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我的老師寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2022-04-04 10:18:37 寫(xiě)人 我要投稿

實(shí)用的我的老師寫(xiě)人作文300字錦集6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師寫(xiě)人作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的老師寫(xiě)人作文300字錦集6篇

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇1

  知識的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師蘭老師。

  我的語(yǔ)文老師三十歲左右,個(gè)子高高的。頭發(fā)像海浪似的,前額有一綹劉海。平時(shí),一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

  她教學(xué)有方,幽默有趣,能讓我們在笑聲中快樂(lè )地學(xué)習。有一次,老師氣沖沖的走進(jìn)了教室,嚴厲呵斥道:“這次作業(yè)做得非常糟糕!有些同學(xué)的字也寫(xiě)得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫(huà)!”同學(xué)們慚愧地低下了頭,周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣,一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。老師見(jiàn)了,神情溫和了許多,說(shuō):“如果有人在你的臉上亂涂亂畫(huà),臉會(huì )變成什么樣子!比喙笮,這樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習慣,真是一舉兩得!

  她誨人不倦,不惜課間休息,給同學(xué)輔導學(xué)習。一個(gè)同學(xué)因為上課時(shí)走神,所以十分困惑。誰(shuí)知,老師不但沒(méi)有生氣,還用心得給他輔導課文重點(diǎn)。

  當然,老師也不放過(guò)偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓,所以立下了一條班規:凡是沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué),請自覺(jué)扎馬步寫(xiě)作業(yè)。

  蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴厲我們害怕。因此,我們才能在知識的海洋中暢游,也不會(huì )因為迷茫而走錯路。

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇2

  開(kāi)學(xué)的第一天,呂老師成了我們的班主任。

  她有一個(gè)新時(shí)代的娃娃臉,上面有這水靈靈的眼睛,高聳的鼻梁,櫻桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意,胖胖的身材上有幾塊“肥肉”,就連手臂上也有。

  我對她的第一影響是她很?chē)烂C,不和藹和親,會(huì )很兇。不夠和她相處了幾天,我覺(jué)得上她的課很生動(dòng),講的很明白,很清楚。她的笑話(huà)很形象,常常惹的我們哈哈大笑。

  記得有一次,我們上第一節課,呂老師叫我們默讀課文,話(huà)還沒(méi)講完,蔡怡就把書(shū)本大開(kāi)了。呂老師就說(shuō):“我讓你打開(kāi)了嗎?”“沒(méi)有!薄拔医o大家講一個(gè)笑話(huà)。從前,有一個(gè)很有名的報社,要找一名人員,去的人很多,可多以失敗告終,應為要15分鐘做100倒算式,可是他們只作了50多道。只有一個(gè)人若無(wú)其事地走了出來(lái)。他們問(wèn)他考得怎樣,他說(shuō)Ok呀,這句話(huà)引起了大家的憤怒,他說(shuō)只要做前面3道好了!眳卫蠋熣f(shuō)的有聲有色,她說(shuō):“做事要聽(tīng)完在做,以免自作自受!

  這就是我的新老師——呂曉芳

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇3

  "你給我一句話(huà),就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量……"每當我唱起這首歌,我的眼前就會(huì )浮現出一張和藹可親的面孔,她就是我的班主任張老師。

  張老師中等身材,眉清目秀,平時(shí)喜歡穿著(zhù)深色的衣服,樸素大方。在我心里,張老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我喜歡把她叫做老師媽媽。我最喜歡張老師那雙炯炯有神的大眼睛,因為這是一雙神奇的眼睛。記得有一次,我到講臺前講故事,可是講到一半有點(diǎn)緊張忘詞,是老師那鼓勵的眼神,讓我鼓足勇氣把故事講完,并贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。還有一次,下課了,教室里同學(xué)們打打鬧鬧亂成了一鍋粥,我和幾個(gè)小組長(cháng)怎么管都不聽(tīng)。這時(shí)張老師來(lái)了,只見(jiàn)她站在門(mén)口什么也沒(méi)說(shuō),同學(xué)們一看見(jiàn)張老師的那雙眼睛,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

  張老師既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師,所以她每天都很忙,很辛苦。我看見(jiàn)張老師那疲備的眼神,真得很心疼。所以自打上小學(xué)起,我就有一個(gè)愿望,那就是要制造一個(gè)會(huì )批改作業(yè)的機器人,好讓我最?lèi)?ài)的老師不用那么辛苦。下課了,老師能和我們一起到操場(chǎng)上做游戲,一起享受陽(yáng)光。

  我愛(ài)我的老師,我一定要好好學(xué)習,實(shí)現我的愿望。

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇4

  我有兩個(gè)性格截然不同的老師,一個(gè)開(kāi)朗活潑,一個(gè)嚴肅認真。他們分別是語(yǔ)文趙老師,數學(xué)雷老師。就是因為這兩個(gè)老師的性格相反,所以在上課時(shí),講課的風(fēng)格上也各有千秋,今天,我就帶你走進(jìn)我的課堂中。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了 ,趙老師邁著(zhù)輕快的腳步朝講臺走來(lái),溫柔的說(shuō)道:“今天我們上13課,<<第一次抱母親>>請同學(xué)們閱讀課文五次!痹撢w老師讀了,她讀的抑揚頓挫、表情豐富,讀著(zhù)讀著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)趙老師的聲音好像不太對勁了,原來(lái)趙老師讀到精彩的部分已經(jīng)情不自禁的留下了眼淚,我知道這一定是感動(dòng)的淚水,幸福的淚水。

  該上數學(xué)課了,上課鈴聲一響,我們一個(gè)個(gè)趕緊把腰坐的直直的,生怕雷老師進(jìn)來(lái)后批評我們,雷老師上課時(shí)間很?chē)绤,沒(méi)有一個(gè)人敢做小動(dòng)作,不過(guò)幸虧雷老師講課很生動(dòng),即使想要說(shuō)話(huà)的同學(xué)也被雷老師生動(dòng)的講課給迷住而忘記了。

  雷老師,趙老師,我為身為你們的學(xué)生而感到自豪,感到驕傲,同時(shí),我也會(huì )好好學(xué)習,為班級爭光!

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇5

  我今天要說(shuō)的是我敬愛(ài)的劉老師。

  我的劉老師溫柔大方,和藹可親,而且美麗動(dòng)人。劉老師人很瘦,有小巧迷人的'眼睛,烏黑亮麗的短發(fā),個(gè)子高高的,她的性格開(kāi)朗,而且很關(guān)心學(xué)生,是一個(gè)特別好的老師。

  在一次課外活動(dòng)中,我一不小心踩到了水里,一下子就把我滑倒了,當時(shí)我的膝蓋被石塊墊破了,馬上就流血了。這件事被劉老師知道了,她急忙把我送到了離這兒最近的醫療站。我說(shuō):“不用了,我沒(méi)事!眲⒗蠋熣f(shuō):“還沒(méi)事,都流血了,萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧,萬(wàn)一感染了那就麻煩了!钡搅酸t療站,醫生馬上給我包扎了傷口,可劉老師還是不放心,到底有沒(méi)有發(fā)炎,劉老師問(wèn)了一遍又一遍。最后醫生給劉老師再三確定了一下,劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學(xué)校。下午放學(xué)的時(shí)候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好,我為我有這么一個(gè)好老師而高興。

  我要送給天下有愛(ài)心而偉大的老師幾句我的真心話(huà):

  老師的愛(ài)就像一杯清茶,余味悠長(cháng),不細細品味是品不出味道的。

  老師的愛(ài)就像甘甜的雨水,滋潤我們幼小的心田。

  老師就像辛勤的園丁,無(wú)微不至地培育我們這些花朵。

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇6

  “五年過(guò)去了,王老師你還好嗎。我永遠忘不了在五年中,你和我發(fā)生的種種事情,即使現在你已經(jīng)不是我的老師了,但是在我的心中你卻是我的母親!

  記憶印象中,記得是五年級的時(shí)候吃好中午飯,我和小飛一起出黑板報。當時(shí)老師在批作業(yè)。

  我站在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà),畫(huà)的很投入,恍如身臨其境,等我畫(huà)完后,我以為站在平地上,腳往后一挪,結果大家一定想到了,一腳踩空,還好我急速翻了一個(gè)身,摔了膝蓋,不然就摔了后腦勺了,后果肯定不堪設想。王老師一聽(tīng)到“嘭”的聲音,一下子站了起來(lái),快步跑過(guò)來(lái)扶起我,本來(lái)我已經(jīng)痛得起不來(lái)了,可看了看王老師的眼神,似乎在說(shuō)話(huà),一直鼓勵著(zhù)我,在我的努力和老師的攙扶下,我忍著(zhù)痛慢慢地站了起來(lái)。

  那天下午,老師一直很關(guān)心我,時(shí)不時(shí)的問(wèn)我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報時(shí)候,王老師重是叮囑我們:“出黑板報要小心,別摔下來(lái)!”我也從那以后也會(huì )自己小心翼翼地在桌上走動(dòng),防止再摔下來(lái)。

  在我們的成長(cháng)道路上,正因為有了老師的關(guān)懷才走的更踏實(shí),感謝你,老師!我很愛(ài)你。

  上海浦東新區上海市南匯區實(shí)驗學(xué)校六年級:沈莉

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