不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文（精選5篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是以描寫(xiě)自然景物為主的記敘文。那么什么樣的寫(xiě)景作文才是好的呢？以下是小編精心整理的不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文 篇1
陣晨風(fēng)在空中徘徊著(zhù)，等待著(zhù)好時(shí)機降臨人間。樹(shù)上，葉子上閃爍著(zhù)清晨尚未干卻的水珠，隨意地在晨風(fēng)的律動(dòng)下?lián)]舞著(zhù)稚嫩手�！斑荨钡穆�，它圓潤但靈活的小身子翻滾到了草叢里，不知去哪里尋樂(lè )去了。當洪亮的金嗓子在耳邊吟唱，我便會(huì )回眸看，它如千萬(wàn)架織布機發(fā)出的大合奏，又如千萬(wàn)根銀針直插地縫，垂落大地。接著(zhù)，映入眼簾的便是它身旁的棵蒼松，石頭在它腳邊覆蓋著(zhù)，但是如針般尖銳的針葉卻明晃晃地向我們展示著(zhù)它的頑強，它的拼搏，它的英勇！
接著(zhù)，映入眼簾的則是在竹林瀑布中串聯(lián)的石橋，小步走到石橋中央，你的鼻尖必定會(huì )蕩起陣悠遠的清香，沁人心脾，讓人沉醉其中，它使你的心更加通透，更加凈明。走過(guò)石橋，迎面而來(lái)的則是個(gè)個(gè)小村莊，縷縷炊煙冉冉升起，在空中彌漫著(zhù)，菜香，酒香都和泥土潮濕的清香融合在起，仿佛更加和諧，更加溫情了。飯后，孩童們手拿紙鳶，踩著(zhù)點(diǎn)在草地上奔跑，紙鳶也隨著(zhù)風(fēng)。隨著(zhù)他們越飛越高，飛向那純真的不樣的新世界中去了。
也許，你們的心中存在著(zhù)些許的疑問(wèn)，但是你們猜得沒(méi)錯，這就是變化后我的家鄉，我最向往的片天地，也是不樣的個(gè)小小世界。
幾年前，我的家鄉就發(fā)生了些小小的變化，給我的家鄉做了做小手術(shù)，人們開(kāi)始更加關(guān)注于綠色環(huán)境，大量的垃圾在人們的視野里消失，灌木叢，雜草也漸漸不知去向，修剪植被，保護壞境，每個(gè)人的心中都變成了天然的綠色。雖然不是高樓大廈，但是村莊卻有自己的番風(fēng)味，他不冷清，每天清晨，人們總是寒暄，日出而作，日落而息，這里的人們脫離了城市的喧鬧，也把曾經(jīng)破舊的小村莊換上了嶄新的面貌。
我的家鄉，不是什么大城市，不是繁華之地，不是日夜輝煌洋溢，但是人們的努力，把村莊變得不樣了，家具應俱全，孩童的歡笑在其中蕩漾。
這仿佛多了點(diǎn)什么，多了點(diǎn)不樣的色彩……
不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文 篇2
不一樣的角度，不一樣的色彩
生活中，總是發(fā)生一些讓人摸不著(zhù)頭腦的事，譬如一個(gè)經(jīng)常使用司空見(jiàn)慣的“大”字，當你單獨在書(shū)上或是紙上碰見(jiàn)它的時(shí)候，往往會(huì )產(chǎn)生一些陌生感，讓你不再認為它是一段話(huà)中的一個(gè)小小的組成部分，或是一個(gè)字的偏旁部首，而是會(huì )感到它是一個(gè)有血有肉的方塊字，一個(gè)有筆筆畫(huà)畫(huà)構建成的鮮活生命，感到他靈動(dòng)的美感撲面而來(lái)�；蛟S，這是由我們所處的角度不同所致的吧！
大文豪莊子就是一個(gè)不拘泥于世俗，騰飛在九天之外以孩童般的清澈目光俯瞰世間萬(wàn)物的人。莊子曾曰：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！奔淳又�，淡如清水；小人之交，甘如甜酒。這句話(huà)與世俗觀(guān)念背道而馳，以至兩千多年來(lái)未被人們所接受，可是莊子說(shuō)的如水般的清澈，自然靜人心志，卻恰恰最準確的詮釋了人與人之間最原始自然的美好情誼。這樣的徹悟，也就只有莊子的明眸才能看明白吧！
騎青牛西行而去的老子的眼中同樣有個(gè)不同的世界，他曾說(shuō)過(guò)：天下莫柔于水，而攻堅強者莫之能勝。他認為：“以天下之至柔，馳騁天下之至堅�！彼愿钸h的目光解釋了水的本質(zhì)，看清了柔弱的事物其實(shí)蘊含著(zhù)巨大的能量，揭示了隱藏在這個(gè)大千世界的自然規律。是啊，在一片混沌中，只有他看明白了！
當把目光收回到自己本身時(shí)，才會(huì )發(fā)現，我們自己所處的角度就在不斷變化，我們從兒時(shí)對世界上的一草一木好奇，到了如今對身邊事物的懵懵懂懂，再到將來(lái)會(huì )對人生產(chǎn)生更多的領(lǐng)悟。其實(shí)，這個(gè)世界就是一個(gè)生命自我完善的過(guò)程，它讓我們的生命更加多彩。
不一樣的角度，不一樣的色彩，有時(shí)候站在不同的角度，我們會(huì )發(fā)現更多的東西，特別是平時(shí)容易被我們忽略的東西。
不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文 篇3
同樣是人，卻能綻放出不一樣的色彩。人如此，物亦如此。
夏季的天氣多雨，燥熱。樓下有一片花園，當我漫步花園里時(shí)，看到路上有一叢被人拋棄的金銀花。它瘦瘦小小，葉子泛黃，毫無(wú)生機。覺(jué)得怪可惜的，我便將它帶回家，找了個(gè)小花盆，把它載種在書(shū)桌旁。
一開(kāi)始，我還會(huì )為它澆點(diǎn)水，但很快我就把這事忘得一干二凈。一星期后，我嫌它在書(shū)桌旁礙事，便將它移植到家里的小花園。因為學(xué)習緊張，我很少走進(jìn)小花園，幾乎忘了這弱小生命的存在。
生日那天，朋友送給我的禮物竟然也是一盆金銀花。這盆光鮮靚麗的愛(ài)物，捧在手里讓人愛(ài)不釋手。我將它放在擦拭干凈的窗臺上。溫暖的陽(yáng)光灑在它身上時(shí)，它綠葉嬌嫩生輝，枝干結實(shí)粗壯，生機勃勃，我喜歡極了！
每天，我總要在百忙之中抽出時(shí)間給它澆澆水，施施肥。本以為有了我的細心照料，它會(huì )變得更加強壯�？梢粋�(gè)月后的結果，讓我苦惱不已。金銀花竟莫名其妙地枯萎了，這就是我努力的結果？！我很無(wú)奈，只好將這盆金銀花拿到小花園，想把它給埋了。來(lái)到小花園，我被這眼前的一幕驚呆了。先前棄置一隅的金銀花，早已不是當初破敗的模樣，取代枯枝敗葉的是滿(mǎn)目的大形葉狀苞片，大片的黃色花簇上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白色的花蕊。微風(fēng)陣陣，迎面襲來(lái)幽幽的清香。走近一看，有一枝格外耀眼，一蒂上兩朵潔白的花蕊探身苞外，成雙成對，好似風(fēng)中對舞的鴛鴦。
才兩三月不見(jiàn)，這一盆金銀花的莖竟茁壯得這般蒼勁，葉也綠得如此盎然。不知當初夏季的酷熱，它是如何抵擋，不知曾經(jīng)猛烈的臺風(fēng)，它又怎樣死里逃生。它一定是飽受了無(wú)數痛苦的煎熬，一定是緊緊地扎根于泥土，經(jīng)歷了一次又一次的摧折和磨煉，才成就了如今的挺拔和蔚然。
低頭再看我手上這盆金銀花，雖然之前也曾那么秀美，但它浸染在我無(wú)盡的溺愛(ài)之中，不必努力，只需接受，不用付出，只有索取……是我好心的呵護枯萎了它蓬勃的生命啊。
我把手里的這盆金銀花取出來(lái)，埋到先前那叢金錢(qián)銀花旁。雖然它眼下還不顯眼，但我深信經(jīng)歷風(fēng)雨，通過(guò)努力，它會(huì )扎根土壤，活出自己的一片生機。聞著(zhù)清幽的花得，撫摸著(zhù)金銀花粗壯的綠葉，我似乎領(lǐng)悟到成長(cháng)的奧秘和生命的意義。
歷經(jīng)風(fēng)雨的金銀花，用櫛風(fēng)沐雨，茁壯成長(cháng)詮釋了生命的奇跡和意義。雖然還稚嫩，我也祈愿自己能像金銀花一樣，經(jīng)過(guò)不懈的拼搏和努力，綻放出自己不一樣的色彩。
不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文 篇4
小紅和小蘭是從剛出生便在一起的好姐妹，她們經(jīng)歷了“呀呀嘰嘰”的兒童時(shí)代，一起牽手步入了小學(xué)，從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的她們又一起報了美術(shù)興趣小組。但是因為小紅比小蘭有基礎，小蘭分到了B組，小紅則進(jìn)了A組。就這樣，她們開(kāi)始為各自的夢(mèng)想而努力。
因為分到了B組，小蘭格外用功，她希望能好好學(xué)習，能提高自己的水平，像小紅一樣進(jìn)A組。每天課余，她總會(huì )抽出一段時(shí)間進(jìn)行繪畫(huà)練習。但是，任憑她怎么模仿，好像都達不到自己的要求，她有點(diǎn)泄氣了……
4點(diǎn)的鈴聲過(guò)了，學(xué)生們都急急忙忙的回家了。此時(shí)，只有小蘭拿著(zhù)畫(huà)筆還留在畫(huà)室中，她滿(mǎn)面愁容，一言不發(fā)地看著(zhù)眼前這只不像豬也不像狗的動(dòng)物�！鞍ミ�，眼神中充滿(mǎn)了智慧，好有才氣的小動(dòng)物啊……”聽(tīng)到這句話(huà)，小蘭的臉上頓時(shí)露出了一些微笑。她轉過(guò)頭，看見(jiàn)一位穿著(zhù)襯衫，打著(zhù)領(lǐng)帶的老爺爺，“我是來(lái)接我孫子的，路過(guò)這里看到你畫(huà)的畫(huà)，很喜歡。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的孫子每天吵著(zhù)我給他畫(huà)畫(huà)，我真的沒(méi)辦法，你可以把這畫(huà)送給我嗎？”小蘭此時(shí)的心里不再有剛才那憂(yōu)郁的情緒了，而是露出了孩子般天真的`笑，她用雙手將畫(huà)遞到老爺爺手上，說(shuō)：“老爺爺，你以后不用再為孫子的畫(huà)而煩惱了，如果您喜歡，我每天畫(huà)一張送你吧……”老爺也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一年之后的相同時(shí)間，當小蘭將一只炯炯有神的老虎放老爺爺的手上時(shí)，老爺爺開(kāi)始鼓掌：“恭喜你，你已經(jīng)被中國青少年繪畫(huà)興趣小組錄取了�！痹瓉�(lái)，老爺爺注意小蘭很久了，她苦苦的練習卻換不來(lái)成果，是因為對自己沒(méi)有信心，所以他決定幫她一下。
兩年后，小蘭回到學(xué)�？赐蠋煏r(shí)，見(jiàn)到了昔日的好友。她正站在一副油畫(huà)前，旁邊站著(zhù)一位面色平靜的老師，“你怎么回事啊，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )啊，笨死了，你真的沒(méi)什么繪畫(huà)天賦……”說(shuō)得小紅的眼淚掉了下來(lái)。她已經(jīng)從當日的A組分到了D組，學(xué)了兩年的畫(huà)，唯一沒(méi)變的是小紅的老師�？粗�(zhù)這一切，小蘭突然明白了當日老爺爺夸獎她的用意。
不一樣的色彩七年級寫(xiě)景作文 篇5
改革開(kāi)放四十年，我們幾代人的童年發(fā)生了翻天覆地的變化。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們的童年是黑白色的：電視是黑白的，電影也是黑白的……但他們是單純的，快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)的玩具，有用泥巴做的球，一到下雨天，他們就會(huì )爭先恐后地往外跑，去把泥巴團成一個(gè)又一個(gè)的小球，晴天后再放在陽(yáng)光下曬干，一種簡(jiǎn)單的玩具就做好了，他們會(huì )把這種玩具當作玻璃球玩兒，那時(shí)，撿到一塊糖紙都可以高興一下午，即使不是自己吃的、和小伙伴倚著(zhù)墻倒立能玩一下午、撿到一塊碎玻璃，也能玩一下午，因為，在里面，能看到不一樣的太陽(yáng)，不一樣的光，那時(shí)，最開(kāi)心的事情就是去看露天電影了，電影是由鄉村放映員放映的，放映的都是一些經(jīng)典的電影，如《英雄兒女》，《二小放牛郎》等，但卻百看不厭，每當放學(xué)，看到放映員在搭幕布的時(shí)候，就會(huì )馬不停蹄的飛奔回家，有時(shí)甚至連飯都沒(méi)吃就叫上小伙伴拿上小板凳一起去搶位置了，這種快樂(lè )，是現在絕對體驗不到的……這，就是爸爸媽媽那個(gè)年代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有色彩，但快樂(lè )的童年。
而我們的童年則是五彩繽紛的，有各種各樣的玩具，還有的家庭甚至養上了小寵物，我們的生活變得越來(lái)越多姿多彩，我們的電視，是彩色的，我們的手機，是智能的，我們的影院，是3D的，我們看的電影，是科幻的、是超時(shí)代的……
我們的童年，是開(kāi)心的，也是快樂(lè )的，雖然我們都有童年，但，無(wú)論是黑白色的，還是五彩繽紛的，它們都是美好的!
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