我的班主任吳大仙初一作文

　　在我認識的老師中，如果有人要問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地宣布：當然是“吳大仙”老師了。怎么樣，名字酷吧!這可是我們私下給她起的美名，你知道了可不能宣傳呀!在我們心中，“大仙”不但人長(cháng)得像仙女，而且管理學(xué)生大有仙人的風(fēng)范，所以“大仙”的芳名私下流行。她叫吳素紅，家長(cháng)都親切地稱(chēng)她吳素紅老師。

　　請看，她身材苗條修長(cháng)，最讓班中女生眼睛發(fā)光的是大仙那頭金黃發(fā)亮的卷曲長(cháng)發(fā)，濃黑的眉毛下一雙銳利有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴說(shuō)出的話(huà)總是那么深刻，那么引人發(fā)笑。她笑起來(lái)更美，一副和藹可親的樣子。

　　她可是我們可親可敬的好老師，她從來(lái)不體罰、打罵學(xué)生，深得學(xué)生喜歡。她懂得特多，這點(diǎn)足以使每個(gè)學(xué)生對大仙都佩服得不得了。每當我們遇到問(wèn)題爭論不休、難辨對錯時(shí)，總有人說(shuō)：“走，讓大仙裁決吧!”大仙總是能為我們清晰地講解知識，并用溫和的語(yǔ)氣啟發(fā)我們自信地解決問(wèn)題。平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音：“這可是大仙說(shuō)的�！�

　　雖然在課堂上她對我們要求不太嚴格，但是幽默風(fēng)趣的教育方法讓我們卻不敢有半點(diǎn)放松，用我們的話(huà)說(shuō)那叫管人的“絕招”。這不大仙正在上面眉飛色舞地分析課文，下面的“話(huà)匣子”也不知在桌子底下擺弄什么，自認為聰明絕頂的他卻不小心“中彈”了。只見(jiàn)大仙不慌不忙地說(shuō)：“老兄，在做地下石油勘探工作嗎?怎么樣，別自己獨自享受，站起來(lái)講一下，資源共享嘛!可不能埋沒(méi)我們中原油田你這位大功臣啊!”這時(shí)的“話(huà)匣子”站在那一言不發(fā)，臉憋得通紅，像斷了電，暫停廣播了。

　　你別看大仙平時(shí)總是笑容滿(mǎn)面地對你，但是你只要一犯錯誤，沒(méi)得商量，從天而降的“狂風(fēng)暴雨”就會(huì )把你淹沒(méi)。

　　有一次，課下我和班內的“大力士”正打得不可開(kāi)交時(shí)，被大仙抓了個(gè)正著(zhù)。耳邊傳來(lái)大仙不急不火的怪聲：“武術(shù)表演暫停!打擾兩位了，耽誤你們一會(huì )兒，請到辦公室來(lái)一下�！蹦懵�(tīng)聽(tīng)，多客氣!但是只有我倆知道這次是完了。

　　我倆就像霜打的.茄子一樣，垂頭喪氣地來(lái)到辦公室，接受大仙制定的班規“三部曲”自我教育。第一：面壁思過(guò)兩分鐘，接著(zhù)背“八字方針”二十遍：勇于認錯，積極改正。第二：自述三分鐘，按固定的格式：我哪做錯了，我怎么錯了，我以后應該怎樣做。這一關(guān)你可不能小看了，沒(méi)二三次是過(guò)不去的，我們要認錯深刻，真心悔過(guò)，如讓大仙看出點(diǎn)謊言，就得卷土重來(lái)。第三：根據自己的錯誤程度選擇下面的改過(guò)機會(huì )，如掃地一周、背課文、抄詞抄句子、做好事、寫(xiě)三百多字說(shuō)明書(shū)等。我告訴自己最后這關(guān)我可得認真點(diǎn)，當時(shí)我多么想有孫大圣的火眼金睛啊!否則如果選項錯誤，大仙就會(huì )加倍給你“獎賞”。就這樣我至少一個(gè)星期的娛樂(lè )時(shí)間被合理地剝奪了。

　　每次犯錯誤的同學(xué)經(jīng)過(guò)這三部曲的洗禮，都如同在火爐里煉了一次。自始至終大仙很少開(kāi)口，事后她還得意洋洋地對我們說(shuō)：“這就叫自我教育�！蔽易钕敫嬖V同學(xué)的就是，以后可千萬(wàn)不能再犯事了。

　　你難道不覺(jué)得奇怪嗎?那天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里居然呼喊：“大仙，我愛(ài)你!”

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