新同桌作文【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的新同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新同桌作文1
新初一的每一天，都如九月教室外那清朗藍天中飄過(guò)的朵朵白云，一朵白云，一個(gè)故事，一個(gè)人，美好且回味無(wú)窮。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵頂可愛(ài)的云。
初見(jiàn)王玉昂，人不如其名，話(huà)很多，稍顯活潑些了，常常令我皺眉。但無(wú)須幾天，那人如其名的閃光點(diǎn)就熠熠發(fā)出光來(lái)了。音樂(lè )社團下名目繁多，他愁眉深鎖糾結得很，左挑右選不知該報哪一個(gè)。我不耐煩地說(shuō)：“哪個(gè)是特長(cháng)報哪個(gè)唄，這有什么好糾結？”他顯得更為難了：“我鋼琴八級，古箏九級，單簧管十級，指揮二級，可我想報朗誦……”在這個(gè)音樂(lè )天才的身旁，我頓時(shí)有種遁地而去的沖動(dòng)。
相處越久，王玉昂的性格特點(diǎn)也就越發(fā)鮮明起來(lái)，熱心助人，細心體貼是他最大的特點(diǎn)。軍訓時(shí)，他病了，第二天帶了兩副藥過(guò)來(lái)，一早上就張望著(zhù)像是在找誰(shuí)，等到教官一出現，他簡(jiǎn)直是瞬間彈起，奔著(zhù)教官而去，將手中的藥包塞進(jìn)教官懷里說(shuō)：“教官，一定要喝，這是中藥，對您嗓子好，一定要喝！”教官還沒(méi)來(lái)得及謝，他已帶著(zhù)靦腆跑回來(lái)了，經(jīng)他解釋?zhuān)也胖涝瓉?lái)他是趁著(zhù)前一晚自己去看病的時(shí)機，幫教官問(wèn)診，開(kāi)了保護嗓子的藥方，他一邊與我解釋?zhuān)贿呁蚪坦�，那副無(wú)比滿(mǎn)意放心的神情，就好像已經(jīng)看到我們親愛(ài)的教官喝下了他的神藥，所有病痛已經(jīng)煙消云散了似的。
我入選班委會(huì )后，需要幫老師做些輔助工作，統計各項事務(wù)，新面孔新名字做統計真是件頭痛的事兒，軍訓期間每一天都好累，我回到家已經(jīng)動(dòng)彈不得，明天的困難明天再想吧，我倒頭就睡。第二天一早，小昂同學(xué)又以那種期盼的眼神迎接我坐下，興高采烈往桌上一拍，我低頭一看，哇！d1班的花名冊！他竟然晚上回去做了一份班級名冊！他應該是非常享受我驚喜地表情，鋪展開(kāi)他親自設計的表格得意地介紹說(shuō)：“你看，這是學(xué)號，這是姓名，這一列是好人好事統計，這一列是獎懲記錄，這一頁(yè)是日記統計，而備注一列給你留的空間比較大，方便記錄一些特殊事項……�！蔽彝低祩妊劭此硷w色舞介紹自己設計的表格，眼鏡片后是清澈明亮的眼神，他的聲音一點(diǎn)也不聒噪了，我忍不住有點(diǎn)想笑，但他那股子認真細致勁兒卻不由得我不心生敬佩……
就這樣，與這么一位性格迥異的新同桌度過(guò)了我新初一入學(xué)最初的日子，與小王同學(xué)相處的每一天都是融洽快樂(lè )的，小王的話(huà)總是那么多，但只要你仔細傾聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)到其中的熱忱，細致，機智，從而進(jìn)一步認識這個(gè)有趣的男生。
新同桌作文2
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。我也有了一個(gè)新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著(zhù)一頭黑而硬的短發(fā)，嘴角總洋溢著(zhù)笑容，一雙炯炯有神的烏黑發(fā)亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉著(zhù)。一定是他又在想什么新點(diǎn)子逗我們開(kāi)心了！
班里的同學(xué)都叫他“林指導”，是因為他特別熱心，總在班里像個(gè)小領(lǐng)導一樣，瞪著(zhù)大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會(huì )做，或是遇到什么困難時(shí)，他總是第一個(gè)沖上來(lái)， 幫我們解決問(wèn)題。他講題時(shí)特別認真，完全沒(méi)有平時(shí)大大咧咧的模樣。于是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑著(zhù)說(shuō)到：“就讓我林指導領(lǐng)著(zhù)你們走上人生巔峰吧！”說(shuō)著(zhù)，他還叉起腰，指著(zhù)自己，閉上眼睛。大家都笑了起來(lái)，在他的幫助下，我的成績(jì)提高了許多，他自豪地說(shuō)：“你看，我說(shuō)得對吧，跟著(zhù)林指導，果然沒(méi)有錯嘛！”
過(guò)了一周，我和林指導漸漸熟絡(luò )起來(lái)。學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報了一個(gè)800米，因為快到終點(diǎn)時(shí)腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽(yáng)光依然很明媚，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌歡快地飛回窠巢，同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的場(chǎng)面依然歷歷在目，我拖著(zhù)沉重的腳步慢慢移動(dòng)著(zhù)。林指導忽然跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發(fā)火，他就贊許地說(shuō)：“哇！你跑步的時(shí)候真的帥炸了！我好羨慕你��！要是我能像你一樣快就好了�！彼街�(zhù)嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣�！皫浾�？噗！”我忍不住笑了起來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)：“你看，你這回有了目標，她卻沒(méi)有，你進(jìn)步就肯定比她快呀，別難過(guò)了，我們都等著(zhù)你下次再創(chuàng )佳績(jì)呢�！甭�(tīng)了他的話(huà)后，我的壞心情被他樂(lè )觀(guān)幽默的話(huà)像風(fēng)一般吹走了。我大聲說(shuō)：“謝謝你。林指導�！�
后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)，那天我比賽失利后，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽(tīng)后感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導，是你在我有難題時(shí)幫助我，在我失落時(shí)安慰我。是你讓我明白幽默并不是無(wú)厘頭的搞笑，而是能在悲傷時(shí)鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會(huì )我們勇敢面對，樂(lè )觀(guān)前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
新同桌作文3
我們班的“齷齪”學(xué)生趙錢(qián)孫，可以說(shuō)是遠近聞名，知道我們班的人，大多是從知道他開(kāi)始的。他不修邊幅，身上的衣服似乎從來(lái)沒(méi)有干凈過(guò)，到處污漬斑斑，總是散發(fā)著(zhù)一種令人惡心的酸臭味兒。更惡心的是，他的兩個(gè)鼻孔時(shí)常上演著(zhù)“雙龍出�！�，邋遢至極，那形象簡(jiǎn)直就是一敗涂地。
記不清是哪一學(xué)期，我竟然和他同位，那簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)。我不知道是怎樣熬過(guò)來(lái)的。因為我是班長(cháng)，“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”，我只好“視死如歸”地面對這“殘酷”的現實(shí)。
他學(xué)習不好，上課老找我講話(huà)。說(shuō)話(huà)時(shí)，那股從他口中散發(fā)出的臭氣撲面而來(lái)，每次都讓我感到快要窒息……這都不算什么，最主要的是他受不得一點(diǎn)挫折，小肚雞腸，心胸狹窄，動(dòng)不動(dòng)就哭天抹地，連我這樣的小女生都不如，這是我最看不得、最厭惡的。
一次數學(xué)考試，他只考了83分。我清楚地記得，老師還沒(méi)正式批評他，只問(wèn)了幾句，他就開(kāi)始哭，一把鼻涕一把眼淚，越哭越傷心，以致嚎啕起來(lái)，驚動(dòng)了左鄰右舍，引來(lái)許多人圍觀(guān)。老師好不容易把他勸回座位，他仍抽噎不止，似乎受了天大的委屈。沒(méi)辦法，為了學(xué)習，我只好耐著(zhù)性子想法安慰他，我實(shí)在受不了他那悲痛欲絕的樣子。
好不容易，他停止了哭泣，接下來(lái)卻是沒(méi)完沒(méi)了的唏噓。他說(shuō)：“什么意思，憑什么說(shuō)我考得差，你才……”他一邊責怪老師，一邊把減號加了一筆，變成了加。也不知當時(shí)的我是怎么呢，聽(tīng)到他抱怨老師，心里很不舒服，但為了避免麻煩，我選擇了沉默。
這時(shí)，只聽(tīng)后邊有位同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)考好，是你沒(méi)學(xué)好，還罵老師，有本事考好啊!”他轉過(guò)來(lái)，小聲地嘀咕著(zhù)：“老師又不是-，關(guān)你什么事?”同學(xué)不屑和他斗嘴，他嘀咕了一陣，覺(jué)得沒(méi)趣，又埋頭玩弄著(zhù)一些小玩意兒。
轉眼間，--年級了，我早就不和他同位了，算是脫離了苦海。隨著(zhù)年齡的增大，趙錢(qián)孫也發(fā)生了很多變化。雖然兩個(gè)鼻孔偶然還會(huì )上演“雙龍出�！�，但不再讓人感到“齷齪”。他的學(xué)習也進(jìn)步了，盡管算不上特別優(yōu)秀。做作業(yè)，偶爾錯了，仍會(huì )招來(lái)老師嚴厲的斥罵，但他不再抱怨，甚至會(huì )幽默地說(shuō)：“生活就是如此……”
細想起來(lái)，趙錢(qián)孫其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，對人也很熱心。只是，平日里，我們很少想過(guò)這些，也很少在意這些。
新同桌作文4
幽默不僅可以給人帶來(lái)快樂(lè )，而且能使人與人之間的交往更加和諧，更是新同學(xué)間拉近彼此距離的有效方法。新初一開(kāi)學(xué)，老師給我們分了座位，我很幸運的和一位幽默的同學(xué)成為了同桌。她性格大大咧咧的，說(shuō)話(huà)詼諧幽默，是我們的開(kāi)心果。每當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，她也會(huì )以幽默的方式來(lái)應對，給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我們習慣稱(chēng)她為“大雷”，不管她出現在哪里總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
我還記得上一次考試我的數學(xué)成績(jì)不太理想，當卷子發(fā)下來(lái)看到成績(jì)時(shí)我的心直接就涼了，覺(jué)得對不起老師和家長(cháng)的辛勤付出。想到自己這么長(cháng)時(shí)間的努力都付諸東流了，頓時(shí)覺(jué)得頭上烏云密布，心里難過(guò)極了。我性格比較內向，這種時(shí)候雖然心里難受，但看到朋友們成績(jì)都還不錯，自己也不好顯露出來(lái)，只能默默的收好試卷。這時(shí)大雷走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我給她看了我的考試卷子和成績(jì)，看完后她卻笑了，頓時(shí)我的心情更復雜了，既傷心又有些生氣，她看著(zhù)我緩緩的說(shuō)：“唉呀，沒(méi)事了，你雖然這次沒(méi)考好，但下次一定能考好的！你看我，這次比上次高了6分呢！”“可這是你不是我啊，我的成績(jì)老是‘過(guò)山車(chē)式’，一次高一次低，這次家長(cháng)肯定會(huì )說(shuō)我了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)著(zhù)�！罢l(shuí)還沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候啊，看看我，上次考得那么低，都被老師請家長(cháng)了，沒(méi)事的。對了，你要多復習老師講的知識點(diǎn)和重要內容，多背一背，讓他們鉆進(jìn)你的大腦里，在里面快樂(lè )的遨游，這樣下回考試你就能考好了，”她安慰我說(shuō)。大雷的話(huà)讓我有了繼續努力下去的動(dòng)力，我的手緊緊握成一個(gè)拳頭，在胸前晃了晃，鼓起一口氣說(shuō)：“下次我一定會(huì )考進(jìn)前十五名的！”我倆互相看著(zhù)，都露出了微笑。
還有一次，老師讓我們排練運動(dòng)會(huì )上的舞蹈，在操場(chǎng)上，我和大雷一起回想兔子舞的動(dòng)作，左腿向前踢，右腿向前踢，這個(gè)動(dòng)作我們做得很不到位，逗得旁邊的小明捧腹大笑。這時(shí)，大雷說(shuō)道：“終是讓兩個(gè)四肢不協(xié)調的老年人組成了一隊�！薄昂�，那我們兩個(gè)老年人就一起努力吧！” “哈哈哈… …”我們的歡笑聲在操場(chǎng)回蕩著(zhù)。
這就是我的新同桌——大雷，她可真是一個(gè)幽默，愛(ài)交朋友的人��！她的幽默就像一盞明燈，照亮生活中不開(kāi)心的黑暗角落。我要向她學(xué)習，給大家帶來(lái)快樂(lè )！我相信在不久的將來(lái)我也能成為這樣一個(gè)能給別人送去光亮的小天使。
新同桌作文5
一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考，結束了美好的小學(xué)生涯，開(kāi)啟了一場(chǎng)未知的中學(xué)之旅。懷著(zhù)三分留戀和七分期許，我跨入了初中的大門(mén)。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結識新同學(xué)，我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了！
開(kāi)學(xué)那天來(lái)到教室，隨意找了個(gè)座位坐下，旁邊便有了一個(gè)同桌。沒(méi)想到新同桌竟然是我的老朋友呢！她是馮楠茜，在學(xué)校是一個(gè)超級學(xué)霸，在家里是一個(gè)乖乖女兒。
馮楠茜有些嬰兒肥，但是我覺(jué)得她很可愛(ài)。這種可愛(ài)不是膚淺的，因為她誠實(shí)守信，只要答應別人的事，她一定會(huì )做到，決不毀約。
記得有一次，我約她周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。不料到了那天，她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話(huà)里問(wèn)她還會(huì )來(lái)嗎，她也沒(méi)說(shuō)什么�？墒蔷驮谀莻�(gè)下午，我剛走進(jìn)圖書(shū)館閱覽室，就看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。沒(méi)錯，是馮楠茜！我沒(méi)想到，她竟然沒(méi)有去九江，要和我一起來(lái)看書(shū)，而且比我來(lái)得還早！她真是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”��！
我敢說(shuō)，把馮楠茜放進(jìn)一堆人中，她一定是最善良的那一個(gè)。她凡事以和為貴，絕不輕易與人起沖突，所以，她是我們班人緣最好的，縱使有人不喜歡她，也絕不會(huì )在背后說(shuō)她壞話(huà)。
有一次，我們一起出去逛街，恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話(huà)說(shuō)得好，“仇人相見(jiàn)，分外眼紅�！蔽覀z一見(jiàn)面就吵了起來(lái)。馮楠茜在一邊當和事佬，我聽(tīng)好友勸住了嘴了，可我那位冤家卻不肯罷休，連同馮楠茜一起罵，一邊罵，一邊頭也不回地走了。當時(shí)的我真的怒發(fā)沖冠啊，她卻還能淺淺一笑又摟著(zhù)我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她：“你怎么這么好？你這樣會(huì )被人欺負的！”可她只輕聲說(shuō)：“我不喜歡吵架，這樣傷和氣！”馮楠茜總是這么善良，讓人恨不起她，有一兩次交往就都喜歡上了她。
對任何一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習好是天大的優(yōu)點(diǎn)，馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點(diǎn)。但我覺(jué)得她的學(xué)習好不是天生的，她的努力才是天生的——她天生有一種不達到目的絕不罷休的`韌勁，如果有一道題目她做不來(lái)，那么就算不睡覺(jué)，她也要把這道題弄懂。我曾問(wèn)過(guò)她，你的成績(jì)怎么這么好？她回答說(shuō)：“因為堅持！”馮楠茜真是我的良師益友��！
我喜歡我可愛(ài)的新同桌！
新同桌作文6
告別了這個(gè)特殊的暑假，為什么說(shuō)是特殊呢？因為我正式成為一名初中生啦，懷著(zhù)激動(dòng)和期盼的心情，踩著(zhù)歡快的步子走向七年三班。這一路我還好奇一個(gè)問(wèn)題，我的新同桌會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？
穿過(guò)了彎折的走廊，在門(mén)口的告示上找到了我的名字，此時(shí)的班內已經(jīng)出現幾名新同學(xué)的身影，就當我要走向座位時(shí)，咦？那是我的同桌？是一個(gè)女孩子，梳著(zhù)高高的馬尾，戴著(zhù)一副銀色框架眼鏡，正在低著(zhù)頭看書(shū)，與旁邊正在暢談的同學(xué)們形成了鮮明的對比，心里想著(zhù)這個(gè)女孩子的性格要么內向，要么高冷，我這個(gè)人“治內不治冷呀”，在心里趕緊甩了甩頭，想那么多干嘛，隨后便向我的座位走去�；蛟S是意識到了我的存在，她隨即抬起了頭，率先跟我打了個(gè)招呼“哈嘍”，我稍微遲鈍了一下，趕忙說(shuō)一句“你好你好”。她的皮膚很白，微笑起來(lái)眼睛像月牙一樣彎彎的，這種漂亮給人一種很舒服的感覺(jué)，我翻遍了腦海中的詞匯，是什么來(lái)著(zhù)？明眸皓齒！就是這個(gè)詞語(yǔ)，準確無(wú)誤。
“你好，我叫xx，之前是xx學(xué)校的，你叫什么名字呀？”我這個(gè)溝通小達人終究還是發(fā)揮了特長(cháng)，“我的名字是xx，之前就讀于xx學(xué)校，我們的學(xué)校好像距離不是很遠�！彼呎f(shuō)邊合上手中的書(shū)，“哇！是真的，那你知不知道中間有一個(gè)小吃......”，就這樣我們兩個(gè)人成功打開(kāi)話(huà)題之鎖，偶爾還會(huì )增加肢體動(dòng)作來(lái)表是自己內心的激動(dòng)。原來(lái)和我想象的有所不同，她是一個(gè)性格很開(kāi)朗的女孩子，用她的話(huà)來(lái)講：“因為有的時(shí)候沒(méi)有話(huà)題，所以不愛(ài)講話(huà)�！边@也就是我誤以為人家內向的原因。在我們的聊天中，我了解到她是一個(gè)可謂琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的女孩子，而且我們兩個(gè)人都喜歡下象棋，已經(jīng)約定好有時(shí)間一起玩了呢，這就是獨屬于女孩子間的快樂(lè )，共同的興趣愛(ài)好，合得來(lái)的性格。而且我要收回說(shuō)她高冷的話(huà)，真的希望能夠一直做同桌。
真的很開(kāi)心，新學(xué)期的第一天，就可以和新同桌實(shí)現“愉快溝通”，今天的事情，也告訴了我一個(gè)道理：了解一個(gè)人，要學(xué)會(huì )溝通，不能從表面下定論。你好新同桌，希望在接下來(lái)的學(xué)習中，我們可以共同進(jìn)步！
新同桌作文7
我們排好隊，在江老師的口令下，兩兩個(gè)坐在指定的座位上，我的心怦怦直跳。輪到我了。和我同桌的是林于婷。
林是一個(gè)小女孩。她有一張張媛媛的小臉和一雙水汪汪的眼睛。別看她小嘴，她嘴也不閑著(zhù)。一下課她就滔滔不絕，口才真的很好。她很開(kāi)朗，每天都喜歡開(kāi)玩笑，經(jīng)常讓我們“膽戰心驚”，但她笑了。
林還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要她看書(shū)，就不會(huì )分心，專(zhuān)心“咀嚼”書(shū)中的知識。除非上課鈴響，否則她永遠不會(huì )放下書(shū)。她總是盯著(zhù)這本書(shū)，好像里面藏著(zhù)一些珍寶。不管你在她耳邊說(shuō)什么，她都不會(huì )和你說(shuō)話(huà)，并且守口如瓶。如果你有一本她很喜歡的書(shū)，她會(huì )一遍又一遍的問(wèn)你，甚至會(huì )和你交換她喜歡的東西。
林除了性格開(kāi)朗、愛(ài)讀書(shū)外，還是一個(gè)很有技巧的女孩，而且她手工制作的很精致。林有很多優(yōu)點(diǎn)，對我幫助很大。我會(huì )在她的學(xué)習上給她更多的幫助。我相信，在未來(lái)，我們會(huì )更好的相處，互相幫助，共同努力，共同進(jìn)步！
我的新同桌是一個(gè)小男孩，小眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。有點(diǎn)翹的嘴唇顯示“公雞的驕傲”。遠遠的看著(zhù)斯文，真的很帥很可愛(ài)，很受老師的歡迎。
我同桌普通話(huà)說(shuō)得很流利，但是語(yǔ)氣有點(diǎn)“娘娘腔”，像個(gè)小姑娘。我真佩服他的脾氣。下課后我叫他“娘娘腔”。我想逗他的時(shí)候，大部分男生都會(huì )反咬我一口，說(shuō)我是“母老虎”。他沒(méi)說(shuō)我，沒(méi)理我，只是盯著(zhù)我看，哇！他不會(huì )一直忍氣吞聲吧？我繼續講他的致命傷，考驗他的耐心。結果，他還是和往常一樣，在侄子身邊打燈籠。
他看起來(lái)有點(diǎn)“強壯”，真的很搞笑，覺(jué)得自己很擅長(cháng)運動(dòng)。然而，事實(shí)勝于雄辯。曾經(jīng)在體育課的“男女”之戰（跑步比賽）中，“女軍”前半段明顯落后，但后半段出現了“男軍”的致命弱點(diǎn)——張毅（我同桌）和王學(xué)成，奔跑速度真的像“老牛拉破車(chē)”，而且“女軍”輕裝上陣�！坝袃蓚�(gè)書(shū)呆子男還想拿冠軍？”“沒(méi)錯……”很多女生都暗暗開(kāi)心。
這是我的同桌，懂得善待他人，與同學(xué)始終保持和諧，從不與人樹(shù)敵。就是被別人故意推倒只是拍了拍身上的灰塵，再也沒(méi)有還手之力。我敢肯定他身上一定有一種不怕別人說(shuō)他懦弱的勇氣！
新同桌作文8
走進(jìn)擷秀中學(xué)的殿堂，走進(jìn)一個(gè)新的班集體，我看到了一張張陌生而又親近的面孔。哦，這是我的新同學(xué)，我們相逢在花季!我把書(shū)包放在位洞里，轉頭看了一眼我的新同桌，“風(fēng)流瀟灑、英俊挺拔、玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩、校園男神”，都不是形容他的。他黝黑黝黑的，一雙水汪汪的小眼睛上長(cháng)著(zhù)一對濃眉，圓圓的臉，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，我只能想到一個(gè)詞去形容他：憨厚。
這時(shí)，他開(kāi)口了：“俺叫甘舒天，你也可以喊俺舒天�！蔽覍偤冗M(jìn)去的一口水全噴了出來(lái)，這個(gè)人人都自戀的年代，竟然還都有愿意犧牲自己個(gè)人形象逗同學(xué)笑的學(xué)霸，真是個(gè)可愛(ài)的同桌啊!經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現甘舒天就像一只小貓，各種性格的小貓�！疤鞓�(lè )哥哥，你帶沒(méi)帶零食啊?俺都快餓死了，給俺一點(diǎn)吃吧�！毕挛绲谒墓澴粤曊n上課前，甘舒天扯著(zhù)我的衣袖說(shuō)。我偷偷帶了一包薯片和棒棒糖，薯片是我準備下午餓了吃的，棒棒糖是給我的“哥們”楊來(lái)慶吃的。如果我把薯片拆了會(huì )有很大的氣味，上課前吃薯片很容易被發(fā)現的，可我如果給他棒棒糖了，楊來(lái)慶就吃不到了，可以前我有什么好吃的都要分楊來(lái)慶一份呀，我陷入了兩難中。正當我一狠心咬咬牙說(shuō)出“不”字時(shí)，甘舒天使勁地搖著(zhù)我裝哭，還一個(gè)勁說(shuō)：“你的大恩大德我永遠不會(huì )忘記�！卑�，為了吃個(gè)棒棒糖，無(wú)所不用其極，我只能依了這個(gè)小饞貓。
甘舒天將自己夢(mèng)寐以求的的棒棒糖塞進(jìn)了嘴里，呈現出無(wú)限享受的表情。他砸吧砸吧嘴，幽幽地說(shuō)了一句：“阿爾卑斯特濃牛奶味，絲滑與香醇共享!”哇，這貨不當美食評論師真是太屈才了�！岸ｂ忊彙奔咸栱懥�，我們要集隊下樓做操。我還在回憶香甜的夢(mèng)境，就看到一陣黑影從我眼前掠過(guò)，我睡眼惺忪地一看，哎呀，這不是平時(shí)課間都能睡著(zhù)的甘舒天嗎，這廝今天打雞血了?我帶著(zhù)疑問(wèn)下了樓，跟著(zhù)音樂(lè )軟綿綿地做起了操。我無(wú)意間回頭一看，哎呀，甘舒天像是喝了興奮藥一樣不停地做著(zhù)踢腿動(dòng)作，還不時(shí)的來(lái)幾個(gè)跳躍運動(dòng)。平時(shí)走路都困難的他，此時(shí)怎么這么靈活，堪比隊列前的領(lǐng)舞啊。
甘舒天現在就是一個(gè)靈活的胖子，還是一個(gè)雞血做的肉丸子在與偶像團體領(lǐng)舞一決高下。做完操，我慢吞吞地走入教室，而甘舒天又變做一團黑影從我身邊沖到了座位上，這真是一只充滿(mǎn)活力的小饞貓。開(kāi)學(xué)僅兩周，新同桌甘舒天帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。在初中三年里，希望我們可以好好相處，享受這一段難忘的青春。新同桌，Fighting!
新同桌作文9
調座位了，我和一個(gè)新同學(xué)坐到了一起。聽(tīng)說(shuō)他叫翟進(jìn)，他微黑的臉上嵌了一對淺褐色的大眼睛；長(cháng)長(cháng)的睫毛令我十分羨慕；小小的嘴巴看起來(lái)能說(shuō)會(huì )道，看起來(lái)就像一個(gè)十足的乖寶寶。
選班干部時(shí)，我見(jiàn)他猶豫了幾下就堅定地站了起來(lái)，便在心中估計：是個(gè)乖寶寶，看起來(lái)成績(jì)似乎也不錯，便做好了以后互幫互助的準備。又看了看他后來(lái)的表現，心中也肯定了自己的想法；也很開(kāi)心，以后上課遇到不會(huì )的可以請教他。
可惜，天不遂人愿。
第二天正式上課，第一節課上，就發(fā)生了出人意料的事情。
上課時(shí)，我見(jiàn)他發(fā)呆，正想提醒他一下，沒(méi)成想老師已搶先發(fā)現了“目標”�！斑@組的最后一個(gè)男同學(xué)，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熞呀�(jīng)提前“出手”了�！安贿^(guò)……他應該會(huì )吧�！蔽以谛睦镞@樣想�？墒�，我錯了。他那迷茫的大眼睛眨了眨，半天一句話(huà)都沒(méi)吐出來(lái)。老師又把題目重復了一次；我偷偷在心中想：應該會(huì )了�？伤匀灰痪湓�(huà)沒(méi)說(shuō)，連哼都沒(méi)哼一下。當然，他被罰站了。于是，他在我心里的形象成了一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)課，成績(jì)不是太優(yōu)秀的，看起來(lái)不太吵鬧的小朋友。
后來(lái)，又一件事推翻了我的想法。
上數學(xué)課了。他那雙迷茫的大眼睛變得有神起來(lái)，正當我認為他只對數學(xué)感興趣時(shí)，他優(yōu)雅的拿起筆，淡定地取出瓶蓋與傘柄蓋（連我的都沒(méi)逃脫他的“毒手”），開(kāi)始敲擊它們�？纯此菗u頭晃腦的樣子吧！他微閉雙眼，點(diǎn)頭哈腰，還不是用腳打節拍，似乎已經(jīng)陶醉在“音樂(lè )”的世界里了。而在一旁的我呢：滿(mǎn)臉痛苦，頭比鼓大，恨不能扔一本書(shū)砸在他的臉上，讓他知道自己的行為有多可惡！不過(guò)我并沒(méi)有這么做。因為在這么干的一剎那前的零的零零一八秒時(shí)我突然想到這是在課堂上。于是我開(kāi)始努力的深呼吸，讓自己平靜下來(lái)并且在心中勸慰著(zhù)自己：把他當成一個(gè)心理年齡10歲還不到的小孩子吧！小孩子不懂事敲打什么東西沒(méi)什么大不了的。至于噪音就當成是自己在課堂上練專(zhuān)注力吧！對，沒(méi)錯，就是這樣子的！
終于，這堂令人難以忍耐的課終于過(guò)去了。下課了，我忍無(wú)可忍地對他吼道：“你別再弄什么亂七八糟的聲音了，您要是想當音樂(lè )家的話(huà)再等幾年吧！明白？”可惜，我努力并未奏效。終于，在長(cháng)達十分鐘的慎重考慮下我決定：在與他做同桌期間決不能理他，否則會(huì )煩死人的。當然，學(xué)習除外。
哎，我還能堅持多久？
新同桌作文10
晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的一天早晨，我原本以為今天我會(huì )好運一整天，可是被突如其來(lái)的調換同桌嫂壞了好心情。
“石頭剪刀布，誰(shuí)輸了？請贏(yíng)的人吃辣條，敢不敢？”我挑釁著(zhù)我的同桌�！罢l(shuí)不敢？我從小到大就沒(méi)輸過(guò)！”是我們開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的戰斗，戰斗過(guò)于激烈，引來(lái)了老師
"你和她換位置!這下看你們怎么說(shuō)話(huà)？"看著(zhù)老師的同桌指手劃腳，又得意洋洋的樣子，我心里頭不由得一緊。啊，這個(gè)和我相伴幾個(gè)月的同桌，和我情同手足，今天難道我們就要分別了嗎？
我非常的悲傷，但是當我知道我的新同桌是一個(gè)脾氣極其暴躁，在別人口中是一個(gè)小混混形象的人，我就更加悲傷了。
和他當同桌的第一天，我好好的想了想，與其天天躲著(zhù)他，還不如將計就計和他成為朋友，說(shuō)不定以后還能有個(gè)撐腰的呢！ “你好，以后我們就是同桌了�！蔽矣押玫暮退蛄寺曊泻�，他不咸不淡的說(shuō)了一句“嗯”別的就沒(méi)有多說(shuō)了。
在別人眼里，他是一個(gè)十惡不赦的壞人，但是在我眼里，他只是借著(zhù)壞人的名號去做許多好的事。
一天我像往常一樣回家，但是走到半路卻被一群小混混給堵在了墻角，驚恐的我呆了許久，定睛一看，竟然是我們班的一個(gè)小干部！這小干部我在開(kāi)會(huì )的時(shí)候跟他說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，在我的印象里，他是一個(gè)內向的善良的人啊，怎么會(huì )是一個(gè)小混混呢？
“切，你在想什么呢？我已經(jīng)不是學(xué)生會(huì )的人了，你還是快點(diǎn)把保護費交出來(lái)吧，我不當好學(xué)生了，我要當老大！”這句話(huà)說(shuō)的我虎軀一震，掏出了我那稀薄的錢(qián)包，顫抖的手，慢慢拉開(kāi)拉鏈，突然出現了一個(gè)人！啊，是我的新同桌！
他手里拿著(zhù)一根棒球棍，眼神犀利，說(shuō)“你們，干什么？在我的地盤(pán)上收保護費，欠打？”學(xué)生，我的小干部聽(tīng)到這句話(huà)后，慫了，里馬跑掉了。
我被他拉了起來(lái)，他說(shuō)“我不會(huì )允許我手下的人學(xué)壞，那個(gè)小干部可真要命，把我的小弟都給我帶壞了”我以為他是來(lái)關(guān)心我的，但是，他能來(lái)救我，我已經(jīng)很知足了。
這就是我的新同桌，他是一個(gè)看著(zhù)邪惡，心里是善良的人，你覺(jué)得呢？
新同桌作文11
新學(xué)期，新老師，新朋友，新教室，遍地都是嶄新的一幕。在這個(gè)新學(xué)期中，我還迎來(lái)了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒(méi)幾天，但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印，像用石頭雕刻上去似的。
先說(shuō)說(shuō)她的外貌。她瘦小的個(gè)子，卻有一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)一直垂到她的肩膀下面。
同桌曹越特長(cháng)有不少，最令人望塵莫及的要數她的畫(huà)畫(huà)。從一年級起，美術(shù)課上老師總會(huì )把她的畫(huà)選為范本展示出來(lái)，供我們參考，也時(shí)不時(shí)被貼在校園的墻上做展覽。據說(shuō)她的畫(huà)還在省市獲了大獎呢！
記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師準備了布袋讓我們在上面畫(huà)圖案，要產(chǎn)生對比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆，用力一拔，全部打開(kāi)筆套，在白色的袋子上涂鴉，三下五除二，五分鐘不到自認為畫(huà)完了，連究竟是什么也看不懂。"算是一個(gè)花袋子吧！"我暗暗對自己說(shuō)。再看看同桌，她不慌不忙拿著(zhù)袋子端詳著(zhù)，思考了一會(huì )兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )兒工筆細描，像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫(huà)出來(lái)，一點(diǎn)兒也不像我那樣急躁，瞧她的畫(huà)線(xiàn)條清晰、流暢；一會(huì )兒又揮筆速寫(xiě)，像大畫(huà)家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫(huà)大概完成了吧！我心想�？沙龊跻饬系氖�，她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾只小熊貓，給作品增添了不少生氣，顯得栩栩如生，熊貓仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。
同桌的畫(huà)畫(huà)得這般傳神，但她卻十分怕羞。上課時(shí)，老師叫她回答問(wèn)題，全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯著(zhù)她時(shí)，她總羞怯地站起來(lái)小聲回答。有的老師耳朵不好使聽(tīng)不清讓她再答一遍，可她回答得還是很輕，老師仍然聽(tīng)不到。此時(shí)她的臉霎時(shí)紅得像熟透的西紅柿，從臉一直紅到耳跟，頭也向下垂，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我想此時(shí)的她一定恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去吧！
新同桌，你一絲不茍、精益求精的做事態(tài)度是我一生受用的，而我的大嗓門(mén)也是你該學(xué)習的。讓我們互相學(xué)習，共同努力，取得更大的進(jìn)步吧！
新同桌作文12
今天有事?lián)Q位置了把我換在了一個(gè)女生的旁邊，但是那個(gè)女生我從來(lái)沒(méi)有跟他玩過(guò)，所以我不知道那個(gè)女生怎么樣，但是有很多人跟我說(shuō)那個(gè)女生從來(lái)不講話(huà)，上課也不講話(huà)，下課也不講話(huà)。也就意味著(zhù)那是一個(gè)很無(wú)聊的女生，而我這么一個(gè)話(huà)多的人怎么可能受得了做在那樣的人身邊呢？我對他其實(shí)并沒(méi)有什么意見(jiàn)的，只不過(guò)他不講話(huà)。于是我就跟我左邊的一個(gè)男生換了一下，正好左邊那個(gè)男生的同桌是我一直想跟她做的，然后我們兩個(gè)坐在了一起扛上數學(xué)課，老師就看到了就說(shuō)誒，你的座位是不是不對，是不是自己調位啦？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，等到下課我就去找老師。
當時(shí)的我真的特別生氣，因為我一直想跟那個(gè)女生做，但是老師一直沒(méi)有把我拍在它身邊過(guò)，而現在這個(gè)女生，我從來(lái)沒(méi)跟他做過(guò)，也沒(méi)跟他玩過(guò)，雖然不想坐在他旁邊，我跟老師講的時(shí)候，老師說(shuō)這個(gè)女生她可以把我的成績(jì)帶上去，而那個(gè)女生雖然他也可以，但是他是沒(méi)有辦法提高我的成績(jì)的。后來(lái)我想了想，你確實(shí)這樣。他的數學(xué)成績(jì)并不怎么樣，而我的世界成績(jì)也是忽上忽下，我前后左右的數學(xué)成績(jì)都是一般般，我的成績(jì)怎么上去呢？當時(shí)我跟老師吵了一架，我說(shuō)我要坐到那個(gè)人旁邊的時(shí)候，老師一直跟我說(shuō)不能換任何人都不準換，等到了下午，他又把我叫到辦公室。
說(shuō)你就是沒(méi)腦子我把你安排在那個(gè)女生旁邊，你難道不知道為什么嗎？他成績(jì)那么好，可以把你的成績(jì)都帶上去，你又不偏，科比別的同學(xué)有很大的優(yōu)勢，你后面幾個(gè)全部都是成績(jì)好的，你的物理成績(jì)可以再提升上去你的各科也可以讓他把你帶上去，你還不想坐他旁邊。我中午的時(shí)候數學(xué)題我有好幾題都不會(huì )，我就問(wèn)我的后桌還有我的同桌，他們都告訴我啦，但是如果換到。之前我想跟那個(gè)女生坐的那個(gè)女生旁邊那么我前后左右都沒(méi)有辦法問(wèn)到這些題，因為我會(huì )在他們也會(huì )兒，我不會(huì )他他媽也不會(huì )，甚至我會(huì )的他們都不會(huì )那么我的成績(jì)可想而知是提不上去的。
這個(gè)新同桌在別人眼里，他從來(lái)不講話(huà)，但是我跟他說(shuō)，我發(fā)現他是跟我講話(huà)的，或許他是認人獎啊，不是說(shuō)跟所有人都講。下午很討厭老班但是我不得不說(shuō)謝謝他，因為如果不是他，我也不會(huì )做到我現在的同桌旁邊，我的成績(jì)以后或許也會(huì )有所進(jìn)步，而現在的同桌，我也想說(shuō)謝謝你，能坐在我的旁邊，也謝謝我們以后的相處。
新同桌作文13
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的新同桌。
新學(xué)期開(kāi)始了，我走進(jìn)了xx中學(xué)的大門(mén)。我有點(diǎn)不習慣，只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生。第一天，老師就給大家編排座位，經(jīng)過(guò)一番折騰，最后我的新同桌出現在我眼前，她是我們的大隊委員。開(kāi)始我沒(méi)多在意，覺(jué)得一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我在操場(chǎng)上打球，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌的你似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
這就是我的新同桌，金子般的心靈，為他人著(zhù)想的新同桌，第一個(gè)讓我這個(gè)男子漢感動(dòng)落淚的新同桌。
新同桌作文14
夕陽(yáng)那金黃的余輝撒在了少年的背上，那瘦小卻高大的背影無(wú)時(shí)無(wú)刻地見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)。
“現在向我們走來(lái)的是初一（2）班，看��！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我們的班主任——X老師，她就像是我們的母親，和藹且細心。走在后面的是我的兄弟姐妹，他們也出山了，好像要劈波斬浪似的，我們就像是溫馨的一家人�！毙巫院赖卣f(shuō)。沒(méi)錯，他就是我的新同桌。
他胖乎乎的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。
三周前，我加入了這個(gè)大集體。雖然有些許陌生，但是有一件事卻讓我記憶猶新。
“加油！加油！”小呂激動(dòng)地喊著(zhù)，“沖呀�！边\動(dòng)會(huì )上，他顯得比誰(shuí)都激動(dòng)，該我們上場(chǎng)了，小呂貼在我耳邊，悄悄地說(shuō)：“不要緊張，你是最‘胖’的！”我被他逗樂(lè )了，答道：“哪里，還不是跟您學(xué)的�！敝�?chē)耐瑢W(xué)們憂(yōu)愁的臉也像雨后的彩虹，燦爛的笑了，壓力緊張也似乎被小呂趕跑了，但我卻還是緊張，生怕我趕砸了這一切，小呂似乎也看出了我的心思，說(shuō)：“故事大王本叔來(lái)講故事了，從前，有一只小蜜蜂”我捧腹大笑了起來(lái)：“什么東西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)，小蜜蜂虛榮心很強，很好勝，它一直想做最棒的小蜜蜂，采最多的蜜，于是，它飛到了森林深處，它快速的采著(zhù)蜜，卻因為緊張掉進(jìn)了泥潭�！毙瓮ｎD了一會(huì )，吸足了氣接著(zhù)說(shuō)：“啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀，哼！它用自己的力氣苦苦支撐著(zhù)�！尽療袅亮�，小蜜蜂醒來(lái)了。雖然它沒(méi)有采最多的蜜，也沒(méi)有被任何人夸贊，但它卻很開(kāi)心，全劇end！我中英文雙語(yǔ)演講愛(ài)不愛(ài)？” 小呂用那獨特且風(fēng)趣的嗓音把我逗得合不攏嘴，原來(lái)小呂用講故事的方法讓我明白，不要一味的追求名利，輸也是上天最好的安排�！坝涀�，小蜜蜂不緊張！”小呂強調了一遍又一遍。
比賽開(kāi)始了，小呂一邊跑，一邊唱著(zhù)歌：“啦啦啦，我是不緊張的小蜜蜂”我們在這次歡快的歌聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
雖然沒(méi)有得第一，但我們玩得都很開(kāi)心，是小呂讓我明白“失敗乃是成功之母”，成長(cháng)的道路還很長(cháng)，不要被一些小的挫折所打��！
幽默是人們工作、生活永恒的一道風(fēng)景。這在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開(kāi)心胸，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對的。
新同桌作文15
幽默是溫暖的陽(yáng)光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤干枯的心田。
初次來(lái)到和一，我的心情無(wú)比興奮，激動(dòng)，但與此同時(shí)我又有些緊張忐忑。正當我心緒復雜之時(shí)，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學(xué)。
我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當時(shí)有點(diǎn)不可思議。在我來(lái)到學(xué)校的第一次考試就給了我一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時(shí)，小王同學(xué)突然和我搭話(huà)：“嘿，你怎么了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒(méi)考好�！薄霸瓉�(lái)就這點(diǎn)小事，考砸了一次難不成以后就越考越低，得個(gè)負分。難倒摔了一下，就再也爬不起來(lái)了？”他的話(huà)十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消云散了。
在第一次相遇后，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽(yáng)光里。
一次生物課，我和他一起組隊去觀(guān)察校園里的生物，他高興地說(shuō)：“我們就像在叢林里的探險家，這么多奇型怪狀的植物，看著(zhù)有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什么？真奇妙�！彼瓦@樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽(tīng)著(zhù)竟也不覺(jué)得煩，反倒挺有意思。遇到月季時(shí)他說(shuō)：“這花怎么看著(zhù)這么像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什么顏色都有，就像把玫瑰變成了一個(gè)穿花裙子的小女孩�！笨吹借F樹(shù)時(shí)他說(shuō)：“這樹(shù)也不像鐵呀，不過(guò)摸越起來(lái)還真硬，但是這樹(shù)真沒(méi)花，可是大家都說(shuō)“鐵樹(shù)開(kāi)花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他抬頭一看：“哇，這植物累不累， 為什么不好好待在地上，非要長(cháng)上頭，難不成植物也有“飛天夢(mèng)？”我倆都笑了。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)會(huì )飛的昆蟲(chóng)，定睛一看是只飛蟻。這時(shí)他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只飛蟻一定是聽(tīng)到了我們的對話(huà)被吸引過(guò)來(lái)了，難道我會(huì )說(shuō)動(dòng)物的語(yǔ)言？嗯！十有八九是這樣的�！蔽胰滩蛔⌒α�，實(shí)在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語(yǔ)中，結束了生物課。
他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神秘的世界來(lái)到這里，用他那使人快樂(lè )的魔法讓我從冰冷的地獄里重獲新生。他的到來(lái)使我的校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運，想對他說(shuō)：“謝謝你，遇到這么幽默的你，真好！”
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