小學(xué)寫(xiě)景作文400字匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇1
我愛(ài) 大海，愛(ài)它那磅礴的氣勢，愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親 ；有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著(zhù)耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著(zhù)海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著(zhù)春 天的秀色�？�！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
漲潮過(guò)后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽 一起在海上不停地撿著(zhù)貝殼，魚(yú)鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒(méi)有盛夏 的炎熱，沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿(mǎn)眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著(zhù)一朵朵銀白的浪花。海燕貼著(zhù)水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著(zhù)。
我愛(ài)大海，一年四季都愛(ài)，我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，愛(ài)它的洶涌，愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇2
我和家人去過(guò)張家界，張家界是我認為最美麗的地方了。張家界在湖南省西北部，是中國第一個(gè)國家森林公園這里風(fēng)光秀麗景色宜人，像人間仙境一般。我去過(guò)天門(mén)山，是坐纜車(chē)上去的，遠遠看去天門(mén)山上開(kāi)了一個(gè)大洞，聽(tīng)說(shuō)是因山壁崩塌形成的，我和家人一起爬上了天門(mén)洞，那個(gè)洞可真大啊!聽(tīng)我爸爸說(shuō)當年有飛行特技表演，飛機還穿過(guò)了這個(gè)大洞呢。
我很驚訝飛機還能穿過(guò)這個(gè)洞？我和家人又來(lái)到了金鞭溪，這是一條峽谷，金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，兩邊景色都非常漂亮，石頭呈現出各種各樣的形狀，有個(gè)石柱細高細長(cháng)，傳說(shuō)這個(gè)石柱就金鞭變的，因此叫金鞭巖，溪流也就叫金鞭溪了。出了溪谷，來(lái)到一個(gè)地方，導游說(shuō)：你們看對面的一排一排石柱，那就叫“將軍布陣”，確實(shí)像隊伍哦，一排一排石柱真威武。我還走過(guò)一個(gè)搭在兩山之間的玻璃橋，玻璃的橋面走上去我只怕玻璃碎掉，特別是走到中間時(shí)我提心吊膽的，好在橋不長(cháng)一下就走過(guò)去了。其實(shí)張家界的很多景點(diǎn)我都去了，但是好多地方我已經(jīng)不記得了，我只記得張家界非常美麗，我想長(cháng)大了再去張家界游玩，那時(shí)候我就能記得更多更清楚了。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇3
嘰咕，嘰咕�！碧镆袄�，傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，是誰(shuí)的歌聲如此美妙？是秋天。夏日的夜晚，如此寂靜，連月光也一塵不染。突然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)降臨人間，刮啊，刮啊，刮跑了天上的云，刮走了綠樹(shù)成蔭的夏日，從那一夜開(kāi)始，碩果累累的秋日便來(lái)到了整個(gè)國度。
秋天的將軍山美不勝收。傍晚，夕陽(yáng)散發(fā)出金燦燦，襯托著(zhù)將軍山的美景，迎著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，踏上灑滿(mǎn)落葉而又崎嶇的山間小道。放眼望去，金，紅，黃的世界展現在眼前。望望藍天，遠處，山頭的光環(huán)散發(fā)出迷人的光芒，無(wú)邊的星辰一閃一閃，似乎在與最后的光芒道別。夜幕緩緩降臨，一輪明月升上天空。路旁的參天大樹(shù)，緊緊地將小道籠住，成群的螢火蟲(chóng)打著(zhù)燈籠，漫步在公園內。
走出小道，公園的寂靜被一掃而空，歸德樓張燈結彩，熱鬧非凡，樓下的果汁鋪人滿(mǎn)為患，可大家說(shuō)話(huà)的聲音卻一個(gè)比一個(gè)輕，為什么呢？因為誰(shuí)也不想打破這罕有的寂靜。
公園旁，是一條嫻靜的小河。夜里，晚風(fēng)吹拂著(zhù)，伴著(zhù)晚風(fēng)，好像還能聽(tīng)到輕微的呼嚕聲，那是白鷺與水里魚(yú)兒的好夢(mèng)。
公園的大門(mén)前還開(kāi)著(zhù)數不勝數的菊花，他們雖然荷花的淡雅，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，卻有著(zhù)股不一般的樸素。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的將軍山公園。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇4
剛進(jìn)入校園，便可以看到一幢威武的大樓移步換景作文我的學(xué)校移步換景作文我的學(xué)校。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學(xué)校的行政大樓。順著(zhù)直線(xiàn)向廣場(chǎng)走去，在樓梯與廣場(chǎng)的'交界處，有七大盆鐵樹(shù)一字排開(kāi)，就像七個(gè)小矮人在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
廣場(chǎng)兩側各有一棵香樟樹(shù)。左邊的那棵形似一條盤(pán)在一起的蛟龍，好像在監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。右邊的那顆狀如愛(ài)心，也許想用自己溫暖每一個(gè)人。走進(jìn)行政樓，頓時(shí)眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是姹紫嫣紅呀!
環(huán)視一周，你一定會(huì )被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什么是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺(jué)在滴水，都舍不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個(gè)詞——美不可言!
從后門(mén)走出行政樓，頓時(shí)眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時(shí)從那艷麗的世界里走了出來(lái)，來(lái)到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見(jiàn)人愛(ài)的地步。她雖然沒(méi)有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。
走過(guò)了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來(lái)到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿(mǎn)了月季。栽她們早該枯萎的時(shí)間里，有幾朵花仍頑強地挺立著(zhù)，綻放自己的美麗。
啊，我美麗的校園!
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇5
當你感覺(jué)疲憊時(shí)，一定會(huì )坐在窗前，看著(zhù)窗外的美景，想那些忙碌的人此刻都在干些什么。窗外的景色雖然比不上美麗的景區風(fēng)景。但是，只要你發(fā)現窗外獨特的“美”，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，舒坦。
我家住四樓，坐在南邊的臥室里看窗外就是兩排大樹(shù)、一條小路和一幢幢樓房……
聽(tīng)，鳥(niǎo)在唱，在樹(shù)枝上歡快地唱。哦，是只小麻雀在歡快地唱著(zhù)。這是幾棵大的樹(shù)，樹(shù)干粗壯，樹(shù)枝一枝一枝向外伸，一樹(shù)的綠葉讓樹(shù)很精神;那些葉子一片一片簇在一起，太陽(yáng)光只能從小小的縫隙中射到地面上。那些葉子里有大大的，有不大不小的，還有一些小小的新葉。雖然它們都大小不一，卻有一種獨特的整齊。樹(shù)杈上總會(huì )看見(jiàn)一兩個(gè)小鳥(niǎo)窩。瞧，鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)喂著(zhù)小鳥(niǎo)吃東西，那場(chǎng)面很溫暖。樹(shù)葉沙沙響著(zhù)，風(fēng)大了的話(huà)，葉子的響聲就越大，風(fēng)小了的話(huà)，葉子的聲響就越小。
往下一看，左下角的那片草地，又冒出了許多小小的“太陽(yáng)花”，太陽(yáng)一出來(lái)，它們就開(kāi)放了，等到太陽(yáng)一落，它們都耷拉著(zhù)腦袋敗了。這成了有趣的規律，小草中開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)花，它們一起裝飾美麗的家園。
右下角老奶奶們正坐在樹(shù)蔭下，手中拿著(zhù)一把扇子，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊笑著(zhù)。我猜她們在聊著(zhù)“這生活可真美好”。
啊!窗外的景色是美的，它讓你感受到生活的美好。就是看到那一小片美景，也能讓你消除疲勞。只要你用心去觀(guān)察，去體會(huì )，窗外的景色也是美的，不是嗎?
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇6
我的校園位于襄陽(yáng)市三十一中的對面，名叫晨光小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓小朋友們快樂(lè )生活學(xué)習的好地方。我，就在這所美麗的校園中學(xué)習，讓我來(lái)為大家描繪一下我美麗的校園吧！
秋日的早上，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字，它們在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，煞是好看。我走進(jìn)校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來(lái)是校園中的桂花開(kāi)了，那桂花被風(fēng)一吹，便紛紛揚揚地撒落下來(lái)，在空中飄舞著(zhù)，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉。那飄揚的花瓣又好似一條條彩帶，一會(huì )兒在空中飛舞，一會(huì )兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)‘園’開(kāi)。
我接著(zhù)往前走，便來(lái)到了主席臺，主席臺的臺階上擺滿(mǎn)了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。
再往左拐，就來(lái)到了花壇旁�；▔猩L(cháng)著(zhù)各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì )爭相開(kāi)放，爭奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著(zhù)，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見(jiàn)在天空中飄揚著(zhù)的五星紅旗，每當星期一在操場(chǎng)上升旗時(shí)，我就會(huì )心潮澎湃，為我們祖國的強大而感到自豪！
“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳�！边@就是我美麗的校園，是我學(xué)習的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請過(guò)來(lái)看看吧，我來(lái)給你們當導游哦！
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