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假如我是班主任作文

時(shí)間:2022-08-25 09:52:54 寫(xiě)人 我要投稿

【精華】假如我是班主任作文4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如我是班主任作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】假如我是班主任作文4篇

假如我是班主任作文 篇1

  假如我是一名班主任,我會(huì )讓孩子們快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活。

  怎么快樂(lè )學(xué)習呢?我會(huì )先教孩子們學(xué)習的方法。每天布置作業(yè)時(shí),我會(huì )給每個(gè)人布置不同的作業(yè),這是根據他們的學(xué)習情況、學(xué)習成績(jì)而定的,誰(shuí)有薄弱環(huán)節,我就會(huì )布置一些典型的題目讓學(xué)生來(lái)操練;對于那些學(xué)習比較穩定的、好的孩子,我就會(huì )讓他們去閱讀大量的書(shū),增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,陶冶情操,提高人的修養,從而學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識。在考試的前一段時(shí)間,我不會(huì )進(jìn)行“題海戰術(shù)”而是讓他們輕輕松松,把學(xué)過(guò)的知識在腦子里過(guò)一遍,足足地睡上一覺(jué),休息好,才能輕松應戰。上課時(shí),有孩子沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,在做小動(dòng)作,開(kāi)小差,我會(huì )叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題,如果回答不上來(lái),我就會(huì )讓其他同學(xué)把正確的答案講一遍,下課后把他們帶到辦公室,把他們沒(méi)聽(tīng)到的重點(diǎn)知識再講一遍,并叮囑他們回家及時(shí)復習,孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之”嘛。

  怎樣是快樂(lè )生活呢?“生活”這個(gè)詞是很難概括的,書(shū)本上說(shuō)“人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)!辈贿^(guò),我想第一條是生活中的“做人”問(wèn)題,我會(huì )經(jīng)常跟孩子們講做人的道理,如尊老愛(ài)幼、團結合作、心胸開(kāi)闊等等,這些都是我們中華民族的傳統美德,我們應該繼承和發(fā)揚這些美德。21世紀的希望全寄托在我們的身上,靠我們建設和發(fā)展,我們應當好21世紀的接班人,認真學(xué)習,品德兼優(yōu),有了這個(gè)美好愿望的人,就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學(xué)打架、罵人,我就要跟他們談心,讓他們懂得同學(xué)之間應友愛(ài)團結;如果有同學(xué)欺負弱小、不尊重長(cháng)輩,我也要跟他們談心,讓他們懂得尊老愛(ài)幼;如果有同學(xué)心胸狹隘、做事馬馬虎虎,我也要跟他們談心,讓他們懂得助人為樂(lè )、胸襟廣闊的道理。

  假如我是一名班主任,我會(huì )讓孩子們快快樂(lè )樂(lè )、輕輕松松地生活和學(xué)習,充滿(mǎn)童年的夢(mèng)。

假如我是班主任作文 篇2

  想一想,我如果成為了班主任,會(huì )是多么威風(fēng)呀!站在講臺上,受到同學(xué)們的矚目和尊敬……

  首先,我會(huì )給同學(xué)們布置很少的作業(yè),讓他們盡情享受童年的快樂(lè )。還會(huì )減少考試,多余的時(shí)間我會(huì )讓他們自己看書(shū)。盡量用有趣的方式和他們交流,和他們成為好朋友,而不是有距離感的師生關(guān)系。

  然后,我會(huì )盡職盡責、認認真真為學(xué)生們做好每一件事情。若是批改語(yǔ)文作業(yè),我會(huì )仔細檢查他們的每一個(gè)生字、每一句古詩(shī)名言、每一個(gè)標點(diǎn)符號。若是批改數學(xué)作業(yè),我也會(huì )毫不馬虎地檢查每一個(gè)數字、每一個(gè)公式、每一個(gè)答案。

  最后,我會(huì )多組織一些課外活動(dòng),帶他們去春游、郊游和夏令營(yíng),讓他們在大自然中學(xué)習更多的課外知識,認識大自然,親近大自然,與大自然交朋友。

  不止如此,我還會(huì )帶學(xué)生們去別的校園聽(tīng)其他優(yōu)秀老師上課,看看其他學(xué)生們的表現。

  如果我是班主任,我還會(huì )做許許多多有趣和有意義的事情,比如……唉,算了,這些事情等我以后長(cháng)大再說(shuō)也不遲!拜拜!

假如我是班主任作文 篇3

  親愛(ài)的朋友們,你們最喜愛(ài)學(xué)校里哪位老師呢?一定是本領(lǐng)多多的班主任吧!我也喜歡班主任,喜歡他知識淵博,教我們讀書(shū)和做人。

  假如我是班主任,首先我要每天開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室,對孩子們開(kāi)心地講課。除了課本的知識之外,我還會(huì )告訴他們課外的有趣的知識或者講故事,也讓他們開(kāi)心地學(xué)習。我要教會(huì )孩子們更多的知識,讓全班的孩子都舉起小小的雙手,大聲告訴我:“我回答!”

  假如我是班主任,我要對同學(xué)們有信心,不管發(fā)生什么事,都要他們一起解決,不干涉他們。這樣不僅可以讓他們得到鍛煉,而且可以使他們成長(cháng)。

  假如我是班主任,我會(huì )對全班同學(xué)都公平,無(wú)論成績(jì)好壞,都要一視同仁。我也要關(guān)心學(xué)生,如果學(xué)生受了傷害或者生病了,我都會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)去,第一時(shí)間通知家長(cháng),第一時(shí)間把學(xué)生帶到校醫室,讓學(xué)生知道我是很有愛(ài)心的老師。

  假如我是班主任,我布置的作業(yè)是那樣的少,不會(huì )像“山”一樣高,“!币粯由,這樣孩子們才會(huì )有游戲的時(shí)間。我也不會(huì )像其他老師一樣霸占學(xué)生的.體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課,我還要和他們一起玩游戲。下課學(xué)生們當我是他們的朋友,上課了我就是他們的慈祥的老師。

  總之,以后哪一天我當上了班主任,我一定會(huì )讓學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),沒(méi)有煩心事。也許,以后我真當上了班主任。

假如我是班主任作文 篇4

  假如我是班主任,我會(huì )在休息日組織同學(xué)們開(kāi)展有意義的公益活動(dòng),如每周組織同學(xué)們搞一次大掃除,讓我們的教室干凈又明亮。

  我會(huì )在每天空余的課程里安排相應的文體活動(dòng),如唱歌、做游戲、跆拳道。

  我會(huì )鼓勵同學(xué)們多學(xué)幾門(mén)特長(cháng)選修課,如書(shū)法、英語(yǔ)、電腦,掌握更多的本領(lǐng)。

  假如有機會(huì )的話(huà),我會(huì )帶同學(xué)們去多做戶(hù)外活動(dòng),如干一次農活,種一棵樹(shù),同時(shí)增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

  我會(huì )教育同學(xué)們養成良好的行為、生活習慣,如守紀律、講衛生,養成節約、有孝心、尊師的好品德。

  假如發(fā)現學(xué)生有做好事的現象,我會(huì )立即表?yè)P他(她),鼓勵同學(xué)們多做好事。發(fā)現有犯錯誤的同學(xué),我會(huì )耐心地跟他(她)講道理,讓他(她)自己明白錯了,自覺(jué)改正。

  總而言之,我要讓我教的班級同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展,今后人人都有出息。

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