校園的美景四年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的校園的美景四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的美景四年級作文1
放完寒假，我又來(lái)到我美麗的校園，發(fā)現校園里面什么都變了。不信，你們瞧！
以前的校園里面只有美麗的迎春花、火紅的香山紅葉，這個(gè)學(xué)期竟然是玫瑰花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰士的鮮血；玫瑰真美啊，美的讓人陶醉；玫瑰真香啊，香的找來(lái)了幾只蜜蜂；我靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)那仙女般的、嬌嫩的玫瑰，讓正在觀(guān)賞的我深深陶醉在那里。
抬頭一看，天上的云真奇啊，一會(huì )兒變成牛，一會(huì )兒變成羊，誰(shuí)也琢磨不透它待會(huì )兒變成什么來(lái)和你碰面；天上的云真多啊，大的小的，圓的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在太空中的每一個(gè)角落，像是要把太空填滿(mǎn)似的；天上的云真怪啊，時(shí)而黑，時(shí)而白，時(shí)而白，時(shí)而黑，像是一個(gè)法力無(wú)邊的魔術(shù)師在為你變著(zhù)各種各樣的戲法呢！
遠遠望去，梧桐山的山真綠啊，綠的讓你感覺(jué)不到其他顏色，梧桐山的山真密啊，密的可以蓋住樹(shù)苗，梧桐山的山真大啊，仿佛那是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使撒下的綠毛蛋。
糟了，就要上課了。不過(guò)，學(xué)校太美了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了陽(yáng)臺，走進(jìn)了教師。
我愛(ài)我的校園，你們的校園是怎么樣的呢？
校園的美景四年級作文2
春姑娘來(lái)了。她趕走了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫和的春天，這時(shí)，又來(lái)到了我們美麗的校園。
進(jìn)入校門(mén)，撲入眼簾的就是一棵棵香樟樹(shù)，它們的葉子非常茂盛，數也數不清，它們的枝干非常長(cháng)，我們怎么看也看不到頂端，它們的主干非常粗，必須要五六個(gè)人才能把它們抱住。從遠處看，就像訓練有素的士兵整齊的站在這里。
向右走，再向左看，就是一個(gè)花壇。里面的小草發(fā)出了嫩綠的芽?jì)�，它們一株株簇擁在一起，仿佛許多鮮活的小生命不時(shí)探出腦袋，眨巴著(zhù)眼睛好奇地望著(zhù)。再往里看，便是一朵朵美麗的茶花。其中，有的已經(jīng)欣然怒放，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，還有的只是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。還往里看，就是一棵雪松，雖然只有一顆，但是它很磅礴，十分高大。
一直向前走，便是我們學(xué)校與別的學(xué)校與眾不同的地方——菜地。這里面有許多老師種的青菜、白菜等比比皆是，從遠處看，就是一大片的翠綠色。
��！校園春色，好一幅精美動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)面。
校園的美景四年級作文3
偌大的校園，除了空曠以外，似乎并沒(méi)有什么美景了。校園中那個(gè)剩著(zhù)點(diǎn)水，飄著(zhù)幾朵小荷花的水池，在陽(yáng)光過(guò)分熱情的撫慰下，，昔日姣好的小蓮花也失去了蹤跡。只幾尾慵懶的小魚(yú)游曳在已經(jīng)蒸發(fā)的淺淺的水池中，比之以往池水更加渾濁，不過(guò)這也算是校園美景了，可這美景卻讓不少鴛鴦霸占著(zhù)。我想繞水池漫步一圈也不可得，恐把他們從夢(mèng)中驚醒。
想散散步而不可得，只得原路返回，走著(zhù)走著(zhù)清新的空氣伴隨著(zhù)淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，流入了心間，使我不知不覺(jué)中沉醉在美妙的世界中，貪婪的品味著(zhù)，多美妙��！于是不禁去尋找那芬芳的來(lái)源，我不禁一呆，原來(lái)只是路邊不起眼的，無(wú)人問(wèn)津的兩排花兒。他們不在乎別人的看法，只是默默的散發(fā)著(zhù)自己的香味，她們不會(huì )主動(dòng)地去取悅于他人,但只要是有心人就能夠嗅見(jiàn)他們的芬芳，欣賞她門(mén)的優(yōu)美身姿。
花兒不會(huì )為誰(shuí)去開(kāi)放，他們有的只是按著(zhù)時(shí)令去散發(fā)她們的芬芳，燃燒自己的生命。
校園的美景四年級作文4
我們的校園一年四季都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
春天，春風(fēng)喚醒了小草小花，操場(chǎng)上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來(lái)了一年一度的“創(chuàng )意大比拼”，班級中有的搞拍賣(mài)會(huì )，有的做食品，有的搞抽獎，有的丟飛標比賽······校園里熱鬧非凡，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
夏天，太陽(yáng)雖然熱，但是還是遏止不了我們歡樂(lè )的情緒。一下課，我們就擁向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們爬竿的爬竿，跳高的跳高，打籃球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦樂(lè )乎。
秋天，涼爽的風(fēng)吹遍了校園，我們開(kāi)心地打著(zhù)乒乓球，女同學(xué)們卻忙著(zhù)采集標本。
大雪紛飛的冬天悄悄地走進(jìn)了我們的校園，一下課，大家像潮水一樣跑向操場(chǎng)，有的人打雪仗，有的人堆雪人，還有的人在“吃雪”，玩的好不開(kāi)心！我站在樓頂迎著(zhù)雪向遠處眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑，屋頂上，厚厚的積雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起來(lái)塞進(jìn)嘴里�！鞍�！好美麗的雪景�！蔽仪椴蛔越刭潎@。
歡樂(lè )的校園，留下了我快樂(lè )的童年，是我心靈的天堂。
校園的美景四年級作文5
我們美麗的校園，處處充滿(mǎn)生機：小草、大樹(shù)、小花等等，哪一個(gè)沒(méi)有生機？
剛入校門(mén)，頭頂上就有一棵大樹(shù)為你遮擋陽(yáng)光。它迎接了多少新的學(xué)生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過(guò)什么回報嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著(zhù)它，瞻仰著(zhù)它；亭子俯視著(zhù)它；鵝卵石仰望著(zhù)它；大樹(shù)注視著(zhù)它；魚(yú)兒端詳著(zhù)它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友？
在一棵小樹(shù)上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃，把這小道襯托得完美無(wú)瑕。
刺藤纏繞著(zhù)石廊，坐在那里就遍體生涼。
國旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護著(zhù)它。它們眺望著(zhù)沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨，腰都閃了，靠在教學(xué)樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
校園的'美景四年級作文6
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。我們每天在這里玩耍、學(xué)習。一天中我們學(xué)校最美的時(shí)候就數早晨和夜晚了。
早上，隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被校園的晨景迷住了。雄偉的教學(xué)樓在晨霧里若隱若現�；▔�，有的鮮花怒放；有的含苞待放，那個(gè)樣子，好像稍微給它點(diǎn)兒陽(yáng)光，它就會(huì )欣然怒放似的。太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，最后一絲薄霧也匯入了它的光輝。漸漸地，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，學(xué)生陸續來(lái)到學(xué)校，郎朗的讀書(shū)聲也從各個(gè)教室里飛出來(lái)。同學(xué)們有的在打掃教室；有的在讀書(shū)寫(xiě)字。老師也正夾著(zhù)課本匆匆走向教室。
夜晚，學(xué)生都放學(xué)了，只有老師還在備課，還有門(mén)衛在看守著(zhù)我們的學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校老師、門(mén)衛也都走了，只剩下我們的校園，這時(shí)的校園多么清靜，其實(shí)這也是一種美。微風(fēng)吹起樹(shù)姑娘的頭發(fā)，小星星們眼睛一眨一眨地望著(zhù)月亮姐姐，依偎在她的懷里，聽(tīng)她講故事�？粗�(zhù)這一切，校園甜甜地笑了。
��！美麗而又雄偉的校園，我贊美您！
校園的美景四年級作文7
在校園里，什么地方最美麗呢？我覺(jué)得，小操場(chǎng)最美麗。
小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的，讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操，因為可以在那里呼吸新鮮的空氣。去寢室的臺階旁，長(cháng)著(zhù)一棵高大的黃桷樹(shù)，像站得筆直的士兵，守衛著(zhù)巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了，長(cháng)得有三層樓高呢！操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯，上面鑲著(zhù)一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著(zhù)的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑，像被灑過(guò)水的玻璃；第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑，像粗糙的手；第三個(gè)滑梯的中間，被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn)，給人一種探險的感覺(jué)；第四個(gè)彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負有心人��！
多么美麗的小操場(chǎng)��！每天晚上我們都從這兒經(jīng)過(guò)，可以同學(xué)們一飽眼福。=
校園的美景四年級作文8
我喜歡早晨，更愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨是恬靜的。秋風(fēng)微微吹來(lái)，無(wú)數片樹(shù)葉紛紛揚揚飄落下來(lái)，金黃金黃的樹(shù)葉伴著(zhù)風(fēng)兒向四面八方奔跑，時(shí)快時(shí)慢搖搖晃晃地飄落在校園的每個(gè)角落里，多美��！仿佛是一朵朵綻開(kāi)的鮮花！
太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)、老師陸陸續續走進(jìn)校園，值日生整齊站在校門(mén)口，聲音洪亮一句句親切熱情的禮貌語(yǔ)，頓時(shí)溫暖了我們。校園里變的忙碌起來(lái)，值日生同學(xué)有的掃地，有的灑水，有的倒垃圾，有的擦著(zhù)桌子，有的……，一個(gè)個(gè)干的都那么仔細認真。操場(chǎng)上也很熱鬧，有的同學(xué)跑步，有的跳繩、有的玩沙包，有的踢毽子，還有的同學(xué)在追逐打鬧，歡樂(lè )的笑聲陣陣傳來(lái)，可真熱鬧��！
校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起書(shū)本早讀，有的朗讀課文，有的讀古詩(shī)，有的讀英語(yǔ)……那朗朗的讀書(shū)聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)使人振奮。
校園的早晨真美��！我愛(ài)校園的早晨。
校園的美景四年級作文9
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里種著(zhù)名貴而不知名的花、草。冬天下雪了，花園就像是一個(gè)白色的奶油蛋糕，軟綿綿的，看起來(lái)好吃極了。
右邊是一些綠化單合一個(gè)操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照耀下，綠化帶上的小露珠像一顆顆白寶石一樣，閃閃發(fā)光。還有操場(chǎng)，長(cháng)長(cháng)地跑道紅和白的石泥，遠遠望去，給你一種舒服的感覺(jué)，操場(chǎng)里的籃球架一個(gè)一個(gè)的站在操場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)高大的人，籃球架有四個(gè)，四個(gè)都是顏色不同的，紅色和綠色，紫色和黃色的籃球柱，還有兩個(gè)沒(méi)有吊籃的。操場(chǎng)周?chē)且豢每昧鴺?shù)，像一個(gè)個(gè)戰士。春天來(lái)臨的時(shí)候，柳樹(shù)發(fā)芽了，葉子上海呆著(zhù)嫩黃色的小葉子，好像每個(gè)葉子上都有一個(gè)小生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)一條條嫩綠的柳枝就翩翩起舞，柳枝像無(wú)數條絲帶，來(lái)裝扮春天的校園，是春天的校園春意盎然。
在學(xué)校中間還有一座辦公樓，黃、橙色的瓦片在辦公樓上，是辦公樓顯得美麗極了。站在辦公樓上向遠處望去，可以看得一清二楚。
我愛(ài)我的校園，我喜歡校園的景色。
校園的美景四年級作文10
我在中心東道小學(xué)讀書(shū)，內的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著(zhù)身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著(zhù)舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè )的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著(zhù)細細的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹(shù)結果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”��！最快樂(lè )的就數我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。
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