【熱】落葉小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的落葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

落葉小學(xué)作文1

　　嫩綠的葉子經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，變成了一片片枯黃的葉子，及至凋落。

　　落葉，是個(gè)沒(méi)有家的孩子，它們跟著(zhù)風(fēng)婆婆，浪跡天涯，四海為家。

　　但，不容置疑的是——它曾經(jīng)是一個(gè)有家的`孩子，在樹(shù)媽媽的懷抱中健康成長(cháng)......

　　時(shí)間，可恨的是時(shí)間。

　　他剝奪了葉子在樹(shù)媽媽的懷抱下健康成長(cháng)的權力，讓它過(guò)著(zhù)沒(méi)有溫暖的生活。

　　落葉好想回到從前的生活，但回不去了，永遠。

　　落葉擦了擦眼淚，起程了，它要到很遠很遠的地方去了。

　　在這里，唯一留下的是它的淚。

　　這淚正證明著(zhù)，落葉也痛過(guò)。

落葉小學(xué)作文2

　　今天，我走在路上，看見(jiàn)很多漂亮的樹(shù)葉鋪在地上，就像金色的地毯。我拿起一片葉子，到了作文班上，同學(xué)們都帶了很多葉子，有星形的，有圓的，還有扇形的，但還是我的葉子最奇特，它是桃形的`，越到末尾越尖，那顏色從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，中間是紫微微的，淡淡的綠色染在了邊上。哇！我發(fā)現它的葉脈真好玩，有長(cháng)有短，互相交錯，中間還有很多小孔呢。我聞了聞，有一股土氣味，葉子軟乎乎的，太美麗了。我想了一首小詩(shī)：

　　秋風(fēng)秋風(fēng)吹呀吹，落葉落葉像蝴蝶。大雁大雁往南飛，秋天秋天真美麗。

落葉小學(xué)作文3

　　秋天到了，落葉隨處可見(jiàn)；一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉在天空中翩翩起舞，顯得十分美麗。

　　大家都有喜歡的落葉吧！我也不例外。我喜歡的落葉非常美麗。正面的葉莖和葉柄都是紅色的'，其它的都是綠色的；反面的葉莖和葉柄也都是一樣的，可在綠色中有一些紫色，十分漂亮。

　　我還喜歡法國梧桐葉，它十分像一座山，還是一座到處飄落著(zhù)黃葉的高山，山上好像鋪了一層黃土似的。

落葉小學(xué)作文4

　　金秋十月，樹(shù)葉慢慢的變了顏色，有的變成了紅色，有的變成了黃色……顏色漂亮極了。

　　秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著(zhù)，似只只美麗的.彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

　　樹(shù)葉落在地面上，使地面也變得五色繽紛起來(lái)。如果，你正巧路過(guò)，腳踩在落葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，美妙極了。

落葉小學(xué)作文5

　　秋姑娘已悄悄的降臨，他為樹(shù)葉換上了高貴的新裝，穿上新衣的樹(shù)葉迫不及待的想展示一下它那優(yōu)美的舞姿，在空中翩翩起舞。瞧，它們多高興��！

　　有的跳華爾茲、有的跳拉丁舞，美麗極了。三角楓一次又一次的旋轉、翻飛，宛如一個(gè)訓練有素的舞者，展示著(zhù)屬于自己迷人的舞姿。最終，一個(gè)個(gè)甜蜜的`投入了大地的懷抱。

　　松樹(shù)的葉子一年四季都是墨綠色，像一根根繡花針。它頂風(fēng)傲雪，在呼嘯的北風(fēng)中，在漫天飛舞的雪花中它依然那么的翠綠、那么的挺拔、那么的堅強！

　　秋天的樹(shù)葉真美��！它把每個(gè)角落點(diǎn)綴得更加絢麗多姿了！

落葉小學(xué)作文6

　　周三下午，楊老師帶我們來(lái)到公園講故事。

　　講完了以后，老師讓我們去撿落葉。我發(fā)現葉子的形狀是不同的，有扇形的、有五角形的……它們的顏色也是不同的，有紅色的、黃色的、綠色的……我彎腰撿起一片，又發(fā)現有一種花叫“白屈菜 ”。它的葉子形狀很奇怪，像一把把鐮刀，而且邊上還有鋸齒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們回到了學(xué)校，滿(mǎn)載而歸。

　　通過(guò)這次外出，我發(fā)現秋天的“顏色”一點(diǎn)也不單純，而是五彩繽紛的.。它擁有奇形怪狀的葉子，各種各樣的樹(shù)木，秋天真美啊。

落葉小學(xué)作文7

　　這是一片銀杏樹(shù)的葉子，它是扇形的，猶如一把小扇子。仔細一看無(wú)數道葉脈從樹(shù)葉的莖一直伸到葉子的.邊緣，像煙火的火花。

　　銀杏的樹(shù)葉剛剛發(fā)芽的時(shí)候碧綠碧綠的，看上去一棵大樹(shù)顯得格外清爽。逐漸到了夏天，銀杏的樹(shù)葉開(kāi)始稍微變得綠中透出一丁點(diǎn)黃。等到了秋天樹(shù)葉就變得金黃金黃。一陣風(fēng)把樹(shù)葉吹落了，它們如同蝴蝶一樣在空中飛舞，然后像一頑皮的小孩子一樣落在人們的臉上，身上或腿上。

　　銀杏的葉子就像一個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞：銀杏葉子又像一個(gè)創(chuàng )造家給人們一個(gè)個(gè)聯(lián)想：銀杏葉子更像一個(gè)教育家讓人們知道了一個(gè)個(gè)道理。

　　秋天的落葉真美，真令人喜愛(ài)！

落葉小學(xué)作文8

　　俗話(huà)說(shuō)“一葉知秋”，秋天是一個(gè)金色的季節。在這個(gè)美麗的世界里，別有一番風(fēng)韻的就是那與眾不同的樹(shù)葉。

　　秋天的樹(shù)葉真是千姿百態(tài)。有的像芭蕉扇；有的仿佛金魚(yú)那多姿的.尾巴；還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶……

　　你看，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉像燃燒的火焰，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。金黃的銀杏葉猶如一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕地跳起舞來(lái)。梧桐的樹(shù)葉也漸漸褪去了綠色，可松柏還是那么青翠欲滴，摘下一片松葉，聞一聞，一股清香沁入心脾。

　　我愛(ài)秋天，秋天是個(gè)色彩斑斕的季節，把我們的世界裝扮得絢麗多彩！

落葉小學(xué)作文9

　　落葉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，

　　它飛到了田野，

　　贊美了棉花小妹，

　　問(wèn)候了花生小弟……

　　它又飛到了菜園，

　　祝福了白菜阿姨，

　　看望了茄子老弟……

　　它又飛到了果園，

　　拜訪(fǎng)了蘋(píng)果小姐，

　　祝賀了桔子小妹……

　　它又飛到街上，

　　告訴人們秋天的美麗……

　　落葉飄飄蕩蕩地來(lái)到這個(gè)世界的'每個(gè)角落，小作者用擬人的修辭手法寫(xiě)到落葉來(lái)到了田野、來(lái)到菜園、來(lái)到果園、來(lái)到街上，想象豐富、充滿(mǎn)童趣，落葉的愛(ài)作文。但是，是不是簡(jiǎn)單描寫(xiě)一下落葉、在最后對全詩(shī)進(jìn)行總結，更能突出中心思想、點(diǎn)明主旨呢？加油，你很棒！

落葉小學(xué)作文10

　　今天，我和我朋友一起去撿落葉。我奇怪地說(shuō)春天怎么會(huì )掉下落葉呢？我朋友說(shuō)這可是春的奧秘呀！我撿了一會(huì )兒看見(jiàn)班長(cháng)也來(lái)?yè)炝�，我心里很高興。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)鈴聲一響，我們飛快的跑 回教室上課了。很快又下課了，我們又去撿落葉了。就這樣，我們一節課下來(lái)就去撿落葉，直到下午第一節課下課，才不高興撿落葉了。

落葉小學(xué)作文11

　　走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)地上落下了幾片梧桐樹(shù)的葉子，我走上前去撿起一片來(lái)觀(guān)察。只見(jiàn)這是一片金黃的葉子，上面有一些霉斑，顏色也失去了往日的光彩，還蜷縮在一起，樣子一點(diǎn)也不好看，我就把它扔到一邊，然后心不在焉地踩了一腳到樹(shù)葉上。樹(shù)葉發(fā)出了“咔咔”的.聲音，脆脆的，聽(tīng)了讓人覺(jué)得好舒服。

　　我情不自禁地在落葉上跑來(lái)跑去，“咔咔咔，咔咔咔”，樹(shù)葉們演奏出一段優(yōu)美的音樂(lè )……我一會(huì )兒快跑，一會(huì )兒慢跑，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒還轉個(gè)圈……樹(shù)葉變換著(zhù)旋律，讓人聽(tīng)得入了迷，還把我一天的心情都描繪了出來(lái)，我完全陶醉在這奇妙的音樂(lè )里。直到玩得滿(mǎn)頭大汗，我才想起了回家。

　　落葉真是讓人流連忘返的“樂(lè )器”啊!

落葉小學(xué)作文12

　　秋天的陽(yáng)光是溫暖的，秋天的色彩是繽紛的，秋天的收獲是喜悅的。為了讓孩子們在真實(shí)的自然環(huán)境中體驗秋天的特征，我們利用散步的機會(huì )帶著(zhù)孩子們撿落葉。他們在撿落葉時(shí)，發(fā)現有的落葉 大、有的落葉小、有的是紅色、有的是黃色；他們有的邊撿邊說(shuō)：“老師，葉子落下來(lái)時(shí)，就像一群美麗的蝴蝶在快樂(lè )地跳舞�！边�有的孩子把樹(shù)葉擺放在地上，趴下來(lái)大聲地數了起來(lái)�？粗�(zhù)孩子們一 個(gè)個(gè)認真而專(zhuān)注的`樣子，心里感到無(wú)比的幸福。 這一次活動(dòng)是短暫的，而留給孩子們的卻是無(wú)限的，他們真正感受到了大自然的無(wú)限魅力。

落葉小學(xué)作文13

　　陰暗的街頭，是誰(shuí)在哭泣？是他，無(wú)家的孩子。他如一片落葉，飄飄揚揚，始終不知道自己的根在哪里。

　　他想像，他們童年的歡笑，他們身上的陽(yáng)光，自己也擁有過(guò)，那樣，是不是仿佛在天堂。

　　他想自己有一個(gè)父親，在父親的身下，躲避風(fēng)雨；摸著(zhù)父親厚實(shí)的手，感受父親的溫暖。

　　他想擁有一個(gè)母親，在電閃雷鳴的夜里，聽(tīng)著(zhù)母親的聲音睡去；看著(zhù)母親溫柔的眼里，有著(zhù)濃濃的愛(ài)意……

　　他沒(méi)有錯。錯的`是這個(gè)世界，是這個(gè)殘酷的世界，剝奪了他的家。落葉又如何，他也有根，自己的根，又在哪里？

落葉小學(xué)作文14

　　夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝，地上也滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

　　看，那邊又飄飄悠悠地落下大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，這片落葉活像一只金色的小船。于是，我輕輕的把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩的'響著(zhù)，像是在鼓掌，歡送它駛向遠方。

　　地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上把！哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了。

　　我走進(jìn)屋里，坐在窗口遐想著(zhù)。突然，一片柳葉飄了進(jìn)來(lái)，我用手接住它。仔細一看，啊，還帶著(zhù)綠色呢！

　　金色的秋天里，我珍藏起幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。

落葉小學(xué)作文15

　　還沒(méi)到深秋，樹(shù)林里已滿(mǎn)是落葉。人道：“天涼好個(gè)秋！”可老根的肚子里卻在煮開(kāi)水。

　　時(shí)光荏苒，歲月飛逝，秋天又到了，小根到了上學(xué)的日子。他今年已經(jīng)高一，馬上就要讀高二了。老根在要走前對他說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習！不要一輩子都呆在這窮山旮旯里��！以后要移民，要開(kāi)公司，要賺大錢(qián)！懂不懂？”小根似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛亮了亮，并沒(méi)有出聲。老根目送著(zhù)小根遠去的背影，充滿(mǎn)了希冀！

　　小根走了，他去學(xué)校了。在他走的`那一刻，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉落了一地，其中有一片，悄然落在了他的書(shū)包里，存了一段歲月……

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