最后一個(gè)夏天作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的最后一個(gè)夏天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一個(gè)夏天作文1
悄悄的，夏，已經(jīng)步入了這個(gè)世界，空氣中，辣辣的，彌漫著(zhù)煩躁的味道！
天天都能見(jiàn)面，你住得也不遠，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間，在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出，未來(lái)又會(huì )如此的改變。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
還記得那個(gè)夏天，我們相識的季節。那是我們的第一個(gè)夏天，知了的鳴叫已經(jīng)奏響，兩個(gè)羞澀的女生，在校園中相遇，臉上的那一抹陽(yáng)光慢慢的綻放
每一個(gè)在一起的夏天，我們似乎已經(jīng)忘卻了那似火的太陽(yáng)，總是那么開(kāi)心，笑著(zhù)，跳著(zhù)，好像這個(gè)世界，就屬于我們，沒(méi)有什么可以打擾我們的友誼，對，因為我們說(shuō)過(guò)，甚至很幼稚的結拜過(guò)：我們要做永遠的好朋友，好姐妹，不能吵架，要同甘共苦，永遠快樂(lè )！
你還記得嗎？我的唯一，一切的一切，都定格在那一張張照片中，都定格在那一首首歌曲中。走，我再帶你去暢游一下我們回憶的世界。
看：
那是兩個(gè)穿著(zhù)一樣衣服的的小女生，在文化宮的沙灘上，踩著(zhù)細沙劃過(guò)，然后，慢慢的，蹲了下來(lái)，開(kāi)始了她們的沙堡之旅，用那兩雙小手，做出了不能名狀的怪物。它是那么的奇怪，那么的難看，可是她們，笑的依舊是那么開(kāi)心，還自戀的說(shuō)道：“看我做的多好，看嘛，不錯吧！”仿佛是榮獲了最高榮譽(yù)獎。然后，又毀壞了自己的作品，躺在了軟軟的沙灘上，假裝睡覺(jué)。其實(shí)，旁人奇怪的眼光已經(jīng)打量了她們無(wú)數次，但因為旁邊是彼此，她們才那么不介意，不管不顧的！
聽(tīng)：
“喂，快看，是流星誒！”“哪兒？快點(diǎn)找繩子打蝴蝶結。然后祈禱，愿望就會(huì )實(shí)現哦�！薄叭ツ膬赫依K子啊”“笨啊，我們的頭發(fā)，我這么長(cháng)的頭發(fā)可不是白長(cháng)的，哈哈！”“對哦，快點(diǎn)�！碑斔齻兊膶υ�(huà)完畢之后，所謂的流星早已不見(jiàn)了，天空中，留下的是飛機飛過(guò)的痕跡�！澳钦娴氖橇餍菃�？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)誒�！薄邦~，應該是吧，要不然是什么？”“不知道啊，就算是吧�！薄跋麓�，我們一定要快，記得我們的頭發(fā)！”“嗯，你一定要祈禱我們的友誼萬(wàn)歲，不能想其他的！”“那當然咯，現在，我講鬼故事給你聽(tīng)，嚇死你�！薄安粫�(huì )又是‘從前有一座廟’吧？”“你怎么知道？被我熏陶之后，越來(lái)越聰明啦！”
“不要啊”
忘記了嗎？這是那一個(gè)個(gè)夏天的故事！哦，不，還有冬天，春天，秋天，你知道嗎？它們都在我的記憶中呢！
瞧，又是夏天，我們的季節。，我們的紀念，我們的永遠！
最后一個(gè)夏天，夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前，如果努力一點(diǎn)，將來(lái)也許很有錢(qián)，那時(shí)候什么愿望都能夠實(shí)現。
最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。
最后一個(gè)夏天作文2
所謂“世上無(wú)不散的宴席”，三年光陰匆匆逝去，而如今初中3年的生活也將畫(huà)上句號了。面臨畢業(yè)，心頭壓抑的一股不知名的感覺(jué)，是悲?還是樂(lè )?
別了小學(xué)的畢業(yè)典禮已經(jīng)3年了，但當時(shí)那一幕依舊歷歷在目，當時(shí)我們一班同學(xué)抱成一團，又是大哭又是大呼，一把鼻涕一把眼淚齊刷刷的撒下，那場(chǎng)面不得不令人看了心酸!
今天，是初三的最后一天，也是大家同坐在我們坐了3年之久的教室的最后一天了。今天的氣氛似乎多了幾分冷清，平時(shí)最吵鬧的班級，今天突然安靜得恐怖，平時(shí)最調皮搗蛋的“大鬼”，今天也默默的穩坐在座位上一言不發(fā)，再看看“老班”，平時(shí)那聲音講起課來(lái)可是震耳欲聾的，今天他怎么不講課了?也低著(zhù)頭默默發(fā)呆。為什么大家的一舉一動(dòng)如此的不約而同?因為大家的心中都為著(zhù)同一件事而煩惱著(zhù)!一場(chǎng)久違的暴風(fēng)雨正在這沉默的氣氛中醞釀著(zhù)，不知這場(chǎng)暴風(fēng)雨是否會(huì )來(lái)的更猛烈些。
“鈴鈴鈴”，最后一堂課的下課聲想起了，這意味著(zhù)初一初二的學(xué)生放學(xué)了，與此同時(shí)也意味著(zhù)初三學(xué)生們畢業(yè)了，這鐘聲敲醒了沉默已久的大家。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但是同學(xué)們仍坐在座位上久久不肯離去，看看在座的每一張臉，無(wú)不洋溢著(zhù)不舍的神情�！巴瑢W(xué)們，3年的初中生活到此已經(jīng)結束了，大家再也不用坐在這里聽(tīng)我嘮叨了，再也……”老班說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哽咽起來(lái)，真沒(méi)想到一向威嚴的他也會(huì )哽咽也會(huì )不舍。但是同學(xué)們并沒(méi)有顯現3年前那般景象，而是面無(wú)表情，大家都強忍著(zhù)打滾的淚水，連眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼那淚水一下就沒(méi)法停止。這朵烏云依舊在變大，但這場(chǎng)暴風(fēng)雨卻遲遲不下……也許在這最后一天，大家都想給彼此留下最美的一面吧，所以大家都選擇把這場(chǎng)暴風(fēng)雨下在心里，把這份悲傷壓在心底，也把這份不舍藏在心間。畢竟這3年來(lái)，大家都多了幾分沉著(zhù)，多了幾分冷靜，也多了幾分成熟。
“鈴鈴鈴”上課鐘敲響了，“老師再見(jiàn)”同學(xué)們整齊地脫口而出，這聲音是如此的響亮，如此的動(dòng)人，隨后大家依依不舍的離開(kāi)了，在老班的目送中離開(kāi)了，在校園花草的歡送下遠去了……這場(chǎng)以沉默為主題的宴席也隨之而結束了……
這初中學(xué)年的最后一個(gè)夏天，充滿(mǎn)了悲傷的氣息，夾滿(mǎn)了不舍的旋律，但它卻化作不朽的音符永恒地駐扎在我們的心間，變成最難忘的回憶!
最后一個(gè)夏天作文3
讀了閆一的周記《我們，即將分離》后，我也深有感觸！
20xx年的.那個(gè)夏天，一幫懵懂無(wú)知的孩子初次踏入實(shí)驗校園，那天劉老師把我們一個(gè)個(gè)領(lǐng)進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們好！我姓劉，大家可以叫我劉老師，未來(lái)的六年里由我陪大家一起成長(cháng)，一起進(jìn)步！”剛聽(tīng)到這話(huà)的我們還在嘰嘰喳喳的說(shuō)：“六年��！好長(cháng)��！”現在回想一下，六年好短��！時(shí)光轉瞬即逝，六年前，我們還是一群齊老師腰高的小不點(diǎn)，今天，我們已經(jīng)與老師肩并肩了。
我還記得，當時(shí)剛上學(xué)時(shí)，班門(mén)口貼著(zhù)“向陽(yáng)花”班的那個(gè)牌子上有一張劉老師的自拍照，當時(shí)的劉老師沒(méi)有一根白發(fā)，眼角沒(méi)有魚(yú)尾紋，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，可現在劉老師像變了一個(gè)人似的，滿(mǎn)頭的青絲中，不知從何時(shí)起生一根根白發(fā)，臉上的皺紋也多了起來(lái)。我知道劉老師這些變化，都是因為我們這些“搗蛋鬼”。劉老師有句口頭禪——“你們是我的學(xué)生，我必須得帶好你們”。是��！我們是劉老師的親學(xué)生，劉老師是我們的親媽?zhuān)覀?0個(gè)人的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)聽(tīng)一首叫《這個(gè)夏天》的歌，歌中唱到：“在這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)！”原來(lái)總以為小學(xué)畢業(yè)離我很遠，現在來(lái)看，再有不到兩個(gè)月就要畢業(yè)了，一想到再有不久我們就不能坐在同一個(gè)教室，聽(tīng)劉老師講數學(xué)，聽(tīng)郝老師講作文，聽(tīng)姜老師講英語(yǔ)，不能在同一個(gè)操場(chǎng)上一起奔跑，心里就會(huì )生出陣陣酸楚。上學(xué)期道法課上，時(shí)老師說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)——上了初中，最多有5個(gè)人在同一個(gè)班，上了高中最多只有3個(gè)人在同一個(gè)班，等到上了大學(xué)能有兩個(gè)人在同一所大學(xué)，就已經(jīng)很不錯了。再有不久，我就要畢業(yè)分開(kāi)了，真該好好珍惜這份情誼。
周四體育課上，靖媛拉過(guò)我的手說(shuō)：“澤琳，你知道我在班里3個(gè)最好的朋友是誰(shuí)嗎？”“不知道！”我聳了聳肩�！澳�，閆鎮欣和李靜宜�！逼鋵�(shí)在她說(shuō)出來(lái)之前，我已經(jīng)猜到了結果。
珍妮總愛(ài)問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“等上了初中，我們還會(huì )是好朋友嗎？”我總是不假思索的回答道：“會(huì )！當時(shí)會(huì )！我們會(huì )是一輩子的好朋友！”記得第一次聽(tīng)后，她抱著(zhù)我掉淚了。
六個(gè)春夏秋冬，我們在一起度過(guò)，每次的歡笑，每次的流淚，都將成為美好的回憶……
20xx年的那個(gè)夏天，我們相遇在實(shí)驗校園一年級六班；20xx年這個(gè)夏天，我們將在實(shí)驗校園六年級六班說(shuō)聲“再見(jiàn)！”
最后一個(gè)夏天作文4
親愛(ài)的P豬，你還記得嗎？
從第一個(gè)夏天到最后一個(gè)夏天，那段永遠屬于我們最美好的記憶�！}記
一直都記得，第一個(gè)夏天，一雙緊握的手和兩張燦爛的笑臉。一切都好象是昨天。不需要諾言，因為我從那一刻起就一直相信我們一定會(huì )是一輩子的好朋友，即使現在你不在我身邊，我也一樣相信。你也是一樣，對嗎？
夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前。如果要說(shuō)有什么不一樣的話(huà)，那么——
沒(méi)有人會(huì )在大街上突然像神經(jīng)病一樣大喊“我要吃冰激凌！”了；
沒(méi)有人會(huì )忽然莫名其妙的冒出來(lái)一句“我們家小夜夜最可愛(ài)！”了；
沒(méi)有人會(huì )在車(chē)上安安靜靜地讓我壓在她身上睡將近一個(gè)點(diǎn)了；
沒(méi)有人會(huì )那么嚴肅那么認真的對我說(shuō)“你個(gè)缺心眼的玩意！”了；
沒(méi)有人……
真的好不習慣��！我們的故事就像地球的公轉和自轉一樣，不會(huì )因為誰(shuí)的離開(kāi)而改變或是停止。你知道嗎？我從沒(méi)這么依賴(lài)過(guò)誰(shuí)呢！無(wú)論有什么麻煩都要你來(lái)出主意，有什么傷心的事只愿意靠在你懷里掉眼淚。直到你告訴我你要離開(kāi)的那一天，我真的嚇壞了——沒(méi)有P豬的日子，我要怎么過(guò)呢？只是兩個(gè)夏天，我就習慣了有你在身邊的日子。
離別的前夕，你說(shuō)，有些事情我也該學(xué)著(zhù)自己去面對。我真的以為我做不到呢。不過(guò)，我小看了自己誒！沒(méi)有你在身邊，我沒(méi)有慌，冷靜的處理了和那幫家伙的事。原來(lái)，沒(méi)有你，我也是可以的呀！
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì )記得我哪一點(diǎn)；最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……
最后的“信”里，你說(shuō)，這個(gè)夏天，依然美好，雖然有別離，有傷痛，但更有我們堅定的話(huà)語(yǔ)和真摯的友誼。
是啊，屬于我們的最后一個(gè)夏天，在淡淡的記憶里，永遠美好。
PS：呃……我不是那么愛(ài)煽情的人，不過(guò)有些文是有必要煽煽情噠，比如這篇。寫(xiě)得不是很好，有點(diǎn)零零碎碎的感覺(jué)。而且我覺(jué)得容易讓人誤會(huì )“P豬”這個(gè)人死了……汗啊，沒(méi)有沒(méi)有，P豬是我在學(xué)校最好噠朋友，但在今年夏天轉走了。倒數第2段提到的“信”不是真正意義的信啦，我們倆平時(shí)閑的沒(méi)事愿意互相寫(xiě)點(diǎn)東西什么的。三句楷體的話(huà)有2句是《最后一個(gè)夏天》（金莎）的歌詞，有一句是摘《天使街23號》里的。包括P豬所說(shuō)的“小夜夜”（汗下……）就是金月夜啦！呃……我廢話(huà)太多了。謝謝觀(guān)賞。
最后一個(gè)夏天作文5
又是一個(gè)離別的夏天，又是一個(gè)不能忘記的夏天，這個(gè)夏天，我們將要說(shuō)再見(jiàn)。
20xx年7月1日，最后一次聽(tīng)老師的講課，在課上，平時(shí)乏味的課程，也會(huì )使我們格外珍惜，這是最后一次再聽(tīng)陪伴我們六年的老師的淳淳教導，在那以后，我們就要去別的地方，聽(tīng)別的老師的教導。老師囑咐我們，要“少說(shuō)話(huà)，多做事”，把她自己的經(jīng)驗交給我們，希望我們在今后的道路上能順順利利。她還告訴我們，以后要常見(jiàn)面，有什么心里話(huà)，大家一起分享；有什么困難，老師幫你想辦法。平常使我們敬畏的老師，今天竟也哭得想一個(gè)孩子。
20xx年7月2日，今天，坐在教室里，平日歡樂(lè )氛圍極佳的教室，也變得緊張起來(lái)，今天，將迎來(lái)我們一生中的一個(gè)轉折，畢業(yè)考試。不知為何，當發(fā)下卷子來(lái)，剛剛緊張的心情也就變得輕松了。拿起筆答卷，教室里沙沙的寫(xiě)字聲，使人的內心得到了些許的寬慰，仔細地看卷子上的每一道題目，認真的動(dòng)筆演算，心想，這一次的考試，比以前要重要得多。收完卷子后，好朋友們相互討論卷子上的題目，答對一題，會(huì )高興的手舞足蹈，答錯一題，心里就開(kāi)始百般后悔。老師也替我們擔心著(zhù)。
20xx年7月6日，今天，就要去學(xué)校領(lǐng)分了，心里好緊張，早上早早的起床，盡管知道時(shí)間還很充裕，但是就是翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。8點(diǎn)終于到了，來(lái)到學(xué)校，老師早已經(jīng)被同學(xué)包圍了起來(lái)，擠進(jìn)中間，問(wèn)我的分數，雖然表面上裝的很平靜，其實(shí)心里早就緊張的不得了，考得還不錯，但比預想的差了一些，看著(zhù)同學(xué)們考的比我高，心里難受的不得了。知道這次是我粗心了，可是這世上沒(méi)有沒(méi)后悔藥的。
20xx年8月25日，今天最后一次以小學(xué)生的身份進(jìn)入學(xué)校，以后，以前的學(xué)校將會(huì )成為母校。一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們都熱情的不得了，今天來(lái)領(lǐng)通知書(shū)，雖然心里早就知道我應該分到那個(gè)學(xué)校，但不知為何，心里還是緊張的不得了。老師念到我的名字的時(shí)候，很喜悅的拿上入學(xué)通知書(shū)。拿上后趕緊問(wèn)我的好朋友分到幾中了，當知道他們跟我一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，心里高興的不得了，最后一次在小學(xué)的生活，就這么結束了。
最后一個(gè)夏天，大家都要分別了，當真正感到這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，心很痛，六年的時(shí)光，就這么過(guò)去了，以前巴不得自己早些長(cháng)大，可是真正長(cháng)大了，卻又是那么想回到小的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。答應我，大家只是畢業(yè)，不是分開(kāi)！
最后一個(gè)夏天作文6
猶記得，多年前的一天，不知是誰(shuí)的雙手，總是熱乎乎的，不知是誰(shuí)的雙手，拉起我們的小手，教會(huì )我們團結愛(ài)、好好學(xué)習；猶記得，多年前的秋天，一雙溫暖的大手將我們拉進(jìn)了小院的大門(mén)，他用一根又一根的白發(fā)換來(lái)我們的成績(jì)，用一滴又一滴的汗水換來(lái)我們一句“老師，您好�！�；美文欣賞猶記得，多年前的一天，不知是誰(shuí)輕呵一句“注意安全”，用簡(jiǎn)單的的問(wèn)候，萌發(fā)我們心底小小的感恩。憶起往昔，卻只想大聲對您們喊上一句：“老師，感謝您！”
猶記得，多年前的一天，結識了第一個(gè)好朋友，我們手拉著(zhù)手，一起玩耍，一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起成長(cháng)。在我失落的時(shí)候，你總是捧上一杯甜甜的熱可可，遞給我，在送我一個(gè)大大的擁抱，也不多說(shuō)，只是風(fēng)輕云淡的道上一句：“你永遠是最棒的，我永遠支持你�！北藭r(shí)，我壓抑不住內心的激動(dòng)，感激的淚水溢滿(mǎn)眼眶。在我心里，你也永遠是一首我永遠忘卻不掉的詩(shī)。
猶記得，多年前的一天，由于你的出現，使我有一種從未有過(guò)的怦然心動(dòng)。因為你的優(yōu)秀，使我發(fā)奮努力，在內心想要不斷的超越你，想讓你注意到自己，注意到優(yōu)秀的自己。終于有一天，自己終于超過(guò)了你，那種說(shuō)不出的高興也只有向好朋友分享。所以，感謝你，感謝你的幫助，我親愛(ài)的同學(xué)們。
猶記得，我們一起幼稚的玩“老鷹捉小雞”到一起八卦，中間走過(guò)了多少歲月？120、130、150每年的身高我們都在不斷的變化，同學(xué)之間的友情也在與日俱增�？偸窃谧爝厭熘�(zhù)“我討厭你！”這些厭惡的話(huà)語(yǔ)，卻從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)與任何口頭上討厭的人交流，因為從來(lái)沒(méi)有厭惡過(guò)某人，只是希望某人能夠改掉某些習慣，史自己不那么討厭，希望在自己的幫助下，能看到朝夕相處的同學(xué)變得更優(yōu)秀。同學(xué)之間的友誼是任何東西了永遠無(wú)法代替的。這之間沒(méi)有嫉妒，討厭，有的只是祝福和喜歡。
某一天，當我們回眸欣賞那些永遠無(wú)法重來(lái)的童年，心里有多少感慨？正如“童年”里說(shuō)的，一寸光陰一寸金，那些逝去的時(shí)光再也無(wú)法回來(lái)�；厥准毱�，自己浪費了多少光陰？做過(guò)多少令自己后悔的事？如今，我不后悔，我要緊緊抓住現在所擁有的一切，一切，要抓牢和同學(xué)們依稀相處的最后時(shí)光，最后半年，最后一個(gè)夏天。
有諸多不舍，諸多話(huà)語(yǔ)想對同學(xué)老師們分享，因為有了你們，我才變得堅強，勇敢，變得善解人意，待人大方。有多想念曾經(jīng)和你們在一起的一點(diǎn)一滴，有多希望那逝去的時(shí)光能夠重來(lái)。最后一個(gè)夏天了，心情總是太復雜，既想墊腳張望離我們不遠的青春，又想回眸觀(guān)看那快樂(lè )的童年。
【最后一個(gè)夏天作文6篇】相關(guān)文章：
最后一個(gè)夏天敘事作文12-24
最后一個(gè)夏天作文(9篇)12-27
最后一個(gè)夏天作文9篇12-24
最后一個(gè)“六一”作文【推薦】01-13
【推薦】最后一個(gè)“六一”作文01-13
孩子最后一個(gè)六一寄語(yǔ)06-02