我的古怪同學(xué)寫(xiě)人作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的古怪同學(xué)寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。

　　我已經(jīng)小學(xué)六年級了，在這六年級，我生活在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級中，結識了許多各有長(cháng)處的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)一直令我難忘。

　　他叫沙奕丞，他長(cháng)得胖胖的，高高的。一個(gè)大腦袋里成天想著(zhù)作業(yè)，一對有神的眼睛在探索著(zhù)。別看他長(cháng)成那樣“不好惹”，只要多和他交流，你就會(huì )發(fā)現，他是一個(gè)幽默，聰明，可愛(ài)的同學(xué)。不過(guò)，他也是有一些缺點(diǎn)的，他特別喜歡寫(xiě)作業(yè)，每一分，每一秒都會(huì )抓緊寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)雖然是不錯的習慣，但有時(shí)不該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他也寫(xiě)作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評呢！你翻開(kāi)他的書(shū)，基本上都是草稿（數學(xué)），這就證明這是他的書(shū)。他的字非常漂亮，可以說(shuō)是龍飛鳳舞，老師一看就知道是他的字了。

　　俗話(huà)說(shuō)，“三人行，必有我師焉”，每個(gè)人都有值得學(xué)習的特點(diǎn)，可···沙奕丞的一個(gè)特點(diǎn)非常奇怪哦！我舉例說(shuō)明吧：

　　一天，沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程（是什么我也忘了，反正特難，以我現在的水平，怎么樣也解不出來(lái)），我也沒(méi)怎么理。后來(lái)，老師在問(wèn)我們的一天收獲時(shí)，趙子加說(shuō)：“今天沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程，我一點(diǎn)也不會(huì )解，但他比劃了一下就解出來(lái)了，所以我給他起了一個(gè)外號，“方程小王子”�！壁w子加雖然說(shuō)他是方程小王子，但我們都叫他“方程大胖子”，聽(tīng)著(zhù)挺有趣的.。這只是冰山一角，他做方程的技術(shù)在我們班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！

　　還有一次哦，數學(xué)卷子的成績(jì)出來(lái)了，大部分同學(xué)都對自己的分數挺滿(mǎn)意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這題怎么做呀？”我看了一下，這道題是：一段繩子，減去四分之一，還剩四分之三米，哪段長(cháng)？“這個(gè)題目很簡(jiǎn)單的，我們不要看米，它減去了四分之一，自然就還剩四分之三，那就是第二段長(cháng)了”我講了后他還是不懂，于是，我又深一步地講解，甚至畫(huà)了圖，他才弄明白了。

　　看到這里，你應該知道他的特點(diǎn)是什么了吧，那就是，腦袋只會(huì )彎著(zhù)走，不會(huì )直著(zhù)走；只會(huì )RT LT（右轉左轉），不會(huì )FD BK（前進(jìn)后退）。不過(guò)，我認為他愛(ài)探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成為成功者。

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