【精華】年級寫(xiě)人的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我的外公一米七的個(gè)子，他有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，最引人注目的還是他那挺立的鼻子，我很喜歡他，但是他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是特別愛(ài)吸煙，我們都叫他“煙鬼”。
他每天都能吸一兩盒煙，每次都躲在陽(yáng)臺上吸，怕我們又“批評”他。他衣服上有很多小洞洞，都是煙頭燒的`，而且把衣服熏得很難聞。
我經(jīng)常在早上剛剛醒來(lái)的時(shí)候，就聞到濃濃的煙味，又是外公在吸煙。對于外公愛(ài)吸煙這個(gè)不好的習慣，我們全家勸說(shuō)了許多次都沒(méi)有用，我還偷偷地藏過(guò)很多次外公的煙，但最終都被外公找到了。
有一天吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現外公手上有許多老繭，就問(wèn)外公：“你手上怎么有那么多的繭呀？” 外公告訴我：“我年輕時(shí)都是干一些力氣活，所以手上就有這么多的繭�！蔽蚁胪夤贻p時(shí)一定干了很多很多的活，一定吃了不少的苦。我的心里酸酸的。
外公已經(jīng)七十歲了，我想讓他戒掉煙，希望他身體健康，長(cháng)命百歲，還希望他一切都順心，安享晚年。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我的爸爸是個(gè)老師，他很有趣。爸爸教我?jiàn)W數、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時(shí)候卻老犯糊涂。
有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過(guò)的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉來(lái)轉去到處亂翻。我向四周望望，只見(jiàn)爸爸的眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書(shū)本、資料的旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來(lái)，對爸爸說(shuō)：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過(guò)去戴上眼鏡不好意思地對我們說(shuō)：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？
于是，媽媽就拿來(lái)一個(gè)手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說(shuō)：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！
更有趣的是，有一次爸爸給一位學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)，他直接從上幾天的已接電話(huà)回撥過(guò)去，結果電話(huà)里說(shuō)那里是酒店。爸爸還自言自語(yǔ)的說(shuō)：原來(lái)電話(huà)是從酒店打來(lái)的，我還以為是他單位新裝的網(wǎng)通電話(huà)呢！晚上吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)起這件事，媽媽翻看了這個(gè)電話(huà)號碼，笑著(zhù)說(shuō)：這是我岱山酒店辦公室的號碼，你怎么不看看區號就亂打呢？原來(lái)，爸爸接媽媽的電話(huà)從來(lái)不記號碼的呀！
爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，否則還會(huì )鬧出不少笑話(huà)。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我心目中的好老師是一個(gè)嚴肅而又風(fēng)趣的人，讓我們又敬又愛(ài)。她上課生動(dòng)有趣，講課內容豐富，讓我們聽(tīng)的津津有味，仿佛徜徉在知識的海洋。
她讓我們與書(shū)成為好朋友，每天堅持閱讀半小時(shí)，從不間斷，讓我們漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中找到了無(wú)窮的樂(lè )趣。她讓我們每天堅持背誦詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)歌帶給我們的節奏的美感。她了解我們每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，善加引導，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，讓我們每天早晨都開(kāi)心地走進(jìn)了學(xué)校，更加熱愛(ài)學(xué)校。
當我們遇到問(wèn)題，她能夠及時(shí)的與家長(cháng)溝通。當我們有了可喜的進(jìn)步，能夠及時(shí)送上鼓勵，讓我們增添了樂(lè )觀(guān)和自信心。她會(huì )細心地批改我們的作業(yè)，不放過(guò)我們任何的錯誤，及時(shí)讓我們糾正，就連平時(shí)我們的家庭作業(yè)記錄本都進(jìn)行批改，讓我們養成了小事情都認真仔細的好習慣，不能懈怠。她不光要求孩子學(xué)習認真，有良好的學(xué)習習慣，還要培養他們良好的品德，她言傳身教，讓他們自覺(jué)地遵守各項規章制度。
她經(jīng)常利用各種節日來(lái)臨，舉辦主題班會(huì )，讓孩子們積極參與，既能體驗節日帶來(lái)的樂(lè )趣，又了解了每個(gè)傳統的節日，增加了我們的知識和見(jiàn)識。
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