班主任作文200字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的班主任作文200字，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文200字1
我們班的班主任是一位溫柔，漂亮的女性。她是我們的數學(xué)老師——邱老師。
邱老師有一頭美麗的秀發(fā)，不高的個(gè)子，潔白的臉上有雙漂亮的眼睛，小巧的嘴，可愛(ài)的鼻梁，我們都很喜歡邱老師。
邱老師在上課的時(shí)候，對我們很負責而且嚴厲，下課的時(shí)候對我們很溫和，和睦可親。
邱老師給我們上課的時(shí)候總是抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，顯得格外精神。
邱老師每天辛辛苦苦的工作，把知識都教給我們。在她的每一節課中，我們都認真得聽(tīng)邱老師講課，能在期末考試中取得更好的成績(jì)，不厭起煩地給我們復習了一遍又一遍，知道我們完全明白為止，最后終于在學(xué)期結束的時(shí)候取的了不錯的成績(jì)，老師的辛苦總算沒(méi)有白費。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩我終身難忘。
班主任作文200字2
我們的班主任是一位40多歲的老師。她雖然40歲了，但她仍然是精神飽滿(mǎn)地為我們上課。
班主任老師對我們可關(guān)心了。我們班有位同學(xué)叫王小紅，她爸爸媽媽病了，生活上沒(méi)人照顧。去年冬天，天氣漸漸冷了，可王小紅還穿著(zhù)一條薄薄的褲子。班主任看到后，就從自己家里拿了一條厚厚的棉褲給王小紅換上。王小紅穿上暖和的褲子后，摟著(zhù)班主任哭了。班主任還經(jīng)常去王小紅家幫她梳頭，洗衣服，照顧她爸爸媽媽。
因為她常常關(guān)心我們，所以我們非常喜歡她。
班主任作文200字3
我們的班主任是女生，她身材嬌小，喜愛(ài)運動(dòng)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的耳朵，一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，還有一張像櫻桃似的嘴巴，而且能說(shuō)會(huì )道，笑起來(lái)嘴唇邊還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
她能文能舞，是個(gè)多才多藝的奇女子，不信你看。她一到星期天的時(shí)候會(huì )約上三五成群的戲友一起唱戲，在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的戲曲，讓人聽(tīng)得神魂顛倒的。
每當有空的時(shí)候她就會(huì )練字、看書(shū)，一看就看幾個(gè)小時(shí)，看得津津有味的，字寫(xiě)得鈧鏘有力，仿佛沒(méi)有什么能難得倒她。
平時(shí)老師對我們雖然很?chē)栏�，�?jīng)常對我們進(jìn)行思想教育。語(yǔ)文課上，同學(xué)們認真地聽(tīng)，時(shí)而安靜，時(shí)而熱鬧，你自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)就知道是怎么回事啦！下課的時(shí)候，老師特別會(huì )和我們開(kāi)玩笑，感覺(jué)和藹可親，像極了一個(gè)“大孩子”。
這就是讓我們可敬可畏的班主任老師，我們都喜歡她。
班主任作文200字4
我們的班主任馬老師，她卷卷的頭發(fā)，在批改作業(yè)時(shí)戴著(zhù)一副眼鏡，十分慈祥。她讓我們學(xué)到了許多的知識，她在課堂上滔滔不絕，她不看課本，就能生動(dòng)地說(shuō)出課文的內容，她一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)字，她的字非常好看。
馬老師可關(guān)心我們啦！有一次，上課的時(shí)候，我的耳朵突然發(fā)生耳鳴，聲音很大，特別難受，我雙手捂著(zhù)耳朵害怕地流下眼淚。馬老師發(fā)現后，她安慰我不要害怕，她親切地問(wèn)我要不要去醫務(wù)室看一看。后來(lái)，馬老師電話(huà)聯(lián)系了爸爸，很快爸爸來(lái)了，馬老師囑咐我去醫院檢查。
馬老師真是一位好老師啊，她像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)、呵護著(zhù)我們，我從內心感謝她，馬老師我們愛(ài)您。
班主任作文200字5
我的班主任張老師，她長(cháng)得高高瘦瘦的，眼睛不太大卻非常有神，同學(xué)們在班里的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)她的法眼。張老師嘴唇薄薄的，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就神采飛揚的。
張老師上課時(shí)非常嚴厲，她總是要求我們讀書(shū)時(shí)要有感情、有停頓。寫(xiě)字要寫(xiě)的有“味道”。每次寫(xiě)字還必須墊墊板，剛開(kāi)始我覺(jué)得很麻煩，可是看到干凈工整的作業(yè)本，我覺(jué)得張老師太細心、太有才了。
張老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有時(shí)溫柔的像一只小綿羊，要是有誰(shuí)不守紀律惹她生氣的時(shí)候，她就兇的像老虎，好嚇人��！
這就是我的班主任張老師，我們又愛(ài)又怕的張老師。
班主任作文200字6
張老師是我的班主任，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，下面那雙大眼睛炯炯有神，在我們班擔任著(zhù)重大的責任——負責每位學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。
她每天孜孜不倦的教導我們，是位耐心又體貼的老師。
有一次，我有一道題不會(huì )，我去問(wèn)張老師。張老師耐心的為我講解了幾遍，我才慢慢聽(tīng)懂，我對老師說(shuō)：“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，以后有不會(huì )或者不懂的題一定要來(lái)問(wèn)我，我隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，謝謝老師，我以后會(huì )常來(lái)問(wèn)您問(wèn)題的�！�
張老師這種耐心和體貼，令我深深感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習！
班主任作文200字7
在四（6）班這個(gè)溫暖的大家庭里，我們那和藹的母親——范老師，辛勤的哺育著(zhù)我們知識。
我們的班主任范老師年紀也較大了，密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā)，她的臉上一直掛著(zhù)微笑。范老師對我們也非常嚴格，第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí)，有幾個(gè)男生字寫(xiě)的太糟糕了，范老師二話(huà)不說(shuō)，就把那頁(yè)紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴格，但她有時(shí)也會(huì )很幽默，有一次，在講太倉方言時(shí)，陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著(zhù)他的樣子也做了一遍，沒(méi)想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑，教室里的氣氛一下子緩和了起來(lái)。
范老師對我們也是很關(guān)心的，每次中午時(shí)，范老師總是叫我們先休息一會(huì )兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
班主任作文200字8
是誰(shuí)帶給我們許多知識？是誰(shuí)讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長(cháng)的老師，教導我們一生的老師。
我班的班主任，她對我們很好。她不會(huì )給我們留許多作業(yè)，甚至每逢過(guò)節時(shí)都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀(guān)察生活，多多接觸大自然。
老師一直教導我們，要多讀書(shū)。之所以沒(méi)有繁重的作業(yè)，就是想讓我們讀許許多多的書(shū)。每次留作業(yè)時(shí)，總有這么一項————每天讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí)。老師在潛移默化地告訴我們：讀書(shū)很重要。
期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績(jì)好，可對學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，老師也不會(huì )歧視。
徐老師很擔心我們的安全。沒(méi)有特殊的大事，放學(xué)時(shí)她都會(huì )把我們送出大門(mén)，送過(guò)馬路。她從不讓我們帶零花錢(qián)，吃不健康的食物。
一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
班主任作文200字9
我們的班主任張老師喜歡在上課的最后十幾分鐘幫我們讀故事。一年級的時(shí)候，我們的班主任老師第一次手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，這本書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。下課時(shí)，老師向大家推薦了這本書(shū)，要大家讀這本書(shū)。
從那以后，班主任張老師向大家推薦了很多書(shū)，比如：《愛(ài)的教育》、《彩虹魚(yú)》、《小巴掌童話(huà)》……這些書(shū)真有趣，吸引了同學(xué)們看書(shū)的樂(lè )趣。
這就是我們的班主任張老師。
班主任作文200字10
我上四年級了，班主任換了一個(gè)新的，這個(gè)新的老師姓何，一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來(lái)，是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗的.老師。
何老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，身材很苗條，說(shuō)話(huà)聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語(yǔ)。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的：一個(gè)單人旁就等于人，旁邊的可就是可以的可，也就是說(shuō)，何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫(xiě)得很漂亮，我看看黑板上的字，的確是名副其實(shí)呀！
還有新的數學(xué)老師，汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗的老師。
汪老師戴著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)得很瘦，看起還很年輕，說(shuō)話(huà)的聲音也很溫柔。
我對這兩個(gè)老師的期望都很高，認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒(méi)意見(jiàn)。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。
班主任作文200字11
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛(ài)玲老師。
張老師的身材一般，個(gè)子可能有一百六十厘米。她長(cháng)著(zhù)一張光潔、嫵媚的臉。梳著(zhù)一頭卷發(fā)，披下來(lái)像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長(cháng)了一個(gè)略微向上翹的、線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情，變得更加顯著(zhù)了。長(cháng)著(zhù)一張紅潤的嘴唇，似乎隨時(shí)準備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)。
張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長(cháng)打了電話(huà)，可是牛佳宇的家長(cháng)電話(huà)不開(kāi)機。張老師就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。
這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠不會(huì )忘了你的。因為你是一位關(guān)心別人、可愛(ài)的老師！
班主任作文200字12
我們的班主任是王老師。她今年已經(jīng)50歲了，可每天仍然是精神飽滿(mǎn)地為我們上課。同學(xué)們都很喜歡王老師。
王老師對學(xué)生可關(guān)心了。我們班有個(gè)同學(xué)叫吳麗，她的爸爸媽媽有病，生活上沒(méi)人照顧。今年春天，天氣開(kāi)始暖和了，我們大都換上了毛褲�？蓞躯愡�穿著(zhù)一條厚厚的棉褲。王老師看到后，就從自己家里拿了一條絨褲給她換上。吳麗穿上舒服的絨褲，摟著(zhù)王老師哭了。王老師還經(jīng)常帶吳麗去洗澡，幫她梳頭發(fā)，洗衣服，把她打扮得干干凈凈。
我們大家都很喜歡王老師。
班主任作文200字13
我的班主任名叫樊淑娟，她有著(zhù)修長(cháng)的身材、白白的皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說(shuō)：“從第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，就覺(jué)得她是一位教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師�！睆囊患律�，我也感學(xué)到了。
那是在剛開(kāi)學(xué)的第一節作文課上，她說(shuō)：“我們先不寫(xiě)作文，話(huà)音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái)。接著(zhù)又說(shuō)去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說(shuō)先體驗體驗事情的經(jīng)過(guò)，再回來(lái)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后，老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會(huì )就寫(xiě)完了，覺(jué)得寫(xiě)作文原來(lái)是件很容易的事，最后老師看了我們寫(xiě)得，還夸我們寫(xiě)得真棒呢！
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗很豐富，并且我還看到有好幾位老師來(lái)向她請教有關(guān)怎樣讓孩子寫(xiě)好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗事情的經(jīng)過(guò)，再去寫(xiě)作文，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就不覺(jué)得難了。
我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì )成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“
班主任作文200字14
要說(shuō)最令我難忘的老師，就屬我的班主任——張老師了。
張老師和藹可親，對學(xué)生愛(ài)護有加。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。她平時(shí)衣著(zhù)樸素，愛(ài)穿平底鞋。
老師既關(guān)心我們的學(xué)習，又關(guān)心我們的生活。前幾天，下大雨造成了城市交通堵塞，上下學(xué)的接送路上擠得水泄不通，到處是雨傘，中午放學(xué)了，同學(xué)們接二連三的被接走了，雨越大越大，校門(mén)口只剩下孤零零的我，我心里想：“媽媽怎么還不來(lái)呀�！贝騻�(gè)電話(huà)試試，誰(shuí)知媽媽不接電話(huà)，我更著(zhù)急了。這時(shí)我的眼淚忍不住流了下來(lái)，張老師看見(jiàn)后，安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，有老師陪著(zhù)你，什么也不怕�！边^(guò)了一會(huì )兒，我在大雨中看到了媽媽的身影，我高興的撲到了媽媽的懷抱，那天，張老師也很晚才回家，我感受到了張老師對學(xué)生那份濃濃的情意。
這就是可親、可敬的班主任張老師，我喜歡你，也祝老師永遠年輕漂亮。
班主任作文200字15
她有一雙謙虛的眼睛，一副眼鏡，一雙小耳朵和一張櫻桃小嘴。她是誰(shuí)？哈哈，沒(méi)錯。她是我們的班主任:何老師。
她真的很喜怒無(wú)常。
先說(shuō)她的憤怒。
我還記得那次，鈴聲一響，我們立刻回到座位上，等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，但是他的表情很生氣。我開(kāi)始懷疑，肯定沒(méi)什么好事。果然沒(méi)什么好事發(fā)生。何老師一進(jìn)來(lái)就生氣地說(shuō):“古詩(shī)詞比賽我們誰(shuí)都沒(méi)贏(yíng)，但我希望下次數學(xué)競賽我們能贏(yíng)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們全班都低下了頭。
再說(shuō)說(shuō)她的幸福吧。
那一次，我們坐下來(lái)等老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師臉上帶著(zhù)微笑走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)始懷疑，何老師是怎么開(kāi)始的？何老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō):今天我們班有同學(xué)數學(xué)競賽得了二等獎和三等獎，但我希望下次能得一等獎。我們聽(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了喜悅。
這是我們的班主任何老師，無(wú)論如何都是我們的好老師。
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