我和藹可親的班主任作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和藹可親的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班主任是一個(gè)和藹可親的人，她身材不高，體態(tài)豐盈，說(shuō)起話(huà)來(lái)和風(fēng)細雨，面帶微笑，五十多歲的年紀看上去還很年輕，她為人樸實(shí)真誠，平易近人。她和自己老伴兒住在古城墻里的一個(gè)新建小區里，她的住處離單位不遠，所以，她每天早早步行來(lái)到單位，每天和我們學(xué)員在一起，她關(guān)心學(xué)員的生活，及時(shí)和食堂溝通調節伙食，她關(guān)心學(xué)員學(xué)習，時(shí)常陪著(zhù)學(xué)員上自習課，她關(guān)心學(xué)員的文體生活，及時(shí)和單位領(lǐng)導聯(lián)系，組織學(xué)員在休息的時(shí)候外出參觀(guān)，給我印象最深的還是那次教室里的座談會(huì )。

　　學(xué)員們來(lái)自全國各地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習彼此加深了一些了解，為了增進(jìn)了解，活躍生活，在一個(gè)周末，王老師組織學(xué)員們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的座談會(huì )，大家圍坐在教室里，談學(xué)習，談生活、談感受、談家鄉，學(xué)員們仿佛是在和自己的.親人訴說(shuō)著(zhù)家常，座談會(huì )上，大家不拘一格敞開(kāi)心扉，或用詩(shī)歌的形式抒發(fā)情感，或用歌聲表達自己的心情，或者用家鄉方言表演一個(gè)節目，學(xué)員們幽默的談吐，詼諧的表演，真摯的情感感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人，特別是四川學(xué)員小楊的一曲民歌更是把座談會(huì )推向了高潮，課堂上師生們不時(shí)傳出陣陣朗朗的歡笑聲……

　　來(lái)培訓班的學(xué)員大多來(lái)自基層，有的學(xué)員還是第一次出遠門(mén)，第一次來(lái)到古城，為了滿(mǎn)足這些學(xué)員參觀(guān)古城的愿望，王老師熱情為學(xué)員聯(lián)系車(chē)輛，利用休息時(shí)間組織大家外出參觀(guān)，兵馬俑俑坑前留下了學(xué)員們的足跡，驪山晚霞里留下了學(xué)員們的身影，古老的鈡樓前留下了學(xué)員們的遐思……

　　王老師還是一個(gè)細心的人，她從家里帶來(lái)針線(xiàn)包，帶來(lái)一些日常用的感冒藥等藥品放在學(xué)員宿舍里，有時(shí)她還會(huì )為一些男學(xué)員縫補衣扣......

　　在班主任老師的關(guān)心下，學(xué)員們漸漸適應了西安的學(xué)習環(huán)境，大家親如一家，學(xué)習交流氛圍濃郁，團結互助親如家人，古城參觀(guān)增加了學(xué)員們對古城悠久文化和歷史的了解，激發(fā)了學(xué)員們的愛(ài)國情懷，鼓舞了學(xué)員們的學(xué)習熱情，可以說(shuō)古城培訓，開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，增長(cháng)了學(xué)員們才干，大家積累了知識，廣交了朋友，把古城當做了自己的第二個(gè)故鄉流連忘返。在班主任的關(guān)心下，古城培訓班辦得有聲有色，我們在不經(jīng)意間已經(jīng)逐漸接近了培訓班的尾聲，大家更加勤奮努力的學(xué)習，更加珍惜學(xué)習班的每一分時(shí)光。

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