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小學(xué)生寫(xiě)景作文600字（通用47篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是充滿(mǎn)意境的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文要求突出景物的具體特點(diǎn)或特征。如何把寫(xiě)景作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)景作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 1
我的家鄉真美麗呀!
我的家鄉在云浮市新興縣天堂鎮的一個(gè)小村莊。我的家鄉是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。
在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無(wú)瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗!村里還有很多樹(shù)，有龍眼樹(shù)和荔枝樹(shù)，還有香蕉樹(shù)。
在村子前，有碧綠的田野，田野里長(cháng)著(zhù)綠里透青的梅菜。剛下過(guò)雨，梅菜的葉子上就會(huì )看見(jiàn)很多晶瑩透亮的珍珠。
在村子后，有一個(gè)果園。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝。夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遮住了藍藍的天空。秋天，果園里果實(shí)累累，有酸甜可口的、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子、橘子和桔子，有葫蘆似的柚子，還有紅彤彤的柿子等水果。
在村子旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹(shù)木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多蕨菜。
在村子對面，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛(ài)的'小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著(zhù)。黃昏時(shí)，勞累了一天的鄉親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家鄉就像一首清新雅麗的小詩(shī)，蕩滌著(zhù)人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫(huà)，陶冶著(zhù)人們的情操。我為家鄉感到自豪，我愛(ài)美麗的家鄉!
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 2
暑假，回家時(shí)的一個(gè)傍晚，我在頂樓看見(jiàn)了一個(gè)別樣的家鄉。
天色漸漸暗了，太陽(yáng)落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動(dòng)，越移越高，從地面移到樹(shù)干。
晚飯過(guò)后，勞累了一天的人們提著(zhù)小板凳坐到樹(shù)下乘涼。在這清涼的樹(shù)下，看著(zhù)天理的農種物，青青綠綠，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。他們有說(shuō)有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽(yáng)已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱著(zhù)自己創(chuàng )作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子般的.水面晃動(dòng)起來(lái)。
魚(yú)兒成群結對的在水中嬉戲，天上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚(yú)兒，仿佛是一幅栩栩如生的畫(huà)。這幅畫(huà)和小溪清脆的歌聲，小動(dòng)物的伴奏，風(fēng)婆婆的指揮。形成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來(lái)越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天上又來(lái)了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。
小動(dòng)物們，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星們一起聆聽(tīng)著(zhù)這來(lái)自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來(lái)襲，萬(wàn)物都和周公公打了招呼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
熱鬧了一天的村莊安靜下來(lái)了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 3
炎熱的夏天來(lái)勢洶洶。太陽(yáng)猶如一個(gè)大火爐似的，燒烤著(zhù)大地的萬(wàn)物。
道路兩旁茂盛的大樹(shù)，被太陽(yáng)曬得拖著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。葉子卷了出來(lái)，樹(shù)上的言了被烤地“Firozpur”水泵房。小狗冷得直吐舌頭，坐在樹(shù)陰下，伏地眼睛，打盹兒。孩子們玩玩得豆小汗珠滾下來(lái)，急忙滾回家。路上的車(chē)輛川流不息，確定的尾氣到處彌漫著(zhù)，減少了熱度。路上的行人個(gè)個(gè)都全副武裝，搞好了防曬霜措施，眼珠兩個(gè)圓溜溜的眼睛。
我多么渴望下一場(chǎng)大雨或者吹了一陣涼風(fēng)，把這燥熱的天氣都帶走��！傍晚，我趴在陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)窗外的樹(shù)木左右擺動(dòng)，我急忙打開(kāi)窗子，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，��！真涼爽��！刮風(fēng)了，太好了，我拉著(zhù)丫丫多多和爸爸媽媽?zhuān)艿健翱罩谢▓@”，我們興奮地一邊跑一邊喊：“起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我最喜歡玩秋千了，因為它有一種飛的感覺(jué)。我們做在上面，爸爸媽媽用力推我們。我們瞬間搖晃起來(lái)。風(fēng)從我的臉頰身上吹過(guò)，頓時(shí)，涼爽穿透我的全身，舒服極了!我的花裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，像個(gè)會(huì )飛的小仙女。我閉上眼睛，享受這難得的時(shí)刻真愜意！
我們幾個(gè)小伙伴比誰(shuí)南宮得更高。我真的我都慢飛至天上回去了，仿佛我變?yōu)榱艘恢粺o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在這寬廣無(wú)邊的、蔚藍的天空中，白云和風(fēng)兒，都就是我最出色、最親密無(wú)間的`朋友。沒(méi)高溫天氣的所苦，只有炎熱的風(fēng)兒。
我們唱��！跳��！樹(shù)伯伯也開(kāi)心地搖晃著(zhù)身體，和我們一起開(kāi)心地玩耍。
這夏夜的風(fēng)，炎熱的風(fēng)，就是我最親密無(wú)間的朋友，期望風(fēng)能夠每天晚上都去陪伴我們，因為存有了風(fēng)，使我們忘掉了白天的寒冷，迎幸福的傍晚，給我們增添了歡樂(lè )！我愛(ài)你，夏夜的風(fēng)！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 4
彈指間，六年的小學(xué)生活即將結束，我們就要對石壩小學(xué)說(shuō)“拜拜”了。告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別一草一木一花，告別那熟悉的泥土味。此時(shí)此刻，校園生活中許許多多的美好回憶浮現在眼前。 記得校園西北角那棵高大的桂花樹(shù)，就像一把綠色的巨傘，又像一朵漂亮的蘑菇。夏天，我們在樹(shù)下乘涼、嬉戲，桂花樹(shù)早已成了我們親密無(wú)間的朋友。秋天，桂花開(kāi)了，同學(xué)們聚集在樹(shù)下享受著(zhù)桂花的芳香，濃郁的香味沁人心脾，讓人神清氣爽。 學(xué)校那巨大的鐵門(mén)也讓人勾起不少的.回憶。大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，隆隆直響，宛如雷聲陣陣。開(kāi)關(guān)時(shí)哐當一聲，著(zhù)實(shí)刺耳，卻讓校園更加安全�？缛氪箝T(mén)，我們從幼稚變得懂事，走出大門(mén)，我們一定會(huì )成為祖國的棟梁之才。 最難忘的莫過(guò)于學(xué)校的舞臺，因為同學(xué)們最喜歡的事情總是在舞臺上發(fā)生。一次又一次的頒獎典禮在舞臺上進(jìn)行，一張張獎狀印著(zhù)一張張笑臉，多么美麗呀!節日里，舞臺上不僅一次次給我們展示出精彩的節目畫(huà)面，還給我們提供了展示才藝的平臺。學(xué)校一聲聲正義的號令總是從舞臺上發(fā)出，一次次德育訓話(huà)也是在舞臺上進(jìn)行。一代又一代的石壩人守紀律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的良好習慣都在這里孕育而生，是舞臺教會(huì )了我們怎樣做人。 校園里寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、筆直的旗桿、高高飄揚的五星紅旗、鮮艷的花朵，無(wú)不令人陶醉。校園里濃濃的親情、甜甜的話(huà)語(yǔ)、朗朗的笑聲無(wú)不讓人欣慰。校園的每一個(gè)角落，無(wú)不讓人難以忘懷。 母校，我愛(ài)你!我會(huì )永遠記住你的一切!今天，你為我們騰飛添羽，明天我會(huì )為你的美麗添彩!
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 5
我的老家是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的農村，村里住著(zhù)幾十戶(hù)人家。一個(gè)春光明媚的早上，爸爸駕車(chē)帶我去鄉下玩。
鄉村的空氣很濕潤，散發(fā)出淡淡的泥土味，還夾雜著(zhù)一股青草的清香。田間小道上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點(diǎn)頭來(lái)，有的已長(cháng)到鋼筆那么長(cháng)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草擺動(dòng)著(zhù)身子，像綠波在蕩漾。我順手扯了一根不知名的草，用舌頭舔了舔，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。
睡了一冬的小河被溫暖的春風(fēng)喚醒了。河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭，有黑色的，有黃色的.，摸起來(lái)很光滑。我用手掬起一捧水，喝了幾口，感覺(jué)涼涼的，比礦泉水好喝多了。
幾只麻雀站立在枝條上，遙望著(zhù)遠方，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，歡快地叫著(zhù)。哦，我知道了，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥(niǎo)兒，成群結隊地從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的麥田里，好像是為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。一只披著(zhù)綠色衣服，剛從夢(mèng)中醒來(lái)的大眼睛青蛙，從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中，還不時(shí)呱呱地叫上兩聲。一會(huì )兒，又不知從哪兒竄出一只貓和一只狗，蹲坐在有陽(yáng)光的地方，它們看著(zhù)綠油油的麥田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。
從那邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)孩子，一人手里拿著(zhù)一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著(zhù)，仿佛在為春姑娘奏樂(lè )呢。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，一切都那么美麗，一切都充滿(mǎn)生機。頃刻間，我覺(jué)得，城市中華麗的美，遠比不上大自然純樸的美。我呆呆地站立著(zhù)，任身心在春光中陶醉
啊，在這里，我找到了最美的春天。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 6
回到家第一個(gè)映入眼簾的便是幾棵所剩無(wú)幾的樹(shù)。家鄉的秋來(lái)了！
家鄉的秋是熱鬧的。
家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)收糧，那一堆堆聳起的“小山包”。甚是漂亮，一座座高大的麥子山，象征著(zhù)今年的收成不錯。農民們笑著(zhù)，笑的是那么淳樸。那么的憨厚。
魚(yú)池中，也少不了熱鬧的氣氛，漁夫們拿著(zhù)撒網(wǎng)，在魚(yú)池里盡情的撒著(zhù)。一條條魚(yú)從水中浮現出來(lái)。從那些跳的歡快的魚(yú)中便可以看出來(lái)，魚(yú)的個(gè)頭非常的大，味道也一定不錯。
家鄉的秋是清凈的。
來(lái)到山上，布谷鳥(niǎo)不在歡唱，大雁也不在伴奏，它們以飛回到了南方�？礃硬坏酱禾焓遣淮蛩慊貋�(lái)了。抬頭看向樹(shù)的`頂端，葉子也所剩無(wú)幾。只有幾片“戰士”仍在那與秋風(fēng)戰斗。松鼠也不在樹(shù)上跳躍了，可能是少了鳥(niǎo)兒的伴奏吧!他們或許此時(shí)正在找過(guò)冬的食物，或許已在自己的窩中冬眠了。
家鄉的秋是清脆的。
在樹(shù)林中走著(zhù)，腳下的樹(shù)葉與腳面摩擦出一曲清脆歡快的曲子。沙沙聲不停的傳入耳中。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)干，樹(shù)身輕輕的搖擺一下。發(fā)出爽朗的聲音。小溪仍在山的石縫間躥動(dòng)。嘩嘩的流水聲總是讓人聽(tīng)得心情愉悅。如果有人能夠聽(tīng)到山中的音樂(lè )會(huì )，那么，我想他一定會(huì )非常開(kāi)心。一定會(huì )聽(tīng)到滿(mǎn)意為止，不會(huì )錯過(guò)一分一秒。
家鄉的秋是迷人的。
站在山頂上，腳下的家鄉顯示的是那么的渺小。但是卻依然可以看到人們忙碌的身影，小孩在們在互相追逐，小狗們跟在身后。幾片樹(shù)葉落在眼前，將我的視野分割成一塊一塊的，從那隱隱約約的視野中，讓我看到了家鄉那迷人的景象。使我深深的陶醉在其中。讓我無(wú)法自拔！
家鄉的秋是什么？——家鄉的秋是我無(wú)法忘記的愛(ài)！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 7
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著(zhù)綠色的味道，整顆心都彌漫著(zhù)生機；散步在校園陽(yáng)光的操場(chǎng)上，盡情地享受著(zhù)日光的沐浴，整個(gè)人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專(zhuān)注地望著(zhù)那獨有的自然，仿佛，心境都豁然開(kāi)朗……剛踏入校門(mén)，就是這些美好讓我一次次無(wú)限地憧憬，但隨著(zhù)與她距離的靠近，越來(lái)越多的感受著(zhù)她的美好，她的青春時(shí)我突然發(fā)現在校園的角角落落里，有些東西被我們無(wú)視了，我突然發(fā)現有一雙善于發(fā)現的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時(shí)，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著(zhù)玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著(zhù)，實(shí)在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝！驚訝！疑惑！接踵而來(lái)……是誰(shuí)忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的'一筆呢？是誰(shuí)如此不會(huì )欣賞美麗，反倒來(lái)破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫(xiě)上這一敗筆的人為恥！曾幾何時(shí)，在學(xué)校的花園里悠閑地散著(zhù)步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設計的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來(lái)這里走走，看看，學(xué)習的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨特的豐韻，也贏(yíng)得了無(wú)數的我們對她的熱愛(ài)�？墒�，恍然間，我無(wú)語(yǔ)了：石椅上，兩個(gè)清秀的女生邊談笑著(zhù)，邊吃著(zhù)零食。她們假設無(wú)旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動(dòng)作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個(gè)人都會(huì )為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑��！曾幾何時(shí)，學(xué)校的衛生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無(wú)忌憚地，嘩嘩地，流著(zhù)流著(zhù)……
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 8
1，付出終有回報;
2，堅持就是勝利 ;
3，你是個(gè)聰明的孩子只要加油一定可以成功的;
4 那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕;
5 內容干干的'一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)有肉，別人看了怎會(huì )不難受?
6 少壯不努力 老大徒傷悲;
7、題目加上了省略號，生動(dòng)、新鮮，像翠綠的葉子一樣，
8、你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
9、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢(qián)，舍不得多分幾段?
10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些內容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號。
12、你的習作再也不像白開(kāi)水，現在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續努力啊，我會(huì )為你喊“加油”的! 13、語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(cháng)滿(mǎn)了小疙瘩一樣，讀著(zhù)讓我有難受的感覺(jué)。
14、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著(zhù)攻擊的對象。
15、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書(shū)書(shū)法家吧?
16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢? 17、字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
18、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
19、內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
20、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 9
秋天到了，太陽(yáng)漸漸地往南方遷徙了。燥熱，汗濕的夏天的感覺(jué)不復存在，涼爽，
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開(kāi)翅膀，排著(zhù)‘人’字形的隊伍，追趕太陽(yáng)去了，校園里的小朋友蹦跳著(zhù)穿上了美麗的秋裝。樹(shù)葉看見(jiàn)了非常羨慕，情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開(kāi)始變涼的時(shí)候，當秋風(fēng)還只是輕輕地吹來(lái)的時(shí)候，梧桐樹(shù)，垂柳，桃樹(shù)，楓樹(shù)，梨樹(shù)等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了，它們急急忙忙地向樹(shù)媽媽要了五顏六色的秋裝，有金黃色的，鮮紅色的，黃中帶紅的。非常神氣，非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的'照耀下，它們抖動(dòng)漂亮的外衣，展示自己的風(fēng)采，生怕別人不知道似的。
有一片黃色的葉子掙脫出了樹(shù)媽媽的懷抱，飛向天空。它在半空中盤(pán)旋，翻滾，自由自在地飛翔。它飄舞著(zhù)，飛揚著(zhù)，那么優(yōu)美動(dòng)人，那么安逸瀟灑。于是，兄弟姐妹們都不甘落后，紛紛飛向半空，它們沒(méi)有大雁一樣的翅膀，排‘一’字，排‘人’，高而遠地飛翔，只能在樹(shù)媽媽的懷里搖晃，撒嬌。有時(shí)它們會(huì )像彩蝶一樣飛，不過(guò)飛了一段距離，就無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面的樹(shù)葉也不甘寂寞，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們在地面上奔跑著(zhù)，
追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。約還有那四季常青的冬青樹(shù)，樟樹(shù)，松柏。在愈見(jiàn)猛烈的秋風(fēng)中，它們依然那么翠綠，那么光亮，那么精神，非常威武。我想，可以用陳毅爺爺贊菊的一句話(huà)來(lái)贊頌它們/‘本
性能耐寒，風(fēng)霜其奈何/’我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這落英繽紛的熱鬧的秋天。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 10
東南名川錢(qián)塘江的江口，極像一支巨大的喇叭，向內逐漸淺狹，致使潮波的傳播受到約束，引起海潮倒灌，這樣也就形成了蔚為壯觀(guān)的錢(qián)江潮。而每年農歷八月十八日的錢(qián)江秋潮，則更是譽(yù)為天下一大奇觀(guān)，蘇軾曾為此留下了“八月十八潮，天下壯觀(guān)無(wú)”的'贊嘆。這一天，錢(qián)江潮涌襲來(lái)時(shí)，潮頭壁立，可達3.5米之高，波濤洶涌，猶如萬(wàn)馬奔騰，雷聲滾動(dòng)�！疤炫旁脐嚽Ю渍�，地卷銀山萬(wàn)馬騰”，正是錢(qián)江秋潮的真實(shí)生動(dòng)的寫(xiě)照。
每逢農歷八月十八日，中外游客就會(huì )云集到海寧鹽官附近，觀(guān)賞錢(qián)江秋潮。中午時(shí)分，遠處猛然間傳來(lái)隆隆的響聲，恰似悶雷在滾動(dòng)一般。大潮來(lái)了！向東眺望，只見(jiàn)那潮頭像一匹素練緩緩地向前涌動(dòng)。轉眼間，轟鳴的潮聲更響了，大潮忽又化作無(wú)數擠擠挨挨的潔白如雪的天鵝，仿佛被什么驅趕著(zhù)，急匆匆奔跑而過(guò)。潮聲的聲勢更加浩大了，好似春雷炸響轟鳴，不絕于耳。素練突然變成了高聳的城墻，天鵝陡然化作了壯偉的潮峰。
它好像兇猛的銀龍直撲海塘，咆哮的雄獅橫掃大堤；又恰似威勇的千軍凌波爭渡，奔騰的萬(wàn)馬踏水而來(lái)。潮聲震耳欲聾，浪頭洶涌澎湃，雷霆萬(wàn)鈞，氣勢磅礴。相隔幾分鐘后，便可看到一陣從南面呼嘯而來(lái)的回頭潮，撲向從東邊咆哮而來(lái)的浪頭，翻翻滾滾，形成疊起的巨浪。緊接著(zhù)，先到的潮頭撞在北岸上，形成一股更為迅猛的回頭潮，于是三股快疾的潮頭在江中猛然相互撞擊在一起。剎時(shí)間，激起十幾米高的沖天水柱，發(fā)出崩云裂岸的轟然巨響�？窗�，水柱畫(huà)如山岳，巍然聳峙于源遠錢(qián)江；聽(tīng)吧，轟鳴響似雷霆，沸騰灌響在寥廓晴空，真是雄渾之極，壯觀(guān)之極！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 11
以前，我的家在一個(gè)小村莊里。我家旁邊有一條小河，河水常年清澈見(jiàn)底，河底石塊色彩斑斕，河里的魚(yú)兒就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，悠閑自得地游著(zhù)。雖然這條小河比不上一些名勝，但在我眼里，它確實(shí)是個(gè)游玩的好地方。
春天，農民們都忙著(zhù)播種，到了該給莊稼澆水的.時(shí)候，他們就到小河里取一些水，莊稼喝了小河的水，一個(gè)勁蹭蹭地長(cháng)。農民伯伯見(jiàn)莊稼長(cháng)得這么好，心里樂(lè )開(kāi)了花，就給小河起名叫“乳汁河”。
夏天，大家在小河里游泳、捉魚(yú)、摸蝦，這些都是我們小孩子的強項。說(shuō)起游泳，蛙泳我不行，可潛泳我最在行，一口氣能游七八丈，大家憋氣都憋不過(guò)我。
秋天，農民們忙著(zhù)搶收莊稼，經(jīng)過(guò)一天緊張的勞動(dòng)之后，灰頭土臉的人們就到小河里洗把臉，清涼的河水頓時(shí)讓人覺(jué)得疲勞盡失，神清氣爽。
冬天，小河上結冰了，我們小孩的心里那叫一個(gè)爽。一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我們一塊拿著(zhù)墨水到冰面上，畫(huà)一個(gè)圈。天黑了，大家來(lái)到河邊，有的拿著(zhù)錘子，有的拿著(zhù)照明燈，有的拿著(zhù)小桶，開(kāi)始了我們的行動(dòng)。我們找到白天做的標記，只見(jiàn)冰層下面，隱隱約約有魚(yú)兒在游動(dòng)，有人打開(kāi)燈，魚(yú)兒們見(jiàn)了燈光都游了過(guò)來(lái)。魚(yú)兒看來(lái)越多，這時(shí)，我拿起錘子猛地一砸，“嘩—嘩”，水噴出了冰面，那些小魚(yú)也噴了出來(lái)，小魚(yú)在冰面上活蹦亂跳，我們連忙把一條條銀色小魚(yú)裝滿(mǎn)小桶，有人迫不及待地說(shuō)：“快走，回家讓媽媽們做烤魚(yú)吃！”一行人拿著(zhù)各自的工具，提著(zhù)這豐碩的果實(shí)回家了。
家鄉的小河，一年四季都非常美麗。那里有我的童年，有我的歡樂(lè )。我愛(ài)你，家鄉的小河！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 12
我的家鄉瀘州風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久、物產(chǎn)豐富，它座落在長(cháng)江和沱江的匯合處，瀘州評為了衛生城市。歷史悠久的文化名城、雙擁模范城等等。瀘州有很多美麗的地方，但比較美的還要算報恩塔了。
報恩塔又名白塔，它位于我們城中的`“白塔廣場(chǎng)”上。報恩塔一共有七層，因為佛教里說(shuō)，救人一命，勝造七級浮屠。報恩塔就是由這個(gè)來(lái)修的層數。報恩塔的顏色是乳白色的，比較底層很大，然后一層比一層小，上有一個(gè)葫蘆，葫蘆上還有一根避雷針，里面的樓梯是盤(pán)旋彎曲形的。報恩塔的周?chē)�有很多小窗口，窗口前還有許多小菩薩。報恩塔的修建還有一個(gè)傳說(shuō)小故事。據說(shuō)，在宋朝的時(shí)候，有一家三口，父親很早就去逝了，母親千辛萬(wàn)苦把兒子撫養大，后來(lái)，那個(gè)兒子長(cháng)大成材，出去在外當了大官，母親在家思念兒子，常常以淚洗面，當這位兒子返鄉時(shí)，母親的眼睛已經(jīng)瞎了，為了紀念這位偉大母親的養育之恩他就修建了這座報恩塔。
報恩塔的周?chē)G數成蔭、鮮花盛開(kāi)，后面還有一座金碧輝煌的治平寺，周?chē)�有漢白玉闌干，上面刻著(zhù)古代歷史。每天晚上，報恩塔周?chē)臒艟蜁?huì )亮起來(lái)，把它照得十分明亮，報恩塔看起來(lái)就好象是透明的。隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲
響起，你就會(huì )看見(jiàn)水柱似的噴泉。
瀘州還有許多美麗的地方，如歷史悠久的“鐘鼓樓”、綠樹(shù)成蔭的“濱江路”、花園似的休閑佳地――“管驛嘴廣場(chǎng)”，還有市郊的“九獅風(fēng)景區”，“石洞花博園”，“張壩桂圓林”，“堯壩古鎮”……都是節假日消遣輕松的好去處。我在這兒就不一一介紹了。希望大家有空去細細觀(guān)賞。這些風(fēng)景優(yōu)美和名勝古跡的地方讓你留連忘返。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 13
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園�；▓@雖小，但在秋天的時(shí)候卻也盛滿(mǎn)了秋色。
那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹(shù)上消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆的趕到花園……
花園的四周?chē)?zhù)短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)。怎么回事兒？原來(lái)是一朵朵秋菊借著(zhù)人間美好的秋色在展現它們的英姿。再往里走，一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受?chē)栏裼柧毜�、排列整齊的隊伍，在看那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認真地觀(guān)看軍事表演，秋風(fēng)吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了�；▓@的右邊墻上還爬滿(mǎn)了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì )兒要穿綠色襯衫，一會(huì )兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì )兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿(mǎn)了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花園的`長(cháng)椅上仰望晴朗的天空，千姿百態(tài)的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著(zhù)，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像綿錦一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒也隨著(zhù)白云飄的很遠很遠……
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花園。因為秋菊使秋天更美麗、芳香、更因為秋天的花園里濃縮了深深的秋色。
啊|我愛(ài)你，秋天的街心小花園。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 14
在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來(lái)了新的一年。
新年新氣象，當然少不了去外面旅游看風(fēng)景。而我們一家人去了風(fēng)景優(yōu)美的千島湖。
來(lái)到那里，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來(lái)的.陣陣風(fēng)聲，令我陶醉其中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，千島湖有天下第一秀水之稱(chēng)！并且有1078個(gè)島嶼，讓我很是驚嘆。
然后，我們一家人上了一艘伯爵號的游輪，開(kāi)始了愉快的旅途。
旅游期間，我們游覽了好幾個(gè)島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個(gè)島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據說(shuō)，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個(gè)頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看著(zhù)這形態(tài)各異的鎖具，我不禁大為驚嘆并從心底佩服古代勞動(dòng)人民的智慧。
隨后，我們又游覽了月光島上的其他三個(gè)島嶼，并且走了狀元橋和幸運橋，還品嘗了千島湖上有名的烤魚(yú)……
在夕陽(yáng)的余暉中，我們結束了這次愉快而難忘的旅行。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 15
外婆的房子是紅磚蓋成的，長(cháng)著(zhù)薄薄的青苔，像一塊長(cháng)了綠綠絨毛的的紅石頭，年代似乎已經(jīng)久遠。房子前的十米處潺潺的流著(zhù)一條小溪。
兒時(shí)，小溪清澈寬闊，兩邊河岸的距離大概十米。那時(shí)水里的魚(yú)兒多而肥美，水草濃綠而繁多，鵝卵石在陽(yáng)光下像閃亮的鉆石。
河面兩岸上，有婦女洗衣服的身影，她們坐在干凈的石頭上，揉搓著(zhù)衣服，聊著(zhù)家常。有孩童嬉戲的'身影，他們在河里抓魚(yú)，打水仗，赤條條的玩耍。清脆的笑聲傳遍河岸。
記得每年夏天與表哥挽起褲腿去溪里抓魚(yú)。早上我們提著(zhù)竹籃子來(lái)到河邊。兩岸的花草還掛著(zhù)水珠，在初升的日光下漸漸蒸發(fā)。把籃子放在岸邊，我倆脫掉鞋子，輕手輕腳的踩進(jìn)水里，早晨的水微涼，冰冰的感覺(jué)從腳底漫過(guò)全身，驅走了一身的悶熱。我們彎下腰，蓄勢待發(fā)。以迅雷不及掩耳的速度，把手插進(jìn)水中，無(wú)奈魚(yú)兒太狡猾，從手邊溜走了。魚(yú)沒(méi)抓到倒是濺了一身的水。我們看看了對方狼狽的樣子，開(kāi)懷大笑。中午，我們提了幾尾不幸運的魚(yú)回家，吃了一頓大餐。
外婆最?lèi)?ài)在河邊一塊大石頭上洗衣服，用槌衣服的棒子捶打衣服。用清清的河水洗我們的衣服。每當我穿上外婆洗的衣服就有一股淡淡地河水的氣息，暖暖的。
長(cháng)大以后，回到家鄉。門(mén)前的小溪愈來(lái)愈窄，在河邊洗衣服的人也愈來(lái)愈少。外婆也只是坐在門(mén)口望著(zhù)小溪發(fā)呆。直到又一次回到外婆家發(fā)現原本的小溪已經(jīng)消失，只剩下一棟棟漂亮的大房子。
從那時(shí)起，去外婆家再也不能抓魚(yú)了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)外婆捶衣服的“啪啪”聲，再也不能穿上有河水氣味的衣服了，再也不能見(jiàn)到原來(lái)的小溪了。
我懷念外婆門(mén)前的小溪。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 16
我愛(ài)秋天，秋天是五彩繽紛的季節，是成熟收獲的季節。秋天像平易近人的老人，像金色的幸福。
田野里，高粱舉起燃燒的火把，就連稻谷也笑彎了腰，農民伯伯帶著(zhù)豐收的喜悅來(lái)收割莊稼。秋天拜訪(fǎng)了高粱，問(wèn)候了稻谷，走過(guò)了秋景的每一個(gè)角落。
人們說(shuō)：果實(shí)盼望秋的愛(ài)意！果園里有著(zhù)各種各樣的水果。秋姑娘來(lái)到果園里，細細地點(diǎn)了幾筆，果園里發(fā)生了巨大的.變化。紅紅的蘋(píng)果向人們展示美麗的笑臉，梨樹(shù)掛起金色的燈籠，橘子，柿子你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去摘呢！
草地上，活潑可愛(ài)的孩子在打滾，踢球，賽跑，小朋友們拿著(zhù)各種各樣的工具做風(fēng)箏，風(fēng)箏做好以后，卻什么都不像了，我們叫它“開(kāi)心果”。
小朋友們向人們展示活潑可愛(ài)，朝氣蓬勃的活力；草兒仿佛也已經(jīng)沉睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
花園里也有著(zhù)非常大的變化，有菊花，玫瑰花等。特別是菊花，它與秋一樣，不像玫瑰那樣艷麗，更不像牡丹那樣嬌貴，但它的美麗是讓人終生難忘的。
樹(shù)林里，碧綠的樹(shù)葉一下被秋姑娘染成黃色，金黃的樹(shù)葉落到地上像是鋪上了金色的地毯，有的被風(fēng)吹到空中，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞；有的葉子落到河面上，成為小螞蟻過(guò)河的船；有的落到空地上，像是小螞蟻的足球場(chǎng)。
秋天的美是溫馨的，它不像春天那樣充滿(mǎn)活力，夏天那樣熱情奔放，更不像冬天那樣冷漠�！扒镲L(fēng)送爽，丹桂飄香，花好月圓，華燈初上”實(shí)在令人難忘！
秋天是五彩繽紛的季節，是丹桂飄雪，碩果累累的季節，我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 17
國慶節期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹(shù)林里游玩。
我們坐著(zhù)小船沿著(zhù)幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹(shù)，延邊那時(shí)已經(jīng)是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹(shù)葉，密密麻麻，鋪滿(mǎn)了河岸。全都是兩個(gè)巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進(jìn)入了我的視線(xiàn)中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地撿起那發(fā)出亮光的東西。這是一片無(wú)比紅艷的楓葉，閃著(zhù)紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來(lái)，打算以后當書(shū)簽。
我們下了船，走上了一條五彩繽紛的'石子路。一會(huì )就走過(guò)了楓樹(shù)林，兩邊都是卵圓形樹(shù)葉的椴樹(shù)，半圈黃半圈綠的。我想拾一片看看，卻感覺(jué)手指傳來(lái)了疼感。我摁著(zhù)手指吹氣了好一會(huì )兒，終于不疼了。我就找到了傷我的罪魁禍首——段樹(shù)葉邊上的一圈鋸齒。這是，我才發(fā)現隊伍都向前走了好一會(huì )兒了。我跑過(guò)去卻發(fā)現隊伍前的路被幾棵榕樹(shù)給堵住了。
“到頭了？”我摸著(zhù)后腦勺，不動(dòng)了。到最后是個(gè)死胡同？“誰(shuí)說(shuō)的？”導游笑著(zhù)說(shuō)，當即一矮頭，從榕樹(shù)的樹(shù)枝下穿了過(guò)去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過(guò)去。后面是一個(gè)土坡，周?chē)际擒饺啬�，每棵都有數人合抱那么粗，應該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹(shù)葉樹(shù)枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹(shù)葉，和羽毛一樣。樹(shù)上的樹(shù)葉在風(fēng)中嘩嘩響著(zhù)�，F在還有許多葉子正落下來(lái)，單個(gè)的如蝴蝶飛舞，整個(gè)連枝帶葉的像孔雀開(kāi)屏，恍如仙境。
我們從這里繞了一圈兒回岸邊，又見(jiàn)到了懸鈴木、槐樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)。
這里讓我不禁嘆道：“真是樹(shù)葉的盛宴��！”
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 18
我大舅家的陽(yáng)臺上放著(zhù)很多花盆，養著(zhù)各種各樣好看的花，我最喜歡的有吊蘭、玉樹(shù)、四季桔、百合花等這些花了。
從右往左第一盆是百合花。百合花像一位亭亭玉立的仙子，前來(lái)參觀(guān)的人都被它所吸引。它的枝葉述說(shuō)著(zhù)它的美麗與純樸，它的花雖然即將要凋謝了，但我們仍然能看到它美麗的身姿，它修長(cháng)的枝條透過(guò)狹窄的窗戶(hù)向外生長(cháng)。它的葉子里面已經(jīng)長(cháng)出新的嫩芽，好像它正在為春天增添一些美麗，這就是美麗又純樸的百合花。
第二盆花是玉樹(shù)。玉樹(shù)的葉子厚厚的，把葉子分開(kāi)，葉子根部?jì)Υ嬷?zhù)很多水分，如果你把葉子放在鼻子下面聞聞，有一股刺鼻的味道。玉樹(shù)的枝干非常粗壯，因為它的生命力頑強，摘一片葉子放入土中，又能長(cháng)出一棵小玉樹(shù)。摸摸它的枝干上面還有一種脆脆的黃皮，仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現嫩綠的枝干上面呈現紫紅色呢！
第三盆花是四季桔。這種花之所以叫四季桔，是因為它四季都能開(kāi)花結果。四季桔的葉子是翠綠的，它的枝干雖然很細，但它的生命力很強，結出的桔子青青的如小土豆般大小，后來(lái)它慢慢地長(cháng)大，果子也慢慢地變黃。盡管果子黃了，但如果你摘下來(lái)吃會(huì )感覺(jué)到很酸。原來(lái)這種桔子不是吃的，而是讓人們來(lái)觀(guān)賞的。四季桔我最喜歡，因為它能結出黃黃的果實(shí)讓人觀(guān)賞，陶冶人們的.情操。
第四盆花便是吊蘭了。吊蘭的葉子向下面伸長(cháng)，越長(cháng)越長(cháng)，它那長(cháng)長(cháng)的、綠綠的葉子就像小女孩的裙子，被風(fēng)輕輕吹起，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。
這些花把我大舅家的陽(yáng)臺裝扮的更加美麗，成為陽(yáng)臺上一道獨特的風(fēng)景。我大舅家的陽(yáng)臺真可謂是花的世界，難道不美嗎？其實(shí)，美就在我們身邊，關(guān)鍵要去仔細觀(guān)察。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 19
群山和懸崖，青翠高聳的巖石，蜿蜒清澈的溪流，汩汩流淌到遠方。這里的天特別藍，這里的水特別清澈。這是我的家鄉，壺瓶山鎮——。雖然沒(méi)有城市里熙熙攘攘精致的高層建筑，也沒(méi)有城市里熙熙攘攘的店鋪，但比城市里的一切都更加純凈無(wú)瑕。它揭示的東西簡(jiǎn)單、厚重、真實(shí)，都深深地吸引和打動(dòng)著(zhù)來(lái)此旅游的人，常常讓人流連忘返。
清晨，家鄉的小鎮寂靜無(wú)聲。清晨六七點(diǎn)，虛無(wú)縹緲的霧氣常�？M繞在農舍的屋頂，然后緩緩繚繞，仿佛一個(gè)害羞的小女孩用一把繪有濃綠美景的小扇子遮住了臉，好可憐！在我看來(lái)，家鄉的山寨是獨一無(wú)二的，不可替代的。
中午，家鄉小鎮溫暖。陽(yáng)光直射在小鎮的地面上，但并沒(méi)有打破小鎮的寧靜，依然讓人忘記了優(yōu)雅與寧靜。古色古香的房子多了，一、二、三……簡(jiǎn)直是夢(mèng)幻般的古典美。下午兩三點(diǎn)，太陽(yáng)越來(lái)越大，溫度越來(lái)越高，但是街上還是有不少忙碌的行人，整條街都很熱鬧。這時(shí)，遠處一大片金黃色的.玉米地，卻是另一番景象。玉米成熟了，四周都是玉米的香氣。對面山坡上的幾個(gè)大叔背著(zhù)籃子邊說(shuō)笑著(zhù)摘玉米。不，你在哪里摘玉米？他們正在采摘豐收的喜悅。
晚上，家鄉的小鎮很安靜。太陽(yáng)要落山了，看，遠處的群山被竹林環(huán)繞；附近的街道安靜祥和；街道旁邊的農民的房子被煙霧籠罩著(zhù)。吃晚飯的時(shí)候，不遠處的大街上，彩燈高掛，一群穿著(zhù)土家服飾的主婦和小販，正歡快地跳著(zhù)自己的土家舞。此時(shí)，環(huán)顧四周，五彩繽紛，像天空中的銀河。
這是我的家鄉，這是我家鄉的小鎮。我愛(ài)我的家鄉。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 20
時(shí)間已經(jīng)到了五月，校園里、街道邊，樹(shù)木變得更加蔥蘢，各種花都爭奇斗艷地開(kāi)放了。
這個(gè)星期五的的上午，我們班去百荷公園春游。從學(xué)校出發(fā)，大約走了四十分鐘就到了。一到公園，我就被這里的美景吸引住了。高大的樹(shù)木，綠油油的'草坪，造型別致的小橋，橋下清澈的湖水，還有湖邊一片片可愛(ài)的小荷葉。很多游人在小道上散步，還有幾個(gè)老人在大樹(shù)下鍛煉。
老師讓我們在一處樹(shù)蔭下休息，剛剛坐下來(lái)，大家就迫不及待地從背包里拿出各種美食來(lái)，有薯片、餅干、面包、可樂(lè )、牛奶……有的同學(xué)拿在手中，有的同學(xué)用袋子墊好擺在地上。野餐開(kāi)始了，大家吃著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，別提有多開(kāi)心了！
有些同學(xué)還把自己的美食送給班主任老師和輔導員老師，我也拿出兩包妙脆角跑到兩位老師面前�？伤麄冋f(shuō)什么也不收，我心里很失望。
看大家吃飽喝足了，班主任周老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們繼續出發(fā)，到清溪河邊去看看那里的美景，怎么樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
我們又排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了，不一會(huì )就到了清溪河邊的一處廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)四周，一排排柳樹(shù)垂著(zhù)細長(cháng)的柳絲，在微風(fēng)里輕輕擺動(dòng)；一座座古色古香的建筑在陽(yáng)光下顯得格外壯觀(guān)。
我們在一座房子的臺階上坐下來(lái)，周老師說(shuō)：“現在，我們先來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫做撕名牌。老師在每一位參加游戲的同學(xué)的背后貼一個(gè)數字當作名牌，兩隊同學(xué)要保護好自己的名牌，去撕對手的……”
游戲開(kāi)始了！頓時(shí)，廣場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)。大家追趕著(zhù)、歡笑著(zhù)，旁邊觀(guān)看的同學(xué)也大聲地給他們加油。
美好的時(shí)光總是那么短暫，很快就到了我們返回學(xué)校的時(shí)候了。我們排好隊伍，依依不舍地離開(kāi)了百荷公園！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 21
小學(xué)生活快要結束了，我不舍校園里的所有，更舍不得陪伴我們許多年的老樟樹(shù)。
老樟樹(shù)為我們默默地奉獻，春天給我們帶來(lái)一片片樹(shù)葉書(shū)簽，讓我們在樟樹(shù)下朗讀；夏天給我們帶來(lái)一片片乘涼之地，讓我們在樟樹(shù)下乘涼；秋天給我們帶來(lái)陣陣花香，讓我們在樟樹(shù)下游戲；冬天給我們帶來(lái)一片片遮雪圣地，讓我們在樟樹(shù)下打雪仗……
老樟樹(shù)與我也是有著(zhù)不解之緣……
記得那次，我被老師叫到辦公室，一到辦公室就感到殺氣好重，果然，老師看到我就怒氣沖沖的對我說(shuō)：“羅偉啊，最近心不在焉，上課也老走神，下課也不訂正練習冊��！”我一抬頭就看到了老師的`目光，又看了看窗外的老樟樹(shù)它也在沙沙作響，老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我也不知不覺(jué)的哭了，老樟樹(shù)也搖晃的愈發(fā)厲害，我的淚水就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣不停往下落，我一直在站那哭什么也沒(méi)聽(tīng)到只聽(tīng)到老師讓我走之前的最后一句話(huà)：“記得訂正，老師希望你不負老師期望！”我下樓時(shí)老樟樹(shù)不動(dòng)了，迎面吹來(lái)了一縷風(fēng)，樹(shù)上的小葉芽?jì)猴h了下來(lái)，好似在跟我加油，讓我別辜負老師，我心中暗暗下定決心明天一定要訂正完練習冊，第二天我經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力終于把練習冊訂正完了，老師看到我如此努力對我深深一笑，還獎勵了我，我又看看老樟樹(shù)，它似乎也在為我慶祝，沙沙聲在為我歌唱……
老樟樹(shù)��！你帶給我的實(shí)在太多太多，在我心中你無(wú)比重要。為了將你永久懷念，我在樹(shù)底下拾起一片新葉葉，拾起一片殘葉……老樟樹(shù)��！你像錄像機一樣記錄了我們的歡笑、悲傷、煩惱、友情、疑惑、緊張......你像一位長(cháng)者一樣無(wú)償的為我們奉獻著(zhù)，我將來(lái)定不忘懷你給我的那一些忘不了的勉勵！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 22
我在電視里欣賞過(guò)紅葉似火的香山公園，從書(shū)中拜讀過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的頤和園，卻從未像現在這樣身臨其境這貴溪的濕地公園。我們全家人親身感受著(zhù)濕地公園的美麗風(fēng)光，別有一番情趣。
瞧，進(jìn)入濕地公園的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一座高高的觀(guān)景臺，大約有三十多米高，全部是用防腐木搭建而成的，別致美觀(guān)。觀(guān)景臺旁邊有許多高大的水杉，它們一排排，一列列，高高地聳立著(zhù)，像一群威武雄壯的士兵，保衛著(zhù)這美麗的公園。
我迫不及待地登上觀(guān)景臺，哇，整個(gè)公園的美景盡收眼底！朝前看，映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴水池，噴水池就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，池水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)、鮮花倒映其中，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。向右看，可以看見(jiàn)一條小溪，小溪上有一座拱形的小橋，像一輪彎月跨過(guò)小溪。嘩嘩嘩&&咦，這是什么聲音呢？我側耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)是小溪在歡快地唱著(zhù)歌呢！我坐在觀(guān)景臺的欄桿上靜靜地聽(tīng)著(zhù)小溪唱歌，感受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的美妙與神奇。
從觀(guān)景臺下來(lái)，沿著(zhù)正前方曲折的回廊，就來(lái)到一片綠油油的草地上。我俯下身來(lái)，端詳著(zhù)這些小草，它們有的才剛剛探出小腦袋，有的已經(jīng)長(cháng)出幾寸高了。它們顏色各異，有淡黃的，有淡綠的，有墨綠的&&一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著(zhù)一絲絲淡淡的泥土的'清香，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
哦，美麗的濕地公園，你雖然沒(méi)有雄偉的建筑，沒(méi)有奇花異草，但這里的小橋流水，普通的花草樹(shù)木已經(jīng)深深地吸引了我，我愛(ài)貴溪的濕地公園。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 23
蔚藍的大海是我最向往的地方。有人說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，沒(méi)有到過(guò)大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽(yáng)臺上，便可看見(jiàn)那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，擁擠著(zhù)，嘶咬著(zhù)/似乎玩了很長(cháng)時(shí)間，可還不愿回家。遠處，高樓大廈的`倒影映入水中。我再也忍不住了，順著(zhù)樓梯徑直而下，來(lái)到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我?jiàn)^力地攀上一個(gè)最大的礁石，面朝大海，像古代詩(shī)人一樣背著(zhù)手站著(zhù)。海風(fēng)迎面撲來(lái)，好象海的女神正在向我輕輕訴說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來(lái)，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買(mǎi)了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機會(huì )，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會(huì )兒，就有一排浪向我襲擊過(guò)來(lái)，我像爬小山似的，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，害得我嗆了幾口海水。這時(shí)，我就會(huì )像一只落水的小雞，在海里撲騰來(lái)?yè)潋v去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 24
“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。漫步在白雪紛飛的梅園里，便情不自禁地贊賞起傲立在風(fēng)雪中的梅花。霜雪之時(shí)，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛開(kāi)之時(shí)，有她紅的似火的衣裙來(lái)裝扮繁花似錦的春天。
大雪紛飛的冬天，小草小花都有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，有的甚至于葬身在這冰天雪地里的時(shí)候，梅卻高傲地綻放在凜冽的寒風(fēng)里，鵝毛大雪沒(méi)有壓彎她的錚錚傲骨，寒冷的天氣也無(wú)法摧垮她積極向上的高貴品質(zhì)，那鮮紅的花瓣在陣陣寒風(fēng)中頻頻微笑，像是給寒冬里的人們送去溫暖的祝福！眺望白雪皚皚的山巒，唯有那與世無(wú)爭的紅梅傲立風(fēng)雪中，點(diǎn)綴、裝扮著(zhù)單調乏味的寒冬，給了無(wú)生趣的嚴冬帶來(lái)一片生機！
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，各式各樣、五彩繽紛的鮮花盡情地展示著(zhù)她的美，漫步春天的鄉野，不禁讓我想起了一句詩(shī)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴著(zhù)她那雙水靈靈的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向著(zhù)朝陽(yáng)行禮；圣潔的馬蹄蓮也在晨露中綻放，葉子上還沾著(zhù)晶瑩的露珠，而快要落敗梅花只是靜靜地在這爭奇斗艷的花叢中默默地看著(zhù)這一切，不驕不躁，一副與世無(wú)爭的樣子，獨自散發(fā)著(zhù)她淡淡的`梅香，吸引著(zhù)無(wú)數的路人，甚是惹人憐愛(ài)。
酷熱難耐的夏天，曾經(jīng)優(yōu)雅而冷艷的梅花徹底凋謝了，而她的枝葉卻生長(cháng)地異常茂盛，綠葉也傳承了梅的諸多優(yōu)點(diǎn)——樸實(shí)、謙虛，為酷暑中的人們遮陰，擋風(fēng)避雨，盡管他沒(méi)有像參天大樹(shù)那樣強大的身軀，沒(méi)有小草的惹人喜愛(ài)，但她始終都在角落里默默地奉獻著(zhù)她能付出的一切。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，她也是歲寒三友之——傲立雪中的梅！
我仿佛又看到了來(lái)年的冬天，白皚皚的雪山上閃爍著(zhù)、跳躍著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)紅梅……
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 25
我的家鄉瀘州風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久、物產(chǎn)豐富，它座落在長(cháng)江和沱江的匯合處，瀘州評為了十佳衛生城市。歷史悠久的文化名城、全國雙擁模范城等等。瀘州有很多美麗的地方，但最美的還要算報恩塔了。
報恩塔又名白塔，它位于我們城中的“白塔廣場(chǎng)”上。報恩塔一共有七層，因為佛教里說(shuō)，救人一命，勝造七級浮屠。報恩塔就是由這個(gè)來(lái)修的層數。報恩塔的顏色是乳白色的，最底層很大，然后一層比一層小，頂端上有一個(gè)葫蘆，葫蘆上還有一根避雷針，里面的樓梯是盤(pán)旋彎曲形的。報恩塔的周?chē)�有很多小窗口，窗口前還有許多小菩薩。報恩塔的修建還有一個(gè)傳說(shuō)小故事。據說(shuō)，在宋朝的時(shí)候，有一家三口，父親很早就去逝了，母親千辛萬(wàn)苦把兒子撫養大，后來(lái)，那個(gè)兒子長(cháng)大成材，出去在外當了大官，母親在家思念兒子，常常以淚洗面，當這位兒子返鄉時(shí)，母親的'眼睛已經(jīng)瞎了，為了紀念這位偉大母親的養育之恩他就修建了這座報恩塔。
報恩塔的周?chē)G數成蔭、鮮花盛開(kāi)，后面還有一座金碧輝煌的治平寺，周?chē)�有漢白玉闌干，上面刻著(zhù)古代歷史。每天晚上，報恩塔周?chē)臒艟蜁?huì )亮起來(lái)，把它照得十分明亮，報恩塔看起來(lái)就好象是透明的。隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲
響起，你就會(huì )看見(jiàn)水柱似的噴泉。
瀘州還有許多美麗的地方，如歷史悠久的“鐘鼓樓”、綠樹(shù)成蔭的“濱江路”、花園似的休閑佳地――“管驛嘴廣場(chǎng)”，還有市郊的“九獅風(fēng)景區”，“石洞花博園”，“張壩桂圓林”，“堯壩古鎮”……都是節假日消遣輕松的好去處。我在這兒就不一一介紹了。希望大家有空去細細觀(guān)賞。這些風(fēng)景優(yōu)美和名勝古跡的地方絕對讓你留連忘返。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 26
我的家鄉在一個(gè)鄉村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無(wú)比!
春天，家鄉里的花草樹(shù)木萬(wàn)物復蘇、生機勃勃。當陽(yáng)春三月，春風(fēng)微微地吹拂著(zhù);春雷轟轟地打著(zhù);春雨嘩嘩地下著(zhù)，一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來(lái)到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時(shí)，一切的一切都氣象萬(wàn)千……
家鄉的春天是美好的!
夏天，家鄉里的蟬兒被夏的使者喚了起來(lái)，開(kāi)始了他們的夏季演唱會(huì )。這個(gè)時(shí)候，家鄉的人們也開(kāi)始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著(zhù)夏日火辣辣的太陽(yáng)，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌，雖然辛苦，但很快樂(lè )。晚上，青蛙們在池塘邊開(kāi)了一個(gè)晚會(huì )，載歌載舞。
家鄉的夏天是歡樂(lè )的!
秋天，蟬和青蛙都結束了他們各自的演唱會(huì )，整個(gè)家鄉宛如桂子花開(kāi)，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著(zhù)田野，異常美麗。秋天，家鄉美麗無(wú)比!而秋天，也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著(zhù)打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……
家鄉的秋天是忙碌的!
冬天，忙碌了一個(gè)秋天的`人們就無(wú)事可干了。這時(shí)，大家就在家里看看電視，或是串串門(mén)兒。這時(shí)候的田野，可就不會(huì )像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著(zhù)大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉悠轉悠。
家鄉的冬天是不會(huì )孤寂的!
家鄉的四季是美麗的!是快樂(lè )的!是永遠不會(huì )孤寂的!我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的風(fēng)土人情，愛(ài)她的一切!
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 27
這個(gè)星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們去明孝陵游玩，
走在公園門(mén)前的大道上，燦爛的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍的天空，幾朵白云時(shí)而飄過(guò)。它們有時(shí)會(huì )變成一群嬉鬧的小白兔，有時(shí)會(huì )變成一朵甜甜的棉花糖，有時(shí)會(huì )變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹(shù)，有楓樹(shù)、梧桐樹(shù)，樟樹(shù)。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹(shù)的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現了兩排美國核桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，它們高高的掛在樹(shù)上，像是在對人們說(shuō)：“豐收的季節到了，快來(lái)把我們采摘走吧！”地上有幾顆掉落下來(lái)的果實(shí)，我發(fā)現它外面的果皮是綠色的，剝開(kāi)厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著(zhù)里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開(kāi)始慢慢地變黃了，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的.，有紫色的，還有金黃色的，在它們周?chē)�種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著(zhù)，我還看見(jiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蜂鳥(niǎo)也在采蜜，它的嘴巴又細又長(cháng)，翅膀飛快的扇動(dòng)著(zhù)，東采采，西采采忙個(gè)不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥(niǎo)，而是一種長(cháng)得很像蜂鳥(niǎo)的蛾子，叫蜂鳥(niǎo)鷹蛾。
草地的不遠處有個(gè)小池塘，池塘里有一群魚(yú)兒在嬉戲，它們在水中玩捉迷藏，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美�！罢f(shuō)著(zhù)又拿出手機拍呀拍。
我們在公園里度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，也找到了迷人又美麗的秋天。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 28
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國內經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑?chē)娙�。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我比較喜愛(ài)的小樹(shù)林了！
此刻正值春天，小樹(shù)林內到處洋溢著(zhù)春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著(zhù)些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿(mǎn)了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)光了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的`花苞含苞欲放，看起來(lái)立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著(zhù)一些五顏六色的小花，煞是好看。
課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護它，創(chuàng )造它，使它更加的美麗！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 29
我家門(mén)前有一棵桑樹(shù)，那是幾年前我親手種下的。你看，桑樹(shù)茂盛的枝葉在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在和過(guò)往的行人打招呼，又似乎是在風(fēng)中跳舞，真有趣！看著(zhù)眼前的桑樹(shù)，我的思緒又回到了過(guò)去。
幾年前，我和媽媽到小舅家做客。小舅家門(mén)口的桑樹(shù)十分茂盛，綠葉間掛滿(mǎn)了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅看著(zhù)我的饞樣，就給我摘了許多桑葚，我一邊津津有味地吃著(zhù)桑葉，一邊嚷嚷著(zhù)要把小舅家的桑樹(shù)搬回家去。小舅被我纏得哭笑不得，就隨手折下一根桑枝，讓我回家自己種，還打了包票說(shuō)桑樹(shù)特別容易種，保管能種活�；丶液�，我立即把桑枝種在門(mén)口的.空地上，還給它澆水，心想不久以后就能吃上甜美的桑葉。
第二天，我一早就去看桑樹(shù)，桑樹(shù)沒(méi)什么變化。第三天，我去看桑樹(shù)，桑樹(shù)的葉子有點(diǎn)蔫垂頭喪氣的站那里。第四天，桑樹(shù)的葉子枯黃了。這是怎么回事��？著(zhù)急得眼睛都紅了：小舅不是說(shuō)桑樹(shù)很容易種嗎？一定是小舅在哄我！哪有這么容易種的樹(shù)��！
兩個(gè)多月過(guò)去，有一天，媽媽神秘的對我說(shuō)桑樹(shù)有情況了，我好奇地跑出去看，只見(jiàn)淡綠的枝干上爆出了一個(gè)個(gè)小芽，有幾個(gè)已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的小葉！我不禁歡呼起來(lái)，桑樹(shù)的生命力可真頑強��！
如今，桑樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得又高又壯了，每年都有吃不完的桑萇。但是，我對桑樹(shù)的喜愛(ài)，已不僅僅是因為好吃的桑葉了。我從書(shū)上得知桑樹(shù)渾身是寶，桑葉是蠶最喜歡吃的食物，不僅能給小朋友治咳嗽，還能做清熱明目的飲料；桑樹(shù)根能治風(fēng)濕…
我愛(ài)我家門(mén)前的桑樹(shù)！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 30
未來(lái)，社會(huì )將變得暗淡無(wú)光。
在街上，如果你看到一絲光，你會(huì )很驚訝。那時(shí)候有電很好，用電是每個(gè)人的理想。
原來(lái)，大量的人產(chǎn)生圓盤(pán)地雷，導致世界的“血液”與地球分離。人們需要電力，自然發(fā)電已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的需求。這是因為人類(lèi)不懂得保護自然。家里不再溫暖，孩子沒(méi)有電看不了電視，晚上只能借著(zhù)月光做作業(yè)。成年人沒(méi)有電，不會(huì )用手機，發(fā)郵件，沒(méi)有電腦的幫助，工作越來(lái)越困難。人們意識到保護自然和節約電力是多么重要！大家痛哭流涕，不禁回憶起以前的美好時(shí)光。
在古代，我們的祖先告訴我們，當時(shí)不僅每家每戶(hù)都亮著(zhù)燈，而且電視和電腦可以快速傳輸信息，空調可以解決冷熱！
例子太多，說(shuō)不清。人們都看著(zhù)自己的家：除了桌子、椅子和床，什么也看不見(jiàn)，真的很空！
夏天來(lái)了，人們只能呆在家里，用巨大的衣柜遮擋陽(yáng)光。但是太陽(yáng)是一個(gè)巨大的火球，可以穿透一切。偶爾有幾縷陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼，家里悶得慌。能怎么辦？冬天，相反，大家都沉浸在北風(fēng)的寒冷中。
世界上沒(méi)有電，超市玩的是老一套的購物方式。商品上的條形碼已經(jīng)離開(kāi)了人們的視線(xiàn)，包裝也是手工制作的。世界上沒(méi)有印刷的`文字，都是人寫(xiě)的。沒(méi)有機器的幫助，這些房子是粗制濫造的。一切都不是平坦的，人們走在不平的黃土地上。大家都感受到了原始社會(huì )的景象。
自從有了人，就由衰轉強，斷電后由強轉弱。未來(lái)的社會(huì )極其黯淡。這句話(huà)一點(diǎn)也不差。說(shuō)到這里，人們又失去了聲音，再次遭受痛苦。有一天，他們都在做夢(mèng)，都在看：經(jīng)過(guò)一些波折，世界恢復了平靜…
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 31
今天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)出去踏春的好日子。我和爸爸準備好了點(diǎn)心、水果、相機，一起出去欣賞春天的美麗景色。
一走出家門(mén)口，一陣涼爽的微風(fēng)從我的臉頰邊掠過(guò)，帶著(zhù)絲絲春天田野的味道，令人心曠神怡。我們向山上走去，春意漸濃！漫山遍野，片片綠葉似乎都有一個(gè)個(gè)小精靈在躍動(dòng)；一棵棵小樹(shù)，生機勃勃，顯得那么地生氣。游人，亭子，散落在盎然地春天里，是一幅多么優(yōu)美的江南春景圖呀！ 看那邊，家門(mén)口百花爭艷：桃花、梨花、月季花競相開(kāi)放，爭奇斗艷。走進(jìn)細瞧：一朵朵小小的桃花，慢慢地露出它們那羞澀的臉蛋，像一個(gè)個(gè)美麗的新生兒，正好奇地打量著(zhù)這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個(gè)正在睡夢(mèng)中的花美人一樣。你發(fā)現了沒(méi)有？這些花和城里的花是不一樣的.：農村種的大多都是結果實(shí)的花，它們就像農民伯伯那樣樸實(shí)，而城里的人大多種的是觀(guān)賞花哩！
天空中，幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋，唧唧地叫著(zhù)好像在唱歌，又似在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著(zhù)，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只只小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著(zhù)清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，演奏成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！ 沿著(zhù)春天的足跡，我又一次描繪出了一幅家鄉美麗的春景。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 32
游古塘公園雙休日的一天，我來(lái)到了位于招寶山腳下的古塘公園。只見(jiàn)古塘公園的古海塘像一條巨龍靜靜地躺在那里，守護著(zhù)鎮海城區的北大門(mén)，我站在城墻邊，一眼望去，古海塘看不到邊，��！真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。只見(jiàn)東首城墻微微上翹，就像是巨龍龍頭在欣賞對面招寶山美麗的風(fēng)景。眺望招寶山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，招寶山像鑲嵌在鎮海城區里的一棵璀璨的寶石，招寶山上的古塔像一位頂天立地的巨人環(huán)顧著(zhù)四周，監護著(zhù)這片美麗的土地。我踩在龍背上向前行，看著(zhù)那蒼老的城墻，摸著(zhù)那經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)霜雪雨的石磚，我不禁感嘆道，古代勞動(dòng)人民為了抵御外來(lái)侵略者，在沒(méi)有現代化工具下肩挑手扛筑起城墻，真讓人敬佩。城墻上長(cháng)滿(mǎn)了各種青苔，仿佛掩蓋著(zhù)巨龍受傷的軀體。接著(zhù)，我漫步來(lái)到了望海樓，此時(shí)的望海樓已經(jīng)被大火燒的面目全非了，但先前的望海樓并不是這樣。兩面三刀層多高的城樓古色古香，城樓飛檐翹角。城樓后的古海塘綿延兩公里，歷盡滄桑。
望海樓前有一條小河，小河波光粼粼，小河里的水清澈見(jiàn)底，就像一匹藍綢鍛，小河中的魚(yú)在玩耍，假如在夏天，小河里就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)荷花，荷花有的含苞欲放，像害羞的.小姑娘藏在大圓盤(pán)中，有的全部開(kāi)放，像一位俊俏的仙姑。離開(kāi)望海樓，我到了壽昌公園，壽昌公園是為了紀念革命先烈陳壽昌而建的。壽昌公園里綠樹(shù)成陰，河邊還有一排整齊的柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)都好像在梳理頭發(fā)。
同時(shí)，園內陳壽昌紀念館也讓我知道，我們現在這幸福的生活是我們先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，我們要更加珍惜現在的生活。古塘公園是個(gè)景美、天藍、樹(shù)綠的好去處��！
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 33
蔚藍的大海是我比較向往的地方。有人說(shuō)：世界上比較寬闊的是海洋，沒(méi)有到過(guò)大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結為了一體。好像天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了海擯城市—青島。又一次看到了那離別好久的.“老朋友”。
站在旅館的陽(yáng)臺上，便可看見(jiàn)那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館比較近的第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，擁擠著(zhù)，嘶咬著(zhù)/似乎玩了很長(cháng)時(shí)間，可還不愿回家。遠處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著(zhù)樓梯徑直而下，來(lái)到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我?jiàn)^力地攀上一個(gè)比較大的礁石，面朝大海，像古代詩(shī)人一樣背著(zhù)手站著(zhù)。海風(fēng)迎面撲來(lái)，好像海的女神正在向我輕輕訴說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來(lái)，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買(mǎi)了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機會(huì )，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會(huì )兒，就有一排浪向我襲擊過(guò)來(lái)，我像爬小山似的，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，害得我嗆了幾口海水。這時(shí)，我就會(huì )像一只落水的小雞，在海里撲騰來(lái)?yè)潋v去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 34
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿(mǎn)目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿(mǎn)了春天……
有人呢喃了句，桃花開(kāi)了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因為在十幾年前的那個(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿(mǎn)了春季，而我也伴隨著(zhù)這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開(kāi)。
兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著(zhù)我們的'傷感，記載著(zhù)六年a的情誼。燦若明霞般，和著(zhù)微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著(zhù)，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著(zhù)這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現在偶然想起，卻奇怪自己當時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因為那時(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。
同樣是柳拂春紗的季節，眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無(wú)聲，卻有著(zhù)難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著(zhù)的是無(wú)窮的快樂(lè )，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開(kāi)，該盛載著(zhù)什么呢?應該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽(yáng)的蓬勃，留下成長(cháng)的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 35
今天是我第二天得旅行，我們來(lái)到了美麗的青海湖。
聽(tīng)導游說(shuō)，青海湖有名“庫庫淖爾”即青色的海之意。它長(cháng)105公里，寬63公里，最深處達38米，面積4583平方公里。是亞洲第一大咸水湖，世界第二。青海湖每年12月封凍，冰期長(cháng)達6個(gè)月，冰厚半公尺以上，湖中有五個(gè)小島，以海心山最大。鳥(niǎo)島位于湖的西部，面積0.11平方公里，是斑頭雁、魚(yú)鷗等10多種候鳥(niǎo)繁殖生息場(chǎng)所，數量多達10萬(wàn)只以上，現已建立鳥(niǎo)島自然保護區。
我還聽(tīng)導游說(shuō)，湖區有大小河流近30條。湖東岸有兩個(gè)子湖，一個(gè)名尕海，面積10余平方公里，系咸水；一個(gè)名耳海，面積為4平方公里，為淡水。
我們要乘船去一個(gè)景點(diǎn)——二郎劍。
我們乘著(zhù)船，通過(guò)船窗看外面的景色。天��！青海湖的景色真是太美了。這青海湖不同于其它咸水湖，湖面為綠色，青海湖的湖面是藍色的，那種深藍，給人一種神秘莫測的感覺(jué)，讓人快要迷失了自己。那藍的，讓人忘記時(shí)間，有時(shí)，甚至讓人忘記了自己的呼吸。藍色是最美麗的色彩，最能打動(dòng)人的靈魂的顏色。更別說(shuō)青海湖的`藍色了，可以說(shuō)是，天有多藍，湖便有多藍。從窗戶(hù)一看，湖面和藍天，不知是湖面映出的藍天，還是藍天映出的湖面，只看見(jiàn)船激起了一朵朵白浪花，又好像一朵朵白云，那天上的白云，又好像大大的棉花糖。湖面和藍天，浪花和白云，多美的角色。
到了二郎劍，媽媽問(wèn)我：“你知道二郎劍名字的由來(lái)嗎？”我搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“是因為這個(gè)島長(cháng)的很像一把劍�！蔽乙豢�，果真如此。我還看了吉祥四瑞，玩了沙子，還去看了博物館。
青海湖真是個(gè)美麗的地方。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 36
學(xué)習了《青海湖.夢(mèng)幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以?xún)數馗改溉チ艘惶宋覊?mèng)寐以求的青海湖。
我們先乘飛機到青海省，然后坐汽車(chē)去青海湖。在路上，我們的車(chē)翻過(guò)了一座又一座的高山，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山谷，就像在山里走迷宮一樣。當汽車(chē)又翻過(guò)一座山時(shí)，我們眼前一亮，��！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動(dòng)，又像金黃的波浪。我們的車(chē)在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現了一條淺藍色綢帶——青海湖。車(chē)越行越近，綢帶越來(lái)越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現在我們的眼前。
我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍寶石。天空顯得那么藍，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍，那么清。一望無(wú)際的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠處望去，一座連綿不斷的山和無(wú)邊無(wú)際的綠草地，像一只大手捧著(zhù)這藍寶石。
湖水是寧靜的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍的天，百的云，紅的花，綠的樹(shù)，真是奇妙的“水中景”。
湖水是動(dòng)感的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的.波紋。層層細浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，在追逐，在玩耍，但是當盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時(shí)，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著(zhù)將睡未睡的嬰兒。
��！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來(lái)的。我為祖國有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 37
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。她沒(méi)有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒(méi)有秋天的碩果累累，更沒(méi)有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開(kāi)放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬(wàn)紫千紅：黃的'賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬(wàn)紫千紅來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。
“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著(zhù)春風(fēng)般的剪刀當起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來(lái)了，它提著(zhù)小桶采蜜。小蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。
“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿(mǎn)了淡淡的醉意，像母親撫摸著(zhù)我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來(lái)。窩居的人到戶(hù)外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能坐上一次長(cháng)途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，都會(huì )無(wú)比愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得！
“一年之計在于春”，春天是個(gè)播種的季節。古人說(shuō)：“使民以時(shí)，不違農時(shí)”，在田野果園里，可以看見(jiàn)農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里，同學(xué)們有的在思考問(wèn)題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。
春天是勤勞的，是播種的季節，我愛(ài)春天，愛(ài)她的千紫萬(wàn)紅，愛(ài)她的生機勃勃，更愛(ài)她的溫暖。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 38
古人云：“上有天堂，下游蘇杭”。自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖�！蔽骱�，是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比，恐怕天下唯有此湖。有句老話(huà)在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來(lái)，雨西湖在西湖該是最盛。荷花，紅了雙頰，嬌艷中透著(zhù)輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見(jiàn)生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬(wàn)千。
雨后的空氣泛著(zhù)甜潤的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著(zhù)一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽(yáng)終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著(zhù)在夕陽(yáng)下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽(yáng)的金色交相輝映，暈得如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)；湖面上飄著(zhù)淡淡的暮色，夕陽(yáng)的紅從天邊淌下，滴在深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中，柳條輕輕的搖曳著(zhù)。
天黑了，當西湖那沉魚(yú)落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí)，湖對岸的燈光忽然亮了起來(lái)，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般；湖水倒映著(zhù)流光溢彩的.夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。西湖霎時(shí)間顯得雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著(zhù)銀色的光輝。柳樹(shù)下的青蛙不安分起來(lái)，蟋蟀也歡快地彈起琴來(lái)。對岸的燈光伴著(zhù)游船上的燈火輕輕搖曳著(zhù)，晚風(fēng)習習，游人陶醉其中�？諝庵袕浡�(zhù)清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽(tīng)到了荷花綻放的聲音……
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 39
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開(kāi)了,就像一位害羞的小女孩掩飾著(zhù)自身的臉蛋.
所謂“一年之計在于晨，一年之計在于春，”小朋友們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時(shí)間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林里，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的`耳邊來(lái)回蕩著(zhù)。過(guò)去一看，才知道原來(lái)這里的竹林也是小小朋友的樂(lè )園。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩正在搬磚頭，這干什么呀？我在心里深深地打了個(gè)問(wèn)號,原來(lái)是要借助磚頭的力量讓自身順著(zhù)竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個(gè)小朋友還真不簡(jiǎn)單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門(mén)的吧。一會(huì )兒,他又在一溜煙的時(shí)間內滑了下來(lái)，看起來(lái)十分老練，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我在心里十二分佩服這小朋友。在他的旁邊有三個(gè)女孩，她們把麻袋的角扎在竹子上，一個(gè)女孩坐上去，另外兩個(gè)就幫著(zhù)她們搖，看著(zhù)她們開(kāi)心的情景，真想和她們一起資源這份快樂(lè )。
你瞧，家家門(mén)口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著(zhù)木桶里的豬食，累地滿(mǎn)頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿著(zhù)木桶，費勁地去喂豬，也許他在心里想著(zhù)：要把這群豬養得白白胖胖的，將來(lái)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會(huì )兒或許該燒飯了吧！
咦，那兒圍坐著(zhù)一群老年人，這是干什么呀？我在心里奇怪的問(wèn)著(zhù)自身。走近一看，原來(lái)他們在談家常，說(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻�(gè)，與他人一起資源自身的快樂(lè )，排解他人的憂(yōu)愁，這是多么有意意的事啊，世上的快樂(lè )事真是莫過(guò)于此。我正想著(zhù)，突然一陣開(kāi)心的笑聲打斷了我的思維。
��！我喜歡鄉村的早晨，也向往那平凡而快樂(lè )的早晨。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 40
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了春的氣息。早晨，門(mén)外“撲啪”“撲啪”地響著(zhù)，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)了？起來(lái)一開(kāi)門(mén)，“呼啦啦”一聲，喲！是調皮的春風(fēng)來(lái)了。這“頑皮鬼”輕吻著(zhù)我的臉，悄悄地拍著(zhù)我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！
可它不管這些，繞過(guò)我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著(zhù)我的書(shū)，又吹跑了我的畫(huà)。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)在房里讓你出不去。調皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉身，躥出了門(mén)，搖動(dòng)著(zhù)院子里的芒果樹(shù)，彈撥著(zhù)老荔枝的樹(shù)冠，又拂過(guò)田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來(lái)了，小草兒快發(fā)芽，果樹(shù)兒快開(kāi)花。喂！大地公公你醒醒……
遠處，山爺爺穿著(zhù)云、裹著(zhù)霧還在沉沉人睡。風(fēng)兒見(jiàn)了。又沖上去：山爺爺，別懶了，我幫你脫下袍兒，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著(zhù)云，扒開(kāi)了霧，把陽(yáng)光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂(lè )了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開(kāi)了笑臉，小魚(yú)兒蹦出了水面。炊煙扭動(dòng)著(zhù)身子，跳起了迎賓舞：風(fēng)弟弟，你好！
噢！調皮的'春風(fēng)！噢！歡樂(lè )的春風(fēng)！呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著(zhù)春天的春風(fēng)，撞開(kāi)了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著(zhù)你的手兒，跟你一起去喚醒萬(wàn)物，催開(kāi)百花，當一回真正的報春使者。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 41
我的學(xué)校是一座美麗、可愛(ài)的校園，看！大廳的門(mén)口貼著(zhù)上學(xué)期美食節的大標題，玻璃上貼著(zhù)“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”，門(mén)口有兩個(gè)大的鐵樹(shù)盆栽，都被三大圈的盆栽小花兒包圍著(zhù)。進(jìn)入大廳，你可以欣賞到全校最美的作品，向右看，有十二張圖畫(huà)架在那兒，稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫(huà)卷。走到樓梯口，你會(huì )看見(jiàn)兩三簇灌木和一小塊草坪，這是一個(gè)綠化角。一回頭，樓梯下有許多臉譜、掛畫(huà)等民間藝術(shù)品，充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。
走出大廳，就到了食堂門(mén)口，墻上掛著(zhù)許多塑料瓶，里面種著(zhù)許多植物，鋪滿(mǎn)整個(gè)墻壁，這也是一個(gè)綠化角。走到操場(chǎng)，操場(chǎng)十分巨大，走五圈就累得氣喘吁吁，操場(chǎng)旁有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有校園中最美的植物，茶花和山茶山花包圍著(zhù)二十幾臺乒乓球桌，中午和下午經(jīng)常有許多人來(lái)打乒乓球或看花。
操場(chǎng)旁邊是食堂，食堂上邊是體育館，體育館十分寬大，所以回聲特別大，不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。
我最喜歡中央花園，那里有四棵桂樹(shù)和兩排高大的紫荊樹(shù)。春天桂樹(shù)綻出綠芽，小科學(xué)家在樹(shù)下觀(guān)察。春天桂樹(shù)又寬又大，有許多人在樹(shù)下看書(shū)。秋天桂花開(kāi)得正旺，滿(mǎn)枝黃，香得令人陶醉，還有許多女同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻湎聛?lái)的桂花。冬天大課間的時(shí)候，有許多小同學(xué)在樹(shù)下游戲，玩累了，就在樹(shù)底下休息，可熱鬧了！在這四棵桂花樹(shù)中，我最喜歡南邊食堂旁的'那棵樹(shù)，枝葉比其它桂樹(shù)茂盛上千萬(wàn)倍，當然，它也是最受歡迎的，無(wú)論今天有什么事，它的樹(shù)底下都會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。秋天它的花也是開(kāi)得最黃、最多、最香、最艷的，滿(mǎn)枝黃，沒(méi)有一根枝上沒(méi)有三十朵的。
這就是我的校園，一個(gè)如畫(huà)一般的校園。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 42
有些風(fēng)景，不管你看或不看，自然存在；有些風(fēng)景，不管你喜或不喜歡，它都圍繞于你，不言不語(yǔ)，散發(fā)著(zhù)屬于自己的美麗。
一杯紅茶，前天在同事那里打劫的。很認真的現燒現泡，靜靜地噴出香甜的熱氣，茶杯的影子順著(zhù)光線(xiàn)投在桌上，彰顯它的嫵媚，簡(jiǎn)單的房子里，置身于茶霧繚繞甜美的風(fēng)景里，盡享這縷縷清香的味覺(jué)。
電腦音樂(lè )，只要打開(kāi)了，那旋律，浪漫而溫馨，簡(jiǎn)單的房子里，沉醉在這音樂(lè )聲中：美麗的瞬間，甜蜜往事，一幕幕地回演，重夢(mèng)走過(guò)的`癲瘋！
賤價(jià)的窗簾，為我遮風(fēng)擋雨4年多，即使畫(huà)面蒙上點(diǎn)點(diǎn)的塵埃，但圖案很美。一對天真的孩童擁抱以微笑，仿佛亞當夏娃，靜靜地微笑，但是卻讓人百看不厭，是我房間最顯眼的風(fēng)景。
擺放在房間的盆栽，吸引人的也許并不是那若有若無(wú)的香味，而是那綠意盎然的一片片葉子組合而成的生命的力量，生命真的是一個(gè)神奇的東西，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，不理不答，開(kāi)學(xué)打開(kāi)房門(mén)一看，居然以茂盛的、一派生機的姿態(tài)迎接了我，沒(méi)人澆水，沒(méi)人施肥，也缺少了往日的陽(yáng)光，居然活得這么灑脫，你不覺(jué)得這就是一個(gè)奇跡嗎？這是關(guān)于生命的最好的風(fēng)景。
還有關(guān)于你，不知道你在那里，一直消失在你的生命中，只是靜靜地回憶關(guān)于你的一些片斷，慢慢收藏在心里，然后時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)，不言不語(yǔ)，在陽(yáng)光底下晾曬，那些有你的好風(fēng)景�？倳�(huì )不自覺(jué)地發(fā)起呆來(lái)。人說(shuō)，發(fā)呆就是有色彩夢(mèng)境，我覺(jué)得也是。
周一到周五，是我獨自琢磨的日子，這輩子，錯過(guò)的又是怎樣的一種風(fēng)景？摸摸臉，嘴邊不再有當年那傻傻地大笑，足夠成熟了，原來(lái)我就是自己最好的風(fēng)景。
歲月安穩，風(fēng)景獨好。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 43
我在家里悠然自得地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，享受著(zhù)溫暖明媚的陽(yáng)光。忽然，房間暗了下來(lái)，烏云密密麻麻地蓋住了天空�！耙卤┯炅��！蔽液粑�(zhù)沉悶的空氣，心里有說(shuō)不出的壓抑。烏云黑壓壓的，仿佛伸出手就能觸到，晴朗的中午霎時(shí)就變成了黑夜。
伴隨著(zhù)轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)掙脫了云層的束縛，像一匹匹脫韁的野馬沖向地面。過(guò)了一會(huì )兒，就變成了滂沱大雨�？罩�，幾道閃電明晃晃地撲向地面，就像鷹的利爪，想要撕裂整個(gè)天空。東南風(fēng)吹著(zhù)狂怒的號角，積攢了幾個(gè)月的憤怒化作強大的力量釋放了出來(lái)，就連以“不動(dòng)如山”聞名的參天大樹(shù)也彎下了腰，向東南風(fēng)俯首稱(chēng)臣，而東南風(fēng)卻得意地獰笑著(zhù)。向下望去，小區已經(jīng)成為一條小河，碩大的雨點(diǎn)肆意地打在水面，形成了一個(gè)個(gè)轉瞬即逝的泡泡�？罩蟹路鹑耗y舞，大量的雨水、呼嘯著(zhù)的東南風(fēng)、強烈的閃電都想展現自己高超的本領(lǐng)，使小草樹(shù)木痛不欲生。就連震耳的雷聲也把天空當作架子鼓，為它們加油吶喊，使這次暴風(fēng)雨變得更加猛烈。
雨漸漸小了下來(lái)，烏云逐漸消散，積水也消失得無(wú)影無(wú)蹤。明媚的陽(yáng)光重新照耀大地。我走到門(mén)外大口呼吸著(zhù)清新的.空氣，多么清爽��！城市煥然一新，霧霾也被雨水“消滅了”。炎熱的暑氣早已被拋到九霄云外，我的煩惱也被一掃而空。一輪絢麗的彩虹穩穩地掛在天邊。五彩繽紛的顏色襯托著(zhù)陽(yáng)光，使整座城市顯得更加生機勃勃。
雨過(guò)天晴，我不禁想道：“人生雖然有許多坎坷，但只要挺過(guò)困難，人生的彩虹就會(huì )絢麗地掛在你的心頭�！�
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 44
傍晚，我做完作業(yè)，偶爾抬起頭，窗外，那些形態(tài)各異的云闖進(jìn)了我的眼簾。
這些云，是自然的美是野性的美。這種美，是磅礴的美：在陡峭的山頂上，云像千萬(wàn)匹雪白的駿馬，從山上飛奔而下，又想決堤而出的水流，隨和都能傾瀉而下，將我吞沒(méi)。什么層云啊卷云啊，都聚集在山頂上，白茫茫的一片，好像白雪一般。我真像飛奔出家門(mén)，到山頂與雪花一同嬉戲。這種美，是一種自由的美：或蹦跳如兔或飛馳如馬，或靈敏如鹿，一大片云中，竟尋不出兩片相似。我不禁在心中感嘆，大自然不愧是一位杰出的魔法師��！
漸漸的，一些云兒悄悄套上了紅色的晚禮服，匆匆趕去參加晚霞的舞會(huì )。太陽(yáng)快要落山了。夕陽(yáng)，這個(gè)吝嗇鬼正一縷一縷的收回他的`金子。突然，趕路的云兒一不小心撞到了夕陽(yáng)，金子撒了一”地“，天空一下子亮堂起來(lái)。我在心中竊喜，目光緊緊追隨著(zhù)云兒。
不一會(huì )，晚霞拿著(zhù)調色板款款走上天空。她拿起畫(huà)筆，瞇著(zhù)眼睛，仔仔細細地畫(huà)了起來(lái)。她的畫(huà)筆所到之處，便泛起金黃或者火紅的漣漪。不久，天空變成了一座美麗的大花園�；▓@中，紅橙黃顏色的花兒競相開(kāi)放，匯成了一條暖色的彩虹。我真想穿上一件大紅色的裙子，到百花中旋轉，舞蹈。與她們一同歡笑，玩耍。
晚霞畫(huà)了一會(huì )兒，可能是覺(jué)得一筆一畫(huà)太麻煩了吧，便將紅橙黃三種顏料混在一起，朝天空潑去。一轉眼，只見(jiàn)一大片天空都被這三種顏色的小精靈占據了。
最后，夕陽(yáng)將最后一縷金子收入囊中，卷著(zhù)滿(mǎn)天彩云，頭也不回的走了。留下那副美麗的畫(huà)卷，在我腦海里久久徘徊……
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 45
早起洗臉，水龍頭流出的水柱，落在池子底，濺起來(lái)再落下，便成了軟軟的冰。
碎碎的，軟軟的那種。如同雪沾了水之后的樣子。
小時(shí)候，長(cháng)在鎮海煉化，遺憾的是，生為土升土長(cháng)的寧波人，從小卻和一群北方孩子混在一起，每每他們帶著(zhù)驕傲提起北方的冬天：漫天的大雪，硬邦邦的河面……也許冬天本應該是屬于他們記憶中的模樣，但我始終覺(jué)得，冬天總要帶點(diǎn)柔情的，而太粗礦的冬天多少會(huì )有一點(diǎn)野性的冷，而寧波的冬天正好符合了這一點(diǎn)，這也許是江南的溫柔所特有的吧。
水落下，濺起，再落下。
冰，居然可以長(cháng)。
包圍著(zhù)水柱，隨著(zhù)濺起的水珠落在冰上，明顯的看到它在長(cháng)。
水柱的落地點(diǎn)是圓心，冰凝結在周?chē)�，中間是水柱穿出的洞。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的`地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
它在長(cháng)。很快，二十多秒鐘吧，已經(jīng)長(cháng)的如拳頭大了。
有點(diǎn)兒不知所措，可能是怕了吧。
我先是用手把水引到旁邊，然后又用手直接把水淋到冰上。
冰化了。
街上的商店已陸陸續續地開(kāi)門(mén)了。我顧不得去欣賞琳瑯滿(mǎn)目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。 經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)句。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 46
今天下午，爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環(huán)洲、菱洲和翠洲五個(gè)洲，其中我認為櫻洲的荷花最美麗。
一進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是高大雄偉的明城墻，順著(zhù)這宏偉、古老的明城墻往前走，不一會(huì )兒，就可以看見(jiàn)各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們在碧綠的荷葉的簇擁下，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。
這些荷花不但顏色多種多樣，形態(tài)也是各不相同哦！有些荷花還是一個(gè)花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經(jīng)全部展開(kāi)了花瓣，露出了里面的蓮子，就像少女揭開(kāi)了神秘的面紗；還有的已經(jīng)結出了令人垂涎三尺的蓮子，形態(tài)真是多種 多樣，各有各的風(fēng)采�？粗�(zhù)這滿(mǎn)池的荷花，我情不自禁地想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的`一首詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映 日荷花別樣紅�！毖矍暗倪@幅美景不就映證了詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫(huà)面只有奇妙的大自然才能會(huì )繪出來(lái)的。這樣的美景降落到人間，這 是讓人大飽眼福��！
玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長(cháng)在淤泥之中，眼前這樣的畫(huà)面讓我想起了一句描寫(xiě)荷花的詩(shī)句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長(cháng)在淤泥之中，但是骯臟的環(huán)境并沒(méi)有影像荷花的美貌，反而襯托出它的美麗與圣潔。
最后，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的玄武湖公園。
小學(xué)生寫(xiě)景作文600字 47
別人家的中秋僅僅是單單的團聚，而我們家的中秋卻與眾不同，中秋節不僅是中華民族的傳統節日，還是媽媽的生日。所以，我們家的中秋節，不僅能吃月餅，賞月亮，還能吃上美味的生日蛋糕。
夜幕漸漸降臨，月亮也將要拋頭露面了，朦朦朧朧的夜色，加上中秋節的氣氛，讓我陶醉其中。天越來(lái)越黑，我急不可耐地向陽(yáng)臺奔去，把窗戶(hù)打開(kāi)，抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空中點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數的小星星，一眨一眨地，顯出紳士的風(fēng)度伸出雙手邀我到廣闊的夜空中去遨游。過(guò)了一陣，在大地與天邊相接的地方，一輪圓月正漸漸升起，一個(gè)優(yōu)雅端莊的仙女，她身著(zhù)一襲白色的長(cháng)裙，美麗動(dòng)人。揮手灑下一縷縷皎潔清柔的月光，透過(guò)窗子，落在了陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺鍍上了一層銀光，溫柔而耀眼。
這么美麗的月亮怎么能少得了月餅的陪伴呢，月餅擺放在盤(pán)子里，金面銀幫，起皮掉酥，甜潤適口，清晰的外層上刻著(zhù)精致的紋絡(luò )，如大海奔騰，如水波蕩漾，如驟風(fēng)飛旋。月餅閃著(zhù)金色的光芒誘惑著(zhù)我和弟弟，我們迫不及待的拿起月餅，咬一口，花生黑芝麻的香氣遍布口腔，軟糯糯的`餅餡在舌尖奔跑，我不舍地吞了下去。這時(shí)我不由得想起為什么月餅是圓的呢，也許是團圓的象征，也許是代表著(zhù)月亮，也許是……好奇心促使著(zhù)我打開(kāi)了電腦查找問(wèn)題的答案，原來(lái)圓是代表圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的意思，所以中秋用的月餅也要是圓的才行。
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃蛋糕了！”你一塊我一塊我們一家人站在陽(yáng)臺上借著(zhù)月光的投影，借著(zhù)蛐蛐的伴奏，唱起了闔家團圓……
隨著(zhù)音調的越來(lái)越高，我們的感情也逐漸升溫，親情也越來(lái)越深。
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