給初中班主任的一封信作文1500字（通用7篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編收集整理的給初中班主任的一封信作文1500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　給初中班主任的一封信作文1500字 1

楊老師:

　　您好好久不見(jiàn)了，最近還好嗎？

　　我已經(jīng)畢業(yè)有兩年了，現在已經(jīng)是一名高三學(xué)生了，馬上就要考大學(xué)了，您一定覺(jué)得驚訝吧，我這樣的學(xué)生還能考上高中，甚至馬上就要考大學(xué)了，我還記得您在當年的中考動(dòng)員大會(huì )中建議我去讀職高，可是偏偏我是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，辜負了您的一番用心良苦。

　　初中是我回憶里面最深刻的，我從入學(xué)的全校第三，慢慢開(kāi)始墮落，一開(kāi)始您對我寄予了很大的希望，您希望我能變得更加優(yōu)秀，可是事與愿違，我讓您失望了。

　　您是市里出了名的嚴師，您教出的學(xué)生大多數都去了很好的高中，所以在教導我們的時(shí)候您也還是采取那一套一成不變的辦法�？墒瞧�偏我個(gè)性太強，當滿(mǎn)身帶刺的我碰上同樣帶刺的你時(shí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，我們都輸了。

　　我輸給了您的嚴加管教，當我的棱角被全部磨平之后，我還是沒(méi)有按照您規劃的路線(xiàn)走，我開(kāi)始變得無(wú)所謂了，我對成績(jì)不關(guān)心，對排名不在乎，一切都索然無(wú)味，您說(shuō)我已經(jīng)廢了。

　　可是您知道我是怎么變成這樣的嗎？您要求我們天天背天天吵，您說(shuō)好記性不如爛筆頭，可是您卻不知道要因材施教，違規就體罰，上下蹲和跑圈對我而已已經(jīng)失去了挑戰性了，最不能接受的是您竟然規定沒(méi)背完就不要回去吃飯了，我的胃病就是這個(gè)時(shí)候落下的 ，也許您說(shuō)要怪就怪自己不努力記吧，可是您是否知道那些能回家吃飯的大部分人都是相互包庇的嗎？您肯定是不知道的，你把全部的事情都交給了班長(cháng)。

　　對我最有殺傷力的還是您的言語(yǔ)吧。您喜歡猜測別人的未來(lái)，您曾經(jīng)對我的說(shuō)我以后肯定沒(méi)出息，我不知道能入您眼的出息到底是什么，可能我真的達不到，可是我會(huì )好好做自己，好好過(guò)自己喜歡的生活。您喜歡不問(wèn)清楚原因就開(kāi)始責備。初二那年我和一個(gè)女同學(xué)發(fā)生了爭執，她后來(lái)在辦公室里說(shuō)我是個(gè)徇私的小人，我故意記她作業(yè)不完成，故意害她扣分，我解釋了，您選擇相信她，只是因為她是您從小看著(zhù)長(cháng)大的，您說(shuō)讓我好好反省，我還記得您的那一句“以后到了社會(huì )上你怎么辦”，意味深長(cháng)，謝謝您的教誨，但是我不會(huì )去反省，因為我并沒(méi)有錯。最后一次被您點(diǎn)名是動(dòng)員大會(huì )，您讓我去讀職高，說(shuō)我這樣的水平連最差的高中也考不上，可是我卻堅定的填了市一中，謝謝您的建議，可是您沒(méi)有資格決定我的選擇。

　　您輸給了現實(shí)。您引以為豪的好學(xué)生，那些喜人的成績(jì)，最后卻成為了笑談。中考成績(jì)出來(lái)后，我，在一個(gè)初三月考中每次都是倒數的差生，我不僅上了最好的市一中，還成為我們班的第十一名，那些好學(xué)生都在抱怨考試失常了，他們議論我的成績(jì)，一臉的不可思議，羨慕我的好運氣，對，我是碰巧考上的。最后，領(lǐng)通知書(shū)的那天，您還是疑惑和我同行的班長(cháng)給出了答案“老師，考完之后我才知道我們班有個(gè)答案群，月考大部分成績(jì)都是抄來(lái)的”，我很不幸的.沒(méi)有在那個(gè)群，所以讓您對我失望那么久。

　　您還是教會(huì )我很多，您經(jīng)常教育我女孩子要好好保護自己，要自重，這些想起來(lái)仍舊記憶猶新。

　　畢業(yè)之后，我們也再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，可是我經(jīng)常做夢(mèng)，會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我又回到了初中時(shí)代，醒來(lái)一身汗，久久不能忘懷，我害怕這樣的夢(mèng)，我也不想再回去了。

　　您可知道您的一席話(huà)對我來(lái)說(shuō)是一種什么樣的挫擊。我也曾經(jīng)因為成績(jì)的不好而在深夜里痛哭，曾經(jīng)因為你的不信任而懷疑自己，可是我不想再回頭看了，您可知我曾經(jīng)瘋狂執著(zhù)，至今也無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　好多人懷戀初中時(shí)候，可是我不想再回頭看了。

　　我還明白了一個(gè)道理，做人要腳踏實(shí)地。他們羨慕我的好運氣，卻不知道我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)假期出去玩過(guò)，都是把自己鎖在家里，他們輕輕松松的抄來(lái)的分數，我望塵莫及。

　　高中的我改變了好多，活潑了許多，也在一步步失敗中摸索屬于自己的方法，我有了自己的目標。

　　當我再次提筆寫(xiě)這封信的時(shí)候，我還是心有余悸，但是一切都翻篇了，就讓它過(guò)去吧。我不知道您過(guò)得好不好，但是我希望您過(guò)得好。

xxx

20xx年xx月xx日

　　給初中班主任的一封信作文1500字 2

親愛(ài)的周老師：

　　您好！我曾經(jīng)去母�？催^(guò)您，但其他老師說(shuō)您已經(jīng)調到別的學(xué)校去了。我沒(méi)有您的聯(lián)系地址。為此，我傷心了好多天，但在這里，我依然想由衷得對您說(shuō)聲：“老師，我想念您，感謝您！”

　　人們常說(shuō)一生中遇到良師是十分幸運的事，我就是一個(gè)最幸運的孩子，因為我遇見(jiàn)了您！

　　每個(gè)孩子都像一個(gè)易碎的水晶球，那些張揚的個(gè)性和稚嫩的想法需要一雙寬容的眼睛和溫暖的大手去小心翼翼地呵護才能煥發(fā)出光彩。四年級伊始，我詫異地聞知我們班的語(yǔ)文和班主任改由別的老師來(lái)教。短短的卷發(fā)盤(pán)在耳邊，雖然染的黃黃的，但依稀有幾根調皮的銀絲冒出來(lái)，親切的笑容時(shí)常掛在臉上，仿佛春風(fēng)一樣溫暖。不同于前一位老師的雷厲風(fēng)行的女強人的味道，您看起來(lái)更像一位耐心的媽媽。

　　小學(xué)時(shí)我自己覺(jué)得并不是一個(gè)最出色的孩子。當時(shí)我們班被稱(chēng)謂“幼小銜接班”，是學(xué)校重點(diǎn)班，班中強手如云，臥虎藏龍。那時(shí)我雖喜歡文學(xué)，卻鮮有人知，另外，因為性格倔強，不善處理人際關(guān)系，我在伙伴中也沒(méi)有特別交心的好友。而您，卻像挖掘一件久被埋沒(méi)的珍寶一樣將我一點(diǎn)一滴挖掘出來(lái)，并細心地拭去灰塵，使我逐漸煥發(fā)出自信的光芒。

　　也許是從我的作文中，你發(fā)現了我幾許細膩的心思：也許是在課堂上您看到了我一次次高舉的手，您明白了我渴望被認同的心；也許是從那次糊涂的在全班同學(xué)面前和您的爭吵，讓您了解我這個(gè)看似溫順的學(xué)生，也有著(zhù)“勇敢”叛逆的一面。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓您欣賞了我，您在選舉班長(cháng)時(shí)毫不猶豫地把辦主任的十票投給了處于下風(fēng)的我，您在作文課上極力表?yè)P我的文采，我的.思想，并推薦我去參加一個(gè)個(gè)作文競賽，讓我生平第一次感覺(jué)到筆下的文字宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，呼啦啦充滿(mǎn)了生氣。那段日子里，我快樂(lè )地像只不知疲倦的鳥(niǎo)兒。

　　然而那回您讓我去您抽屜里找全班同學(xué)的體檢報告單。我左找右翻尋覓無(wú)果，突然看到了一只雪白的信封，里面鼓鼓的，似有東西，我以為是體檢單，隨意一瞟，頓時(shí)人整個(gè)木在那里，真是分開(kāi)八片頂陽(yáng)骨，澆下一桶雪水來(lái)！

　　信封里面是一封信，開(kāi)頭就是觸目驚心的一行字：“老師，我們對現在的班長(cháng)很不滿(mǎn)意——————”信中還用一、二、三標出了我所謂“孤傲，體育差————”等不應該擔任班長(cháng)的理由。落款是“四（3）班五人小組”。我慌亂地把信放好，委屈地眼中盈滿(mǎn)淚水，也有很多忐忑不安：周老師一定看到那信，她會(huì )不會(huì )也相信那五人說(shuō)的話(huà)，認為我是不好的孩子呢？我努力拭干淚水，懷著(zhù)一顆惴惴不安的心回到教師，我偷偷打量您的神色，您依然那樣和藹可親，笑容可掬！

　　在接下來(lái)的日子里，我時(shí)常胡思亂想，甚至幻想過(guò)您一臉嚴肅地把我叫出去談話(huà)。我害怕您不信任我，因為您是除了我親愛(ài)的父母外我最在乎的一個(gè)人，我生怕被我敬愛(ài)的人質(zhì)疑。

　　而您似乎像沒(méi)發(fā)生任何事，依舊對我如常，在我成功時(shí)為我歡呼；在我失敗時(shí)為我打氣；在我犯錯時(shí)批評我；在我迷茫時(shí)指導我。我甚至懷疑您從未看過(guò)那封信。

　　小學(xué)畢業(yè)考結束了，我考出了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，如愿以?xún)數剡M(jìn)入蒙山中學(xué)。在去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，我再也按捺不住好奇之心，害羞低告訴您我曾經(jīng)無(wú)意中看過(guò)那封信的事，話(huà)未說(shuō)完，您就止住了我，您平靜而又堅定地告訴我：“老師知道你是怎樣的女孩，老師也永遠相信你的能力，所以老師不會(huì )去在意信的事�！�

　　我怔住了，隨即我的心中開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，您信任我，我的確是被您信任的！那一刻，幸福和喜悅穿透了我的靈魂。

　　周老師，我現在馬上要上初二了，是一個(gè)快樂(lè )自信的女孩兒，有了和您一樣好的新老師，也有很多知心的好朋友。我每天都充滿(mǎn)了幸福感，性格變得更加開(kāi)朗，這和您的教育是密不可分的。

　　我相信我和您是有緣的，那課堂上四目相對，會(huì )心的一笑，是一生都無(wú)法忘懷的默契；那一句“老師知道你是怎樣的女孩”是一份金不換的沉沉信任，我將銘記在心。

　　教師節就將來(lái)臨，周老師，您知道嗎，我很想念您，真想依偎在您身邊，輕輕說(shuō)聲“謝謝您！”

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利！

　　給初中班主任的一封信作文1500字 3

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！感謝您在百忙中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。

　　我是xx大學(xué)xx級xx英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生�？绯鲂�園我希望能在社會(huì )中繼續磨練自身，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷超越自我，健全自我。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長(cháng)展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實(shí)的教育基礎，對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，為貴校出爭取光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

　　選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養，不斷充實(shí)自身的頭腦。才高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自身付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進(jìn)取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養了我正直無(wú)私的品質(zhì)，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實(shí)習的經(jīng)歷培養了我對教育事業(yè)和熱愛(ài)以及對學(xué)生的`無(wú)私關(guān)愛(ài)。學(xué)習方面，我踏實(shí)認真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，成績(jì)優(yōu)秀，并且進(jìn)入了基地班，提升了教學(xué)修養，我還選修了《高觀(guān)點(diǎn)下的中學(xué)數學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語(yǔ)通過(guò)了國家四級，同時(shí)，我還選修了《專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

　　在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習中，我針對實(shí)習校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn)，精心備課，對教材準確的把握和處理，不錯的課堂教學(xué)效果獲得指導老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進(jìn)行了自習輔導，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，取得了不錯的效果。

　　我從小就對教師這一職業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)崇敬和熱愛(ài)�！伴L(cháng)大以后終于成了你�！比缃�，我終于走上了講臺。我相信我會(huì )以無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮稱(chēng)號。良禽擇木而棲，給我一個(gè)機會(huì )，我將會(huì )努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自身的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自身的天地。貴�？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　隨著(zhù)社會(huì )競爭的日益激烈，對人才的要求也越來(lái)越高，為了畢業(yè)后能更好地適應社會(huì )，在大學(xué)四年里，我重視培養自身全面發(fā)展，爭取做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，重視自身道德修養的培養與提升。學(xué)習態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，外語(yǔ)有一定的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動(dòng)，努力發(fā)掘自身多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長(cháng)。

　　盡管在眾多應聘者中，我不一定是優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實(shí)守信”是我的座右銘，“樂(lè )觀(guān)向上，勇于進(jìn)取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿(mǎn)腔熱情、高度的責任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長(cháng)，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自身的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自身的天地。

　　最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)。

此致

敬禮！

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

　　給初中班主任的一封信作文1500字 4

尊敬的老師們:

　　你們好!

　　請接受一位學(xué)生家長(cháng)的謝意，因為你們辛苦的工作付出，還因為你們給學(xué)生的愛(ài)(每位老師的表達方式不同，但我確信你們都愛(ài)著(zhù)你們的學(xué)生)。

　　學(xué)校的環(huán)境，從小學(xué)到中學(xué)，都一樣的嘈雜和寧靜，隨著(zhù)鈴聲陣陣，讓不適應學(xué)校工作的人覺(jué)得，天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調皮搗蛋的孩子在一起，把話(huà)都說(shuō)不成句的孩子，培養成知書(shū)達理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女，真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)

　　那是因為社會(huì )、所有的家庭，把國家的未來(lái)、家庭幸福，都寄托在你們仁慈的胸懷和有著(zhù)奇妙點(diǎn)化般本領(lǐng)的雙手中，我們的小樹(shù)，在你們的手中，慢慢變得頎長(cháng)、粗壯，根深，葉茂。

　　我的孩子就在其中。

　　雖然在你們眼里，他可能不是一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生：已經(jīng)上初一了，還不知道學(xué)習，上課不認真，犯一些中學(xué)生常有的毛病和錯誤，甚至違反學(xué)校紀律，但在我們家長(cháng)眼里他卻是一個(gè)陽(yáng)光、懂事的好孩子：對自己喜歡的老師崇拜而尊敬，對有的老師則有些叛逆——我常想，這樣的老師無(wú)非可能也像媽媽一樣愛(ài)嘮叨，實(shí)際卻是一顆慈母心;我也常想，家有二三兒女，尚且常常被孩子們猜疑，父母是不是偏心了?更何況一個(gè)　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，教師節又快到了，您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類(lèi)靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長(cháng)的豐碩果實(shí)。

　　我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。因為女兒的長(cháng)大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節之際，我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話(huà)想對老師們說(shuō)說(shuō)。

　　我們都知道孩子是在鼓勵中成長(cháng)的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養他們的自信和勇氣。

　　我女兒的老師要求他們大聲講話(huà)以培養他們的自信，我覺(jué)得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開(kāi)始有些害怕上學(xué)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，老師太厲害了。我對女兒說(shuō)，其實(shí)每個(gè)老師都是非常愛(ài)你們的，當他們嚴肅地看著(zhù)你們的時(shí)候，他心里想的卻是：“這個(gè)小家伙不錯，那個(gè)小家伙長(cháng)大一定有出息，我得多教他們點(diǎn)本事”，女兒?jiǎn)?wèn)：“真的嗎?”我說(shuō)，“是的，

　　因為老師太愛(ài)你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步一定會(huì )表?yè)P你們的”。于是女兒又歡快地跑向學(xué)校。

　　我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒(méi)有笑容的，有些老師講話(huà)還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì )更好些?如果學(xué)生有積極的表現能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚或鼓勵的話(huà)?早晨走進(jìn)校門(mén)，當孩子們大聲地向老師問(wèn)好時(shí)，老師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好?這樣，您和孩子都會(huì )美好一天的愉快心情

　　我不是教育專(zhuān)家，更不是心理學(xué)專(zhuān)家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表?yè)P和鼓勵了，太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛(ài)和鼓勵，保護和尊重也許會(huì )有更好的教育效果。教育是一門(mén)綜合藝術(shù)，雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會(huì )有一些差別，但是，教育歸根到底是一門(mén)愛(ài)心的藝術(shù)，只要是愛(ài)學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的，也許孩子們會(huì )更愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)老師，更聽(tīng)老師的話(huà)。

xxx

20xx年xx月xx日

　　給初中班主任的一封信作文1500字 5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　開(kāi)頭：（ 在這春暖花開(kāi)，綠意盎然的日子里，我非常榮幸的站在這里一展我的風(fēng)采）

　　我，開(kāi)朗。

　　我認為笑才是天下最美的風(fēng)景。

　　所以，我每天都是面帶微笑。

　　微笑，來(lái)自于內心，是自尊自信自強的表現。

　　微笑，感染力最強，它能幫助處于困境中的朋友再次看見(jiàn)光明，它不僅能化干戈為玉帛，它也能讓今天的我秀出最出色的一面。

　　我，積極進(jìn)取。

　　茫茫宇宙，小小的我像一粒微塵，看似平凡而渺小，但我自信、勇敢、堅毅，勇于挑戰自我，不斷超越自我。

　　“一粒米可以改變斤兩，一個(gè)勇士有時(shí)候可以決定戰爭的勝負”。

　　我的人生目標就是要當足以改變民族歷史，改變地球命運的一粒微塵！

　　我，誠實(shí)守信。

　　自古以來(lái)，誠實(shí)守信就是中國傳統美德。

　　在我看來(lái)，坦然、直率和誠實(shí)待人才是與人交往的最好方法，你誠信待人，別人才會(huì )誠信待你，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。

　　正因如此，我有許許多多互相信賴(lài)的朋友。

　　我，要做自己。

　　齊白石老先生說(shuō)過(guò)：“ 學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀鰟e人的框架，自然就不會(huì )有自己的天地。

　　當其他同學(xué)覺(jué)得假期漫長(cháng)，在家里百無(wú)聊賴(lài)地看電視、玩電腦游戲時(shí)，我卻快樂(lè )地在少年宮形形色色的興趣班里穿梭，在那里我不單學(xué)到了書(shū)法、乒乓球、中國象棋、籃球、武術(shù)等知識，還交了許多志同道合的朋友。

　　看清真實(shí)的自我，不拿別人當鏡子，做我自己，最好的自己！

　　在學(xué)校，我遵規守紀，樂(lè )于助人，贏(yíng)得了同學(xué)的信任，也取得了老師的贊賞。

　　曾擔任班長(cháng)、升旗手和學(xué)生代表等職務(wù)。

　　我成績(jì)優(yōu)秀，平時(shí)的測驗都能考到全班前三，全級前五；不驕不躁，穩扎穩打，嚴謹求實(shí)，創(chuàng )新思考，才能做學(xué)習的強者。

　　六年的小學(xué)生涯，曾獲得如下獎項：十佳少先隊員，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干等幾十個(gè)獎項。

　　作文、硬筆書(shū)法、奧數、鋼琴是我的特長(cháng)，課余生活健康而充實(shí)，并取得了一些成績(jì)：“中山市作文大王杯”作文比賽全市一等獎、“中山市硬筆書(shū)法大賽”三等獎、“廣東省育苗杯奧數比賽”三等獎、“華羅庚”杯全國奧林匹克數學(xué)邀請賽二等獎，等等。

　　最令我自豪的就是鋼琴，曾獲：“第13屆亞洲鋼琴公開(kāi)賽”廣東第一名，亞洲第四名、“第2屆卡丹薩杯鋼琴大賽”優(yōu)秀獎（全國前20名），中山初賽銀獎、“亞洲青少年鋼琴大賽”二等獎，等等十多樣獎項。

　　不斷地參加比賽，不僅是為了證明自己，也讓我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是無(wú)止境的。

　　回顧自己的成長(cháng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持。

　　此次參加評選，我希望獲得成功。

　　如若落選，我也不會(huì )傷心、難過(guò)，因為，我有良好的.心態(tài)，我有永不服輸的精神，我更有你們———相信和支持，為我加油的我的最真誠的同學(xué)們。

　　無(wú)論結果如何，我會(huì )繼續努力，并堅持在今后的學(xué)習和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

　　再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。

　　我想，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。

　　無(wú)論是今天的競選，還是將來(lái)人生道路上的跋涉，只要用心一定能贏(yíng)得精彩！

　　請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持！

　　我的風(fēng)采來(lái)自大家的信任！

　　謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初中班主任的一封信作文1500字 6

陳老師李老師：

　　您好!

　　我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。

　　xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。

　　兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。

　　為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止--沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。

　　然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的`了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲："郭老師，您辛苦了，謝謝您!"

　　我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給初中班主任的一封信作文1500字 7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

　　是我們學(xué)習上的好教師。

　　您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。

　　每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。

　　老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。

　　您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的`深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

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