竟然成為了要好的朋友。

　　說(shuō)起他上課時(shí)，那可真是一絲不茍，讓人無(wú)可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽(tīng)老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學(xué)習的事情他都不會(huì )做的，即使有對旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑，他也不以為然。

　　且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn)，（雖然缺點(diǎn)可能會(huì )更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！

　　啊，我的同桌��！

同桌作文600字 篇4

　　窗外響了略顯稚嫩的鋼琴彈奏，我就想起我的同學(xué)。

　　初次見(jiàn)面的時(shí)候是在初中的擁擠的教室，他上去自我介紹，假小子的外貌留給我很深的映像，有一頭黑棕色的短發(fā)，帶著(zhù)可愛(ài)的卷兒，一雙慵懶到恨不得閉上的眼睛，愛(ài)笑的身材，確實(shí)能說(shuō)會(huì )道。

　　排座位的時(shí)候，她就坐在我前面，所以上課時(shí)一低頭就能看見(jiàn)他一只手撐著(zhù)頭，留給我一個(gè)蓬亂的后腦，有時(shí)甚至已經(jīng)趴在了桌上，輕微的一起一伏證實(shí)著(zhù)她已經(jīng)睡著(zhù)了，而往往叫醒他的`只是老師憤怒的斥責或是疾馳而來(lái)的粉筆頭，而是一陣稚嫩的手機鈴聲。他迷糊的醒來(lái)，大無(wú)畏的關(guān)掉手機繼續聽(tīng)課，老師從來(lái)不管她，無(wú)論她上課做什么。

　　某節音樂(lè )課上，老師請他彈一段鋼琴給我們聽(tīng)，他當時(shí)一直在看手機，聽(tīng)到點(diǎn)名后把手機往口袋里一塞，到琴凳前做好，她甚至踩不到踏板，彈的就是那段手機鈴聲，隱約記得他介紹是某個(gè)國家的民謠，他彈得充滿(mǎn)了天真爛漫，一格一格的音符都在上了快樂(lè )的情緒。即使這樣，我們卻看不到她展示一絲一縷的和這琴聲相配的表情。當時(shí)我們都沒(méi)有在意。

　　后來(lái)，到了那段最艱難的時(shí)候，也是他的琴聲陪我們度過(guò)，中午，我們都會(huì )占用那個(gè)音樂(lè )教室，看她踮腳坐上琴凳，為我們彈奏，也是那段時(shí)間，我發(fā)現了他彈琴時(shí)的面無(wú)表情，不知為什么，我感到難過(guò)。

　　某一天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，中午顯得意外疲憊，老師告訴我們，他媽媽很早的白血病去世了，才使得她性格乖戾，看到我們能有好相處很高興，很欣慰。我聽(tīng)到的時(shí)候，心中有了傷感。

　　我的同學(xué)她學(xué)習并不好，行為習慣也不甚惡劣，但就是那琴聲，干凈純潔的像《圣經(jīng)》里的天使，跳動(dòng)著(zhù)的都是青春活力，或許還有她埋藏的希冀。

　　我仍記得，我們在一起上的的最后一天，他彈琴給我們聽(tīng)，他第一次哭了，就像故人的作別。我至今仍記得她，他有著(zhù)卷兒的短發(fā)，懶懶的眸子和輕快溫暖到無(wú)從附加的琴聲。

同桌作文600字 篇5

　　前言：在你身邊，是否也有這樣的同學(xué)……

　　今天我來(lái)到新班級，于是，我就有了這樣一個(gè)同桌：他還有只清秀的臉蛋，白凈的皮膚，看上去天真可愛(ài)，可是，一接觸我就發(fā)現他是一個(gè)癡呆兒。聽(tīng)說(shuō)，他是在生了一場(chǎng)大病之后才變成這樣的，真可憐！而且，才一天我就發(fā)現：他，是一個(gè)被他們嫌棄的人-------因為他連話(huà)都說(shuō)不清楚，更別談什么學(xué)習了。

　　給我了幾天同桌，我覺(jué)得他不像他們說(shuō)的那樣惡心，討厭。我倒是覺(jué)得他很可愛(ài)很善良。他很愛(ài)笑，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)臉上永遠都掛著(zhù)一個(gè)大大的微笑，他不懂外界對他是什么認知，無(wú)論別人怎么嫌棄他、欺負他，他都還以天使般的笑容。

　　他喜歡跟著(zhù)我，我也喜歡叫他讀書(shū)寫(xiě)字，雖然付出與收獲是巨大的反比，但望著(zhù)他無(wú)邪的笑臉，我總無(wú)法棄他與不顧。每當讀準或寫(xiě)出一個(gè)字，我的心里就像吃了蜜糖一般，我發(fā)現自己有了跟從前不一樣的快樂(lè )，我很清楚這些都是他帶給我的，我想我也一定要，帶給他快樂(lè )！

　　有一次，他的父母要帶他去復查。他非要拉我一起去，他的父母拗不過(guò)他，只得懇求我一起去，我答應了。一路上，他牽著(zhù)我得手，很高興，像只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒。在醫院里，也非常配合醫生的檢查、治療。他父母說(shuō)以前他總是不肯來(lái)醫院，一路上都是連拖帶騙，檢查時(shí)，也胡鬧得厲害。這次，全因有了我……不知為什么，聽(tīng)了這話(huà)，我心里好像有點(diǎn)小驕傲，我也很清楚，只是我關(guān)愛(ài)他的回報。

　　以后，我經(jīng)常陪他去檢查，治療，而等他能正確說(shuō)出一個(gè)人的名字的時(shí)候，竟然第一個(gè)就是我的名字。當醫生說(shuō)如果他能一直這樣配合，回復健康就不成問(wèn)題了，我高興極了，我打定主意，一定要陪走過(guò)這段路……

　　后記：在我們農村學(xué)�？傆羞@樣特殊的同學(xué)，他們的父母因為各種原因，沒(méi)有把他們送到專(zhuān)業(yè)機構去學(xué)習，而是讓他們“混跡”我們之間，我們不應該看輕他們，給他們關(guān)愛(ài)才是我們該做的。

　　初一:唐味味

同桌作文600字 篇6

　　我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(cháng)得瘦瘦的，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

　　我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內向性格，因為她有時(shí)常常是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好象全身細胞處在安靜狀態(tài)，和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。

　　她有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實(shí)在難能可貴。她的認真處處都能體現，記得有一次，打掃衛生，同學(xué)們都打掃完走了，可她還在不慌不忙的擦著(zhù)玻璃，她一只手拿著(zhù)報紙，一只手撐著(zhù)窗臺，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側面看有許多灰塵�！薄班�！你認真的讓 I 服了 YOU�！�

　　她還對那些之乎者也的古詩(shī)文饒有興趣，一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I 再服了YOU！我也時(shí)不時(shí)的跟著(zhù)學(xué)兩句，填補一下自己的這方面的空白。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。

同桌作文600字 篇7

　　×××，我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸和了解，我發(fā)現你有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會(huì )伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時(shí)，我也發(fā)現了你的一些不足，平時(shí)不好意思當面跟你說(shuō)，今天就借這個(gè)機會(huì )跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。我覺(jué)得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。

　　記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線(xiàn)在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因為我不止一次犯這種低級錯誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見(jiàn)你轉過(guò)頭來(lái)，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開(kāi)始喋喋不休。簡(jiǎn)直可以用“唾沫橫飛”來(lái)形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著(zhù)你心愛(ài)的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會(huì )怎么對待我。我真想頂你一句，可轉念一想，畢竟是我先犯的錯，既然錯了，哪能理直氣壯批評你呢？于是，我把到了嘴邊的話(huà)又咽了下去。而你卻得寸進(jìn)尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當時(shí)，我多么怕你的舉動(dòng)影響到老師，分散了同學(xué)的注意力呀。

　　×××，我真心地希望你改掉這個(gè)脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要動(dòng)不動(dòng)就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學(xué)交流商量，好嗎？當然，我也會(huì )盡量改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們成為好同桌，好朋友吧！

同桌作文600字 篇8

　　我的同桌，已經(jīng)換了很多個(gè)，但讓我印象深刻的，只有幾位，我們把他們請出來(lái)吧!

　　No.1王小濤

　　王小濤，是我二年級時(shí)的同桌 。

　　和他同桌久了，便給他起了個(gè)外號——“活火山”。因為他喜怒無(wú)常，讓人捉摸不透。

　　早上來(lái)了，看他蠻開(kāi)心的，臉上掛著(zhù)笑容，然而，老師一說(shuō)他作業(yè)做得不好，他跟我一言不合就開(kāi)始發(fā)飆，傷及無(wú)辜，作為同桌的我，也十分無(wú)奈，誰(shuí)叫他是我同桌呢?

　　呀，這個(gè)同桌，翻臉比翻書(shū)還快，是座“活火山”。啊——非戰斗人員請離開(kāi)!他又發(fā)飆啦，快逃!

　　No.2周同學(xué)

　　周同學(xué)，是我三年級時(shí)的同桌。

　　這位同桌，嗯，怎么講呢?對啦，他是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的男孩!

　　憑著(zhù)本寶寶對他多年的觀(guān)察和同桌時(shí)的經(jīng)驗，正式確認，他是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的男孩。說(shuō)他認真吧，也確實(shí)，偶爾能考幾次滿(mǎn)分;說(shuō)他馬虎吧，也對，畢竟經(jīng)常錯些不該錯的題;說(shuō)他調皮吧，那當然，男孩的天性嘛!

　　說(shuō)他快樂(lè )吧，那是一個(gè)百分百的正確!每天見(jiàn)到他時(shí)，都是笑嘻嘻的，早上笑，下午笑，即使有一些小挫折，幾分鐘后，周同學(xué)依然笑臉如花。不知不覺(jué)中，我也常常笑著(zhù)哩!

　　No.3黃小帥

　　黃小帥，乃我第四任同桌。

　　從表面看，他胖乎乎的，十分可愛(ài)，由人不禁聯(lián)想到，他的學(xué)習成績(jì)一定不咋地，那樣，就錯了!他呀是一“潛力股”。

　　這位同學(xué)，尤擅長(cháng)數學(xué)，各類(lèi)難題能輕易解出。即便如此，他十分馬虎，一個(gè)學(xué)期中，考不了幾次滿(mǎn)分，黃小帥，嚴重偏科——數學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以下。

　　黃小帥，加油，我相信你一定能克服困難，加油!

　　其實(shí)呀，我的三任同桌都蠻好，包括現任同桌，況且，他們身上還有值得我學(xué)習的呢!

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