【精選】三年級寫(xiě)人作文300字錦集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級寫(xiě)人作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇1
我的爸爸是一名工人，粗濃的眉毛下面有一雙櫻桃大的眼睛，高高的鼻梁，長(cháng)的如水一樣平凡。
但是爸爸的知識淵博，尤其是數學(xué)更是出眾。爸爸雖然是初中畢業(yè)，但是因為以前學(xué)習很刻苦，所以爸爸的知識很淵博。記得那次考完試，我拿著(zhù)80多分的卷子回到家中，心中忐忑不安，怕得到批評�？僧斘野芽荚嚲斫唤o爸爸的時(shí)候，爸爸并沒(méi)有像我想的那樣，而是認真的給我一道一道地講題，這讓我感到很意外。爸爸的講題很有方法，再難的題經(jīng)過(guò)爸爸的講解，都變得很簡(jiǎn)單，讓我聽(tīng)了一下子就明白了，等給我講完卷，爸爸心平氣和的說(shuō)：“你這張卷至少能考90分以上，你不是不會(huì )，而是不仔細不認真，太馬虎。做卷如同做人，在人的一生中有許多困難，就像卷中有許多難題一樣，你只能一步一步地解決，不能急于求成，要腳踏實(shí)地地走，最后困難和難題才能解決�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)心里感到慚愧，不僅驚訝和慚愧，我還學(xué)到了知識，爸爸的話(huà)永遠銘記在我的心中。
爸爸不僅讓我學(xué)會(huì )了怎樣做題，還教會(huì )了我怎樣做人，經(jīng)過(guò)那次爸爸對我的教育，我做的更好了，也希望我以后做題和做人能齊頭并進(jìn)，做得更好！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇2
大家好，我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)，我的身高1、42米，臉胖胖的，眼睛水汪汪的，還有兩只大鼻孔，呼吸起來(lái)氣息粗，還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃，長(cháng)有胖胖的身子。
在我的特長(cháng)班里，最喜歡的是書(shū)法，我對書(shū)法很了解，楷書(shū)是要寫(xiě)出平衡，還有很多技巧，比如要講究平衡還要寫(xiě)出筆樣，筆廄……。這樣你就可以寫(xiě)出很美的字來(lái)。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框，你就要瞄準籃筐，而且還要對準角度，手要發(fā)力，在投球時(shí)這樣球會(huì )更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲，因為只要掌握音準，和指法，還要彈出有很大力度的歌曲，這樣你彈鋼琴曲就會(huì )很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子，比如讀書(shū)多讀了一個(gè)字，或少讀了一個(gè)字，還有寫(xiě)字時(shí)，多寫(xiě)了一點(diǎn)，或少寫(xiě)了一點(diǎn)，還有生病時(shí)，醫生找錯了，但不管，還有鋼筆沒(méi)墨了，不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因為粗心大意而造成的。
從今天起我要認真對待每一件事。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，她剪著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副粉色邊框的眼鏡。你別看她長(cháng)得不美，身上的優(yōu)點(diǎn)卻讓我對她刮目相看。
那是一個(gè)上午，我正在教室里聽(tīng)課。但我總覺(jué)得腦袋昏昏沉沉的，難受極了。因此，我這節課聽(tīng)得似懂非懂。下課了，她來(lái)到我身邊，看著(zhù)我眉頭緊鎖的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“陶艾蘭，你怎么了？是不 是不舒服��？”我聲音微弱地說(shuō)：“我不知道怎么回事，總是不舒服。你能陪我去趟廁所嗎？”她連忙說(shuō)：“走，我陪你去！”
下樓時(shí)，她扶著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)對我說(shuō)：“快到了，你忍著(zhù)點(diǎn)兒，別嘔到樓梯上了�！苯K于來(lái)到廁所的水池邊，我“哇”的一聲，把早上喝的綠豆粥全部嘔了出來(lái)。她一邊拍著(zhù)我的背，一邊關(guān)心的問(wèn)道： “怎么樣，有沒(méi)有覺(jué)得舒服一點(diǎn)？想嘔就把它嘔出來(lái)，這樣會(huì )舒服些�！彼脑�(huà)音未落我又嘔出了一些。我對著(zhù)水池喘氣，她手忙腳亂地翻紙巾，抽出一張紙遞給我，說(shuō)：“把嘴巴擦一下，把手洗一下吧 ！”我洗了手，覺(jué)得全身舒服多了。我感激的對她說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”她擺擺手，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，好朋友就應該相互幫助�！�
正是她這種助人為樂(lè )的精神，不得不讓我敬佩他。她就是我們班的周奕含！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇4
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開(kāi)我們心中的鎖。
記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的很開(kāi)心。玩完了老師說(shuō)：‘‘回教室每人寫(xiě)一篇關(guān)于玩雪的.片段‘‘。那一次我們全班都寫(xiě)的特別棒。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫(xiě)日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中，我們的寫(xiě)作水平都提高了，再也不怕寫(xiě)作文了。
這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養成才她細心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認真地培育我們長(cháng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。
當老師真不容易，在這里，我想對您說(shuō)：“薛老師，您辛苦了‘‘！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇5
我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著(zhù)一副眼睛，顯的非常有才華，有學(xué)問(wèn)。大大的嘴和一張飽滿(mǎn)的臉，這些就構成一張嚴肅的臉。
我的班主任身體強壯，工作認真，很有責任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)一下情況，為什么沒(méi)到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補上。
有一天，班主任生病了，還堅持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽(tīng)得都很認真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習知識，長(cháng)大成才。
我愛(ài)我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇6
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠是最美的。 媽媽是一個(gè)堅強的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤(pán)突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫，媽媽一邊喝著(zhù)藥丸，還一邊做著(zhù)牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉，她就會(huì )做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的，我把這些都看在眼里，卻無(wú)能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅強得活了下來(lái)，直到現在，媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。 媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣(mài)東西的時(shí)候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢(qián)。如果有的顧客帶的錢(qián)少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì )爽快地把東西賣(mài)給他們。媽媽不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會(huì )伸出援助之手。 ��！媽媽對我的愛(ài)實(shí)在太多了，它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你！內蒙古巴彥淖爾臨河區烏拉特第二小學(xué)五年級:瘋子般de優(yōu)雅
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