【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文600字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎？我現在就給你們介紹一下。
你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌著(zhù)一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望著(zhù)你。一對黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻梁下面，有著(zhù)一張獅子大口，里面的牙齒潔白無(wú)瑕。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的郭子恒同學(xué)。
在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們介紹一下現在的兵器。郭子恒立刻把他長(cháng)長(cháng)的手臂高高地舉了起來(lái)，因為他早就準備好了有關(guān)資料了。他一上去，就開(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)：“核潛艇，是以核能為推進(jìn)力源的潛艇。那個(gè)……”再講的過(guò)程中，他還情不自禁地加上動(dòng)作，以便于同學(xué)們的理解。而底下是一片安靜，所有同學(xué)都在津津有味地聽(tīng)著(zhù)他的串講……
記得還有一次，班里舉行了一場(chǎng)演講，郭子恒第一個(gè)去“報名”參加，而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一個(gè)準備充分��！你看他，有手提著(zhù)一個(gè)大袋子，什么恐龍書(shū)、恐龍模型、恐龍內部解剖模型……里面是樣樣俱全，簡(jiǎn)直像一個(gè)“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響，他就拿著(zhù)他那“百寶袋”走到講臺上，左手拿起模型，右手指著(zhù)恐龍的各個(gè)部位開(kāi)始仔細地講了起來(lái)：“霸王龍，平均體長(cháng)12至14米，平均身高5米，平均體重9噸，咬合力可達20噸……”在講的過(guò)程中，不少同學(xué)都有了一些疑問(wèn)，紛紛舉手提問(wèn)，但這可難不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不覺(jué)間，郭子恒的精彩演講就結束了，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
看來(lái)，郭子恒真是一個(gè)“百事通”，你看他的軍事、恐龍等“課堂”多么吸引我們的眼球。我以后也要多多向他學(xué)習，也做一個(gè)赫赫有名的“百事通”！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現了一件很?chē)乐氐氖虑椤蔫�匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚……
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。
找鑰匙
我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現了一件很?chē)乐氐氖虑椤蔫�匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚至鍋里頭都找過(guò)了，也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺(jué)得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找鑰匙。一打開(kāi)門(mén)，瞧！鑰匙不就插在門(mén)上嗎？
刷門(mén)禁
早上，媽媽到公司，在用卡刷門(mén)禁的時(shí)候，不管她怎么刷，就只聽(tīng)到“滴滴滴”的聲音，不見(jiàn)門(mén)開(kāi)。她覺(jué)得這卡好像壞了，急吼吼把門(mén)房的大爺叫來(lái)了。老大爺一看，媽媽手里拿的好像不是門(mén)禁卡。我定睛一看，什么卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿著(zhù)交通卡刷門(mén)禁，門(mén)當然打不開(kāi)嘍。
敲錯門(mén)
周六一打早，媽媽就把我從被窩里拽出來(lái)了，滿(mǎn)臉微笑，神秘兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫院，應該要到303房間找劉醫生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門(mén)。不過(guò)，她，她敲的不是房客劉醫生的辦公室，而是病房。一個(gè)穿著(zhù)病號服的大爺開(kāi)了門(mén)，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎么劉醫生換房間了�！碑敃r(shí)，我尷尬急了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
媽媽呀，你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀！你真是太糊涂啦！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)出文章似的道理來(lái)的'嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著(zhù)一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見(jiàn)面我們就很友好，可能是我們的性格、愛(ài)好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長(cháng)久，永不忘記。
今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書(shū)不好，偏偏弄丟語(yǔ)文書(shū)，怎么辦。
快上語(yǔ)文課了，曉娟見(jiàn)我還沒(méi)有把書(shū)放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦？為什么不把書(shū)拿出來(lái)？”我傷心地說(shuō)道：“語(yǔ)文書(shū)弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經(jīng)充滿(mǎn)眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“��！語(yǔ)文書(shū)弄丟了！”接著(zhù)，她把自己的語(yǔ)文書(shū)給了我，說(shuō)：“書(shū)給你。以后不要在毛手毛腳的�！薄安恍�，不行。你給了我，你怎么辦？”
“沒(méi)事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频�。我真摸不透她的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。
第二天早讀，只看見(jiàn)曉娟拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現她在桌子上抄什么東西。原來(lái)是那本舊書(shū)少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫(xiě)著(zhù)，一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書(shū)上。
“叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開(kāi)始了，她拿起那本舊書(shū)沖我笑了笑又開(kāi)始認真地讀起來(lái)。
到現在，那本語(yǔ)文書(shū)還在我的書(shū)柜里保存著(zhù)，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書(shū)�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
我有一個(gè)對我又好又讓我開(kāi)心的好朋友，她讓我懂得了什么叫之心朋友，什么叫開(kāi)心，不然我的性格也不會(huì )這么活潑，開(kāi)朗。
我的朋友名叫小美，這是她的小名。當我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭發(fā)很黑很黑、很長(cháng)很長(cháng)、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。
我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個(gè)好朋友在一起做游戲，一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最好的朋友小美——就出現了。她急急忙忙的送我去醫院，又等我吊瓶掛完的時(shí)候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對方說(shuō)話(huà)，到后來(lái)，我才充滿(mǎn)了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
每逢寒假和暑假的時(shí)候，我和小美玩的時(shí)間就更多了。為什么這么說(shuō)呢？因為她比我大一歲，我是五年級的學(xué)生，她的老媽常常對我說(shuō)，小美已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在這最后的一年里必須好好讀書(shū)，她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀，現在小美考了很好的成績(jì)，她已經(jīng)去安文初中讀了，我現在也不能跟她天天見(jiàn)面了，因此，我真的很想念她。我有時(shí)候很不開(kāi)心，就會(huì )更想念她。日復一日，年復一年�，F在我也讀六年級了，又快要寒假了。于是，我很開(kāi)心，一到寒假她就要回來(lái)了，回來(lái)以后，又可以和以前一樣開(kāi)心地一起玩，又可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天了。
請你不要介意以前和你罵過(guò)、吵過(guò)，也請你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開(kāi)心地度過(guò)每一天。你對任何事情都很感興趣。有很多事情都會(huì )勇敢的去接受，無(wú)論是多么的困難，我們都會(huì )微笑的去面對。
有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著(zhù)我，在你沒(méi)回來(lái)之前，你的棋法會(huì )下降嗎，而我每天就在家里練習，希望能讓我贏(yíng)一局，現在我們仁川小學(xué)太美了，你在安文初中也應該很好吧。
請小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒(méi)變——小美。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
我有一位有愛(ài)干凈的媽媽。她可是為了干凈，什么事都能做得出來(lái)。為此，爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便飯”。
我們家被批的首當其沖是爸爸。爸爸是鋼廠(chǎng)的工人，白天上了一天班，晚上下班回家渾身又累又臟，媽媽催爸爸去洗澡，爸爸一會(huì )兒說(shuō)天氣冷，一會(huì )兒說(shuō)累死了，歇會(huì )兒再說(shuō)。媽媽一而再再而三地催他，爸爸都像沒(méi)事人一樣，后來(lái)干脆往沙發(fā)上一躺，掏出手機玩了起來(lái)。媽媽看爸爸一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的架勢，終于惱羞成怒使出了“殺手锏”：“哎呀，我的命咋就這么苦，嫁了個(gè)你這樣的懶人，你掙錢(qián)不多我不怪，可我讓你洗個(gè)澡你都不想洗，真是……”媽媽邊抹眼淚邊哭著(zhù)數落爸爸，爸爸哪還顧得玩手機，紅著(zhù)臉夾起衣服一溜煙奔衛生間去了，媽媽看自己的目的達到，臉上終于露出了“勝利”的微笑，拿來(lái)抹布把爸爸剛才躺的地方擦了又擦。
如果說(shuō)爸爸的遭遇讓人同情，那么我們姐弟三人的更是有過(guò)之而無(wú)不及。暑假，舅舅來(lái)我們家做客，帶來(lái)了很多好吃的零食。正好媽媽也出門(mén)了，我們三人就如無(wú)人之境，盡情的在家享受美味�？蓻](méi)料到媽媽半路又殺回來(lái)了，看到早晨還干干靜靜的客廳此時(shí)被我們整得面目全非，頓時(shí)火冒三丈，罰我們三人去面壁思過(guò)，她自己先用掃帚把垃圾掃起來(lái)，又拿拖把把地面拖干凈，最后又用抹布把拖過(guò)的地面仔仔細細的擦了一遍，看到被弄臟的客廳的又恢復到以前的干凈整潔，媽媽終于露出了笑容。當我們看到媽媽臉上細細的汗珠，用手扶著(zhù)的腰時(shí)，我們自己也紅了臉。
媽媽的不僅嚴格要求家人，而且對也嚴格要求自己。日常生活中她每天按時(shí)洗臉刷牙，外出回家洗臉洗手消毒，家里衛生天天打掃，衣服夏天天天換，水果要用浸泡，不去小吃攤吃東西，買(mǎi)來(lái)的食物先加熱再食用等等。
正是因為家里有這樣一位愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)覀兯娜藗�(gè)個(gè)長(cháng)得身體倍兒棒，我們心甘情愿被媽媽的好習慣改變著(zhù)。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
我的侄女是一個(gè)小淘氣。剛出生時(shí)，文文靜靜，長(cháng)大了后(半歲左右)躺在床上，哈哈嘻嘻。我的侄女是一個(gè)小淘氣。1歲左右，出人頭地。長(cháng)大以后(1歲半左右)走在路上，咚咚滴滴。
哎！說(shuō)真的！有一個(gè)這樣的侄女我又開(kāi)心，又傷心，又氣憤，但是和她在一起很放松，不用做長(cháng)輩眼里的我！哦！忘了！我的侄女叫茜茜，大名叫袁茜怡！
我的茜茜周歲的時(shí)候，我去了她們家，她躺在床上，眼睛滴溜溜的望著(zhù)每個(gè)從她身邊走過(guò)的人。我便走過(guò)去看她，沒(méi)想到她抓著(zhù)我的小指拇不放，嘴里不知說(shuō)些什么！為了聽(tīng)清楚，我把耳朵湊了過(guò)去�！鞍 拔乙怨獾乃俣扰芰顺鋈�！你們知道嗎？她把她那親愛(ài)的口水留在了我的臉上！我一邊擦，一邊想：難道這是嬰兒打招呼的方式嗎？那我下回要注意了！
西西，有時(shí)也會(huì )撒嬌哦！那天，我去他們家。一進(jìn)門(mén)，她就抱著(zhù)我的腳，抬著(zhù)頭，眼睛里的淚水在眼眶里打轉轉，我抱起她問(wèn)：“西西，增么拉！眼睛增么紅紅的！”
“姑姑，媽媽罵西西！”
“西西，你又搗亂了是嗎？”我好奇的問(wèn)道。
“姑姑，不是的，我握尿尿在身上到！”西西玩我的頭發(fā)說(shuō)道�！按�！”我說(shuō)道。真是的，做錯事還不改，居然還感玩我的頭發(fā)，真是的！
“不打！”
“打，打壞西西！”我又說(shuō)：“西西”
“誒”
“臭西西！”
“誒”
“壞西西！”
“誒！”
“西西，做滴滴去！好不好！”我看她沒(méi)里我，我就說(shuō)：“姑姑走到拉！不要西西到！好不好！”“不好，姑姑來(lái)！”西西喊。
“不來(lái)，西西來(lái)！”
“姑姑來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)！”西西一邊說(shuō)，一邊向我招手“姑姑來(lái)，玩，和西西玩！”
“不來(lái)！”“來(lái)，姑姑，西西聽(tīng)話(huà)！”
“好，姑姑來(lái)，和西西玩！”我好無(wú)賴(lài)��！
后面的我不說(shuō)了，最后我被整死了！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇7
有一個(gè)人每天教你學(xué)習，有一個(gè)人每天關(guān)心你學(xué)習，有一個(gè)人每天為你開(kāi)心或者擔心。他究竟是誰(shuí)？告訴你，他是我們的老師。
一到三年級。老師的形象深深印在我的腦海里。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視，但他戴著(zhù)一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運動(dòng)褲和運動(dòng)鞋。
他很關(guān)心我們。每天下課后，他像個(gè)大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心感動(dòng)了。記得那個(gè)夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，頭發(fā)衣服都濕透了。雖然天氣很熱，但每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。但是后來(lái)出事了。當時(shí)為了接球，我撓了撓腿。這時(shí)候，我開(kāi)始感到一陣刺痛。我第一次試著(zhù)給同學(xué)打電話(huà)的時(shí)候，他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用創(chuàng )可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節課下來(lái)，腿疼的更厲害了。尤其是站起來(lái)，很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后慢慢走出教室。我尷尬的樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問(wèn)：“一切都好嗎？”“應該沒(méi)事，只是有點(diǎn)皮外傷�！笔裁炊疾皇�，傷的那么深，真了不起，來(lái)，我背你"，"不，我可以自己走回家�！蔽一卮鸬�。洪老師無(wú)奈，扶我下樓，送我去醫院。醫生說(shuō)；嗯，來(lái)得正是時(shí)候。太熱了，否則會(huì )被細菌感染�！昂槔蠋熃o我付了醫藥費，通知了我媽。直到她媽媽來(lái)了，他才回家。
過(guò)了不久，我媽告訴我，洪老師要轉學(xué)了。聽(tīng)完之后，我控制不住的哭了。第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，洪先生已經(jīng)走了，甚至和他說(shuō)了再見(jiàn)。非常抱歉。
洪老師雖然走了，但我永遠不會(huì )忘記他的教誨。他教我們努力學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )做出更多的貢獻。每當擔心學(xué)習的時(shí)候，總會(huì )想起洪老師的話(huà)來(lái)督促自己。逼自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì )在心里記住你的教誨。無(wú)論何時(shí)你去，我都會(huì )感謝你。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇8
今天，爸爸媽媽要去福清辦事情，因為需要一天的時(shí)間，所以爸爸打電話(huà)讓奶奶來(lái)漁溪陪我，我聽(tīng)了十分地興奮，好久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，我非常想念她。 早上9點(diǎn)左右，門(mén)鈴突然響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，“準是奶奶來(lái)了”，我一邊想一邊跑去開(kāi)門(mén)，一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)奶奶慈祥的笑容。我連忙把拖鞋給奶奶換上，并且接過(guò)奶奶手里的東西，高興地迎接奶奶的到來(lái)。 奶奶先在家里休息了一會(huì )兒，然后她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我們到超市去買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，連忙換上衣服和奶奶出門(mén)。我挽著(zhù)奶奶的手臂走在街上，臨近春節，到處都張燈結彩，一派節日喜慶的氣氛。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了佳源超市，這里人來(lái)人往，可真熱鬧��！超市里的菜很多，有像胖娃娃似的冬瓜，有潔白的豆腐、嫩嫩的青菜、活蹦亂跳的魚(yú)蝦，還有鮮紅的豬肉等。我和奶奶一邊看一邊商量著(zhù)今天要買(mǎi)什么東西，最后奶奶買(mǎi)了海礪、花蛤、肉、青菜等，還幫我挑了我最喜歡吃的海蜇皮。 吃完午飯后，我和奶奶坐在沙發(fā)上玩游戲，這個(gè)游戲可是我新創(chuàng )造的購物游戲。我模仿超市的售貨員，奶奶是購物的顧客，我把家里的一些東西擺在桌面上當作商品，奶奶挑選中意的物品，詢(xún)問(wèn)價(jià)格并和我討價(jià)還價(jià)，如果雙方覺(jué)得價(jià)格合適奶奶就要付款。每當奶奶購買(mǎi)一件商品并付款時(shí)我都得迅速計算價(jià)格，找零錢(qián)給她，看著(zhù)奶奶面前的錢(qián)越來(lái)越少，一副愁眉苦臉的樣子我心里暗暗好笑。 我們越玩越投入，不知不覺(jué)到了下午，爸爸媽媽回來(lái)了，奶奶也要回老家，我戀戀不舍地和她告別。我期待著(zhù)早日回老家過(guò)春節，這樣我又可以和奶奶在一起了。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇9
秋天是我最喜歡的季節，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語(yǔ)，嘻嘻。但是沒(méi)想到今天，就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴聲也突然響起來(lái)，放學(xué)了!我看著(zhù)校門(mén)外人山人海的放學(xué)人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門(mén)內外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，只好在傳達室干著(zhù)急。
突然，我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)外四處尋找著(zhù)什么，我知道媽媽現在是在找我，但是這時(shí)，雨下的更急了，還伴著(zhù)大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我沒(méi)有被雨淋濕，焦急的表情漸漸退去，我看見(jiàn)媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說(shuō)：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來(lái)了”，我著(zhù)急問(wèn)道：“您的傘呢?”媽媽說(shuō)：“出門(mén)太著(zhù)急了，忘記了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們家不遠�！�
我們朝著(zhù)回家路上走去，媽媽半摟著(zhù)我，將雨傘往我這邊傾斜著(zhù)，我想：媽媽怕我淋到雨會(huì )感冒，才把我護得緊緊的吧，可是，她就會(huì )淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中，我們依偎著(zhù)向家走去，但是雨水肆無(wú)忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽?zhuān)瑡寢尣唤蛄藗�(gè)寒顫，轉頭看媽媽?zhuān)路呀?jīng)淋濕了，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕，而且很溫暖，這時(shí)，我深刻體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你!
平日里，媽媽對我的關(guān)心、愛(ài)護、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛(ài)使我健康快樂(lè )地成長(cháng)，母愛(ài)使我知道了感恩，母愛(ài)使我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，謝謝偉大無(wú)私的母愛(ài)。除了母親，誰(shuí)還會(huì )為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽?zhuān)盐規У竭@個(gè)世界，讓我茁壯成長(cháng)，我長(cháng)大后一定也為你遮風(fēng)擋雨，孝順您的。
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