寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇1
從幼兒園到現在，教我的老師有十幾位，但只有一位老師對我的影響最大，使我終身都難以忘記，她就是我的班主任秦華老師，秦老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她每天都散發(fā)著(zhù)熱情和活力。
秦老師平常對我們非常關(guān)心、愛(ài)護，可是有時(shí)也很?chē)绤�。就在上個(gè)學(xué)期，我因為違反課堂紀律，學(xué)習成績(jì)也不好。于是，秦老師就罰我在操場(chǎng)跑步，大概跑了一星期之后，秦老師說(shuō)：“賀潤昕，老師罰你不是目的，而是希望你記住這次教訓，今后好好學(xué)習，你要給自己定個(gè)目標，期末考試成績(jì)要達到90分以上�！庇谑�，我就開(kāi)始努力學(xué)習，認真完成老師布置的各項作業(yè)，并額外給自己增加了學(xué)習任務(wù)。
通過(guò)我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感謝秦老師，如果沒(méi)有秦老師的嚴格要求，我肯定考不出這樣的成績(jì)。
我還記得有一個(gè)學(xué)期，我在路上撿了276元錢(qián)，我到學(xué)校后馬上交給了秦老師。讓我想不到的是，在那個(gè)學(xué)期結束時(shí)，秦老師獎勵我一個(gè)玩具，剛好是我喜歡的積木玩具，每次想起就讓我感動(dòng)。
小草感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光哺育了它，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；我們要感恩老師，因為老師傳授我們知識，更呵護我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！最后，我想說(shuō)：“秦老師您辛苦了！今后我會(huì )更加努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報達您！”
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇2
我的語(yǔ)文老師秦老師，她很厲害，有一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子有點(diǎn)低，經(jīng)常穿花衣服，一張大嘴巴循循善誘，脾氣很差。但這是我很高興，因為嚴師出高徒。
她雖然很?chē)栏�，但也很關(guān)心我們。有一次，在課堂上我正聚精會(huì )神地學(xué)習，突然，我的肚子很痛，但我被老師講的課給吸引住了，所以沒(méi)在意。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室去玩耍，我才感到很痛，那時(shí)我是二年級，我們教室在三樓，經(jīng)常到二樓的衛生間上廁所，在我回去的時(shí)候，經(jīng)過(guò)樓梯口時(shí)，忽然，肚子又開(kāi)始更加疼痛，每走一步都很艱難，受不了了，蹲在一個(gè)角落里，像快要生孩子了一樣。老師知道后，給我媽媽打了電話(huà)，讓幾個(gè)同學(xué)攙著(zhù)我到了傳達室等媽媽過(guò)來(lái)接我去醫院，我在等媽媽時(shí)，秦老師也在旁邊陪著(zhù)，等我到了醫院，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療后，我又回到了學(xué)校。
我還記得的那時(shí)老師焦急的表情，我知道，換做別人老師也會(huì )那樣，但這使我很感動(dòng)。
還有一次，我在音樂(lè )課上說(shuō)話(huà)，被記了名字，但秦老師給了我一次機會(huì )，原諒了我，可我上課還說(shuō)話(huà)，老師罰我寫(xiě)了一篇檢討，到家后心情不好，現在我知道了老師是為了我好，因為上課說(shuō)話(huà)不僅影響我學(xué)習，更重要的是會(huì )影響到其他人學(xué)習，所以每當我想上課說(shuō)話(huà)時(shí)，就想起老師教育我的時(shí)候的情景，就控制住自己不要說(shuō)話(huà)，所以我要感謝秦老師的教育。
從一年級到現在，我非常感謝秦老師的教育之恩，這是我終生難忘。
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇3
我們的老師留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉形是月牙狀的，櫻桃似的小嘴，身高差不多一米六五的身高。
我們班主任講課講的非常有趣。在上課的時(shí)候我們班的李隆嘉，不知道怎么啦，打了個(gè)“地動(dòng)山搖”“怪聲怪氣”的鼻涕，讓全班都捧腹大笑起來(lái)，笑的不亦樂(lè )乎，這時(shí)，班主任李老師發(fā)話(huà)了，說(shuō):“李隆嘉你那么愛(ài)逗人笑，以后就改名叫李隆喜吧�！比嘤中α�。我記得有一次李老師講課，講的是第十八課《月光啟蒙》，老師把所有該講的都講過(guò)了，還有十幾多分鐘時(shí)間，老師說(shuō):“我把課本上所講的都講完了，你們就用課本上的歌詞加點(diǎn)音調，變成新的歌曲�！卑嗬镆魂嚉g呼，有自己想，有好幾個(gè)人商量，兩分鐘過(guò)去了，有十幾位同學(xué)舉起了手丁潤澤同學(xué)第一個(gè)舉起的，，唱了一遍自己加的音調，全班人都鼓掌，然后又有同學(xué)來(lái)分享自己的歌曲，有《大笑江湖》版，《亭亭山上松》版，《多啦A夢(mèng)》版，《歡樂(lè )頌》版……全班都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
當然，不可能每天都有歡樂(lè )，李老師也有生氣的時(shí)候。記得還有一次，好像是沒(méi)有考好那次吧，非常多的人都用失落的眼神看著(zhù)自己的試卷，老師進(jìn)班后，過(guò)了十秒鐘有倆位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，李老師先劈頭蓋臉的吵了一頓，然后又怒氣沖沖對著(zhù)全班吵了一頓，老師氣的七竅生煙，恨不得把我們全班給吞下去，兩個(gè)鼻孔大的可以塞兩個(gè)大爆米花。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是非常想見(jiàn)我的班主任李老師，那你也寫(xiě)一寫(xiě)你的班主任老師把。
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇4
夏日的那天，透藍的天空，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無(wú)影無(wú)蹤。河堤上的樹(shù)木撐開(kāi)濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽(yáng)。街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著(zhù)塵土在枝上打著(zhù)卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著(zhù)白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
在學(xué)校中的我們，正全神貫注地上課，突然，學(xué)校停水、停電了！教室里猶如火爐一樣讓人十分難受、坐立不安，濕潤的嘴唇變得干燥。頓時(shí)，同學(xué)們騷動(dòng)起來(lái)。班主任看見(jiàn)學(xué)生們都汗流浹背、嘴唇干燥，便決定去校外買(mǎi)水。烈日當空，道路兩旁，知了不知疲憊地叫著(zhù)，給人帶來(lái)一種夏日的煩躁，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地活像一個(gè)蒸籠，然而，我們的班主任卻頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)暴曬，仔細尋找水資源。
當下課鈴響起時(shí)，校園中出現班主任的身影，車(chē)后是豐富的水資源，瞬間，同學(xué)們眼冒金光，激動(dòng)地說(shuō)：”班主任你真好，你真是我們的’及時(shí)雨‘呀“！當我們都爭先恐后地拿水喝時(shí)，我抬頭看見(jiàn)班主任氣喘吁吁、頭發(fā)和衣服都濕透了，我情不自禁地說(shuō)：“班主任，您辛苦了，快來(lái)喝水吧“！班主任微笑著(zhù)說(shuō)：”這點(diǎn)小事不算什么，孩子們的健康是最重要的“。我在心里默默地想，我們的班主任是一個(gè)多么偉大的人呀！
歲月即逝，時(shí)光荏苒，雖然我不能再做您的學(xué)生，但是您那高大身影永遠屹立在我的心中，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，勇攀高峰。
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇5
俗話(huà)說(shuō)，嚴師出高徒，我的班主任秦老師，中等身材，一雙眼睛炯炯炯有神，你們相信嗎？她的那雙眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！嚴厲是秦老師的教學(xué)方式。
秦老師在學(xué)習上對我們非常嚴格，如果她布置的作業(yè)你沒(méi)有認真、仔細、工整的完成，那么秦老師就會(huì )大發(fā)雷霆，對你進(jìn)行嚴厲的批評。有一次，我的作業(yè)格式寫(xiě)錯了，秦老師讓我重寫(xiě)，當時(shí)是第一節課，在第三節課時(shí)，秦老師問(wèn)我寫(xiě)完了沒(méi)有？我說(shuō)：“還沒(méi)有�！边@時(shí)，秦老師笑了一下說(shuō)：“慢慢寫(xiě)，一定要注意格式的書(shū)寫(xiě)。別再寫(xiě)錯了�！眲e看這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻使我盡可能把作業(yè)做到盡善盡美，也正因為這種精神，使我們全班每一個(gè)人深受感染，更加嚴格要求自己，努力學(xué)習。
我們的秦老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課堂外，老師就像是我們的朋友，與我們一起聊天、談心，我們有什么事，只要找秦老師，她都會(huì )傾聽(tīng)和幫助我們！秦老師也會(huì )給我們講自己小時(shí)候的故事，每次都給我們意外的驚喜！
還有一次，秦老師給我們講了一個(gè)農夫的故事，講完后讓我們做總結，小故事大道理，我的膽子比較小，在課堂上不敢發(fā)言舉手，于是我偷偷告訴別人，老師看到后，讓我站起來(lái)回答，我十分緊張，小心臟撲通撲通的跳，但是我還是發(fā)揮自如，回答完之后，深吸一口氣，此時(shí)，她的眼睛不再?lài)绤�，反而對我投�?lái)贊許鼓勵的目光，我不在害怕，大膽的舉手發(fā)言回答問(wèn)題。
這就是我的班主任，我們一起走過(guò)的第五個(gè)年頭，她把剛發(fā)小芽的我們，養成了一顆顆生機勃勃的小樹(shù)，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，在教師節來(lái)臨之際，祝您節日快樂(lè )！
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇6
她，是我們班同學(xué)的陽(yáng)光，是我們的希望，她是把我們共同澆灌的知識園丁。把我們培養成祖國的棟梁，她就是秦老師，帶我們四年的班主任。
秦老師長(cháng)得很漂亮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，秀美高挺的`鼻子，配上一張靈巧的嘴巴和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，完美極了！可巧的是，在秦老師高挺的鼻子上有一顆美人痣，特別有個(gè)性。在課堂上，秦老師比較嚴厲，只要我們在堂上不提些“不跟課堂有關(guān)”的問(wèn)題，她都會(huì )很有耐心的回答我們。
在這四年里，我印象最深的一件事，就是每當我們在練字時(shí)間，老師都會(huì )很有耐心的講字的結構和筆順，我就會(huì )很認真的聽(tīng)，練字時(shí)我有時(shí)坐的很端正，有時(shí)就會(huì )彎著(zhù)腰，懶洋洋。每當這時(shí)老師就會(huì )提醒我們，這樣對身體的危害。從此，每當我坐在學(xué)習桌上，或學(xué)習，或練字時(shí)，老師的話(huà)就會(huì )縈繞在我耳邊。當身邊的人夸我字寫(xiě)得好的時(shí)候，我時(shí)時(shí)提醒自己，這都是班主任秦老師的功勞，秦老師就是我們的偶像。
雖然秦老師厲害，但有時(shí)她還是很溫柔的，就比如在一次項目小組討論時(shí)，我們查了很多關(guān)于做繪本的工具時(shí)，我站起來(lái)說(shuō)出了條工具信息，就在那一刻我非常緊張，心里像“十五只吊桶打水——七上八下”，手中都攥出了汗，害怕那條信息不是很重要……，但老師表?yè)P了我，投給我贊許的目光……
老師，是你在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，你孜孜不倦的教學(xué)精神給了我求知的動(dòng)力，您的教誨之恩我終生難忘。
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇7
我的班主任董老師衣著(zhù)整潔樸實(shí)，中等身材，梳著(zhù)不長(cháng)不短的馬尾辮，帶著(zhù)一副近視鏡。
董老師沒(méi)有華麗時(shí)尚的外表，卻有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和耐心。記得我上三年級的時(shí)候因為左手骨折打著(zhù)石膏上學(xué)，一進(jìn)班董老師立即發(fā)現了，放下教科書(shū)快步走下講臺幫我取下書(shū)包，護送我到座位上，然后對全班同學(xué)講：“同學(xué)們，王逸軒同學(xué)受傷了，大家要多幫助他。一定不要碰到他的左手……”講完之后又安排兩位同學(xué)作為我的“保鏢”負責我上廁所和上下學(xué)路上的安全。我說(shuō)：“不用，同學(xué)們都知道我受傷了，都會(huì )給我讓路的�！�
“必須有人保護，咱們班的同學(xué)都知道，可是其他班級的同學(xué)不一定知道啊，萬(wàn)一他們不小心撞到你的左手就麻煩了�！倍蠋焾远ǖ卣f(shuō)。董老師的話(huà)讓我覺(jué)得有一股暖流在體內涌動(dòng)：師者父母心呀！
董老師給學(xué)生的愛(ài)溫暖而周全。然而，學(xué)習上董老師對我們耐心而嚴格�！皩W(xué)習不能有半點(diǎn)馬虎�！边@是董老師的口頭禪。記得有一次，我正在安靜的寫(xiě)作業(yè)，董老師站在我身邊輕輕的拍了拍我，又指了指我剛寫(xiě)的兩個(gè)字。我一看，原來(lái)寫(xiě)丟了一筆，不好意思的撓了撓頭，趕快添上一筆。下課后，董老師又要求我把那個(gè)詞語(yǔ)抄寫(xiě)在錯題本上，并訂正五遍。董老師常教導我們：認真對待錯誤，錯誤就是最好的老師。董老師的心細、耐心和嚴格，引導著(zhù)我們一步步前進(jìn)。
一日為師，終身為師。董老師是我小學(xué)階段到目前為止唯一的班主任老師，我相信也一定是我學(xué)生生涯里陪伴我時(shí)間最長(cháng)的老師。董老師諄諄教誨和悉心教導，將奠定我人生的基石，助我在無(wú)涯的學(xué)海里乘風(fēng)破浪、勇往直前！
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇8
我們的班主任是一位幽默而有趣的老師，她非常有個(gè)性，我非常喜歡她，我雖然學(xué)習不是太好，但她經(jīng)常鼓勵我，使我相信只要付出努力就會(huì )有好的結果！
我們的班主任姓張，張老師很可愛(ài)，經(jīng)常講一些幽默搞笑的事來(lái)教育我們。在不少同學(xué)眼里，張老師很讓人害怕，這是因為張老師為了我們好，對我們要求很?chē)栏�，這樣實(shí)際上對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很好的，所謂嚴師出高徒嘛。張老師是我們最好的老師！
張老師性格開(kāi)朗，做事卻嚴謹認真，她經(jīng)常教育我們做人要真誠，作業(yè)寫(xiě)了就是寫(xiě)了，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，交了就是交了，沒(méi)交就是沒(méi)交，不能說(shuō)謊作假。有一次，我拿著(zhù)班里鑰匙，不小心弄丟了，本來(lái)應該馬上報告張老師，想辦法補救，但我害怕老師吵我，雖然心中很自責，但一直沒(méi)能勇氣告訴張老師，就一直拖著(zhù)拖著(zhù)，直到張老師問(wèn)我要鑰匙，我當時(shí)就崩潰了，我不知道怎么辦，想來(lái)想去想不出辦法，急得哭了，回家還在哭，媽媽看見(jiàn)我哭，問(wèn)我怎么了，我才告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠咽虑楦嬖V了張老師，張老師沒(méi)有吵我，而是和顏悅色地把她保存那一把給我，我拿去配了一把，一塊還給了老師。通過(guò)這件事，我認識到了自己的錯誤，我應該早點(diǎn)告訴張老師，大家一齊想辦法解決。有時(shí)沒(méi)能按張老師要求去做到，我心中感到真的對不起張老師，盼望張老師能原諒我。
張老師在我心中是一位教課好、寫(xiě)字好、對人好的好老師，我是真的喜歡張老師！
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇9
老師——是一位園丁，他們培育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們精心的呵護下，我們茁壯成長(cháng)。在那么多老師當中，給我印象最深刻的就是她，已經(jīng)教了我們一年多的語(yǔ)文老師——弓老師。
弓老師有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，還有張不大不小的嘴巴，正是這張嘴巴，不僅給我們帶來(lái)了豐富的知識，還帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。
在課堂上，弓老師會(huì )用繪聲繪色的故事帶領(lǐng)我們走進(jìn)課堂，然后便仔仔細細的給我們講解課文，而且她能講的讓我們身臨其境，每一個(gè)人都聽(tīng)的十分入神。一旦有人走了神，弓老師總會(huì )在第一時(shí)間發(fā)現，然后她會(huì )用一個(gè)眼神去提醒那個(gè)人，保證每一位同學(xué)都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。你看，弓老師真是一位負責任的老師��！
還有一件事令我印象十分深刻。記得是在那一天，我們發(fā)單元考試卷的時(shí)候，我考的不是很好，心情也不太好。于是，我垂頭喪氣的回到自己的座位上，我心想弓老師這次肯定對我失望了，我不敢再看他的眼睛。弓老師似乎看出了我的壞情緒，她突然對我說(shuō)：“這次雖然沒(méi)考好，但是咱們可以吸取教訓，下次一定能考好!”弓老師的話(huà)如春雨般滋潤著(zhù)我的心田，我覺(jué)得那一瞬間自己又充滿(mǎn)了力量。弓老師沒(méi)有因為我學(xué)習不好批評我，反而鼓勵我，我就一定不能辜負老師對我的這一份信任。然后，我努力學(xué)習，終于在下次月考的時(shí)候取得了進(jìn)步！你看，弓老師真是一位誨人不倦，循循善誘的好老師��！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我一定謹遵弓老師的教誨，不斷努力，奮力前行！弓老師，謝謝您，我會(huì )加油的！
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇10
大家好，今天我要給你們介紹的是我們的班主任李老師。
李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她有一頭柔順的齊耳短發(fā)，剛好護住好像“怕冷”的奶白色眼鏡腿，一雙炯炯有神的眼睛，散發(fā)著(zhù)溫柔和智慧的光芒。李老師就是用這“福爾摩斯”似的眼睛尋找著(zhù)我們作業(yè)本里面的錯誤，發(fā)現者我們的優(yōu)點(diǎn)和不足。李老師的嘴巴紅潤潤的，上面像抹了蜂蜜一樣，說(shuō)出的話(huà)甜膩膩的，讓聽(tīng)的人心里有說(shuō)不出的舒暢。我們特別愛(ài)聽(tīng)李老師朗誦課文，那聲音就像空谷的黃鶯在放聲歌唱，我們都聽(tīng)醉了。
李老師一定非常愛(ài)看書(shū)，不然她的眼睛怎么會(huì )近視呢？我想，李老師應該不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)朗誦，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)……這么多的愛(ài)好都是“用眼”的，所以李老師的眼睛太累了，就戴上了眼鏡。同時(shí)，我猜李老師這么努力，一定特別愛(ài)教育，不然她怎么會(huì )甘愿讓眼睛受累去武裝自己來(lái)選擇教師這個(gè)行業(yè)呢？哦，李老師，您真是最美的人！是我們最尊敬的人！
溫柔的李老師有時(shí)也會(huì )兇人。前天上午我不小心又忘帶了大字本，李老師很生氣地批評了我。當時(shí)我卻有點(diǎn)無(wú)所謂，憤憤地想：不就是又忘帶了嗎？至于大動(dòng)肝火地批評我嗎？小題大做！可是到放學(xué)時(shí)，看到李老師忙前忙后，叮囑我們這個(gè)別忘了，那個(gè)別忘了，我突然間明白了，她是恨鐵不成鋼��！她希望我從小事做起，養成良好的學(xué)習習慣，管理好自己的東西，不丟三落四，這樣長(cháng)大了才能走向成功。習慣決定一切呀！謝謝您，李老師！我一定不辜負您的良苦用心。
我為我有這樣一位好老師感到驕傲和自豪。
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇11
我的班主任是張老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子不高，但她有時(shí)非常嚴厲，有時(shí)則變成一個(gè)溫柔的小姑娘。她教學(xué)有方，不管我們有時(shí)怎么亂，都能夠把我們治得怎么也不敢再造次！
記得有一次，上課鈴聲響了，我們班還在像下課時(shí)一樣亂成一片，張老師進(jìn)班了，我們還是在亂，老師拍了拍桌子，我們才慢慢地安靜了下來(lái)，然后老師就開(kāi)始說(shuō)我們的缺點(diǎn)，就開(kāi)始講一些我們這個(gè)年齡應該懂得的道理，說(shuō)了快半節課才講完，雖然有些同學(xué)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，但是大部分同學(xué)都認認真真地開(kāi)始反思，說(shuō)完了我們的問(wèn)題，老師就開(kāi)始講課了。到了下午的第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，我們迅速地掏出語(yǔ)文書(shū)，靜息了，張老師進(jìn)來(lái)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這節課我們互相配合著(zhù)，就這樣一節課慢慢地講完了，老師高興的走出教室，我們也高興的下課！
張老師還非常地照顧我們，每次布置作業(yè)時(shí)，都會(huì )要問(wèn)問(wèn)我們其它科目的作業(yè)多不多，我們每次的回答都是很多，老師每次布置作業(yè)都會(huì )碩情考慮適當減少，讓我們有更多的時(shí)間溫故而知新。有一次，我們班的同學(xué)肚子特別疼，老師做得第一件事情不是給家長(cháng)打電話(huà)，而是問(wèn)他那個(gè)地方疼，先讓他揉一揉，再休息一會(huì )，實(shí)在不行就才給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)帶他去醫院。
這就是我的班主任張老師，不僅教學(xué)有方，而且還很關(guān)心我們同學(xué)，我愛(ài)我的班主任————張老師！
寫(xiě)班主任的作文500字精選12篇12
想必大家都有一個(gè)給你留下深刻印象的老師吧！我們的現任班主任――張老師就是我最喜歡的老師。她有時(shí)活潑，有時(shí)嚴厲，是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
她總是戴著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，皮膚雪白雪白的。
老師是辛勤的園丁。張老師早上7點(diǎn)到校，晚上9點(diǎn)才離開(kāi)學(xué)校，回到家里還要為我們想這想那，特別辛苦。而張老師卻毫無(wú)怨言。我們的班里有一位特別難管教的同學(xué)，任何老師都拿他沒(méi)辦法，張老師卻可以讓它很聽(tīng)話(huà)，可見(jiàn)張老師對我們是多么的用心良苦，感謝張老師為我們的辛勤付出！
老師是海上的燈塔。無(wú)私的為我們照亮知識的海洋！張老師總是指導我們的學(xué)習，教導我們做人的道德，老師不僅指導，教導我們，還是我們學(xué)習的榜樣，她特別會(huì )背古詩(shī)詞，知識特別淵博。并且告訴你，他語(yǔ)文不錯除外，英語(yǔ)也很棒喲！
記得有一次，我上課的時(shí)候跑神兒，老師叫了一聲我的名字：“陳億！”我不知所措的站了起來(lái)，我心想：完了，都怪我剛剛沒(méi)有認真聽(tīng)講，好了吧！肯定要被挨吵了�！�100分”。我非常震驚，老師沒(méi)有提問(wèn)我。下課時(shí)，張老師叫我過(guò)去，她意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“很好，陳億，下次努力再考一百分！對了，下次聽(tīng)課不要跑神哦！”當時(shí)我非常感激張老師的教育，最主要他沒(méi)有在同學(xué)面前教育我。
自從這以后，我從來(lái)也沒(méi)有放過(guò)上課跑神的毛病。
我愛(ài)我的班主任！我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！我愛(ài)我的張老師！
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