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【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文400字集合9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
看到這個(gè)題目，我就會(huì )想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長(cháng)得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛(ài)幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì )有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過(guò)馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車(chē)嚇著(zhù)了，一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì )抱著(zhù)她，向衛生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著(zhù)我，指著(zhù)離開(kāi)我們不遠的一個(gè)包裹，悄聲對我說(shuō)：“走，咱們去看看�！蔽译S著(zhù)她走到那里，原來(lái)是一封信，可能是郵遞員送信的'時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說(shuō)：“快走吧，不然耽誤寫(xiě)作業(yè)了！”王安看著(zhù)信，搖搖頭，說(shuō)：“失主該多著(zhù)急呀！我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因為我們倆誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無(wú)奈之下，只好去問(wèn)路人，可得到的不是教我們怎么走，而是幾個(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著(zhù)要出去，她來(lái)找王安，讓她幫忙看會(huì )兒孩子。王安答應了。我們抱著(zhù)孩子，哄著(zhù)他玩，可不一會(huì )兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著(zhù)孩子的肚子，哄著(zhù)他。沒(méi)多久王安拿來(lái)了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著(zhù)了。
這就是我的好朋友——愛(ài)幫助別人的王安。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
一、二年級時(shí)，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認真地聽(tīng)課，只有葉志成手忙腳亂的在做著(zhù)小動(dòng)作�？扇~志成實(shí)在是太忙了，連老師停下來(lái)一直盯著(zhù)他也不知道，自經(jīng)地做著(zhù)自己的小動(dòng)作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉了多云，在再轉到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著(zhù)葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動(dòng)作滾出去！”老師走回了講臺，繼續投入地講課。同學(xué)們更認真了，因為怕自己的下場(chǎng)跟葉志成一樣。 可三、四年級時(shí)，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時(shí)積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績(jì)優(yōu)異，贏(yíng)得了老師的表?yè)P。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著(zhù)道題是：為（ ）做倀。我們問(wèn)葉志成：“葉志成為（ ）作倀��？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的'，而是看書(shū)看來(lái)的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛(ài)看書(shū)，�？晌夷�？做好了作業(yè)也不知道看書(shū)，只知道玩，我以后一定要勤看書(shū)，讓自己走進(jìn)知識的海洋。
實(shí)驗二小 四（3）班 應思懿
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無(wú)聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過(guò)的陌生人，還有自己。微笑是快樂(lè )寫(xiě)在臉上的印跡，我快樂(lè )是因為有微笑。
一次，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便上前問(wèn)我。我告訴爸爸這次的數學(xué)小測考的不理想。爸爸安慰我：“這次數學(xué)小測考的不好也過(guò)去了，你現在更不應該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？我們更應該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難�！薄翱墒俏业姆謹狄廊煌Ａ粼谶@個(gè)水平，我都不相信自己的能力了………”我說(shuō)道。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“那你更應該去用微笑面對人生��！你要用自己的努力去贏(yíng)得勝利�！�
我聽(tīng)完后，我暗暗對自己說(shuō)：“對呀，我失去成績(jì)也不能失去自信�！痹谖覍⑦@番話(huà)講出時(shí)，我看著(zhù)這個(gè)熟悉的'世界，霎時(shí)間發(fā)現天空變得那么藍，草變得那么綠，花兒也開(kāi)的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機勃勃。
笑到最后，才是勝利。微笑面對人生，你才會(huì )發(fā)現，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個(gè)微笑！把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì )是平庸的。
從一個(gè)微笑開(kāi)始，我感受到快樂(lè )，我體會(huì )到溫暖，我擁抱到美麗……生活不會(huì )重來(lái)，因為它不是劇本，我也不是導演。所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長(cháng)。我會(huì )一直幸福，很快樂(lè )地微笑。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
每當到了十二月份的時(shí)候，每當人們?yōu)槭フQ節做準備的時(shí)候，我們便會(huì )很自然的想起你——背著(zhù)紅色禮物袋的和藹可親的圣誕老人。
在我心中，您是小舟，載滿(mǎn)了我童年的夢(mèng)想；您是百寶袋，能給予我們許多神秘的禮物；您是精靈，能在梅花鹿的帶領(lǐng)下，坐在雪橇上，在天空中像流星那樣奔馳、遨游，跨過(guò)銀河飛向世界的每一個(gè)角落。
轉眼間，又接近圣誕節了。我希望您能給正在受苦受難的小朋友們一份美好的禮物，特別是阿富汗的小朋友們。因為此時(shí)此刻他們有戰爭的陰影下過(guò)著(zhù)艱苦的生活，缺糧、缺水……成天擔心受怕。我們經(jīng)�？梢栽陔娨暽下�(tīng)到、看到一些有關(guān)阿富汗的消息。記得有一次，我從一份報紙的`封面上看到一張照片，上面有一個(gè)面黃肌瘦的小男孩，身上沒(méi)穿衣服，坐在帳蓬里，目光呆滯地望著(zhù)前方。帳逢里光線(xiàn)很暗，隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)很舊的柜子上擺著(zhù)幾個(gè)殘破的罐子，很簡(jiǎn)陋并且十分擁擠�？匆�(jiàn)這種景象，誰(shuí)能不心酸呢？所以，我希望您能送給他們一個(gè)舒適的環(huán)境，一個(gè)溫馨的家，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年。
今年，我還想讓您送給全世界一個(gè)禮物，那就是和平。讓久處于戰爭地帶的人們能享受一下幸福安定的生活，能與家人們團聚，共享天倫之樂(lè )！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
在一個(gè)偏辟的小山村里有一個(gè)苗族老奶奶，她體弱多病，兒女也都不理她了，她干不動(dòng)農活，也做不了家務(wù)，生活十分困難。雖然鄰居也經(jīng)常幫助她，可是她仍過(guò)得很艱難。
有個(gè)好心的小女孩經(jīng)常暗中偷偷地幫助老奶奶洗衣服、打掃房間。老奶奶總是去感謝鄰居，鄰居告訴她謝錯人了，老奶奶蒙在鼓里不明白這是怎么回事。
一天，老奶奶去打針，小姑娘又偷偷地去幫老奶奶洗衣服。她洗完了衣服，想：天氣漸漸暖和了，老奶奶的.被子該換了，可她洗不動(dòng)被子，我幫幫她吧。于是，她拿出被單，認認真真地洗起來(lái)，“嘩嘩嘩嘩”，洗了一桶又一桶。她的臉上流下了豆大的汗珠，顯然，這對她來(lái)說(shuō)太重了。風(fēng)兒也真體貼人，一陣又一陣拂去了她頭上的汗珠。
“小姑娘喲！多善良喲！多善良！”樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在唱著(zhù)。
“太陽(yáng)快下山了，時(shí)間不早了，我得快一點(diǎn)�！毙」媚镒匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，老奶奶拄著(zhù)拐杖，一步一瘸地回來(lái)了，她顯得很吃力�！皣W——嘩”咦？這是哪來(lái)的流水聲呀，半山腰又沒(méi)有小溪，怎么回事呀？她仔細一聽(tīng)，確實(shí)是從自己家傳出的。她走到籬笆旁，驚呆了：一個(gè)小姑娘正在幫自己洗衣服！她太吃驚了，幾個(gè)月來(lái)竟然是她？！好個(gè)漂亮的“田螺姑娘”！
小女孩洗完衣服，剛要離開(kāi)，看見(jiàn)了慈祥的老奶奶，她不知所措。老奶奶和藹地說(shuō)：“好孩子，真是個(gè)好孩子！”“奶奶！”小姑娘害羞地叫道。
老奶奶一把把小姑娘摟在懷里，撫摸著(zhù)小姑娘的臉蛋，感慨：“不是親人勝似親人！”
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
在生活，學(xué)習中，永遠都有一個(gè)人在關(guān)注著(zhù)我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì )響起一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！�
雖然這些話(huà)有時(shí)聽(tīng)著(zhù)會(huì )很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是——母親！
母親就想一朵丁香花一樣，母親在慢慢掉謝，失去了光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助著(zhù)我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我們起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫(xiě)跑題，一到家就號啕大哭。
媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里的傷心沒(méi)有啦。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復習緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的'臉陪我學(xué)習到深夜�？吹侥菑埬�，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專(zhuān)心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著(zhù)我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì )好成績(jì)是，媽媽總是鼓勵我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
寒假里，我看了美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)老漁夫出海捕魚(yú)的故事。
老漁夫的名字叫桑提阿果，他已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，但他沒(méi)有認輸，在第八十五天獨自一人駕船到深海區，終于釣到一條一千五百多斤的大魚(yú)�？墒谴篝~(yú)太重，力氣很大，它咬住魚(yú)鉤拖著(zhù)老人和船往海里游來(lái)游去，老人被消耗了很大的力氣，手也抽筋了，但他對自己很有信心，一直沒(méi)有放棄，孤身一人經(jīng)過(guò)兩天兩夜的'斗爭終于制服了這條大魚(yú)。但魚(yú)實(shí)在太龐大了，老人只好把它拴在船邊。在回去的途中，大魚(yú)流下的鮮血引來(lái)了許多鯊魚(yú)，為了不被鯊魚(yú)奪走戰利品，老人拿出各種工具與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，但最終魚(yú)肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊椎骨了。老人筋疲力盡的回到漁村，大家看到那根長(cháng)長(cháng)的魚(yú)骨架，都非常驚訝，也非常佩服。
這個(gè)故事給了我許多啟發(fā)，老漁夫勇敢、執著(zhù)、自信、樂(lè )觀(guān)的精神讓我感動(dòng)，也值得我學(xué)習。在日常生活中，我經(jīng)常會(huì )因為一次考試失敗而傷心難過(guò)，也會(huì )遇到一點(diǎn)難題就十分煩躁，甚至失去信心，就算是練琴也會(huì )怕吃苦，經(jīng)�！巴倒p料”�，F在看了老漁夫遇到這么多困難和危險都能不屈不撓，永不認輸，我感到非常慚愧。
作為新時(shí)代的一名少先隊員，我下定決心要向老人學(xué)習，就像書(shū)中老人說(shuō)的：“人可不是生下來(lái)就為了要被打敗的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。在以后的學(xué)習和生活中，無(wú)論遇到什么困難我都要堅持到底，永不退縮，做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
今天，我聽(tīng)媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊玩，興奮極了！恨不得馬上長(cháng)出一雙翅膀飛到海邊去！
坐車(chē)兩小時(shí)后，我們終于來(lái)到了大海邊。��！我看到了比藍天還要美麗的大海！大海是那么的藍，在無(wú)邊無(wú)際的海那邊，太陽(yáng)正在落下，金色的陽(yáng)光照在海面上，像無(wú)數顆金子灑在海面上。波浪閃亮閃亮的，一浪接著(zhù)一浪涌上沙灘，流光溢彩，絢麗迷人！
我迫不及待地奔向大海，一邊欣賞日落的美景，一邊玩水撿貝殼。沙灘上的貝殼五顏六色、形狀各異，什么樣的'都有，什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后，我們拎著(zhù)拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái)，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走著(zhù)，細聽(tīng)著(zhù)波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽(tīng)了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開(kāi)，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著(zhù)大海，海面上倒映著(zhù)五顏六色的光，漂亮極了！
��！多迷人的大海呀！不管是日落時(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
慰問(wèn)老人發(fā)言稿敬愛(ài)的各位爺爺、各位奶奶：你們好!在這美麗的季節，我代表環(huán)江縣三小全體師生向老人們帶來(lái)真誠的慰問(wèn)。在這技術(shù)飛躍的時(shí)代，我們依然不會(huì )忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。
您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為兒女送您來(lái)這里而感到痛心。請您記�。好繌執煺娴男δ�，每個(gè)為您辛勞的身影，都是您的.子子孫孫，社會(huì )上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會(huì )將你們視為至親的親人。我們還會(huì )抽空來(lái)這里看你們的，和您說(shuō)起生活中的瑣事，讓您回味起兒時(shí)的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問(wèn)題，讓您為我們提出建議。
我們將呼吁：建立一個(gè)不分年齡，人人共享的社會(huì )！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛(ài)老的良好社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！老人們的今天，就是我們的明天。
人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。年老意味著(zhù)經(jīng)驗和智慧，更意味著(zhù)人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，是老者。我們相信：晚霞也燦爛，夕陽(yáng)無(wú)限紅！最后，我代表全體師生由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松！
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