描寫(xiě)春季景物的作文
校園的春天_描寫(xiě)春天景物的作文600字
吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里，滿(mǎn)是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂(lè )地舞蹈。
樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒�，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。
春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們在努力地學(xué)習，老師們在辛勤地工作
叮鈴鈴下課了，校園里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀(guān)賞著(zhù)操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木
看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍色的老鷹，一只金黃色的蜜蜂，一只長(cháng)長(cháng)的花蜈蚣，要比一比誰(shuí)飛得更高�？┛┛┕�，他們笑得多開(kāi)心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
家鄉的春天_描寫(xiě)春天景物的作文600字
我的家鄉在湖南省新田縣，我愛(ài)我的家鄉。小時(shí)候，家鄉伴我渡過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；長(cháng)大后，家鄉留給我無(wú)窮的思念。
記得孩提時(shí)，每年春天家鄉的山上充滿(mǎn)了生機勃勃——萬(wàn)物蘇醒，小鳥(niǎo)在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里歌唱和捉迷藏，不知有多么歡快。我和我的大、小伙伴幾乎每天早晨都守在樹(shù)林里尋找各種可愛(ài)可食的蘑菇。有時(shí)候，不到一個(gè)小時(shí)就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籃鮮美的蘑菇。
可是近幾年，家鄉的一座座青山消失得無(wú)蹤無(wú)影，取而代之的是光禿禿、黑漆漆的。山上沒(méi)有一棵高大的樹(shù)，只有一些野火燒不盡的小草和幾棵半死不活的枯黃的小樹(shù)。春天本是萬(wàn)物生長(cháng)的希望，可家鄉的春天卻是大火盛行的季節。每年春天，某些村民為了貪一些不利之財，而放火燒山，欺騙國家撥款買(mǎi)樹(shù)苗種樹(shù)。樹(shù)確實(shí)年年種，可今年種了明年燒，明年種了后年燒。年年如此，不知何年是盡頭。
特別是風(fēng)一吹，火勢張牙舞爪地更加器張，毫不留情地吞噬著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗，把它們連葉帶根燒成灰燼。一天之內，能把所有的山燒個(gè)精光，以致于家鄉的天氣像喝了酒似的反常，經(jīng)常鬧旱災、洪災。
每當我回家看到很大的一座山?jīng)]有一棵精神抖擻的樹(shù)時(shí)，每當我看到小鳥(niǎo)只能在電線(xiàn)桿上棲息時(shí)，每當我看到草、樹(shù)的靈魂在空中漫天飛舞時(shí)，我的心就如刀絞般地疼痛。我為活活被燒死的小樹(shù)苗而心疼，我為無(wú)處藏身的野生動(dòng)物而心痛，我為那些貪小利而破壞生態(tài)平衡的鼠目寸光之人而悲哀，我更為那些損害人民利益的幕后指使者而感到悲痛。
樹(shù)是山的主人。沒(méi)有樹(shù)的山就像一棟冷冷清清的空房子，讓人感到凄涼和心酸。為了山有主，為了我們的家鄉仍然健康、美麗，也為了給我們的千秋萬(wàn)代留下一條退路，就讓我們大家攜起手來(lái)，共建我們美麗、和諧的家園吧。
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