小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng)（通用24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng)，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇1
一天，文具班的文具們在討論誰(shuí)來(lái)當新的班長(cháng)。
文具盒首先說(shuō)：“我最重要，我要當班長(cháng)，我能把大家安排在我的身體里，給大家一個(gè)安全的家。如果沒(méi)有我，就沒(méi)了這個(gè)班的教室，就像宿舍沒(méi)有了房間�！苯又�(zhù)，橡皮檫走上講臺說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些筆寫(xiě)錯字后就只能直接劃掉。不僅卷面零亂，還讓小朋友們被扣了卷面分。我才是最重要的，我要當班長(cháng)�！惫P沖上臺說(shuō)：“我能幫孩子們記錄下學(xué)到的知識、做作業(yè)、參加考試。如果沒(méi)有我，小朋友們就不能寫(xiě)字，會(huì )害他們考零分。所以我很重要，班長(cháng)的位子應該是我的！”最后，尺子走上講臺說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們那些筆，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)彎彎曲曲，我還能測量長(cháng)度和角度，我的做用非常大，所以班長(cháng)的位子應該給我！”
大家都覺(jué)得自己最有資格當班長(cháng)，都把投票投給自己，結果每人各得一票，沒(méi)有人能當班長(cháng)。大家覺(jué)得這樣不好，就開(kāi)始拉票選舉。橡皮對鉛筆說(shuō)：“其實(shí)我們兩個(gè)要團結起來(lái)，因為我能幫助你改正錯誤，所以我選你做班長(cháng)�！背咦右蚕爰尤胨鼈兊年犖�，就對它們說(shuō)：“我也想加入你們的隊伍，其實(shí)我們三個(gè)在一起才是最有用的。我們一起選筆當班長(cháng)吧！”
最后，大家把票投給了筆。
在文具盒說(shuō)出筆時(shí)班長(cháng)時(shí)，橡皮對尺子說(shuō)：“我們各自有各自的作用，團結起來(lái)，才能把事做好�！�
班長(cháng)的作用不僅是做好自己，更重要的是把集體團結起來(lái)。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇2
當你走進(jìn)我們班，一定會(huì )看到一位皮膚雪白，頭上系著(zhù)馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長(cháng)——蘇小寶。
要問(wèn)班上誰(shuí)最聰明，那必定是班長(cháng)，全班沒(méi)有一人敢說(shuō)個(gè)“不”字。上次，數學(xué)老師考了我們一道超難的奧數題，我完全不知從哪兒下手。只見(jiàn)蘇小寶，她飛快的在本子上寫(xiě)算式，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)，忽然她閉上眼睛。片刻過(guò)后，她猛的一眨眼，快速地寫(xiě)出一串數字，盯著(zhù)自己寫(xiě)的答案幾秒鐘，確認無(wú)錯后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。結果老師說(shuō)比他的答案還要正確明了，你說(shuō)她不牛誰(shuí)牛！不僅如此，她還非常關(guān)心同學(xué)，只要有同學(xué)不舒服，她會(huì )第一時(shí)間趕到問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。同學(xué)甲在跑步的時(shí)候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來(lái)酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學(xué)甲消毒；動(dòng)作嫻熟的像一位工作多年的醫生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著(zhù)小弟弟似的。班長(cháng)還非常愛(ài)勞動(dòng)，班級的重活她都搶著(zhù)干，雪白的臉蛋經(jīng)常累得通紅。有時(shí)我勸她休息一會(huì )，讓我這個(gè)副班長(cháng)來(lái)，她總是說(shuō)：“沒(méi)什么的，我不就干個(gè)活，一點(diǎn)也不累的�！笨粗�(zhù)她大汗淋漓的樣子，我非常敬佩。
這就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)聰明、熱心的女孩。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇3
今天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了，因為我們班要競選班長(cháng)。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現太陽(yáng)在對我瞇瞇笑，天上的白云一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悅的感覺(jué)�；▋弘S風(fēng)搖擺著(zhù)身子，像在對我說(shuō)：“你今天要好好加油！”
當我走進(jìn)教室的時(shí)候發(fā)現教室早已人山人海的了。當我走上講臺的時(shí)候我的腳一直發(fā)抖，心跳得很快，一直發(fā)冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動(dòng)不敢動(dòng)。當我開(kāi)始講的時(shí)候我的腦海里一片空白，因為緊張，所以對于演講詞我只記住了一點(diǎn)點(diǎn)。準備講的時(shí)候下課了，我心想：我真是幸運呀。
此時(shí)，我走在走廊散步的時(shí)候發(fā)現我的朋友小剛的腿流出鮮艷的血。我立馬和小剛一起去校醫室，去到校醫室，我把小剛放在床上。當小剛的傷口處理好以后，我和小剛回到教室，可是這時(shí)競選已經(jīng)結束了。老師知道這件事情之后對著(zhù)我們班的人說(shuō)：“我們班的班長(cháng)是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵！”同學(xué)們也贊同這件事情。我走在放學(xué)的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來(lái)祝賀我當上班長(cháng)。
通過(guò)這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會(huì )有收獲。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇4
我叫張福恩，想競選的職位是班長(cháng)。我覺(jué)得我們班的班長(cháng)，他們的管理方法還存在一些問(wèn)題，我想改變一下這種局面。
我覺(jué)得我非常適合當班長(cháng)，首先，我成績(jì)好，我可以幫助同學(xué)們提高他們的成績(jì)；其次，我也可以幫助他們改正一下缺點(diǎn)，而且我也有一顆善良的心��！一定會(huì )處處溫暖他人的。我非常相信我自己可以勝任班長(cháng)這個(gè)職位！
如果我當上班長(cháng)，我會(huì )管住大家上課不再說(shuō)小話(huà)，也不做小動(dòng)作，下課后不再打架了。如果誰(shuí)不理解我，也沒(méi)什么關(guān)系，因為總會(huì )有人誤會(huì )，我會(huì )以我的行動(dòng)去感化他們的。如果我當上班長(cháng)，我可以幫老師做一些事情，比如：抄題目、改作業(yè)、抱本子、收本子、管紀律……假如沒(méi)有當上也不會(huì )灰心，一定是我做得還有不足之處，我一定會(huì )積極改正。
如果沒(méi)有班長(cháng)這個(gè)職位，我們班上課會(huì )非常亂，下課后，教室里雞飛狗跳，容易出事。這樣老師也會(huì )非常累，所以班長(cháng)這個(gè)職位非常重要，但我有自信勝任。
如果您們信得過(guò)我，就請投我一票吧！謝謝大家！
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇5
今天，我們班有一個(gè)競選班長(cháng)的比賽。于是我一大早便踏著(zhù)輕快的步伐，走在去學(xué)校的路上。
我來(lái)到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來(lái)到了教室，大聲地說(shuō)：“競選班長(cháng)的比賽改為下節課再競選�！甭�(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點(diǎn)時(shí)間準備了。
下課了，我出來(lái)吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過(guò)去，扶起小紅趕往醫務(wù)室。小紅小聲地說(shuō)：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時(shí)間�！蔽乙稽c(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，急著(zhù)趕往醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，我把小紅放到了床上，讓醫生幫她消毒，消毒完后，醫生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。
開(kāi)始競選了，老師看見(jiàn)小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過(guò)去問(wèn)了一下情況。然后老師的目光中透著(zhù)無(wú)限喜悅，大聲地宣布：“因為小嶸同學(xué)樂(lè )于助人，所以以后管理班集體也一定會(huì )很用心�！边@時(shí)，我看向窗外，花兒在開(kāi)心地跳舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風(fēng)吹到了我的身上，感覺(jué)涼爽極了。
經(jīng)過(guò)這次事后，我知道了原來(lái)樂(lè )于助人，也有那么多好處。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇6
各位同學(xué)們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，咱們班有部分同學(xué)對現任班長(cháng)管理不服氣，所以我決定來(lái)自民主選舉，想參加競選的同學(xué)來(lái)我這報名。班里一下子炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：你去吧，我選你！有的說(shuō)：班長(cháng)之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去，而我就是其中一員。
喲，怡函，來(lái)報名哦！張老師一邊找紙一邊問(wèn)我。嗯！我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。行，加油，來(lái)，下一個(gè)！張老師親切地鼓勵著(zhù)我。
回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢(mèng)想；我十分感激，感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機會(huì )；我十分緊張，緊張面對全班同學(xué)的演講；還是很害怕，害怕競選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過(guò)我還要是決定要大膽試一試，有句話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了財富，你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。這是他詩(shī)人李白說(shuō)的話(huà)，我相信，如果我登上講臺，富有感情的演講，就一定能競選上班長(cháng)。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇7
我的好朋友，就是我班班長(cháng)！
起到脖子的頭發(fā)，沒(méi)有劉海；不大不小的雙眼，睫毛還有些短；身材不算苗條，是健康的！一米五的身高——我比班長(cháng)高！
她被評為班長(cháng)是全班人的認可。班長(cháng)做事能力強，動(dòng)作快，效率高。
有一次，老師生病請假，班里沒(méi)老師代課。班長(cháng)主動(dòng)走上去，拍了拍講臺，大聲的吼一句：“安靜！現在，全班人拿出英語(yǔ)書(shū)！不拿英語(yǔ)書(shū)的人罰抄十遍三到六年級單詞！”全班人一開(kāi)始以為是玩笑，可班長(cháng)卻很?chē)烂C，所有人立馬拿出了英語(yǔ)書(shū)�！案易x——younger�！卑嚅L(cháng)讀了一句，全班人也跟讀一句：“younger——”“讀好來(lái)，你看你們讀的是什么！懶懶散散�！卑嚅L(cháng)發(fā)脾氣了。全班人立刻打起十足的精神：“younger！”
班長(cháng)喜歡唱歌，但唱歌總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
她在手機上下載了一個(gè)網(wǎng)站，每天在上面唱好多首歌，有中文歌；韓文歌和英文歌。雖讓關(guān)注它的人極少，但我卻在背后默默為她鼓掌。我曾經(jīng)說(shuō)：“有個(gè)唱歌比賽在明年，你要不要去？”她毫不猶豫地答應了。從此她每天堅持在那個(gè)網(wǎng)站上唱歌——一直到現在為止，她已經(jīng)唱了八十多首歌了！也升到了四級。
這就是我班班長(cháng)，我得意的朋友。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇8
“班長(cháng)”這詞對于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班長(cháng)是不是就是每天神情嚴肅的教育同學(xué)呢？今天，我就給大家講述班長(cháng)的辛酸吧！
其實(shí)，我自己就是一位班長(cháng)，所以了解班長(cháng)的事情。當你在認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，班長(cháng)卻環(huán)視著(zhù)教室。并不是他不想和大家一起學(xué)習，而是他的身上背負著(zhù)責任，要時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)教室的秩序，有一個(gè)同學(xué)在講話(huà)，他就要提出嚴厲批評，并不是他斤斤計較，而是他想讓所有的同學(xué)知道“紀律”這兩個(gè)字。當班長(cháng)遇到明明說(shuō)話(huà)卻不愿負責任的同學(xué)時(shí)，我就知道班長(cháng)遇到了麻煩。如果他說(shuō)話(huà)，你坐視不管，他就會(huì )繼續說(shuō)話(huà)，并且會(huì )影響其他的同學(xué)。而當你去批評他時(shí)，他會(huì )死活不承認，甚至會(huì )埋怨班長(cháng)起來(lái)。其實(shí)，我有一個(gè)治理他的好辦法：就是把他點(diǎn)到講臺上，讓他做一個(gè)代理班長(cháng)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，把他點(diǎn)出來(lái)，而你就可以坐下，這樣不僅省力，還省了氣。其實(shí)，當一個(gè)班長(cháng)并不是大家想象的那么容易，他要犧牲自己的時(shí)間，服務(wù)群體，在班長(cháng)的心中，都有一個(gè)小小的愿望，就是讓同學(xué)們感到服務(wù)滿(mǎn)意。
今天，我不僅僅說(shuō)出了班長(cháng)的心聲，也說(shuō)出了課代表、大組長(cháng)等班級工作者的心聲。我希望每一個(gè)同學(xué)能積極配合集體的工作。這樣，我們的校園就會(huì )更加美好。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇9
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長(cháng)發(fā)威了。只見(jiàn)他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書(shū)��！”這可是他的“看家本領(lǐng)”還真不賴(lài)真有幾個(gè)人回到了座位上了。
“野蠻”班長(cháng)張科陽(yáng)可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠著(zhù)他那“野蠻”勁兒就把我們班這個(gè)“大江湖”改造得井井有條。
當然“野蠻”班長(cháng)之所以能取得同學(xué)們的愛(ài)戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了？“江湖”上又起風(fēng)波了，看看這回“野蠻”班長(cháng)又如何平息的。班長(cháng)他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動(dòng)口不動(dòng)手，他只不過(guò)說(shuō)你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的�！闭f(shuō)的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著(zhù)班長(cháng)又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個(gè)堅強的女生，脆弱的女生才會(huì )以眼淚為盾牌呢！”班長(cháng)這一說(shuō)，使張慧雯破涕為笑。
一場(chǎng)風(fēng)波，“野蠻”班長(cháng)略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長(cháng)很厲害吧！
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇10
說(shuō)起野蠻班長(cháng)，我對他佩服的五體投地。別看他長(cháng)得不怎么高，可他卻叱咤風(fēng)云，打敗班級無(wú)數蟊賊，十八般武藝更是不在話(huà)下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著(zhù)那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級這個(gè)大江湖治理的風(fēng)平浪靜。因此，我給他取了一個(gè)名副其實(shí)的綽號小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門(mén)兒夠高，大家都傳，誰(shuí)與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這么滴溜溜地轉著(zhù)。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個(gè)巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時(shí)如銀鈴。
記得有一次，班上幾個(gè)同學(xué)罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時(shí)臉色陰暗的像夏季烏云滿(mǎn)布的天空一樣，誰(shuí)時(shí)都會(huì )落下雨點(diǎn)似的淚來(lái)。切，說(shuō)我矮，也不看看你們，雖然高，但你們怎么不當班長(cháng)啊，話(huà)說(shuō)得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說(shuō)得啞口無(wú)言。后來(lái)，伍思雨對我說(shuō)他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點(diǎn)，人不可外表，內心只要善良，任何人說(shuō)什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。
這就是我們班的野蠻班長(cháng)，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會(huì )告訴你關(guān)于他的故事哦。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇11
今天學(xué)校的“幾何班”正在舉行隆重的班長(cháng)選舉大會(huì )。
聽(tīng)上任班長(cháng)直線(xiàn)說(shuō)：“我沒(méi)有端點(diǎn)，我的本領(lǐng)可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長(cháng)就伸多長(cháng)。上學(xué)期，我班長(cháng)當得多好！所以，只有我才適合當班長(cháng)�！�
三角板搶著(zhù)說(shuō)：“你上課時(shí)總是跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，還愛(ài)捉弄同學(xué)，同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)被你絆倒過(guò)？上學(xué)期投了你的票，我現在還后悔呢！”
射線(xiàn)大搖大擺地上了臺，說(shuō)：“我有一個(gè)端點(diǎn)，我也有無(wú)限延長(cháng)的本領(lǐng)，不過(guò)我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫(huà)角也要靠我……”
然后尺子大聲地說(shuō)：“就你還想當班長(cháng)？我給同學(xué)們量校服，只有你和直線(xiàn)不配合�！�
“射線(xiàn)上課的時(shí)候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說(shuō)。
最后一個(gè)上臺，線(xiàn)段謙虛地說(shuō)：“大家好，我是線(xiàn)段，我是直線(xiàn)和射線(xiàn)的一部分，我沒(méi)有直線(xiàn)和射線(xiàn)那樣的本領(lǐng)，但我遵守紀律，我只在兩點(diǎn)之間待著(zhù)。如果我能當上班長(cháng)，我一定盡心為大家服務(wù)的。希望大家支持我 ，投我一票，謝謝！”
圓規老師宣布：線(xiàn)段當選班長(cháng)。頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲！
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇12
今天，我要向同學(xué)們推薦自己當我們班的班長(cháng)。如果我能如愿以?xún)數禺斏衔覀儼嗟陌嚅L(cháng)，我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，團結帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級建設成學(xué)校的一面旗幟，成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級。
早讀課的時(shí)候，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀，用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題，讓同學(xué)們可以對課文有更深入的理解。
在衛生方面，我會(huì )以身作則。見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì )和值日生一起檢查教室及走廊衛生，保持好教室的衛生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。
當老師不在或老師開(kāi)會(huì )時(shí)，我會(huì )管理好班級紀律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話(huà)，讓同學(xué)們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。
如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì )盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì )耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號，熱心幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)。
如果有人給其他同學(xué)起外號，我會(huì )告訴他們，起外號是不文明的，同學(xué)之間應該好好相處，作為一個(gè)少先隊員是不能這么做的。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )做好一個(gè)班長(cháng)應盡的責任，希望同學(xué)們支持我。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇13
這一個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師便讓我們選班長(cháng)。班里有兩個(gè)NO.1呢，真好不選啊.
這兩個(gè)人分別是樂(lè )小甜和桃密，她們兩個(gè)都很優(yōu)秀。第一個(gè)投票的是王晶晶，她害羞的走到了臺上，摸了摸話(huà)筒，小聲的說(shuō)：“我支持桃密，因為桃密又好看學(xué)習又好，應……應該當班長(cháng)�！蓖蹙Ьб宦沸∨艿幕氐搅俗簧�。下一個(gè)發(fā)言的是小梨花，她蹦蹦跳跳的走到了講臺上對著(zhù)話(huà)筒高興的說(shuō)：“我也支持桃密，咱讓她上臺說(shuō)說(shuō)唄�！薄昂�！”同學(xué)們喊道“桃密，桃密……”桃密害羞的走到講臺上，害羞的說(shuō)：“我……我也不算什么好學(xué)生啊，我感覺(jué)自己還有很多需要進(jìn)步的地方呢�！薄澳悄惆哑蓖督o誰(shuí)？”大家都這樣問(wèn)�！敖o樂(lè )小甜！”桃密堅定的說(shuō)“因為她是我的榜樣！”下面同學(xué)們開(kāi)始小聲議論了“樂(lè )小甜也不錯吧能考第一名也不簡(jiǎn)單呢……”
老師笑笑，走到臺中間讓同學(xué)們安靜了下來(lái)，說(shuō)：“桃密語(yǔ)文好，樂(lè )小甜數學(xué)好，桃密樂(lè )于助人，樂(lè )小甜活潑開(kāi)朗。她們各自都有優(yōu)點(diǎn)，那我們繼續投票吧�！�
投票結果出來(lái)了，兩個(gè)人的票數平等。老實(shí)說(shuō)：“那讓她們兩個(gè)共同管理我們的班級，大家同意嗎？”大家異口同聲的說(shuō)“好！”隨后班里響起了陣陣掌聲。我也好高興啊，我要向她們兩個(gè)人學(xué)習，也做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇14
我們班有一個(gè)“壞”班長(cháng)，叫曾好，今年八歲。不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙細細的柳眉，好看極啦！
記得今天下午快上第二節課的時(shí)候，我與陳瑤、劉瀟憶和李倩一起跳皮筋。當我和李倩正跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)“我要來(lái)跳皮筋�！蔽一仡^一看是“壞”班長(cháng)——曾好。我埋著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，心里很不樂(lè )意……
曾好加入以后，每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻她總是會(huì )想出一些壞點(diǎn)子來(lái)“欺負”我們這些“弱者”，害得我們這些“無(wú)辜”的“老百姓”老繃繩。
“嘀噠嘀噠嘀，嘀噠嘀噠嘀�！鼻宕嗟纳险n鈴聲打響了，由于是音樂(lè )課，是在音樂(lè )室上，所以得上五樓。一路上我們幾個(gè)都說(shuō)：“什么班長(cháng)？一個(gè)加引號的班長(cháng)，還說(shuō)要改掉暴躁的脾氣呢！就這樣叫改正嗎？”尤其是我，快氣得鼓起腮幫子了�！熬瓦@種班長(cháng)誰(shuí)也不會(huì )欣賞，就算老師知道了，這個(gè)‘壞’班長(cháng)也會(huì )‘停止呼吸’的�！蔽艺f(shuō)。
下課了，“壞”班長(cháng)向我走過(guò)來(lái)。我想起上節課下課時(shí)的不愉快，正想裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子走開(kāi)�？墒�，“壞”班長(cháng)卻徑直走到我跟前，對我說(shuō)：“余玉方，剛才是我不對，你不要見(jiàn)怪哦。真對不起�！闭f(shuō)完，還沖我微微一下笑。
我聽(tīng)了這句話(huà)真有些不好意思，深深為我剛才的念頭感到后悔。于是我說(shuō)：“沒(méi)事的，我早就原諒你了。只不過(guò)，你以后也不要‘火山爆發(fā)’哦！”
瞧瞧，這就是我們班的“壞”班長(cháng)。我真佩服她有這種承認錯誤的勇氣。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇15
我們班有一個(gè)萌班長(cháng)，姓湯名子鈺。在我的印象中，她的眼睛水汪汪的，總是扎著(zhù)個(gè)長(cháng)長(cháng)的辨子，整天穿著(zhù)連衣裙，有時(shí)候是露肩的，有時(shí)是短袖。
現在，讓我們聊聊萌班長(cháng)到底是怎么個(gè)萌法。
有一次，我因為感冒而不能在課間的時(shí)候出去玩。而班長(cháng)，卻和自己的好閨蜜在教室里玩起了切西瓜。我看她們玩得這么開(kāi)心，也加入了進(jìn)去。切西瓜的游戲規則是:兩個(gè)人手牽手，一個(gè)在中間�！扒小钡娜苏驹谥虚g，只要推斷兩只手牽起來(lái)的地方就獲勝。于是，我來(lái)“切”。一開(kāi)始，我很平靜，突然，我直沖班長(cháng)和胡雨荷的交接處。
“啊——啊——”班長(cháng)尖叫起來(lái)，我?jiàn)^力地“切”，臉都憋紅了�！昂�!”我大喝一聲，“切”開(kāi)了“西瓜”。班長(cháng)和胡雨荷斷開(kāi)后，微微有些站立不穩，于是她生氣地推了我一把，說(shuō)：“哼，討厭討厭討厭!我再也不理你了!”結果，掃地的時(shí)候，她又很愉快地來(lái)和我聊天……
班長(cháng)最近忙著(zhù)打鼓，每天回來(lái)都要問(wèn)我家庭作業(yè)。有一次，班長(cháng)氣喘吁吁地回來(lái)后，一不小心發(fā)出了“萌運作”:食指尖微微放進(jìn)嘴中，小嘴微微嘟起，還有嬌滴滴的聲音：“今天晚上家庭作業(yè)是什么啊?”我深深地被迷住了，真的是太……太……太可愛(ài)了!
“感覺(jué)自己萌萌噠，心里像開(kāi)了花……”哈哈，我們的“萌班長(cháng)”夠萌吧?
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇16
班長(cháng)。班長(cháng)是什么？班長(cháng)就是一班之長(cháng)。班長(cháng)……
班長(cháng)有許多人當過(guò)，也有許多優(yōu)秀的班長(cháng)。但在這些班長(cháng)身后，卻有著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。這個(gè)故事中，有著(zhù)一位班長(cháng)和他的四位班長(cháng)。
他們五人有著(zhù)血一樣的熱情，鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著(zhù)自己選擇生與死的權利，可就是聽(tīng)了班長(cháng)馬寶玉的一個(gè)字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下，對敵人發(fā)起了攻擊，并且勝利地完成了任務(wù)。在這些任務(wù)一個(gè)個(gè)克服之中卻有著(zhù)班長(cháng)的指揮。他指揮戰士們等敵人走進(jìn)了才命令狠狠地打。他指揮讓?xiě)鹩迅约阂黄鹕窖�，完全是為了人民群眾和連隊主力。他指揮戰士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后，他竟然選擇了死亡，是多么得果斷。戰士們也毫不猶豫，完全聽(tīng)命于班長(cháng)……
這五人的班長(cháng)是多么勇敢。也就是著(zhù)班長(cháng)的魅力而感染著(zhù)我們每一個(gè)人。
班長(cháng)，我也當過(guò)。在一天當中，同學(xué)們也像那四位戰士一樣，聽(tīng)命于班長(cháng)。也像那四位戰士一樣，認真刻苦。但有時(shí)候犯錯也是應該的。班長(cháng)，每一位同學(xué)也是在班長(cháng)之下。因為他們信班長(cháng)，才會(huì )做出令人值得紀念的事情。班長(cháng)，兩個(gè)小小的字，卻有著(zhù)那么多的含義。別人也當過(guò)。他們也是一心一意的為班級服務(wù)，有秩序地指揮著(zhù)，從而受大家歡迎。班長(cháng)給人的感染力多強。班長(cháng)是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇17
今天下午的一節班會(huì )課，戈老師說(shuō)要競選班干部，本來(lái)連一根繡花針掉地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚，頓時(shí)，像炸開(kāi)了鍋似的七嘴八舌地吵個(gè)不�！�
這次，我要競選的是班長(cháng)�？墒�，我看到我們班赫赫有名的謝彤也要競選，我一想：完了，完了，謝彤也要競選，那我豈不是完了。
謝彤是一位文靜優(yōu)雅的女孩，連續3年都是班長(cháng)，可不好對付呢！
首先，戈老師十分嚴肅地說(shuō)：“我現在先向大家說(shuō)明一下這次競選的規則：講臺上面的同學(xué)面對黑板，我給下面的同學(xué)每人一張白紙，你們把你們想投票的那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在白紙上，然后交給我，聽(tīng)明白了嗎？”
“聽(tīng)明白了！”全班同學(xué)異口同聲地回答道。說(shuō)著(zhù)，戈老師每人發(fā)了一張白紙。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們紛紛寫(xiě)完了交給了戈老師，等交齊后，戈老師便開(kāi)始統計起來(lái)……
現在到了緊張萬(wàn)分地公布票數的時(shí)候了，上面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是面無(wú)笑容的，而下面的同學(xué)卻在竊竊私語(yǔ)。
上面的同學(xué)有的像是被“定”住似的，有的同學(xué)則四肢發(fā)抖，臉色蒼白，看得我眼花繚亂。
現在，開(kāi)始公布票數，唐嘉煒16票，謝彤20票……我心想：怎么還沒(méi)有我，我會(huì )不會(huì )選不上呢？忽然，戈老師說(shuō)：“朱文灝35票，他是我們這學(xué)期的班長(cháng)！”
競選結束了。老師同學(xué)們那么支持我，我一定不會(huì )辜負他們的！
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇18
我有很多的朋友，不過(guò)最好的鐵哥們兒還是我們的班長(cháng)——康代一。
康代一跟我差不多高，頭發(fā)硬硬的，皮膚黝黑，兩只大眼睛中分別有一顆“黑寶石”臉圓圓的，鼻梁高挺著(zhù)，嘴巴里有兩排潔白如雪花的牙齒。
康代一學(xué)習很好，大多成績(jì)在九十五以上。這不，這一次�？�，康代一的數學(xué)成績(jì)名列前茅，排位全班第二名，從此走上了學(xué)習中的巔峰之路。正因為學(xué)習好，康代一從一年級就當選了班長(cháng)，至今他僅次于我們大班長(cháng)的地位也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
別看康代一比我還瘦，在跑步比賽中，他可是數一數二的.短跑高手，他多次被選入學(xué)校男子越野賽以及五十米接力跑，這次的四百米接力賽他也肯定會(huì )入選。簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
說(shuō)起我倆的關(guān)系，那是跟親兄弟一樣，我們每天下課都會(huì )一起玩，并且在周末或者寒暑假也會(huì )時(shí)不時(shí)約在一塊兒出去玩。記得在暑假的時(shí)候，我們還共同報了一個(gè)游泳班，在教練的指導下，我們各自學(xué)會(huì )了需要的游泳方法。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假我們還會(huì )去另一個(gè)游泳班共同學(xué)習呢！
作為好朋友，當然要互相幫助，每當我受傷的時(shí)候，康代一總會(huì )第一個(gè)把我扶到醫務(wù)室，之后我也要向他學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。
雖然有時(shí)我們會(huì )鬧一些小矛盾，但是很快就化解了，這就是我的好朋友，康代一。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇19
不怕天，不怕地，就怕“辣子”班長(cháng)來(lái)管紀律！這句話(huà)在我們班是每個(gè)人的心聲！
這個(gè)“辣子”班長(cháng)還真“辣”，管人還真嚴，只要語(yǔ)文老師不在的時(shí)候，就來(lái)一聲獅吼：“別說(shuō)話(huà)了！”這聲音威力可不小，直沖云霄，差點(diǎn)把屋子掀翻，把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇得心臟“噗噗”直跳，手一抖，筆一滑，把字都寫(xiě)壞了，我小聲的嘟囔著(zhù)：“別吼了，行不行��？連作業(yè)都寫(xiě)壞了�！边@“辣子”班長(cháng)不但沒(méi)向我道歉，反而對我做了個(gè)鬼臉，把我都逗樂(lè )了。我向旁邊看看，才發(fā)現教室里亂哄哄的，有玩的，有耍的，還有說(shuō)話(huà)的……難怪“辣子”班長(cháng)這么生氣了！
這時(shí)，她在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖表，寫(xiě)上了表?yè)P、批評這四個(gè)字，可把我嚇壞了：趕緊好好寫(xiě)作業(yè)，免得被記上；再看看別的同學(xué)，他們已經(jīng)被嚇得目瞪口呆，一個(gè)個(gè)低頭連忙寫(xiě)作業(yè)，恐怕被記在這個(gè)“可怕”的表格里。這時(shí)的教室跟剛才的情形完全不同，安靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我相信老師當時(shí)看到我們這么“自覺(jué)”，一定會(huì )非常高興的。
前幾年，我總是不明白這“辣子”班長(cháng)為什么要這么“兇”，現在我知道了，她之所以對我們這么嚴格了，是因為她要為班級爭光，她希望我們所有人都有進(jìn)步，都能為班級爭光，她是一個(gè)負責任的好班長(cháng)。雖然我現在還叫她“辣子”班長(cháng)，但是我越來(lái)越佩服她了。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇20
自從小雪得知要進(jìn)行班委會(huì )改選，在之后的一節課，小雪的眼神一直看著(zhù)窗外，一副心不在焉的樣子，忽然，她靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好法子：我要想競選班長(cháng)，就得干些什么事，讓同學(xué)們都來(lái)投給我一票。
下課后，大家都是出去玩了，而小雪跑到她最好的朋友面前，說(shuō)：“你一定要投我當班長(cháng)呀！”一邊說(shuō)著(zhù)，還用手拉著(zhù)她的好朋友，滿(mǎn)臉一副懇求的神情，她的好朋友只好答應了她的請求，小雪認為這一招特別管用。之后，她又到班級的名副其實(shí)的“調皮鬼”面前去“求票”，她對“調皮鬼”說(shuō)：“你也得投我當班長(cháng)，知道嗎？”“憑什么讓我投你？我又沒(méi)有什么好處�。А薄罢{皮鬼”發(fā)話(huà)了�！斑馈馈@個(gè)嘛……這樣吧！”小雪猛然一拍腿“等我當上了班長(cháng)，隨便你們做壞事，我也不告訴老師，行了吧？”幾個(gè)“調皮鬼”點(diǎn)頭爽快地答應了小雪的請求。
在競選當天，小雪把自己的競爭對手打敗了，成功地當上了班長(cháng)。這天，小雪的考驗來(lái)了，老師出去開(kāi)會(huì )，讓小雪管理班級，當老師走出去沒(méi)多久，全班就炸開(kāi)了鍋，小雪走上講臺用力地拍了一下桌子說(shuō)：“大家都安靜！”大家理都沒(méi)理小雪，還是自顧自地說(shuō)起話(huà)來(lái)，“調皮鬼”站起來(lái)說(shuō)：“你可別忘了答應我們的話(huà)�！毙⊙┻@才意識到自己的錯誤：做事呢就要靠自己的實(shí)力，過(guò)分虛假是沒(méi)有用的，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空！
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇21
我們班有個(gè)“壞”班長(cháng)叫曾浩，今年八歲。不高不矮，一雙炯炯有神的眼睛，一雙細細的柳眉，很好看！
我記得今天下午去上第二節課的時(shí)候，我和塞布麗娜、劉小毅和李倩跳過(guò)橡皮筋。當我和李倩跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“我要跳過(guò)橡皮筋�！被仡^一看，發(fā)現“壞”的顯示器——已經(jīng)好了。我埋下頭不說(shuō)話(huà)，很不開(kāi)心.
曾浩加入后，每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻，她總會(huì )想出一些不好的點(diǎn)子來(lái)“欺負”我們這些“弱者”，害我們這些“無(wú)辜的”“普通人”牽線(xiàn)搭橋。
“滴答，滴答，滴答�！扁徛曧懥�。因為是音樂(lè )課，在音樂(lè )室，所以要去五樓。一路上，我們幾個(gè)人說(shuō)：“什么班長(cháng)？一個(gè)帶引號的班長(cháng)說(shuō)要改掉壞脾氣！這叫矯正嗎？”尤其是我，氣得臉頰直冒泡�！皼](méi)有人會(huì )欣賞這種班長(cháng)。就算老師知道了，這個(gè)‘壞’班長(cháng)也會(huì )‘停止呼吸’�！蔽艺f(shuō)。
下課后，“壞”班長(cháng)向我走來(lái)。我想起了上節課結束時(shí)的不愉快，試圖裝作沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)。然而，“壞”班長(cháng)徑直走向我說(shuō)：“余郁芳，我剛才錯了，你別見(jiàn)怪。真的很抱歉�！闭f(shuō)完，還朝我微微笑了笑。
聽(tīng)到這句話(huà)我真的很尷尬，也深深的后悔剛才的想法。于是我說(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)原諒你了。不過(guò)，你以后不要‘火山噴發(fā)’了！”
看，這就是我們班的“壞”班長(cháng)。我真的很欽佩她有勇氣承認自己的錯誤。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇22
一開(kāi)學(xué)，黃老師就說(shuō)班干部要競爭上崗。大家有點(diǎn)躍躍欲試。我想競選班長(cháng)，對手有兩人：李思張和嚴翊銘。
競選一開(kāi)始，我就把手高高舉起。經(jīng)過(guò)黃老師同意，我勇敢地走上講臺。面對五十八人，我心里有無(wú)法形容的不安，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我慢慢地平靜心情，胸有成竹地開(kāi)口：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我介紹完自己，又講了自己為什么要競選班長(cháng)，競選成功后將怎樣做。然后深深地行了個(gè)禮就高興地跑下講臺�；氐阶簧�，我滿(mǎn)臉興奮，有點(diǎn)期待投票表決。天下著(zhù)雨，我卻感覺(jué)太陽(yáng)溫暖地照在身上。
李思張上臺時(shí)比我還緊張，只說(shuō)了幾句話(huà)就下來(lái)了。嚴翊銘就不同了。他說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，一邊講還一邊做手勢，像小丑似的。同學(xué)們都聽(tīng)得笑了起來(lái)，嘴里嚷嚷著(zhù)：“我要投嚴翊銘�！卑�，沒(méi)什么希望了。雨越下越大了。
投票開(kāi)始，第一個(gè)給我投票，大家熱情不高。我表面上很淡定，心里很著(zhù)急。我悲哀地掃視了全班一眼，向那些投我票的同學(xué)送上感激的目光�！耙欢摹��！秉S老師宣布的得票數讓我垂頭喪氣。
李思張二十票，嚴翊銘二十二票。全場(chǎng)沸騰。我想哭卻哭不出來(lái)。早知道這樣，我就仍舊競選副班長(cháng)好了，至少勝算大些。
沒(méi)想到，黃老師午自習宣布班干部名單時(shí)，我仍舊是副班長(cháng)。虛驚一場(chǎng)。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇23
我們的班長(cháng)是一個(gè)小個(gè)子女生，看似弱小，但其實(shí)她的能力特別強。
上美術(shù)課時(shí)，老師遲遲沒(méi)有來(lái)，很多同學(xué)管不住自己，開(kāi)始玩鬧：有的同學(xué)站在桌子上跳舞;有的同學(xué)玩自己帶來(lái)的玩具;有的男生趴在地上，擺出拿槍的手勢，嘴里還念念有詞……整個(gè)教室就像一壺沸騰的開(kāi)水。
這時(shí)，我們的“獵豹”班長(cháng)走上講臺，在黑板上寫(xiě)了“安靜”兩個(gè)字�？赏瑢W(xué)們就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，該做什么還是做什么。她生氣地皺了皺眉，用軟尺重重地拍在講臺上，“啪”的一聲，接著(zhù)大喝：“誰(shuí)還在講話(huà)！”教室里立刻安靜下來(lái)。
她緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)了�！斑@么大兩個(gè)字，看不見(jiàn)嗎？全班把第一課抄一遍！”她好像不是在說(shuō)話(huà)，而是在吼叫。同學(xué)們乖乖地拿出紙筆抄寫(xiě)起來(lái)，連平常那些和老師對著(zhù)干的同學(xué)也都一聲不吭。他們恐怕早被嚇得魂飛魄散了吧！
之所以叫她“獵豹”班長(cháng)，除了管理能力強，還有一個(gè)原因——她跑得飛快。
每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，短跑、跳遠都有她。裁判槍聲一響，她就如離弦的箭一樣飛了出去。不管后面的人怎么努力，始終追不上她的腳步。每次她都能輕松地奪得第一名，為班集體爭得榮譽(yù)，這也讓我們都很佩服她。
這就是我們的“獵豹”班長(cháng)，嚴格又優(yōu)秀的班長(cháng)，永遠都是我們的好榜樣。
小學(xué)作文：文具班的新班長(cháng) 篇24
我們的班長(cháng)斯斯文文的，別人都很喜歡他，說(shuō)他特別聰明，可我倒覺(jué)得他有點(diǎn)“傻”。
前幾天，老師讓我們背小學(xué)生日常行為規范，班長(cháng)王超杰向王倩背時(shí)，我和王倩正在討論題目，他走過(guò)來(lái)，先說(shuō)：“不要提醒，一個(gè)字也不要提醒�！闭f(shuō)完他流利地背了起來(lái)，我和王倩都看著(zhù)，他沒(méi)有錯一個(gè)，我們滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可正在結束時(shí)，他停了下來(lái)，手指頭放到嘴邊，頭不時(shí)轉轉，看看外面，緊縮眉頭，看樣子應該是想不出了，正在細細回憶喲。我們就問(wèn)他：“要不要提醒��？”他連忙說(shuō)：“不要，不要，一個(gè)字都不要�！蔽覀冇值攘艘粫�(huì )，可他還是那老樣子，想不出，于是王倩就給他提醒了一個(gè)詞語(yǔ)：“積極”王超杰這下子總算想起來(lái)了。馬上背了出來(lái)�？此歉睒�(lè )哈哈的樣子，真逗人�？刹灰粫�(huì )他又板起臉，沉思一段時(shí)間，嚴肅地說(shuō)：“不行，這次不能算，我說(shuō)過(guò)了不能錯一個(gè)�！蓖踬痪蛯λf(shuō)：“算了吧，沒(méi)事的，錯了一個(gè)詞而已，節約時(shí)間可以去玩了�！彼彩钦f(shuō)：“這次不行，我要再背！”說(shuō)著(zhù)他拿回紙去專(zhuān)心致志地看了，后一次他來(lái)背時(shí)胸有成竹拍拍胸說(shuō)：“我背了！”我們細細看著(zhù)規范，又仔細聽(tīng)著(zhù)他流利的背誦聲，到他剛才想不出的地方，我們真為他著(zhù)急，怕他又停頓了，可他順利地通過(guò)了這道難關(guān)，我們滿(mǎn)意地說(shuō)：“好，背出了�！彼残Σ[瞇的。
你們說(shuō)他傻不傻，原來(lái)可以早點(diǎn)玩的，可非要背的特流利。
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