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小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-02 19:06:39 維澤 寫(xiě)景 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文(精選55篇)

  大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,特別是在作文中有重要意義的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文要融入自己的真實(shí)情感,讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物,還能感受到作者所想表達的情感,作者的思想。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文(精選55篇)

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 1

  我的學(xué)校是一座美麗的大花園,這里一年四季都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。泡桐樹(shù)和我們就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事,我跟大家說(shuō)一下吧!

  春天到了,一陣微風(fēng)拂過(guò),沉睡的泡桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),它揉了揉惺忪的眼睛,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!啊哈唉!”(打哈欠)突然,它向前彎了彎腰,同學(xué)們嚇得趕緊跑過(guò)去:“平時(shí)有風(fēng)樹(shù)干也不搖呀!啊!是不是凍裂了呀!快跑哇!”第二天,我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐:“哈哈哈!”我笑了起來(lái),泡桐樹(shù)一夜不見(jiàn)竟然當“媽媽”了——“生”出了數不清的葉寶寶。只見(jiàn)它挺直了腰板兒,正在為當了媽媽而高興呢!它還會(huì )開(kāi)出許多紫白色的花朵,形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面,好像一串小鈴鐺;有時(shí)一些花簇擁在一起,猶如一個(gè)大足球;有時(shí)一朵花單獨坐在枝頭,就像清雅的公主,不愿意別人打擾它似的。

  夏天無(wú)疑是泡桐最茂盛的時(shí)期,葉子由翠綠變成墨綠的了,形狀也從一小塊變成了一大片,一片疊在另一片的上面,幾乎不留一點(diǎn)縫隙?釤岬牧孪卵,我們上完體育課就跑到泡桐樹(shù)下乘涼。遮天蔽日的大樹(shù)冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹(shù)干兩旁觀(guān)察蜘蛛、螞蟻呢!看蜘蛛怎么結網(wǎng),看螞蟻怎么回家。

  天高氣爽的秋天來(lái)到了泡桐樹(shù)身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹(shù)木抖下了遍地黃葉,弄得滿(mǎn)地鋪金。藏在風(fēng)中的'葉孩子漫天飛舞,似群蝶,又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見(jiàn)了,變成了無(wú)數條金帛。同學(xué)們都用細枝拉皮鉤,找葉子做標本等活動(dòng),別提多熱鬧了!

  一轉眼,冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹(shù)上的葉子落光了。下了一陣雪后,它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧,不停地給它加針加線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒,雪停了,泡桐樹(shù)好像覺(jué)得很沒(méi)意思,便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹(shù)木也紛紛前來(lái)定做,聽(tīng)那聲音,唱得很好呢!

  泡桐樹(shù)的一年四季就是這樣的,它為學(xué)校增添了許多光彩,也讓大家多了幾分快樂(lè )。同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)護它吧!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 2

  天高云淡,涼風(fēng)習習,迷人的秋天來(lái)了!

  青青的小草已經(jīng)變黃,給大地穿上了一件黃色的毛衣?蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來(lái),好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉涼,但松樹(shù)爺爺還穿著(zhù)那身碧綠的長(cháng)袍,顯得更加蒼翠;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。

  秋天,各種各樣的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí),令果園里的景色更加迷人。你們看:蘋(píng)果換上了紅色的衣裳,它們躲在樹(shù)葉間半隱半現,好像在玩捉迷藏;柿子樹(shù)的葉子差不多落光了,可黃澄澄的柿子還掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠;紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠,真想把它們采摘下來(lái)串起條條項鏈送給自己所尊重的'人;石榴紅彤彤的,有的微笑著(zhù)裂開(kāi)了小嘴,把它掰開(kāi),一顆顆石榴籽像紅紅的寶石,咬一口,甜甜的,水靈靈的,好吃極了。遠遠望去,農民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著(zhù)豐收的果實(shí),一張張臉上都洋溢著(zhù)美滋滋的笑容。

  秋天,果實(shí)累累,是一個(gè)豐收的季節!秋天,景色迷人,是一個(gè)快樂(lè )的季節!我喜歡秋天,我愛(ài)秋天!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 3

  那個(gè)夏天的晚上,天氣突然變冷了。我關(guān)著(zhù)窗戶(hù)一直睡到第二天早上。

  第二天一早,我從沉睡中醒來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),一股清新的泥土和香味撲面而來(lái)。新鮮空氣只是一種藥,一種提神潤肺的良藥。耶!昨晚下雨了。

  天還陰沉沉的,好像孩子又不能待在天上了。起初,有一點(diǎn)雷聲。隨著(zhù)雷聲,無(wú)數小雨滴開(kāi)始向地面俯沖。他們一個(gè)個(gè)也挺厲害的,很快“攻擊”過(guò)后,地面又濕了。但他們依然沉默,靜靜的,靜靜的,漸漸的'“占領(lǐng)”了地上的一切。

  突然,響起了雷聲,一道閃電,幾十朵更大更黑的云彩讓人忘記了那微微的細雨,然后是落在地上濺起雨花瓣的中雨。雨變得又大又吵,地面開(kāi)始發(fā)出噪音。街上有很多傘,紅的,綠的,藍的,花的,透明的……,就像雨后鮮艷的蘑菇,就像春天盛開(kāi)的花朵。雨的聲音也不一樣,從啪嗒啪嗒到嘩啦啦,嘩啦啦,再強一點(diǎn)就像千軍萬(wàn)馬,無(wú)邊無(wú)際。

  漸漸地,數千大軍開(kāi)拔而去,雨勢越來(lái)越細,像牛毛一樣在明亮的天空中輕輕飄動(dòng)。

  終于,小雨消失了。哇!彩虹出現了,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……像一條絲帶懸掛在天空。太陽(yáng)也笑得像個(gè)孩子。這時(shí),大地充滿(mǎn)了春天,仿佛是春天,而不是夏天。

  夏雨,好美!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 4

  這里的風(fēng)景獨一無(wú)二!

  這里土地肥沃,四季分明,樹(shù)木眾多,特產(chǎn)豐富。請猜猜這是哪里。答對了,這就是著(zhù)名的故鄉益陽(yáng)——美麗的泗陽(yáng)。

  這里的風(fēng)景太棒了!每個(gè)季節都有自己的風(fēng)格。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇?,一排排大樹(shù)開(kāi)始吐嫩牙,楊柳拔新枝,田間溪水緩緩流淌,野花野草遍地。家家戶(hù)戶(hù),老少皆宜,猶如趕一趟。都出來(lái)了,什么都顯得那么有活力。春天是一年的計劃。行動(dòng)起來(lái)!

  夏天,泗陽(yáng)變成了綠色的海洋。一個(gè)春天的生長(cháng),各種花草樹(shù)木都特別旺盛,顏色特別壓人眼睛。挺拔的楊樹(shù)是一道壯麗的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái),遠遠看去,像是滾滾的波浪。一波未平,一波又起,讓人感到興奮。

  泗陽(yáng)是秋天的金娃娃。秋天是收獲的.季節。大面積的大米是金黃色的?諝庵袕浡(zhù)成熟的氣息。秋風(fēng)過(guò)后,飛舞的蜜蜂和蝴蝶消失了,但惱人的蟬鳴卻互換了。深秋,樹(shù)葉飄落,地上鋪著(zhù)厚厚的地毯。靜靜地走在田野里,用心感受大自然!

  聽(tīng)了我的介紹,相信你也愛(ài)上了這里!讓我們趕快行動(dòng)吧!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 5

  我的校園,建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都很開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天!

  進(jìn)入公園,你會(huì )看見(jiàn)一條并不長(cháng)的長(cháng)廊,長(cháng)廊上的架子是木頭搭起的.,似乎上面會(huì )結香甜可口的葡萄。

  走完長(cháng)廊,就來(lái)到公園里最美麗的地方了,就是魚(yú)池。魚(yú)池也叫玉泉。玉泉里看起來(lái)并沒(méi)有魚(yú),但是你只要很細心的去找,就會(huì )在一個(gè)石縫里看見(jiàn)一條大魚(yú)!把,有人在抓魚(yú)!蔽也唤辛似饋(lái)。原來(lái)是一位同學(xué)在抓魚(yú),這時(shí),一位保安走了過(guò)來(lái),這位同學(xué)一看見(jiàn)保安來(lái),一遛煙,不知跑到哪里去了。魚(yú)池上有一座小拱橋,雖說(shuō)是拱橋,但只能四個(gè)人并排站,剛合適,在沒(méi)法容下第五個(gè)人。

  玩賞好了魚(yú)池,我們又來(lái)到若水亭。微風(fēng)從玉泉上吹來(lái),讓你感到十分涼爽。若水亭圍著(zhù)一圈的椅子,每張椅子都能坐三個(gè)人,雖然還留著(zhù)一點(diǎn)空位,但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上,有我們學(xué)校的曾老師,這位大書(shū)法家親筆提寫(xiě)的呢!

  我學(xué)校西南方的那座公園,是我見(jiàn)過(guò)在這世上第一美麗,好看的公園!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 6

  去年的暑假里,爸爸媽媽和我去爬壺公山。

  壺公山海拔710.5米,我們先坐著(zhù)摩托車(chē)到達壺公山腳下的村子里,從村子那里開(kāi)始爬。

  我們帶著(zhù)礦泉水和我最喜愛(ài)的薯片和糖果等等食物就開(kāi)始登山了。一開(kāi)始爸爸媽媽走得很慢,我一直想超過(guò)他們,所以就爬得很快,大約過(guò)了十分鐘之后,我越走越慢,腿好像掛上了一大袋沙子,心跳得越來(lái)越快,汗珠就像一顆顆黃豆一樣從我的.額頭上直滾下來(lái),媽媽見(jiàn)我累得走不動(dòng)了,就建議我們在旁邊涼爽的地方停下來(lái)休息休息。

  休息片刻,我們繼續登山,剛開(kāi)始時(shí)好了一點(diǎn)點(diǎn),可是走著(zhù)走著(zhù),我感到兩腳無(wú)力,頭也抬不起來(lái)了,于是我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易卟粍?dòng)了,我們還是回家吧!卑职譂M(mǎn)頭大汗地對我說(shuō):“你看,前面的老爺爺和小朋友都在爬呢,你怎么就這樣放棄了呢?”媽媽也說(shuō):“堅持就是勝利,最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣,我們三人相互鼓勵,繼續向上攀登。

  終于爬到了壺公山最頂端的地方,啊,這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在天空中,我就像神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來(lái),好爽啊!

  我向下望,還有許多人在艱難地向上爬,我真想對他們說(shuō):“加油,加油,還有許多美麗的風(fēng)景在等著(zhù)你們呢!”

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 7

  清新的空氣中似乎飄著(zhù)某種氣味,像青草的芬芳,像泥土的清新,像萬(wàn)物復蘇的氣息。

  小草一把小腦袋從土里戳出來(lái),馬上就換上了綠色的衣服。他們高昂著(zhù)頭,似乎瞬間長(cháng)得很高。太可愛(ài)了!樹(shù)上的葉子一露出頭,就被一陣風(fēng)吹動(dòng)了。新鮮的土壤,就像澆了水一樣,摸起來(lái)是濕的.?,每一棵草都多快樂(lè )。他們長(cháng)得越來(lái)越高。走進(jìn)這樣的世界,深呼吸時(shí)吸入的空氣是那么清新,讓人心曠神怡。

  春天的第一場(chǎng)雨,雨那么珍貴,用舌頭舔一下,有一絲甜蜜!難怪河里的小魚(yú)爭先恐后地喝著(zhù)雨。

  “薩沙武賈西奇”,縫紉的雨滴從空中落下,打在地上,濺起晶瑩的水珠,散發(fā)出淡淡的香味!

  可愛(ài)的小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)。大樹(shù)的葉子在雨中從淡綠色變成深綠色,葉子長(cháng)得更茂盛!八_沙武賈西奇”,雨還在下,聽(tīng)起來(lái)像是大自然的交響樂(lè ),回蕩在我們的耳邊……

  搖曳的小草,搖曳的樹(shù)葉,大自然的交響樂(lè ),太美了!空氣還是春天的味道!

  春天,萬(wàn)物復蘇,生機盎然,百花齊放。你看過(guò)嗎?風(fēng)聞起來(lái)像春天。那種氣味,清新,芬芳,清新,是草、葉、土的氣味,是大地復活的氣味,還是…

  空氣中,有春天的氣息!春天的芬芳、清新、清新無(wú)處不在!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 8

  星期六的早晨我就來(lái)到郊外找秋天,還哼著(zhù)“秋天在哪里呀,秋天在哪里......”的歌曲。

  我走到了一片離公路不遠的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)秋天在樹(shù)梢上向我招手,柳樹(shù)的.枝條上扎著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結,真像一個(gè)美麗的小姑娘,桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉,在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上,看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái),看了看外面的世界,又眨了眨水靈靈的小眼睛,這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了,她們伸了一下懶腰,揉了揉眼睛,還綻出美麗的笑容,秋在草地上。

  來(lái)到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,一對對小魚(yú)在小河中玩耍,一會(huì )兒游過(guò)去,一會(huì )兒散藏在巖石后,一會(huì )兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲,有的把頭伸進(jìn)水里,有的不停地叫著(zhù),還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng),像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞,河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā),秋在小河邊,記敘文。啊!我愛(ài)郊外的美景,更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機的秋天。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 9

  “唰唰唰”,下雨了!雨濺在窗戶(hù)的玻璃上“啪啪”直響,喚醒了大地、滋潤了種子、呼來(lái)了燕子!昂艉艉簟,風(fēng)來(lái)了,幼苗在跳舞、小樹(shù)在舞蹈、燕子翩翩起舞,一切都活了。一會(huì )兒,雨停了,風(fēng)也住了,留下了一片迷人的景象!

  放眼望去,田野上的莊稼,如水洗過(guò)一般,綠得那么可愛(ài),那么動(dòng)人。一陣微風(fēng)拂過(guò),你看,它們又在開(kāi)始夢(mèng)幻般的舞曲了!一整片田野就像一大張碧綠的毛絨絨的毯子,顯出無(wú)邊的.翠綠,它在跳舞呢!

  眼前幾棵高大的樹(shù),樹(shù)葉上還吊著(zhù)晶瑩的水珠,葉子有些低垂,但葉尖上的露珠讓它們顯得更加新鮮,更加美麗。它們好像在爭先恐后地炫耀自己的美麗:“你看,我多么漂亮呀!”這些帶著(zhù)露珠的樹(shù),多么像一棵棵名副其實(shí)的珍珠樹(shù)!

  雨把小燕子帶來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地唱出雨后的第一首快歌。不時(shí)落到電線(xiàn)上,不時(shí)圍繞著(zhù)成片的樹(shù)林旋轉,不時(shí)又唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。小燕子就像一位歌手在為觀(guān)眾演唱,居然還有同伴為唱歌的燕子在空中伴舞呢!那歌聲高低起伏,舞姿優(yōu)美自然。這美好的境界,使人陶醉,使人驚嘆,使人舒服!

  !我愛(ài)家鄉的田野,愛(ài)那雨后美麗的景色,也愛(ài)那成片的樹(shù)木,更愛(ài)唱歌的小燕子!我愛(ài)你——雨后美麗的田野!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 10

  冬天到了,我穿著(zhù)厚厚的衣服,來(lái)到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花,我趕緊向梅花那兒跑去。

  雪地里的梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿著(zhù)美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)迷人的'小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上就要露出小頭似的

  這么多的梅花,一朵有一朵的顏色?纯催@一朵,很美;看看那一朵,更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家可真了不起。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵粉色的梅花,穿著(zhù)似仙女的淡粉色衣服,站在雪花中。雪花從天上飄零在大地,我開(kāi)始和雪花一起舞蹈,衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹(shù)枝上的其它梅花也想參加這舞會(huì ),也跳起了舞。過(guò)了很久,雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿,我也停止了舞蹈,靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂(lè )趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲?

  過(guò)來(lái)好一會(huì ),媽媽說(shuō):“該回家了!蔽也判盐蜻^(guò)來(lái),我不是梅花,我是在看梅花呢。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 11

  我家鄉的,茫茫大山,雖然不象華山那樣險峰凸立,也不如黃山那樣瑰麗雄奇,可它卻像一條膠龍,圍繞著(zhù)我的家鄉,忠實(shí)的守衛著(zhù)縣城。它雖然不是十分陡峭,凸立,但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢,猶如一個(gè)巨人屹立在眼前。

  今天,就讓我跟大家描繪一下我家鄉的`大山吧!看山的正面,懸崖陡峭,有華山那雄偉的氣勢看側面,有有秦玲的綿延的景象,真是"橫看成玲側成峰,遠近高低各不同"啊!馬蹄形的山峰像個(gè)巨大的母體,圓實(shí)的雙臂緊緊的摟著(zhù)它懷中安寧的庫區。遠遠望去,如一把穿大銀劍聳立在云霧之中。

  站在山上,極目四望,周?chē)黄鸬膸r石與山峰盡收眼底,只見(jiàn)云霧鎖著(zhù)綠樟,濃云封住山峰,諸山群峰在灰色天空的映襯下,渺渺茫茫,我猶如置身在一幅美麗的山水畫(huà)中。

  山谷中,山峰挺俊,蒼松附壁,清泉鋪澗,白云叢飛,好似一幅立體山水畫(huà)。

  啊!太美了,一座座山峰連綿起伏,形狀各異,有的像一位老爺爺拄著(zhù)拐杖站在那里遠望,有的像一只猴子一動(dòng)不動(dòng)的站在山頭,有的像一座亭子立在那里。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧!那就來(lái)我家,我帶你去爬山。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 12

  我的家鄉坐落在藥山腳下,金沙江畔,它的名字叫大寨。這里四季都是美麗的。

  春天,百花盛開(kāi)。不管是山坡上,還是田野里,到處開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒,紅的像火,白的像雪……小溪邊,柳樹(shù)伸展著(zhù)纖柔的腰肢,在微風(fēng)中,隨著(zhù)叮咚的流水聲,舞動(dòng)著(zhù)它那動(dòng)人的身姿,美麗極了。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,成片的花椒林郁郁蔥蔥,花椒林里,大人們忙著(zhù)采摘花椒,忙得不悅樂(lè )乎,干得熱火朝天。中午,天氣熱了,我偷偷的到村子附近的小河里游泳,跟小伙伴們打水仗,真是舒服極了。

  秋天,田野熱鬧非凡。核桃林里飄蕩著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ);挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè )呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子口,玉米棒子雄赳赳地扒在稈子上等待著(zhù)農民伯伯把他們帶回家。

  冬天,天上下起鵝毛大雪,家鄉成了一片粉妝玉砌的世界,銀裝素裹,分外妖嬈。我和小伙伴們在雪地里跑啊、跳啊,堆雪人,打雪仗……開(kāi)心極了。

  我的家鄉的`四季都是美麗的,但還有很多資源需要開(kāi)發(fā)。當前,白鶴灘水電站正在修建之中,等電站修好,家鄉定會(huì )以全新的面貌吸引眾多中外游客前來(lái)觀(guān)光,F在,我得抓緊時(shí)間,好好學(xué)習。將來(lái),用我的雙手把我的家鄉建設得更加美麗。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 13

  雪是冬天的代表、是冬天最美的女孩、也是人們心中的好姑娘……

  在一個(gè)黑漆漆的.早晨,我靜靜地趴在房間上的窗臺上,我突然看見(jiàn)一大片的雪懶洋洋的趴在地上、緊緊地抓著(zhù)樹(shù)枝不放手、在行人的傘上歡快地玩耍著(zhù)、在孩子們的手中翻滾著(zhù)……在不知不覺(jué)中我在窗臺上已經(jīng)趴了20多分鐘了;剡^(guò)頭來(lái),我才感覺(jué)到冷,然后急急忙忙中穿上了棉襖,以及其它衣服和褲子。

  在家里,在房間里。我正靜靜地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè),突然我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)白色的東西從天而降并且還在默默地召喚著(zhù)我。我情不自禁地走向窗臺,就在這一刻,仿佛整個(gè)世界都停止了,唯獨只有它—(雪)在靜靜地跳著(zhù)魅力四射的舞蹈。我不禁在心里不停地鼓著(zhù)掌,而且還在心里稱(chēng)贊它、贊揚它、夸獎它。在下一刻我就在心中想象雪的性格是怎樣的……

  雪還是一名既懂事又乖巧的姑娘。她每一次“回家”都會(huì )先給媽媽—(大地)新做一床暖和的棉被。而且自己還會(huì )親自給媽媽蓋上,她是多么的懂事啊!

  雪,是媽媽的好孩子,是我們的好榜樣!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 14

  我的家鄉在淮安楚州,它一年四季都非常美麗。春天,綠草如茵,花朵爭奇斗艷;夏天,一棵棵大樹(shù)像許多綠色的太陽(yáng)傘一樣,筆直地站在那里;冬天,雪花飄飛,梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。然而,我最喜歡迷人的秋天了。

  秋姑娘慢慢地來(lái)了,一群群大雁排著(zhù)“人”字形和“一”字形飛向南方。秋風(fēng)慢慢的吹著(zhù),吹紅了楓葉,吹黃了銀杏葉,吹走了小草碧綠的舊衣,為它添上了金黃的新衣。一朵朵橘黃色的.野菊花競相開(kāi)放,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一股說(shuō)不出的香味撲鼻而來(lái),讓人沁人心脾。

  秋姑娘飛到了果園。你看,一個(gè)個(gè)紅燈籠似的小柿子掛在樹(shù)上;蘋(píng)果紅得像胖娃娃的臉蛋;石榴樹(shù)上的石榴,個(gè)個(gè)了的裂開(kāi)了肚皮,露出了晶瑩的果實(shí),讓人看得垂涎三尺;紫色的大葡萄無(wú)比美味,讓人吃了還想吃……

  田野又是一番景象。高粱笑紅了臉,像位喝醉了的大漢;稻谷笑彎了腰;雪白雪白的棉花比雪還要白;還有一粒粒大豆,真像金黃的淚珠!孩子們可以在田野里放風(fēng)箏、呼吸清醒的空氣。

  秋天真美啊,我愛(ài)秋天。!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 15

  我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓;喜歡寬敞明亮的教室:但是,我更喜歡校園的操場(chǎng)。

  春天,藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云,太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的`。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木抽出了新的枝芽,長(cháng)出了嫩綠的葉子,樹(shù)下的積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),知了就放開(kāi)嗓子叫著(zhù):“知了,知了!被鸺t的太陽(yáng)照射著(zhù)塑膠跑道。如果那時(shí)在樹(shù)蔭下乘涼,是的選擇。樹(shù)葉會(huì )給你扇扇子,微風(fēng)習習,既涼爽又舒服。

  秋天,秋雨綿綿。下課時(shí),同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣,也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在飛舞。

  冬天,天空上飄著(zhù)鵝毛大雪,塑膠跑道上也堆積著(zhù)一層厚厚的雪,整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人,打雪仗,滑雪,到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們校園的操場(chǎng),一年四季景色迷人。學(xué)校,是我游戲的場(chǎng)所,是我學(xué)習的天地,那里有我歡樂(lè )的足跡,我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 16

  有人喜歡烈日炎炎的夏天;有人喜歡果實(shí)累累的秋天;有人喜歡冰天雪地的冬天。而我不一樣,我喜歡桃紅柳綠的春天。

  春天真是一位畫(huà)家!瞧,她把世界畫(huà)成萬(wàn)紫千紅的。茂密的柳樹(shù)搖曳著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的秀發(fā),風(fēng)一吹來(lái),秀發(fā)便跟著(zhù)風(fēng)一起舞蹈,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”!五顏六色的'花兒爭先恐后地綻放,有的紅得像火焰;有的綠得像翡翠;有的……真是一片花的海洋,油菜花也開(kāi)了,黃黃的一片,聞起來(lái)有種淡淡的清香,讓人情不自禁地想再聞。

  油菜花旁,有一棵高大的樹(shù),那樹(shù)像一個(gè)巨大的綠傘,為樹(shù)下的人遮太陽(yáng)。樹(shù)下有小孩,有大人,也有老人。小孩子們有的在自行車(chē)上看書(shū),有的在欣賞美景,有的在嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè )乎。大人們有的在讀書(shū)看報,有的在鍛煉身體,有的在看著(zhù)孩子們玩耍。老人們便在樹(shù)下打太極,這個(gè)早上多么美好!

  小河旁,有一群大媽?zhuān)弥?zhù)洗衣板,在那里愉快地洗衣服,她們用洗衣液把衣服用力地搓出泡泡,再在洗衣板上搓,最后用水要它沖沖干凈,她們邊聊天邊洗衣服,聊得津津有味。

  春天萬(wàn)物復蘇,是個(gè)多么美妙的季節!我愛(ài)這美麗的春姑娘!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 17

  夏天是一首歌,高昂婉轉;夏天是一幅畫(huà),色彩斑斕。而濱河公園的初夏又是怎樣的呢?

  讓我們一起來(lái)參觀(guān)一下這初夏的桃林吧!桃樹(shù)上結出一個(gè)個(gè)像核桃大小的小毛桃。為什么我感覺(jué)桃子都很熱呢?它們先穿了一層淺綠色的保暖衣,又披上了一身毛茸茸的毛衣。葉子多而茂密,不由讓我想起了艾青的詩(shī)句:“所有的綠集中起來(lái),擠在一起,重疊在一起,靜靜的交叉在一起!币魂囷L(fēng)吹過(guò),綠葉和桃子在風(fēng)中碰撞,互相說(shuō)著(zhù)自己的小秘密。

  在桃林旁邊的柿子林可受不了熱,沒(méi)有聽(tīng)桃子的.建議。沒(méi)有穿毛衣,而是穿上了一層綠色的皮衣,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。此時(shí)的柿子像一顆顆光滑的彈珠,它們有的昂首挺胸的站立在枝頭;有的羞答答的躲在樹(shù)葉下呼呼大睡;有的三三兩兩的一起曬著(zhù)日光浴。

  走過(guò)石子路,我們來(lái)到了石榴林。從遠處看石榴花如同烈火一樣紅,仿佛可以點(diǎn)燃這片石榴林。從近處看,它們開(kāi)放的程度各不相同,有的完全綻放了,有的打開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是個(gè)花骨朵兒,各個(gè)爭艷斗奇,好不美麗。

  我愛(ài)初夏的濱河公園,更愛(ài)把濱河公園建設的如此美麗的勞動(dòng)人民。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 18

  今天陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的,不是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)讓我心曠神怡。

  路邊的花花草草也長(cháng)得十分茂盛,春風(fēng)撫摸著(zhù)大地,小草偷偷的從地里探出頭來(lái),柳樹(shù)在春風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)細肢,小燕子從遙遠的北方飛回來(lái)了,穿著(zhù)一身黑色燕尾服來(lái)參加這春天的盛會(huì )。杏花嘟起了小嘴,梨花披上了白色裙子,勤勞的小蜜蜂提著(zhù)小桶忙綠在花叢中,魚(yú)兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著(zhù)、桃花是最?lèi)?ài)趕春天的,看那邊它們爭先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,一陣微風(fēng)拂過(guò),拂紅了挑花的臉頰,此時(shí)桃花就像一位滿(mǎn)面羞紅的少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過(guò)一朵桃花來(lái),粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般,一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔,嫩紅的花瓣像,小姑娘粉嫩的`小手一般,而花蒂像一位保衛疆邊的衛士,它們是一群村田的花精靈,伴著(zhù)春風(fēng)我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋?dòng)聽(tīng)的歌曲,在春風(fēng)中跳著(zhù)一曲曲迷人的舞姿,它們盡情的嬉戲,玩耍,真是一個(gè)生機勃勃的春天!

  春天,你是那么的美麗,我愛(ài)你。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 19

  看著(zhù)那些老舊的照片,我看見(jiàn)了照片里的風(fēng)景,想起了當時(shí)的一切!

  在我小時(shí)候,我就喜歡看海,每當看見(jiàn)那一望無(wú)際、波濤洶涌的海,我就能夠釋?xiě),看?jiàn)了海,我就忘記了所有的煩惱;看見(jiàn)了海,我就很快樂(lè ),覺(jué)得很自由自在,無(wú)拘無(wú)束!

  赤腳走在沙灘上,感覺(jué)真的很奇妙,遠遠望去,一眼望不到邊,微風(fēng)吹在臉上,海浪一層一層地翻涌而來(lái),海水真的很清澈,可以看見(jiàn)水下的美麗的貝殼,我順手揀起了一個(gè),上面的紋理非常精致,用手觸摸,雖然粗糙但是這才是原始的風(fēng)格!

  我躺在沙灘上,望著(zhù)那蔚藍的天空,看著(zhù)那自由自在的小鳥(niǎo),盡情地歌唱,發(fā)現自己是被困在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),沒(méi)有辦法去遠方觀(guān)賞那美麗的'風(fēng)景,

  但是,如果不去遠方,在自己的身邊就會(huì )有美麗的風(fēng)景,只不過(guò)是自己還沒(méi)有發(fā)現。

  大海只是在人生路上的一點(diǎn)小小的風(fēng)景,不足以讓你停留,只有往前走,才能看見(jiàn)更美好的風(fēng)景,

  當然在前方會(huì )有值得讓你停留的風(fēng)景,我相信!

  每個(gè)風(fēng)景都有它存在的意義,也都有它迷人的地方,風(fēng)景的美好需要我們去珍惜!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 20

  秋,就像一葉小舟,當它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而,涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節,它讓勤勞的農民們嘗盡了豐收的喜悅,而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……

  原本青翠欲滴的大樹(shù)脫去了綠油油夏裝,換上了華麗的秋裝;原本黝黑的柏油路,變成了樹(shù)葉的舞臺;原本燥熱的空氣,化為了一縷縷涼爽的清風(fēng),令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍的天空形成了鮮明的對比,顯得格外耀眼,一陣風(fēng)吹過(guò),那麥田便在轉瞬間就成了波翻浪涌的.“金色海洋”,但在人們看來(lái),那更像是一年的希望……

  大汗淋漓的農民伯伯正頂著(zhù)烈日,在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著(zhù)麥穗,但他們卻非?鞓(lè ),因為這正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果!颁z禾日當午,汗滴禾下土!边@也告訴我們要珍惜糧食,每一粒糧食都來(lái)之不易。

  充實(shí)的秋天更像一位偉大的人物,雖然它不及春天的五彩繽紛,也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹,但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn),默默地做出奉獻,而且還為人們展現出美不勝收的景色,真是“一分耕耘一分收獲”呀。

  一切都是那么的祥和寧靜,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )被它深深感染,樂(lè )而忘歸。我愛(ài)上秋天了……

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 21

  我們學(xué)校的小池塘里有許多荷花。

  一個(gè)漫長(cháng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,荷花也似乎睡醒了。一天,我路過(guò)小池塘時(shí),無(wú)意間發(fā)現它竟然長(cháng)出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身,仔細地看著(zhù)它們。瞧,它們顯得多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像一張張娃娃的小臉,圓圓的,嫩嫩的,綠綠的。一陣清風(fēng)吹來(lái),小荷葉便隨風(fēng)飄舞。我突然覺(jué)得小荷葉變得能歌善舞了?焐险n了,我依依不舍地離開(kāi)池塘,在微風(fēng)中,小荷葉好像在向我招手。

  夏天到了,小荷葉又長(cháng)大了一些,它長(cháng)得有洗臉盆那么大了,顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大,有的葉子像小羊的腳印,又像是一塊大餅被人咬掉了一口。

  秋天來(lái)了,在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花,像一個(gè)個(gè)小寶寶探出了小腦袋,在看著(zhù)多彩的世界呢。有的含苞欲放,好象害羞的`美少女看見(jiàn)了陌生人一樣;有的盡情開(kāi)放,站在池塘里,又像一位位婷婷玉立的美少女紅著(zhù)臉。它們在碧綠的荷葉的襯托下,顯得十分美麗。

  冬天來(lái)臨了,荷花的花瓣落在水面上了,它們漂蕩著(zhù),好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬,像一個(gè)個(gè)翻了底的小火箭,在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,晃來(lái)晃去的。

  一年四季的荷花真美麗!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 22

  那是什么?那是一條綠色的長(cháng)龍?不!那是我們江津人的驕傲——濱江路!濱江路風(fēng)景優(yōu)美,四季常青,栽滿(mǎn)了許許多多的花草樹(shù)木,有黃桷蘭、柳樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)……

  春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了,小草蘇醒了,迎春花姐姐在風(fēng)中唱著(zhù)歌兒,歡迎著(zhù)春姑娘的到來(lái),大樹(shù)們當然也不甘示弱,一個(gè)勁地伸展著(zhù)綠葉,桃樹(shù)開(kāi)出了一朵朵艷麗的桃花,柳樹(shù)姐姐也長(cháng)出了自己新的“頭發(fā)”。

  夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了,大樹(shù)們精神旺盛,綠葉長(cháng)得更加茂盛,像一個(gè)個(gè)莊嚴的士兵,地上的草坪就像一張毛茸茸的大地毯,玫瑰花滿(mǎn)臉笑容,杜鵑花更是姹紫嫣紅,滿(mǎn)地都是紅色、粉色、白色……的'花朵。

  秋婆婆來(lái)了,那涼爽的秋風(fēng)呼呼地吹著(zhù),可大樹(shù)們依然高大挺拔。濱江路的人行道上,一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),那是桂花的香味,桂花有淡雅的黃色,有高貴的白色,還有一種叫金桂的是橙色的。

  冬爺爺來(lái)了,臘梅花開(kāi)出淡黃淡黃的花朵,寒風(fēng)中,讓人止不住用自己的鼻孔四處探尋令人心曠神怡、若隱若現的香味。

  濱江路很美吧!我想你也已經(jīng)喜歡上它了。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 23

  “嘩嘩”是誰(shuí)唱起了歡樂(lè )的歌,走出家門(mén)一看,哦,原來(lái)是沉睡已久的小河妹妹醒了,她又唱起了歡樂(lè )的歌,我這才發(fā)現,春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我的身邊,我要到田野去看看。

  田野里綠油油的一片,我想:春姑娘已經(jīng)把綠色送給了田野,她又讓她又讓大自然恢復了生機。

  再走來(lái)麥田,麥草開(kāi)心的笑了,好想在給春姑娘致謝,我看著(zhù),也不禁笑了。

  遠處農民伯伯正在辛勤的播種,累了擦擦汗,望瞭望四周,臉上露出了會(huì )心的笑容。

  春姑娘來(lái)到我身旁說(shuō):“小姑娘,去花園看看吧!”說(shuō)著(zhù),牽起了我的手,把我帶到了花園。

  花園里,花兒的葉子上有瑩瑩的露珠,花兒個(gè)個(gè)含苞欲放。

  我又來(lái)到了果園,葡萄藤爬上了葡萄架,粉紅的桃花,雪白的梨花,嫩白的杏花,都開(kāi)了,十分的美。

  我在田野里奔跑著(zhù),吶喊著(zhù),玩累了,我就躺在草坪上,傾聽(tīng)燕子悅耳的'歌聲,慢慢的,慢慢的,睡著(zhù)了。

  我又回到小河旁,柳樹(shù)的枝條在水面上畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋,這是一副多么美的風(fēng)景畫(huà)!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 24

  人們都說(shuō)匡廬奇秀甲天下,假期,我們驅車(chē)前往江西,一睹廬山真面目。

  終于到廬山了,廬山真是名不虛傳,一條條瀑布飛流直下,一座座山峰陡峭險峻。我們來(lái)到了三疊泉,這三疊泉就是李白當年揮筆書(shū)寫(xiě)《望廬山瀑布》之地,至今還能讓我感受到飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀(guān)景象。三疊泉位于五老峰下,落差一百五十五米,當水簾自上傾瀉而下,場(chǎng)面極為壯觀(guān)。在觀(guān)瀑亭抬頭仰望,三疊泉拋珠濺玉,宛如白鶴千片,上爭下飛;又如百副冰綃,抖騰長(cháng)空,真無(wú)愧于雷聲震峽谷,玉碎灑磐川,疑如凌霄境,銀河掛九天。

  瀑布的響聲漸漸消失,我們又來(lái)到了五老峰,五老峰高大無(wú)比,據說(shuō)它有五百多米高,由五座高高低低的山排列而成,像五個(gè)兄弟,手拉著(zhù)手,緊靠在一起,守護這片山林。每當清晨,山頂云霧繚繞,就像給它戴上了一條白色的頭巾,在這時(shí),只能隱隱約約看到半山腰,如同仙境一般

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。廬山的'美就在于它的神秘,它的飄渺,這次廬山之旅,我到底領(lǐng)略到幾分它的美呢?

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 25

  我喜歡校園里的小花園,但我喜歡小花園里茂盛高大的棕櫚樹(shù)。

  我們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,桂花的.香味就出來(lái)了。桂花樹(shù)的枝椏上掛滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,像滿(mǎn)天璀璨的星星;籬笆上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù),好像在歡迎我們!郁郁蔥蔥的竹林里,鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地歌唱;樹(shù)林里,郭在歡快地叫喊著(zhù)。有幾只奇妙的鶴站在清澈的河里,一只似乎在水里玩,另一只似乎在唱歌。

  棕櫚樹(shù)是讓我長(cháng)時(shí)間看不到的樹(shù)。它在地球上的頭和腳上方有一片藍天。像一個(gè)巨人,在陽(yáng)光下更加壯麗。我抬起頭,默默地抬起頭。它的枝葉仿佛伸向藍天,身體像一個(gè)巨大的擎天柱。在我眼里,它成了力量的體現,成了堅如磐石的典范。我在它面前小得像只可憐的螞蟻。

  棕櫚樹(shù),沒(méi)有花那么艷麗,但卻挺拔粗壯;不像果樹(shù)那樣碩果累累,卻堅強勇敢。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,它的樹(shù)干總是那么挺拔,樹(shù)葉總是那么茂盛。給校園增添了活力;它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

  我喜歡棕櫚樹(shù),我贊美棕櫚樹(shù)。從現在開(kāi)始,我要努力成為生活中的一棵棕櫚樹(shù),長(cháng)大后,我要努力成為事業(yè)中的一棵棕櫚樹(shù)。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 26

  不知不覺(jué),秋天已經(jīng)來(lái)到了。到了秋天,最美的風(fēng)景就要數赭山公園了。

  你瞧,九華山路兩邊的銀杏樹(shù)的葉子,就像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯,一直延伸到路的盡頭。

  走進(jìn)公園,第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的花瓣把花蕊包裹得里三層外三層,像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來(lái),像一個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗的.大姐姐。菊花的顏色更是數不勝數:紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  沿著(zhù)公園大道,最漂亮的就要數那火紅的楓樹(shù)了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。離楓樹(shù)林不遠的地方,有一片草坪,草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝,換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里,不時(shí)還能看見(jiàn)一只可愛(ài)的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服,像是在告訴我們:“秋天來(lái)了!”

  赭山公園的秋天真美啊!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 27

  我的故鄉有一個(gè)湖,她可美了!清晨的湖面霧氣彌漫,平靜的如一面鏡子,柳樹(shù)姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳妝打扮呢!一陣風(fēng)掠過(guò)湖面,湖面上泛起一圈圈漣漪。雨中的湖面,煙雨朦朧,別有一番風(fēng)味,細雨“嘀嘀噠噠”的唱著(zhù)曲兒,雷公公轟隆隆地陪著(zhù)他的細雨孫女兒打著(zhù)拍。春天的湖是魚(yú)兒們活動(dòng)的天堂,魚(yú)兒們從湖里蹦上來(lái),交錯地蹦跳嬉戲著(zhù),每當他們跳下去時(shí),湖面上都會(huì )出現一小圈波紋,漸漸變大再變大。初夏的`湖面上,水鳥(niǎo)正嬉戲著(zhù)。從這根蘆葦蹦到那根蘆葦。綠蜻蜓、紅蜻蜓都在湖面上玩著(zhù)“蜻蜓點(diǎn)水”呢!秋天的湖面上,到處是花絮滿(mǎn)天飛的蘆葦,這兒一根,那一根。湖里的魚(yú)兒多的很哦!有白花花的銀針魚(yú),有黑紅相間的鯉魚(yú),最多的還是那大紅鯉魚(yú)。如果你運氣好,還能見(jiàn)到蝦媽媽帶著(zhù)成群的蝦寶寶出來(lái)散步哩!冬天的湖從不上凍,湖面依舊波光閃爍,小鴨子們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,下湖游泳,還唱著(zhù)歌兒呢!“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”湖在什么時(shí)候都顯出無(wú)限生機與活力。簡(jiǎn)評:這么美麗的地方,怎么沒(méi)告訴我們是哪里呢?

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 28

  秋天像一個(gè)畫(huà)家,把那黃綠相間的大自然地毯涂得多美!

  秋天的天空像藍色的大海,雪白的云像一朵朵棉花。藍天、白云,令人忘記一切煩惱。

  放眼望去,高粱笑彎了腰,谷穗挺起了大肚皮,棉花潔白耀眼,就像無(wú)數云朵落在了地上。果園里,紅彤彤的蘋(píng)果,紫瑩瑩的萄萄,黃澄澄的梨,橙色的橘子,火紅的柿子……可真是太誘人啦!

  隨風(fēng)舞動(dòng)的串串紅,傲霜斗雪的菊花,亭亭玉立的雞冠花,清香誘人的桂花,在秋風(fēng)里開(kāi)得可熱鬧呢!

  秋天的果子成熟了,像一個(gè)個(gè)美麗的寶石,梨香香的,菠蘿甜甜的,桔子酸酸的,各種各樣的氣味都躲在小雨滴里呢!

  楓樹(shù)的葉子像一枚枚紅紅的郵票,郵來(lái)秋天的涼爽。

  迎澤公園的.菊花展真是引人注目,有的菊花生長(cháng)在水里,有的菊花生長(cháng)在土里,“引誘”得我都不想回家了。

  我去放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得可高呢!還差點(diǎn)掛到樹(shù)上呢!

  秋風(fēng)漸遠,撥動(dòng)天地的音弦,彈奏感人的曲子,聽(tīng)“沙沙沙,沙沙沙”,那么清脆,那么歡快,那么和諧,這是落葉發(fā)自?xún)刃牡穆曇,它們不?huì )為自己的凋零而悲哀,它們?yōu)樽约褐孬@新生感到高興。

  秋天可真快樂(lè )!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 29

  21世紀的到來(lái),使我們跨入了一個(gè)新的時(shí)代——高科技時(shí)代?萍嫉牟粩喟l(fā)展,讓我的家鄉——合肥有了煥然一新的變化!在這個(gè)寒假期間,爸爸開(kāi)車(chē)帶我在合肥兜了一圈。

  哇!出現在我眼前的'是一座座縱橫交錯的高架橋。這些高架橋中沒(méi)有紅綠燈,交通就非常的快捷,而且高架橋既寬闊又干凈。高架橋的兩旁矗立著(zhù)一座座高樓大廈,綠化工人們辛勤地栽種了一棵棵高大無(wú)比的樹(shù)木,為的就是讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。以前,爸爸去外婆家要半個(gè)小時(shí),現在只需要十幾分鐘就能到了。

  合肥前幾年在中山路上建了一棟小區——濱湖新區。我和爸爸便一起去看了看。到了那里,我覺(jué)得這里簡(jiǎn)直就是居家的好地方。小區周?chē)袨I湖醫院、華聯(lián)超市、國美電器、溜冰場(chǎng)、美食城等等都很齊全。爸爸對我說(shuō):“這個(gè)小區是只建了五六年的新城區,不過(guò)不久就要設到巢湖邊上了,到時(shí)候,會(huì )有更多的人來(lái)這里居住,這里就會(huì )變得繁華起來(lái)了。

  在回去的路上,我心里想:如今,合肥發(fā)生了翻天覆地的變化,我想再過(guò)幾年,合肥將會(huì )比今天還要美,會(huì )成為國內大型的中心城市,會(huì )更加美麗、繁華。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 30

  冬天一晃而過(guò),寒意不在,迎來(lái)的是一朵朵、一簇簇花兒的開(kāi)放;鸺t的玫瑰不停地扭動(dòng)著(zhù)纖細的身子,“眾花”牡丹優(yōu)雅地伸展著(zhù)自己的枝葉,婀娜多姿的“花之君子”荷花張開(kāi)了粉紅色與白色相配的花瓣兒。雖然這些花兒都很美,而我卻喜愛(ài)外婆家門(mén)前的油菜花。

  四月,是油菜花開(kāi)得最旺的時(shí)候。包場(chǎng)的田野里、小河邊、房屋前,似陽(yáng)光普照大地,滿(mǎn)眼都是令人心醉的金色。運遠望去,那一片金黃的.油菜花,仿佛把湛藍的天空也給染黃了。油菜花田像是一片汪洋大海,一陣微風(fēng)吹來(lái),不時(shí)蕩起一圈圈金色的漣漪。

  走進(jìn)油菜花田,有的花瓣兒已綻開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊,散發(fā)出了一陣陣沁人心脾的幽香;有的還是花骨朵兒,好像披著(zhù)耀眼的金色大衣,在一片片碧綠的油菜葉的襯托下,顯得更加美麗。

  小蜜蜂飛來(lái)了,雖然已從蜜囊里采滿(mǎn)了香噴噴的蜜,但它們還戀戀不舍地停留在田邊。孩子們跑來(lái)了,他們采摘了黃澄澄的油菜花,心里裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足。我俯下身來(lái),仿佛自己變成了一只蝴蝶,穿梭在一朵朵油菜花之間,幫它們傳播花粉,貪婪地吮吸著(zhù)香甜可口的花蜜,累了就躺在油菜花花瓣上,盡情地享受油菜花的芬芳……

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 31

  我喜歡我的學(xué)校,它能給我帶來(lái)快樂(lè )的心情,讓我走進(jìn)知識的海洋,讓我走進(jìn)童話(huà)世界。

  你一走進(jìn)我們的校園,就會(huì )聞到一股淡淡的香味,就是我們教學(xué)樓旁邊的小花壇。那里有綠色高大的樹(shù)木,精致美麗的花朵,和翠綠的草地。雖然小,但作用很大。它是我們的“開(kāi)心果”。鈴聲一響,我們就帶著(zhù)玩具去花壇里玩,淘氣的孩子會(huì )在上面打滾。來(lái)到這里,你的煩惱就會(huì )被忘記;▔俏覀兛鞓(lè )的.世界,我們的笑聲會(huì )在這里回蕩很久。

  每當春天來(lái)臨時(shí),花壇里的小樹(shù)就會(huì )長(cháng)出葉子,它會(huì )高昂著(zhù)頭,仿佛在說(shuō):“看我的葉子,我漂亮嗎?”

  夏天來(lái)了,花壇里的小樹(shù)開(kāi)著(zhù)五顏六色的花。小樹(shù)們很開(kāi)心,高興地喊:“快來(lái)看,快來(lái)看,我開(kāi)花了!”我們跑到樹(shù)前,看到花真的出來(lái)了。這些花是粉紅色的。輕輕一聞就能聞到淡淡的香味。這些花就像一個(gè)穿著(zhù)裙子跳舞的小女孩。

  秋天來(lái)了,秋天的葉子變黃了,小樹(shù)說(shuō):“看!我的新造型,好看嗎?而且我長(cháng)高了一點(diǎn)!”

  冬天來(lái)了,小樹(shù)換上了白色棉襖。它低垂著(zhù)頭,睡著(zhù)了?,他睡得很香,遠遠就能聽(tīng)到他的鼾聲。

  站在教學(xué)樓上,看著(zhù)小小的花壇,你會(huì )發(fā)現這是一朵多么美麗的花!

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園里美麗的花壇!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 32

  涼爽的秋風(fēng)趕跑了夏日的浮躁,秋風(fēng)讓我們盡享天高云淡風(fēng)清的熏陶,秋風(fēng)讓五谷給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。當我們沉浸在這其中時(shí),舉國同慶,萬(wàn)家團圓的中秋節到了。

  晚上,我們吃完美味佳肴后,媽媽給我們端來(lái)了各種各樣的水果。我們一邊吃著(zhù)新鮮的水果,一邊等著(zhù)賞月。夜幕降臨了,月亮先露出了小月牙兒,好像一個(gè)犯了錯誤的小孩兒,害怕地看著(zhù)幸福的人們!八苯K于不在害怕了,毫無(wú)保留地把自己的美貌展現了出來(lái)。一輪金黃色的明月掛在深藍色的夜空中,它金燦燦、明亮亮的'。漸漸的,月亮不再是金燦燦的了,慢慢的變成了銀色的,好像一個(gè)潔白無(wú)瑕的大玉盤(pán)?粗(zhù)明鏡如水的月亮。天空就像一副神奇的畫(huà)卷,而這輪明月,則是畫(huà)卷里最吸引人的亮點(diǎn)。

  它那圓圓的臉上掛著(zhù)柔和的笑,幾朵薄薄的云在它的身邊,就像仙女舞動(dòng)著(zhù)五彩之衣在翩翩起舞。皎潔的月光,給大地披上了亮亮的舞裙。月光灑在花兒上,花兒顯得更加美麗,灑在美食上,美食顯得更加誘人。

  我喜歡秋高氣爽的秋天,喜歡秋天果園里的瓜果飄香,喜歡秋天田野里的五谷豐登,但是我更喜歡中秋節那滿(mǎn)月生輝,清輝四射的中秋明月。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 33

  保護家鄉環(huán)境是人人有責的。我們這里的人很愛(ài)干凈的,看見(jiàn)有什么果皮垃圾的話(huà),他一定要把垃圾從地上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里的。所以我們這個(gè)地方很干凈、很漂亮,正因為人們知道這里干凈、漂亮,所以他們也喜歡上了我們這個(gè)地方了。

  我們這里還有一個(gè)好地方,就是我們這里震后新建的小河壩大橋,那是浙江玉環(huán)縣援建的。大橋很漂亮、很干凈,也很爽。站在橋上,微風(fēng)吹拂在臉上真爽。就像媽媽的手輕輕的撫摸著(zhù)我的'臉,真爽。你也可以向那邊望去,你就能看見(jiàn)一座廟,廟的前面有一個(gè)亭子。那里也很干凈。有很多人在那里面玩,玩得也很開(kāi)心,那是專(zhuān)門(mén)給老婆婆和老爺爺耍的地方。當然也有在那里玩的小孩,他們玩得很高興。大橋尾上能看見(jiàn)有一個(gè)像烏龜的殼但是又像龍。它的殼像烏龜,它的頭和角都像龍,它的尾巴又像烏龜的似像非像的怪石。

  我們這里很美很干凈,如果你要旅游的話(huà)那就一定請到我們這里來(lái)。如果說(shuō)你的心情不好的話(huà),你也可以到我們這里來(lái),都會(huì )把你玩得開(kāi)心。你還會(huì )感到很爽,有機會(huì )一定要來(lái)喲!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 34

  秋天到了,天空變得更高更藍了,樹(shù)上的葉子也開(kāi)始變黃了,一群群大雁排著(zhù)整齊的“人”字形隊伍向南方飛去。

  秋天的習習涼風(fēng)吹過(guò)了田野,田野里的景色可美了!站在田野邊上放眼望去,金黃色的稻子隨風(fēng)擺動(dòng),在陽(yáng)光的照耀下,泛起一層層金色的波浪。玉米寶寶咧嘴笑了,露出金燦燦的牙齒,可愛(ài)極了!遠看,那片高粱地就像一團熊熊燃燒的烈火,近看,那一顆顆高粱就像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的小伙兒,漲紅了臉。那飽滿(mǎn)的大豆也成熟了,有的豆莢已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫,里面的豆子按捺不住了,沖了出來(lái),迫不及待地想看看這神奇美好的世界。那大片的.棉花地里,一個(gè)個(gè)雪白的棉桃就如同天上的云朵一樣潔白。

  秋天的天野里還有一片繁忙的豐收景象呢!農民伯伯駕駛著(zhù)收割機,將成熟飽滿(mǎn)的稻谷收進(jìn)糧倉,把梁倉裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那釆棉花的姑娘們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,背上背著(zhù)籮筐,一邊唱著(zhù)幸福的歌兒,一邊采摘著(zhù)棉花,真是好不熱鬧!

  秋天的田野真美呀!我喜歡秋天的田野。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 35

  清晨,我輕輕地走進(jìn)陽(yáng)臺,透過(guò)玻璃看著(zhù)天空中飄落下來(lái)的小雪花。小雪花們有的在天空中跳出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn);有的正在給大地母親戴上一串串項鏈;有的送給大樹(shù)伯伯一件厚厚的松軟的.白色大棉衣;有的給田野姐姐披上了一層棉被了;還有的在屋頂上跳舞呢!

  這一只只美麗的白色小精靈把世界變成了銀白色的。這下可好了,你瞧!遠處的高山披上了一件威武的披風(fēng),雖然被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,但依然堅守在自己的崗位上。公園里的小河蓋著(zhù)厚厚的棉被,睡得正香;黃黃的小草蓋著(zhù)風(fēng)和雪送過(guò)來(lái)的地毯,準備舒舒服服地睡一整天.......

  我打開(kāi)窗戶(hù),用小手接住白色小精靈。白色小精靈讓我身在冰雪的世界里,很涼很舒暢。白色小精靈們匯聚在一起,變成了一片巨大的雪花,這片巨大的雪花載著(zhù)我一起去看看雪給大家都帶來(lái)了什么。我看見(jiàn)孩子們在一起打雪仗,堆雪人,歡樂(lè )聲一片。這是雪給小朋友們帶來(lái)了快樂(lè )。我看見(jiàn)掃雪的叔叔阿姨們忙碌的身影,路面不再濕滑了;還有警察叔叔們冒著(zhù)風(fēng)雪在馬路上指揮交通,馬路上車(chē)流井然有序。我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖!

  雖然下雪天很好玩,但是小朋友們出門(mén)一定要注意安全,不能受傷哦!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 36

  人們是常用“云山珠水”來(lái)贊美廣州,“云山”是指白云山,“珠水”是指珠江。白云山位于廣州市北部,面積28萬(wàn)平方公里,的摩星嶺海拔382米,是廣州蜂。

  早上,當第一道陽(yáng)光照在山頂,位于山頂公園右側的鳴春谷,是我國目前、亞洲的第二大的天然賞鳥(niǎo)區。住在這里的'5000余只鳥(niǎo)類(lèi),有丹頂鶴、天鵝、白調、孔雀等,已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌,有的在唱歌,有的在覓食,有的在飛翔,有的在給游人表演節目。極富情趣,在這里人與鳥(niǎo)合,回歸自然,令人流連往返。

  中午,烈日當空,你可以來(lái)到樹(shù)陰下的飯店,一邊品嘗的“白云豬手”及“山水豆腐”,一邊乘涼一邊休息。

  傍晚,在山頂廣場(chǎng)的左側就是白云晚望的景點(diǎn),每當夕陽(yáng)西下,天空出現五彩繽紛的晚霞,站在晚望亭,憑欄遠望,無(wú)限風(fēng)光,盡收眼底。給人以“人間最美夕陽(yáng)紅”的美感。夜晚,明月初升,花城華燈初上,好象天上的星星一樣燦爛輝煌,燈光和天上的星星互相輝映。

  白云山還有很多的景點(diǎn),在這里,我不做詳細的描述,歡迎廣大的中外游客來(lái)參觀(guān)我的家鄉。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 37

  有人喜愛(ài)百花齊放的春天,有人喜愛(ài)生機勃勃的夏天,有人喜愛(ài)銀裝素裹的冬天,而我卻喜愛(ài)那果實(shí)累累的秋天。

  秋天來(lái)了,樹(shù)木不再是夏天那般青翠欲滴了,而是變成枯黃的了。一片片樹(shù)葉迫不及待地擁入大地媽媽的懷抱,像是完成了使命而落葉歸根。小草也不再是嫩綠的,而是和樹(shù)葉一樣變得枯黃,有些已經(jīng)枯萎了。

  還沒(méi)有走進(jìn)果園,就有一陣陣的清香撲鼻而來(lái)。果園里的果實(shí)有的躲在葉子后面,有的撥開(kāi)葉子向我們露出燦爛的微笑,還有的隨風(fēng)搖曳,像是在蕩秋千。果園里的石榴也成熟了,像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。

  快瞧!那片田野里怎么開(kāi)出了“雪花”?哦!原來(lái)是棉花地里的棉花開(kāi)了呀!棉花有的全開(kāi)了,像一位亭亭玉立的少女,有的半開(kāi)著(zhù),像少女蒙住了半邊臉,有的含苞待放,似乎馬上就要綻開(kāi)。

  玉米地里的玉米葉子也不是蔥綠蔥綠的'了,而是變得有些枯黃。那一根根的玉米棒子,像是一根根裹滿(mǎn)了金子的棒子。從遠處看,又像是一塊塊的金磚。

  啊,豐收的田野可真美!我愛(ài)秋天,更愛(ài)這秋天豐收的田野!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 38

  故鄉的小河我的故鄉在安徽農村。在我后邊有一條河,它雖然沒(méi)名勝古跡,但它卻是我們村生命之源。這條小河的水從山上流下來(lái),它用甘甜的水哺育著(zhù)我們全村的人,村里人每天到這里來(lái)挑水。

  春姑娘一到,揮動(dòng)一下魔杖,頓時(shí),冰雪融化,萬(wàn)物蘇醒,小河“嘩嘩”地一邊唱歌,一邊向前奔跑。河邊有許多花,大多數都是不知名的野花,它們紅得似火,白得如雪,紫的像霞,黃的如金,形成了花的海洋,引來(lái)了一只只勤勞的'蜜蜂。河里的小魚(yú)在活躍的游著(zhù),有的小魚(yú)躍出水面,濺起的水像一朵朵白花。夏姑娘來(lái)了,抖抖長(cháng)裙,太陽(yáng)懸掛天空,曬得大地直冒熱氣。小伙伴們成群在河邊玩耍,有的打鬧,有的玩彈珠,還有的靠著(zhù)大樹(shù)看書(shū),有的在小河里如小魚(yú),自由自在,愉快極了。秋姑娘在這兒住了幾天,大樹(shù)的頭發(fā)掉光了,大地一片金黃,像鋪上了金地毯,還有樹(shù)葉落在小河里,小螞蟻乘著(zhù)樹(shù)葉船漂向遠方。冬姑娘來(lái)到人間,揮了揮雪杖,頓時(shí),雪花飛舞。過(guò)了半小時(shí),大地鋪上厚厚的白棉被。小伙伴穿著(zhù)棉襖,帶著(zhù)手,帽子來(lái)到小河邊玩,有的打雪仗,有的堆雪,還有的在結冰的河上冰,如果稍不注意事項,就會(huì )摔個(gè)四腳朝天,疼卻沒(méi),有的就只有樂(lè )趣呢!

  啊,我愛(ài)故鄉的小河!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 39

  清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,突然發(fā)現窗外一片白茫茫的。我開(kāi)心的喊到:“下霧啦!下霧啦!”霧就像白色的綢帶,環(huán)繞著(zhù)城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步,閉上了眼睛,張開(kāi)雙臂,覺(jué)得自己好象騰云駕霧的孫悟空來(lái)到人間游玩。我望了望四周,碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫;桃花樹(shù)也蒙上白色的連衣裙,婀娜多姿;迎春花的花瓣上沾滿(mǎn)了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來(lái)越濃,微風(fēng)吹動(dòng)了它們,就像在翩翩起舞,多么像一個(gè)個(gè)落在人間的.精靈同霧娃娃在說(shuō)悄悄話(huà)。到了學(xué)校,霧還在下。這時(shí),它們就像剛上學(xué)的娃娃什么也不懂,就知道在玻璃窗戶(hù)上玩跳。

  太陽(yáng)公公看它們不認真地學(xué)習,就出來(lái)找它們。太陽(yáng)公公一放光,霧娃娃被嚇得不敢回家,就躲了起來(lái)。有的躲在樹(shù)叢中;有的躲在花瓣里,可是它們躲不過(guò)太陽(yáng)公公的火眼金睛。太陽(yáng)公公太厲害了,把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著(zhù)又悄悄的離開(kāi)了城市。!我愛(ài)你潔白的霧,你為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 40

  家鄉的小河,雖不像長(cháng)江那樣奔騰不息,雖不像大海那樣一望無(wú)垠,但有清澈見(jiàn)底的溪水,有婆娑稀疏的楊柳的倩影。那靜靜躺在河底的五彩繽紛的鵝卵石,會(huì )讓你羨慕不已;那一群群自由自在地游動(dòng)、嬉戲,在翠綠的水草中捉迷藏的'小魚(yú)小蝦,會(huì )令你怦然心動(dòng)。

  春姑娘剛離去,小河便熱鬧起來(lái)了。

  夕陽(yáng)顧不上一天的勞累,用一縷縷橘紅色的光芒把流動(dòng)的河面染上一層橘紅,小河就像一條連綿不絕、光芒四射的綢帶,飄向遠方。每當這時(shí),小河便成了我與小伙伴們的樂(lè )園。我們挽起褲角,光著(zhù)腳丫,在小河里忙起來(lái)——捉魚(yú)。那些小精靈看見(jiàn)我們,瞬間便跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們也不示弱,聯(lián)合起來(lái)向魚(yú)兒的藏身地——水草發(fā)起了進(jìn)攻。偶爾捉到一條,小魚(yú)卻趁我們欣喜若狂地向同伴炫耀時(shí),溜之大吉!這時(shí),坐在岸邊柳樹(shù)下休息的老人們便會(huì )笑得前仰后合,而跑了魚(yú)的我們則笑得更歡!

  太陽(yáng)收盡了最后一抹余暉,天邊只剩下幾朵晚霞,我們的笑聲仍在小河邊回蕩。直到夜幕如大網(wǎng)撒下來(lái),我和小伙伴們才依依不舍地離開(kāi),但我們會(huì )和小河相約——明天再會(huì )!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 41

  桂林的漓江是一條十分美麗的江。

  春天,漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新的衣裳,小草也從沉睡中醒來(lái),伸展著(zhù)嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝著(zhù)漓江笑哩!

  夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè ),許多人在江里游泳。江面上有紅色的小橋,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。漓江像一個(gè)溫情的“保姆”幫人們洗去一天的疲勞。

  秋天的漓江更加美麗。岸邊上一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹(shù)上卻掛滿(mǎn)了香蕉,一個(gè)個(gè)黃色的“小孩兒”還在樹(shù)上說(shuō)“悄悄話(huà)”。秋天那豐收的景象倒映在美麗的`漓江里,!真是美不勝收。

  冬天的漓江也很美。雖然沒(méi)有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。登上漓江旁邊的疊彩山遠遠望去,漓江像一條翠綠的帶子,由遠到近環(huán)繞著(zhù)穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。

  我長(cháng)大以后要和家鄉的人民一起,把這美麗的滴江建設得更美,更美……讓全世界的人都知道這顆璀璨的明珠,這個(gè)東方的“日內瓦”。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 42

  我走到樹(shù)下,坐下來(lái),順手撿起一片葉子。它的根是灰褐色的,上面有幾個(gè)小破洞,還是黑色的,像幾個(gè)斑點(diǎn)一樣,它的葉片是褐色的,摸著(zhù)還有一點(diǎn)點(diǎn)光滑,他的頭是向上端微微翹起,你稍微細心的聞一下,會(huì )有一股淡淡的清香,非常清涼。

  在我小的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )從樹(shù)底下?lián)炱鹨黄瑯?shù)葉,再去小河旁邊把它沖洗干凈,再跑回家,在上面用彩鉛畫(huà)上幾朵花,還有一個(gè)小人,這樣一片美麗的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。我還會(huì )用剩下的`葉子來(lái)做樹(shù)葉畫(huà),先在樹(shù)葉背面涂上膠水,往紙上粘住,再擺出形狀,樹(shù)葉畫(huà)就完成了。

  春天到了,樹(shù)枝上長(cháng)出了許多碧綠的葉子,它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多的樂(lè )趣。風(fēng)一吹,樹(shù)葉跟隨著(zhù)風(fēng),猶如一只蝴蝶一樣,在樹(shù)枝上翩翩起舞。到了秋天,樹(shù)葉都會(huì )變成了金黃色的,放眼望去看上去就像一片燦金色的海洋一樣?纱禾炷且黄瑣湫碌娜~子,現在也是白發(fā)蒼蒼了,只能離開(kāi)了。唉!時(shí)光匆匆而過(guò),樹(shù)葉一年年枯榮更替何曾停下腳步?

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,我們趁著(zhù)年少,珍惜時(shí)光,好好學(xué)習吧!不然,時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼之間年華就會(huì )老去。讓我們?yōu)榱饲啻号^斗一次吧!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 43

  我家所在的西山林語(yǔ),一年四季都有美景。春天花紅柳綠,夏天綠樹(shù)成陰,冬天銀裝素裹,我最喜歡的還是小區五彩繽紛的秋天。

  你看,小區的東邊是四個(gè)又大又圓的柱子,柱子上面有一個(gè)彎彎的'月亮,造型十分精美。

  小區的南邊,是一排排整齊的樟樹(shù),盡管它們的葉子已經(jīng)快要落光了,但是我還是非常喜歡它們,當你在這里玩的時(shí)候,就像踩在金黃色的地毯上,微風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉在天空翩翩起舞,就像金色的蝴蝶。

  小區的西邊是望日亭,站在望日亭上,能看見(jiàn)成群的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛上飛下,望日亭旁邊有女?huà)z的雕像呢。

  北邊栽滿(mǎn)了高大、挺拔的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。

  小區中心是人們一眼就能看見(jiàn)的噴泉,噴泉上面是一個(gè)小天使,噴泉開(kāi)放的時(shí)候,噴泉都朝那個(gè)小天使噴水,美麗極了!

  秋天里,天是那樣的藍,那樣高;云是那樣的白,那樣的輕;陽(yáng)光是那樣明媚。在藍天白云的映襯下,西山林語(yǔ)顯得格外美麗。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 44

  冬天像個(gè)可愛(ài)的小女生,愛(ài)打扮。

  你瞧啊,天空下起了一片片雪花大雪紛紛,像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,從天上飛了下來(lái)。不過(guò),她也是一個(gè)技術(shù)高強的魔法師,一夜大雪后,房子白了,樹(shù)木也白了。另外,她還是一個(gè)慈善大使,給大地媽媽穿上了雪白的棉襖,給植物寶寶和動(dòng)物寶寶睡一個(gè)舒服覺(jué)······

  大雪后,外面的世界已變成了白色的、美麗的世界。你看!銀裝素裹 ,白茫茫。我和伙伴在雪地里堆雪人,可快樂(lè )啦!

  天氣晴朗了,整個(gè)世界,明亮了起來(lái)了。踩在雪地里“嘎吱,嘎吱”的響聲,清脆極了。身上曬著(zhù)暖暖的.陽(yáng)光,真是舒服!

  這個(gè)可愛(ài)的小女生,像我們人一樣表情豐富。笑,就是冬天天氣晴朗。陰雨綿綿就是他很傷心。你瞧!她是不是很可愛(ài)呢?

  戴老師的話(huà):蚊子的第一篇作文是一場(chǎng)虛驚,內容很好寫(xiě),可惜蚊子沒(méi)有把重點(diǎn)放在寫(xiě)自己的心情變化上“很高興-慌了神-松了一口氣”,題目也不太合適,改為“虛驚一場(chǎng)”更好;第二篇作文中,蚊子運用了許多比喻、擬人句描寫(xiě)冬天,可惜內容短了一點(diǎn)!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 45

  桂林陽(yáng)朔縣有個(gè)世外桃源,這里群山環(huán)繞,風(fēng)光秀麗,水清澈見(jiàn)底。古代大詩(shī)人陶淵明來(lái)到這里后寫(xiě)下了著(zhù)名的《桃花源》記。

  世外桃源必須從水路通行,坐船大概十多分鐘后,一座小山擋住了去路,人們一定要穿過(guò)燕子洞才能進(jìn)入世外桃源。燕子洞伸手不見(jiàn)五指感覺(jué)好像沒(méi)有盡頭,拐了兩個(gè)彎后突然出現了一個(gè)村莊。真是豁然開(kāi)朗啊!大片大片的青柚呈現在我的眼前, 房子依山而建,傍水而居。水碧綠碧綠的',能清楚地看見(jiàn)水草中有小魚(yú)小蝦在自由的穿梭。忽然想起了一年級的課文:小竹排,順水流。鳥(niǎo)兒唱,魚(yú)兒游。兩岸樹(shù)木密,禾苗綠油油······

  在這里你聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的轟鳴,看不見(jiàn)川流不息的人群,仿佛一切都靜止了,天、地、人、物融為一體。像脫離了凡世,擺脫了紅塵。人們用魚(yú)鷹捕魚(yú),洗米洗衣都在河邊,織布耕田自己自足 。這里的人們熱情好客,見(jiàn)到游人都會(huì )露出真心的笑容,大聲的喊你“八麥”“八麥”……..

  真羨慕這里的孩子,真想和他們一樣生活在這里。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 46

  突然 — 與灰色的云朵,伴郎朗的書(shū)聲,秋天,靜靜地。

  第一次聽(tīng)到他的聲音,來(lái)自遠離云彩,來(lái)自遙遠的屋頂 —啪。

  像一個(gè)溫柔的搖籃曲,魔法從校園周?chē)察o地,逐漸清除,大聲,從遠近,從遠近 ......

  雨,校園里的每朵花,每一群綠草,每一片葉子都成了新生兒,飄飄的雨是無(wú)數的唱歌搖籃曲愛(ài)慈愛(ài)的母親。搖籃曲的節奏是如此溫和,剛剛出來(lái)的教室我已經(jīng)被這個(gè)美麗的音樂(lè )迷住,只是類(lèi)的煩惱,所有這種緩慢和情感的調動(dòng)掃過(guò)。

  一切都在雨中,已經(jīng)變得活躍起來(lái),遙遠的世界似乎已經(jīng)覆蓋著(zhù)面紗,隱約,這是非常神秘的;在校園附近,孩子們出去了,不管雨濕衣服,手下雨,看誰(shuí)是誰(shuí)拿起來(lái);那排鳳陽(yáng)樹(shù),葉子被雨和塵埃擦干,樹(shù)干也是雨的奢侈精神,甚至樹(shù)畫(huà) 小動(dòng)物,是一個(gè)雨,喜歡生活,熱烈歡迎雨女的到來(lái);看看那排菊花,那黃色的花瓣,在雨中特別顯眼,綠葉,更能帶出耀眼的.黃色;看看路上的行人,花流 — 雨傘,趕快走路。

  這突然下雨到突然,突然。我不知道什么時(shí)候,下雨,安靜地停下來(lái),太陽(yáng)立刻露出微笑。整個(gè)土地變得清晰,花變得更加生動(dòng),草變得更綠,行人的街道出來(lái)了兩三個(gè)。遙遠,一只鳥(niǎo)開(kāi)始哭泣,附近的水滴池的葉子仍然滴下來(lái)。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 47

  新的一天即將到來(lái),請與我一起期待!

  太陽(yáng)還沒(méi)有升起,天邊也沒(méi)有一絲光亮,黑漆漆的。不過(guò),我能隱隱約約看到近處的幾棵大樹(shù)。過(guò)了大概三分鐘,從天邊升起了一顆火紅的大球,天空頓時(shí)亮了起來(lái)。天邊就像披了一條紅色的緞帶,云朵也被鑲上了金邊,悠閑地飄在天空!這時(shí)天空更亮了,大樹(shù)都染上了金黃色。

  四周也亮了,飛鳥(niǎo)一群群比翼而飛。小河叮叮咚咚地跑著(zhù),唱著(zhù)歌。在小河旁,幾棵柳樹(shù)亭亭玉立,梳理著(zhù)它那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),一搖一晃地站著(zhù),像個(gè)害羞靦腆的.少女。樹(shù)葉正奏著(zhù)一曲交響樂(lè )“沙沙、沙沙……”。樹(shù)葉一會(huì )兒被風(fēng)吹得聚在一起,一會(huì )兒又被風(fēng)吹得全部散開(kāi),好看極了!

  遠處的房子已經(jīng)能完全看見(jiàn)了,他們全都亮了起來(lái),發(fā)出耀眼的金光,一閃一閃的,像許多小星星。太陽(yáng)開(kāi)始刺眼,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向上爬,爬過(guò)了遠處的房子,爬過(guò)了高高的梧桐。爬過(guò)了眼前的高樓,升到了高空。人們的影子越來(lái)越短,越來(lái)越短。樹(shù)葉還在“嘩嘩”作響,葉子變得格外翠綠,一切都那么好看。

  這日出啊!雖然沒(méi)有黃昏時(shí)分的燦爛,卻有著(zhù)另一種讓人陶醉的美麗。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 48

  秋天是我最喜愛(ài)的季節,因為秋天的色彩十分迷人,能給人美的享受。

  秋天是紅色的。一到秋天,香山里的楓樹(shù)就會(huì )脫去滿(mǎn)身的綠裝,換上紅色的衣服。在遠處看,一片片的紅葉把香山裝扮得像位待嫁的新娘,美麗極了。如果是爬到山頂再向下看,整座山都好似被紅色的顏料潑過(guò)一般,紅得那樣厚重,那樣濃烈。

  秋天是黃色的。有時(shí)我走在林蔭路上,秋風(fēng)會(huì )撫摸著(zhù)我的面龐,跟我打招呼。不時(shí),會(huì )有金黃的落葉從樹(shù)上飄下來(lái),宛如許多蝴蝶在翩翩起舞。落葉為林蔭路鋪上了一塊金黃色的地毯,我踩上去會(huì )聽(tīng)到沙沙的聲響,那是秋姑娘為我演奏的`秋之曲。如果說(shuō)葉子是報春的使者,那那里的葉子便是迎秋的頑童,它們趁著(zhù)涼風(fēng)為我們送來(lái)秋的訊息,繼而又歡快地投向大地母親的懷抱。

  秋天是綠色的。秋姑娘舞動(dòng)著(zhù)她的大梳子,梳去了柳樹(shù)的葉子,梳去了楊樹(shù)的葉子,梳去了梧桐的葉子,也梳去了……可是,如果你多留心的話(huà),你會(huì )發(fā)現松柏的葉子依然是那樣蒼翠,在秋風(fēng)中微微揮動(dòng)手臂,仿佛是在練修身養性的太極拳。

  秋天是……

  這就是秋天,色彩斑斕的秋天。我愛(ài)秋天,我愛(ài)色彩斑斕的秋天。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 49

  冬天,在我的眼中是一個(gè)有魅力的季節,它雖然沒(méi)有春天的絢麗、沒(méi)有夏天的熱烈、沒(méi)有秋天的豐收,但卻有它獨特的一面。

  你看那大雪紛飛的冬天,伴隨著(zhù)呼呼的北風(fēng),一群潔白而輕盈的小精靈—雪花,在空中跳著(zhù)圓舞曲,紛紛揚揚地落了下來(lái)。這些小精靈像魔法師,讓大樹(shù)一下子開(kāi)出了朵朵白花;又像粉刷匠,瞬間把屋頂“刷”得雪白雪白的;還像慈善家,給大地媽媽和農田都蓋上一層厚厚的棉被,讓大地和作物寶寶睡得暖暖和和……

  大雪過(guò)后,我眼中的冬天就成了一個(gè)童話(huà)世界。你看到處都銀裝素裹,到處都是白茫茫、銀閃閃的., 如夢(mèng)如幻。我們在雪地里嬉戲玩耍,每個(gè)雪球里都有我們純真的笑聲;每個(gè)雪人都是我們童話(huà)般的故事……

  雪后晴空萬(wàn)里的冬天就更美啦!雪粒在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,灰蒙蒙的天空變得澄清透亮,此刻踩在“嘎吱嘎吱”作響的雪地上,沐浴著(zhù)暖暖的冬陽(yáng),渾身是說(shuō)不出的舒坦!

  我眼中的冬天,它的每一面都是那么特別,那么有魅力,我喜歡冬天!

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  我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò):“上有天堂,下有蘇杭”這句話(huà),今年暑假,我和爸爸媽媽一起去了人間天堂——杭州西湖。

  那天,我們乘車(chē)來(lái)到西湖邊,首先引入眼簾的是那大片大片的荷塘,碧綠的荷葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)湖面,荷葉中到處是亭亭玉立的荷花,那可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映是荷花別樣紅”!荷葉下西湖的水真清啊,清得能看見(jiàn)湖底所有的東西,成群的魚(yú)兒在水中快樂(lè )的游來(lái)游去;西湖的.水真靜啊,靜得像一面大鏡子,水面沒(méi)有一點(diǎn)波紋;西湖的水真深啊,深得連一根竹竿插進(jìn)去都會(huì )淹沒(méi)?赐晡骱乃,我們乘船去“花港觀(guān)魚(yú)公園”,路過(guò)了“三潭映月”“斷橋殘雪”“音樂(lè )噴泉”還看到了法海關(guān)許仙的雷峰塔呢。到了花港觀(guān)魚(yú)公園,那堤邊的垂柳倒映在水中,仿佛是少女梳理頭發(fā)的秀麗倩影,清風(fēng)習習吹動(dòng)著(zhù)柳姑娘油亮的長(cháng)發(fā)絲輕輕地劃動(dòng)著(zhù)水面,波光粼粼讓人看了不禁感覺(jué)有些醉了。我不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴雨后》:“水波瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  漫步在西湖邊,欣賞著(zhù)西湖邊遠近的景物,就像置身于一座絢麗的宮殿,更像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。讓人留念忘返。長(cháng)大后我一定要和他人一起把西湖建設的更加絢麗燦爛。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 51

  美麗的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的組合。如果你在操場(chǎng)中央深深地吸一口氣的話(huà),就會(huì )有一種很清新,很涼爽的感覺(jué),要是再吸一口的話(huà),就會(huì )發(fā)現空氣中彌漫著(zhù)一種淡淡的花香,讓你感覺(jué)有點(diǎn)醉意。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),第一眼看到的就是升旗臺,升旗臺的周?chē)惺畞?lái)個(gè)巨大的`花盆,花盆里開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花,給升旗臺增添了許多光彩。升旗臺的頂端是一面隨風(fēng)飄揚的五星紅旗?粗(zhù)這面五星紅旗,就會(huì )連想到為新中華而戰的烈士們。我為什么說(shuō)我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的組合呢?因為樹(shù)木和花朵都展現了自己的姿態(tài)和顏色:花壇里的花朵一個(gè)個(gè)都戴上了五彩繽紛的帽子:紅的、黃的、藍的、白的……它把這個(gè)花壇變成了五彩繽紛的畫(huà)卷,讓花壇更加色彩明麗。

  我們學(xué)校的樹(shù)木真奇呀!有的像一條騰空而起的飛龍,有的像一只展翅高飛的鳳凰,還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人。我們學(xué)校的樹(shù)木真秀啊! 深綠的葉子和淺綠的葉子融合在一起,變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。這就是我們既美麗,又高雅的學(xué)!覀冎R的天堂!

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 52

  人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”,“漓江山水甲桂林”。漓江是桂林風(fēng)光的精髓,是桂林風(fēng)光的靈魂。來(lái)到桂林而不去漓江,絕對是一大遺憾。

  乘坐一只小竹筏游玩于漓江之上,四周都是一片綠色,好似一條飄舞的青羅帶。漓江的水很清,透過(guò)水面可以看見(jiàn)魚(yú)兒靈活地擺動(dòng)尾巴,飛快地撥動(dòng)起一絲水花游來(lái)游去,在水位淺的地方,更可以看見(jiàn)水中堅硬的石頭和柔弱的水草。在游覽漓江的時(shí)候是不愁天氣變化的,因為在不同的天氣,看到的漓江也各具韻味:晴天,看青峰倒影;陰天,看漫山云霧;雨天,看煙雨漓江。更妙的是陰雨天,漓江上煙波浩渺,輕盈的雨點(diǎn)為漓江織了一件薄紗,所有的.景物都若隱若現,似一幅美麗的潑墨水彩畫(huà),真不愧是“桂林山水甲天下,絕妙漓江泛秋圖!

  小竹筏一路游來(lái),兩旁說(shuō)不上名的大小峰巒連綿不絕,看得人眼花繚亂。這些山巒造型各異,千姿百態(tài),讓人浮想聯(lián)翩。有的像仙女矗立,有的似擎天一柱,有的如屏障突起,更有文筆峰、金雞嶺、九馬畫(huà)山等奇峰。沿江飛瀑參差、群山起伏,真可謂“百里漓江,百里畫(huà)廊!

  最為可愛(ài)的是清水與奇峰相映生輝,有幾分朦朧,有幾分清晰。兩岸美麗的山峰倒映在清澈的江面上,顯得格外的美麗。竹筏劃過(guò),水面波瀾微起,綽影依依,讓人不禁想起清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)句“江到興安水最清,簇簇青山水中生。分明看到青山頂,穿在青山頂上行!边@一景象多么的令人賞心悅目、心曠神怡!

  漓江,你是一幅畫(huà),這里的一座山,一株木都是你獨特的創(chuàng )意;你是一首歌,這里的一棵草,一朵花都躍動(dòng)著(zhù)清麗的音符;你是一支舞,這里的一團霧,一泓水都跳動(dòng)著(zhù)傳神的韻律。

  漓江啊,你的美一定陶醉了無(wú)數過(guò)往游客,要不他們怎會(huì )這般的贊頌你呢?

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 53

  我最喜歡的田野,雖然它沒(méi)有大海那么波瀾,高山那么壯觀(guān),鮮花那么芳香。我之所以喜歡它,是因為它有著(zhù)自己獨特的魅力。

  清晨,太陽(yáng)屁顛屁顛的起來(lái)上班,動(dòng)物們也陸續的起床開(kāi)始新的一天。稻草們不知是否受霧的`影響,不管走近、走遠看都像是被蒙上了一層神秘的面紗。還未走到田野那兒,不說(shuō)氣味香飄十里,但它的氣味真的比桂花香多了。接著(zhù),我看見(jiàn)了在稻草叢里最小的妹妹隨風(fēng)舞動(dòng),我好奇地抓了它的“小辮子”,看一下它還囂張不囂張了!

  中午,太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地,此時(shí)的農民們也一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)工,看著(zhù)他們協(xié)調有序地干活,我不禁想起了一首詩(shī):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。讀這首詩(shī),我心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),所以我們還有什么資格浪費糧食和不珍惜糧食呢?太陽(yáng)把田野照耀的金燦燦,給人一種美麗的感覺(jué)!稻草也暗暗偷笑,自己沾了太陽(yáng)的風(fēng)光,稻草還特意為太陽(yáng)表演才藝呢!一會(huì )兒搖搖頭,一會(huì )兒翩翩起舞,一會(huì )兒還一個(gè)挨一個(gè)說(shuō)相聲,真是太頑皮了!

  傍晚,太陽(yáng)好像并沒(méi)有了中午的風(fēng)彩,而是顯得沒(méi)精神了,肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽(yáng)重新振作起來(lái),而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭,便幫它扶一下,可每次扶,它的頭都越來(lái)越低了,哎,真任性!當太陽(yáng)直射在大地的最后一束光芒時(shí),人們早就收拾好背包和東西,回家與妻子、兒子一起團聚呢,這畫(huà)面屬時(shí)讓人感動(dòng),而且看起來(lái),真讓人覺(jué)得和諧、溫馨。

  美麗的田野,你值得我用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)你,你值得讓我用歌聲來(lái)唱頌你,感謝大自然這奇妙的景象。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 54

  天,黑了。月,生了。夜,靜了。

  月亮升起來(lái)了,明晃晃的,如玉盤(pán),似鏡子。一朵浮云,一朵薄得像輕紗一樣的浮云,飄過(guò)來(lái),慢慢地遮住月亮,給月亮蒙上了一層“面紗”!懊婕啞鄙戏毙屈c(diǎn)點(diǎn),如同綴滿(mǎn)了寶石,銀光閃閃。一縷風(fēng)吹過(guò),“面紗”被揭開(kāi)了,一轉眼,又遮住了。你看,你看,月亮的臉悄悄地在改變,時(shí)隱時(shí)現,朦朦朧朧,楚楚動(dòng)人

  月光如流水一般,靜靜地灑落下來(lái),灑在樹(shù)叢中。樹(shù)梢上,幾根枝干,搭成了一個(gè)方形,深藍的夜空,一輪滿(mǎn)月,幾片浮云,點(diǎn)點(diǎn)繁星,恰在其間,構成一幅美麗的秋夜圖。

  月光隔著(zhù)樹(shù)叢,落在路面上,一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)的影子便成了一片片飄動(dòng)的云。天上的云,地上的云,模糊在了一起,竟分辨不清哪里是天上的云,哪里是地上的云。腳下踩著(zhù)“云”,軟綿綿的,輕飄飄的!拔腋柙屡腔,我舞影零亂!焙盟啤膀v云駕霧”的仙子,翩翩起舞。

  月光從樓房的墻壁上,慢慢地瀉下,像柔軟的`綢緞,似嬰兒的皮膚。路旁,一只路燈佇立著(zhù),搖曳著(zhù)桔黃色的光,一圈一圈,投射在地面上,如同一滴水,滴在墨紙上,蔓延,渲染,渲染,蔓延,這張墨色的“夜”,漸漸地明亮了起來(lái)……

  夜,漸漸深了,我朝著(zhù)回家的路走去。銀色的月光、橘色的燈光、黑色的影子,印在路面上,斑斑駁駁,有種難以言說(shuō)的曼妙。到家門(mén)口了,我不由得大叫一聲“媽媽”。一群麻雀,忽地竄上天空,在參差的樹(shù)梢間,劃過(guò)幾道灰色的影子!皨寢?zhuān)瑡寢尅边h處傳來(lái)無(wú)數聲回音,久久不斷。

  我一路唱著(zhù),笑著(zhù),跳著(zhù),凱旋回家。

  小學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文 55

  雨后的早晨,走在路上,那片綠讓人陶醉。

  望無(wú)際的田野上泛起片片綠色的漣漪。草木是綠的、山水是綠的、棋格般劃分的田野更是綠了,綠得干凈,綠得出奇。漫山遍野都是蕩漾著(zhù)春意的`綠,悄悄地用這般蓬勃的綠染到了我的心間。

  雨后泛著(zhù)淡青色的空氣像來(lái)回過(guò)濾后樣,沁人心脾,在碧青的天空之下,陽(yáng)光折射過(guò)來(lái),好像有什么在對我眨眼,走近看,是躺在青草上的顆小露珠,那青草飽含著(zhù)泥土的芳香,綠得新鮮、綠得如此柔嫩,好似經(jīng)歷了無(wú)數次雨水的洗禮才綠得這般奪人眼球。這棵棵小草上仿佛閃爍著(zhù)碧綠的生命光輝,又好似跳躍著(zhù)奇異的綠色音符,它們緊挨著(zhù),匯成支歡樂(lè )的舞曲,簇簇團團喧鬧地沖向山的頂端。

  時(shí)令正是春末夏初,田間的路上栽著(zhù)熱情似火的月季和杜鵑無(wú)數花伸展枝葉,在綠海中嬉戲,為這本就俏麗的綠添加了幾分趣味。

  那梧桐樹(shù)綠得蒼翠,小麥如同粒粒碧玉,高粱苗、紅薯苗也都綠得如天鵝絨般細膩、光滑,柔軟至極。

  眼前又是條綠得深沉、綠得透明的小河。水流緩處,那令人陶醉的綠藏在水底,看得見(jiàn)卻撈不到。光滑的水面輕盈地流動(dòng),如同綠色的絲綢,又像是天空中如夢(mèng)似幻的藍綠色云彩;水急處,濺起朵朵晶瑩透亮的水花,如同飛珠碎玉般,我正伸手去接,卻又化為了虛無(wú)。這條綠色的小河連接著(zhù)綠的田野,編織起綠的生命與歌謠,朦朧卻又晶瑩,如翡翠般,看了,又有誰(shuí)能不醉心呢?

  我讀過(guò)艾青絢麗、有序的綠,宗璞充滿(mǎn)自然的綠,朱自清梅雨潭可愛(ài)的綠?稍谖业男闹,這些綠遠不及我故鄉的綠。

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