【實(shí)用】寫(xiě)人作文500字錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)人作文500字7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人作文500字 篇1
“今天中午的作文 作業(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補寫(xiě)！”老師板著(zhù)臉嚴肅地對我說(shuō)。 這是發(fā)生在二年級時(shí)令我傷心的一件事。 那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(cháng)。 誰(shuí)知，到了最后一節體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評我沒(méi)有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：“為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了��！”但我不敢說(shuō)，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著(zhù)頭皮回到座位上，含著(zhù)眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。 平時(shí)，我是最?lèi)?ài)上體育課的了，可現在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里等作文寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著(zhù)教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認錯。 面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。 就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)��！”，林千卉也緊跟著(zhù)說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！” 老師一聽(tīng)，便轉過(guò)頭來(lái)溫和地對我說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了！” 我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
寫(xiě)人作文500字 篇2
說(shuō)起我的叔叔，我可是對他佩服得五體投地。他樣樣都能擺弄。
早上，經(jīng)�？梢钥吹绞迨宓膹N藝表演。一塊面團，他弄下一塊揉揉，用大拇指鉆個(gè)洞，弄些油酥、榨菜或者腌菜，然后壓成面餅狀，兩面刷上蛋液，放進(jìn)裝有芝麻的盒子里滾了滾，往油鍋里一放，嗞嗞聲中，一個(gè)黃澄澄的餡餅就煎好了。
一問(wèn)起叔叔的廚藝為什么這么精，他就會(huì )告訴你是從電腦里學(xué)來(lái)的。叔叔是個(gè)電腦高手，一次，家里的電腦出了毛病，爸爸折騰了好半天，硬是治不好電腦的“病”，只好電話(huà)招來(lái)了小叔，請他和電腦過(guò)過(guò)招。小叔來(lái)后，仔細詢(xún)問(wèn)了電腦罷工的情形，又細細查看了主機內部的配置，沉著(zhù)地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題！”鼓搗一陣，他接通電源，顯示器上開(kāi)始顯示出一些內容，他在鍵盤(pán)上噼里啪啦一陣敲之后關(guān)機、開(kāi)機，再關(guān)機、開(kāi)機……OK，那沒(méi)聲沒(méi)響的電腦重新露出了漂亮的臉龐。
別看我的叔叔叔文憑不太高，數學(xué)水平可了不得。上個(gè)星期六，我有道數學(xué)題怎么想都想不出來(lái)，就拿去問(wèn)爸爸。爸爸肚子里的墨水好像不多，咬著(zhù)筆頭苦思半天也沒(méi)結果。這時(shí)，恰逢小叔來(lái)我家我當即把他拖住請他當老師。他看看題目，然后坐下來(lái)，便認真地給我講起解題思路來(lái)。
怎么樣我的叔叔厲害吧。好了，叔叔好像又在做菜了，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了不好意思，我去要吃美食了。
寫(xiě)人作文500字 篇3
我才12歲,就有了一個(gè)小外甥.我的小外甥叫馬嘉豪,現在兩歲了.我的小外甥長(cháng)得很可愛(ài),一張胖乎乎的小臉蛋,一雙大大的眼睛里鑲嵌著(zhù)兩個(gè)黑寶石,一閃一閃的,從他眼神里好像流露出一種神情,真像個(gè)小大人.
那我就來(lái)給大家介紹一下我的小外甥吧.
我的小外甥有可愛(ài)的一面,也有淘氣的一面.
我的小外甥會(huì )逗人笑,他還不太會(huì )說(shuō)話(huà),只是啊 啊的說(shuō)話(huà)．只要是有人和他鬧時(shí)，他就會(huì )和別人笑，還有說(shuō)話(huà)．
我的小外甥現在會(huì )淘氣了．只要讓他在床上躺著(zhù)，他就會(huì )哭．如果有人在床上和他說(shuō)話(huà)，他就會(huì )在床上躺著(zhù)．如果他高興時(shí)，讓他在床上躺著(zhù)，他會(huì )躺著(zhù)．
我的小外甥只要是很餓時(shí)．他吃奶時(shí)，會(huì )很急的.吃奶，姐姐和我們都說(shuō)他是一個(gè)急性子．
他吃完奶后，有時(shí)和我們玩，有時(shí)很困，吃著(zhù)吃著(zhù)，他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉．
我特別喜歡抱我的小外甥．有一次，我抱著(zhù)抱著(zhù)，我覺(jué)得褲子濕潤潤的，而且還有點(diǎn)熱，我一看，原來(lái)是這小家伙尿了我．即使他尿了我．可是，我仍然還是高興的．
這就是我既可愛(ài)又淘氣的小外甥．
別人都說(shuō)我姐姐的孩子長(cháng)得很可愛(ài)，特像我姐姐小時(shí)候的模樣．我們全家也覺(jué)得他長(cháng)得特別像我姐姐小時(shí)候的模樣，而且也很可愛(ài)．大家認為我的小外甥長(cháng)得可愛(ài)嗎？
寫(xiě)人作文500字 篇4
街上又飄來(lái)烤紅薯的香味，我不禁想起了那個(gè)老爺爺。在我們學(xué)校門(mén)口的東側，有一位賣(mài)烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經(jīng)常穿著(zhù)一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著(zhù)他那張黝黑的臉，給人一種干凈質(zhì)樸的感覺(jué)。
老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過(guò)教室的窗戶(hù)鉆進(jìn)我們的鼻子里。
老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學(xué)就圍滿(mǎn)了孩子。你愛(ài)吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你買(mǎi)過(guò)一次，他就不會(huì )弄錯。下次再來(lái)時(shí)，他揀出的紅薯，保準合你的心意。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，在他攤位周?chē)目盏厣险也坏揭稽c(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把剝的紅薯皮扔在地上，他都會(huì )彎著(zhù)腰撿起來(lái)。下次那個(gè)扔紅薯皮的孩子來(lái)了，老爺爺準會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來(lái)收拾。你要知道，你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀！”我每天放學(xué)回家，總會(huì )看見(jiàn)老爺爺的垃圾桶里堆得冒出尖兒來(lái)的紅薯皮。
現在，我有三年沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個(gè)自制的垃圾桶，我都還記得。
作文點(diǎn)評：小作者在開(kāi)頭點(diǎn)題，中間則通過(guò)典型的事例具體講述老爺爺與別人不一樣的地方，行文結構非常清晰。另外，小作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爺爺，突出了人物的特點(diǎn)。
寫(xiě)人作文500字 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，13歲，長(cháng)的不是很高，很瘦。整天就知道看書(shū)，書(shū)是我最好的伙伴，我很喜歡給別人講故事和笑話(huà)，還經(jīng)常在別人不開(kāi)心的時(shí)候逗他，幫他們解決問(wèn)題。
我性格活潑開(kāi)朗，像個(gè)男孩，很喜歡交朋友，不論男女，我都喜歡交，很隨和，只要對我真心，我一律把他們當朋友。
我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)作文，毫不夸張的說(shuō)我寫(xiě)作文很好，經(jīng)�？醋魑臅�(shū)。我脾氣算是不錯的，遇到什么事，總能解決，希望大家和我交朋友。
我很膽小，卻有男孩的性格，弄個(gè)樹(shù)枝當木棒，弄個(gè)木頭當槍?zhuān)鸵蝗耗泻⒃诮稚贤�。我媽媽總讓我當淑女，我不干，那不是我的性格。我很勤快，在家能幫媽媽做家�?wù)，可我就是不愛(ài)上體育，不愛(ài)跑步。
我也有缺點(diǎn)。不愛(ài)上體育，有些挑食，吃飯看書(shū)。特別是挑食。媽媽給我炒的菜，我不愛(ài)吃就不吃，非到餓極了才吃。媽媽常用這個(gè)法子整我。
我做事有些驕傲，但我只埋在心里，有時(shí)還會(huì )哼上幾句歌，一回家就大叫我考的怎么樣，不過(guò)，我只是叫叫而已，下次考，不會(huì )下降太多的。
我很愛(ài)學(xué)習，雖然不是太好，但一次比一次強。有時(shí)候實(shí)在不行，就過(guò)兩天在做，算很堅強。
我喜歡唱歌，每次媽媽都說(shuō)是噪音，氣得我不理她，但一有新歌，我總是唱給媽媽聽(tīng)。
當然，我很有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，說(shuō)不完，同學(xué)們，你們喜歡我嗎？
寫(xiě)人作文500字 篇6
我爸爸在世界500強企業(yè)——平安保險公司上班。爸爸在公司里是一位非常優(yōu)秀的中層干部。所有見(jiàn)過(guò)我和爸爸的人都說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是爸爸的縮小版，從一個(gè)摸子里刻出來(lái)的，幾乎是一模一樣，人體遺傳學(xué)真得很奇妙吧！
我爸長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，但在這短發(fā)中還鑲嵌著(zhù)一絲絲晶瑩剔透、光閃閃的銀絲。這頭獨特的短發(fā)摸上去還是比較細膩柔軟的，不像你想象的那樣扎人。我爸有一雙“千里眼”，他那雙烏黑有神的眼里不僅有繁忙的工作，許多精彩的事物和美好的景觀(guān)也休想逃出他的眼睛。我爸的眼睛能看到千里之外的事情，仿佛我在學(xué)校里的一舉一動(dòng)都被他看的一清二楚。我爸還長(cháng)著(zhù)一對大耳朵，聽(tīng)得當然清清楚楚，而且耳垂圓潤厚實(shí)，看起來(lái)就特別有福相，運氣當然是一等的好。我爸還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，在單位里被稱(chēng)為“辯論家”�？粗�(zhù)我爸圓圓的蘋(píng)果臉，就像孩子一樣天真可愛(ài)��！
我爸還是個(gè)釣魚(yú)高手。昨天爸爸和我去魚(yú)塘釣魚(yú)，剛開(kāi)始兩個(gè)手桿都沒(méi)啥動(dòng)靜，浮標靜靜地懸在水面，我不禁放松警惕開(kāi)始欣賞遠山的風(fēng)景，爸爸在旁邊專(zhuān)心地給拋桿裝魚(yú)鉤。忽然其中一個(gè)浮標一動(dòng)一動(dòng)地，慢慢地連魚(yú)桿也被拖下魚(yú)塘，幸虧被爸爸及時(shí)發(fā)現，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，蹲在魚(yú)塘邊俯身快速地撿起魚(yú)桿，馬上開(kāi)始收桿，立刻一條泛著(zhù)青光、銀磷閃閃的鱸魚(yú)映入了我的眼簾。這還是我們第一次釣到鱸魚(yú)，鱸魚(yú)的味道特別鮮美，旁邊釣魚(yú)的叔叔們可羨慕我們了。
這就是我的“強悍”老爸呀！
寫(xiě)人作文500字 篇7
上課了，五（1）班的李老師提著(zhù)一臺錄音機出現在了門(mén)口，她把錄音機放在講臺上，說(shuō)：“這節閱讀課同學(xué)們自己安排學(xué)習任務(wù)，可以完成練習，也可以閱讀圖書(shū)角的書(shū)籍�！彼D了頓，指著(zhù)錄音機繼續說(shuō)：“這節課老師不在，這臺錄音機能把你們發(fā)出的任何聲音錄下來(lái)�！闭f(shuō)完，李老師按下錄音鍵，走了。
李老師走了，班里鴉雀無(wú)聲，可等李老師一走遠�！罢{皮大王”——王明，輕手輕腳的走上講臺，準備關(guān)掉錄音鍵�？删驮谶@時(shí)飛進(jìn)了一只大馬蜂，王明嚇了一跳，連錄音鍵都來(lái)不及關(guān)，拔腿就跑回了座位。本來(lái)挺安靜的教室，現在成了一鍋粥。尖叫聲，笑聲，吵聲混成一片，班干部見(jiàn)此情景趕忙跑上講臺維持紀律，可大馬蜂的蟄人威力要比威嚴大的多。班干部無(wú)可奈何只好抄起掃把挺身而出把大馬蜂給趕出了教室。
雖然大馬蜂是趕走了，可教室還是亂的不可開(kāi)交。只見(jiàn)王明又在和他的一些狐朋狗友商量一些鬼主意。女子漢——李雨正在和一幫男生打口水仗；嬌嬌女——甜甜被男同學(xué)欺負了正在放聲大哭；班干部也沒(méi)心思管了，各自在忙各自的事……只有那臺錄音機還在默默無(wú)聞的記錄著(zhù)我們的犯罪證據。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”
同學(xué)們就像接到什么指令一樣，頓時(shí)教室又安靜下來(lái)。有的做練習；有的看書(shū)；還有的在傳小紙條。
李老師走進(jìn)教室，看了一眼我們，按下了錄音鍵。一陣吵鬧的聲音傳入我們的耳朵。同學(xué)們目瞪口呆，��！忘關(guān)錄音了！
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