老師你好征文1200字

　　老師是一座燈塔，為我們指引成長(cháng)航向;老師是一支紅燭，燃燒自己，照亮他人。老師是脊梁，老師是榜樣，更是播種希望的園丁。下面是小編整理的老師你好征文，快來(lái)圍觀(guān)吧。

　　老師你好征文

　　曾有人說(shuō)，老師是一座燈塔，為我們指引成長(cháng)航向;老師是一支紅燭，燃燒自己，照亮他人。老師是脊梁，老師是榜樣，更是播種希望的園丁。

　　呂老師，還記得我上三年級的時(shí)候，您留我的那一次嗎?

　　那次，我的數學(xué)測驗只考了85分。這是我最低的分數，我近乎絕望。我幾乎一整天都趴在課桌上哭，哭得眼睛腫了，像兩個(gè)大核桃。您察覺(jué)到了我絕望的心情，便在講臺上大聲喊，讓我放學(xué)之后留下來(lái)。您知道當時(shí)我是怎么想的嗎?我想：老師一定是討厭我了，覺(jué)得我是個(gè)壞學(xué)生。我更傷心了，傷心到反而不哭了。那天，云朵是灰暗的，幾乎要壓倒我的臉上�；▋菏羌t的，卻蒙上了灰蒙蒙的色彩。在這陰暗的天氣里，蜜蜂不飛了，鳥(niǎo)兒不叫了，似乎這個(gè)世界都在為我哀悼。

　　原本歡快的放學(xué)鈴聲沉悶地響了起來(lái)。

　　我看著(zhù)自己的腳尖，沿著(zhù)走廊的墻走。本來(lái)辦公室離教室只有那么幾米遠，可我仿佛要走上一個(gè)小時(shí)。怎么給老師交代?隨便撒個(gè)謊?不行，我是好學(xué)生啊!那，該怎么辦呢?

　　想著(zhù)想著(zhù)，就到了辦公室門(mén)口。剛碰到辦公室的門(mén)把手，就像被電到了一樣又縮了回來(lái)。一分鐘，三分鐘，十分鐘，我都站在門(mén)口，低著(zhù)頭，就像在戰場(chǎng)上戰敗的敗兵。

　　這時(shí)，您出來(lái)接水。您看見(jiàn)我垂頭喪氣地定在門(mén)口，趕緊讓我進(jìn)了辦公室�？墒�，我還是沒(méi)有勇氣正視您那張和藹可親的笑容。

　　“分數并不重要。”

　　在我的世界里，那張薄薄的、小小的紙片，就是證明自己是好學(xué)生的憑證。它可以讓爸爸媽媽開(kāi)心，可以讓他們生氣，還可以改變別人對我的看法。而紙片上寫(xiě)的兩三個(gè)紅色的數字，就更重要了，它就像合同上蓋的章、簽的字�？墒�，老師怎么會(huì )說(shuō)它們并不是重要的呢?

　　這時(shí)，我才稍微敢抬起一點(diǎn)頭，老師好像并沒(méi)有要罵我的意思?

　　“哭也不能改變過(guò)去。”

　　老師是在譴責我?我趕緊又把頭低了下去。

　　“所以，你要怎么做?”

　　我的嘴巴不受控制地動(dòng)了起來(lái)，“老師，我知道錯了,我以后做卷子一定要檢查。”

　　“這就對了�；丶野�。”

　　我難以置信地瞪大了眼睛，這就放過(guò)我了?不訓話(huà)嗎?

　　我決定還是直立不動(dòng)。

　　“怎么了，走唄!”

　　“我……”竟一時(shí)不知道該說(shuō)什么。

　　“走吧!我還要改作業(yè)。”

　　為了不打擾老師改作業(yè)，我趕緊走出了辦公室的門(mén)。

　　我走到一半，卻又折回來(lái)了。老師真的是在改作業(yè)嗎?該不會(huì )跟我爸媽說(shuō)吧?

　　走到辦公室窗邊，賊頭賊腦地往里一看，老師真的在批改作業(yè)。

　　曾有人說(shuō)，老師是一座燈塔，為我們指引成長(cháng)航向;老師是一支紅燭，燃燒自己，照亮他人。老師是脊梁，老師是榜樣，更是播種希望的園丁。原來(lái)我不理解這句話(huà)，現在，我知道了，這是對老師，這神圣的職業(yè)的贊歌!

　　老師你好征文

　　老師，您好!

　　我只想問(wèn)您，教好了我，您得到了什么?

　　有人說(shuō)是粉筆，染白了您的頭發(fā);也有人說(shuō)是紅墨水，在您的額頭刻下的深深的皺紋�？晌易约褐�道，那是淘氣的我呀!那次，是我不完成作業(yè)，您苦口婆心地叫我做作業(yè)，我不但不做，還偷偷罵您是我兒子，被您知道了。我知道您比我父親都大，我父親曾經(jīng)都是您的學(xué)生，我卻罵您是我兒子，我真的不是人呀!我也知道“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德”我連起碼的文明禮貌都不懂呀!“一日為師，終身為父”這個(gè)道理我也懂，您不比我大輩數也比我大歲數，況且還教過(guò)我父親，我怎么能說(shuō)您是我兒子呢?我真的不是人呀!您那白發(fā)，您那皺紋是怎么來(lái)的，我最清楚了呀，那是被我氣的，被我慪的呀!

　　那次，我又說(shuō)自己感冒了，不能上學(xué)讀書(shū)，寫(xiě)了假條，叫同桌交給您。后來(lái)，您打電話(huà)問(wèn)我的父親，問(wèn)我的婆婆，他們說(shuō)我早到了學(xué)校。后來(lái)，您卻在網(wǎng)吧找到了我。您問(wèn)我為什么不把美好的青春年華用在學(xué)習科學(xué)文化知識上，長(cháng)大好報效國家，為民做好事。說(shuō)得實(shí)際點(diǎn)，將來(lái)才能找到工作，才能養活自己。您還說(shuō)，現在社會(huì )沒(méi)有知識文化不行呀!可是，我卻請“霸王假”去玩游戲，浪費了美好的青春年華，更浪費了父母為我讀書(shū)辛辛苦苦掙來(lái)的學(xué)雜費。我真的對不起父母，也對不起教育培養我的您呀!我知道，您頭上的白發(fā)又多了，額上的皺紋更密了，這仍是被我氣的，被我害的嗎?

　　還有一次，我好幾天沒(méi)上學(xué)讀書(shū)，您也不知我走到哪去了。有這事嗎?您和我的父母都急壞了，我外婆也急得哭泣。您發(fā)動(dòng)全班所有同學(xué)，四處尋找我，網(wǎng)吧，游戲廳，大街小巷都找遍了，沒(méi)見(jiàn)我的蹤影。過(guò)了幾天您才知：我去了貴陽(yáng)。我知道從四川到貴陽(yáng)，上千里路，我拿著(zhù)國家剛給我的200元貧困生補助，去那里找我舅舅玩，我舅舅在那打工呢。那次真把您急壞了，是不是?一個(gè)星期后我回校，您教育我，批評我。我是罪有應得呀!我也知道，我那本來(lái)就不富裕的家真是雪上加霜了!都怪我不懂事呀!

　　我問(wèn)您，您的頭發(fā)為什么白了?我是明知故問(wèn)的。那是您為我擔心，為我著(zhù)急，為沒(méi)把我教育好而坐臥不安，愁白了的，是不是?

　　還有那次，您帶我們去參加考試。我感冒了，您帶我去看了醫生。后來(lái)，我居然把一天的藥當一次吃了。我急，您更急呀。忙給我找醫生咨詢(xún)會(huì )不會(huì )影響第二天的考試。為我出主意，想辦法，開(kāi)導我，為我壯膽，為我樹(shù)立信心。您真的是心都碎了，是不是?您臉上的皺紋怎能不多呢?

　　還有，我病了，急性闌尾炎，哭天殺地的叫喊，是您背我到醫院;還有，我家窮，讀不起書(shū)了，才18歲的姐姐又自殺了，是您好心相勸，給我幫助支持，我才完成了學(xué)業(yè)，還考上了大學(xué);還有……

　　我不想再說(shuō)了，但我還是要問(wèn)您，教好了我，您得到了什么?

　　您的頭發(fā)白了，您臉上的皺紋多了，您老了，您病了，您未老先衰呀!為了我，您嘔心瀝血;為了我，您白了少年頭呀!別人說(shuō)您是為我們作嫁衣裳。是的，您做了一輩子的嫁衣，都是為了我，為了我們嗎?

　　教好了我，您沒(méi)有得到什么，您也不要什么，是不是?但是，當您聽(tīng)說(shuō)我們站在大學(xué)的講臺，成了專(zhuān)家，學(xué)者，教授;當您聽(tīng)說(shuō)我們到了公安廳，進(jìn)了p***，去了派出所，成了警官，干警，所長(cháng);還聽(tīng)說(shuō)我們去了中學(xué)、小學(xué)，成了中級、高級教師;我們去了醫院，成了護士、醫師;我們去了工廠(chǎng)，成了技術(shù)員、工程師;我們去了農村，成了管理員、農藝師……那時(shí)的您呀，心里真的樂(lè )開(kāi)了花嗎?今生今世，您說(shuō)自己沒(méi)有白活，自己的付出，有了回報，還需要什么呢?我們知道您是富有的呀，至少您可以自豪地說(shuō)：天下到處有您教過(guò)的我、我們嗎?

　　到您兩鬢斑白的時(shí)候，到您臥病不起的時(shí)候，到您將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，您會(huì )想起我們嗎，老師?

　　老師，今生今世，沒(méi)有您的教育培養，就沒(méi)有我們的健康成長(cháng);沒(méi)有您的辛勤耕耘，哪會(huì )有我們的豐數收獲呢?

　　您為教育我們嘔心瀝血，盡心竭力，我們永遠記著(zhù)您呀!

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