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描寫(xiě)同桌的作文

時(shí)間:2022-07-27 17:56:29 寫(xiě)人 我要投稿

描寫(xiě)同桌的作文合集五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)同桌的作文合集五篇

描寫(xiě)同桌的作文 篇1

  我的同桌是李小芝。

  她總有股不服輸的勁頭。你看學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,我班李鵬川參加800米長(cháng)跑時(shí),李小芝揮舞著(zhù)自制的小紅旗大聲吶喊助威,鼓勁加油,嗓子都快喊啞了,當廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時(shí),她激動(dòng)得和大家熱烈擁抱。進(jìn)行迎面接力賽時(shí),她是上場(chǎng)第二個(gè),因為有些營(yíng)養過(guò)剩而速度不快,但她硬是憋著(zhù)一股子勁,使出了九牛二虎之力,奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓,緊盯著(zhù)前方,臉憋得通紅,汗如雨下。當看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地,導致情況急轉直下時(shí),她馬上捶胸頓足,大呼小叫,口中直嚷著(zhù)“快點(diǎn)起來(lái),快點(diǎn)起來(lái)!”

  她還是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招:“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果 哪一個(gè)男同學(xué)欺負了女同學(xué),那將會(huì )“大禍臨頭”了。她先是對那個(gè)男生冷笑一聲,然后卷起袖子,“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子,把那個(gè)男生嚇得落荒而逃,生怕自己“滿(mǎn)地找牙”。

  別看她對男同胞那么兇,但是也愛(ài)樂(lè )于助人,比如說(shuō)旁邊的同學(xué)忘記帶文具,可憐巴巴地四處張望時(shí),她定會(huì )在幾秒鐘內“送貨上門(mén)”,不收任何勞務(wù)費。歸還的文具有損壞時(shí),她也只是笑笑而已,不讓你賠。當有同學(xué)在學(xué)習上遇到難題,絞盡腦汁也想不出所以然,求救的目光投向她時(shí),她會(huì )立即來(lái)在你身邊,不厭其煩地講解起來(lái),直到聽(tīng)懂為止。

  和她同桌,我真高興!

描寫(xiě)同桌的作文 篇2

  在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天,陽(yáng)光小學(xué)準備大掃除。

  同學(xué)們好不容易做完了,累得夠嗆,才把工具收起來(lái)。突然,大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,隨后,劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙?”

  王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀,我們這么累,他卻在這扔垃圾,真不講公德!比缓,抓耳撓腮,不知怎么辦。

  李兵這時(shí)候發(fā)話(huà)了“身為班長(cháng),我有必要查一下這件事,如果這個(gè)人被我查到了,我一定要報告老師,讓老師狠狠地批評他!

  同桌正在看書(shū),因為他的學(xué)習在班上名列前茅。從剛才開(kāi)始,他一直在看書(shū)。忽然抬起頭來(lái),習慣性的扶眼鏡,輕輕關(guān)上書(shū),站起來(lái),走到紙團前,彎腰撿起了紙團,扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位,繼續認真看書(shū)。

  劉欣又說(shuō)“剛才大家都在玩,就他一個(gè)人撿,應該是做賊心虛了!闭f(shuō)完,還小的前仰后合。

  王麗麗也說(shuō)“:別人都沒(méi)有撿,就他撿了,而且他最可疑,說(shuō)不定真的是他干的呢!

  李兵清了清嗓子說(shuō)“:應該就是他!崩畋D過(guò)身去“走,我們去報告老師!

  同桌生氣了,站起來(lái),桌子被他拍了一下,關(guān)上了書(shū),眉頭皺了起來(lái),漲紅了臉,還咬著(zhù)牙說(shuō)“:你們……你們也太欺負人了吧!闭f(shuō)著(zhù),眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。

  “肯定是他扔的!

  “不是他吧,他學(xué)習這么好!

  “那也不一定!

  “到底是誰(shuí)?”

  這時(shí),老師來(lái)了,大家安靜下來(lái),老師說(shuō)“:紙團是我扔的!

  大家都用訝異的目光看著(zhù)老師,老師說(shuō)“:這是一個(gè)小測試,你們一個(gè)個(gè)都推卸責任,只有他(指同桌)撿起垃圾,你們還都冤枉他,這該嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà),大家知道錯了,同桌破涕為笑。

  這就是我的同桌。

描寫(xiě)同桌的作文 篇3

  我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴,常常一副聰明其實(shí)的樣子,她就叫劉田慶。

  我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級,可她總是打我或罵我,但也會(huì )對我好的時(shí)候,就說(shuō):有一次劉田慶過(guò)生日,她竟然請了我參加她的生日派對,可我并沒(méi)有拒絕,到那天她的媽媽對我們都很熱情,點(diǎn)了好多好吃的,可我大吃一頓,還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子,我說(shuō)我不會(huì )踢毽子,她說(shuō):沒(méi)關(guān)系隨便踢,就在中午玩著(zhù)玩著(zhù)我就好像會(huì )踢了一樣,就是我的同桌讓我會(huì )踢毽子,讓我熱愛(ài)踢毽子。

  這就是我的同桌。

描寫(xiě)同桌的作文 篇4

  每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個(gè)同桌吧,是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè )于助人,也是最淘氣的學(xué)生!

  他叫劉立騰,個(gè)子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的'頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,一笑起來(lái),那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

  雖然說(shuō)他的成績(jì)不怎么好,但他是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人,有一次在考試中,我發(fā)現我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時(shí)老師來(lái)了,我就小聲對她說(shuō),那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到,我的同桌聽(tīng)到了,二話(huà)不說(shuō),直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō),同學(xué)之間本應相互幫助,不用客氣。我們也打過(guò),罵過(guò),生氣過(guò)……。

  有的時(shí)候,他沒(méi)寫(xiě)作業(yè),第二天來(lái)到學(xué)校,總會(huì )拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

  唉!這樣的事情數不勝數,今天我就把他介紹到這,改天再見(jiàn),拜拜!

描寫(xiě)同桌的作文 篇5

  我有一個(gè)小氣同桌,十分小氣,他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,每到下課都“嗗碌碌”地轉個(gè)不停,他還有一張大嘴巴,一被老師批評就噘著(zhù)它,一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒,大家應該都知道他是誰(shuí)了吧?對,他就是小氣鬼王雨康。

  有一次課間,語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后,隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題,就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆,他大聲喊道:“干嘛用我的紅筆!自己沒(méi)有哇!”我也生氣了:“你干嘛呀!借著(zhù)用一下都不行!我是來(lái)不及批了,放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了,就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤,就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法,我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到,這次借筆又失敗了,遭到了王雨康的嚴厲審問(wèn):“把你的紅筆拿來(lái),給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了,我才會(huì )借給你!”真受不了他,因為急于批改本子,我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆,又把筆芯拿出來(lái)看了又看,確認真的沒(méi)墨水了,才說(shuō):“好,借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦,暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好!蔽野蛋迪氲。我剛打完第三個(gè)鉤,就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人:“你有紅鋼筆嗎?借我用用!薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”

  我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病,我們以后和睦相處,互幫互助,成為我心目中最好的同桌。

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