【精華】同桌作文600字合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同桌作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文600字 篇1

　　我有一個(gè)與眾不同的同桌，在四年漫長(cháng)的小學(xué)生活里，他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。

　　他最大的特點(diǎn)就是：鼻子總是會(huì )產(chǎn)生出許多泡，（那都是打呼嚕打出來(lái)的毛�。┮虼�，他在班級里就得了一個(gè)風(fēng)趣的外號：鼻涕蟲(chóng)。

　　他還是一個(gè)貪睡鬼。在教室外向里望去，總能看到一幕：代課老師在一心一意地講課，全班級都在全神貫注地聽(tīng)課，唯獨有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課，同學(xué)齊聲回答的巨響都不能令他從夢(mèng)中醒來(lái)，真不愧是“貪睡鬼”。

　　有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰：一天，林老師邁著(zhù)斯文的步子走進(jìn)寂靜無(wú)聲的教室，把一大疊書(shū)本輕輕地放在桌上，然后慢慢站起來(lái)，“上課！”全班同學(xué)都放下手頭中的工作，不約而同地、整齊地站起來(lái)，起立！“同學(xué)們好……咦，那位男同學(xué)咋沒(méi)站起來(lái)？”哦，那個(gè)鼻涕蟲(chóng)呀�！澳穷^豬��？！”“……”教室里一下子亂透了，像一個(gè)吵鬧的菜市場(chǎng)�！拔�，起來(lái)啦——”，我大叫一聲�！鞍“�？天亮了？去上學(xué)嘍！”“鼻涕蟲(chóng)”悠悠忽忽的醒來(lái)，對眼前的景象一片茫然�！肮�哈——”他的一句話(huà)惹得我們哄堂大笑。

　　他不僅貪睡，而且還是個(gè)十足的貪吃鬼：有一次，數學(xué)老師正在專(zhuān)心地教“普通計時(shí)法”和“二十四時(shí)計時(shí)法”的變換方法，“同學(xué)們，午夜二十四點(diǎn)等于幾點(diǎn)？”同學(xué)們紛紛爭先恐后的舉手，我也不例外。老師請了我的閨蜜張辰，“零時(shí)……”張辰還沒(méi)回答全，突然，教室里起了一聲尖叫，“啥啥啥，‘零食’？在哪兒？快去搶��！”這個(gè)貪吃鬼，一節課都沒(méi)得反應，一聽(tīng)“零食”就瘋了。那位同學(xué)，請起立！老師終于忍無(wú)可忍了，只好讓他罰站。等老師轉過(guò)頭時(shí)寫(xiě)板書(shū)時(shí)，他手放到嘴邊，偷偷地問(wèn)我：“秀錠啊，零食你搶到了嗎？分我一點(diǎn)唄？！”我把他的話(huà)當耳邊風(fēng)，只心不在焉地扔給他一句：“白癡！”

　　猜猜他是誰(shuí)？哈——他就是我的同桌，倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點(diǎn)，但是我喜歡他的幽默越趣——我想讓他當我一輩子的同桌！

同桌作文600字 篇2

　　我的同桌鈴鈴，身材矮小，卻非常暴力。她經(jīng)常扎著(zhù)長(cháng)辮子，眼睛總是一瞪一瞪的，對什么都不屑一顧，很看不起別人的樣子。

　　記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們乖乖地做作業(yè)，老師要去開(kāi)會(huì )。老師走后，我的同桌把一個(gè)字寫(xiě)錯了。她用手指使勁戳我，腳也跟著(zhù)踢了上來(lái)。我全然不知怎么回事。只見(jiàn)她眼睛對著(zhù)她的書(shū)瞪一下，再瞪我一下。我小聲地說(shuō)：“你別吵，我還要做作業(yè)呢！”這時(shí)，我的同桌火冒三丈，大聲叫道：“你借還是不借？”“什么？”“膠帶呀，不會(huì )看我本子嗎？”我雙手獻上膠帶，急忙對我的同桌說(shuō)：“姑奶奶，我錯了！”可是，我的同桌不但沒(méi)有消氣，反而更加生氣了。她拉著(zhù)自己的長(cháng)辮子當鞭子使用，使勁抽我的臉�！鞍�喲”，我大叫一聲，又悄悄地說(shuō)：“你就不能輕點(diǎn)嗎？”她揪著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“你活該，叫你不借我膠帶，自討苦吃，我給你長(cháng)長(cháng)記性�！�

　　還有一次，我們正在上體育課，老師給我們自由活動(dòng)。我的同桌和她的暴力團伙在玩過(guò)家家的游戲。她不小心摔了一跤，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“你的同桌真笨！”天哪，她立馬叫上她的暴力同伙來(lái)追我，要收拾我。蒼天��！這關(guān)我什么事？來(lái)不及了，我只好快速地逃跑了，她們追著(zhù)我圍操場(chǎng)跑了五圈，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，氣喘吁吁倒在地上，結果被我的同桌追到了。我喘著(zhù)大氣說(shuō)：“這不公平，你有那么多的人，而我沒(méi)有幫手，再說(shuō)你是長(cháng)跑冠軍，我是短跑冠軍�！蔽业耐�桌說(shuō)：“怎么，不公平就不公平，你就是欠收拾！”她拉著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，把我當寵物一樣去其他女生面前炫耀。

　　這種事情，每天都會(huì )發(fā)生，總有一天，我一定會(huì )成為一個(gè)肉包子！老師啊，求您趕緊把她換走吧！

同桌作文600字 篇3

　　看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛(ài)唱歌的小歌手做同桌吧！

　　不，不是的，因為我的同桌是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

　　提問(wèn)：為什么我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè )在其中呢？ 回答：因為我的同桌不喜歡學(xué)習，對學(xué)習沒(méi)興趣，而且愛(ài)玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說(shuō)話(huà)�？墒�，他們說(shuō)話(huà)不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽(tīng)不見(jiàn)老師的話(huà)，有時(shí)使他自己聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。因此，我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè )在其中呢！

　　舉例：在一次英語(yǔ)課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說(shuō)一個(gè)字母。那一個(gè)人說(shuō)錯了，他們組就要扣一顆星。當到我那個(gè)“愛(ài)唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著(zhù)老師，好像老師臉上有答案似的。結果？他不知所為地說(shuō)了個(gè)“a”，不但說(shuō)錯了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓他，可是他還是“老樣子”：愛(ài)說(shuō)話(huà)。你來(lái)評評理，他這不是損人不利己?jiǎn)幔?列式： 對學(xué)習沒(méi)興趣+愛(ài)玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè )在其中呢。

　　聽(tīng)了以上我對我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì )想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

同桌作文600字 篇4

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，他足足有190斤呢！因為胖，他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì )瞇成一條縫，走路的時(shí)候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì )感應到地在顫抖。一次，他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō)：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來(lái)，李兵丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。因為太胖，李兵可受了不少氣。他跑步一點(diǎn)也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿(mǎn)頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時(shí)，總是吐字不清，說(shuō)個(gè)話(huà)要兩三遍我們才能聽(tīng)明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮，弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動(dòng)，李兵便拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我幫你們提！”說(shuō)著(zhù)，他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)胖人也有胖的好處！李兵有時(shí)也會(huì )很幽默。一次，他因為身體太胖，胳膊太長(cháng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣，我給你賣(mài)個(gè)萌�！闭f(shuō)著(zhù)，他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作，我哈哈大笑起來(lái)，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子！

同桌作文600字 篇5

　　每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認真學(xué)習的，還有助人為樂(lè )的……說(shuō)到同桌，我覺(jué)得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(cháng)。

　　一年級時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì )找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì )硬著(zhù)頭皮要我做。

　　記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當那個(gè)同學(xué)發(fā)現后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒(méi)一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒(méi)發(fā)現過(guò)。

　　一到四年級是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習成績(jì)在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單��！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。

　　有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎么會(huì )看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過(guò)了一會(huì )兒他輕松地解開(kāi)了難題，向我望去。對我說(shuō)：“這題可不是這樣寫(xiě)的，要這樣才能解出來(lái)……”他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：“助人為樂(lè )為快樂(lè )之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現在還助人為樂(lè )，他改變得好多��！

　　現在我仔細想了想，一個(gè)人的成長(cháng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過(guò)這也要充足的時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時(shí)間�？粗�(zhù)同學(xué)每次的你讓我明白了那句話(huà)的意義。

同桌作文600字 篇6

　　她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴……

　　她不但人長(cháng)的漂亮，而且有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習。忘不了，那一天，天空是格外的藍，白云是格外的白，太陽(yáng)是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場(chǎng)，滑旱冰。

　　我們很快按規定的時(shí)間，集中在了公園門(mén)外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。不一會(huì )兒，開(kāi)始滑旱冰了，只見(jiàn)王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著(zhù)滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜，也滑來(lái)滑去的，我也自在地滑著(zhù)，那感覺(jué)真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子。

　　“唉呦”一聲慘叫，原來(lái)趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流�！澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗�？”王雯麗問(wèn)�！皼](méi)有”我們說(shuō)。我一下子想起來(lái)了，今天我圍了白紗巾，她們看見(jiàn)了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對了”王雯麗一笑道，說(shuō)：我背包里有一條白圍巾，我去取來(lái)好了，你們在這等一會(huì )，只見(jiàn)她轉身滑向旱冰場(chǎng)外……

　　不一會(huì )兒，她來(lái)了，手中的白圍巾隨著(zhù)雙手擺動(dòng)在空中舞著(zhù)，陽(yáng)光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來(lái)，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎，多好的人呀！在一旁的我，此時(shí)羞愧極了，臉不覺(jué)得滾燙起來(lái)……

　　一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事可見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！

同桌作文600字 篇7

　　“好假喲！”隨著(zhù)一聲大喊，看都不用看，肯定是任智煒來(lái)了。這句話(huà)是任智煒的口頭禪，作為他一年同桌的我當然清楚的很。他有著(zhù)一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，再加上又翹又厚的大嘴，活生生的一個(gè)驕傲的“小帥哥”出現在眼前。

　　他成績(jì)也不錯，每次考試不是98就是95分以上，雖然有幾次小小的失誤，但總體上來(lái)說(shuō)還是很不錯。

　　當然，讓我佩服的是他在面對老師時(shí)，也可以做到不慌不忙，應對自如。再看看我，一看見(jiàn)老師就像貓見(jiàn)到老鼠一樣慌了陣腳。

　　剛開(kāi)始我和他坐時(shí)，他就分清了“楚河漢界”，我白了任智煒一眼，并不開(kāi)腔。有一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直撞我的右胳膊肘，作業(yè)本上立即出現了一條條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”任智煒也毫不示弱：“誰(shuí)叫你超過(guò)楚河漢界？”我仔細一看，果真超過(guò)一大截，只好啞口無(wú)言。從此我對“楚河漢界”十分警惕；任智煒也“寸土必爭”。因此，他在我的印象中越來(lái)越壞。

　　但有件事改變了我對他的看法。

　　一次語(yǔ)文考試，教室很安靜，只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲，突然，鋼筆沒(méi)墨了，想找中性筆，一瞧鉛筆盒里，尺子、鉛筆躺得好好的，唯獨沒(méi)有中性筆，再瞧瞧鉛筆盒里，生怕有漏網(wǎng)之魚(yú)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到中性筆的身影。正當我六神無(wú)主的時(shí)候，任智煒毫不猶豫地把中性筆推過(guò)來(lái)，用真摯的目光望著(zhù)我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“95。5”，我當時(shí)心里充滿(mǎn)了感激。

　　別看他男孩子，勁特別大，嗓門(mén)大，愛(ài)打籃球，全人透著(zhù)十足的“男孩味”，可他寫(xiě)的字卻透著(zhù)姑娘的`“胭脂味”。因為他寫(xiě)的字“又細又長(cháng)，亭亭玉立”，活像個(gè)小姑娘，每次上語(yǔ)文課，周老師提到任智煒的字時(shí)，全班總會(huì )哄堂大笑，他自己臉上也紅一陣白一陣，黯然無(wú)光。

　　這又帥氣又厲害的同桌誰(shuí)不喜歡？

同桌作文600字 篇8

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一個(gè)小巧玲瓏的身體，加上可愛(ài)又美麗的臉龐，湊成了我天使般的同桌劉彩云。我與她的相遇相識，是一種機緣巧合，那就是我們恰巧分在了一個(gè)組內，一不小心就被老師的繩綁到了一桌。

　　以前，我與天使不熟悉，只是偶爾來(lái)往。我一直以為她只是一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩，卻忽略了她的內在美。她雖然是一個(gè)學(xué)習不突出的女孩，但是她卻大膽嘗試每一個(gè)第一次，不管后果是成功還是失敗，她都一笑而過(guò)。

　　記得那是一次英語(yǔ)上，英語(yǔ)老師告訴我們有一個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)交際賽”，希望有人參加。當時(shí)同學(xué)們都有些猶豫，這時(shí)劉彩云站起來(lái)斬釘截鐵的說(shuō)：“老師，我參加！”她的這一舉動(dòng)使我更加喜歡她了。

　　她不僅大膽嘗試，而且還樂(lè )于幫助同學(xué)。

　　記得那是一節語(yǔ)文課上，老師發(fā)下了試卷讓我們做，因為這是一次在平�？荚囍斜容^重要的考試，所以我非常重視。發(fā)下試卷我就迫不及待的做了起來(lái)，不一會(huì )兒就做完了，我就開(kāi)始檢查，這寸我發(fā)現了—個(gè)錯題，便找橡皮改正，但是沒(méi)有找到，這寸劉彩云關(guān)心的問(wèn)我：“侯瑞華，怎你么了？”因為我正急著(zhù)，所以沒(méi)好氣地說(shuō)：“我的橡皮沒(méi)了，關(guān)你什么事?”她耐心頃我說(shuō)：“我有橡皮，你用吧！”

　　看她那關(guān)心的眼神，我后悔極了，后悔剛才對她說(shuō)的話(huà)。我接過(guò)橡皮改正好了，老師也把試卷收了起來(lái)。我對劉彩云誠懇地說(shuō)：“謝謝你，劉彩云……”還未等我說(shuō)完地就搶著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　試卷發(fā)下來(lái)，我考了107分的好成績(jì)，我向她投去了感激的目光，她卻只是淡淡一笑。

　　你看，我的朋友不但有天使般的面容，還有天使般的心靈，我有這樣天使般的朋友，你羨慕嗎?

同桌作文600字 篇9

　　以前聽(tīng)老狼的《同桌的你》覺(jué)得有些好笑，“是誰(shuí)將你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做的嫁衣……”那時(shí)候總覺(jué)得一切都還很遙遠，以為我們還是會(huì )像現在這般，早起到了教室，自然的跟對方招呼“嗨，來(lái)的這么早”，上著(zhù)課，同桌困意襲來(lái)趴在課桌睡著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)之前，你用胳膊肘碰了他一下，“快醒醒，老師來(lái)了”，那時(shí)候，互相說(shuō)的最多的話(huà)應該是“喂，今晚上作業(yè)是什么”，“老師剛剛說(shuō)啥了”，“這道題怎么做”……可漸漸地，我們好像都有意無(wú)意忘記了那些記憶，取而代之的是繁忙的工作和生活的瑣事，我們早已留起了齊肩短發(fā)，長(cháng)到了及腰的長(cháng)度，穿嫁衣的日子好像也不再是那么遙遠�？墒�，那些曾陪你走過(guò)青春歲月，分享過(guò)你的喜怒哀樂(lè )的同桌們，他們還在這里嗎？

　　有一年剛分班，我們站在走廊依次排座位，我走進(jìn)去時(shí)，她坐在靠窗的位置，靜視窗外，淺笑安然，我坐過(guò)去，就這樣跟她成了同桌。學(xué)習上相互促進(jìn)，她畫(huà)畫(huà)還不錯，閑來(lái)無(wú)事也會(huì )順手模仿她的素描……

　　成績(jì)原因，老師重新排位，一個(gè)理科很棒的男生跟我坐在一起，潛意識的自尊跟驕傲使得跟他相處很是僵硬，逐漸地，不再理會(huì )對方，那段日子，很壓抑，也很孤獨……

　　她是同桌，也是密友，我們宿舍隔得很近，雖不常串門(mén)，關(guān)系也很熟絡(luò )，上課下課，一起玩一起鬧，彼此走過(guò)了青春里很重要的一段時(shí)光……

　　那些曾經(jīng)或喜或悲的記憶早已隨著(zhù)時(shí)光愈漸模糊，那些曾經(jīng)陪伴過(guò)的人們也有的失去聯(lián)系，但不管怎樣，感謝他們曾來(lái)過(guò)我的故事，才使得生活更有意義。

同桌作文600字 篇10

　　太陽(yáng)漸漸西去，微風(fēng)輕輕拍打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音。

　　我的心情特別愉快，因為我終于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。

　　他戴著(zhù)一副眼鏡。黑色偏藍的框，看起來(lái)很斯文。

　　一大早，我就來(lái)到學(xué)校，本以為我肯定比他來(lái)得早，不曾想他居然已經(jīng)到了。手里還拿著(zhù)一本書(shū)正津津有味地看著(zhù)。

　　“早讀不是數學(xué)嗎？”我有些不解的問(wèn)。

　　“對呀！”他一邊看著(zhù)一邊回答。

　　“那你為什么看課外書(shū)？”我不解地問(wèn)道。

　　“不用你管�！彼�有些不耐煩了。

　　上課時(shí)，他膽子更大。不管是嚴厲的語(yǔ)文老師，還是嚴格的數學(xué)老師或是和藹的英語(yǔ)老師。他總是把本堂課的書(shū)立起來(lái)，再把課外書(shū)平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書(shū)。有時(shí)老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書(shū)，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺時(shí)，他再拿起書(shū)繼續讀。

　　讀的書(shū)多，懂的自然也多，語(yǔ)文老師有時(shí)講到歷史時(shí)他一點(diǎn)就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著(zhù)等老師說(shuō)出答案。

　　“喂，老舍原名叫啥來(lái)著(zhù)？”做語(yǔ)文資料時(shí)，不懂全問(wèn)他。

　　“舒慶春�！�

　　“哪個(gè)舒？哪個(gè)慶？哪個(gè)春？”

　　“我暈！”

　　有時(shí)我倆也會(huì )鬧些矛盾�！鞍褧�(shū)收起來(lái)，上數學(xué)課看課外書(shū)�！蔽蚁牍芄芩�。

　　“要你管！”他不吃這一套。

　　“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分�！蔽议_(kāi)始使出殺手锏。

　　“你隨便扣�！彼麉s一臉的不屑。

　　可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準備給老師看記錄本時(shí)，他又開(kāi)始給我說(shuō)好話(huà)：“別扣那么多吧�！�

　　“那你要保證上課不看課外書(shū)�！蔽以俅尉�告他。

　　“好，好，好.....”他一邊點(diǎn)頭一邊答應。

　　可下節課，他還是照樣！他的名字叫賈子猷。

　　瞧，他又在看書(shū)了。

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