一次有趣的活動(dòng)-寫(xiě)景記敘文

　　記得我上三年級的時(shí)候，在一個(gè)星期天，校長(cháng)號召我們尋找春天的腳印。

　　整個(gè)社區都布滿(mǎn)了我們學(xué)校的學(xué)生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹(shù)的嫩芽。高年級則在找春天的動(dòng)物。

　　我仔細的觀(guān)察著(zhù)灌木從中的小綠葉，發(fā)現草莓的嫩芽已經(jīng)綻放出來(lái)了，草藤重新綠了起來(lái)，矮樹(shù)的嫩芽掙開(kāi)了鱗片，沖了出來(lái)。新的三葉草叢地下鉆了出來(lái)，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個(gè)個(gè)泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹(shù)呢?也都恢復了活力，好一派春天的景象!看來(lái)春天到過(guò)這里。

　　活動(dòng)結束了，但是大家已經(jīng)明白了，春天----來(lái)了。

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