三年級寫(xiě)景色的作文（通用81篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文借助于對景物的描寫(xiě)，來(lái)表達自身的情感。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的三年級寫(xiě)景色的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇1
我的家鄉四面環(huán)山，山上種著(zhù)許多杏樹(shù)，每到春天，漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠遠望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣，有的花瓣全都展開(kāi)了，是純白色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細絲一樣的花蕊上頂著(zhù)嫩黃的花粉，正等著(zhù)勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái)，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走進(jìn)了一幅帶著(zhù)香味的畫(huà)卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來(lái)了生機。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛(ài)呢？
三年級寫(xiě)景色的作文 篇2
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的輕柔；我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的奔放；我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的涼爽；我愛(ài)冬雨、冬雪，愛(ài)它的優(yōu)雅、純潔。然而我最?lèi)?ài)的還是春雨。我愛(ài)春雨，因為它代表著(zhù)希望。
為什么春雨代表著(zhù)希望呢？因為只有在春雨的滋潤下種子才能長(cháng)大；因為只有在春雨播撒下柳枝才會(huì )換上新的“春裝”；還因為只有在春雨的聲音下春天才會(huì )蘇醒。也只有在春天辛勤勞動(dòng)下，秋天才會(huì )有收獲。春雨不僅僅可以做這些事，它還可以讓我們聽(tīng)它滴答在地球上。那時(shí)，我覺(jué)得地球就是一面鼓。雨滴們叮叮咚咚的要把地球敲響。
然而這些春雨帶來(lái)的微妙變化，都象征著(zhù)春天的希望，我們可以在春雨里種下夢(mèng)想、種下希望，讓夢(mèng)想隨著(zhù)春雨，一起生根發(fā)芽，讓我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！我愛(ài)春雨，春雨比夏雨秋雨冬雨都珍貴、寶貴！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇3
北京的秋天，是一幅美麗的畫(huà)卷。
北京的秋天是五顏六色的。在城區，故宮紅磚綠瓦旁層林盡染的銀杏，在藍天白云的映照下，黃得那么耀眼。當我走在中山公園的林蔭大道上，到處是紅，到處是黃，紅在頭頂，黃在腳下。
還有香山上那漫山遍野紅色的楓葉，遠遠望去，就像鋪上了一層紅色的地毯。
北京的秋天是喜悅的。當我們開(kāi)車(chē)走在郊區的小路上，農田里，農民伯伯在地里忙著(zhù)收割糧食。金燦燦的玉米，在陽(yáng)光下反著(zhù)金光。果園里，紫盈盈的葡萄，紅通通的蘋(píng)果，還有那黃澄澄的柿子，盛滿(mǎn)了一筐筐的果籃，到處一片收獲的景象，盛滿(mǎn)了農民伯伯臉上深深的酒窩。
北京的秋天真美��！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
我來(lái)到了公園里，看見(jiàn)湖邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)奶奶輕輕吹過(guò)柳枝，就像在給柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)長(cháng)辨子呢？
我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)滿(mǎn)地都是金燦爛的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，這時(shí)，讓我想起一句詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
我來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)成群結隊的蝌蚪在水里游來(lái)游去，它們在尋找自己的媽媽。
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和起來(lái)了，人們脫厚厚的棉襖，有的去踏青，有的去爬山，有的去釣魚(yú)，還有許多小朋友去放風(fēng)箏。
轟隆隆，轟隆隆，一聲春雷驚醒了所有沉睡的動(dòng)物。
春天多美妙��！我真喜歡春天！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇5
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，喚醒了萬(wàn)物。
春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷，美麗極了！
春天，河里的冰融化了，小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長(cháng)長(cháng)的枝條往河里飄去，好似在跟魚(yú)兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會(huì )兒玩開(kāi)火車(chē)，一會(huì )兒玩木頭人。一會(huì )兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開(kāi)心��！
��！春天的景色多美��！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇6
這地方的火燒云變化極多，一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半紅半白的，一會(huì )兒半紫半灰。檸檬黃、玫瑰紫、櫻桃紅，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì )兒天空中出現一只鷹，在天空中自由地翱翔，展示著(zhù)自己的強健。過(guò)來(lái)兩三秒鐘，它的身子越來(lái)越大，神秘地在“火燒云”中離去了。
忽然又飛來(lái)了一條龍，那條龍非常兇猛，在游龍戲珠，仿佛后面又跟來(lái)了一條龍，變成了二龍戲珠，非常有趣，戲著(zhù)戲著(zhù)，珠子不知去了哪里，龍也不見(jiàn)了蹤影。
接著(zhù)來(lái)了一只烏龜，像神龜一樣在天上飛，和畫(huà)家畫(huà)的一模一樣，很威武很輕快地在天上飛，可是一轉眼就變了，再也找不著(zhù)了。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，一會(huì )兒什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉揉眼睛，沉靜一會(huì )再看�？墒翘炜掌坏却切⿶�(ài)好它的孩子。一會(huì )兒工夫，火燒云又下去了。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇7
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的涼風(fēng)，片片的落葉，描繪出一幅“秋收的圖畫(huà)”。
美麗的秋姑娘也來(lái)了。她提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的籃子，籃子里裝滿(mǎn)了“秋”的果實(shí)，她把收獲帶到了人間。
果林里，棵棵果樹(shù)都掛滿(mǎn)成熟的果子。你看，果農們正在忙著(zhù)摘果子。又大又圓的笑紅了臉，橙子和梨像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，他們你擠我碰地掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，讓樹(shù)枝笑彎了腰。成熟的果子扒開(kāi)碧綠的樹(shù)葉，露出了圓圓的腦袋，正等著(zhù)人們去采摘呢!陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，人們仿佛聞到了遠方飄過(guò)來(lái)的果香。
田野里，大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋，大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，成熟的稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如海浪一波一波地翻滾著(zhù)。在金色陽(yáng)光映射下，顯得特別壯觀(guān)。
秋天是收獲的季節，秋天是喜悅的季節，秋天是美好的季節，秋天更是我們喜愛(ài)的季節。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇8
冬天到了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)獰笑的撲向人們的臉、脖子，人們萬(wàn)般無(wú)奈，只好把臉深深的埋進(jìn)了厚厚的毛衣里。
然而，冬天也是美麗的，瞧！剛剛被鵝毛大雪覆蓋的大地好似穿上了一件雪白的外衣，格外妖嬈；再看看那結了冰的小河，透明的好似一面明鏡，能映照出人的影子；小草上掛的霜沉甸甸的，仿佛微微一顫，就能掉下一把似的。
這么美的季節，當然少不了一些孩子在雪地上堆雪人、打雪仗了，只見(jiàn)他們用小手把一團雪抓起來(lái)，揉成一個(gè)球，然后偷偷的、偷偷的跑到對方身后，“呯”的一聲，把一團白雪狠狠的砸在了對方的后背……就這樣反復的玩，樂(lè )此不彼。
漫天的白雪和孩子嬉戲的身影勾勒出了一幅美麗的圖畫(huà)。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇9
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，我愛(ài)家鄉的秋天。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，家鄉的景色變了摸樣。
秋風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子變成了黃色;楓樹(shù)的葉子變成了紅色。
秋風(fēng)吹過(guò)莊稼地，地里的莊稼成熟了。綠棉田變成了白棉田;綠色的高粱穗變成了火紅的火把。秋風(fēng)吹菜園，綠冬瓜變成了白冬瓜;綠南瓜變成了黃南瓜……
秋風(fēng)吹過(guò)果園，小蘋(píng)果變成了大蘋(píng)果，綠蘋(píng)果變成了紅蘋(píng)果;綠葡萄變成了紫葡萄……我愛(ài)家鄉的夏天，我更愛(ài)家鄉的秋天，因為家鄉的秋天更美麗更富饒!
三年級寫(xiě)景色的作文 篇10
春天的女孩悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，綠草如茵，綠葉繽紛，為校園營(yíng)造出一派生機勃勃的春天景象。
在校園的草坪上，你可以看到綠草從土里伸出來(lái)，幸福地看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨下，也露出了笑臉。
校園的主干道兩旁，白楊樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一個(gè)站崗的哨兵。樹(shù)枝上長(cháng)出圓圓的新葉，遠遠望去，像一個(gè)小小的綠桃。那些美麗明亮的花朵盛開(kāi)著(zhù)，讓人覺(jué)得很舒服。
下課了，悅耳的鈴聲響起，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣“飛出”教室，校園里一片歡騰。乒乓球桌前，人們被陣陣歡呼聲和歡呼聲包圍著(zhù)，使校園充滿(mǎn)了活力和歡樂(lè )。
美麗的春天，美麗的校園，真的是一幅美麗的圖畫(huà)。
安溪縣第三實(shí)驗小學(xué)四年級張漢義：
三年級寫(xiě)景色的作文 篇11
在我心里，校園是一個(gè)美麗的地方。因為在那里，我和一些朋友一起學(xué)習，一起玩耍，分享生活的樂(lè )趣。最重要的是，我們一年四季都有不同的回憶�；貞浤敲利惖男δ�。
春天，小草悄悄地從小帽尖探出頭來(lái)，仿佛在迎接春天的到來(lái)。校園旁邊的花真的很美。那個(gè)集群很漂亮。大家都穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，很過(guò)癮。
夏天，有幾個(gè)孩子在梧桐樹(shù)下奔跑玩耍。然而，無(wú)知的蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“蟬。蟬……”然而，樹(shù)下的幾個(gè)孩子仍在玩耍。天熱的時(shí)候，人們不知道該怎么辦。
秋天，金秋時(shí)節，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成了“金蝴蝶”，落到了地上。有些學(xué)生是來(lái)做樹(shù)葉版畫(huà)的，有些學(xué)生是來(lái)做樹(shù)葉標本的，有些學(xué)生是來(lái)做裝飾品的
冬天，這里很冷，但還沒(méi)有下雪。不管刮風(fēng)下雨，我堅持做早操。
我們的校園是綠色的，無(wú)論在春天。夏。秋天。即使在冬天也有松樹(shù)。然而，最感人的綠色是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著(zhù)新時(shí)代的孩子。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇12
我的校區在山西省太原市杏花嶺區金秀園小學(xué)。我熟悉我的家，但更熟悉我迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，向北走，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是由塑料制成的。春天來(lái)了，草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草也綠了。夏天來(lái)了，草變得更綠了，大樹(shù)長(cháng)得更茂盛了；秋天，樹(shù)葉發(fā)黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，終于慢慢回到大地母親的懷抱；董爺爺來(lái)了。他把大雪堆積成被子蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。
我的校園不僅有一個(gè)大操場(chǎng)，還有一個(gè)小操場(chǎng)。
丁玲玲下課后，小操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都在玩。有的是跳繩；有的是跳橡皮筋；有的在踢羽毛球；其他人在跑；一個(gè)個(gè)努力，像離弦的箭。上課了，操場(chǎng)又恢復了平靜。
小操場(chǎng)旁邊有個(gè)花壇，一年四季鮮花盛開(kāi)�；▔醒胗幸蛔�。上面有三個(gè)小學(xué)生，一個(gè)拿著(zhù)火把，氣勢磅礴，一個(gè)興致勃勃，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛(ài)你！我的校園！我愛(ài)你！我學(xué)習成長(cháng)的地方！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇13
我們的校園是去年重新修建起來(lái)的，非常的壯觀(guān)，像一幅美麗的圖畫(huà)。
在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪，在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓，還有兩層地下樓層，一層是地下操場(chǎng)，還有一層是未開(kāi)放的樓層，所以對于我們來(lái)說(shuō)很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。
春天，小草都從地里探出頭來(lái)，好奇的觀(guān)望著(zhù)每天上學(xué)的我們，和我們打著(zhù)招呼，告訴我們好認真聽(tīng)講。每周園丁爺爺都要來(lái)給草坪除草，讓它們的發(fā)型變得嫩綠，變得整齊。
夏天，雨水變多了，小草變得草綠，草坪看起來(lái)像抹了油一樣。每當我們放學(xué)就和我們招手告別。
秋天，小草們像染了草黃色的頭發(fā)，不時(shí)的擺弄自己的頭發(fā)，隨風(fēng)飄向遠方。好像在說(shuō)我們要去遠游啦。
冬天，小草們剃去了長(cháng)發(fā)，安安靜靜的睡著(zhù)了，皚皚的白雪覆蓋在睡著(zhù)的小草身上，像搭了一層厚厚的棉被一樣，等待著(zhù)來(lái)年春天再次勃發(fā)。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇14
我家的小區一年四季風(fēng)景如畫(huà)，但我更喜歡小區的春天。
當樹(shù)枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候；當第一聲春雷劃破長(cháng)空的時(shí)候；當花兒展開(kāi)第一個(gè)笑臉的時(shí)候——春天來(lái)了！
茂密的樹(shù)蔭下坐著(zhù)天真可愛(ài)的小孩子，他們在那里做游戲，看書(shū)。
怪石嶙峋的假山，從銀白變成了墨綠。數不清的樹(shù)木;清澈見(jiàn)底的水池;追逐嬉戲的小魚(yú);形狀各異的石頭，構成了一幅美麗的畫(huà)卷！
綠油油的草坪，零星的幾朵小花，一只蝴蝶悠閑的飛過(guò)，甬道上老人在開(kāi)心地遛狗。天空中，幾只小麻雀在自由飛翔。粉白相間的居民樓整齊的排列。如此美好的景色，怎能不令人陶醉呢？
沙沙沙~~~~下雨啦！整個(gè)小區煥然一新�？諝庵袕浡�(zhù)清新的味道。蒙蒙細雨中五顏六色的傘，像一朵朵會(huì )移動(dòng)的牽�；�。雨中的小區充滿(mǎn)一派生機。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節！
春天，是生機盎然的季節！
我愛(ài)這美麗的春天！更愛(ài)我們美麗的小區！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇15
我更喜歡美麗的校園和校園里的噴泉。
校園里的噴泉形狀不同尋常。里面有一座小假山。上面有一個(gè)美麗的紅色亭子。往下看，有一個(gè)小水車(chē)，它也是耀眼的紅色。它像真的一樣凹凸不平，是一座美麗的橋。
我經(jīng)常想，如果我是一個(gè)惡棍，站在上面，我會(huì )多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快樂(lè )！每一次，我似乎都站在頂端。
假山旁邊有一只黃腳丹頂鶴。從外觀(guān)上看，它看起來(lái)像“自尊”。它一只腳站在地上，另一只腳放在高處，好像害怕弄臟自己的腳。
川池子在夏天噴水。噴水的地方很圓，很奇怪，但也很漂亮。
噴出的水沿著(zhù)假山向下流動(dòng)，并在池中緩慢積聚。觸摸池壁，你可以捕捉到一些類(lèi)似海螺的東西�？纯此麄兊耐獗�。他們是活著(zhù)的，不是假的。它們粘在墻上，不想把它們拉下來(lái)。
這是我最喜歡的游泳池。有一些經(jīng)典的噴泉。我想你會(huì )和我一樣喜歡它的。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇16
我的校園是一個(gè)美麗的地方，坐落在美麗的鳳鳴湖畔，有許多先進(jìn)的教學(xué)設施，包括操場(chǎng)，噴泉和教學(xué)樓。
我一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)噴泉，上面寫(xiě)著(zhù)“期望”兩個(gè)字。上面寫(xiě)著(zhù)：讓我們努力學(xué)習。夏天來(lái)臨時(shí)，噴泉會(huì )噴水。這時(shí)，當你站在噴泉旁，你可以感受到秋天的涼爽。
噴泉左側是操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)幸慌排哦鄻?shù)，一年四季都是綠色的。操場(chǎng)左下角有一個(gè)海灘。在陽(yáng)光下，它像星星一樣閃耀著(zhù)金色的光芒。沙灘上奔跑嬉戲，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)一串銀鈴般的笑聲。
操場(chǎng)正前方是教學(xué)樓。每座教學(xué)樓之間都有樹(shù)。夏天給我們帶來(lái)了無(wú)盡的涼爽，秋天的樹(shù)葉像飛舞的黃蝴蝶一樣飄浮。教學(xué)樓是我們最自豪的地方。在那里，我們學(xué)到了很多知識和文化，也了解了很多生活中的道理。
這是我的校園。我愛(ài)我的校園。這是我們學(xué)習的天堂。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇17
我家住在一片大草地的中央，我每天都望著(zhù)窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。
秋天到了，下起了一場(chǎng)秋雨，我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹(shù)葉也黃了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，你看，有柿子、蘋(píng)果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色，大地變成了金黃色的世界！多么漂亮的田野，多么可愛(ài)的草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！
星期天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)收成熟了的果實(shí)！我看見(jiàn)草地上也有我最喜歡的菊花，于是，多美的菊花��！我多想摘一束帶回家我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來(lái)，心想；如果，我去摘的話(huà)，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想；我每天來(lái)這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？
我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇18
窗外的小草微微地探出了它那嬌嫩的額頭。我恍然感覺(jué)到這是大自然給人們的信息，春天已經(jīng)來(lái)臨了。
春天，樹(shù)綠了，花開(kāi)了，寒冷也緩緩地離開(kāi)了大地。春天，整個(gè)大地都變得一片生機勃勃，煥然一新，繁花似錦，郁郁蔥蔥。你看那翩翩翩起舞的柳枝，已經(jīng)抽出了可愛(ài)的嫩芽。各種花都在爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)，好像是在爭奪“花中之后”的位置吧。噍，那美麗的映山紅正在用它那鮮艷的花朵來(lái)吸引那些游客呢！原來(lái)冰凍的那些小河現在又在嘩啦啦地流淌。
春天，那些成天躲在家中的老人、婦女和孩子紛紛來(lái)到馬路上散步，不時(shí)還說(shuō)：“春天終于來(lái)臨了，大地終于溫暖了！”街道上也到處是熙熙攘攘的人群，笑聲不斷。公園里，孩子們都在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，還有一些老人在下棋，一些青年人在跳舞，歡快極了。
春天，是一個(gè)美麗的季節，它既沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的嚴寒。它有的只是鮮花和溫暖，使人間變得更加美麗。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇19
我的家鄉不論什么季節都有一道獨特的迷人的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌；小草也悄悄地探出頭來(lái)，好像是在看看外面的世界危不危險；膽怯的小白菊也慢慢的抬起了它們的頭；迎春花吹著(zhù)樂(lè )曲，柳樹(shù)跳著(zhù)舞好像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。
夏天，夏天的城市可是非常熱的，可我這一點(diǎn)也不熱，那是因為我們這里有許多參天大樹(shù)，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái)，就像是一只只飛舞的蝴蝶。農民伯伯笑聲連連，那是因為今年的收成可大了。
冬天，雪一片，兩片的掉下來(lái)，緊接著(zhù)就是鵝毛大雪，那一片片雪花就像是一個(gè)個(gè)小天使，形態(tài)各異，它們好像是在變魔法，把這里變成了冰雪天地，變成了孩子們的樂(lè )園。這就是我家鄉的四季，一個(gè)令人陶醉的家鄉四季。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇20
夏天漸漸地離去了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
我喜歡那秋天的顏色—金黃。校園里的桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金黃金黃的桂花，桂花三三兩兩地飄落下來(lái)，鋪成了金色的地毯。桂花很小，但是它們的朋友卻很多，總是一簇簇的，散發(fā)出迷人的香氣，站在遠處，便會(huì )有清香撲鼻而來(lái)。
我喜歡那秋天的顏色—濃綠。綠油油的松柏挺直地站在那里，遠看，就像一個(gè)站崗的士兵一樣。那綠色，在金黃色的陪襯下顯得格外有生機，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)
我還喜歡秋天那清涼的風(fēng)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹的樹(shù)葉沙沙作響，好像在為我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。有些調皮的樹(shù)葉，不想呆在樹(shù)上，就讓秋風(fēng)幫忙，隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢地飄落在大地上，它吹醒了菊花，吹黃了銀杏葉吹紅了楓葉，告訴我們秋天來(lái)了
“青山綠水，白草紅花黃葉”如詩(shī)、如畫(huà)、��！我喜歡這美麗的秋天。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇21
不知不覺(jué)，驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)過(guò)去了，取而代之的是涼風(fēng)習習的秋天。
秋天，氣候干燥，天高云淡，天氣開(kāi)始轉涼。大雁、燕子等候鳥(niǎo)要開(kāi)始遷徙了，離開(kāi)寒冷的北方，尋找更暖和的地帶，以免在冬天凍死。
秋天，各種農作物都成熟了，比如水稻、高粱……人們春天播下種子，秋天收獲糧食，所以，秋天是個(gè)豐收的季節�？�，稻田一片金黃，像撒了許多閃閃發(fā)光的金子在田里。風(fēng)一吹，泛起金色的波浪，很美。
秋天開(kāi)的花主要有桂花和菊花，每次一走到學(xué)校附近，都能聞到一股桂花的芳香。如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是“香飄十里”了。確實(shí)，每次走到香江國際小區的門(mén)口，就聞到一股濃郁的桂花香，它從學(xué)校里飄出來(lái)。不過(guò)，關(guān)于菊花，我在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)，感覺(jué)附近都沒(méi)有，見(jiàn)得不多，也不知道香味如何？我只在書(shū)上的圖片里見(jiàn)過(guò)。
��！秋天多么美妙！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇22
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋天來(lái)了，秋雨仙子拿著(zhù)一把神奇的鑰匙把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天帶著(zhù)一盒五彩繽紛的顏料來(lái)了�？�，他把紅色給了小蘋(píng)果，紅紅的小蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠照著(zhù)大地，美麗極了！他還把金色給了桂花樹(shù)，我輕輕的用手一摸桂花的花瓣，軟軟的，秋風(fēng)一吹，桂花像一只只美麗的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
果園里的景色就更美了，黃黃的香蕉就像一個(gè)個(gè)小月亮掛在樹(shù)上，給大地媽媽照著(zhù)耀眼的光芒，橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去采摘它們呢。
田野也不能輸給他們呀！爭相展示著(zhù)自己的外衣，稻子姑娘穿著(zhù)金黃的外衣，像金色的海洋，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，翻起層層波浪歡快地奔向了遠方。我一時(shí)沉醉了，沉醉在這個(gè)金色的海洋里，我在那里站了許久，還是不忍離去
秋天給我們小朋友的是一首歡快的歌，給農民伯伯的是一首豐收的歌，秋天是一個(gè)果實(shí)累累、金桂飄香的季節，秋天給我們帶來(lái)了太多的驚喜和收獲，所以我喜歡秋天。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇23
董爺爺悄悄地走了，春小姐慢慢向我們走來(lái)。
田野里，油菜花盛開(kāi)，金黃色的，似乎給大地母親披上了一件金色的外衣。很漂亮！從遠處看，它是金黃色的，仿佛變成了一片黃色的海洋。農夫的叔叔開(kāi)始種地，準備播種各種種子。
在河里，水面上的冰已經(jīng)融化了。小魚(yú)在水里嬉戲。有些小魚(yú)跳得比別人高，有些游得比別人快，有些在玩“老鷹抓小雞”的游戲。
河邊，柳樹(shù)在風(fēng)中發(fā)芽跳舞。小草長(cháng)著(zhù)一個(gè)小腦袋，慢慢地扭動(dòng)著(zhù)身體。桃花開(kāi)了，粉紅色的，很漂亮。從遠處看，它像一朵粉紅色的云，非常美麗。
春風(fēng)像一只溫暖的手，撫摸著(zhù)河邊的草，而春風(fēng)喚醒了冬眠的動(dòng)物，讓它們出來(lái)“工作”。春雨滋潤著(zhù)每一棵樹(shù)苗，讓它們茁壯成長(cháng)。春雨哺育著(zhù)剛剛蘇醒的大地。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的風(fēng)景！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇24
我們的學(xué)校叫大溪小學(xué)，那兒可美了，是一所獨一無(wú)二的校園。
先請你來(lái)欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線(xiàn)——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的東邊，三年級教室的后面。你會(huì )問(wèn)紫藤花園一定有紫藤吧！是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開(kāi)的可茂盛了，引來(lái)了蜜蜂又招來(lái)了蝴蝶。它們在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：這么美的花園就是我們的舞臺。
當然了，我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著(zhù)一個(gè)高大的“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”�！敖鹱炙笔怯盟嗥龀傻�，它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了！一到春天，娃娃們就一團團一簇簇地趕來(lái)開(kāi)會(huì )了，好不熱鬧��！
還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語(yǔ)。
我們喜歡大溪小學(xué)。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇25
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”秋雨過(guò)后，天氣霎時(shí)變得寒冷。我趴在窗臺上向窗外望去，看到了猶如童話(huà)般的金色世界。
我開(kāi)心地走出家門(mén)，看到了一片片金色的小巴掌從樹(shù)上紛紛飄落。夏天綠樹(shù)成蔭的道路，此時(shí)像鋪上了一條金色的地毯，走上去會(huì )發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲。枝繁葉茂的大樹(shù)被秋風(fēng)吹過(guò)，變得光禿禿的。我想：大樹(shù)沒(méi)有了軍大衣冬天會(huì )不會(huì )寒冷呢？看到他的挺直，我知道了他是一名不畏懼嚴寒的戰士，是一名堅強的戰士。
我拾起了一片落葉放在手中，覺(jué)得它像歷經(jīng)滄桑的老奶奶的手一樣粗糙。我想，老奶奶的手雖然粗糙了，可她把美留給了子女，留給了人們。于是，我拾起許多片落葉，裝進(jìn)口袋里，準備拿回家做成精美的書(shū)簽。這樣，我每天看書(shū)的時(shí)候就可以看到它，用它來(lái)激勵我刻苦學(xué)習，長(cháng)大后，用知識去創(chuàng )造美。
我用這樣的方法把美麗的秋天永遠留下來(lái)。
我喜歡金色的秋天，更喜歡秋天的落葉！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇26
炎熱的夏天走了，秋姑姑來(lái)了，她帶著(zhù)清涼和溫柔，清清地、清清地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋姑姑邁著(zhù)輕快的步子，她來(lái)到果園，蘋(píng)果熟了、文旦香了，桔子、柿子，你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！她來(lái)到樹(shù)林，楓樹(shù)穿上了金燦燦衣裳，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，愈到深秋，愈是紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動(dòng)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，紅葉搖搖擺擺地飄落下來(lái)，好像在向我招呼，枯萎的葉落在地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的，她來(lái)到花園，棉花白了，桂花香了，菊花開(kāi)了。
秋天是豐收的季節，你看，那無(wú)邊無(wú)際的稻谷已經(jīng)成熟，黃澄澄、沉甸甸的穗子壓得稻桿撐不起腰，田野成了一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到處彌漫著(zhù)芳香。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它金燦燦的色彩，更愛(ài)它的果實(shí)。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇27
一年有四個(gè)季節，有人喜歡春天，萬(wàn)物復蘇，大樹(shù)抽出了嫩綠的新芽；有人喜歡夏天，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷；有人喜歡冬天，冰雪的天地，可愛(ài)的小朋友們堆雪人、打雪仗。而我呢，喜歡那秋高氣爽、果實(shí)累累的秋天。
秋天，是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯收獲了大批的果實(shí)，心里十分歡喜。春季、夏季所有的勞累都被秋天收獲的快樂(lè )一掃而空。
秋天，是一個(gè)多彩的季節，那時(shí)的五花山才是真正的五彩斑斕，紅的、黃的、綠的、橙的�！瓨�(shù)葉紛紛落下來(lái)，聚在一起，遠遠望去好像有人們在野餐，在地上鋪了一張金黃色的地毯一樣。
秋天，是一個(gè)歡樂(lè )的季節。郊游的人們，唱著(zhù)一首首歌曲，邁起那輕快的腳步，在夜晚或清晨的樹(shù)林走著(zhù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，簡(jiǎn)直太享受了！
秋天，是一個(gè)美妙的季節。每當在夜晚里坐在和躺在干凈的樹(shù)葉叢上，一個(gè)人靜靜地，仿佛一天的壓力全部一掃而空
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)！秋天是充滿(mǎn)喜悅的，快樂(lè )的，我愛(ài)這美麗的秋！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇28
我不喜歡春暖花開(kāi)的春天，我不喜歡夏日炎炎的夏天，也不喜歡冰天雪地的冬天，我喜歡秋高氣爽的秋天，因為秋天總是耐人尋味！
秋天來(lái)到了果園里，果實(shí)累累。葡萄。蘋(píng)果。梨。杏。還有橘子……都熟了。散發(fā)著(zhù)甜甜的香味，散發(fā)著(zhù)屬于秋天的味道！
秋天來(lái)到了森林，一片金黃像手掌一樣的葉子慢慢的落了下來(lái)，為大地保留了秋天的溫度。
天上的大雁也不甘示弱，它們要回到南方，一會(huì )兒排成人字，一會(huì )兒排成一字，仿佛在與秋天擁抱。
秋天來(lái)到菜園里，一片綠油油的菜地，像穿著(zhù)軍服的軍人，在為我們站崗放哨，散發(fā)著(zhù)秋天的另一種氣息。
秋天是一個(gè)豐收的季節。我喜歡秋天的美麗多彩！如果用詩(shī)句來(lái)形容我對秋天的喜愛(ài)，那就是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
三年級寫(xiě)景色的作文 篇29
在天津的北運河上有一座大橋 ，上面有一個(gè)大轉輪，這就是永樂(lè )橋！它位于海河、北運河、子牙河三岔河口附近。
下層橋面是木頭做的，踩上去非常舒適。永樂(lè )橋中央有一個(gè)高約一百一十米的大轉輪，抬頭仰望，高大的摩天輪直入云霄，太壯觀(guān)啦！論外裝掛著(zhù)四十八個(gè)透明的座艙，座艙到達最高處時(shí)，方圓四十公里以?xún)鹊闹苓吘吧挥[無(wú)遺！被稱(chēng)為“天津之眼”。摩天輪就像傳說(shuō)中哪吒腳下的風(fēng)火輪! 夜晚，橋上的護欄邊上絢麗多彩的夜景燈，像哪吒手中的混天綾！“五彩”。 的永樂(lè )橋倒映在河面上倒映在河面上的永樂(lè )橋，竟然隨著(zhù)蕩漾的波紋動(dòng)了起來(lái)！仿佛哪吒在河底大鬧龍宮，真是美極了�。�！晚上，那就是燈火輝煌、光彩奪目的時(shí)刻啦！高大的摩天輪上五顏六色的霓虹燈不停的變換著(zhù)顏色，還慢慢的轉動(dòng)哪!
據說(shuō)：“天津之眼”是世界上最高的摩天輪， 也是世界上唯一的一個(gè)摩天輪就建在橋上的橋！
美麗的永樂(lè )橋我愛(ài)你，更愛(ài)“天津之眼”！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇30
我去過(guò)許多景色優(yōu)美的景區，如美麗的南湖、雄偉壯觀(guān)的山海關(guān)，但我最喜歡的還是山葉口景區。那里的景色如詩(shī)如畫(huà)，美麗極了!
走進(jìn)景區，首先進(jìn)入眼簾的是小橋、流水，而最讓我感興趣的是知識長(cháng)廊。長(cháng)廊蜿蜒在碧水之中，長(cháng)廊的展板上介紹了許多有關(guān)地球的知識。漫步長(cháng)廊中，我認識了地球的形狀，了解了地球的結構，還知道了許多地質(zhì)巖層的構成，這個(gè)長(cháng)廊真是個(gè)知識大長(cháng)廊啊!
順著(zhù)臺階往上走，樹(shù)木越來(lái)越多，枝繁葉茂的大樹(shù)把我頭頂上的天空都給遮住了!走到半山腰時(shí)，我被五彩石吸引住了，這些石頭不僅有多種顏色，還有18億年的歷史，真是奇特!爸爸猜測說(shuō)：“這里以前可能是一片汪洋大海�！�
山葉口景區不僅景色漂亮，還讓我了解了很多知識!我喜歡美麗的山葉口景區。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇31
我有一次特別難忘的游玩，一想起就讓我特別高興。
記得一天驕陽(yáng)似火的下午，媽媽跟我說(shuō)要帶我去長(cháng)江水世界玩。我們高高興興地坐上小轎車(chē)出發(fā)，小轎車(chē)在路上高速行駛，很快我們就到了長(cháng)江水世界。到了長(cháng)江水世界后，阿姨去買(mǎi)門(mén)票，我們排著(zhù)隊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)進(jìn)入園內。大家訊速換上游泳衣，都迫不及待地跑進(jìn)游泳池。到了游泳池，我們都爬上水上滑梯，這里真高��！我深呼吸了一口氣并躺滑梯頂端順著(zhù)滑梯往下滑，哇！真刺激呀！水都撲到了臉上，我們幾個(gè)小伙伴都哈哈大笑。
之后我們又玩了叢林漂流，剛開(kāi)始我們坐在氣墊上順著(zhù)水流平穩著(zhù)向前漂，欣賞兩邊的美景。突然有個(gè)同伴掉到水里，大家都慌了手忙腳亂的，后來(lái)因為氣墊失去平衡，我們都掉進(jìn)水里，還喝了點(diǎn)水，還好我們都及時(shí)爬上了氣墊。
到了傍晚，我們都依依不舍地回家了。今天大家玩得真開(kāi)心呀！我永遠忘不了這印象深刻的情景。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇32
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@不，我和爺爺乘著(zhù)列車(chē)，來(lái)到了杭州西湖。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，觀(guān)賞過(guò)奔騰不息的長(cháng)江，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西湖這樣的水。西湖的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；西湖的水真軟啊，軟得像一條迎風(fēng)飄舞的綢緞；西湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。微風(fēng)吹皺的湖面，折射真五顏六色的霞光，像撒下一湖彩珠翠貝，熠熠生輝。
我看見(jiàn)過(guò)素雅清新的水仙花，欣賞過(guò)絢麗多姿的菊花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)西湖這一帶的荷花。西湖的荷花真密啊，它們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，不留一點(diǎn)兒空隙；西湖的荷花真美啊，遠遠望去，就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆真香啊，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，令人心曠神怡。，煞是好看；西湖的花
忽然，天際邊滾來(lái)了團團烏云，一瞬間，傾盆大雨從天而降�？晌骱�是像晴天那樣美麗，正如詩(shī)中所說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
三年級寫(xiě)景色的作文 篇33
我的家鄉在湖南湘潭，湘潭有一個(gè)不知名的公園，風(fēng)景非常的漂亮。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。池塘里游著(zhù)一條條可愛(ài)的小魚(yú)，還有一些牛在池塘邊吃著(zhù)青草，池塘邊堆積著(zhù)厚厚的牛糞，這是非常寶貴的肥料。
夏天，天氣非常的炎熱。樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。雞熱得耷拉著(zhù)翅膀，狗熱得吐出了舌頭。蟬不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)。
秋天，果子豐收了，田野里到處一片金黃。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的，像一張張可愛(ài)的笑臉。橘子樹(shù)上的橘子黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，動(dòng)物們不得不躲進(jìn)各自的洞里，覺(jué)得非常的冷。
家鄉的美是最讓人難以忘懷的，它的美如一根藤蔓，牢牢地纏住了我的心，讓我留戀。我想，在我的心中最美麗的就是我的家鄉——湘潭。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇34
“我是一朵盛開(kāi)的夏荷，多希望你能看見(jiàn)現在的我……”在我吟誦這首著(zhù)名詩(shī)句的時(shí)候，夏天已經(jīng)悄悄來(lái)到。
北方的初夏，總是那樣姍姍來(lái)遲，人們漸漸褪去春裝，大自然卻穿上了五顏六色的衣裳。在我們小區的院子里，一朵朵艷麗的月季花競相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，也帶來(lái)了鳥(niǎo)美妙的歌唱。幾只燕子輕輕掠過(guò)雨后的池塘，青蛙跳出水面，伴著(zhù)搖曳的柳枝，跳起了歡快的舞蹈。小朋友們也來(lái)到了樓下，孩兒們蕩著(zhù)秋千、跳著(zhù)皮筋兒，孩子則踢皮球、滑滑板，他們一起奏響了初夏美妙的樂(lè )章。
大自然就像一位化妝師，把夏天打扮得色彩斑斕。初夏是黃色的，金黃的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)，向勤勞的人們輕輕招手；初夏是綠色的，碧綠的西瓜在人們手中傳遞，把最誘人的美味第一個(gè)帶到；初夏是紅色的，火紅的櫻桃就像一串串跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)了一首首豐收的贊歌。
我趕忙拿起了彩筆，要留住這最美的景色。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇35
秋天是個(gè)魔法師
在我的眼里，秋天是個(gè)魔法師。它把大地變成五顏六色的，把莊稼變熟了，把葉子變紅了，秋天一來(lái)，秋雨就跟著(zhù)來(lái)了。
秋雨是催眠奏。早上我和爸爸、媽媽都起不來(lái)床了。夏天，我六點(diǎn)多就起床了，“魔法師”一到，我七點(diǎn)才能起床，害得我每次上學(xué)都急急忙忙地。
田野里，莊稼熟了。玉米把自己金燦燦的身體露了出來(lái)；稻子駝背了，把腰彎了下去；高梁把紅艷艷的頭發(fā)展示了出來(lái)；蘿卜在土里藏不住了，終于把頭露了出來(lái)。咦，這是什么？原來(lái)是大蒜，這可愛(ài)的大蒜在玩捉迷藏呢！農民伯伯在不停的收割，嘴里還哼著(zhù)快樂(lè )的小曲呢！
有快樂(lè )，也有悲哀。秋天到了，葉子就變黃了，這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)葉子們將死去，可葉子們并不傷心，穿著(zhù)秋天送給它們的禮服，在風(fēng)雨中跳起舞來(lái)，葉子一片片像蝴蝶一樣飛了下來(lái)，在生命結束之前，留下了美好的回憶。
希望魔法師能變出更美麗的秋天。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇36
走進(jìn)校園，一棵棵粗壯的大樹(shù)映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開(kāi)放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個(gè)涼亭，上面盤(pán)繞著(zhù)常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書(shū)，聊天。
到了春天，操場(chǎng)里的柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹(shù)姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹(shù)了，學(xué)校的梧桐樹(shù)真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹(shù)真粗啊，粗的五六個(gè)小孩張開(kāi)雙臂才能抱��；學(xué)校的梧桐樹(shù)長(cháng)得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場(chǎng)邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細看，都看不出它在流動(dòng)；西溪河可真清啊，清的可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射在河上，閃閃發(fā)光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇37
秋天，仿佛是媽媽的手，無(wú)聲無(wú)息，輕輕的，讓你感覺(jué)不到她已經(jīng)來(lái)了。
你瞧!那果園里果實(shí)累累，有紅色的蘋(píng)果，金黃的香梨，還有那一串串誘人的葡萄，果農在那看這看那的想快點(diǎn)把熟了的果子豐收起來(lái)。
田野里正在開(kāi)派對呢!稻麥們成了主唱風(fēng)吹啊吹的，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)收割我們吧!”高粱舉起了燃燒的火把，為田野增添了一份風(fēng)采。
菜園里，菠菜輕輕的探出了頭，好象在打探情報，報告給地下的朋友聽(tīng)，“我們要出來(lái)啦!”人們一澆水仿佛都在說(shuō)好舒服啊�？墒怯行┰饬撕οx(chóng)的毒害。茄子一個(gè)個(gè)都穿上了紫袍，個(gè)個(gè)出來(lái)比美呢!金黃的大豆一粒粒的掛在豆莢上，象一把把鐮刀。
而到了深秋，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，果實(shí)都掉光了，可是那一片片黃葉落下時(shí)如同是一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，做最后的嘆息，成為了大地的養分。
秋天，就這么悄悄的來(lái)了又悄悄的走了。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇38
夏天到了，美麗霞光灑在大海上，海面上閃著(zhù)撲朔迷離的金光。漫步海岸，你會(huì )置身仙境之中，海鷗在碧波萬(wàn)頃的海上盤(pán)旋，用它們那潔白美麗的翅膀采摘朵朵金色的浪花。
這時(shí)，火紅的太陽(yáng)慢慢沉入水平線(xiàn)，好似一位害羞的小姑娘羞澀地忘著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海。慢慢地太陽(yáng)消失在天水之間。夕陽(yáng)的余暉以及無(wú)邊無(wú)際的大海和伸向遠方的沙灘，組成了一幅詩(shī)一般朦朧的風(fēng)景圖。
剎那間，海水呈墨綠色，滿(mǎn)天云朵逐漸變成了黝黯的暮色。天色漸漸暗了下來(lái)，遠處的小島、漁船、青山、似乎變得遠了，小了，模糊了。海水不斷地翻滾著(zhù)，如千軍萬(wàn)馬涌上古老的巖石，濺起朵朵浪花，潮聲如數獅齊吼，如春雷落地。
月影橫斜在海面上，仿佛在梳妝打扮，大海一片沉寂好像一切都凝固了，一層層的波浪在清白小海風(fēng)伴奏下顯得格外舒服。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇39
我觀(guān)賞過(guò)風(fēng)景秀麗的烏山，游覽過(guò)人潮如織的岳麓山，卻成沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像黑麋峰這么奇，這么多，這么陡的山。
黑麋峰的山可真奇啊，在這幾千公頃的土地上，群峰聳立，一座連一座，直到視線(xiàn)的鏡頭。黑麋峰的山真高啊，一座座山峰撥地而起、氣勢磅礴！好像綠色的浪頭，起伏洶涌！一直向遠遠的天際滾滾而去。黑麋峰的山真奇啊，有的山峰像一頭碩大無(wú)比的巨象、有的山峰似頂天立地的巨人、有的像脫韁的野馬、有的像持仗的老翁……奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。黑麋峰的山真陡��！有的凌空而起、有的威武不屈、有的斷崖絕壁、有的山舞銀蛇、有的峰回路轉、有的挺拔秀麗……使人忍俊不禁，特別是一道道石梯蜿蜒崎嶇，從石梯向上望去七折八拐，有點(diǎn)通天味道，使人心驚膽顫！
這里的山撫養著(zhù)的人，這里的人喜愛(ài)著(zhù)這里的山。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇40
春天，是一個(gè)明媚的氣節；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)。
校園的春天是寧靜的�；ú蒽o靜地生長(cháng)著(zhù)；偷偷的長(cháng)著(zhù)，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當我們開(kāi)始觀(guān)察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿(mǎn)春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們在籃球場(chǎng)興高采烈的玩著(zhù)。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學(xué)習。溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著(zhù)我們。
春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(cháng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
三年級寫(xiě)景色的作文 篇41
秋天到了，五谷豐登，碩果累累。到處充滿(mǎn)了金黃的色彩。
大樹(shù)下，一片片落葉從樹(shù)上飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)果實(shí)像個(gè)小姑娘般羞澀的躲在樹(shù)葉后面。
如果說(shuō)我喜歡秋天的景色，那么秋天真是美麗無(wú)比啊!秋天，我走在田野里，秋風(fēng)中麥子像海浪一樣時(shí)起彼伏。秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了兒女。
如果問(wèn)我秋天最喜歡那種花，我會(huì )毫不猶豫的選擇菊花。是因為菊花的精神感動(dòng)了我。春天，百花爭奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無(wú)聞的開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡雅的清香，張開(kāi)橘黃色的花瓣。
秋天是一首歌，譜寫(xiě)了生命的不朽;秋天是一縷清香，把香味中的甘甜吸進(jìn)了五腑六臟;秋天是一條小河，用自己純潔的身軀把自己貢獻給了別人。啊，我愛(ài)秋天!秋天是多么的美麗。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇42
我的家鄉在荊州，最有名的景物就是我們的荊州古城墻了。那里一年四季都很美。
春天，古城墻四周的條柳樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，像一個(gè)個(gè)美麗的小女孩，有綠色的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，又像一條條綠色的絲帶，偶爾落到水里，蒼翠欲滴。
夏天，有越來(lái)越多的人來(lái)這里玩耍，有的做在觀(guān)光車(chē)上吹著(zhù)涼爽的風(fēng)欣賞著(zhù)周?chē)拿谰�，有的在城墻的小攤租了輛自行車(chē)，圍著(zhù)城墻瀟灑的騎一圈，還有的人自由的散著(zhù)步談笑著(zhù)。
秋天，城墻四周的果樹(shù)都結果了，黃黃的落葉飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，落葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瑩湎蛄舜蟮氐膽驯�，金黃的的落葉鋪成了一條黃色的小路，來(lái)迎接冬姑娘的到來(lái)。
冬天，所有的樹(shù)木和景物都披上了一件雪白的衣裳，小朋友們在城墻邊上打雪仗，堆雪人。地上留下了他們歡樂(lè )的足跡。
荊州古城墻是那么的美麗，你想到這里來(lái)玩嗎？熱忱的歡迎來(lái)自四面八方的朋友來(lái)我們荊州做客，我將做你們忠實(shí)的向導！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇43
春天是一個(gè)美麗的季節。
春天到了，大雁從南方飛回來(lái)了，春天也帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。把冬天的寒冷給帶走了，帶來(lái)了春天溫暖的氣息。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，柳樹(shù)的柳葉兒長(cháng)了出來(lái)翠綠翠綠的，像頭發(fā)一樣，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條輕輕地飛了起來(lái)，美麗極了。
春天，公園里的花一朵挨著(zhù)一朵地開(kāi)了，春天的花真美啊，一朵朵爭奇斗艷，有的黃，有的藍，有的紅，五顏六色，五彩繽紛，從遠處看像一個(gè)大花圈;春天的花真多呀，那兒一簇，那兒一叢;春天的花真奇啊，有的長(cháng)在樹(shù)上，有的長(cháng)在地上。
春天里的樹(shù)，有的還是小樹(shù)苗，有的已經(jīng)是茂盛的大樹(shù)，小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)出了新的葉子，茂盛的大樹(shù)有的可以在樹(shù)底下乘涼。
春天，這美麗的季節，讓我們在這季節里享受美好的時(shí)光。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇44
春姑娘來(lái)了，她手攜七彩屏，飄舞于空中，一不小心綠顏色潑灑出來(lái)，于是大山到處一片新綠。
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)睡眼，張開(kāi)了柔嫩的翅膀，扭著(zhù)腰肢；竹筍寶寶在雷公公和春雨姑娘的召喚下醒來(lái)了，嫩嫩的筍芽鉆出了松軟的土地，春雨過(guò)后，地底下的小竹筍喝飽了甘甜的雨露，一個(gè)勁的往上長(cháng)，好像在比賽似的；新生的綠草，笑瞇瞇地躺在大地上，像是正和低著(zhù)頭的蒲公英的小黃花在說(shuō)悄悄話(huà)；花兒也不顧一切地往上長(cháng)，早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛(ài)的小草拖著(zhù)美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑，真美��！
報春的燕子在山中往來(lái)梭巡，一邊飛舞一邊歡快的笑著(zhù)，仿佛在祝賀春天的來(lái)臨，布谷鳥(niǎo)邁著(zhù)輕快地舞步，哼著(zhù)歌，踏著(zhù)春花也來(lái)參加這場(chǎng)春季“演唱會(huì )”了。
春天的景色太美了，我真是太喜歡這美麗的春天了，真想把這一切永遠留在我的.腦海里��！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇45
春天來(lái)了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀(guān)望春天這美麗的景色呢！
春天有點(diǎn)暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條接著(zhù)一條捕獲著(zhù)。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子五花八門(mén)，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現出來(lái)。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái)，它們的到來(lái)為春天增添了許多生機。天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇46
冬天來(lái)了，世界就像一幅色彩畫(huà)變成了一幅水墨畫(huà)，失去了光彩。
冬天的天感覺(jué)陰沉沉的，世界的所有東西都感覺(jué)很笨重，冬天的天感覺(jué)陰沉沉的，樹(shù)枝上的葉子都已經(jīng)變成了土壤，而我們的衣服也開(kāi)始一天一天的加厚，可是，為什么已經(jīng)到冬天了還不下雪呢？因為今年冬天冷的晚，有可能到過(guò)年的時(shí)候才下雪呢！冬天可不能在室外呆久了，因為你就會(huì )感覺(jué)到耳朵很疼，這就是你的耳朵凍僵了的原因。你的腳也會(huì )特別凍。我覺(jué)得如果下雪了，就會(huì )非常非常的冷，但是很多小朋友也會(huì )下來(lái)玩，因為好久沒(méi)有下雪了，而且，下雪的時(shí)候景色很美，或許也會(huì )有大人出門(mén)來(lái)看雪景呢！
我非常喜歡下雪，因為下雪可以玩很多很多的游戲，比如說(shuō)堆雪人、打雪仗，這些都是我喜歡的游戲，我也很喜歡過(guò)年，過(guò)年的時(shí)候，大家一起歡歡喜喜的玩耍。
這些就是我看到的冬天的景象。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇47
四川成都得九寨溝是個(gè)美麗得地方，其中五彩池令我印象深刻。
五彩池非常大，是由多個(gè)小池組成得，從遠處看，就像從高到低得一個(gè)“瀑布”。
天剛蒙蒙亮得時(shí)候，五彩池也正是最美得時(shí)候。一層薄薄得霧籠罩在五彩池得上方，遠處得山上閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)得晨光，五彩池變得朦朧了
上午，太陽(yáng)升起來(lái)了，五彩池得顏色呈現在我們眼前。有粉得、綠得、藍得、黃得和紫得。仔細一看，其實(shí)這都不是水得顏色，而是池底沙石得顏色，真是奇怪。
中午，艷陽(yáng)高照，。五彩池得水面亮閃閃得水，非常美麗。從上面看，就像一塊閃閃發(fā)光得五彩布。
傍晚，五彩池依舊很美麗。天空暗下來(lái)了，池水由淡藍變?yōu)樯钏{，霞光照在水面上，水好像都變成了紅色，像喝醉了酒一般。
這就是美麗得五彩池，它令我印象深刻。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇48
暮色降臨，華燈初上，請跟隨我看看夜晚的開(kāi)封吧！
微風(fēng)習習，龍亭湖景區美麗而安靜。湖面點(diǎn)點(diǎn)燈光，猶如閃爍的星星掉進(jìn)水里。環(huán)湖四周，古建筑在霓虹燈的裝點(diǎn)下，處處綻放出迷人的風(fēng)采。郁郁蔥蔥的湖心島、五彩繽紛的玉帶橋、金碧輝煌的龍庭正殿，這一切，組成了一個(gè)美不勝收的童話(huà)世界。
向南走，我們來(lái)到了熱鬧的鼓樓夜市，這里不僅有遠近聞名的美食小吃，更有流光溢彩的迷人夜景。飯菜香、景色美，鼓樓廣場(chǎng)吸引全國各地的游客流連忘返。
中山路，是我們開(kāi)封最有名的商業(yè)街，這里燈火輝煌，車(chē)水馬龍。成百上千盞霓虹燈漸次亮開(kāi)，把開(kāi)封變得更加時(shí)尚、動(dòng)感。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到包公湖。岸邊的路燈像白玉蘭一樣悄悄開(kāi)放，濃綠的草坪，清新的空氣，這一切，都使夜色中包公湖安然柔和。
這就是我的家鄉開(kāi)封，白天顯得古老神秘，夜晚顯得年輕美麗！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇49
我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影，池水清極了，水底的游魚(yú)都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側是一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著(zhù)一朵蓮花，面帶微笑，凝視著(zhù)遠方。街心公園不但美麗，不是休閑的好地方。平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書(shū)、聊天……好一幅充滿(mǎn)生機的風(fēng)景畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇50
說(shuō)起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè )園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都是一片生機勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著(zhù)。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀(guān)賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。��！原先是秋風(fēng)讓落葉長(cháng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇51
我的家鄉一年四季景色迷人、空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
春天，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子也紛紛從南方趕來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它們好像是在歡迎春姑娘的到來(lái)！小河邊迎春華的香氣芬芳迷人，在小草的映襯下顯得更加美麗了。
夏天，毒辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，馬路邊的樹(shù)木被曬的垂頭喪氣，知了拼命的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：熱死了，熱死了。原來(lái)夏天這么熱。
秋天也來(lái)了，楓樹(shù)的葉子紅了，有大的有小的，真好看。銀杏樹(shù)的葉子黃了，就象一把把小扇子，大雁往南飛了，農民們辛苦種的糧食豐收了。秋天真美��！
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上、房子上仿佛披上了銀裝，小伙伴們在堆雪人、打雪仗，看他們玩得多開(kāi)心呀！
我愛(ài)我的家鄉，也愛(ài)家鄉的美景！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇52
隨著(zhù)冬爺爺的悄悄離開(kāi)，春姑娘款款地向我們走過(guò)來(lái)了。
春姑娘來(lái)到了草地上，小草弟弟探出了頭，大地變得綠油油，就像給大地媽媽鋪上了一條綠色的地毯；春姑娘吹出了一口氣，池塘邊的柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了碧綠的嫩芽，長(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)飄舞，就像是美麗的姑娘在對鏡梳妝；春姑娘來(lái)到了花園里，摸了摸沉睡的花朵妹妹，對著(zhù)他們說(shuō)：“花朵妹妹們，該起床了�！被ǘ涿妹脗兒孟衤�(tīng)到了春姑娘的呼喚，便開(kāi)出了萬(wàn)紫千紅、五彩斑斕的鮮花：桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉；梨花也露出了嫩白的臉頰；迎春花伸出了金黃的臂膀……這五顏六色的鮮花散發(fā)出迷人的芳香，引來(lái)了一只只小蜜蜂，她們從這朵花飛到那朵花上，從這叢花又飛到那簇花上，辛勤地采集著(zhù)花蜜；蝴蝶姑娘也不甘寂寞，飛到這美麗的花園里翩翩起舞。
春姑娘讓沉睡的萬(wàn)物蘇醒了，到處呈現出生機勃勃的景象。��！春天真是太美了。我愛(ài)這美麗的春天！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇53
我的家鄉在漂亮的海濱之城——溫嶺，那里有漂亮的沙灘，我前幾天跟媽媽又回了一次老家。
那漂亮的沙灘上鋪滿(mǎn)了金黃的沙子，小朋友們在沙灘上盡情玩耍，他們用沙子堆城堡，壘長(cháng)城，我都想帶點(diǎn)沙子回杭州做沙漏。但這些都不是最重要的，最讓人陶醉的是那里的美景，那海水是那么的藍，比藍天要藍的更純凈。當下雨時(shí)，雨打在沙灘上，沙子和雨滴就像多年不見(jiàn)的老朋友一樣，熱情的擁抱和握手。沙子又像是個(gè)鋼琴師，小雨點(diǎn)在一旁伴舞，多么美妙的一副場(chǎng)景。
我迫不及待地脫下鞋子向海邊跑去，海浪上撲上來(lái)，我就退下去，海浪退下去，我又追下去。旁邊有人傻傻地站著(zhù)，我去問(wèn)她： “你為什么站在那？” “你也可以來(lái)試試這種感覺(jué)�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。我也站著(zhù)不動(dòng)，海浪帶著(zhù)沙粒涌上來(lái)，又在我的腳趾間溜了回去，癢癢的，好可愛(ài)的海浪啊。
我是多么愛(ài)我的家鄉��！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇54
我的家鄉是養生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門(mén)……我最喜歡的要數巖門(mén)。
巖門(mén)里，不是懸崖峭壁就是石筍。顧名思義，巖門(mén)最搶眼的就是那個(gè)石墻，中間散開(kāi)像一扇門(mén)，此處地勢險峻，有一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢。門(mén)中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著(zhù)一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。
石筍和路之間有一個(gè)深不可測的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍藍的，石筍頂端不時(shí)有些調皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位漂亮的姑娘再奏樂(lè )。
唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門(mén)，并留下“縉云川谷難，石門(mén)最可觀(guān)”的名句。
小朋友們，我們快一起去漂亮的縉云吧！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇55
我的家鄉在荊州，最有名的景物就是我們的荊州古城墻了。那里一年四季都很美。
春天，古城墻四周的條柳樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩，有綠色的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，又像一條條綠色的絲帶，偶爾落到水里，蒼翠欲滴。
夏天，有越來(lái)越多的人來(lái)這里玩耍，有的做在觀(guān)光車(chē)上吹著(zhù)涼爽的風(fēng)欣賞著(zhù)周?chē)拿谰�，有的在城墻的小攤租了輛自行車(chē)，圍著(zhù)城墻瀟灑的騎一圈，還有的人自由的散著(zhù)步談笑著(zhù)。
秋天，城墻四周的果樹(shù)都結果了，黃黃的落葉飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，落葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瑩湎蛄舜蟮氐膽驯�，金黃的的落葉鋪成了一條黃色的小路，來(lái)迎接冬姑娘的到來(lái)。
冬天，所有的樹(shù)木和景物都披上了一件雪白的衣裳，小朋友們在城墻邊上打雪仗，堆雪人。地上留下了他們歡樂(lè )的足跡。
荊州古城墻是那么的漂亮，你想到這里來(lái)玩嗎？熱忱的歡迎來(lái)自四面八方的朋友來(lái)我們荊州做客，我將做你們忠實(shí)的向導！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇56
一個(gè)冬天的早晨，向陽(yáng)小學(xué)的門(mén)前的空地上，一(2)班的同學(xué)們在堆雪人。萌萌和昊昊兩個(gè)好朋友忙得不亦樂(lè )乎，盡管他們穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)大大的手套，可是小臉還是凍得紅撲撲的。小胖和小東拿著(zhù)一把鐵鍬也過(guò)來(lái)幫忙。
他們齊心合力，很快就做好了一個(gè)雪人的頭和身體。萌萌拿來(lái)一頂盒子、一根胡蘿卜、兩�？圩雍蛢蓚�(gè)旗子，昊昊說(shuō)：“我拿一頂盒子給雪人當帽子�！薄澳俏夷脙闪？圩咏o雪人當紐扣�！薄拔夷靡桓}卜給雪人當鼻子�！薄澳俏抑荒苣脙蓚�(gè)旗子了。當給雪人手臂�！贝蠹野衙让饶脕�(lái)的東西都拿走了，給學(xué)人布置了起來(lái)。昊昊又滾來(lái)了一個(gè)大雪球，對萌萌說(shuō)：“我們打雪仗吧！”“好呀！小胖他們都開(kāi)始了，我們不能落后��！”萌萌說(shuō)。
于是他們開(kāi)開(kāi)心心地打起雪仗了。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇57
西湖是我國最美麗的湖泊之一。它坐落在杭州的市中心。湖周?chē)荷江h(huán)繞，四季游人如織。春天桃紅柳綠，繁花似錦，鶯歌燕舞。西湖是全國排名第二的旅游景點(diǎn)，僅次于長(cháng)城。
西湖的水不算很深，湖水清澈，臨近湖岸的地方甚至可以看到碧綠的水草和活潑的小魚(yú)。西湖的形狀像《丁丁歷險記》中的小冒險家和小記者丁丁。一個(gè)尖尖的角落像是它的發(fā)梢，一個(gè)個(gè)錯落其中的島嶼像他的眼睛鼻子和嘴巴。
清晨，湖面上常常會(huì )籠罩著(zhù)一層淡淡的水霧，仿佛披上了一件輕紗。變幻的山巒隱隱約約的蕩漾在水中。
中午太陽(yáng)高照，湖面上的水霧慢慢散去。整個(gè)西湖和周?chē)慕ㄖ记逦梢?jiàn)地展現在眼前。有時(shí)下起濛濛細雨，西湖就像被一層輕紗籠罩著(zhù)，周?chē)木吧黄鼥V，就如同來(lái)到了靈山的大雷音寺。
西湖的美景吸引了許多的中外旅客。他們一年四季徜徉在美麗的西子湖畔，融入到這如畫(huà)的風(fēng)景中去。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇58
美麗的西湖，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，吸引來(lái)很多旅客，連白天鵝也趕來(lái)看風(fēng)景如畫(huà)的西湖。
春天，柳樹(shù)長(cháng)出新的葉子，抽出了細細的枝條，美麗的桃花爭奇斗艷。候鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它們在天空中自由地飛翔，湖面上的冰雪融化了，變成了淙淙的湖水。
夏天，西湖邊的樹(shù)木葉子一片深綠，太陽(yáng)出來(lái)了，可人們一點(diǎn)都不怕，他們成群結隊地站在大樹(shù)下面，看著(zhù)美麗的音樂(lè )噴泉，感到一點(diǎn)也不熱了。秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，黃色的葉子翩翩起舞，仿佛一枚枚黃黃的“郵票”，候鳥(niǎo)一看見(jiàn)這黃黃的“郵票”就成群結隊地飛往南方去過(guò)冬了。
冬天，湖面上結了一層薄薄的冰，鵝毛般的大雪落在斷橋上。草地上，漫天大雪讓小朋友手舞足蹈，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。
美麗的西湖真是一年四季風(fēng)景如畫(huà)呀！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇59
西湖是我國浙江省杭州市最大的一個(gè)湖，它在杭州市中間的寶石山下，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。
西湖很深，湖水碧綠，湖中央有一條堤，叫白堤。白堤把西湖分成了里西湖和外西湖。外西湖里面有三個(gè)小島，在樹(shù)木的遮掩下，若隱若現，十分迷人。
清晨，湖面上飄著(zhù)薄薄的霧，三兩只小船在霧中緩緩而行，一陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起微波，岸邊柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，泛舟湖上的感覺(jué)，十分愜意。
中午，太陽(yáng)高照，站在寶石山上能看到西湖全景，藍天白云，美麗極了；要是下起了蒙蒙細雨，西湖仿佛披上了一層輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，又是另一番韻味。讓我想到了：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩(shī)把西湖的景色形容得非常貼切。
西湖風(fēng)景秀麗，吸引了許許多多的中外旅客。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇60
在一個(gè)風(fēng)跟日麗的日子里，我跟爸爸媽媽一起去了美不勝收、空氣清新的大嶺山公園游玩。
來(lái)到大嶺山公園門(mén)口，便看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大牌子：“大嶺山公園歡迎您”。牌子下方有一個(gè)大花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，美麗極了！
過(guò)了一會(huì )兒，我沿著(zhù)小道走進(jìn)了一片竹林，我感到好奇，竹林里會(huì )有些什么呢？想到這里，我就鉆了進(jìn)去，到里面看過(guò)究竟。嘿！里面竟是一些奇形怪狀的石頭，名叫“怪石群”。
我望著(zhù)這些石頭不由得笑出聲來(lái)，你看！這些石頭確實(shí)是“怪”，有的像猴子，有些大象，還有些像獅子……亂石的形狀真是千姿百態(tài)��！
又走了一段路，就看見(jiàn)了一座大山，那山上的樹(shù)木密密麻麻的，不可計數。到了山頂后才發(fā)現山的那邊還有好多的山，有的山像一架太空飛箭，欲要飛向太空里；有的山像一棵巨大的樹(shù)……
我喜歡大嶺山公園，因為這里真的是一個(gè)美麗的地方！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇61
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我跟父母到水鄉公園游玩。
一進(jìn)門(mén)口，我就看見(jiàn)一條大龍船。龍頭朝天望去，觸角金燦燦的，下面還有一雙炯炯有神的大眼睛，露出一副非要得第一的神情。尖尖的銳牙，舌頭里含著(zhù)一顆夜明珠。龍身是讓人坐的，如果我能坐上去，那該多神氣��！龍尾鮮紅鮮紅的，也是為了賽龍舟時(shí)，可以添一點(diǎn)福氣吧！
再往前走15米，就來(lái)到了一座朱紅色的橋，這座橋叫“七夕橋”，橋的上面雕刻著(zhù)許多條龍。橋的右邊雕刻著(zhù)許多鳳凰。他們面對著(zhù)面，你看著(zhù)我，我望著(zhù)你，相親相愛(ài)。每一對情侶走過(guò)這座橋都會(huì )被感染，他們的生活也會(huì )幸福、美滿(mǎn)！
走過(guò)橋，我們就來(lái)到了一個(gè)池邊，池不大也不小，名叫“祈禱池”，祈禱池里有許多荷花燈，色彩斑斕，美麗極了！說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，假如誰(shuí)的親人出事故了，或者生活不如意，都可以到池前默默地說(shuō)出來(lái)，災難就會(huì )消除。神奇吧！
這就是美妙、神奇的水鄉公園，我親愛(ài)的水鄉公園！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇62
我的家鄉就在杭州。杭州的四季都很美，西湖邊栽著(zhù)楊柳和桃樹(shù)，遠遠望去，西湖就像一個(gè)大花環(huán)環(huán)繞，非常漂亮！
春，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，長(cháng)出碧綠的葉子，隨風(fēng)飄動(dòng)，就像春姑娘的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳絮漫天飛舞。
夏，碧綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙女，滿(mǎn)臉通紅，微微含笑，清香陣陣，怒放爭艷。
秋，乘著(zhù)涼風(fēng)來(lái)到西湖邊，一片片金黃的葉子飛到樹(shù)底下，象鋪了一層金地毯似的，一派美麗的秋景映入眼簾。西湖邊種了不少桂花樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清香，使人陶醉。
冬，雪花漫天飛舞，灑落在大地上，著(zhù)名的景點(diǎn)斷橋殘雪邊全是賞景的游客。橋邊的梅花也冒出了一點(diǎn)艷紅色。白雪紅梅，在寒冷的冬季是西湖獻上的美麗圖畫(huà)。
杭州有美麗的西湖，我愛(ài)杭州，我愛(ài)我的家鄉！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇63
西湖是我國浙江省杭州市最大的一個(gè)湖，它在杭州市中間的寶石山下，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。
西湖很深，湖水碧綠，湖中央有一條堤，叫白堤。白堤把西湖分成了里西湖和外西湖。外西湖里面有三個(gè)小島，在樹(shù)木的遮掩下，若隱若現，十分迷人。
清晨，湖面上飄著(zhù)薄薄的霧，三兩只小船在霧中緩緩而行，一陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起微波，岸邊柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，泛舟湖上的感覺(jué)，十分愜意。
中午，太陽(yáng)高照，站在寶石山上能看到西湖全景，藍天白云，美麗極了；要是下起了蒙蒙細雨，西湖好像披上了一層輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，又是另一番韻味。讓我想到了：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩(shī)把西湖的景色形容得非常貼切。
西湖風(fēng)景秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇64
西湖很美麗，秋天的西湖更美麗。
早晨，我和媽媽來(lái)到西湖，西湖邊空氣特別清新。沿著(zhù)湖邊一路走去，到處是一片綠油油的草地，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳枝隨風(fēng)蕩揚，好像在向我們招手歡迎我們的到來(lái)。向湖面遠遠望去，湖中央漂泊著(zhù)幾片小船，時(shí)而傳來(lái)陣陣歡笑聲。不知不覺(jué)我和媽媽走到了西山路上，忽然一陣濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。我和媽媽向著(zhù)桂花香的方向走去，終于找到了一片桂花樹(shù)林��！
真是太美了到處是一片金燦燦的，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)上的桂花就像金色的雪花一樣飄落下來(lái)，此時(shí)你已聞不到一點(diǎn)桂花香。媽媽說(shuō)，這時(shí)的鼻子已經(jīng)被桂花香麻醉掉了。她讓我憋一口氣然后又作了一次深呼吸，我又聞到了那令人陶醉的桂花香。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的西湖。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇65
在這炎炎夏日中，爸爸媽媽帶我去了東山的鹿巷玩，本來(lái)我玩的很高興，可是后來(lái)發(fā)生的一幕使我氣憤極了。
是這樣的，回家時(shí)我們去了西山的一個(gè)水車(chē)附近，我們下去走走。咦，怎么有那么多人在游泳？難道這兒可以游泳？這兒可是太湖呀！難道這里是太湖里新開(kāi)發(fā)的露天游泳池？
可在往前走，就可以看見(jiàn)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字——“水深危險請勿游泳”我又看了看那些游泳的人，哦，原來(lái)他們是沒(méi)把這木牌當回事！我憤怒極了！這時(shí)又有人從那被扯斷的麻繩那兒下水了，更令人氣憤的是，兩個(gè)青年指著(zhù)那塊牌子說(shuō)：“看什么‘水深危險請勿游泳’應該改成‘水淺安全可以游泳’�！闭f(shuō)著(zhù)也下水了。到時(shí)候出了以外就來(lái)不及了。
其實(shí)我當時(shí)我很想打電話(huà)到電視臺，讓記者來(lái)暴光一下，但是媽媽阻止了我。
我看了看遠處兩個(gè)人已經(jīng)游到很遠的蘆葦那兒了，那兩顆腦袋浮在水面上，似乎一個(gè)浪頭就會(huì )把他們淹沒(méi)。
真不明白如今的游泳館是造了干嗎的？
三年級寫(xiě)景色的作文 篇66
炎熱的夏天從我們身邊悄然離去，美麗的秋姑娘正拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的連衣裙翩翩而來(lái)。
我漫步在鄉間的小路上，路邊整齊的排列著(zhù)梧桐樹(shù)和楊樹(shù)。它們伸展著(zhù)巨大的“手臂”，多么像保衛草原的哨兵呀！樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)變黃了，它們依依不舍地從樹(shù)媽媽的懷抱里輕輕地，悄悄地落下來(lái)，形成了一條天然的地毯，踩上去還會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的響聲呢！
穿過(guò)了鄉間小路，我們又來(lái)到了田野上�！巴�！”我們不約而同地叫起來(lái)。眼前一片片金黃的稻田笑彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那稻田就猶如波浪似的一起一伏，我們仿佛沉睡在金色的海洋里。
我們又來(lái)到了果園，一陣陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)，令人陶醉。果樹(shù)上那紅彤彤的蘋(píng)果啦、黃澄澄的梨子啦、金燦燦的橘子啦……一個(gè)個(gè)站在樹(shù)枝上咧嘴大笑，就猶如一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃，爭著(zhù)要請我們去品嘗它們。農民伯伯們正笑瞇瞇地把它們放進(jìn)自己的竹籃子里呢！
我愛(ài)著(zhù)美麗的秋天，愛(ài)著(zhù)豐收的季節！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇67
啪，的一聲一個(gè)大雪球重重的砸在我房間的窗戶(hù)上，我被這聲音給吵醒了。我隨口就說(shuō)了一句‘這是誰(shuí)啊，這么不道德，有空削你。；這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)；某某快起床，外面下雪了；。我說(shuō)：媽媽是真的嗎；媽媽說(shuō)：我還能騙你；我連忙穿好衣服，拉開(kāi)窗簾一看。啊，外面果然下雪了。屋頂上，大樹(shù)上，馬路上，遠處的高山上。都被那無(wú)數片頑皮的雪花覆蓋了。天空中，那些雪花們在空中自由自在的邁著(zhù)優(yōu)美的舞步，像天女散花般的飄落下來(lái)，他們像一個(gè)個(gè)小精靈，一會(huì )跳到我的額頭上，一會(huì )跳到我的鼻尖上。我和這些小精靈玩耍著(zhù)。馬路上的積雪踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，使人們更加喜愛(ài)這小小的精靈。小伙伴們在雪地中玩耍著(zhù)，堆雪人打雪仗……把我也吸引到他們的團隊中，我們一起堆雪人打雪仗，一陣陣歡呼聲從我們的口中迸發(fā)出來(lái)。
我喜歡冬天，更喜歡冬天雪后人們燦爛的笑臉。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇68
清晨，溫暖的陽(yáng)光找到露珠的身上，如同一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，美好的一天開(kāi)始了。
我走在一條小巷子里，拜訪(fǎng)大自然的小伙伴們。樹(shù)上落下的朵朵桃花伴著(zhù)陣陣清爽的微風(fēng)，翩翩起舞，鳥(niǎo)兒也歡迎我的到來(lái)，吟誦美妙的歌聲。大自然像是撥動(dòng)了五彩琴弦，伴著(zhù)優(yōu)美的炫律，讓人著(zhù)迷，我走到了一棵參天大樹(shù)面前，啊，大樹(shù)，你就想威武的士兵一樣，不論干旱還是洪水，不論風(fēng)沙還是雨雪，你依然那么堅定，不屈不饒，你為人們擋住風(fēng)沙，多少生物被風(fēng)摧殘，唯有你完好無(wú)損，走進(jìn)一片叢林，撿起一朵菊花，放在手中，我聽(tīng)到它呼吸的聲音，它淡淡的清香，讓人回味。撿起一根樹(shù)枝，捧在手中，細數精致的紋理。
你好，蔚藍的天空，世界因為有你，才變得更加充滿(mǎn)色彩，世界因為有你，世界才變得明亮，你好，流淌的小河，你舞動(dòng)起來(lái)，是在為我演唱嗎?
大自然，是多么神秘，讓人回味，它們的清香讓人陶醉。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇69
我家住在一片大草地的中央，我每天都望著(zhù)窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。
秋天到了，下起了一場(chǎng)秋雨，我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹(shù)葉也黃了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，你看，有柿子、蘋(píng)果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色，大地變成了金黃色的世界！
多么漂亮的田野，多么可愛(ài)的草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！
星期天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)收成熟了的果實(shí)！我看見(jiàn)草地上也有我最喜歡的菊花，于是，多美的菊花��！我多想摘一束帶回家我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來(lái)，心想；如果，我去摘的話(huà)，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想；我每天來(lái)這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？
我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇70
傍晚，小蘭，小明還有小強的爸媽出去打魚(yú)了，他們三個(gè)好朋友就一起在沙灘上玩。在金黃黃的沙灘上他們光著(zhù)腳丫撿貝殼。有的貝殼是黃的，有的貝殼是紅的，有的貝殼是淡白的；海風(fēng)吹到了他們的臉上，好舒服��！就像媽媽撫摸他們的臉一樣。海鷗在天上自由的飛著(zhù)，它們在翩翩起舞；一陣風(fēng)吹過(guò)，浪花打在了他們的腳丫上，好涼快��！他們又看到了貝殼上閃閃發(fā)光的珍珠。在不遠的港灣處，迎著(zhù)晚霞，爸媽的漁船回來(lái)了，漁船上裝滿(mǎn)了活蹦亂跳的魚(yú)蝦，還有草綠草綠的海帶，今天的收獲真多啊，真是愉快的一天。
傍晚太陽(yáng)落山了，天空上有紅紅的晚霞，小朋友們光著(zhù)腳丫在金色的沙灘上撿著(zhù)五彩繽紛的貝殼，他們打開(kāi)貝殼里面還有美麗的珍珠。海鷗在海面上飛來(lái)飛去，一陣海風(fēng)吹來(lái)，浪花輕輕地拍打著(zhù)沙灘。小朋友的爸爸媽媽都回來(lái)了，漁船�？康礁蹫�，船上裝滿(mǎn)了魚(yú)蝦，還有海帶，他們可高興了，手攙手回家了！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇71
我的家鄉在山清水秀風(fēng)景優(yōu)美的浪水鄉在我家對面的樓房后，有一大片令我流連忘返的沙灘
沙灘的早晨是熱鬧的孩子們來(lái)到沙灘嬉戲有的打水漂，有的做游戲，還有的捕小魚(yú)漁民們布下網(wǎng)，再用那長(cháng)長(cháng)的竹竿使勁趕魚(yú)，一會(huì )兒就滿(mǎn)載而歸了此時(shí)，汗水已經(jīng)濕透了一些漁民的衣裳，但他們還在忙碌著(zhù)
沙灘的中午是快樂(lè )的一群孩子來(lái)到沙灘，用那清涼的水擦擦臉，��！真涼爽沙灘上有一片菜地，那鮮嫩的小白菜帶著(zhù)晶瑩的露珠，在風(fēng)中搖動(dòng)，像在感謝人們替它澆水
沙灘的下午是忙碌的漁民們更加賣(mài)力地捕魚(yú)，看著(zhù)一條條小魚(yú)落入網(wǎng)中，漁民們高興地笑起來(lái)種了菜的人們把菜挑到集市上賣(mài)
沙灘的晚上是安靜的人們都回家去休息了，沙灘靜悄悄的，只有風(fēng)聲，聽(tīng)不到其他的聲音
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的沙灘！我希望家鄉越變越美麗！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇72
春天，百花鬧春，爭奇斗艷。我們一家人來(lái)到西灣，欣賞那美麗的風(fēng)景。
一進(jìn)山，首先映入眼簾的是滿(mǎn)山遍野長(cháng)得郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遠遠望去猶如碧綠的大海。還有長(cháng)滿(mǎn)油菜花的梯田，和一排高約六十米的電力發(fā)動(dòng)機。那風(fēng)機猶如巨人的風(fēng)車(chē)，十分高大。每走幾步便能看見(jiàn)村民們養的家畜。而最引人注目的還是那美麗的油菜花了。
那些油菜花長(cháng)在梯田上，遠遠望去就像巨人的樓梯，每一層都鋪上金色地毯似的。仔細一看，你便會(huì )發(fā)現每朵油菜花的姿態(tài)各不相同，有的還是花骨兒，像睡美人兒;有的花瓣全展開(kāi)了，猶如一位高貴優(yōu)雅的舞蹈家在翩翩起舞。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)油菜的清香撲鼻而來(lái)，十分令人陶醉。我情不自禁地撫摸著(zhù)金黃色的油菜花瓣，感覺(jué)就像摸著(zhù)松軟舒適的棉花。這時(shí)，我舉起手，一縷縷春光從手指縫中透過(guò)，我那被花粉染黃的手指被照耀的更加明亮透黃了。
這就是生機勃勃的春天，這就是繽紛多彩的春天。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇73
時(shí)間跑得真快呀，一眨眼冬爺爺就不見(jiàn)了，春姑娘飛來(lái)了，大地開(kāi)始迎接春天了。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地有了很多的變化。小草悄悄地從泥土中冒出了活生生的小腦袋，綠綠的，保衛著(zhù)大地�！安萆b看近卻無(wú)”，真想在草地上打個(gè)滾兒。黃色的迎春花一朵一朵地開(kāi)起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn) 地點(diǎn)綴在花園中。金黃的油菜花趕趟兒似的，一大片一大片開(kāi)放在田野里，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。杜鵑花也不甘落后，這些花兒爭奇斗艷，真是美不勝收。柳樹(shù)也抽出了新的枝芽，一陣風(fēng) 吹過(guò)，枝條像大地的手撫摸著(zhù)春姑娘。
人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，脫下厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，將大地裝點(diǎn)得格外美麗。特別是一些阿姨和大姐姐，她們在大街上走來(lái)走去，好像在舉行選美比賽。
我喜歡多姿多彩的大地，她帶來(lái)了春天的氣息。在這美麗的春天里，我們也該努力學(xué)習了，“一年之計在于春”嘛!
三年級寫(xiě)景色的作文 篇74
我們的校園很美很美，每一個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳�；▔�，花朵正悄然開(kāi)放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝?zhù)什么。教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹(shù)上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上的葉子只剩下零星幾片�？刹賵�(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了，在冬日的陽(yáng)光下，不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
三年級寫(xiě)景色的作文 篇75
太陽(yáng)下山后，黑夜漸漸籠罩大地，都市、森林、鄉村，一切都進(jìn)入黑暗中。
城市進(jìn)入黑夜中，卻明亮的量白天一樣，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)都閃著(zhù)光芒，像是星星一樣閃閃發(fā)光，真是漂亮。森林的夜晚像是夜行動(dòng)物的游樂(lè )場(chǎng)，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)貓頭鷹響亮的叫聲，嗚!嗚!嗚!一聲接著(zhù)一聲。狐貍、老虎、狼的眼睛，都變成暗夜中發(fā)亮的寶石，美麗得讓人贊嘆。小溪流旁有無(wú)數的小螢光，正熱鬧的舉行舞會(huì )，還有許許多多的夜間動(dòng)物在暗夜中狂歡，等著(zhù)我們去發(fā)現。
夜晚的風(fēng)景真是美啊!每個(gè)人對夜晚的感受各有不同，有的人害怕黑夜，他們會(huì )把夜晚聯(lián)想成魔鬼，所以嚇得睡不著(zhù)覺(jué)，有的人喜歡黑夜、有的人善用黑夜......總之夜晚真是神奇啊!讓我們一起迎接今晚的到來(lái)吧!
三年級寫(xiě)景色的作文 篇76
家鄉的景色一年四季都是迷人的。春天是綠色的，夏天是五顏六色的，秋天是金黃的，冬天是潔白無(wú)霞的。
春天小草發(fā)芽了，萬(wàn)物復蘇了，小動(dòng)物復活了，花草樹(shù)木開(kāi)始有了新的生命。農民伯伯開(kāi)始耕田，小燕子從南方飛回來(lái)了。��！天空是那么藍，草地是那么綠。河水是那清澈，仿佛能看見(jiàn)小魚(yú)在游玩。
夏天花兒百花齊放，美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌著(zhù)，飛來(lái)飛去。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，如同花朵在飛翔。
秋天，農民伯伯豐收了，小麥閃著(zhù)金色光芒。這時(shí)阿姨們忙著(zhù)去森林采新鮮的蘑菇和木耳。忙著(zhù)忙著(zhù)金黃色的秋天走了。留下了許許多多豐收的果實(shí)！
潔白無(wú)瑕的冬天到來(lái)了，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗。雪還在下著(zhù)，就像給大地鋪上了一層層厚厚的白被子。
我愛(ài)家鄉的美景，更愛(ài)家鄉如畫(huà)的四季！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇77
秋姑娘來(lái)了，她把大地變成了五顏六色的。我喜歡秋天，更喜歡秋天的早晨。
秋風(fēng)吹黃了大地，吹藍了天空。星期天早晨，我來(lái)到花園。咦，那是什么？為什么那樣紅？走近一看，哦、原來(lái)是一棵蘋(píng)果樹(shù)。果樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果像一位害羞的少女向我揮手
早晨，萬(wàn)物顯的十分安靜。整個(gè)大地籠罩在大霧中，如同罩著(zhù)銀色的輕紗，給大地添上了幾分神秘的色彩。遠處連綿起伏的群山看不見(jiàn)了，近處的房屋和大樹(shù)朦朦朧朧，若隱若現。
過(guò)了一會(huì )，東邊出現了紅色云霞，這是太陽(yáng)要出來(lái)了。慢慢的，太陽(yáng)露了半邊紅臉，像一位害羞的仙女，蒙著(zhù)面紗，偷看人間。最后，太陽(yáng)冒出來(lái)了，露出整個(gè)笑臉，霞光把東邊的半邊天染紅了。
太陽(yáng)揭開(kāi)晨霧的面紗。這時(shí)，一切都看的清楚了；蔥郁的樹(shù)叢，金黃色的田野，金黃色的小道樹(shù)木的葉片上，無(wú)數露珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆透明的珍珠。啊，紅紅的太陽(yáng)，蔥郁的樹(shù)林，果實(shí)累累的莊稼多美麗的秋晨。我愛(ài)秋天！
三年級寫(xiě)景色的作文 篇78
美麗而快樂(lè )的秋天來(lái)到了，菊花開(kāi)了，天氣涼了，大樹(shù)的葉子落到了大樹(shù)媽媽的腳下，大樹(shù)媽媽用溫柔的聲音讓她的寶寶睡覺(jué)，唰，唰，唰，樹(shù)葉寶寶睡了。
在秋天里，我最快樂(lè )的事是摘蘋(píng)果。每年的十月一日，我們都要去摘蘋(píng)果。果園里果實(shí)累累，又紅又大的蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，把果樹(shù)壓彎了腰。我和妹妹提著(zhù)小籃子，在果樹(shù)林中忙碌起來(lái)，“呀！那個(gè)蘋(píng)果好大呀！不，我這個(gè)蘋(píng)果更大……”我們一邊爭論一邊摘了起來(lái)。不一會(huì )兒，籃子裝滿(mǎn)了，我一看，哇！上面還粘著(zhù)美麗的圖案呢！
我還喜歡和姥爺一起打玉米粒。每次打玉米粒的時(shí)候，我都是幫著(zhù)姥爺把玉米放進(jìn)機器里，然后，機器就嘩嘩的把玉米變成玉米粒。成片的玉米粒在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，姥爺一邊抽煙一邊看著(zhù)大堆的玉米，臉上露出了燦爛的笑容。
在秋天里，我還能摘花生、放風(fēng)箏、看楓葉、捉蚱蜢……
秋天是個(gè)美麗的季節，是個(gè)豐收的季節，是個(gè)快樂(lè )的季節。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇79
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天，她帶給我們的快樂(lè )是無(wú)限、美好的。
我老家有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。春天，樹(shù)林里生機勃勃，樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；夏天，大樹(shù)展開(kāi)它綠色的枝葉，為人們帶來(lái)一傘清涼，現在到了景色迷人的秋天，我和哥哥、堂妹決定去樹(shù)林里拾楓葉，做標本。
一進(jìn)樹(shù)林，迷人的秋景使人陶醉，緊接著(zhù)，一股清香撲鼻而來(lái)，我們定睛一看，大樹(shù)下長(cháng)著(zhù)各色各樣的野花，黃的賽金，紅的如火，白的似玉，粉的像霞。朵朵傲霜吐艷，千姿百態(tài)，美麗極了。再看看楓葉，火紅的楓葉像一團火焰在秋風(fēng)中閃動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，似乎燃起了秋日的激情；金黃的楓葉像一只只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。它們用自已的色彩點(diǎn)綴著(zhù)多彩的秋天，讓人賞心悅目。
我愛(ài)秋天！愛(ài)她那美麗的景色，愛(ài)她帶給我們的無(wú)限快樂(lè )。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇80
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了。姥爺家的柿子樹(shù)結了許多又圓又大的紅柿子，遠遠望去，像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠，非常好看。柿子樹(shù)葉有的已經(jīng)變黃了，像小蝴蝶一樣飄落下來(lái)。
一天，大舅和我一起摘柿子，我們先做了一個(gè)小布袋，然后用鐵絲穿上圍一個(gè)圓圈，把它捆在一個(gè)長(cháng)竹竿上，一個(gè)網(wǎng)子就做好了。大舅拿起網(wǎng)子套住一個(gè)大柿子，用力一拉，柿子就掉進(jìn)布袋里，我趕忙跑過(guò)去取出柿子放在箱子里。我和大舅說(shuō)：“讓我也試試吧！”大舅就把網(wǎng)子給了我，我舉著(zhù)網(wǎng)子怎么也套不住柿子，累得我胳膊都酸了，頭也冒出了汗，還是在大舅的幫助下套中了柿子并取出了它。不知不覺(jué)，柿子已裝滿(mǎn)了箱子，我拿起一個(gè)咬了一口，哇，真甜呀！
今天雖然我很累，但是看著(zhù)一箱箱柿子，我很快樂(lè )。
三年級寫(xiě)景色的作文 篇81
一陣秋風(fēng)刮過(guò)來(lái)，著(zhù)急的人們已穿上了襯衫，秋姑娘邁著(zhù)輕巧的腳步漸漸地來(lái)到了人間。一聲沙沙的響聲，樹(shù)葉落了，踩上去像金黃的地毯，軟綿綿的，似乎告知我們：秋天來(lái)了！ 秋天是豐收的季節。有葡萄、橘子、石榴.....都是我喜歡吃的。石榴籽兒又酸又甜，葡萄像一顆顆紫寶石，橘子是我最?lèi)?ài)吃的，橘子瓣像一枚枚金幣，咬在嘴里水汁豐富，果肉像一顆顆小燈泡。還有花生，假如一個(gè)殼里有三個(gè)花生，媽媽就叫它們三胞胎。
秋天是一個(gè)多彩的季節。樹(shù)葉變黃了，長(cháng)青樹(shù)木依然是綠的。楓葉變紅了，藍天更藍了。綠豆，紅豆，黑豆都成熟了，這么多的色采，果然是一個(gè)多彩的季節。
秋天是一個(gè)成長(cháng)的季節。我們已升到了四年級，我的課堂習慣進(jìn)步了很多，我長(cháng)高了，腳變大了，�？吹揭荒昙壭律胄�，我就回憶起自己入校的時(shí)候，可是一轉眼，我就成為四年級的大姐姐了。
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