同桌變了作文13篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的同桌變了作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌變了作文1
提起我們班的小鄭同學(xué)，沒(méi)有哪一個(gè)人不頭疼的。因為他學(xué)習不認真，喜歡大吵大鬧，有時(shí)候還會(huì )和別人動(dòng)動(dòng)手。班里不少同學(xué)都被他的小拳頭威脅過(guò)，我也不例外。
記得有一次下課，我剛準備到教室外面去玩，沒(méi)想到和迎面走來(lái)的小鄭同學(xué)撞了個(gè)正著(zhù)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，小鄭同學(xué)的拳頭就打在了我的背上。我目瞪口呆地望著(zhù)他，卻沒(méi)想到等來(lái)的卻是他惡狠狠的話(huà)：“離我遠點(diǎn)兒！不然我就動(dòng)真格的了！”雖然我背上還一陣陣生疼，但是為了不再受皮肉之苦，我只能忍氣吞聲地走開(kāi)了。哎，我惹不起總躲得起吧！自此以后，我只要見(jiàn)他就遠遠地躲著(zhù)，生怕他的小拳頭再次降臨在我身上。
就這樣，我們相安無(wú)事地過(guò)了兩年。轉眼到了三年級，我們換了新老師，也換了新同桌。不巧的是，這次我的同桌就是小鄭同學(xué)。當我得知這個(gè)消息時(shí)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂啊，心里那真是一萬(wàn)個(gè)不愿意。不過(guò)，礙于不敢違抗老師的命令，我還是硬著(zhù)頭皮和他坐了下來(lái)。為了不再受拳頭之苦，我跟他約法三章：首先，上課時(shí)不影響我。其次，不對我亂發(fā)脾氣。說(shuō)來(lái)也怪，小鄭同學(xué)自此以后上課只專(zhuān)注與他的恐龍漫畫(huà)，不發(fā)出怪聲。除了偶爾瞪我一眼之外，也不再欺負我。我心中不禁疑惑起來(lái)：難道他變了嗎？后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對他的看法。
一次游泳課，班里另一個(gè)調皮鬼想惡作劇，將我按在水里一直不放。小鄭同學(xué)看見(jiàn)了，立刻從遠處游了過(guò)來(lái)。他亮出了他的招牌動(dòng)作，一記重拳狠狠地打在了調皮鬼身上，并惡狠狠地說(shuō)：“滾！滾！”邊說(shuō)邊拖著(zhù)調皮鬼往岸邊游去。此時(shí)的我，心里不禁暗暗高興：小鄭同學(xué)還真是變了呢！
從這件事，我突然明白了：當一個(gè)人真心改變時(shí)，原先再糟糕的關(guān)系也會(huì )變成最美好的友誼�，F在，我和小鄭同學(xué)依然是同桌，我們友好地相處著(zhù)……
同桌變了作文2
我的同桌小鵬，一個(gè)帥氣十足的小伙兒，就是個(gè)兒有點(diǎn)矮，橢圓形的腦袋瓜兒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，還有那扁平的小鼻子，這些“搭配”，使他顯得更加可愛(ài)。
最近他的學(xué)習狀態(tài)還真不錯！每門(mén)考試八九十分，你不知道他原先那個(gè)差呀！簡(jiǎn)直就是“馬羽兒拴豆腐，提不起來(lái)”，考試不及格那是十之八九的事，學(xué)校里發(fā)生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個(gè)找他，即便不是他的“主謀”，那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次，他在大庭廣眾之下侮辱同學(xué)曉航，撕破了曉航的上衣，曉航哭著(zhù)去老師那里“告狀”。老師知道后，當著(zhù)全班同學(xué)大發(fā)雷霆，把同學(xué)們都嚇壞了，一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài)，狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時(shí)，小鵬的心情可想而知了，“金豆子”也一連串兒的滾落下來(lái)。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開(kāi)始，小鵬像換了個(gè)人似的，變得愛(ài)幫助別人，學(xué)習上也努力起來(lái)。
這不，前幾天小鵬看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的筆丟了，他毫不猶豫的把自己的圓珠筆借給了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)感激的望著(zhù)他……還有小鵬最近違犯紀律的事沒(méi)有了，取而代之的是自習課上，課間里他認真做作業(yè)的身影……終于“功夫不負有心人”，這次數學(xué)測試，小鵬又取得了巨大的進(jìn)步，考了89分……
這一切，老師和同學(xué)們都看在眼里。老師說(shuō)，小鵬變了，同學(xué)們也向他投來(lái)贊許的目光。真心的希望我的同桌——小鵬能夠持之以恒考上一個(gè)理想的中學(xué)。加油吧！小鵬，別讓老師和同學(xué)們失望……
同桌變了作文3
當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jì)比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受，我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢，這讓我深感郁悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的��！那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，只有我和xx（全班學(xué)習最好的公費生，那人是嫉妒他）冷冷清清。當值班老師聞聲而來(lái)時(shí)，我做出了一個(gè)讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來(lái)了）你立刻心領(lǐng)神會(huì )，但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當老師進(jìn)門(mén)的那一刻，歡笑聲停止了，傳來(lái)的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長(cháng)，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒(méi)有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。
但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺，但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫(xiě)字的時(shí)候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個(gè)“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實(shí)是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過(guò)天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。
同桌變了作文4
從小學(xué)到現在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊�，她相貌平平。
當初，老師把我和她排在一起時(shí)，我不高興，原因是她老實(shí)巴交，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而那時(shí)的我卻像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)。由于性格不合，我常常無(wú)緣無(wú)故地欺負她，扯她的頭發(fā)，在她的腿上狠狠地抓兩下，痛得她直咧嘴，卻又不敢叫出聲。奇怪的是，她從來(lái)不向老師告發(fā)我。我呢，也就更加得意忘形了。
一天下課，我看見(jiàn)她正在做作業(yè)，便走過(guò)去，故意捅了一下她的手臂。本來(lái)，我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑，讓她把字寫(xiě)錯而已，沒(méi)想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來(lái)。這下我可不知所措了，好半天才語(yǔ)無(wú)倫次地吐出了幾個(gè)字：“對……不起……”她眼里含著(zhù)淚水，抽泣著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂哪抗�。那是怎樣一種目光啊，飽含著(zhù)真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說(shuō)想借我的鋼筆用一用。當時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說(shuō)：“沒(méi)帶，忘在家里了�！甭�(tīng)了這話(huà)，她失望地走開(kāi)了。
下午，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測試，我發(fā)現我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開(kāi)口。
正當我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過(guò)來(lái)的。我紅著(zhù)臉問(wèn)：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉一陣發(fā)熱。握著(zhù)這枝筆，我似乎覺(jué)得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發(fā)現她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂(lè )于助人。
同桌變了作文5
我的同桌，當我第一次看見(jiàn)他，印象就不怎么好，他瘦瘦高高，塌鼻子上架著(zhù)一副近視眼鏡，一身書(shū)呆子氣，真沒(méi)勁。和他做同桌，一定不好玩。
正因為這樣，我不常和他說(shuō)話(huà)，有時(shí)甚至故意疏遠他，我倆可以說(shuō)是井水不犯河水，直到有一天……
“叮叮�！睂W(xué)校鈴聲響了，我背上書(shū)包就往門(mén)外走，突然同桌鬼鬼祟祟從門(mén)內閃出來(lái)，往學(xué)�；▓@那走去，我十分好奇，便跟著(zhù)他到了花園。我突然看不見(jiàn)他了，四下尋找，也沒(méi)發(fā)現。這時(shí)他突然又鉆出來(lái)，嚇了我一跳，但還是沒(méi)忘掉正事，連忙問(wèn)：“你藏哪的呢？”他指了草從：“這里面是空的，我也是無(wú)意發(fā)現的，我鉆進(jìn)去一看，還真是�！疤崃�！像秘密基地一樣！”我驚喜地叫道。
這以后，他便經(jīng)常領(lǐng)我去看一些他新發(fā)現的東西，曾經(jīng)內向的他，漸漸開(kāi)朗活潑起來(lái)，開(kāi)始與其他男生一起玩耍，我發(fā)現同桌其實(shí)并不像看起來(lái)那樣無(wú)趣，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如善于觀(guān)察，但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)心。
有一次，我們一起約了玩。在路上，我們看見(jiàn)一條流浪狗，他看，起了憐愛(ài)之心，我看了出來(lái)，便說(shuō)：“兄弟，我記得你以前可是沒(méi)心沒(méi)肺��！”“那是之前的我，你幫我變得開(kāi)朗，我也想幫助別人�！彼麍远ǖ恼f(shuō)。
同桌這一變化，使我十分驚訝，我仿佛看見(jiàn)同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。
我的同桌是“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯”，他曾經(jīng)內向，沒(méi)愛(ài)心變成了活潑開(kāi)朗，關(guān)心他人的陽(yáng)光男孩，第一印象不好，不說(shuō)明一個(gè)人，要深入了解，就像我的同桌。
同桌變了作文6
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認真學(xué)習的，還有助人為樂(lè )的……說(shuō)到同桌，我覺(jué)得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(cháng)。
一年級時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì )找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì )硬著(zhù)頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當那個(gè)同學(xué)發(fā)現后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒(méi)一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒(méi)發(fā)現過(guò)。
一到三年級是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習成績(jì)在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單��！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎么會(huì )看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過(guò)了一會(huì )兒他輕松地解開(kāi)了難題，向我望去。對我說(shuō)：這題可不是這樣寫(xiě)的，要這樣才能解出來(lái)……他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：助人為樂(lè )為快樂(lè )之本嗎！我想起他的淘氣去哪兒了，現在還助人為樂(lè )，他改變得好多��！
現在我仔細想了想，一個(gè)人的成長(cháng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過(guò)這也要充足的時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時(shí)間�？粗�(zhù)同學(xué)每次的變化讓我明白了那句話(huà)的意義。
同桌變了作文7
我一直不喜歡我的同桌，從開(kāi)始到現在。在我眼中，他似乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習差、紀律差，總東張西望，考試時(shí)總想看我的答案。如果你與這樣一個(gè)人天天在一起，你怎能不煩呢？
記得有一次，他見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，便湊過(guò)來(lái)七嘴八舌地講話(huà)，我怕老師見(jiàn)了會(huì )批評我們，便小聲對他說(shuō)：“別講話(huà)，老師會(huì )說(shuō)我們的�！倍坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然眉飛色舞地講著(zhù)。我忍不住又說(shuō)了他一句，恰巧被老師發(fā)現了。我很不好意思，可他的臉上居然還帶著(zhù)笑！
他很不謙讓。每當我的胳膊肘伸到他的桌子上，他就像觸了電似地將它推回去，又開(kāi)始嘟囔，還在桌上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。
但漸漸地，我發(fā)現了他的一些優(yōu)點(diǎn)。
記得一次體育課，老師讓我們跑四圈。我們都累得上氣不接下氣，許多同學(xué)都掉隊了。而只有身為體育委員的他，還在隊伍的最前面，依然談笑風(fēng)生，但從他有些間隔的`話(huà)語(yǔ)中我能感受到他也同樣疲勞。
他對人格外認真。一次，我們互相檢查作業(yè)。我掃了他的作業(yè)一眼，便說(shuō)：“好了，可以了�！倍谖业谋旧峡磥�(lái)看去，忽然指著(zhù)一個(gè)字問(wèn)我：“這是什么？寫(xiě)清楚些�！蔽抑坏糜植莶莸貙�(xiě)了一遍，他還說(shuō)：“不行，再重寫(xiě)一遍�！蔽乙�(jiàn)他的瞳孔中又閃著(zhù)那樣的光芒，我有點(diǎn)兒生氣，但這畢竟是我的錯。于是，我認真地又寫(xiě)了一遍，他這才放過(guò)。
起初，我以為他變了，變得讓人能接受了。但后來(lái)我發(fā)現，他沒(méi)有變，還是那么討厭，對人不依不饒，變了的是我自己，會(huì )發(fā)現別人的好。我恍然大悟，人人都有缺點(diǎn)，也都有優(yōu)點(diǎn)。但我們要多發(fā)現別人的好，才能使自己生活得更快樂(lè )，要多發(fā)現自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)改正，讓自己更加完美。
同桌變了作文8
我的同桌叫茗森，黑黑瘦瘦的他，身上有很多缺點(diǎn)，比如：兩天洗一次澡，一個(gè)星期洗一次頭，上課時(shí)老吃零食......
記得有一次，又輪到我和他值日，可是下課鈴一響，他馬上把書(shū)包甩到背上跑了出去，呵，速度比兔子還快！于是，我只能拿起掃把一個(gè)人打掃起來(lái)。
第二天，上數學(xué)課，我一直在發(fā)呆，老師到底說(shuō)了什么，我啥也不知道。突然，老師從47雙水靈靈的眼睛里捕捉到了我這一雙——走了神的眼睛，馬上說(shuō)：“修沂，剛才我說(shuō)的那一題，請你來(lái)解答�！薄鞍�，老師剛剛說(shuō)的哪一題��？”我小聲地問(wèn)同桌，同桌說(shuō)是第六題，我的目光落在了第六題上，呆呆的，什么都不知道。同桌看出來(lái)我不會(huì )，于是就小聲地提示：“這道題是這樣的......�！蔽业慕忸}思路馬上就清晰了，然后大聲地做出了解答。事后我問(wèn)同桌：“茗森，你什么時(shí)候變得這么聰明了？”“嗯......這個(gè)嘛，其實(shí)，我還要和你說(shuō)聲‘對不起’，因為昨天我那么快走是因為我媽媽給我報了一個(gè)數學(xué)班，媽媽說(shuō)我數學(xué)太差，所以......。不過(guò)，今天的地由我來(lái)掃吧�！彼中呃⒌貙ξ艺f(shuō)。
同桌在參加了數學(xué)班的學(xué)習后，成績(jì)提升得越來(lái)越快。我們倆一直你追我趕，有時(shí)我不會(huì )的題就問(wèn)問(wèn)他，而他不會(huì )的時(shí)候也會(huì )問(wèn)問(wèn)我，就這樣，我們的成績(jì)一直在提升，每天提高一點(diǎn)點(diǎn)。
嗯......。不過(guò)我的同桌還是每?jì)商煜匆淮卧�，一個(gè)星期才洗一次頭......
同桌變了作文9
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋，有的同桌會(huì )文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許xx。她的穿著(zhù)非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！
我非常喜歡這個(gè)同桌，因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難，她就會(huì )幫忙。記得那一天是周三，數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答！
于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋，仔細地想。
許xx見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。我也在認真地聽(tīng)，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。
她親切地說(shuō)：“劉xx，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè )嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福！
同桌變了作文10
“��！呀！”聽(tīng)，這一聲聲慘叫，肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。
她的名字叫張xx。這名兒多溫和的，但她本人卻野蠻無(wú)比。她長(cháng)著(zhù)烏黑光亮的頭發(fā)；一雙黑葡萄似的眼睛；還有一張“櫻桃小嘴”，嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了；那兩排潔白的牙齒會(huì )變得魔鬼的牙齒�？偠灾�，他會(huì )一下子從“天使”：變成“魔鬼”。
為什么要稱(chēng)她為“魔鬼”呢？請聽(tīng)我下面分解。
她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”。例如有一次，我到桌下去撿我的鋼筆時(shí)，一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發(fā)，對我“打”招呼，說(shuō)：“陳英豪同學(xué)，你沒(méi)看見(jiàn)本大小姐的文具盒被你的”熊爪“碰到了嗎？”我轉過(guò)頭來(lái)，準備向她道歉，可已經(jīng)晚了。她用她的手指使出全身力氣來(lái)掐我，弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了，有些卻至今還“保存”我手上。
如果有人欺負她，她也毫不遜色。一天，我們去上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，她們女生踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩。突然，我們班的大胖子張元海一下子奪過(guò)張可心的毽子就跑。張可心很生氣，后果很?chē)乐�。她馬上把張元海抓住，然后是一頓痛打，最后的結果想必你們也知道了吧。從那時(shí)起，張xx一看見(jiàn)張可心就馬上躲起來(lái)。而作為她同桌的我，更是小心翼翼，一旦惹了她，后果不堪設想。
這就是我的野蠻同桌“張xx女俠”，如果你遇上她，你的好日子就到頭了。不好，張xx要回來(lái)了，我得趕緊逃，不然被她發(fā)現我在說(shuō)他壞話(huà)，那我們就只有西天極樂(lè )世界見(jiàn)了。
同桌變了作文11
我的同桌叫易xx。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機靈鬼。她學(xué)習成績(jì)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。
平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習而且學(xué)習能力很強，經(jīng)�？家话俜�，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì )不開(kāi)心。
她是班長(cháng)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì )閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了！
她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：老師，有什么要幫忙的沒(méi)？如果老師說(shuō)有，她便會(huì )飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì )察言觀(guān)色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì )趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個(gè)小大人似的。
她也是一個(gè)勇于認錯的人。有一回，李xx欺負葉xx，無(wú)緣無(wú)故叫葉xx寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來(lái)堅決改了。
她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì )不拒絕。
我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！
同桌變了作文12
童年就像一本相冊，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得我以前像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)，成績(jì)也不好�？墒窃谖疑纤哪昙墪r(shí)，我被徹底改變了，這是因為我的同桌。
在機緣巧合之下我和他成為了同桌。因為我太調皮，所以很多同學(xué)不和我玩，甚至討厭我，但他卻和其他同學(xué)不一樣，他不但沒(méi)有討厭我，反而和我一起學(xué)習、玩耍。他的臉上總是帶著(zhù)溫和的微笑，一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴，很安靜乖巧。他是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長(cháng)眼中的好孩子，名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
有一次，老師在班里測試，考試后，我自我感覺(jué)良好，自以為考得很不錯，肯定能得高分，我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情等著(zhù)老師報我的成績(jì)�？傻壤蠋焾笪业某煽�(jì)時(shí)，我突然漲紅了臉，臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我竟然只考了七十幾分，我懊惱沮喪極了。下課后，我向他詢(xún)問(wèn)我不會(huì )的題，他問(wèn)我是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)見(jiàn)后，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，仔仔細細地給我講題，還鼓勵我說(shuō)：“一兩次考試成績(jì)不算什么，我們以后一起努力學(xué)習，爭取都能考高分�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我信心倍增。
從此，我和他成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，我的成績(jì)也是直線(xiàn)上升，我現在也經(jīng)常能得到老師的表?yè)P。
但有時(shí)，我上課的時(shí)候還是控制不住自己，思想容易開(kāi)小差，他發(fā)現以后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果想成績(jì)一直保持好，我們就要認真聽(tīng)講、上課不要做無(wú)謂的事情�！�
聽(tīng)了他的一番話(huà)后，從此上課的時(shí)候，我都隨著(zhù)老師的思路思考問(wèn)題。很多同學(xué)看到了我的改變，都目瞪口呆，不再討厭我，愿意與我分享了。
這就是我的同桌，我感謝他，感謝他改變了我，讓我的成績(jì)有了提高，讓我我端正了學(xué)習態(tài)度，養成了良好的學(xué)習習慣，讓我從不思進(jìn)取變得奮勇?tīng)幭�，讓我戰勝了自我，超越了自我�?/p>
同桌變了作文13
我的同桌是一個(gè)很活潑的女孩子，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，又一雙大大的眼睛，小個(gè)小巧的鼻子，還有一張小嘴巴，玲瓏可愛(ài)的，就連我都喜歡她，她很活潑，也很樂(lè )觀(guān)，不管遇到什么不開(kāi)心的事情，她都會(huì )和我講，之后就跟沒(méi)事一樣，把所有不開(kāi)心的事情拋開(kāi)。但是這次，她遇到了不開(kāi)心的事情卻變了。
以前，她很活潑，很主動(dòng)，我向來(lái)是被動(dòng)的那個(gè)。而且我的性格內向，而且不活潑，很文靜。她呢，就和我相反，她很愛(ài)笑，每天她的臉上都會(huì )掛著(zhù)一副好看的笑容，笑得很迷人。她是我們班最顯著(zhù)的那個(gè)女同學(xué)，有很多男同學(xué)追捧她。但是她對那些男孩子都不理不睬的，她只喜歡和女孩子一起玩。
有一天，她的笑容被一件事情給抹滅了，當她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，臉上再也不見(jiàn)她掛著(zhù)的那副笑容。我詫異地望著(zhù)她，發(fā)現她的眼眶紅紅的，還有些濕潤，明顯是剛剛哭過(guò)。我不知道她為什么哭，便安慰她，之后她居然哭了起來(lái)。平時(shí)，她是全班最?lèi)?ài)笑的那個(gè)女孩，也是堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，我第一次看到她哭，哭的還是這么的傷心。
我聽(tīng)她訴說(shuō)，她說(shuō)她媽媽和爸爸去城里打工了，把她留在了爺爺奶奶這里，她說(shuō)她不想父母離開(kāi)�？墒菂s又阻止不了，她傷心了好久，我也安慰了她好久�？此薜眠@么傷心，我的心也一陣陣抽痛，她是我最好的朋友��！
直到那天過(guò)去了，我的安慰似乎對她不起作用，她變了，雖然來(lái)到學(xué)校后，不再露出那一副難過(guò)的表情，可是她的眼睛里流露出的是像死水一般都寧靜，沒(méi)有生機。她以前活躍靈光的眸子不再閃亮了。她的性格也因此大變，她不再像以前那樣快樂(lè )活潑，卻比以前要堅強的多，但是她不愛(ài)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧了。
她告訴我說(shuō)，她以后要努力學(xué)習，努力掙錢(qián)，她要讓她的父母回來(lái)。我知道，她不愿意做留守兒童，我也知道，她舍不得爸爸媽媽?zhuān)疫�知道，她現在的心情。
就此，她變了。以前快樂(lè )活潑的她對我說(shuō)了再見(jiàn)。那個(gè)天天領(lǐng)著(zhù)我到處跑的女孩對我說(shuō)了再見(jiàn)。那個(gè)堅強美麗開(kāi)朗的女孩對我說(shuō)了再見(jiàn)。她變了，就連我都不再認識了。
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