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我的班主任350字作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的班主任350字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任350字作文 1
我現在的班主任是曾老師，她長(cháng)得一點(diǎn)也不好看：淡淡的眉毛，皮膚略黑，頭發(fā)較短，個(gè)子也比較矮。她雖然才30多歲，但看上去像40多歲的人，而且他還給我們布置很多作業(yè)，我非常討厭她。
可是，經(jīng)過(guò)一件事后，我變得喜歡她了。
有一次下課了，我和同學(xué)鬧著(zhù)玩兒，一不小心碰倒了一個(gè)大姐姐剛裝好熱水的杯子，腿被燙傷了。于是同學(xué)們就扶我去辦公室找老師，曾老師見(jiàn)了連忙背我去醫院，到醫院時(shí)她已經(jīng)累得上氣不接下氣了。曾老師問(wèn)醫生我傷得怎么樣，醫生說(shuō)：“只是被燙傷了，不是很?chē)乐�，留院觀(guān)察幾天就可以回家了�！�
第二天，曾老師買(mǎi)了一些水果來(lái)看望我，我熱淚盈眶：“謝謝您，曾老師，請原諒我以前對您的'不滿(mǎn)�！痹蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你這個(gè)傻丫頭�！�
從這件事中我明白了：曾老師雖然外表不美麗，但是她很善良。一個(gè)人的美重在內在，而不是外表。
我的班主任350字作文 2
我的班主任名叫樊淑娟，她有著(zhù)修長(cháng)的身材、白白的皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說(shuō)：“從第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，就覺(jué)得她是一位教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師�！睆囊患律�，我也感學(xué)到了。
那是在剛開(kāi)學(xué)的第一節作文課上，她說(shuō)：“我們先不寫(xiě)作文，話(huà)音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái)。接著(zhù)又說(shuō)去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說(shuō)先體驗體驗事情的經(jīng)過(guò)，再回來(lái)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)緊張激烈的'比賽后，老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會(huì )就寫(xiě)完了，覺(jué)得寫(xiě)作文原來(lái)是件很容易的事，最后老師看了我們寫(xiě)得，還夸我們寫(xiě)得真棒呢！
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗很豐富，并且我還看到有好幾位老師來(lái)向她請教有關(guān)怎樣讓孩子寫(xiě)好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗事情的經(jīng)過(guò)，再去寫(xiě)作文，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就不覺(jué)得難了。
我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì )成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“
我的班主任350字作文 3
在我的小學(xué)，有很多老師教我，但給我印象最深的是我的班主任高老師——。
我的班主任中等身材，有點(diǎn)胖，但是有一張慈祥的臉。一雙炯炯有神的大眼睛讓人覺(jué)得和藹可親。翹鼻子很有意思，老師嘴也很能說(shuō)會(huì )道。雖然她戴著(zhù)牙套，但我還是覺(jué)得很美。
老師關(guān)心同學(xué)，工作認真負責。記得有一次，我們班的.王圣軒和別人打架，不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫院。醫生給他包扎了傷口，并說(shuō)他將在家呆幾天。老師一聽(tīng)，給了王澤軒一個(gè)承諾：放學(xué)我一定來(lái)你家給你補課。老師真的沒(méi)有說(shuō)謊。一個(gè)炎熱的夏天，王圣軒以為老師不會(huì )來(lái)了，老師卻頂著(zhù)烈日來(lái)補課。這是老師的好。我們必須向老師學(xué)習，按他說(shuō)的去做。
我記得還有一次，老師讓我們捐一些舊筆，舊衣服等東西，第二天帶著(zhù)。我們不知道老師要做什么，但是我們按照老師的要求做了。第二天老師讓我們去孤兒院，我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒院。我們很愿意一件一件的給他們捐東西，給他們唱歌跳舞，教他們下棋，給他們講學(xué)校里發(fā)生的故事。
幾年過(guò)去了，對高老師的印象還是很深刻的。
我的班主任350字作文 4
我的班主任姓蒙，她是一位既嚴厲又慈祥的老師。
蒙老師長(cháng)著(zhù)中等個(gè)子，平時(shí)喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神，一雙雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她的眼睛不但雪亮，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！
在一節語(yǔ)文課上，有一位同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作，蒙老師看了他好幾遍，他還是沒(méi)做好，最后蒙老師用很?chē)绤柕难凵褚恢笨粗?zhù)他，仿佛在說(shuō)：“請認真聽(tīng)課！”那位同學(xué)看見(jiàn)了，馬上坐好認真聽(tīng)課了。
我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天，我生病請了半天假，下午去學(xué)校的.時(shí)候，蒙老師拿來(lái)批改好的練習題給我。原來(lái)是我寫(xiě)錯了“舒”字，我以為她要批評我，但她溫柔地對我說(shuō)：“梁瀟月，身體好些了嗎？你作業(yè)里面舒字右邊的予字點(diǎn)和橫勾不能寫(xiě)得太近�！蔽衣�(tīng)了長(cháng)舒了口氣，對老師說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心和指導�！�
蒙老師，我會(huì )永遠記住您的教育之恩，等我長(cháng)大以后有機會(huì )我一定會(huì )報答您。
我的班主任350字作文 5
我們的江老師，一看到她，我便會(huì )想起一個(gè)漫威英雄——鐳射眼。
江老師，平常不需要怎么開(kāi)口教導別人，只要用一個(gè)眼神提醒同學(xué)，同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著(zhù)可不舒服，我來(lái)給你們描述一下吧。
有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠程聊天系統（傳紙條）聊天時(shí)，突然我感覺(jué)到一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)殺氣的.眼神實(shí)時(shí)地在盯著(zhù)我，我頓時(shí)感覺(jué)頭皮發(fā)麻，后背一涼，感覺(jué)死神在我的背后死死地盯著(zhù)我，我回頭一看，一張陰沉的臉正在看著(zhù)我，如果這還不算可怕的話(huà)，那我悄悄告訴你，我感覺(jué)那雙眼睛還布滿(mǎn)了紅血絲，我當時(shí)嚇得差點(diǎn)尿出來(lái)。
江老師的眼神是如此地嚴肅，讓人可畏，可是如果你說(shuō)要換一名老師的話(huà)，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江老師為了我們這個(gè)班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時(shí)間，花自己的錢(qián)，只為給我們學(xué)習更便利，更開(kāi)心，所以她在我心目中是一位好老師，而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師，經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。
江老師是一位忠于職守，嚴為師表的好老師。這就是我們的老師，一位好老師。
我的班主任350字作文 6
今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛(ài)笑，每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我都看見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。
葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細語(yǔ)的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的.老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來(lái)打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過(guò)我還是很喜歡她。
可是現在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。
我的班主任350字作文 7
安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過(guò)在四年級上學(xué)期的時(shí)候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時(shí)接管。同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無(wú)聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節課上課的時(shí)候，全班同學(xué)的.眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。
安老師非常嚴厲，如果有人上課做小動(dòng)作，老師會(huì )先向這個(gè)同學(xué)扔粉筆頭，安老師的準頭特別好，她站在講臺上，每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會(huì )走到這個(gè)同學(xué)面前，用格尺打他的手。有一次在數學(xué)課上，我沒(méi)聽(tīng)講，在底下寫(xiě)作業(yè)，被老師發(fā)現了，安老師便順手把粉筆頭扔了過(guò)來(lái)，不過(guò)我很幸運沒(méi)有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒(méi)有在課上搞小動(dòng)作的毛病了。
安老師也非常聰明，一班和三班的老師經(jīng)常來(lái)向她討教問(wèn)題，她每次都很快能解出來(lái)。
我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。
我的班主任350字作文 8
我的班主任名叫王麗，讓我跟你們大家說(shuō)一說(shuō)吧！
王老師長(cháng)著(zhù)一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調皮，那雙大眼睛會(huì )緊緊的盯著(zhù)我。頭發(fā)短短的.，烏黑發(fā)亮，像油漆涂過(guò)的一樣。嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。
王老師對我特別好。有一次，我發(fā)燒了，晚去了一會(huì )兒，沒(méi)交作業(yè)，去的路上我聽(tīng)見(jiàn)了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完蛋了，今天來(lái)這么遲，老師不會(huì )批評我吧？”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會(huì )罰站我，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)說(shuō)我，還表?yè)P我說(shuō)：“真棒！生病了還來(lái)上學(xué)�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�！
王老師也非常愛(ài)看書(shū)，一天我到辦公室搬本子，站在門(mén)外喊了聲：“報告！”便推門(mén)進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)王老師正手拿一本課外書(shū)，津津有味地看著(zhù)。我發(fā)現我喊“報告”的時(shí)候王老師一點(diǎn)反應也沒(méi)有。于是，我不想打擾王老師看書(shū)，輕手輕腳地搬著(zhù)作業(yè)本離開(kāi)辦公室。
這就是我的班主任，一個(gè)喜歡我的、愛(ài)看書(shū)的老師。
我的班主任350字作文 9
說(shuō)到我班主任，我說(shuō)不完！我們的班主任李先生戴著(zhù)一副透明的眼鏡，烏黑的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光，臉上總是帶著(zhù)微笑，讓人覺(jué)得和藹可親。李小姐在語(yǔ)文課上，經(jīng)常結合課外知識豐富課堂。她說(shuō)話(huà)引人入勝，生動(dòng)感人。讓我們感興趣。我覺(jué)得她很有幽默感，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。還有一個(gè)很重要的是，她學(xué)識淵博，經(jīng)常給我們講一些有利于我們學(xué)習的小故事，把我們帶入了一個(gè)學(xué)習的世界。
嗯？一向和藹可親的李先生，今天怎么變得兇了？乍一看，她手里拿著(zhù)一大堆不合格的作業(yè)本。只聽(tīng)她大叫，作業(yè)不及格的某某同學(xué)出來(lái)站著(zhù)。突然，我嚇了一跳，心一直緊張地跳著(zhù)，心想：不會(huì )有我的名字吧？想著(zhù)想著(zhù)，老師生硬的聲音停止了，心里的'石頭終于落下來(lái)了。沒(méi)想到，李老師也有嚴格的一面！
作文課上，聽(tīng)著(zhù)，唧唧，那是老師請來(lái)的小客人，兩只白云鳥(niǎo)。老師讓我們在寫(xiě)兩只鳥(niǎo)之前仔細觀(guān)察。結果我在那篇作文里寫(xiě)了一個(gè)很好的分數：98分。老師覺(jué)得很滿(mǎn)足，心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的喜悅。
李老師就是這樣學(xué)習和寫(xiě)作的。你說(shuō)我們有這么優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，能不覺(jué)得幸福嗎？我們不能對作文有濃厚的興趣嗎
我的班主任350字作文 10
她有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎，但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。
記得有一次上課，有些同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講，在和別人說(shuō)話(huà)。黃老師看見(jiàn)了，心中的怒火熊熊燃燒，她一忍再忍，終于“火山”爆發(fā)，大吼一聲：“安靜！”頓時(shí)全班被嚇得的鴉雀無(wú)聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說(shuō)話(huà)聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓，甚至還嚇唬他們說(shuō)讓他們退學(xué)，把他們嚇得苦苦哀求，之后我們班的紀律也好多了。
她雖然很厲害，卻有一顆不滅的童心。開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加跑步比賽，我們班有幾位田徑明星，焦奕萌、李羽凡，李佳樂(lè )。比賽中，黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威，在我們全班的共同努力和他們幾個(gè)的大力付出下，我們班獲得了競賽第一名，黃老師比我們還高興，激動(dòng)的臉都紅了，興奮的.跳了起來(lái)，還一個(gè)勁兒的表?yè)P我們。
瞧，這就是我那“千變萬(wàn)化”的班主任黃老師，一位兇的像“母老虎”，但卻有著(zhù)一顆不滅的心的老師！
我的班主任350字作文 11
我的班主任老師，她有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，再配上紅潤的'嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女，漂亮極了！
老師很愛(ài)我們。她關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時(shí)看上去很文靜，但上起課來(lái)，她的嗓音可大了！語(yǔ)言表達又清楚又準確，我們聽(tīng)起課來(lái)毫不費力。而且她上課還會(huì )適時(shí)插一些笑話(huà)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味！她的課上，沒(méi)有人不專(zhuān)心聽(tīng)講，一個(gè)個(gè)都豎起耳朵聽(tīng)得非常認真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的氛圍當中，多么開(kāi)心��！
更讓人感動(dòng)的是，朱老師還非常有責任心。記得有一次，有位同學(xué)跑操時(shí)，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著(zhù)急，急忙把那位同學(xué)抱到醫務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話(huà)，讓她媽媽接她回家去休息。
老師總是教育我們同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能以大欺小，不能誰(shuí)看不起誰(shuí)，要互相幫助，共同進(jìn)步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛(ài)我的老師！她就像我的媽媽一樣。
我的班主任350字作文 12
我的老師老師姓李。當我們剛邁入學(xué)校門(mén)時(shí)，就聽(tīng)聞大家的教導主任是一位出色老師。我滿(mǎn)懷一些興奮的`情緒，默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的品牌形象。
在我的盼望中，老師出現在我的眼前，她中等身材，臉部一直帶著(zhù)甜滋滋笑容。
她在課堂上十分嚴苛，可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了，我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心，她好像如同自身的親姐姐一樣，大家有哪些心事，要是找她，她就會(huì )聆聽(tīng)和協(xié)助大家！實(shí)際上我是一個(gè)有時(shí)候喜愛(ài)犯小問(wèn)題的人，可是老師也從沒(méi)指責我，僅僅找女生聊天上一會(huì )兒，那一件事即使了！
也有我想對老師說(shuō)：假如說(shuō)我是展翅欲飛飛翔的小鳥(niǎo)，那么你便是鼓振我翼翅的風(fēng)，假如說(shuō)我是一片不久出芽的新芽，那您便是那掩埋于大地的根。
知己得話(huà)兒一直想對您傾吐，心頭的開(kāi)心也想同您一道共享，李老師我帶著(zhù)尊重與擁戴，要我再換最情深地喚您一聲老師好么？
我的班主任350字作文 13
“起立，老師好�！�
“同學(xué)們好，請坐下�！�
和藹可親的聲音從前臺傳來(lái)，一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺上，齊耳短發(fā)中夾雜著(zhù)少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子，她就是我的班主任——史老師。
每天在課上，她都會(huì )認真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān)，老師會(huì )耐心地指導講解，就是在暑假期間，老師都要在班級群里面指導每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴謹、課下對工作認真負責的老師，我和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。
記的有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅持給我們上課，為了不耽誤我們的.學(xué)習，老師從未休息過(guò)一天。
她熱愛(ài)自己的教育工作，更愛(ài)每一個(gè)孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。
我的班主任350字作文 14
我們的班主任王老師，她有一雙又圓又大的眼睛，一頭長(cháng)發(fā)披肩，臉上常常帶著(zhù)微笑，讓人覺(jué)得有一種親切感。
王老師在學(xué)習上對我們十分嚴厲，記得有一次，我上課的時(shí)候做了一個(gè)小動(dòng)作，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，王老師發(fā)現后用警告的眼神盯著(zhù)我。這時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，知道已犯了一個(gè)錯誤，心想："王老師下課后一定會(huì )罰我站辦公室"。下課了，王老師果真叫我到辦公室去，一路上我想怎么對王老師說(shuō)呢？王老師會(huì )怎樣批評我呢？我帶著(zhù)膽怯的心情走進(jìn)辦公室，王老師非常嚴肅地對我說(shuō)："上課不要開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)講""我錯了，上課一定專(zhuān)心聽(tīng)講"我低著(zhù)頭小聲地回答。王老師沒(méi)有處罰我，卻給了我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我暗暗下決心說(shuō)到一定做到，請王老師相信我。
王老師非常重視培訓我們的愛(ài)好，比如詩(shī)歌誦頌和各種文藝活動(dòng)等。王老師就像一架永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的`種子，又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無(wú)情的掃去，這就是我們和藹可親的班主任———王老師。
我的班主任350字作文 15
我有一個(gè)這樣的老師：他非常愛(ài)笑，而且還十分幽默，可是有時(shí)候他也很?chē)绤�。他就是我們的班主任王老師�?/p>
王老師教我們有一年多的時(shí)間了，我發(fā)現他非常愛(ài)笑。每次放學(xué)的時(shí)候，他臉上都洋溢著(zhù)笑容，呵護著(zhù)我們安全地回到家長(cháng)身邊。在大課間，他有時(shí)也和我們一起做游戲。有一次大課間，王老師和我們打雪仗，我們在操場(chǎng)上跑啊跳啊，喊著(zhù)，叫著(zhù)，歡笑著(zhù)……王老師也像個(gè)小孩兒一樣和我們一起叫啊，笑啊……
我們都說(shuō)王老師是“會(huì )說(shuō)相聲”的老師，因為他很幽默。有一次，我們上《一起寫(xiě)吧》走班課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)話(huà)。王老師說(shuō)：“既然你們這么愛(ài)說(shuō)話(huà)，那么這個(gè)課程干脆直接叫《一起說(shuō)吧》！”我們都大笑了起來(lái)。還有一次六一匯演，老師們一起表演了一個(gè)小品，正在我們看得津津有味時(shí)，臺上的'老師都停住了，突然王老師跑上臺，他居然是插播廣告的，引的我們哄堂大笑。他還非常愛(ài)寫(xiě)文章，就連他寫(xiě)的文章也能把人逗樂(lè )了。
王老師也有嚴厲的一面。在升國旗的時(shí)候，他會(huì )嚴格的要求我們必須站得很整齊；在有同學(xué)犯了錯誤時(shí)，他會(huì )嚴肅地批評我們。但我們知道，他的嚴厲是為了我們好。
這就是我們既愛(ài)笑又幽默還有些嚴厲的班主任王老師，我們全班同學(xué)都很喜歡他，真希望他能一直擔任我們的班主任。
我的班主任350字作文 16
韓老師，每當提起這個(gè)名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。她，高高的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，韓老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里，顯得炯炯有神。
一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們答得很棒，我們不得不從心底驚嘆老師的功底！老師隨便叫，被點(diǎn)到的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明，老師一問(wèn)，正確的答案便脫口而出，當老師叫到一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)時(shí)，他滿(mǎn)臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，半天吐不出一個(gè)字，當時(shí)，教室里靜極了，大家都很緊張，害怕形影響了別人對我們班的評價(jià)，她膽小又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，公開(kāi)課上怎么能抽他起來(lái)回答問(wèn)題呢？這節課本上的很好，這下可要搞砸了，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)終于吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。雖然不完整但還算正確，在老師的引導下，贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲。
事后，我們才知道老師如果不抽她，她失去的.將是信心和下次回答問(wèn)題的勇氣。和公開(kāi)課相比，一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)更為重要，老師的這一舉動(dòng)，所以我認為我的班主任，有一顆善良的心！
我的班主任350字作文 17
我的班主任名叫周秋鳳，今年已經(jīng)50多歲了，是我們的語(yǔ)文老師。周老師教書(shū)已經(jīng)有三十多年了，教學(xué)經(jīng)驗也自然相當豐富。給我們雙休天布置的作業(yè)別具一格，是我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的。
有一次，星期五時(shí)，周老師給我們布置了一個(gè)練筆的作業(yè)。當時(shí)我還疑惑呢，什么叫練筆��？于是，周老師給我們講解。周老師說(shuō)：“用豎、梯形、長(cháng)方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫(huà)，再從中選一幅寫(xiě)一篇文章。畫(huà)完一幅畫(huà)要寫(xiě)一句關(guān)于圖畫(huà)的話(huà)�！焙髞�(lái)又叫兩個(gè)同學(xué)到黑板上去做示范。
放學(xué)后，我一回到家就做起了作業(yè)。我第一先做這個(gè)練筆，第二做鋼筆字，那今晚就做這兩樣作業(yè)吧！開(kāi)始了，我拿出了白紙跟彩色筆畫(huà)了起來(lái)�？墒俏易笏加蚁�，就是想不出畫(huà)什么才好呢？小鳥(niǎo)、樹(shù)木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎么多能畫(huà)，怎么還是畫(huà)不出來(lái)呢？很顯然這是一個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的.作業(yè)。最后，我也是亂畫(huà)了幾幅。
星期一的時(shí)候，周老師來(lái)評獎了，我只得了二等獎。但是周老師又急急忙忙走了出去，原來(lái)是去拿獎券了！
通過(guò)這次，讓我不得不承認周老師是既風(fēng)趣幽默又有新穎的頭腦！我一定得向周老師這位好老師學(xué)習學(xué)習一下了！
我的班主任350字作文 18
我們有一位很愛(ài)我們的老師，她為我們付出的很多，她就是我敬愛(ài)的班主任王老師。跟我一起來(lái)認識她吧！
她的皮膚白白的，很光滑，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對彎彎的眉毛，眉毛下面是那水汪汪的眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張可愛(ài)的嘴巴。她愛(ài)笑，笑起來(lái)很好看。她喜歡披著(zhù)烏黑的頭發(fā)，穿著(zhù)高跟鞋和短裙。無(wú)論春夏秋冬，每天拂曉的'天才微亮時(shí)，她的身影就出現在了校園里。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其是她帶有感情朗讀課文的時(shí)候。王老師上課時(shí)可嚴肅了，如果誰(shuí)在課堂上搞小動(dòng)作，王老師就會(huì )看他一眼，表示警告，看第二眼就要喊他的名字了，再看第三眼，就會(huì )走過(guò)去，敲一敲他的腦袋。所以，我們全班同學(xué)都非常遵守紀律。但王老師也很喜歡表?yè)P同學(xué)，如果你課文讀得好，她會(huì )說(shuō)“不錯”，如果作業(yè)完成得很好，她就會(huì )給我們發(fā)獎品，表示鼓勵。
王老師不僅是我們的老師，我感覺(jué)她還像媽媽?zhuān)谏钌蠠o(wú)微不至地照顧我們，分享我們的快樂(lè )，分擔我們的煩惱。她賦予我們的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一般甘甜。她對我們的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。有這樣的班主任，我感到很幸運，很溫暖！
我的班主任350字作文 19
從一年級起，我的班主任就是我們的語(yǔ)文老師。每當我看見(jiàn)她我就覺(jué)得她那么和藹可親。她中等身材，白白的皮膚，一頭帶著(zhù)葡萄紅的卷發(fā)披在肩上，一雙水靈靈的眼睛。平時(shí)總愛(ài)穿紅色的上衣，特別是上課時(shí)穿上那身藍制服，顯得格外年輕、大方。睡覺(jué)時(shí)要穿上帶有喜羊羊的睡衣，別提多美！
在我心中，她是一位和藹的老師。每次上語(yǔ)文課她總是和顏悅色的提示我們不懂的地方要做問(wèn)題泡泡。畫(huà)出不認識的生字、詞語(yǔ)……讀完后讓我們談一談自己的收獲……她用那流利的普通話(huà)讀起課文，就像進(jìn)故事一樣，特別動(dòng)聽(tīng)，大家都喜歡聽(tīng)她講課。平日里，她像一位可親可敬的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。記得有一次，我的同桌肚子痛，侯老師看見(jiàn)他的臉色和平時(shí)不一樣，就走到他面前，輕輕地用手摸了摸那位同學(xué)的.頭問(wèn)：“你怎么了？”“我肚子痛�！�
同學(xué)說(shuō)�！皠e怕，吃點(diǎn)藥就不會(huì )有事兒了�！坝谑撬泵霓k公室端來(lái)一杯水，拿了點(diǎn)藥，讓那位同學(xué)把藥吃了。我望著(zhù)她那和藹的笑容，親切的舉動(dòng)，覺(jué)得她多么像一位可親可敬的母親。這就是我的班主任－侯老師，我特別喜歡她。
我的班主任350字作文 20
我的班主任，姓周。她有著(zhù)一對清澈明亮的眼睛和一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，矮矮的身子不胖不瘦，走起路來(lái)像風(fēng)一樣。
她講課十分幽默，總是生動(dòng)形象，好學(xué)生壞學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)她講課。有一次，她代課了閱讀課，便給我們講起了《藍熊船長(cháng)》的故事。當她講到藍熊船長(cháng)遇難時(shí)，把怪物的兇惡、船長(cháng)的驚慌，以及救生恐龍挺身而出表現得淋漓盡致。再加上夸張的動(dòng)作，把全班同學(xué)都逗樂(lè )了，有的拍著(zhù)課桌狂笑；有的捂著(zhù)嘴如忍著(zhù)笑；還有的在一個(gè)勁的夸贊老師說(shuō)得好……同學(xué)們的笑聲飄出了教室，在校園里回蕩，與讀書(shū)聲、講課聲共同譜成了一首歡快動(dòng)人的交響樂(lè )。
雖然我們的班主任周老師十分幽默，但還是會(huì )有批評人的時(shí)候。不過(guò)啊，這可不是那種唾沫橫飛的訓斥，而是用婉轉的語(yǔ)言使同學(xué)自己認識錯誤。就比如這節語(yǔ)文課，周老師發(fā)現有同學(xué)講小話(huà)，便說(shuō)：“你是不是想當’畫(huà)家’”？那名同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)才知道那是講話(huà)的'“話(huà)”，不是畫(huà)畫(huà)的“畫(huà)”。那名同學(xué)的臉便“唰”地一下紅了，上課再也不講小話(huà)了。
怎么樣，這就是我們班這位集幽默、聰明、溫柔于一身的班主任，你喜歡嗎？
我的班主任350字作文 21
我的班主任姓王，所以我們叫她——王老師。王老師長(cháng)著(zhù)黃色的長(cháng)卷發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的`眼睛，還長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴，身體修長(cháng)，顯得格外精神。
王老師春天、夏天、秋天、冬天都喜歡穿各種各樣帶民族風(fēng)格的裙子，而且冬天那么冷，王老師還穿裙子和絲襪，搭配著(zhù)各式各樣亮晶晶的高跟鞋，而且還不生病，我真佩服王老師。
王老師非常喜歡喝咖啡，上課時(shí)總是帶著(zhù)一杯香氣四溢的咖啡，隨時(shí)看到還有其他老師給王老師送咖啡。下午從家里到學(xué)校時(shí)又看到王老師手里提著(zhù)兩杯咖啡。
我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)王老師就會(huì )生氣，生氣起來(lái)就像獅子在狂吼一樣。我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，王老師就會(huì )非常高興，笑得像吃了蜜一樣甜，感染得我回到家都渾身暖洋洋的，讓我越來(lái)越想學(xué)習，爭取得到老師的表?yè)P。
記得在一年級上學(xué)期期末考試前，王老師為了消除我們的緊張，特意買(mǎi)了綠豆雪糕給我們降溫解暑，并且鼓勵我們好好考試，拿到好的成績(jì)。還有二年級下期時(shí)，王老師帶著(zhù)全體同學(xué)坐著(zhù)大巴車(chē)去香草園春游。王老師帶著(zhù)我們走玻璃橋，遇到裂開(kāi)的一段時(shí)，王老師被嚇得大叫，我心里很想笑，但還是忍住了。
我的班主任350字作文 22
升到初三后，班主任換成了理科老師。他又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一雙眼睛，看起來(lái)又帥又溫柔。
尤其是上課的時(shí)候，他幽默的細胞總是讓全班同學(xué)發(fā)笑。有時(shí)他甚至像個(gè)孩子一樣嘲笑我們。
但是，他有時(shí)候兇起來(lái)就嚇人。當他很兇的時(shí)候，他的聲音可以壓倒我們嬉鬧的聲音，讓我們班立刻安靜下來(lái)�？粗�(zhù)他嚴肅的樣子，很可怕，板著(zhù)臉站在講臺上，我們連一句話(huà)都不敢說(shuō)。
雖然老師有時(shí)候很兇，但是我們還是很尊敬他！他可以被視為模范教師。他兇就兇，溫柔就溫柔。正是因為他小時(shí)候的性格，我們才特別和他合得來(lái)。
他爆笑的性格讓我們特別喜歡。雖然我不懂科學(xué)，但我們總是認真上課。上他的課很容易，不用擔心被點(diǎn)名，不用擔心哪些題不會(huì )被處罰。因為別人答不上來(lái)的時(shí)候，老師總會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑，讓別人融入輕松的世界而不丟面子。
其實(shí)我們都很喜歡現在的.班主任。因為他讓我們覺(jué)得上課可以很輕松；也讓我們覺(jué)得老師和孩子一樣好相處。
我們都很喜歡他。上完他的一節課，他會(huì )期待下一節課的到來(lái)。期待老師帶給我們什么樣的笑聲，帶給我們什么樣的樂(lè )趣。
這是我們的新班主任，一個(gè)像孩子一樣的班主任！
我的班主任350字作文 23
論起時(shí)尚，我覺(jué)得誰(shuí)都比不上我的班主任——劉老師。劉老師有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她時(shí)而扎著(zhù)馬尾辮，時(shí)而披散著(zhù)頭發(fā)。她尖尖的瓜子臉上有一對柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛格外有神，高挺的鼻梁下有一張紅潤的嘴巴�？吹竭@兒，你可能會(huì )說(shuō)：“這和時(shí)尚有什么關(guān)系呀？”別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
四年級的時(shí)候，劉老師正式接了我們班，從她來(lái)上課的第一天到現在，她幾乎天天穿不同的衣服�！把�，劉老師今天又換衣服了！”“是呀是呀，昨天還是旗袍，今天換成‘特工裝’了！”“就是。說(shuō)不定明天就換成裙子了！”
不一會(huì )兒，劉老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)劉老師穿著(zhù)米黃色的上衣，下身穿了一條黑色的緊腿褲，腰上還系了一條黑皮帶。呀，如果再來(lái)一把，可就真成一名“特工”了。
自從認識了劉老師，我真可謂是大開(kāi)眼界，蕾絲黑邊裙、雪白的紗裙，還有黑色的`運動(dòng)褲、米色的風(fēng)衣……劉老師每天都讓人眼前一亮。正因為如此，我才給她取了個(gè)“時(shí)尚老班”的稱(chēng)號。
時(shí)尚老班，不管是您的“服裝秀”，還是新穎的教學(xué)方式，都給我們留下了深刻的印象。您是我們最最喜歡的班主任！
我的班主任350字作文 24
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們認識我們的班主任唐老師，以有兩年了。僅僅是這兩年，卻成為了我人生中最難忘的兩年。
我們的老師個(gè)子不高，但是滿(mǎn)腹經(jīng)綸；眼鏡的度數不低，卻能看清楚我們每一個(gè)人的內心世界;講課一本正經(jīng)，但并不死板——這就是我們的老師。
記得有一回上美術(shù)課，被別人稱(chēng)為活寶的我，因為沖別人做了一個(gè)怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是紀律委員將名字掛到了黑板上，而且還掛歪歪了。因為快要下課了，我就沒(méi)太在意。（一般一到下課，我們的“抹布大將軍”就會(huì )歡天喜地的'去擦黑板。）可就在這時(shí)，我忽然感覺(jué)有一股殺氣逼來(lái)，就在這之后的兩秒鐘內，我們的老師怒氣沖沖地推開(kāi)了門(mén)，看到我們幾個(gè)人的名字已經(jīng)恭候他多時(shí)，便更生氣了。
老師非常生氣的將我們幾個(gè)叫到了前面。我心想：這可真是怒發(fā)沖冠，好可怕。老師發(fā)火又發(fā)怒，這下完了。果然，接著(zhù)就是老師針對我們的，一陣昏天黑地，飛沙走石的呵斥。雖然，我知道挨罵的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老師的責罵就等于老師的愛(ài)。
轉眼間，又一年過(guò)去了。時(shí)光仍在繼續，我們仍在成長(cháng)，時(shí)間可以帶走一切，可惟獨帶不走您心中的那一份珍貴的童心。
我的班主任350字作文 25
我的班主任是一位年輕的女老師，約30來(lái)歲，高高的個(gè)子，苗條的身材，直挺的鼻子，烏黑的`直發(fā)，還有一雙炯烔有神的大眼睛，她笑起來(lái)很迷人，就像彎彎的月亮。
她寫(xiě)的一手漂亮的好字，而且很有學(xué)問(wèn)，博學(xué)多才，我們不管有什么問(wèn)題請教她，她都會(huì )認真的回答我們，所以我很敬佩她，她高興的時(shí)候，像個(gè)天使，她生氣的時(shí)候，我們全班鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢看她的臉色。
她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的姜會(huì )雁老師，她不光漂亮，而且天生還有一副好嗓子，朗誦但是她的強項，我可喜歡聽(tīng)她讀課文了，每次她只要讀課文，我都會(huì )豎起耳朵仔細地聽(tīng)，她讀的有聲有色，聲情并茂，那聲音有如小橋流水輕澈一般；那聲間有如回旋的音樂(lè )一般，一會(huì )高潮，一會(huì )低沉。
她的教學(xué)方式十分靈活，十分愛(ài)我們，把我們當成她的兒子或女兒一樣，有一天下課，她逗著(zhù)我們說(shuō)：我要選3個(gè)干兒子和9個(gè)干女兒，我明白，她其實(shí)是把我們班所有的女孩都當成了她的干女兒，我呢就是干兒子的其中之一，之后，她因為一些原因，轉走了，但還時(shí)不時(shí)的與我們聯(lián)系，鼓勵我們好好學(xué)習！
姜老師，雖然只教了我們三年，但我們都十分想念她，真期望她�；貋�(lái)看看她和兒子和女兒們！
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我們班的班主任是甘教師，她也是我們的語(yǔ)文教師。她的身高約1.6米，身材也比較苗條。她的愛(ài)好可多了，其中最喜歡看課外書(shū)，經(jīng)常講些我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事和課外書(shū)名，仿佛她的腦海里裝著(zhù)一個(gè)多姿多彩的圖書(shū)館。
她的眼睛是那么明亮、那么智慧。在課堂上，只要看我一眼，就能明白我是否認真聽(tīng)講！她還能讀懂我的`心思。
有一個(gè)夏日，我上講臺改《課堂精練》。下來(lái)時(shí)，不知怎樣了，突然摔了一跤，膝蓋上流著(zhù)血。我走出教室，準備去醫務(wù)室，正好碰見(jiàn)甘教師與其他教師在交流。她見(jiàn)到了我，著(zhù)急地轉了轉身子，想找人陪我去，就在門(mén)口叫了毛順意。雖然，教師有事走不開(kāi)，可是我從她著(zhù)急的眼神里體會(huì )出擔心。于是，我們就去了醫務(wù)室，可門(mén)鎖上了，我擔心地說(shuō)：“醫務(wù)室沒(méi)人怎樣辦？”毛順意拍了拍我的肩膀，安慰地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們去找王教師�！钡任覀円�(jiàn)到了王教師的時(shí)候，她也沒(méi)有辦法打開(kāi)門(mén)，我們只好失望地回到教室。教師見(jiàn)我的傷口沒(méi)有抹藥，鼓勵我說(shuō)：“不痛吧！回到家叫爸爸媽媽消一消炎，就行了�！�
回想到這件事，心里就感覺(jué)有一股暖流。甘教師教書(shū)已經(jīng)23年了，天天很晚才睡覺(jué)，甘教師真辛苦��！
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她有時(shí)是我的慈母，有時(shí)是我的嚴父，有時(shí)還是我的知心朋友。沒(méi)錯，她就是我的班主任——李老師。
李老師長(cháng)得非常漂亮，她個(gè)子不高，卻非常的苗條，臉小小的，白白的，尤其是她那一雙明亮的大眼睛非常美麗動(dòng)人，可是他總喜歡用一副大大的鏡片把他們給遮住，不過(guò)這樣倒更加顯得她俏皮可愛(ài)。
從一年級到四年級中，我遇到過(guò)許多不錯的老師，但他們給我的感覺(jué)都不像李老師那樣，像朋友又像媽媽。比如說(shuō)，李老師每次叫我名字時(shí)，都喜歡把“姓”忽略掉，直接叫我“欣雨”，還總是露出她那甜美的微笑，給我的感覺(jué)真的就像媽媽一樣。當然，我們的李老師要比我的媽媽更漂亮更年輕。
李老師除了溫柔，有時(shí)也很?chē)绤�。有幾次廣播上提名批評到我們班的.某某時(shí)。李老師知道后，總是會(huì )嚴厲的批評他，并讓他保證以后不會(huì )再犯同樣的錯誤。
不管是溫柔的李老師，還是嚴厲的李老師，我都非常喜歡，是她讓我從膽小變得勇敢，是她豐富了我的想象力，是她讓我懂得了更多的知識，我為有這樣的老師而感到驕傲。
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我的班主任叫馬福靜，她是一個(gè)非常負責任的老師。
馬老師長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，炯炯有神，像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，同學(xué)們學(xué)習上有進(jìn)步、表現好，老師就會(huì )投去鼓勵贊賞的目光，如果有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、溜號，老師的目光就像刀子一樣直射過(guò)去，讓你不敢肆意妄動(dòng)。老師的字寫(xiě)的非常漂亮，她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，每一個(gè)筆劃都認真書(shū)寫(xiě)，就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺播種機，把知識的種子播種在同學(xué)們的心田。
馬老師對工作非常認真負責，每節課都精心備課，每次有沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)落下了課，馬老師都會(huì )利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們認真講解落下的'內容。
馬老師有兩個(gè)孩子，她的大女兒和我們年齡相仿，也上五年級，但是每天老師忙于工作，根本沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子。有一次，馬老師對我們說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間管孩子，但管你們四十五個(gè)人，犧牲一個(gè)人也值得�！彼脑�(huà)深深的打動(dòng)著(zhù)我們。她從不因個(gè)人原因而請假，她不想讓我們落課。老師就是這樣：在自己平凡的崗位上默默地工作著(zhù)。
我喜歡這個(gè)認真負責、默默工作，無(wú)私奉獻的好老師。
我的班主任350字作文 29
今天上課，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于人物的文章。我想了想，也不知道寫(xiě)給誰(shuí)。寫(xiě)的人那么多，卻不知道怎么下手。嘿...就在我心煩意亂的時(shí)候，高老師站在我面前。哎，對了，我寫(xiě)一下我最熟悉的班主任，高老師。
我們開(kāi)始吧...
我們的班主任是一位女老師，姓高，是一位優(yōu)秀的'語(yǔ)文老師。從四年級開(kāi)始，她就一直擔任我們的班主任和語(yǔ)文老師。
高先生有一頭黑發(fā)，一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。高先生有時(shí)戴眼鏡。當他戴上眼鏡時(shí)，他會(huì )看起來(lái)像個(gè)醫生，而且他特別有文化。
說(shuō)她講階級，那是最好的。每當有同學(xué)上課不注意聽(tīng)講，高老師雪亮的眼睛就會(huì )看著(zhù)他，同學(xué)一有反應自然就會(huì )注意聽(tīng)講。哦，這也是高老師對付不注意的人最好的辦法。高老師說(shuō)話(huà)一絲不茍，耐心，有條理，和藹可親，風(fēng)趣幽默，所以所有的學(xué)生都喜歡她的課。
每次課余時(shí)間，高老師總是出現在我們面前，和我們談笑風(fēng)生。尤其是有些女生，總是圍著(zhù)高老師，拉著(zhù)父母跟她在一起，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)著(zhù)話(huà)，總在說(shuō)忘記時(shí)間，沒(méi)完沒(méi)了。
我真的很高興我們有這樣的班主任！
我的班主任350字作文 30
我有一個(gè)班主任，他是我們班的語(yǔ)文老師，
我們暗地里稱(chēng)他為老單。
我們的老單，頭發(fā)上黑油油的，但不時(shí)因為一些事情，這片黑土地上長(cháng)出了白色的大樹(shù)，好像還有一張能說(shuō)會(huì )道的這個(gè)一張嘴說(shuō)出來(lái)的文字有些時(shí)候是幽默的，有時(shí)候是憤怒的，有時(shí)候就是精彩的還有一個(gè)如運動(dòng)健將般的身體。
我們的老單很怪，當時(shí)在我們學(xué)�？鄯值脑�(huà)就扣這個(gè)班主任的錢(qián)，如果按照其他班的規矩，要么罰掃地一個(gè)星期，要么就打手，要么就抄小學(xué)生守則，可我們老單可就與眾不同了，如果扣了分，老單就會(huì )說(shuō)：“XXX，六百字，下星期一給我檢查�！蹦憧赡軙�(huì )有疑問(wèn)：六百字是什么東西呀？我告訴你六百字就是寫(xiě)六百個(gè)字的作文給老師。老師不僅對扣分的同學(xué)使用這一大招。還對打架，犯錯誤等同學(xué)使用，而且發(fā)的.題目都是網(wǎng)上搜不到的。
老單還有一怪，除了語(yǔ)文書(shū)上要求寫(xiě)的作文，老師還會(huì )發(fā)一次征文，進(jìn)行每月一度的征文大賽，還根據水平按組次分，我還獲得一次獎呢！
這就是我們的班主任，他是一個(gè)怪的語(yǔ)文老師。
我的班主任350字作文 31
今天，我要給大家介紹我的班主任，一位像媽媽一樣的好老師。
她長(cháng)得高高的，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛就像一位大偵探似得，總能把我們看的清清楚楚，不管我們做了什么小動(dòng)作，總是逃不出她的這位大偵探。她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，給我們上課講解起課文來(lái)，我們都聽(tīng)得津津有味。雖然她很?chē)栏�，但對我們班的`同學(xué)就像對自己的孩子一樣無(wú)微不至。她常常對我們說(shuō)：“天冷了，孩子們要穿多一點(diǎn)衣服”“下課了記得喝水哦”……
就在上個(gè)星期，性格內向的我又被同學(xué)欺負了，我的好朋友坤昕跑過(guò)來(lái)，讓我去告訴李老師，可是，我不敢去，坤昕跟我說(shuō)：“不要怕，我陪你去”。在坤昕的鼓勵下，我去把同學(xué)欺負我的事告訴了李老師。李老師批評了那個(gè)同學(xué)，還對我說(shuō)：“如果，以后有人欺負你，你不要怕，告訴李老師”。我心里暖暖地，我只想對李老師說(shuō)一聲“謝謝您！我親愛(ài)的李老師”！
李老師，您不僅教會(huì )了我知識，更讓我感到了溫暖。您永遠是我心中像媽媽一樣的好老師！
我的班主任350字作文 32
在我心里印象最深刻的老師是我的班主任瞿老師，她的眼雖然不大，但炯炯有神。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，身材有點(diǎn)微胖，可在我們的心中，她是最漂亮的老師。
記得一次上體育課，我把腳摔傷了，沮喪地回到了教室，班主任正好也在，她看我一病一拐地走回教室，急忙問(wèn)我：“姍姍，你沒(méi)事吧？說(shuō)著(zhù)就匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)扶著(zhù)我坐在座位上，眼神中滿(mǎn)是擔憂(yōu)。講臺上正好有消毒用的東西，她把消毒藥水輕輕地涂在我的傷口處，生怕弄疼了我，還記得讀一、二年級的時(shí)候，我老喜歡往地上扔垃圾，老師每次看見(jiàn)都要說(shuō)我幾句，我很不服氣，心想：“不就扔個(gè)垃圾嗎？有必要這樣嚴肅嗎？”回到家里，我告訴媽媽這件事，原以為媽媽也會(huì )支持我，不料媽媽把臉一沉，說(shuō)：“罵你是應該的，如果每個(gè)人都這樣，別說(shuō)一人一堆，就是一人一片，地球也會(huì )被垃圾埋掉，變成垃圾球。"后來(lái)我慢慢地改掉了這個(gè)毛病，還當上了衛生班長(cháng)呢！
老師是辛勤的園丁，老師就是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)拔覑?ài)你，老師！”
我的班主任350字作文 33
我的班主任姓杜，大家都叫她杜老師。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，眉毛又細又彎。杜老師非常關(guān)心學(xué)生，而且總是那么親切。有一次，我的腳流了很多血，杜老師看見(jiàn)了，難過(guò)地說(shuō)：“劉佳旺，你的.腳怎么流了那么多血呀？”我說(shuō)：“我是被釘子刺傷的�！甭�(tīng)到這，她馬上跑去醫務(wù)室拿來(lái)紗布和藥水，幫我包扎傷口。
看到杜老師那么關(guān)心我，那么和藹可親，我非常激動(dòng)，忍不住說(shuō)了一聲：“杜老師，謝謝您！”還記得一年級的時(shí)候，我第一次去食堂吃飯。那時(shí)候，我不喜歡吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被杜老師發(fā)現了。杜老師微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)。她沒(méi)有責怪我，而是輕聲對我說(shuō)：“小朋友，青菜對身體有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜歡吃，可以少吃一些。你試一試，其實(shí)挺好吃的，老師和你一起嘗嘗！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不情愿地嘗了一口，想不到青菜的確很好吃。
從這天開(kāi)始，我漸漸地養成了吃青菜的好習慣。多虧了杜老師啊，否則，我會(huì )一輩子都不喜歡吃青菜。
我的班主任350字作文 34
你是否為一件事兒流過(guò)眼淚？我有過(guò)，那件事，那番話(huà)，我一直都記得。
我的班主任是一個(gè)很?chē)绤柕娜�，她總�?ài)說(shuō)“嚴師出高徒”任何錯誤都瞞不過(guò)她的火眼金睛。因此，我們誰(shuí)也不想落在她的手里�？善�，命運之輪“光顧”了我。有一段時(shí)間里，我迷上了手機游戲，爸爸媽媽一不注意，我就偷偷玩一下，導致我學(xué)習成績(jì)下降了很多。媽媽很著(zhù)急，趕忙向班主任李老師請教。猶記得那天，天空陰沉沉的，烏云籠罩著(zhù)大地，我走向李老師的辦公室，心中十分忐忑。
一進(jìn)辦公室，辦公室中安靜得可怕。李老師看見(jiàn)了我，叫我過(guò)去：“嗯，聽(tīng)說(shuō)你最近迷戀上了電子產(chǎn)品？”我吱唔著(zhù)：“嗯……”李老師沉默了，幾秒鐘后，李老師說(shuō)：“你知道嗎？你媽媽有多么辛苦？她一邊忙工作，還要一邊管你的.學(xué)習。你不應該讓媽媽失望，而是要讓自己成為她的驕傲！你說(shuō)，最近成績(jì)怎么樣？下滑了多少了？在我心目中，你一直都很乖巧，我希望你一直保持下去……”淚水早已溢出眼眶，止也止不住。
這番話(huà)另我銘記至今，這番話(huà)如一盞明燈，照亮了我前行的路。
我的班主任350字作文 35
小草的翠綠離不開(kāi)雨水的無(wú)私奉獻;花兒的嬌艷離不開(kāi)園工的辛勤勞動(dòng);而我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師對我們的關(guān)心。
我的老師是一名女教師，她戴著(zhù)透明眼鏡，一頭烏黑的'長(cháng)發(fā)，一雙柳葉般的眉毛，水汪汪的眼睛充滿(mǎn)智慧.高鼻梁下有張能說(shuō)會(huì )道的嘴，顯文采又有朝氣。
還記得老師最常說(shuō)的話(huà)是:“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛�！被貞浧饋�(lái)也是美好的時(shí)光。
這是老師接手以來(lái)第二個(gè)班，剛開(kāi)學(xué)，她就會(huì )主動(dòng)跟我們說(shuō)，“我會(huì )一視同仁的”。這下我就放心了。起碼老師不會(huì )帶有色眼鏡看人。
她的課很有趣，可以通俗易懂;可以把同學(xué)們比作稚嫩的小鷹，而她是專(zhuān)門(mén)抓“不好好學(xué)習”小雞的老鷹。
每一天，老師批改我們的作業(yè)都到很晚，時(shí)常為了我們錯一些送分題，皺緊了眉頭。她苦口婆心地教導我們:謹慎些！努力些！
我上六年級了，離開(kāi)了您溫暖的懷抱，展翅高飛，去到更廣闊的天空，認識更多的朋友。為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我會(huì )更加努力。辛苦了，我親愛(ài)的老師。
我的班主任350字作文 36
我有一位和藹可親的班主任，她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，白白的皮膚，大而有神的眼睛，總像是有對我們說(shuō)不完的話(huà)。她已經(jīng)教我們語(yǔ)文四年多了，同學(xué)們都很喜歡她。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲，有時(shí)也很幽默，有時(shí)又像大姐姐一樣和我們溝通交流。
記得三年級有一次上書(shū)法課時(shí)，巴老師讓我們照著(zhù)班班通上的漢字寫(xiě)在書(shū)法本上，她在教室里來(lái)回觀(guān)察并細心的指導著(zhù)。當走到我身邊時(shí)，巴老師見(jiàn)我的寫(xiě)字姿勢不正確，就輕輕地湊近我，用親切的口吻溫柔地對我說(shuō)：“紫彤，你還記得寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一原則嗎？”然后輕輕拍著(zhù)我的肩膀又說(shuō)“一尺、一拳、一寸高，頭可不能再那么低了，做好這三個(gè)一，才能保護好你的'眼睛”。我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊糾正自己的姿勢，老師看著(zhù)端正書(shū)寫(xiě)的我，點(diǎn)頭笑了笑走開(kāi)了。從這件事以后，我每次寫(xiě)字時(shí)，耳邊都會(huì )響起巴老師對我說(shuō)過(guò)的這些話(huà)，再也不會(huì )犯這樣的小錯誤了。
這就是我喜歡的巴老師，她不但教給我們知識，也教會(huì )我們許多日常習慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎？
我的班主任350字作文 37
馬老師是我們的班主任，她善良而又幽默，雖然她經(jīng)�！安倬殹蔽覀�，但在我們的影像中，她那溫柔的形象是永遠也抹不去的。
馬老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，每當我們在課堂上“搞地下活動(dòng)”的'時(shí)候，她的眼睛就會(huì )發(fā)出逼人的光芒，讓你回過(guò)神來(lái)認真聽(tīng)講。每當我們在課堂上不敢回答問(wèn)題的時(shí)候，她的眼睛就會(huì )發(fā)出月亮般柔和的光芒，讓你充滿(mǎn)勇氣和信心，連最膽小的同學(xué)都會(huì )搶著(zhù)舉手。馬老師還有一對順風(fēng)耳，這對順風(fēng)耳再加上那雙精明的眼睛，就成了指揮我們的“遙控器”。教室里有一絲的風(fēng)吹草動(dòng)，她都會(huì )發(fā)覺(jué)，比如上次的“變形金剛事件”：我趁她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就偷偷的掏出爸爸給我新買(mǎi)的機器人······突然，機器人被一只大手拿走了，老師還是用柔和的語(yǔ)氣講課，用鼓勵的目光看著(zhù)大家。課堂上像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，只有我的臉在火辣辣的燒。
但當同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，當我們的回答正確時(shí)，她會(huì )為我們鼓掌，為我們喝彩，剛才嚴肅的臉馬上就會(huì )“多云轉晴”，教室里馬上又是春天。
總之啊，我們的馬老師就是這么一個(gè)可愛(ài)的人，我又怕她又喜歡她。
我的班主任350字作文 38
我們的班主任是邵老師，她個(gè)子小小的，眼睛大大的，笑起來(lái)很好看。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，很清爽。
邵老師雖然是女生，但我覺(jué)得她很像孫悟空，因為她有一雙火眼金睛，不管調皮的男生做什么，她總能發(fā)現。我們心里的小九九，也總逃不過(guò)邵老師的法眼。有一次，一個(gè)小朋友沒(méi)有帶跳繩，邵老師看到他很不開(kāi)心，就把自己的跳繩借給了他。
雖然我們邵老師不會(huì )七十二變，但是她會(huì )三十六變。哈哈，我說(shuō)的不是變身，而是變臉。很多時(shí)候，邵老師對我們很溫柔，總是笑瞇瞇地看著(zhù)我們。當我們拔河比賽得了第一時(shí)，她會(huì )大笑。有時(shí)候，她也會(huì )生氣、發(fā)怒。當小朋友作業(yè)中的字寫(xiě)得不端正的`時(shí)候，她就會(huì )生氣，有時(shí)候小朋友上課發(fā)呆的時(shí)候，她臉上的笑容馬上不見(jiàn)了。我最喜歡邵老師幽默的時(shí)候，每次她教我們寫(xiě)字的時(shí)候，就特別幽默。比如當她教我們“碧綠”的“碧”時(shí)，邵老師讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：王大媽和白大媽一起坐在一塊大石頭上。我們就記住這個(gè)字了。
我喜歡邵老師，更喜歡邵老師的課。邵老師，我愛(ài)您！
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