夏天里的成長(cháng)作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的夏天里的成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天里的成長(cháng)作文 1
冬天是寒冷的季節，是四季中最后一個(gè)季節，也是萬(wàn)物深藏，養精蓄銳的季節……
生物在溫暖的季節里是飛快生長(cháng)的，到了寒冷的冬天，生物的生長(cháng)速度就會(huì )放慢甚至停止生長(cháng)。
夏天的植物是飛躍的長(cháng)，活生生看得見(jiàn)的長(cháng)。在棚架看瓜藤，一天可以長(cháng)出幾寸；聽(tīng)竹子林、高粱地里叭叭的聲響，一夜多出半截�？傻搅硕�，這些植物便都不會(huì )長(cháng)了，甚至變得干枯。
那一塊石頭，在夏天里幾天不見(jiàn)就長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚。一到冬天，苔蘚卻變成了白色的雪。如果不仔細看，還以為它就是個(gè)雪疙瘩。
一片黃色的'泥土，在夏天里幾天不見(jiàn)，它就變成了草坪菜畦�？傻搅硕�，它卻變成了白色的地毯。
鄰居家的小貓小狗小雞小鴨，在夏天里，個(gè)把月不到，他們就有它的媽媽一半大了�？傻搅硕�，幾個(gè)月不見(jiàn)它們，卻感覺(jué)還是和原來(lái)一樣。
在冬天，草干枯了，樹(shù)葉落了，山變成了白色或棕色；水變成了冰，最冷的時(shí)候甚至連瀑布也變成了冰，河變得和鏡子一樣明亮了。在冬天，好像太陽(yáng)的威力變小了，溫度也變低了。感覺(jué)什么都在收縮。鐵路變短變窄了，柏油路變薄變硬了，感覺(jué)什么東西都好像縮起了脖子……
夏天里小學(xué)生成了中學(xué)生，中學(xué)生成了大學(xué)生。升級，跳班，慢點(diǎn)，快點(diǎn)，他們長(cháng)身高，長(cháng)體重，長(cháng)見(jiàn)識，什么都能長(cháng)。冬天里人們總是想穿的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，以此來(lái)獲取溫暖，更是在儲藏自身的能量，不讓自己的溫度有一點(diǎn)喪失。
農作物錯過(guò)了農時(shí)，就沒(méi)有收成的希望�！岸靥N含萬(wàn)春風(fēng)”，“瑞雪兆豐年”，在這 “大雪半溶加一冰”的季節，一切都停止了喧騰，都在默默的積蓄，悄悄的生長(cháng)。我們也是一樣，通過(guò)合理飲食、體育鍛煉和科學(xué)學(xué)習讓身心各方面盡量的儲存力量！趁現在，趕時(shí)候，盡量的用力的長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)作文 2
生物一年四季，每天都在收獲，不過(guò)秋天的收獲是碩果累累的收獲，散發(fā)著(zhù)清香的收獲，變著(zhù)法兒的收獲。你在田地里看稻穗，一天就可以彎下了腰；你到玉米地、瓜田里聽(tīng)聲音，在沙沙的聲響里，一夜可以多出幾厘米。昨天是一片嫩芽，今天是一片金黃，明天就從田地里傳出一絲一縷的稻香。一片荒地，幾天不見(jiàn)，就種滿(mǎn)了花生；一棵大樹(shù)，幾天不見(jiàn)，樹(shù)葉就已變色落下。池塘的雁鴨，個(gè)把月不觀(guān)察，再看它，就已經(jīng)準備踏上南飛的旅途了。
蒜長(cháng)，地瓜長(cháng)，地是一天一天的豐滿(mǎn)起來(lái)。秋梨長(cháng)，蘋(píng)果長(cháng)，山是一天一天的'絢麗起來(lái)。白日縮，黑夜長(cháng)，河是一天一天的冷起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“秋不涼，籽不黃�！彪S著(zhù)天氣的變化，溫度的降低，什么都豐收了。最冷的時(shí)候，連水都涼得像冰一樣。風(fēng)也是冰涼的，吹得手都粗糙了。
一過(guò)秋天，學(xué)生們有的知道了些神奇的自然現象，有的懂了些名言名句。背誦、討論、探究，總是會(huì )懂。諺語(yǔ)說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！庇终f(shuō)：“中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯�！鞭r作物到了該種的時(shí)候不種，或是種得潦潦草草，就沒(méi)有好的結果。人也是一樣，要趁時(shí)候，趁時(shí)機，盡量地爭取多學(xué)一點(diǎn)知識。
夏天里的成長(cháng)作文 3
夏，日頭高照，夏，烈日炎炎，夏，萬(wàn)物生長(cháng)。一切都是在迅速生長(cháng)，似乎到了“青春期”，而《夏天里的成長(cháng)》也被緩緩打開(kāi)。
植物長(cháng)，動(dòng)物長(cháng)，人也要長(cháng)。��？人也要長(cháng)？夏天可不是人的生長(cháng)期��！我說(shuō)的可不是身體上的成長(cháng)，而是心智、學(xué)習上的“長(cháng)”。
這心智、學(xué)識該怎樣“長(cháng)”呢？俗話(huà)說(shuō)：“六月六，看谷秀�！笔前�，谷子抽出穗，不正是一種生長(cháng)嗎？若是錯過(guò)了抽穗的最佳時(shí)間，那秋天收獲時(shí)，豈不光禿禿的，什么也沒(méi)有？所以，谷子就要在夏天迅猛地長(cháng)、飛速地長(cháng)。以致于最后自己身“披金黃戰甲”。
人不就是那谷子嗎？每一個(gè)人都有自己成長(cháng)的最佳時(shí)間，就是青少年時(shí)期！人一定要在這個(gè)時(shí)期拼命地“長(cháng)”，無(wú)論身體還是學(xué)識。但最重要的還是學(xué)識！人的腦力最強時(shí)期就是青少年時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期選擇了安逸，那以后必需付出更多倍的努力�！疤煲鑫摇钡摹爸e言”已不復存在，而“天順我也”的意識一定要有。若是這個(gè)意識還沒(méi)有，那就去大自然中走走，就會(huì )突然感嘆：“萬(wàn)物生長(cháng)，豈有不長(cháng)乎？”
我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“等到了初四，你們的'記憶會(huì )超過(guò)我，再教下一屆，可能初二時(shí)，他們的記憶就會(huì )超過(guò)我�！笔前�！人的“長(cháng)”并不是無(wú)限制的“長(cháng)”，它是有一定期限的。所以，在這個(gè)有限的時(shí)間里，一定要奮發(fā)圖強，拼搏向上�！辈灰谠撆Φ臅r(shí)候選擇安逸，也不要在最該安逸的時(shí)候選擇努力”！
萬(wàn)物生長(cháng)，豈有不長(cháng)乎？若己不“長(cháng)”，何以成事？若己不成事，何談成功？
夏天里的成長(cháng)作文 4
夏天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還驕陽(yáng)似火，不一會(huì )就烏云密布，下起了瓢潑大雨，陽(yáng)光和雨水讓萬(wàn)物在夏天里迅速生長(cháng)。北方農家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀�！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛�！鞭r作物到了該長(cháng)的時(shí)候不長(cháng)，或是長(cháng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量用力地長(cháng)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛快，一轉眼就進(jìn)入夏天了，我們放暑假了。九月份我就是六年級的小學(xué)生了，心里總盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，離開(kāi)爸爸媽媽的管教，也總想在爸爸媽媽面前展示自己長(cháng)大了，不用他們操心了。
展示的機會(huì )來(lái)了。這周一，媽媽說(shuō)她要開(kāi)會(huì )，不帶我去辦公室，讓我獨自在家。因為下午要去學(xué)而思上數學(xué)課，媽媽就把IPAD留給了我，我告訴自己一定要管好自己，不能玩IPAD，要按學(xué)習計劃認真完成各項作業(yè)。
媽媽上班去了，我開(kāi)始坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼睛就時(shí)不時(shí)地向電腦瞄去，好像上面有答案似的。才寫(xiě)了幾分鐘，左手就不由自主地去拿電腦，“啪”的一聲，我的右手毫不留情地打在左手上面，并在心里默念，“不能玩電腦！”可左手就像著(zhù)了魔似的不聽(tīng)話(huà)。于是，我咬住左手，繼續寫(xiě)作業(yè)，可咬了一小會(huì )，就感覺(jué)手背火辣辣地疼，牙齒一松開(kāi)，左手就像逃命一樣溜到電腦前。我不禁動(dòng)心了，就好像聽(tīng)見(jiàn)左手說(shuō)：“玩一會(huì )吧！不會(huì )有事�！庇沂钟终f(shuō)：“不能玩，要寫(xiě)完作業(yè)才能玩！”來(lái)來(lái)去去好幾回，左手戰勝了右手，拿上了電腦。算了，我就玩一會(huì )吧！現在是八點(diǎn)零一，玩到八點(diǎn)二十結束。
八點(diǎn)二十的提醒鈴響了，我意猶未盡，還想玩一會(huì )，但我想起答應媽媽要好好在家寫(xiě)作業(yè)，我也想起了暑假作業(yè)本上的名人名言“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”。明天還有明天的學(xué)習計劃，今天完不成計劃就會(huì )影響明天的學(xué)習。我迅速關(guān)了電腦，剛開(kāi)始的.幾分鐘，眼睛還偷偷地看兩眼，后來(lái)我索性將它裝進(jìn)書(shū)包里，然后做了幾次深呼吸，開(kāi)始安靜認真地寫(xiě)作業(yè)。
終于，在上學(xué)而思之前，我完成了一天的學(xué)習計劃，心里像放下一塊石頭，輕松愉快。我很開(kāi)心地想，今天我戰勝了電腦這個(gè)大魔鬼，應該是我的一次成長(cháng)經(jīng)歷，是我在這個(gè)夏天里的成長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)作文 5
在這個(gè)炎炎夏日里，我懂得了許多道理，身心也成長(cháng)了。其中，用實(shí)力來(lái)證明自己便是一個(gè)。
那天下午，我在學(xué)校上籃球課。打比賽時(shí)，我就像個(gè)“跑龍套”的——隊友們總是不把球傳給我，我都沒(méi)有機會(huì )“立功”了。因此，我感到煩惱極了。
回到家，我趴在書(shū)桌上，左手在下，右手在上，墊著(zhù)下巴，雙眼無(wú)神，愣愣地發(fā)著(zhù)呆。一斜眼，便看到了窗前的那盆文竹——前幾天見(jiàn)它澆了水還是那副無(wú)精打采的模樣，我就不再管它了�，F在見(jiàn)到生機勃勃的它，腦海中的煩惱在剎那間便一掃而空了。只見(jiàn)它下段從土里伸出了幾根細長(cháng)的莖，莖上又長(cháng)出了更細的.枝，枝上又冒出針尖般細的葉。中段和上段都挺直伸姿，向著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)著(zhù)，每一片葉子都十分翠綠，似乎綠得快滴出水了。賞到這，我不禁感嘆：這文竹的生命力是真的強��！前兩天葉子還泛著(zhù)黃，努力生長(cháng)幾天就變得這么翠綠了。突然，我腦海中靈光一現，瞬間坐直了身子，我為何不明天努力爭取多進(jìn)幾個(gè)球，向他們證明我的實(shí)力，重獲“存在感”呢？我似乎找到了茫茫大海中的燈塔，一下子就有了前進(jìn)的方向，心情也變得無(wú)比暢快。
第二天籃球比賽時(shí)，我不停地搶球投籃，不管是遠的，還是近的，只要一有機會(huì )就投，竟然中了4個(gè)！隊友們都向我投來(lái)了贊許的目光，存在感瞬間就升了，隊友都愿意把球傳給我，我就像是隊里最靚的主力，這種感覺(jué)棒極了！
在這個(gè)夏日，我和文竹都在努力成長(cháng)，我知道了要想證明自己，就要靠努力，靠實(shí)力！
夏天里的成長(cháng)作文 6
暑假里，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新技能：獨立坐地鐵。
那天，爸爸突發(fā)其想，說(shuō)：“兜兜，你可以自己坐地鐵上課嗎？”我一聽(tīng)頭搖的跟撥浪鼓似的，大叫：“不要不要�！边@時(shí)爸爸拿出一張十元鈔票，對我說(shuō)：“你看坐地鐵只要兩塊錢(qián)，來(lái)回四元，剩下的余額作為獎勵，你可以自由支配，怎么樣？”“買(mǎi)吃的可以嗎？”我兩眼放光地看著(zhù)爸爸問(wèn)�！爱斎�，隨便你用�！边@時(shí)我腦海中瞬間出現了一張地鐵站的美食地圖，麥當勞、關(guān)東煮、奶茶……傻笑著(zhù)嘴都快裂到耳朵根了�！鞍职�，我自己去吧�！蔽乙话褗Z過(guò)那張十元錢(qián)，背上書(shū)包，以百米沖刺的速度跑向了地鐵站——是的`，我的心又被美食誘惑了。
一進(jìn)地鐵站，緊張的感覺(jué)又來(lái)了。正在我不知所措時(shí)，手表信息響了，是爸爸發(fā)來(lái)一張乘車(chē)提示圖，提醒我，坐5號線(xiàn)，金星方向，三壩站下車(chē)，D出口出站。剛才還一臉茫然的我，看完就像是抓住了救命稻草，立刻就精神了。先去自助買(mǎi)票機買(mǎi)票，再安檢進(jìn)站，最后找到站臺，看清楚了方向，等待車(chē)的到來(lái)。這時(shí)，我又開(kāi)始想：“等下我萬(wàn)一下錯站怎么辦？萬(wàn)一走錯出口怎么辦？”越來(lái)越擔心了。這時(shí)，旁邊來(lái)了個(gè)小女孩，看起來(lái)比我小兩三歲，只見(jiàn)她熟練地看了下站臺上的指示牌，從容地排在我的后面。我想比我小的妹妹都敢，我有什么理由不敢呢？
這時(shí)車(chē)來(lái)了，我邁著(zhù)堅定的步子跨進(jìn)了車(chē)廂，一路上我仔細聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)音播報，仔細看著(zhù)出站的標識，順利到達了教室。那一刻，我充滿(mǎn)了成就感，在這炎炎夏日里，我的技能又提升了！
夏天里的成長(cháng)作文 7
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。
生物從睡覺(jué)到起床，本來(lái)是天天都要醒的，不過(guò)春天的醒是舒服的醒，是不及掩耳的醒，是溫柔地把小動(dòng)物叫起來(lái)的'醒。你在草坪里看小草，一天可以看到小草從土壤里探出腦袋打哈欠，你到麥地、菜園里聽(tīng)聲音，在嘩啦嘩啦的聲響里，一夜可以抽出嫩芽。昨天還被雪覆蓋著(zhù)的柳樹(shù)，今天雪化了，明天就長(cháng)出了紙條。一塊田地，幾天不見(jiàn)，就又從地下鉆出新的農作物；一個(gè)池塘，幾天不見(jiàn)，就長(cháng)出了粉紅的荷花花骨朵。山里的小兔、小刺猬、小飛蟲(chóng)和小鳥(niǎo)們，半個(gè)月不過(guò)，再見(jiàn)面，它們已經(jīng)從家里爬了出來(lái)，躺在家門(mén)口曬著(zhù)太陽(yáng)。
花醒，大樹(shù)醒，公園是一天一天地變暖和；水醒，小溪醒，池塘是一天一天地滿(mǎn)起來(lái)；草醒，動(dòng)物醒，草原是一天一天地活躍了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“春風(fēng)如醇酒，著(zhù)物物不知�！彪S著(zhù)第一聲春雷的響聲，第一場(chǎng)春雨的到來(lái)，什么都在蘇醒。天氣最好的時(shí)候，連看不見(jiàn)的高山也醒，溫度變暖了，讓人想要爬一爬。小路的土也似乎軟了許多，不再那么硬了。
一過(guò)春天，小孩子們就快要考試了。復習、學(xué)習，早點(diǎn)兒、晚點(diǎn)兒，總是要醒的。北方農作物的諺語(yǔ)說(shuō)：“季節不等人，春日勝黃金�！边�說(shuō)“立春天氣晴，百事好收成�！鞭r作物到了該醒的時(shí)候不醒或者醒得太晚，就不會(huì )有個(gè)大豐收。人也是一樣，要在最美好的時(shí)候醒來(lái)，綻放出屬于你自己的花朵。
夏天里的成長(cháng)作文 8
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓練，我們一行人終于坐上了前往臺州比賽的大巴車(chē)。大概過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，我們到達了臺州市體育中心。
我們隨著(zhù)老師走進(jìn)體育場(chǎng)，場(chǎng)館氣勢非凡。來(lái)自全省的參賽隊都排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地站在指定位置上。我環(huán)顧四周，這里比我們學(xué)校的操場(chǎng)大多了。我走上前踩了踩球場(chǎng)上的草，如同毛毯般柔軟，舒服極了。
第二天是比賽日，我和隊友們起了個(gè)大早，又一次來(lái)到體育場(chǎng)。我們換上隊服，紅色的隊服如同火焰一般，在場(chǎng)地上燃燒著(zhù)，顯得十分耀眼�！�8分鐘耐力跑即將開(kāi)始，請運動(dòng)員上場(chǎng)�！睆V播室傳來(lái)通知。我們邁著(zhù)堅定的步伐，昂首挺胸，走到跑道上。
一聲槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖了出去，耳旁的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。這時(shí)一個(gè)身穿黑衣的人沖到了前面，我們依舊保持著(zhù)隊伍繼續跑。等賽程進(jìn)行到了一半，輪到我跑啦，我控制好速度，并逐漸加快。衣服在風(fēng)中飄著(zhù)，我咬緊牙關(guān)，汗水模糊了我的眼睛，我隨意一抹，依舊拼盡全力跑著(zhù)。越來(lái)越多的人被我甩到身后，連那個(gè)高高的穿黑衣的`人也被我超越了。
又是一聲槍響，比賽結束了。稍作休息后，標槍比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我的對手有著(zhù)強壯的手臂，再看看我細胳膊細腿，不禁有點(diǎn)緊張。老師拍了拍我的肩膀：“盡力就好�！蔽倚判氖�，接過(guò)標槍?zhuān)瑥堥_(kāi)雙臂，使出吃奶的力氣，用力一甩。標槍在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，落到30米的地方。隊友們頓時(shí)歡呼起來(lái)：“你扔得好遠，對手才25米呢�！崩蠋熂�(dòng)得把我抱了起來(lái)。在接下來(lái)的比賽中，隊友們齊心協(xié)力，都發(fā)揮了自己的實(shí)力，取得了不錯的成績(jì)。
短短的三天比賽結束了，我們踏上了回來(lái)的汽車(chē)。為了這一次的出征，我付出了許多的汗水，明白了堅持的意義，在這個(gè)火熱的夏天我得到了歷練，更收獲了成長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)作文 9
生物從小到大，每天都在生長(cháng)著(zhù)，到了秋天就能看到這一年生長(cháng)的結果。你到菜畦里，別有一番風(fēng)味�？�！紫色的沉甸甸的茄子，幾天不見(jiàn)就垂落在地上，綠油油的大白菜，一夜之間就鼓起了肚子，長(cháng)長(cháng)的蕓豆一會(huì )兒就掛滿(mǎn)了架子；你到果園里，柿子、石榴都急著(zhù)成熟，個(gè)個(gè)又大又甜；你到稻田里，夏天綠色的稻秧幾天不見(jiàn)，已變成金黃金黃的稻谷，彎下了腰；樹(shù)葉有的已經(jīng)開(kāi)始掉落，楓葉變紅，銀杏變黃；昨天是種子，今天是花朵，明天就是果實(shí)了。蚊子、蒼蠅等昆蟲(chóng)，已經(jīng)逐漸消失了；大雁、燕子等鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始往南飛了；鄰家的小鴨、小雞，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，它們都已經(jīng)長(cháng)大了。
草枯，樹(shù)葉落，山是一天一天變了顏色。稻秧長(cháng)，甘蔗熟，地也是一天一天地沉重起來(lái)。水凈，瀑布緩，河也是一天一天地變涼變闊。俗話(huà)說(shuō)：“秋不涼，籽不黃�！鼻锛練夂虿粵鏊�，莊稼就不會(huì )成熟。最涼的時(shí)候，路面上，房頂上，樹(shù)木上被一層晶瑩潔白、斑斑點(diǎn)點(diǎn)的霜花覆蓋著(zhù)。
秋天的校園更是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，升級、跳班，同學(xué)們進(jìn)入了新的學(xué)期，收獲了新的知識，對世界也有了新的認知。有詩(shī)曰：“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子�！敝灰阍诖禾觳シN，并且辛勤勞作，到了秋天時(shí)總會(huì )有收獲的'，人也是一樣的，年少時(shí)種下一顆夢(mèng)想的種子，并努力向著(zhù)目標前進(jìn)，總會(huì )有一天夢(mèng)想會(huì )被實(shí)現的。
夏天里的成長(cháng)作文 10
不知不覺(jué)間，夏季悄悄來(lái)臨。眾所周知，夏天是萬(wàn)物迅速生長(cháng)的季節。
夏天的長(cháng)，可不是慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)似有似無(wú)地長(cháng)，而是迅速地長(cháng)，飛快地長(cháng)，肉眼能看得出來(lái)地長(cháng)。你在土地上種一棵小樹(shù)苗，幾天過(guò)去，再看見(jiàn)它時(shí)，已經(jīng)長(cháng)成了原來(lái)的兩倍大。你隨手在水瓶中插一只未開(kāi)的小花枝，幾天沒(méi)見(jiàn)，它已經(jīng)開(kāi)出了幾朵鮮艷絢麗的大花。路旁不起眼的幾棵小樹(shù)，昨天還只發(fā)出幾個(gè)嫩黃的小芽，今天就變成了綠色，明天就長(cháng)成了手掌大小。
草長(cháng)，花長(cháng)，樹(shù)林也一天一天地密起來(lái)。禾苗長(cháng)，高粱長(cháng)，地是一天一天地厚起來(lái)。水長(cháng)，河流長(cháng)，海洋是一天一天地變寬變廣。隨著(zhù)太陽(yáng)威力的.升級，溫度的升高，什么都在生長(cháng)。溫度最高的時(shí)候，連地磚也長(cháng)，把連接處的縫隙填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。柏油馬路也長(cháng)，變得軟綿綿的，好像“胖”起來(lái)。
一過(guò)夏天，學(xué)生們都迎來(lái)了新的學(xué)年，紛紛從幼兒園升入小學(xué)，從小學(xué)升入中學(xué)，從中學(xué)升入大學(xué)，從大學(xué)步入社會(huì )。在夏天，植物長(cháng)，動(dòng)物也長(cháng)，人更是如此。所以，人也一定要趕時(shí)候，趁著(zhù)熱天，迅速地努力地長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)作文 11
夏天是萬(wàn)物迅速生長(cháng)的季節。
你看院子里的老榕樹(shù)，幾天不見(jiàn)，就長(cháng)出了半樹(shù)嫩葉；你到池塘邊上看水草，一天就長(cháng)高了半寸；你在地里看谷子，不過(guò)兩三天就結出了谷穗。昨天還是懵懂的`小學(xué)生，今天就是好學(xué)的中學(xué)生，明天就成了成熟的大學(xué)生。一粒種子，幾天不見(jiàn)就變成了小草；一根樹(shù)枝，幾天不見(jiàn)就長(cháng)滿(mǎn)了綠葉�；h笆內的小牛小羊，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)就和媽媽一樣大了。
荷葉長(cháng)，荷花開(kāi)，池塘是一天一天的變擁擠；知了長(cháng)，螞蟻長(cháng)，樹(shù)是一天一天的熱鬧起來(lái)；菠菜長(cháng)，豆角長(cháng)，菜園子是一天一天地茂盛起來(lái)。
夏天里的成長(cháng)作文 12
夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。
莖長(cháng)、葉長(cháng)，荷花是一天天綻放開(kāi)來(lái)；草長(cháng)、葉長(cháng)，樹(shù)林是一天天綠起來(lái)；個(gè)子長(cháng)、年齡長(cháng)，學(xué)生是一步步向高峰攀登上來(lái)。
時(shí)間也在生長(cháng)。日歷一轉眼從六月?lián)Q成七月，日期也在天天長(cháng)。閱歷、見(jiàn)識也生長(cháng)，不知不覺(jué)中已將祖國美好風(fēng)光盡收眼底。文筆也在長(cháng)，從當初的百字練筆到如今的“千字文”，萬(wàn)物都在生長(cháng)。寫(xiě)滿(mǎn)了筆記的書(shū)越來(lái)越多，什么都在生長(cháng)。
我們生長(cháng)，老師也生長(cháng)，老師的'一頭青絲長(cháng)出了白發(fā)，學(xué)生長(cháng)，老師的白發(fā)也在長(cháng)。
萬(wàn)物都在生長(cháng)，這就是夏天。
夏天里的成長(cháng)作文 13
夏天是萬(wàn)物瘋長(cháng)的季節。各種生物快速地長(cháng)大，本來(lái)是每天都長(cháng)的，但是，在夏天，長(cháng)得最快、最茂盛、最容易被發(fā)現的生長(cháng)著(zhù)。
今天你站在葡萄架下，只看到一抹陽(yáng)綠，明天再來(lái)，你就會(huì )驚喜的發(fā)現藤上又生出許多枝葉；昨日的蘋(píng)果樹(shù)，枝條上還只是花骨朵，今日便競相開(kāi)放，仿佛明天就會(huì )結出鮮美的'果實(shí)。河邊的小魚(yú)快樂(lè )的玩耍著(zhù)，過(guò)幾天你再來(lái)和它們打招呼的時(shí)候，卻再也找不到那些頑皮的身影，一隊魚(yú)兒游過(guò)，時(shí)不時(shí)的對你眨眨眼，仿佛在說(shuō)：“你不認識我們了？”還沒(méi)等我回答，又吹著(zhù)泡泡游走了。傍晚，你與同伴在草坪邊捉蟋蟀，幾天后你再來(lái)，你會(huì )不敢相信自己的眼睛，草瘋長(cháng)著(zhù)，它們拼命的吸吮著(zhù)大自然給予的養料，瘋長(cháng)著(zhù)。不禁讓我聯(lián)想到小學(xué)里學(xué)過(guò)的課文——《生命生命》。讓我無(wú)限感嘆，在這生機盎然的初夏，我應該做點(diǎn)什么呢？
花兒、小草、莊稼、小樹(shù)；魚(yú)兒、小鳥(niǎo)、螞蚱、小兔。都在你追我趕的成長(cháng)著(zhù)。長(cháng)多點(diǎn)，長(cháng)少點(diǎn)，總是要長(cháng)的。人也一樣，不負大好時(shí)光，我是不是必須做點(diǎn)什么呢！
歡迎你，夏天！高熙娃，加油！
夏天里的成長(cháng)作文 14
成長(cháng)中的事，猶如夜空中璀璨的星辰，是那么耀眼，又是那么數不勝數。撥開(kāi)塵封的記憶，那件刺激、驚險的事又清晰地浮現在眼前。
有一年暑假，全家人一起去巴厘島旅行，其中一天媽媽帶我去潛水。在船上穿好潛水裝備，我就迫不及待地跳進(jìn)清涼的海水，燥熱不安的心情瞬間被撫平。我興致勃勃地撲向那群浪娃娃和可愛(ài)的小魚(yú)，陽(yáng)光也像溫柔的小精靈在水面上跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。因為服裝不合身，學(xué)過(guò)游泳的我也難以控制好前進(jìn)的方向，很快就被洶涌澎湃的浪花推向圍起來(lái)的潛水邊界區。正在興頭上的我并沒(méi)有在意這一點(diǎn)，把頭扎進(jìn)水里看著(zhù)小丑魚(yú)和蝴蝶魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去，欣賞著(zhù)美麗的珊瑚。突然間，我的腳摩擦到了什么東西，開(kāi)始不停地發(fā)抖，一陣陣刺痛。定睛一看，原來(lái)是腳撞上了連接船的鎖鏈，皮膚居然已經(jīng)被磨掉一大塊。意識到危險的我趕緊往船的`方向游去，可腳上的擦傷和冰冷的海水讓腳變得不聽(tīng)使喚，慌亂之中腳還抽筋了，真是雪上加霜。
我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，嚇得面色蒼白，已沒(méi)有力氣繼續往前游。本想大聲呼救，卻在呼吸時(shí)喝進(jìn)一大口水，咸咸的海水嗆得我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，更可怕的是用來(lái)輔助呼吸的管子也不見(jiàn)了蹤影。關(guān)鍵時(shí)刻，我深吸一口氣然后扎進(jìn)水里，把大腳趾使勁往回掰，同時(shí)搓著(zhù)腳背讓它變得暖和一點(diǎn)，隨后用兩只手和一只腳往前艱難地游著(zhù)。在這個(gè)過(guò)程中，我努力把手舉過(guò)頭頂不停擺動(dòng)，很快在船上的媽媽意識到我出了狀況，趕緊讓工作人員扔過(guò)來(lái)救生圈。在救生圈的幫助之下，我拼盡全力游到船的樓梯處，大口喘著(zhù)粗氣，終于得救了！
那是我第一次遭遇重大的人身安全風(fēng)險，幸運的是通過(guò)自己的隨機應變和積極自救，我成功脫險了，實(shí)在是刻骨銘心！在那炎炎夏日，我收獲了很多，成長(cháng)了很多！
夏天里的成長(cháng)作文 15
成長(cháng)是一個(gè)人人生中最重要的事，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)，而且成長(cháng)的表現方式也不同：成長(cháng)不僅僅是身體上的支撐，也是精神上的成長(cháng)。我們要注意成長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)，是最為重要的。文章講述了動(dòng)植物的成長(cháng)，事物的長(cháng)大，還有人的成長(cháng)。這篇文章雖然短，但是用的方法很多：我們可以引用名言，表達自己的看法；逐個(gè)描寫(xiě)進(jìn)行多處細節描寫(xiě)；有一支畫(huà)龍點(diǎn)睛升華主題等。
這篇文章的筆法值得我們學(xué)習，其中的道理也值得我們深思。
文章的最后一段說(shuō)：“人也是一樣，要趕時(shí)候的天，盡量的用力的�！边@句話(huà)有一語(yǔ)雙關(guān)的作用：既指人要在夏天生長(cháng)，長(cháng)個(gè)，使身體變強壯，還指人要在適宜的時(shí)候，使自己的能力，技術(shù)有所提高，是最重要的。
而現在，我們不正是在“夏天”的`時(shí)候嗎？在我們少年的時(shí)候，我們要刻苦的學(xué)習，因為這時(shí)，是我們學(xué)習的最佳時(shí)期。如果這時(shí)候貪圖安逸，不思進(jìn)取，那么當我們成人之后，我們會(huì )發(fā)現我們的生活十分苦，正如那句老話(huà)：“如果該吃苦時(shí)不吃苦，那么以后，你會(huì )吃更多的苦�！�
老師跟我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“博士，請你坐下；研究生，請你留下；本科生，請你等一下；專(zhuān)科生，請你讓一下�！睂W(xué)歷是我們求職路上的一塊敲門(mén)磚，如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚，你連進(jìn)門(mén)的資格都沒(méi)有。那學(xué)歷是怎么得到的呢？是靠我們努力學(xué)習，用知識換取的。
我們要趕時(shí)間，盡快的成長(cháng)；我們要抓住機會(huì )，用力的成長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)作文 16
“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”，是白居易筆下的夏天。夏天很長(cháng)，而且也是所有生物最旺盛的時(shí)候，不光是花草樹(shù)木，我也在夏天里成長(cháng)了許多。
記得那次夏令營(yíng)，我和認識不久的同學(xué)聚在一起做模擬小木屋，大家都爭先恐后把工具箱搶劫一空。只剩下一塊粗糙的大木板和小刀。我把要設計的小屋圖紙翻了出來(lái)，讓大家一起研究。經(jīng)過(guò)我們細致的研究和完美的工程，終于要完成了。我把最后一塊木板小心翼翼地放進(jìn)屋里�！鞍⊙�！”我尖叫了一聲，老師慌忙地走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了？哪里受傷了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我手里不小心插了根刺，疼死我了！”只見(jiàn)手指上扎進(jìn)了一根針一樣細的小木刺，我怎么拔也拔不出來(lái)。嚇得我臉色發(fā)青，心里十分擔心：等會(huì )兒會(huì )不會(huì )鉆進(jìn)肉里拔出來(lái)？去醫務(wù)室拔會(huì )不會(huì )很疼？
老師把我送到了醫生那里。醫生說(shuō)：“別擔心，我會(huì )幫你搞定的�！痹�(huà)音剛落，醫生就立刻拿起鑷子小心翼翼的在我的`手指上操作起來(lái)。而我就緊緊地閉著(zhù)雙眼，連看都不敢看一下。只希望能快點(diǎn)結束這次手術(shù)。
終于，在兩分鐘后，那根扎心疼的木刺被制服了。老師還親切地說(shuō)：“好了，“手術(shù)”非常成功，已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽衣乇犻_(kāi)眼，看到我的食指已經(jīng)被一層棉紗包住了，外面還滲著(zhù)一點(diǎn)血跡，但已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，我懸著(zhù)的心終于落地了�；氐阶√幒笪矣趾托』锇殚_(kāi)心地玩耍起來(lái)。
經(jīng)歷了這次血的教訓，讓我深刻地認識到，以后做事情一定要更小心，更仔細。不管面臨什么困難都要勇敢地去面對。相信長(cháng)大后的我，已經(jīng)可以接受任何挑戰。努力吧，少年！
夏天里的成長(cháng)作文 17
現在正值炎夏，我在街上走著(zhù)，路過(guò)游泳池，看著(zhù)一些小孩子正由教練帶著(zhù)練習游泳，我便想起那一次"夏天里的成長(cháng)"。
我很小的時(shí)候，看別人游泳，很羨慕，心里就想：我也要學(xué)游泳，不能做旱鴨子！
后來(lái)，我幼兒園大班的時(shí)候，被選去學(xué)游泳。
我第一天學(xué)游泳，剛下水，教練就讓我練習憋氣。我先照樣學(xué)樣，但是憋一次我就不樂(lè )意了，因為我老"喝水"。教練又讓我練習了幾次憋氣，說(shuō)："你回去一定要練習憋氣和今天學(xué)的基本功。"我點(diǎn)頭同意了，然后就進(jìn)入了下一個(gè)練—踢腿。教練坐在游泳池的邊上，把腳伸入池中，雙腿交替來(lái)回拍打水面。我也學(xué)著(zhù)做：把腳伸入池中，雙腿交替來(lái)回拍打水面，而教練就在一旁糾正我的錯誤。
就這樣練了幾天，教練看著(zhù)我練的差不多了，已經(jīng)有很大進(jìn)步了，就在水里向我招手，說(shuō)："今天我們正式開(kāi)始游泳吧！"她讓我放松地浮在水面上"游"�？墒俏覄傄挥�，就把老師教我的基本功全忘光了，只會(huì )瞎撲騰，還喝了好幾口水。"游"了一次之后，便再也不愿意游了，把頭搖得像撥浪鼓一樣。教練見(jiàn)了，就勸我，說(shuō)："你要堅持，要相信功夫不負有心人！"我心里糾結萬(wàn)分，雖然不想游，但是還是不甘心做一只旱鴨子，便下定決心繼續和教練學(xué)游泳，絕不放棄！
皇天不負有心人，在跟教練學(xué)習了一個(gè)多月的自由泳后，現在我已經(jīng)可以在深水區自由自在、不用任何工具地游泳了。
在那個(gè)夏天里，我成長(cháng)了，我克服了心中的.恐懼，學(xué)會(huì )了游泳，這應該就是"夏天里的成長(cháng)"吧！
夏天里的成長(cháng)作文 18
在快樂(lè )的暑假中，我學(xué)到了很多知識，我學(xué)習了csp-j編程的知識；我學(xué)習七年級的數學(xué)；我還頑固了我的游泳本領(lǐng)……在學(xué)習過(guò)程中，我在慢慢成長(cháng)。但最讓我記憶深刻的是那一次與同學(xué)們的青瓷之旅。
那一天艷陽(yáng)高照，我與同學(xué)們來(lái)到鳳凰山考古遺址公園。我們首先參觀(guān)了青瓷博物館。博物館里有許多青瓷文物，有各種陪葬品、有刻著(zhù)字的石板、有古代各種盛酒的`器皿、還有許多精美的藝術(shù)裝飾品……其中，我最喜歡的是一件藝術(shù)品，它的名字叫熊樽，它是國家一級保護文物，在它正面有一個(gè)熊頭，非�？蓯�(ài)，就像熊大熊二，它的右手棒著(zhù)一個(gè)球，左手自然的放在膝蓋上，在它的背后停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，真是一片和諧的景象。在博物館，館主給我們介紹了青瓷的制作和燒制過(guò)程，又帶我們參觀(guān)了他們的作坊，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的復制品，在工廠(chǎng)的角落，有一個(gè)窯洞正在燒瓷器，館主又帶我們來(lái)到一個(gè)小作坊，教我們做瓷器，他給我們示范了一遍，我們自己動(dòng)手做了起來(lái)，我先放上一坨泥巴，再打開(kāi)機器，那個(gè)泥巴就快速地轉了起來(lái)，我先把泥巴的邊弄平，然后把大拇指慢慢地按到泥巴中間，泥巴隨著(zhù)我的用力，迅速地往四周展開(kāi)�？墒�，我把它的邊太大，導致整個(gè)泥巴都癱了。我再拿起一坨泥巴，再一次試了起來(lái)，這次我小心翼翼地用力按壓，吸取上次的教訓，沒(méi)有讓這個(gè)泥巴癱掉，逐漸形成碗狀，最終，我成功地做出了一個(gè)碗。這個(gè)碗作坊里會(huì )幫我們燒制一下，然后再寄給我們。這碗雖然不好看，但是是我精心做的，我充滿(mǎn)了期待，希望這只碗早點(diǎn)到我的手里
這次，青瓷之旅讓我受益匪淺，讓我了解了關(guān)于青瓷的歷史和燒制過(guò)程。讓我不禁感嘆，高手在人間，這些藝術(shù)品體現了勞動(dòng)人民的智慧的結晶。
夏天里的成長(cháng)作文 19
一路走來(lái)，各種書(shū)籍帶給我的成長(cháng)是宏大的。其中印象最深入的就是那本百瞅不厭的《夏洛的網(wǎng)》。它帶給我的成長(cháng)令我至今難記。
第一次讀這本書(shū)時(shí)，我就被那個(gè)父孩公正的口感動(dòng)了。韋伯生下來(lái)就是降足豬，因此點(diǎn)臨著(zhù)被殺死的惡運。從未有人對此表現功不謙，直到母孩據說(shuō)要宰逝世小豬時(shí)，她露淚說(shuō)：“這不公平！”她在所有我皆緘默時(shí)，為一只豬感到不公平，這讓我一直反念本人有不公平的看待所有的人跟事物。
記得那是一個(gè)夏天，我折上書(shū)，突然覺(jué)得窗外的每一片樹(shù)葉一樣漂亮。
第二次讀者原書(shū)是在二年前，我抱著(zhù)嘗嘗望的立場(chǎng)打開(kāi)了書(shū)后的英文局部。這對英語(yǔ)程度并不高的我是個(gè)不小的困難。天天要對著(zhù)刻板的詞典查了又查，只為弄懂每個(gè)詞的含意。這些行動(dòng)當初想想仍感到索然無(wú)味，但我卻保持了下去。讀完的一霎時(shí)，我一下子領(lǐng)會(huì )到一種美，一種語(yǔ)言的美。
這還是一個(gè)夏天。我側耳凝聽(tīng)蟬叫忽然變得動(dòng)人了，我懂這也是一種語(yǔ)言。
第三次的瀏覽開(kāi)端于一個(gè)泛著(zhù)咸淡告別之傷的夏天。夏洛取威伯的友誼仍舊令我激動(dòng)夏洛的離往照舊讓我感傷。只是這次的閱讀又讓我多清楚了一些什么。
夏洛的孩子們留在工場(chǎng)持續與韋伯替陪，讓她的生命果此連續；她對敵人的忘我輔助，讓她的性命因而永恒。它是一只生命欠久的蜘蛛，但她的'無(wú)私，咱們己種又何嘗干到。
是的這又是一個(gè)夏地，同一個(gè)節令，統一標書(shū)，卻帶給了我三次不共的成長(cháng)。我想說(shuō)，能在成長(cháng)的途徑上碰到這樣一利稱(chēng)的上良知的惡書(shū)，爾高興而又幸福。
那么，昔夏，等候我的又是怎么的成長(cháng)呢？我等待著(zhù)……
夏天里的成長(cháng)作文 20
夏天在哪里？帶上神奇的“照相機”，讓我們一起找找吧！
夏天躺在火辣辣的太陽(yáng)里。早上太陽(yáng)吐出一團火，陽(yáng)光像利劍一樣照向大地，人們要烤成肉干，我卻變成了噴火龍了，“呼一一”，噴出一口氣，就像燃起一團火……
夏天藏在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。大樹(shù)脫下嫩綠嫩綠的睡衣，穿上墨綠的西裝，下過(guò)雨后，知了脫下黃色的工作衣，穿上黑色的西裝，爬上大樹(shù)，大聲歌唱：“知了，知了一一”聲音特別洪亮，好像是一位天然的歌唱家。
夏天藏在風(fēng)景如畫(huà)的荷塘里。那碧綠的荷葉高高地站在那里，遠遠望去，像空氣小人戴上了一頂太陽(yáng)帽，又像一把把綠色的雨傘。荷花開(kāi)了，有的荷花包得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒呼呼大睡；有的開(kāi)了一半，像一位位害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，像觀(guān)音菩薩的蓮花寶座，美麗極了……小青蛙每天在荷葉上唱歌，這不，青蛙又站在自己的舞臺上，“呱，呱——”
夏天藏在碩果累累的果園里。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股股又甜又酸的味道直往我們的鼻子里鉆。��！蘋(píng)果成熟了，紅彤彤的'，像穿了一身毛衣。黃澄澄的梨也成熟了，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，他們好像在說(shuō)：“我們也熟了，快來(lái)嘗一下味道吧，我們很甜呀！”一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，有黃的，有綠的，有紫的，像水晶一般閃爍著(zhù)光芒。一個(gè)又一個(gè)的大西瓜，躺在西瓜地里，個(gè)個(gè)圓滾滾，碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的皮球似的，饞得我的口水都流了三千尺。
夏天，藏在歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )園里。一進(jìn)游樂(lè )園，到處都是活潑可愛(ài)的小朋友，有的玩滑滑梯，有的打水仗，還有的學(xué)游泳，你瞧！這群小朋友正在打水仗呢，水花點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè )無(wú)限！小朋友們高興得眼睛都瞇成了一條縫……
��！夏天在哪里？夏天就藏在小朋友的心里。
夏天里的成長(cháng)作文 21
音樂(lè )老師今天怎么能這樣��！從來(lái)不占課的她竟然提前把我們帶到了教室里。老師唱道：“鋼琴啊鋼琴……你快帶我們去花兒園……”我們感覺(jué)腳底向左向右晃動(dòng)了一陣子，好像晃晃悠悠的飄上了天，不只我一個(gè)人感受到了，其他同學(xué)也一樣感受到了�！鞍パ�！”教室向左傾斜，同學(xué)們全部看到了窗外的景象。原來(lái)真飛起來(lái)了，難怪問(wèn)其他上好了這節課的同學(xué)說(shuō)很好玩，但又不肯具體說(shuō)怎么好玩。
突然，一陣巨響，落地了。與此同時(shí)，上課鈴聲也響了，這30秒鐘的時(shí)間才過(guò)了3秒鐘似的。老師略帶抱歉的聲音響起：“對不起，我沒(méi)有及時(shí)通知你們，不過(guò)這一節課還是音樂(lè )課，不過(guò)是在花園里上課，這點(diǎn)兒小問(wèn)題還是可以上課的吧！”
“沒(méi)問(wèn)題！”同學(xué)們瘋了似的回答道，大家一窩蜂似的沖出教室，轉眼間，教室里只剩下老師不知道發(fā)生了什么，就被又沖回教室的同學(xué)“抬”了出去。
“同學(xué)們，你們聽(tīng)。這是什么聲音？”
“風(fēng)的`聲音，“呼呼”響！”一個(gè)同學(xué)搶答道。
“風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音“沙沙”響�！�
“小雨，“滴答”響！”
“大雨，“嘩啦”響！”
“嗯，說(shuō)的都對。那你們看到了什么？”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，又問(wèn)道。
“風(fēng)卷起樹(shù)葉�！�
“樹(shù)葉抖動(dòng)�！�
“牛毛細雨�！�
“傾盆大雨�！蓖瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)。
“嗯都對啦！那你們聽(tīng)一聽(tīng)，聊一聊，再寫(xiě)一首歌吧！”
話(huà)音剛落，同學(xué)們有的在討論，有的在看花找靈感，有的在抄寫(xiě)歌曲，好不熱鬧。
也不知什么時(shí)候耳邊響起了下課鈴聲�！巴瑢W(xué)們，回教室啦！”
“��！”同學(xué)們不舍地進(jìn)了教室，但打聽(tīng)來(lái)下節是學(xué)唱自己寫(xiě)的歌時(shí)，便又充滿(mǎn)期待地隨著(zhù)那魔幻教室飛回了學(xué)校。
夏天里的成長(cháng)作文 22
獻給現在的自己：
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，轉眼間已經(jīng)12歲了，在你的成長(cháng)過(guò)是不是經(jīng)歷了許多困難？只有這樣你才能成長(cháng)。
記得你2019年第一件偉大的事是廣播合唱團的升團考試，你準備了一首英文歌。在現場(chǎng)，也是你第一次放下緊張，像演唱會(huì )一樣唱完了整首歌，你看到臺下的人為你鼓掌，心都快跳了出來(lái)。
第二件事有關(guān)于數學(xué)，一向對數學(xué)不感興趣的你，竟然自己解開(kāi)了一道自認為的'千古難題。你是左看，右看，思來(lái)想去也沒(méi)解開(kāi)那道題。我也不知道你當時(shí)找到了哪個(gè)突破點(diǎn)，大腦飛速運轉，便把那道題解開(kāi)了，我也是嘖嘖稱(chēng)奇。
第三件事，也是最厲害的一件事，我必須要好好講講。在一次400米測試中，只見(jiàn)老師一手揮下，你小腿緊繃了一下，仿佛充了一下電，嗖！的一下便飛了出去。你沒(méi)有采用以往厚積薄發(fā)的戰術(shù)，而是一開(kāi)始便奮力的跑，當你跑到200米的時(shí)候，我猜你一定已經(jīng)沒(méi)勁了，減速了大半，只見(jiàn)后面的同學(xué)席卷而來(lái)，你大口喘著(zhù)粗氣，感覺(jué)肺都要炸裂了。吸不進(jìn)氧氣，大腦一陣暈眩，我希望你能堅持下來(lái)。是啊，你在距離終點(diǎn)100米的時(shí)候慢慢的，慢慢的開(kāi)始加速，最后50米，你跟瘋了一般飛速沖向終點(diǎn)，邁起腿，大步跨向終點(diǎn)線(xiàn)。等老師喊了一串數字，你就趴在了地上，真的不省人事了。
我很佩服你，真的很佩服。經(jīng)歷了這么多的困難，都一一解除了，的確是成長(cháng)了不少，也變得成熟堅強了。希望以后能一直，不斷的成長(cháng)，保持良好的心態(tài)，造就最好的你。
2020年已經(jīng)到來(lái)，在這一年的你又會(huì )遇到許多困難，就像孟子說(shuō)的：“困于心，衡于慮，而后作�！币磺卸紩�(huì )越來(lái)越好的，加油。
夏天里的成長(cháng)作文 23
蒲扇輕搖，金蟬歌唱。農田里烈日當空，蠶豆已成熟到深綠，夏風(fēng)一吹，夏豆場(chǎng)掀起滾滾熱浪，是農忙時(shí)節。
那段時(shí)間去奶奶家的路猶為有趣，沿路的農民伯伯有時(shí)偷個(gè)小懶，將未脫殼的蠶豆鋪在鄉間小路上，等待著(zhù)過(guò)往車(chē)輛的“幫忙”。爸爸常開(kāi)車(chē)去奶奶家，道路上鋪的是規規矩矩、方方正正的蠶豆場(chǎng)，遇到熟人，爸爸總將車(chē)窗搖下，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我來(lái)幫幫你！”驕陽(yáng)似火，熟人頂著(zhù)大草帽，黝黑粗糙的臉上露出一抹笑，客氣地用家鄉話(huà)回了句“謝謝”。車(chē)子輾過(guò)蠶豆，坐在車(chē)里的人上下顛簸、左右搖晃，耳邊還伴隨著(zhù)蠶豆殼脫落和碎裂的聲音，聲音很清脆，心里很干凈。
路人忙，爺爺和奶奶也在忙。
回到奶奶家，也是滿(mǎn)滿(mǎn)一場(chǎng)地的蠶豆，即使外面熱氣烘人，爺爺還是穿著(zhù)薄長(cháng)袖，手持一根長(cháng)竿子，長(cháng)竿頭上繞著(zhù)能滾動(dòng)的長(cháng)鞭，而奶奶則持著(zhù)一根木短棒，坐在小板凳上打著(zhù)蠶豆。
爺爺人高馬大，手勁很足，他只需微微一彎腰，再猛地一挺，手腕一轉動(dòng)，那根長(cháng)辮便在空中旋轉三百六十度。蠶豆幾乎體無(wú)完膚，豆仔們紛紛脫去了外衣，跳出了豆莢。奶奶雖然沒(méi)有爺爺的人高馬大，卻也不甘示弱，干起活來(lái)似女中豪杰。她手抓一捧未脫殼的.蠶豆，另一只手用木棒敲打，嘴里還會(huì )嘀咕著(zhù)口號，我好奇地奪過(guò)奶奶手中的木棒，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，一臉認真，神似包公，右手一抬，兩眼一閉，一敲，打下蠶豆兩三粒，奶奶一邊嘲笑我，一邊教我正確的姿勢，沒(méi)多大功夫我就筋疲力盡。場(chǎng)院里，回蕩著(zhù)一老一少的歡笑聲。
夏天悄悄過(guò)去，留下了一路歡聲笑語(yǔ)，把童年藏在時(shí)光膠囊里，砥礪前行，不負青春！
夏天里的成長(cháng)作文 24
在成長(cháng)的道路上，有順境也有逆境，有期望也有失望，有幸福也有辛苦。這些都促使我成為更好的自己。
在去年暑假，我們參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，我收獲頗豐，感慨良多。新來(lái)的第一天，就令我驚訝。我們班的小張同學(xué)在站軍姿的時(shí)候暈倒了，同學(xué)們很著(zhù)急，連忙扶他去陰涼處休息，在那一瞬間，我成長(cháng)了。軍訓的五天越來(lái)越苦，從每天訓練4小時(shí)到每天訓練7小時(shí)，就在那時(shí)，我成長(cháng)了。軍訓時(shí)還要求疊被子，收拾床鋪，我從一個(gè)不懂事的`孩子漸漸蛻變成一個(gè)自立自強的孩子。軍訓雖累，可我知道，我成長(cháng)了。我變得堅強、獨立，不再需要父母的照顧。
在一個(gè)晴朗的日子里，我本高興的去學(xué)校�！鞍l(fā)成績(jì)單了！”小張說(shuō)�！巴�，小王考了第一唉！”小謝說(shuō)。小張把卷子給我，我看到后趕緊看了一下名字，問(wèn)自己：“這是你的成績(jì)單嗎？怎么會(huì )這么低！”成績(jì)單上寫(xiě)的名字是我。這不可能，不可能！我不會(huì )考這么低的，不會(huì )的！在回家的路上，烏云密布，像是要把天吞沒(méi)似的�；丶液�，我把自己關(guān)進(jìn)房間，四周的墻像是一頭頭野獸，向我沖了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，后來(lái)才發(fā)現是我自己。我難過(guò)極了，躺在床上，我仿佛要被吞沒(méi)。我在黑暗中吶喊，在失敗中仿徨，在雨中奔跑。我努力平靜下來(lái)，告訴自己失敗不可怕，放棄才可怕！之后再遇到這種事，我會(huì )總結原因，而不是一味的傷心、難過(guò)。這件事后，我成長(cháng)了。
成長(cháng)，總是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)歷怎知自己不行。我成長(cháng)了，不再是從前那個(gè)愛(ài)哭啼的孩子，而是一個(gè)堅強自立的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎得彩虹，努力在風(fēng)雨中成長(cháng)吧！
夏天里的成長(cháng)作文 25
在夏天，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì )成長(cháng)。而在這個(gè)夏天，我的心靈得到了成長(cháng)。
那天，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)送我去上編程課，時(shí)間正值下午一點(diǎn)半，太陽(yáng)熱辣辣的烤著(zhù)大地，大地像蒸籠一樣熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。路邊的大樹(shù)被火辣辣的太陽(yáng)照得垂下了頭，一動(dòng)不動(dòng)。蟬在樹(shù)上也熱得一聲不吭。走在路上，如果鞋底不夠厚，說(shuō)不定都會(huì )被燙出幾個(gè)水泡。
開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，遇到了一個(gè)紅綠燈。老天爺今天是怒火無(wú)處發(fā)泄啊，我們正好趕上綠燈剛結束。我一邊郁悶地打開(kāi)了小電風(fēng)扇，一邊抱怨著(zhù)這燥熱的鬼天氣。這時(shí)我突然感覺(jué)一滴液體滴在了我身上。咦，下雨了嗎？我仰頭看，天上沒(méi)有一絲云彩，抬眼滿(mǎn)是熾熱的陽(yáng)光。半滴雨點(diǎn)都沒(méi)有。這時(shí)又是一滴液體，我才發(fā)現這是媽媽的汗水。晶瑩的`汗水在媽媽的臉上肆意的流淌，汗水完全浸透了媽媽的衣衫，我看到媽媽的衣服濕透了，汗漬一層一層綻開(kāi)來(lái)，就像一朵綻開(kāi)的花。媽媽臉上的汗珠在陽(yáng)光的照射下亮得刺眼。媽媽每天都要忍受著(zhù)這樣的酷熱，大中午頂著(zhù)烈日回家給我燒飯，再送我去編程課，編程課結束后再從廠(chǎng)里趕過(guò)來(lái)接我回家，又匆匆忙忙的去上班，每天在這條路上撒下許許多多的汗水，而我還經(jīng)常惹媽媽生氣。想到這里，我把手中的風(fēng)扇遞了過(guò)去：“媽媽?zhuān)蛋�！�?/p>
今年的夏天特別熱，據說(shuō)是1961年以后最熱的一年。在這個(gè)特別熱的夏天里，我體會(huì )到了媽媽的辛苦，在這個(gè)夏天里，我覺(jué)得自己成長(cháng)了。
夏天里的成長(cháng)作文 26
這個(gè)夏天，伴隨著(zhù)高溫和聒噪的蟬鳴，我學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)。
看到窗口放著(zhù)的那架古箏了嗎，它從幼兒園陪伴著(zhù)我一直到現在。這個(gè)悶熱的夏天，唯有撫琴才能讓我感覺(jué)到有一絲清涼。
自從幼兒園大班起，我就開(kāi)始接觸了古箏，那時(shí)候我認為彈古箏是一件很有趣的事。但后來(lái)我漸漸開(kāi)始討厭古箏了，那些密密麻麻的音符真讓我頭痛。我便一直找借口不肯練琴，直到有一天我去學(xué)古箏，把老師要求的.曲子彈得一塌糊涂后，老師一臉嚴肅地對我說(shuō)：“你下節課不用來(lái)了�！蔽夷亓粝铝搜蹨I，豆大的淚珠滴在了琴弦上，也滴在了我的心里。老師看到了我的“金豆豆”后，嘆了口氣，說(shuō)：“好吧，再給你最后一次機會(huì )，如果再彈不好就別來(lái)上課了�！�
回家的路上，我又想起了在家的一幕：媽媽說(shuō)我彈得不好，我就跟她鬧；阿姨說(shuō)我音符不準，我就嘲笑她是“音盲”；奶奶叫我練琴，我更是置之不理……原來(lái)她們都是為了我好��！回到家后我就開(kāi)始發(fā)奮練琴。
這個(gè)夏天，我通過(guò)自己的努力，考出了十級，老師也對我刮目相看，店里的阿姨也夸我彈得好。雖然練琴很辛苦，但有這樣的成績(jì)，我心里前所未有的開(kāi)心。我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅持不懈，永不言敗，只要認真對待，就一定會(huì )收獲成功的果實(shí)。
這個(gè)夏天，我通過(guò)彈古箏，的確成長(cháng)了很多，很多……
夏天里的成長(cháng)作文 27
在這個(gè)炎炎夏日里，我懂得了許多道理，身心也成長(cháng)了。其中，用實(shí)力來(lái)證明自己便是一個(gè)。
那天下午，我在學(xué)校上籃球課。打比賽時(shí)，我就像個(gè)“跑龍套”的——隊友們總是不把球傳給我，我都沒(méi)有機會(huì )“立功”了。因此，我感到煩惱極了。
回到家，我趴在書(shū)桌上，左手在下，右手在上，墊著(zhù)下巴，雙眼無(wú)神，愣愣地發(fā)著(zhù)呆。一斜眼，便看到了窗前的那盆文竹——前幾天見(jiàn)它澆了水還是那副無(wú)精打采的模樣，我就不再管它了�，F在見(jiàn)到生機勃勃的'它，腦海中的煩惱在剎那間便一掃而空了。只見(jiàn)它下段從土里伸出了幾根細長(cháng)的莖，莖上又長(cháng)出了更細的枝，枝上又冒出針尖般細的葉。中段和上段都挺直伸姿，向著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)著(zhù)，每一片葉子都十分翠綠，似乎綠得快滴出水了。賞到這，我不禁感嘆：這文竹的生命力是真的強��！前兩天葉子還泛著(zhù)黃，努力生長(cháng)幾天就變得這么翠綠了。突然，我腦海中靈光一現，瞬間坐直了身子，我為何不明天努力爭取多進(jìn)幾個(gè)球，向他們證明我的實(shí)力，重獲“存在感”呢？我似乎找到了茫茫大海中的燈塔，一下子就有了前進(jìn)的方向，心情也變得無(wú)比暢快。
第二天籃球比賽時(shí)，我不停地搶球投籃，不管是遠的，還是近的，只要一有機會(huì )就投，竟然中了4個(gè)！隊友們都向我投來(lái)了贊許的目光，存在感瞬間就升了，隊友都愿意把球傳給我，我就像是隊里最靚的主力，這種感覺(jué)棒極了！
在這個(gè)夏日，我和文竹都在努力成長(cháng)，我知道了要想證明自己，就要靠努力，靠實(shí)力！
夏天里的成長(cháng)作文 28
夏，日頭高照，夏，烈日炎炎，夏，萬(wàn)物生長(cháng)。一切都是在迅速生長(cháng)，似乎到了“青春期”，而《夏天里的成長(cháng)》也被緩緩打開(kāi)。
植物長(cháng)，動(dòng)物長(cháng)，人也要長(cháng)。��？人也要長(cháng)？夏天可不是人的生長(cháng)期��！我說(shuō)的可不是身體上的成長(cháng)，而是心智、學(xué)習上的“長(cháng)”。
這心智、學(xué)識該怎樣“長(cháng)”呢？俗話(huà)說(shuō)：“六月六，看谷秀�！笔前�，谷子抽出穗，不正是一種生長(cháng)嗎？若是錯過(guò)了抽穗的最佳時(shí)間，那秋天收獲時(shí)，豈不光禿禿的，什么也沒(méi)有？所以，谷子就要在夏天迅猛地長(cháng)、飛速地長(cháng)。以致于最后自己身“披金黃戰甲”。
人不就是那谷子嗎？每一個(gè)人都有自己成長(cháng)的最佳時(shí)間，就是青少年時(shí)期！人一定要在這個(gè)時(shí)期拼命地“長(cháng)”，無(wú)論身體還是學(xué)識。但最重要的還是學(xué)識！人的腦力最強時(shí)期就是青少年時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期選擇了安逸，那以后必需付出更多倍的`努力�！疤煲鑫摇钡摹爸e言”已不復存在，而“天順我也”的意識一定要有。若是這個(gè)意識還沒(méi)有，那就去大自然中走走，就會(huì )突然感嘆：“萬(wàn)物生長(cháng)，豈有不長(cháng)乎？”
我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“等到了初四，你們的記憶會(huì )超過(guò)我，再教下一屆，可能初二時(shí)，他們的記憶就會(huì )超過(guò)我�！笔前�！人的“長(cháng)”并不是無(wú)限制的“長(cháng)”，它是有一定期限的。所以，在這個(gè)有限的時(shí)間里，一定要奮發(fā)圖強，拼搏向上�！辈灰谠撆Φ臅r(shí)候選擇安逸，也不要在最該安逸的時(shí)候選擇努力”！
萬(wàn)物生長(cháng)，豈有不長(cháng)乎？若己不“長(cháng)”，何以成事？若己不成事，何談成功？
夏天里的成長(cháng)作文 29
轉眼間，夏天到了，不論草、木、獸、禽、蟲(chóng)在夏日里的成長(cháng)都是飛快的！
在夏天里，草兒、樹(shù)兒的生長(cháng)速度快如飛。昨日，小草籽兒剛埋下；今日已破土成苗；過(guò)一兩天抽葉分岔；再往后兩三天就已長(cháng)成濃密的一小叢兒。大柳樹(shù)的樹(shù)干上前日抽出新芽，昨日已成小枝，今日枝上密布葉芽，明天就是長(cháng)葉，后天枝上開(kāi)岔，不過(guò)半月，便可長(cháng)得很長(cháng)很粗了。就是剛種下的小樹(shù)苗，一月內也可長(cháng)得與人齊腰高。
動(dòng)物在夏天里的成長(cháng)雖比不過(guò)植物快，可也絕不算慢。記得那在每年夏天都會(huì )給大家帶來(lái)美妙音樂(lè )的蟬嗎？它在地底待了十余年，僅從一只小小的飯粒似的蟲(chóng)兒變成一只爬蟲(chóng)；但在“棄暗投明”后，它竟在不到一個(gè)星期的時(shí)間內，在夏天的強烈陽(yáng)光下，成了一位翩翩起舞并能創(chuàng )造出美妙絕倫的歌曲的音樂(lè )家。去年出生的雞、鴨在夏天內下出了它們一生中第一顆蛋。雞下的是一顆被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮的金蛋；鴨下的是被河水映出一道道彎紋的翡翠似的.蛋。狗呀貓呀，毛長(cháng)得飛快，一天剪一次都不一定剪得完。
就連小河、石塊兒，在夏天里也長(cháng)。昨日小河還低低地趴在河床底，不幾天就長(cháng)高了許多，后來(lái)干脆用手扒著(zhù)河床邊的護欄，甚至想要爬出圍欄。鋪路的石板，在夏天里也胖了一圍，你擠我，我擠你，好不熱鬧，引得蚯蚓也爬出來(lái)看熱鬧。
總之，夏天是一個(gè)成長(cháng)著(zhù)的季節！
夏天里的成長(cháng)作文 30
夏天是生命力最旺盛的季節，也是我們茁壯成長(cháng)的季節。
去年夏天，我去了軍營(yíng)，也不知走了多少路，我們終于來(lái)到了軍營(yíng)，頭上滿(mǎn)是汗，腳腿很酸疼，但我不覺(jué)得很累，因為我懷揣著(zhù)對軍營(yíng)生活的好奇，我一定要看仔細了!
走進(jìn)軍營(yíng)，我看到了很多的橫幅---“練兵千日，用兵一時(shí)”、“當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子”、“胸膛里永遠有激情，肩膀上永遠有責任”……看著(zhù)這些充滿(mǎn)斗志的'話(huà)，我的胸膛一下子挺了起來(lái)，好像有一種力量在升騰。 接著(zhù)，一位軍官叔叔帶著(zhù)我們參觀(guān)榮譽(yù)室，各種錦旗，獎?wù)驴吹梦已刍ǹ潄y，我暗暗地數了獎?wù)�，�?160多枚，心里想真厲害呀!
然后，我們開(kāi)始參觀(guān)寢室，走進(jìn)其中的一間寢室，我的眼睛瞪得大大的、圓圓的。天啊!
床上的被子被疊的方方正正，像塊大豆腐。一位同學(xué)難以置信地問(wèn)：“這是真的嗎?”我們紛紛附和。軍官叔叔笑著(zhù)為我們現場(chǎng)演示了一遍疊被子的過(guò)程，看得我們所有人都心服口服，心里都在暗暗贊嘆，沒(méi)有刻苦的訓練和對凡事細節的堅持，怎么可能做到如此的高標準的“豆腐塊”呢?這也不恰恰也反應著(zhù)我們做人的道理嗎?我們都陷入了沉思……
在最后合影留念的時(shí)候，我畢恭畢敬地對著(zhù)一位軍官叔叔行了軍禮，而叔叔也對我回了一個(gè)軍禮。我心花怒放!在軍營(yíng)里的每一天，我都很充實(shí)!
走進(jìn)軍營(yíng)，我看到了軍人的嚴謹和認真!
走出軍營(yíng)，我找到了我?jiàn)^斗的目標!
夏天里的成長(cháng)作文 31
夏天，是楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；是曾幾筆下的“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”；是范成大筆下的“梅子黃時(shí)杏子肥，麥花雪白菜花稀”。夏天，是萬(wàn)物迅速生長(cháng)的季節，也是我成長(cháng)的季節。
雖說(shuō)萬(wàn)物是天天生長(cháng)的，但夏天生長(cháng)的速度是格外的快。今天把一粒種子放入土壤中，明天就破土而出，再過(guò)幾天就芽苞初放，然后幾天之后就郁郁蔥蔥了；看看果園里的葡萄藤，幾天不見(jiàn)就長(cháng)出了幾寸，涎得更高，長(cháng)得更長(cháng)；再看看池塘里的.荷花，它的花瓣變得更加淺絳了；就連野草鮮花都開(kāi)得十分可愛(ài)。生生不息，周而復始。
除了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的成長(cháng)，我也成長(cháng)了不少。夏天，正至晌午，外面的天氣正熱，我的心情變得很煩躁，再加上背長(cháng)篇大論的小古文，我就越顯得不耐煩，心想：“小古文怎么這么難記住，好難啊，本來(lái)可以開(kāi)開(kāi)心心地享受暑假生活的，卻被這煩人的小古文給破壞了！”如果不背，開(kāi)學(xué)后成績(jì)一定會(huì )下降的很快，我只好不情愿地一遍遍讀著(zhù)拗口的小古文，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讀得很順暢了，我自己也能試著(zhù)背出來(lái)了。之前每天一篇的小古文背誦我堅持了下來(lái)，幾天過(guò)后我發(fā)現計劃背一個(gè)月的小古文居然也被我提前完成了，這時(shí)我才知道堅持就是勝利，只要付出就會(huì )有所收獲，我如果每天想著(zhù)這么難，而不去行動(dòng)，永遠不會(huì )完成。
這，就是夏天里的成長(cháng)！
夏天里的成長(cháng)作文 32
這是一個(gè)美好的夏天。太陽(yáng)笑瞇瞇的高掛在天空中，它的光撫摸著(zhù)我的臉頰。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著(zhù)優(yōu)美、動(dòng)人的'歌，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，而在這美好的暑假里，我也成長(cháng)了不少。
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是一次勇敢的蛻變。
記得小時(shí)候，我走路還不穩，總是摔跤。一摔跤就又哭又鬧，非要讓媽媽抱。暑假里，我在打籃球的時(shí)候，不小心摔了一跤。鮮紅的血液從傷口上止不住的流了下來(lái)，眼淚在眼眶中直打轉，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：還要讓媽媽抱嗎？我猶豫了幾秒后，堅定的搖了搖頭，不，我已經(jīng)是男子漢了，我不能因為這點(diǎn)疼痛，而讓媽媽抱，我要堅強起來(lái)。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是一次認真的思考。
有一次，一道數學(xué)題非常難，我苦苦想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有想到。我急得心浮氣躁這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)安慰我，我靜下心來(lái)，很快就得出了正確答案，原來(lái)攻破“寶塔”也不難呀！不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是一場(chǎng)愛(ài)的旅行。
小時(shí)候，我還不懂事。爸媽給我的任務(wù)一項也沒(méi)有完成，望著(zhù)他們失望的表情，我不由得后悔不已。漸漸地，我長(cháng)大了，也變得懂事起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)幫家人做些力所能及的家務(wù)。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
成長(cháng)，宛如一首歌，時(shí)刻唱響在我們前進(jìn)的道路上。
夏天里的成長(cháng)作文 33
成長(cháng)是一個(gè)人人生中最重要的事，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)，而且成長(cháng)的表現方式也不同：成長(cháng)不僅僅是身體上的支撐，也是精神上的成長(cháng)。我們要注意成長(cháng)。
夏天里的成長(cháng)，是最為重要的。文章講述了動(dòng)植物的成長(cháng)，事物的長(cháng)大，還有人的成長(cháng)。這篇文章雖然短，但是用的方法很多：我們可以引用名言，表達自己的`看法；逐個(gè)描寫(xiě)進(jìn)行多處細節描寫(xiě)；有一支畫(huà)龍點(diǎn)睛升華主題等。
這篇文章的筆法值得我們學(xué)習，其中的道理也值得我們深思。
文章的最后一段說(shuō)：“人也是一樣，要趕時(shí)候的天，盡量的用力的�！边@句話(huà)有一語(yǔ)雙關(guān)的作用：既指人要在夏天生長(cháng)，長(cháng)個(gè)，使身體變強壯，還指人要在適宜的時(shí)候，使自己的能力，技術(shù)有所提高，是最重要的。
而現在，我們不正是在“夏天”的時(shí)候嗎？在我們少年的時(shí)候，我們要刻苦的學(xué)習，因為這時(shí)，是我們學(xué)習的最佳時(shí)期。如果這時(shí)候貪圖安逸，不思進(jìn)取，那么當我們成人之后，我們會(huì )發(fā)現我們的生活十分苦，正如那句老話(huà)：“如果該吃苦時(shí)不吃苦，那么以后，你會(huì )吃更多的苦�！�
老師跟我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“博士，請你坐下；研究生，請你留下；本科生，請你等一下；專(zhuān)科生，請你讓一下�！睂W(xué)歷是我們求職路上的一塊敲門(mén)磚，如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚，你連進(jìn)門(mén)的資格都沒(méi)有。那學(xué)歷是怎么得到的呢？是靠我們努力學(xué)習，用知識換取的。
我們要趕時(shí)間，盡快的成長(cháng)；我們要抓住機會(huì )，用力的成長(cháng)。
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