關(guān)于小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字（通用29篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細節，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的寫(xiě)人作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一頭又濃又黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，耳朵上面架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的樣子。身高１米７，很胖，肚子又大又圓。
我爸爸經(jīng)常出差，即使回到家也還有很多事要做�？墒前职置看我换丶�，放下行李總是先要詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，檢查我的作業(yè)。遇到一些我不會(huì )的題，爸爸總是不厭其煩地給我講解，直到我全部懂了，他才開(kāi)始忙著(zhù)做他的事情。
我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我出差，說(shuō)是讓我增長(cháng)見(jiàn)識。記得三歲那年，爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會(huì )”了，回家的時(shí)候我們還坐了飛機。后來(lái)在電視上看到有關(guān)昆明的圖片，我告訴奶奶，奶奶還不相信呢！
媽媽說(shuō)實(shí)際上我剛滿(mǎn)月就開(kāi)始第一次旅游了。我去過(guò)的地方有：長(cháng)春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長(cháng)沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。
爸爸工作非常出色，做什么事情都很認真，哪怕是玩游戲，他也會(huì )玩得非常投入。有一次，爸爸在玩電腦游戲，媽媽要去買(mǎi)菜，叫爸爸先煮飯，結果媽媽回來(lái)看見(jiàn)飯還沒(méi)煮，就問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“你有叫我煮嗎？”
這就是我的爸爸。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我弟弟有個(gè)大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭�！钡艿苓@光光頭呀，不光看上去好看，摸起來(lái)也很舒服。
他現在11個(gè)多月了，總愛(ài)“咿咿呀呀”學(xué)說(shuō)話(huà)。雖然他說(shuō)的話(huà)誰(shuí)也聽(tīng)不懂，但這可不影響他學(xué)話(huà)的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語(yǔ)”。經(jīng)過(guò)我和老爸的反復推敲，終于有所收獲�！皃o po po”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……
弟弟最獨特的“外星語(yǔ)”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說(shuō)有趣不有趣?
這就是我的大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱著(zhù)他的外星歌。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。接下來(lái)，我就給大家介紹幾位吧！
知錯不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái)，他卻說(shuō)：“我沒(méi)玩，是掉下來(lái)的�！蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法！他為什么就不能勇敢的認錯呢？
愛(ài)撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來(lái)，問(wèn)她：“為什么會(huì )遲到？”她卻說(shuō)：“我與爸爸昨天坐飛機去了，剛剛才下飛機，所以遲到了�！蔽艺鏇](méi)想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門(mén)大的武銀珠
每當上課，武銀珠的聲音永遠是第一。難道，他自己就沒(méi)感覺(jué)到對別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數學(xué)題，她一進(jìn)門(mén)就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。
這些就是我的同學(xué)！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
我們家有一個(gè)名負其實(shí)的淘氣大大王哦。
那就是我的表弟，表弟今年已經(jīng)3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒(méi)有什么區別，那時(shí)我就段定他長(cháng)大了一定是淘氣大王了，嘿嘿！
有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進(jìn)屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過(guò)去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣跑了過(guò)去，我就開(kāi)始玩起了電腦，也忘記了我來(lái)三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見(jiàn)我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見(jiàn)我玩的這高興，他眼睛一轉輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關(guān)了，關(guān)了后，我大聲叫了一聲是誰(shuí)關(guān)的，我看見(jiàn)一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對弟弟說(shuō)“弟弟，是不是你干的啊”！弟弟卻裝著(zhù)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他還說(shuō)“什么，什么，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦！
你看看吧！這就是我的那淘氣的表弟！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨，她眼睛大大的，個(gè)子高高的。
我的同桌性格很溫柔，喜歡樂(lè )于助人，但有時(shí)也會(huì )小氣。
事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候，發(fā)現自己的文具盒離奇失蹤了，我的同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說(shuō)：”你怎么了�！拔艺f(shuō)：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了�！彼戳宋乙幌�，連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō)：“你干嘛？我不用你的東西�！八卮鹫f(shuō)：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我�！�
還有一次上英語(yǔ)課，我太粗心了竟然把英語(yǔ)書(shū)忘在了家里。我垂頭喪氣地低著(zhù)頭，只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說(shuō)：“我把英語(yǔ)書(shū)忘家里了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，你真是個(gè)好心人，等有機會(huì )我要報答你，你是我最好的同桌�！�
人間處處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀(guān)察到而已，以后我會(huì )多觀(guān)察，多向我的同桌學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇6
媽媽?zhuān)鷽](méi)有顯赫的地位，只是一個(gè)普普通通的家庭婦女，您也沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jì)，但我還是為您驕傲。
我是一個(gè)不快樂(lè )的女孩，所以媽媽總是會(huì )想很多的辦法讓我快樂(lè )起來(lái)，有一天，媽媽去逛街，在超市里，媽媽看到一本｛快樂(lè )女孩｝的書(shū)，于是，媽媽就買(mǎi)了下來(lái)，媽媽回來(lái)了，對我說(shuō)，寶貝；要多看這本書(shū)哦�？戳四潜緯�(shū)后，我發(fā)現書(shū)里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法，從此，我開(kāi)心了許多。
記得有一天我放學(xué)回到家里，還在門(mén)口，我就聞到家里傳來(lái)陣陣撲鼻的香味，我趕忙跑過(guò)去一個(gè)，發(fā)現媽媽手里拿了兩個(gè)熱氣騰騰的烤雞腿，我吃了香噴噴的，于是，我就問(wèn)媽媽�！斑@雞腿是超市買(mǎi)的嗎？當然不是，是我自己烤的，媽媽驕傲的看著(zhù)我說(shuō)。怎么拷的呢，我連忙問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，明天我教你烤。
終于等到了第二天，吃飯了，我沒(méi)有吃飽，媽媽就對我說(shuō)：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細心的教導下，我慢慢學(xué)會(huì )了烤雞腿，��！真高興啊，
媽媽對我的比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只能努力學(xué)習，在家乖乖聽(tīng)話(huà)，每天開(kāi)開(kāi)心心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我對媽媽的愛(ài)。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇7
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著(zhù)的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的蔥長(cháng)得又快又好。我們先在家門(mén)前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(cháng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負。
在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架�？墒聦�(shí)并不是這樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規，耍賴(lài)；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買(mǎi)，各不相讓。當然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì )主持節目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應該多向她學(xué)習，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(cháng)補短。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇8
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點(diǎn)扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
她會(huì )畫(huà)中國畫(huà)，而且還畫(huà)的很Beautiful，我記的好像還得過(guò)獎。她也會(huì )溜冰，她是專(zhuān)業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢！
記得五年級上冊我們班上第二節美術(shù)課時(shí)是畫(huà)辣椒（中國畫(huà)）我們都帶了畫(huà)畫(huà)的工具，小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫(huà)還沒(méi)畫(huà)到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫(huà)。下個(gè)星期四到了，我們都把自己的“著(zhù)作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的畫(huà)是那個(gè)說(shuō)不出的美呀！我仔細看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，太美了，我畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)（雖然我在幼兒園畫(huà)的比小語(yǔ)還好，但我早忘了）我問(wèn)小語(yǔ)：“你怎么畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)的？”她笑了一下說(shuō)：“是練出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了后心領(lǐng)會(huì )神。
我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩，小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō)：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來(lái)了！”看看，多專(zhuān)業(yè)呀。
我的小朋友真是多才多藝吧！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇9
我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的大眼睛，再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著(zhù)哈欠，慢悠悠地走到學(xué)校去，一看門(mén)口的LED上的時(shí)鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現在已近來(lái)不及了，而且老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)掃地再門(mén)關(guān)之前沒(méi)掃好，最長(cháng)的課文《小英雄雨來(lái)》給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開(kāi)始塵土飛揚起來(lái)，完了，時(shí)間不夠��！當我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，就在這時(shí)，我的好朋友小娜下來(lái)幫我了，我們齊心協(xié)力，終于掃好了。我問(wèn)娜娜為什么要幫助我？沒(méi)想到她說(shuō)：樂(lè )于助人是個(gè)好品德，我們可以幫助別人解難題��！
小娜不僅愛(ài)幫助別人，而且學(xué)習也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業(yè)，看見(jiàn)了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對娜娜說(shuō)：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對我說(shuō)：你再等等吧，我這篇快看完了。我幾乎都等了七八分鐘了，我等的花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門(mén)口就上課了，我們面對一笑，只好回到自己的座位上去聽(tīng)課了。
這樣一個(gè)的同學(xué)，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇10
我的爸爸是一名工程師，他的工作非常的忙，爸爸經(jīng)常在外地出差，我看到爸爸的時(shí)間非常的少�？墒�，我的爸爸他是非常的愛(ài)我的，雖然，爸爸不能每天陪著(zhù)我，但是爸爸每天都會(huì )打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)我每天的學(xué)習情況，還要親自的問(wèn)我每天是怎么玩的，過(guò)得高不高興，我每天都期待和爸爸通話(huà)。
只要我的爸爸回家，爸爸就會(huì )陪我玩，和我一起下象棋，還和我一起打游戲，還陪我去游泳，爸爸還喜歡給我買(mǎi)美麗的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，說(shuō)我是他的小公主。
在學(xué)習上，爸爸可把我管的有點(diǎn)嚴格，如果我做事粗心大意，爸爸會(huì )狠狠的批評我，這個(gè)時(shí)候的爸爸讓我感到有點(diǎn)害怕，媽媽會(huì )對我說(shuō)那是應該的，誰(shuí)叫你不認真學(xué)習呢？爸爸雖然罵了我，但是還是會(huì )幫助我改正我的錯誤，這時(shí)的爸爸又變得親切起來(lái)了。
我喜歡我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸，我會(huì )努力的讀書(shū)，讓我的爸爸為我驕傲。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇11
一路上，爸爸邊走邊停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣。我緊緊地抱著(zhù)我的父親，想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。
這時(shí)，我的眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì )兒，醫院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì )很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著(zhù)了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì )流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復了健康。但是在醫院里，我不僅看到了醫生，還感受到了永恒的父愛(ài)。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇12
當我剛著(zhù)陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來(lái)，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當我咿呀學(xué)語(yǔ)，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著(zhù)她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著(zhù)我的肉手，陪我來(lái)到小學(xué)門(mén)口。當我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開(kāi)了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽?zhuān)瑳](méi)有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來(lái)到了冰天雪地，我想念你的手……
現在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我帶來(lái)體溫的手。也許我并不想念他們。當我在外面學(xué)習的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問(wèn)候。為什么我要想著(zhù)你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著(zhù)一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽(tīng)說(shuō)她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰(shuí)是老師在課堂上，似乎仍然不滿(mǎn)意。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇13
我的媽媽中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，寬寬的額頭，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙明亮的大眼睛，嘴角向上翹著(zhù)，面帶著(zhù)微笑。
當我快樂(lè )的時(shí)候，媽媽會(huì )和我一起分享快樂(lè )。
當我難過(guò)的時(shí)候，媽媽會(huì )來(lái)安慰我，聽(tīng)我訴說(shuō)，并耐心開(kāi)導我。
當我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì )鼓勵我去克服困難。
記得去年暑假，我們全家去北京爬長(cháng)城，導游叔叔告訴我們有兩條路可以走，一條是平坦的路，另一條是陡峭的臺階，而且又陡又高。我興奮極了!我要爬陡的!開(kāi)始還爬很帶勁，當爬到第二個(gè)烽火臺時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，回頭一看，呀!好眼暈，再往上看，太陡了!臺階好像要立起來(lái)一樣。我看看筆陡的石階，我能爬的上去嗎?我能堅持嗎?我的心里打起了退堂鼓，便對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)偷竭@里吧，已經(jīng)爬了兩個(gè)烽火臺了�！皨寢尶戳丝次�，對我說(shuō)：”長(cháng)城雖然很陡，既然你選擇了陡峭的一邊，就要爬上去，雖然有些高，但是可以鍛煉人的意志，要攀登頂峰就要有毅力。干事情不能半途而廢�！奥�(tīng)著(zhù)媽媽意味深長(cháng)的話(huà)，我也不覺(jué)得累了，繼續往上爬……這就是我的好媽媽!我為有這樣的好媽媽感到自豪，我會(huì )在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇14
陌上的花開(kāi)了，我看見(jiàn)你手執竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡，今生有幸讀到你。
北宋的文學(xué)，不僅弘揚了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒(méi)有自甘沉淪，懷著(zhù)豁達的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫(huà)卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。
你曾懷愁蘊來(lái)到江邊，回想那烏臺詩(shī)案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運的枷鎖，卻也無(wú)濟于事。一再的貶謫，深深地傷了你愛(ài)國的心。不過(guò)隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂(lè )觀(guān)情懷，卻凝成一首首感人至深的詩(shī)歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的魂。
你老了，歲月的磨難洗去了你的孤傲，你原是不肯棲在洲上的寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來(lái)你也會(huì )一夢(mèng)十年，為失去的愛(ài)人痛哭一場(chǎng)。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個(gè)讀你的人心中。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇15
在記憶的長(cháng)河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。
母親是一個(gè)平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長(cháng)期過(guò)度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。
由于爸爸正年去外面經(jīng)商，只留下母親一個(gè)人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著(zhù)，我總勸她少干點(diǎn)事，可她卻說(shuō)；沒(méi)事，你只管自個(gè)兒學(xué)習就夠了。說(shuō)玩便又干開(kāi)了。呵，您也有顆望子成龍的心。
記得盛夏的一天，下著(zhù)傾盆大雨，放了學(xué)，我匆匆往家里趕，走進(jìn)屋中，只見(jiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，只有桌上一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜，來(lái)到里屋，我方才發(fā)現母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問(wèn)；怎么了。母親吃力的說(shuō)；肚子又疼起來(lái)了。我急忙叫鄰居王大媽來(lái)幫忙，煮藥，買(mǎi)藥，倒水，忙的滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)過(guò)一翻折騰，母親的肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來(lái)，沒(méi)想到母親這樣還為我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線(xiàn)。
母親啊，您為我操碎了心，我一定會(huì )以您最期待的禮物給您，以此來(lái)報答您的山海恩情�。。�！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇16
“哥哥，我要上廁所�！泵看挝业拿妹枚家谖艺诿χ�(zhù)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都要說(shuō)，其實(shí)，我的妹妹也不是這樣的。
一天早晨，我就差一項語(yǔ)文作業(yè)了，突然從遠處傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲“哥哥，我要上廁所�！蔽抑缓脽o(wú)奈得把她帶進(jìn)廁所，等到她上完廁所的時(shí)候，我想出來(lái)看他上完了沒(méi)有，沒(méi)想到，我出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)上完了。已經(jīng)看是做作業(yè)了，我也不例外，我跑進(jìn)自己的房間里，飛快地寫(xiě)起了自己的作業(yè)，等我寫(xiě)完的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)計算題了，我靈機一動(dòng)，對我的妹妹說(shuō)：“妹妹，要不咱們倆比誰(shuí)寫(xiě)的計算題吧？”妹妹說(shuō)：“好呀，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽覀儌z個(gè)同時(shí)寫(xiě)起了各自的計算題，我做呀做，做了50道計算題，叫爸爸檢查，爸爸檢查完了，對我說(shuō)：“全對�！蔽腋吲d的都快要蹦起來(lái)了，我跑出去對妹妹說(shuō)：“妹妹，你可要快一點(diǎn)�！蔽揖腿タ措娨暳�，我看完電視之后，我去看妹妹，我發(fā)現妹妹已經(jīng)做完了，我也飛快的去做，我手上還拿著(zhù)遙控器，我說(shuō)：“一起看�！眳s被爸爸一個(gè)手搶去，我沒(méi)有想到呀，怎么會(huì )這樣呢，可是，我也沒(méi)辦法，只好將遙控器給了爸爸，妹妹，你真棒！
妹妹，我覺(jué)的你是一個(gè)有毅力的人，妹妹，你真棒！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇17
母親這個(gè)詞也不知在歌詞里出現過(guò)多少次：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……��！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)《嗝锤腥说母柙~��！
正是母親這個(gè)詞，才會(huì )使人懂得母愛(ài)的偉大；正是這個(gè)詞，才會(huì )使人感到溫暖；也正是這個(gè)詞才讓人知道什么叫做母愛(ài)。有人還抱怨為什么母親不把自己生得漂亮些，又為什么不給自己一個(gè)聰明的頭腦。以前我也會(huì )這么想，但現在長(cháng)大了，也更能明白母親這個(gè)詞了！以前我總抱怨母親東管我西管我的，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，現在我寧愿母親管我，因為我不想失去母親的時(shí)候才后悔。
記得有一次，我發(fā)高燒，是母親在深更半夜的時(shí)候，把我背到醫院的，我的母親的身體本來(lái)就不好，現在還背上我到醫院，我的心里真不是個(gè)滋味，母親把我放下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)她的臉已經(jīng)變得蒼白些了，汗珠也一顆顆的往下掉。頓時(shí)我的眼睛水一個(gè)勁地從眼眶里竄出來(lái)。
正是這件事讓我從年幼無(wú)知的我明白了母親這個(gè)詞的含義，是母親在我傷心的時(shí)候陪伴我；也正是母親在我哭泣的時(shí)候安慰我，沒(méi)有母親就沒(méi)有我，母親的恩情是一輩子也還不了的！
珍惜現在屬于你的母愛(ài)！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇18
當你吃著(zhù)香噴噴的白米飯的時(shí)候，也許你會(huì )想到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。不，我會(huì )想到“我一生最大的愿望就是讓人類(lèi)擺脫饑餓，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他就是解決一個(gè)國家吃飯問(wèn)題的大功臣。
我們國家是一個(gè)十幾億人口的大國，吃飽肚子，擺脫饑餓就成了人類(lèi)歷史的不朽主題之一，雖處不同國度，不同疆域，都擁有著(zhù)一個(gè)永恒不變的夢(mèng)想：解決糧食問(wèn)題。而中國自古以來(lái)人口眾多，吃飯成了國人最大的問(wèn)題，盡管古代歷朝歷代想盡辦法，也未能解決問(wèn)題。在新中國成立之后，這個(gè)局勢才發(fā)生了改變，改變這個(gè)局勢的人就是－－袁隆平。
袁隆平，一個(gè)屬于中國，也屬于世界的名字，他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)了福音。
現在，人人都吃著(zhù)香甜可口的大米飯，這些福利可都是袁隆平爺爺帶給我們的，我們要懂得感恩。請讓我尊稱(chēng)您一聲：袁爺爺吧！
作為小學(xué)生，我們除了要像袁隆平爺爺那樣胸懷大志，艱苦奮斗，同時(shí)，還要從小事做起；一絲不茍，必須學(xué)會(huì )愛(ài)惜糧食，節約糧食，這可都是眾多人努力的結晶��！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇19
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓，就像夢(mèng)一樣，匆匆的來(lái)，卻在不經(jīng)意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經(jīng)結束了，并且心里也有酸酸的感覺(jué)，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學(xué)到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說(shuō)過(guò)，無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的無(wú)法用言語(yǔ)表達，那種感覺(jué)就像品讀一篇意味深長(cháng)的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都別有一番滋味在心頭，而對于我來(lái)說(shuō)，軍訓已經(jīng)成為我寶貴且難得的一次經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶里。
這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無(wú)窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關(guān)系;是讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我已經(jīng)準備好迎接接下來(lái)的挑戰，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會(huì )與收獲成正比的。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇20
魯迅是我國偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！彼ぷ髌饋�(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認為這就是休息。
魯迅到了晚年，對于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想這病好了要做什么事;病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰斗到離開(kāi)人世的`那一天，從沒(méi)浪費過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì )議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著(zhù)大雨，他也總是冒雨準時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)起：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費別人的時(shí)間，和圖財害命根本沒(méi)有什么兩樣�！�
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇21
“老師，當了您三年的學(xué)生，我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話(huà)，我的腦海里就浮現出一個(gè)熟悉的身影------我的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文長(cháng)得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多，我們無(wú)法報答。
在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災難降臨到老師身上---老師受傷了。我們全班同學(xué)都以為老師不來(lái)了，可意想不到的是老師帶著(zhù)傷來(lái)給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來(lái)試。比較終，老師的辛勤努力換來(lái)好的結果----我們的了。
記得有一年，隔壁班的語(yǔ)文老師休息了，學(xué)校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來(lái)，老師的擔子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì )到老師的艱辛，只覺(jué)得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話(huà)。老師得知后，并沒(méi)有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái)，我們才明白了老師的辛苦。 在我們小小的心靈里，除父母外便是您，在我們小小的世界里，比較了不起的便是您,敬愛(ài)的老師，我將永遠感謝您。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇22
“能跑就不走，能站就不坐�！边@就是我的好朋友于馨菲，她是一個(gè)名副其實(shí)地“運動(dòng)達人”。
她有一雙像黑葡萄一樣地眼睛，一頭像茅草屋一樣地頭發(fā)，鼻子高高地，腿腳可有力了，怪不得是“飛毛腿”。
在一次“奔跑吧學(xué)林”活動(dòng)中，大家站在起跑線(xiàn)上，一個(gè)個(gè)胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只聽(tīng)“砰”的一聲開(kāi)跑了，同學(xué)們像一匹匹駿馬向前奔跑，一眨眼功夫，她已經(jīng)把我們甩得遠遠的。只見(jiàn)他用力地擺著(zhù)雙臂，跨著(zhù)最大的步子，就像一輛飛速地列車(chē)向前跑，在她地帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛往前跑，很快都到了終點(diǎn)。
還有一次，我們小隊一起去爬山，她跑得可快了，一轉眼就不見(jiàn)了，當大家已經(jīng)氣喘吁吁、精疲力盡的時(shí)候，她一點(diǎn)都不累，她好像還有源源不斷的力量，越爬越快，不一會(huì )就到了山頂。
為什么她跑步會(huì )像箭一樣快呢?原來(lái)是因為她每周二和周四都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上和跑步快的同學(xué)一起練習，練習時(shí)大家爭先恐后，生怕跑最后一名，功夫不負有心人，她跑步越來(lái)越快了。
她跑步時(shí)那么快，像風(fēng)、像雷、像閃電，這就是我心中的“運動(dòng)達人”。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇23
如果說(shuō)到現在我見(jiàn)過(guò)最好的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答：“活潑開(kāi)朗、幽默的一個(gè)小帥哥李絲成�！庇谑�，這一次小老師競選活動(dòng)，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說(shuō)愛(ài)干凈吧，每次放學(xué)都會(huì )有值日生打掃衛生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結束后，還會(huì )叫大家去洗手。
再說(shuō)學(xué)習，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他考試考98分以下的。我們班的同學(xué)都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說(shuō)話(huà)從不說(shuō)謊，如果他做過(guò)什么事情，他都會(huì )一本正經(jīng)地說(shuō)做過(guò)了。有一次，外面下著(zhù)大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過(guò)一會(huì )兒，就有人來(lái)向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個(gè)小女孩子呢，您快來(lái)看看吧！”老師聽(tīng)了立馬跑了過(guò)去，溫和地問(wèn)：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個(gè)小女孩？”李絲成說(shuō)：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我�！崩罱z成向小女孩道了歉。老師說(shuō)：“絲成，這次我就原諒你了，沒(méi)有下次了，知道嗎？”李絲成點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
這就是我的同學(xué)李絲成。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇24
媽媽是這世界上最偉大，最?lèi)?ài)我，最疼惜我的人。所以媽媽?zhuān)覑?ài)你!
媽媽是偉大的，她給了我們生命，讓我們在世間長(cháng)大，教育我們怎樣做人，讓我們堅強的去面對種種挫折。媽媽是世界上最和藹可親的人，媽媽是我心中最好的媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽?zhuān)兄x媽媽?zhuān)兄x媽媽給了我生命，跟了我無(wú)微不至的關(guān)心，教育了我。記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起去逛街，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)人正在沿街乞討，十分可憐，我就毫不猶豫的從包里掏出我的零用錢(qián)給了他，他連聲說(shuō)謝謝。媽媽看見(jiàn)了連聲夸我，說(shuō)著(zhù)，我們有說(shuō)有笑的繼續逛街。還有一次，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許，拿了媽媽包里的一元錢(qián)去買(mǎi)東西，后來(lái)被媽媽發(fā)現了，她打了我，并告訴我，雖然只有一元錢(qián)，但是小錯促為大錯，長(cháng)大了以后，難道要偷要強嗎?我十分后悔。事過(guò)后，在晚上時(shí)，媽媽以為我睡著(zhù)了，就拿藥膏給我的傷口上藥。媽媽我知道，你是愛(ài)我的，你這是在教育我，你怕我變成一個(gè)壞孩子，你那無(wú)微不至的愛(ài)，是多么的深呀!
同學(xué)們，請疼惜我們的媽媽吧，她們真的很不容易，懷胎十月生下我們，現在還要照顧我們的起居飲食，還要教育我們做人。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇25
說(shuō)起我最了解的人，我可愛(ài)、可親、可敬的父親立刻浮現在腦海。
爸爸兩道濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框近視眼鏡。爸爸帥氣的瓜子臉總有一種甜如蜜的笑容。
要說(shuō)爸爸可愛(ài)，要從他去年學(xué)滑板這件事說(shuō)起。爸爸羨慕我玩滑板，我就給媽媽洗了三天碗，才拿到心愛(ài)的滑板。雖然第一次摔了個(gè)跟頭，但是爸爸笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母。嗯！于是他給我買(mǎi)冰淇淋討好我，拜我為師，很快就發(fā)現了訣竅。當他幾乎不能蹣跚前行時(shí)，他的臉上露出了孩童般的微笑。
爸爸很愛(ài)我，經(jīng)常和我一起看精彩的動(dòng)畫(huà)片，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻；每當我遇到數學(xué)題上的障礙，殺虎之父就會(huì )立刻出現在我身邊，教我如何戰勝。我和爸爸真的像一對親密的朋友！
爸爸是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)。他不僅喜歡看自己的書(shū)，還拿著(zhù)自己的借書(shū)證向我借童話(huà)書(shū)。每當我有時(shí)間，我父親都會(huì )給我講有趣的歷史故事:三國演義，楊家將在父親的影響下，我更喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)我可愛(ài)可親可敬的爸爸，他永遠是世界上最好的爸爸！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇26
母親
今晚，我依舊看見(jiàn)您站在路燈下等著(zhù)我�？蛇@天的您時(shí)而望著(zhù)校門(mén)，時(shí)而望著(zhù)那盞路燈，仿佛陷入沉思�！皨�?zhuān)胧裁茨�？”我的這一叫喊使您回到現實(shí)。在回家路上，您說(shuō)我很象一盞燈。我很不解，就連忙問(wèn)：“我怎樣就是一盞燈��！明明是好一個(gè)大姑娘，怎樣就……”您卻深沉地望著(zhù)我說(shuō)，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來(lái)無(wú)限光明。我的每一次成功都給您帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )與幸福�？赡终f(shuō)，這只限于“正常工作”時(shí)。由于太任性，多多少少回發(fā)脾氣，出現短路，導致火災。您說(shuō)這種火可真不好滅！可我明白，您每一次都會(huì )用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說(shuō)，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向……可我明白，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點(diǎn)燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說(shuō)我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！
我多么期望自己能快快長(cháng)大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時(shí)候，我將成為那個(gè)高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時(shí)感受到溫暖……
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇27
我班有個(gè)書(shū)呆子
我班有個(gè)書(shū)呆子，他瘦瘦的，有點(diǎn)像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著(zhù)智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一個(gè)書(shū)呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，走路的時(shí)候看著(zhù)書(shū)，吃飯的時(shí)候拿著(zhù)書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候抱著(zhù)書(shū)，更可笑的是，他上課的時(shí)候看關(guān)語(yǔ)文書(shū)，其實(shí)語(yǔ)文里面夾著(zhù)一本《百科全書(shū)》。
有一次，他放學(xué)的時(shí)候拿著(zhù)一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個(gè)人，每撞一個(gè)人說(shuō)一聲“對不起”，突然，他撞了一下電線(xiàn)桿，他又對電線(xiàn)桿說(shuō)“對不起”。原先他把電線(xiàn)桿當作人了，他周?chē)娜艘?jiàn)了，笑嘻嘻地看著(zhù)他，他見(jiàn)人家笑嘻嘻地看著(zhù)他，生氣地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥��！”
還有一次，他拿著(zhù)一本謎語(yǔ)書(shū)向我走來(lái)，說(shuō)：“我找幾個(gè)謎語(yǔ)讓你猜一猜好嗎？”“好”我說(shuō)�！暗谝粋�(gè)問(wèn)題：什么蛋不能吃？”我說(shuō)：“生雞蛋�！彼f(shuō)：“錯，是笨蛋。請聽(tīng)第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類(lèi)似，便答道：“蠢豬�！彼f(shuō)：“真聰明，答對了�！�
黃雨茗真是能說(shuō)會(huì )道，見(jiàn)多識廣的書(shū)呆子，所以他還有一個(gè)外號叫“小靈通”。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇28
我的班主任
有人說(shuō)，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說(shuō)，老師像一位父親，總是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著(zhù)共同語(yǔ)言的大哥哥，在這條漫長(cháng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們人生的理想。
這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿(mǎn)活力的好老師，他的個(gè)頭雖不算太高，但他卻長(cháng)著(zhù)一張充滿(mǎn)自信的臉和一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習。而他最大的特點(diǎn)莫過(guò)于他的愛(ài)笑，他總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無(wú)關(guān)。尤其是一笑起來(lái)，總是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會(huì )經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車(chē)的樣貌。
他在我們班還像是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”，一個(gè)領(lǐng)導我們這個(gè)人才濟濟的班級的江湖老大，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。同時(shí)他又是一個(gè)“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇29
我叫樊昊洋，是一個(gè)身高135cm的男生，今年九歲。我有許多的興趣愛(ài)好，你想知道嗎?好的，就讓我來(lái)告訴你吧!
我跟許多同齡的孩子不一樣，他們愛(ài)玩溜溜球、變形戰士，我就不大喜歡玩了。我比較喜歡宅在家，把該做的做完以后就打開(kāi)我心愛(ài)的電腦玩游戲《爆槍英雄》，雖然我喜歡玩這樣的槍?xiě)鹩螒�，但是我也受到爸爸，媽媽的監管。即使他們不贊成我玩這類(lèi)游戲，我也力爭到底地反駁他們：“這不單單是游戲，它不但可以鍛煉我們的思維反應，而且還能鍛煉我們的操作能力，這每一關(guān)我都沒(méi)有失誤，不是嗎?在我有利的辨解下，爸，媽對我也就束手無(wú)策了，無(wú)賴(lài)之下放下一句“注意，別玩太久哪!”就離開(kāi)了。除此之外，我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“呆子”，經(jīng)常愛(ài)看一些課外書(shū)，我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，老師還經(jīng)常表?yè)P我是個(gè)小作家呢。
我也是一個(gè)不追求時(shí)尚的普通孩子，我從不向家里要一分錢(qián)，除了壓歲錢(qián)，父母獎勵給我的零花錢(qián)就沒(méi)其它的了。
這就是我，平凡而不普通的我。
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