精選老師寫(xiě)人作文300字集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的老師寫(xiě)人作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師寫(xiě)人作文300字 篇1
上星期的一節課，林思妤的媽媽馬老師來(lái)給我們上課了。
她帶著(zhù)燦爛的微笑向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天我給你們講個(gè)繪本故事，名叫《小真的長(cháng)頭發(fā)》�！蔽彝蝗幌氲搅�，馬老師不是也有一頭長(cháng)頭發(fā)嗎？馬老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、密密的，只要她一轉身，就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，漂亮極了！
馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會(huì )露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長(cháng)頭發(fā)》時(shí)，聲音細細的、甜甜的，怪不得她是我們學(xué)校的朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢！馬老師讀的時(shí)候，繪聲繪色的，真動(dòng)聽(tīng)！我聽(tīng)得入了迷，多么想閉上眼睛好好地聽(tīng)馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)會(huì )帶著(zhù)疑惑的樣子提些問(wèn)題。每當馬老師提問(wèn)時(shí)，我就會(huì )高高地舉起了手，馬老師請了我，我便胸有成竹地站起來(lái)，大聲地回答問(wèn)題。馬老師見(jiàn)我聲音那么嘹亮，甜甜地笑了。
馬老師上課的時(shí)候一點(diǎn)也不嚴肅，整堂課都開(kāi)開(kāi)心心的，面帶著(zhù)微笑。笑的時(shí)候眼睛都瞇成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！
我覺(jué)得馬老師的笑容和笑聲那么甜，真稱(chēng)得上是“甜老師”了！
老師寫(xiě)人作文300字 篇2
蔣老師是我們班的班主任，她是我心目中的好老師，現在聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
蔣老師個(gè)兒不高但很漂亮，教我們班的數學(xué)，每次我很期待聽(tīng)她來(lái)上數學(xué)課，她講課可用心了，我非常喜歡見(jiàn)到她。蔣老師除了上課用心以外，她還特別關(guān)心班級文化建設，班里的公告欄、光榮榜、黑板報布置的井井有條，大家贊嘆不已。
蔣老師工作很辛苦，每天早出晚歸，除了教我們班的數學(xué)以外，她還要教305班的數學(xué)，改作業(yè)自然要改兩個(gè)班，晚上改完作業(yè)還要準備第二天的上課內容，休息時(shí)間很少，我非常理解她，要是這份工作落在我的身上，我準會(huì )累趴下。蔣老師除了關(guān)心我們的學(xué)習，還要關(guān)心我們的生活、衛生等，若我們哪里做的不妥，她都會(huì )及時(shí)給我們指出，并讓我們改正。
親愛(ài)的蔣老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
老師寫(xiě)人作文300字 篇3
我的老師，大概三十多歲，高高的個(gè)子，是位和藹可親的老師。
班上同學(xué)說(shuō)老師是大老虎，其實(shí)，我并不認為老師是老虎，他只有在很惱火的時(shí)候才是。有一次，我們在上四年級《開(kāi)國大典》的時(shí)候，老師在上面講課，我們在下面吵鬧，老師一生氣說(shuō)：“你們太不像話(huà)了，老師在上面上課，你們在下面講話(huà)，你們是不是都會(huì )了？把這篇《開(kāi)國大典》抄一遍"。同學(xué)們全都“啊---”地慘叫起來(lái)。
我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長(cháng)；我們的老師也很有創(chuàng )新力，當我們剛認識時(shí)，老師有一次在課堂上說(shuō)“我們班要辦個(gè)文學(xué)社，起名《風(fēng)華文學(xué)社》……”就因為這個(gè)，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”里發(fā)表了！老師還動(dòng)員大家一起捐錢(qián)捐書(shū)辦了個(gè)班級圖書(shū)角，叫我們自愿把家里的課外書(shū)拿出來(lái)一起分享，這不僅充實(shí)了我們的`業(yè)余時(shí)間，還讓我們在書(shū)的海洋里遨游，讀到許多未知的世界和做人的道理。
這位有時(shí)的確是大老虎，很有才華、敢于創(chuàng )新的老師，他真的是大老虎嗎？
老師寫(xiě)人作文300字 篇4
我們的班主任眼睛十分的神奇，簡(jiǎn)直就像一個(gè)神奇的魔法師在變魔術(shù)一樣！怎么，你們應該很疑惑重重吧！一個(gè)人的眼睛怎么會(huì )很神奇，還會(huì )變魔術(shù)呢？這也太奇怪了吧！嘻嘻，就知道你們不信，那就讓我來(lái)滿(mǎn)足你們的好奇心，我來(lái)和你們講講吧！讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識，我們的老師的眼睛的確很神奇呢……
有時(shí)候老師的眼睛出來(lái)了兩朵小火星，似乎是發(fā)火了，發(fā)火的時(shí)候老師真是太可怕了，雖然是無(wú)聲的，但是她的眼睛表達了她一切的情緒，令人不得不戰栗不已；有時(shí)候老師的眼睛十分的嚴肅，只要你輕輕地掃一下我們的臉，我們都不敢看老師的眼睛，因為老師的眼睛此時(shí)緊繃著(zhù)，緊緊地盯著(zhù)你看讓你忍不住發(fā)毛，很是令人害怕；有時(shí)候老師的眼睛十分的溫柔，很善解人意，似乎帶著(zhù)一絲笑意，如同像和煦的春風(fēng)一樣輕輕地拂過(guò)你的心田，給了你無(wú)比的自信和信心，看著(zhù)老師的眼睛大家的心情也好了起來(lái)，心曠神怡，十分的舒暢，心里甜蜜蜜的，比吃了蜜糖還甜。
怎么樣？我們老師的眼睛神奇吧！
老師寫(xiě)人作文300字 篇5
從幼兒園到現在，有著(zhù)許多伴我長(cháng)大的好老師。其中印象深刻的還屬已經(jīng)教我們三個(gè)年頭的語(yǔ)文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語(yǔ)文老師，同時(shí)還是一名作家；她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文學(xué)，更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲而又溫柔的眼睛，說(shuō)話(huà)聲音很好聽(tīng)。戴老師很會(huì )笑，那張臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容，一副和藹可親的樣子，同學(xué)們都喜歡她，下課時(shí)經(jīng)常圍在講臺桌旁跟老師套近乎。
戴老師教學(xué)生動(dòng)，上她的課，不會(huì )感到枯燥無(wú)味，課堂上她把各種詞語(yǔ)都分析得很詳細，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，大家都很積極發(fā)言。從一年級開(kāi)始戴老師就強調我們要多閱讀、積累詞語(yǔ)，語(yǔ)言，將來(lái)才能寫(xiě)出好文章，她時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和成長(cháng)。我非常喜歡戴老師，她就像我的媽媽一樣，我有什么心事和煩惱的事都會(huì )告訴老師。真希望老師能一直教我們，很幸運能遇到這樣一位好老師。
這就是我的好老師，我愛(ài)您！
老師寫(xiě)人作文300字 篇6
今天下午去拜見(jiàn)一位慈祥的退休老教師。他是語(yǔ)言大師呂叔湘先生的學(xué)生，今年已經(jīng)八十高壽了�？墒撬死闲牟焕�，始終掛念著(zhù)學(xué)術(shù)和學(xué)生，不僅經(jīng)常詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)注學(xué)生所需要的專(zhuān)業(yè)書(shū)，而且還自己掏錢(qián)買(mǎi)書(shū)送給學(xué)生。
前天他打電話(huà)給我，要我下午過(guò)去，說(shuō)他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書(shū)。他知道我從做小說(shuō)轉向做詩(shī)歌嚴重缺乏資料，就經(jīng)常幫我留意，借我的送我的，不知道有多少。
見(jiàn)了老人，他依然精神矍鑠。就是上個(gè)星期因為膽結石住院，可是仍然心態(tài)很好，談笑風(fēng)生。談話(huà)中讓我盡快把論文搞出來(lái)，注意身體多運動(dòng)，真像我的祖輩。
我的姥姥姥爺去世的早，沒(méi)有得到太多祖輩的疼愛(ài)，這位老師給我這種長(cháng)輩的感覺(jué)，讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。
老師寫(xiě)人作文300字 篇7
在我的心目中，教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師，是我心目中的好老師。我們的語(yǔ)文老師非常有才華，每次上語(yǔ)文課之前，他都會(huì )給我們講一個(gè)關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個(gè)故事，，但我想一定無(wú)窮無(wú)盡。
我們的語(yǔ)文老師有一種獨特的教學(xué)方法，他為了讓我們進(jìn)步，設定了進(jìn)步獎。我們非常想得到進(jìn)步獎，所以不只不覺(jué)我們的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了許多。
我們的語(yǔ)文老師微機方面特別好，而且還是個(gè)魔術(shù)師。記得有一次，我們班里的燈管壞了，只見(jiàn)老師蹬上桌子，用手擰了擰燈架上的圓東西，電燈便自動(dòng)亮了。
我非常驚訝！我們的語(yǔ)文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀！
我們的語(yǔ)文老師非常關(guān)心差生。他們幾點(diǎn)走，老師就幾點(diǎn)走。我們老師的孩子才上一年級，他也需要輔導呀！我們的老師就這樣把應該屬于自己孩子的時(shí)間，送給了那幾位差生。
還有一回，我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個(gè)班都想得第一名。我們排練時(shí)，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個(gè)班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語(yǔ)文老師，不怕它，把它搬了下來(lái)。當我們唱完之后，老師又把它搬了上去。我們在特殊待遇下拿了第一名。
這就是我心目中的好老師——語(yǔ)文老師。
老師寫(xiě)人作文300字 篇8
英語(yǔ)老師有一個(gè)眼罩，十分有趣。
三年級某日，交作業(yè)時(shí)，我看到了這副眼罩。當時(shí)，我嚇壞了，林老師睡覺(jué)時(shí)，怎么還睜著(zhù)眼睛？難道也成張飛不成了？咦，皺紋也多了好多……仔細一看，才發(fā)現，老師戴了個(gè)眼罩，上面有海綿寶寶的頭像。那雙眼睛睜得又大又圓，天藍色，天真無(wú)邪，旁邊圍繞著(zhù)許多皺紋，看上去凹凸不平，所以乍看上去老師仿佛“老”了許多。
突然，老師翻了個(gè)身，拿下眼罩，睡眼朦朧地問(wèn)道：“力豪，你在干嗎？啊——”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，我就嚇跑了，邊跑邊想著(zhù)老師那可愛(ài)、搞怪的海綿寶寶眼罩。
后來(lái)午休，林老師來(lái)管理我們，她讓我們背單詞，自己竟戴上這眼罩躺在靠椅上呼呼大睡。有幾個(gè)調皮的男孩就跳到靠椅旁，扭著(zhù)屁股跳著(zhù)舞�？吹侥莻�(gè)眼罩，還情不自禁地尖叫起來(lái)，將林老師驚醒了�！傲P站！統統罰站！”林老師生氣地大喝一聲。哈哈，你要是覺(jué)得老師戴了眼罩，啥也看不到，就大錯特錯了。
老師寫(xiě)人作文300字 篇9
在我們的一生中，會(huì )接觸到許多位老師。是他們，給予了我們知識；是他們，教給了我們知識；是他們，向辛勤的園丁一樣，撫育著(zhù)我們這些祖國的花朵。我現在就說(shuō)說(shuō)其中的兩位好老師————閆老師和李老師吧。
閆老師的教學(xué)經(jīng)驗很豐富。所以，在他的課堂上，我們從未感到過(guò)古板和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。一篇課文總是用他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開(kāi)懷大笑。而且閆老師有時(shí)會(huì )在課上講幾個(gè)小故事，讓我們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。
李老師對我們非常有耐心。有時(shí)，李老師在課上講的內容有同學(xué)聽(tīng)不懂，老師便讓他們下課去辦公室問(wèn)。記得那一次，我去辦公室請教李老師，她非常高興，耐心地給我講解，還在課上表?yè)P了我。從此，有很多同學(xué)都去問(wèn)問(wèn)題，這提升了我們班的數學(xué)水平。
老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。在這里，我想對您們說(shuō)’老師您們辛苦了，謝謝您。
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