有關(guān)春夏作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春夏作文8篇，歡迎大家分享。
春夏作文 篇1
什么時(shí)候
淚水覆心
時(shí)間消逝
一去不返
何對何錯
只是錯過(guò)
幽殤之后
改變什么
站在原地
物是人非
想起當時(shí)
微微一笑
我的悲傷
我來(lái)欣賞
如你不愿
別來(lái)心殤
愛(ài)久成殤
規則不變
仿若心變
我愿承受
只是落差
無(wú)非疼痛
習慣一切
學(xué)會(huì )沉默
事事坦然
那樣，就不會(huì )痛了……
春夏作文 篇2
大自然中有許多音韻，當你漫步在這里，會(huì )發(fā)現許多有趣的聲音。
春天，河水解凍了，小河恢復了往日的活潑，“嘩嘩嘩……”地流著(zhù)。小鳥(niǎo)在河邊的小樹(shù)上“唧唧喳喳”地在開(kāi)演唱會(huì )呢！一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，“沙沙”的聲音，就像是在給小鳥(niǎo)伴奏呢！小草又從土里鉆出來(lái)了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！當春雨來(lái)臨時(shí)，小筍從土里鉆出來(lái)了，它們就算頭頂上有塊石頭，也不放棄，因為它們相信，總有一天會(huì )把這個(gè)頂破的。冬眠的動(dòng)物也從沉睡中醒來(lái)了，說(shuō)明，春天來(lái)了。
春姑娘后，脾氣暴躁的夏哥哥來(lái)了，他一來(lái)，就帶雷公電母，要給我們土地洗個(gè)澡。
雷雨前，天氣變得異常悶熱，熱得都想跑冰箱里去，你看，蜻蜓都低飛了，魚(yú)兒浮出水面，呼吸新鮮的空氣。悶熱過(guò)后，狂風(fēng)大作，只要你打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的聲音，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，它把樹(shù)枝吹斷了。
緊接著(zhù)，“轟隆隆”雷聲來(lái)了，一道閃電劃破天際。先是黃豆大的雨珠落下來(lái)，打在玻璃窗上“啪啪”直響，后來(lái)就成了傾盆大雨，看車(chē)棚那里就像一個(gè)微型瀑布，人們都打開(kāi)了自己的雨傘，有些人沒(méi)有雨傘，就拿著(zhù)包擋在頭上，雨珠打在樹(shù)葉上，樹(shù)更綠了，打在草地上，草更青了，打在花上……一切都變得煥然一新。
不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴。打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮空氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。
這場(chǎng)雨的余韻，讓一切更新，天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加蔚藍。
春夏作文 篇3
我最喜歡春夏的了�！ 〈禾斓拇_神奇，它能讓“春風(fēng)又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開(kāi)”春天的校園生機勃勃，煥然一新�；▔锏幕ㄔ诔了艘粋�(gè)冬天之后漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，露出了可愛(ài)的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹(shù)也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗�！ 〈禾斓男@充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想。新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習階段，在春天里播種希望，用汗水來(lái)澆灌，用知識來(lái)耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著(zhù)美好的暢想。春風(fēng)掠過(guò)的聲音，在樹(shù)葉間穿梭，朗朗的讀書(shū)聲，在春風(fēng)里游走�！ ∥覍ο奶烨橛歇氱�，我愛(ài)它的火熱，愛(ài)它的清新，愛(ài)它的晴朗。夏天的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著(zhù)露水的花朵，慢慢睜開(kāi)惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽(yáng)光下華麗綻放。校門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了校園，伴著(zhù)涼爽的微風(fēng)開(kāi)始了晨讀。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的溜走，太陽(yáng)漸漸變得像個(gè)大火球，中午就這樣來(lái)了。隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們都陸續從樓上下來(lái)，操場(chǎng)上熱火朝天，歡聲笑語(yǔ)接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛(ài)、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)灑落，剪下斑駁的樹(shù)影，隨后，天空中又出現了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬…… 我愛(ài)春夏的校園，我愛(ài)春天的校園充滿(mǎn)希望，我愛(ài)夏天的校園華麗斑斕，我愛(ài)可愛(ài)迷人的春夏的校園�！ �
春夏作文 篇4
你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸，不見(jiàn)你的溫柔，丟失花間歡笑，歲月無(wú)法停留，你流云的等候。
——題記
前世的五百次回眸，方能換得今世的擦肩而過(guò)，那么與你相識、相知是你我幾世修來(lái)的緣分？
我的故事都是關(guān)于你啊。
有如和煦的春風(fēng)，輕輕地，你飄然而至；恰似冬日的暖陽(yáng)，暖暖地，你姍姍來(lái)遲。
從有記憶起，你就一直封存在我的記憶里，每一個(gè)片段幾乎都有你，你伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏，因為有你，生活如此美好。
年幼時(shí)隨意說(shuō)的一句玩笑話(huà)都被我深深印在心里，更何況諾言。從幼兒園到小學(xué)，那時(shí)的我們總是一起幻想長(cháng)大之后的事，“我們以后要天天在一起，永遠不分離�！币驗榘�，我們是最好的朋友，日日夜夜的陪伴，讓我們心的距離更靠近。但終究是幻想，年幼時(shí)又怎知什么是永遠，那有什么永遠。
許是心有靈犀吧，對方剛說(shuō)出半句，總能知道下一句，然后相視一笑，心中涌起子期伯牙互相欣賞的喜悅。
小學(xué)梧桐樹(shù)下，總是會(huì )有我們的身影，或是嬉戲打鬧，或是認真寫(xiě)作，但無(wú)論是哪種，只要最后是你就好。
有大人說(shuō)過(guò)啊，我們，是越來(lái)越像呢，也是，所認為最深沉的愛(ài)，也不過(guò)是把自己活成了對方的樣子啊。
嗯，你若是懸梁苦讀的白面書(shū)生，我必是你桌前的那盞青燈，伴你度過(guò)每個(gè)晨昏；你若是緊鎖家中的小家碧玉，我必是你手中的那只白兔，陪你消磨每個(gè)良辰……
紙短情長(cháng)啊，訴不完當時(shí)年少。
那天，天很藍，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)很暖，拂動(dòng)衣裙，雨很細，灑在花前。我們躺在學(xué)校足球場(chǎng)上，并排著(zhù)，任憑雨絲掠過(guò)眼角，很舒服。所以，當你告知我，你要離開(kāi)這，離開(kāi)我的時(shí)候，我，是不相信的。
“夏夏，我，可能要走了�！薄白�？走去哪？別開(kāi)玩笑了，一點(diǎn)也不好笑�！蔽冶M量壓住內心的不安，使自己看起來(lái)平靜一些，假裝你在開(kāi)玩笑�？赡呐�，我深知那并不是玩笑話(huà)。
靜默良久，多年培養的默契，我們一同坐起，狠狠地抱住對方�！拔乙ノ野謰屇橇�，以后，也沒(méi)有什么永遠了�！币痪湓�(huà)，似是用盡你全身的力氣，帶著(zhù)一絲哭腔才說(shuō)出來(lái)的�！拔�，我不許你走，說(shuō)好要永遠在一起的�！苯Y果終是，我們抱著(zhù)哭，在雨里，哭了一下午。
你走的那天我沒(méi)有去送你，因為啊，我怕，我怕我控制不住感情，淚水決堤而出，強行把你拽住，耍小孩子脾氣，讓你留下來(lái)。但那，終究不可能，只是徒增悲傷罷了。
你留給我的一張紙條，還是通過(guò)別人帶到我手上的，他們說(shuō)你等了我好久好久，我卻總是沒(méi)來(lái)，我是真的怕，怕我沒(méi)有這么大的勇氣，看著(zhù)你，離我遠去。最后是，你失望地走了，讓他們把紙條轉交給我，還說(shuō)，我會(huì )懂這意思的。
紙條上只有兩個(gè)字——珍重，從自跡上可以看出，是你親筆，但從那暈染開(kāi)的墨跡可以看出，你費了多少心思，這，也只有我能懂吧。我想啊，你應該有很多話(huà)想同我說(shuō)的吧，寫(xiě)都寫(xiě)不完吧，最后只能邊流淚邊揮筆落紙——珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，那珍重聲中裹藏著(zhù)甜蜜的溫柔，那感覺(jué)，就像心底的一泓清泉，從你那對淺淺的酒窩傾瀉在如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)幻中，像一杯陳年的美酒，醇香濃郁，又似一彎高懸的皓月，皎潔無(wú)暇；如一湖接天碧水，與長(cháng)天共色，又如一縷裊娜的炊煙，飄渺遠逝。
我突然好想你在每一個(gè)雨季。
你是那遠方縹緲的童話(huà)，為何偏要縈繞在我憂(yōu)悒的筆尖？
我在迷茫與孤獨中行走，為何總把你的方向當成我目標？
三年前的今天，你邁開(kāi)了步伐，前往了一個(gè)名叫他鄉的地方。我卻只能停留在原地，默默守候你。那張紙條已稍有泛黃，那是時(shí)間的痕跡。我將它小心疊好，放置收藏，你沒(méi)有留下什么東西，只留給我滿(mǎn)心的回憶及一聲“珍重”中所蘊含的情愫。
天，依舊藍，風(fēng)，依舊暖，雨，依舊細細點(diǎn)灑在花前。我獨自漫步在校園田徑場(chǎng)上，身旁沒(méi)有了你，感覺(jué)，心都缺了一角。
田徑場(chǎng)另一邊，也不泛有三五成群的學(xué)生在雨中歡聲笑語(yǔ)，忽而一陣歌聲，頓住了我將要回去的腳步�！拔彝蝗缓孟肽�，在每一個(gè)雨季，你選擇遺忘的，是我最不舍得，紙短情長(cháng)啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你啊。紙短情長(cháng)啊，訴不完當時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你呀�！�
雨突然大了起來(lái)，那群學(xué)生也都已經(jīng)散了，而我還沉浸在歌里，這所述的無(wú)就是你和我嗎，我真的好想你啊，雨點(diǎn)打在我的臉上，隨著(zhù)滾燙的液體落下……
你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏，我等你等了三個(gè)春夏。三毛曾道：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成撒哈拉，每想你一次，天上掉下一滴水，于是形成太平洋�！蔽�，又何嘗不是如此，你，應該也是吧。
時(shí)間啊，帶走了太多太多的美好，但這十四個(gè)春夏的記憶是永遠不會(huì )消散的啊，風(fēng)兒，會(huì )替我把它收藏啊。
春夏作文 篇5
再次來(lái)到桌前，心中油然產(chǎn)生一種激動(dòng)而又快樂(lè )的感覺(jué)。閉目，回想，憶這半年里的優(yōu)之事，張眼，揮筆，寫(xiě)出那最亮的幾件。
衛生打掃?徹底
既然是回憶，那當然要從最近才經(jīng)歷的事說(shuō)起。在這個(gè)學(xué)期最后的一周里，恰好輪到我班打掃清潔區。開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都慌了起來(lái)，我的心也一直怦怦跳個(gè)不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區，該怎么辦呀？但事實(shí)并非所想，別忘了，我班還有個(gè)治班“法寶”-----“老萬(wàn)”呀！有了他的指揮，打掃的質(zhì)量高而且速度也快：他把衛生區分為八大塊，每個(gè)小組一塊，這樣就達到了對清潔區打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務(wù)還要在十分鐘內完成。并且每次打掃時(shí)他都會(huì )站在衛生區通道口接受組長(cháng)的報告，有時(shí)還會(huì )幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛生的效率能不高嗎？為了擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復習，每個(gè)同學(xué)都像饑餓無(wú)比的“獵豹”一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著(zhù)“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學(xué)們照樣能把任務(wù)完成好，而且效率越來(lái)越高。這干凈徹底又高效率的`大掃除是不是優(yōu)事？
小組競爭?激烈
自從“老萬(wàn)”推行了“獎杯制”和“獎?wù)轮啤币院�，每個(gè)小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般，都爭著(zhù)搶著(zhù)把獎杯奪到手。獎杯有這幾種：“團體量化獎杯”、“數學(xué)團體獎杯”和“英語(yǔ)量化獎杯”這些都是就小組而言，還有從個(gè)人來(lái)說(shuō)的獎?wù)拢邯務(wù)陆M要分為兩大類(lèi)—“數學(xué)個(gè)人獎?wù)隆焙汀皞�(gè)人鉆石獎?wù)隆�。數學(xué)獎?wù)掠址秩?lèi)：“躍谷”、“攀崖”和“登峰”，這是由數學(xué)成績(jì)的好壞來(lái)定的，每個(gè)同學(xué)都有與自己相對應的獎?wù)履繕�，想要獲得它，那當然是不容易的；還有鉆石獎?wù)�，這是根據每次考試的分數來(lái)定的，把每次分數折成一百分來(lái)算，每個(gè)階段都會(huì )得到相應的分數，累積分數達到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎?wù)隆边@樣依次遞進(jìn)，獎?wù)沦|(zhì)量越來(lái)越高，等級就越來(lái)越高。從個(gè)人到小組，從量化分到測試分，“天哪！”這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)休止的“戰爭”，每個(gè)小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎杯。上課時(shí)，老師所提出的每一個(gè)問(wèn)題，各小組都會(huì )踴躍舉手，如果是道難題，并且只有個(gè)別小組舉手時(shí)，其他小組都會(huì )被急得團團轉。這催人奮進(jìn)的各種各樣的獎?wù)�，能說(shuō)不是優(yōu)事嗎？
崗位堅守?執著(zhù)
從步入初中到現在，“老萬(wàn)”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多么整齊呀，那是蔡美軍和黃開(kāi)明的功勞；教室里的水瓶永遠都裝有滿(mǎn)滿(mǎn)的熱開(kāi)水，那是喻璽的堅持不懈；講臺上的粉筆盒的擺放，看上去是多么對稱(chēng)，這是林思炎的功勞；班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè)，這是各科課代表的責任，還有許多崗位都有人來(lái)堅守。這樣，使每個(gè)同學(xué)無(wú)論學(xué)習好壞，都可以很快的融入到集體中來(lái)，使自己有一種責任感和成就感，并且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個(gè)人的集體意識，又可以增強個(gè)人的責任意識，從而提高個(gè)人與集體的聯(lián)結度。這群堅守崗位盡職盡責的孩子們，所做的事你一定會(huì )說(shuō)：他們做的真優(yōu)！
這學(xué)期的“優(yōu)”事還有很多，本篇就寫(xiě)到這里。低首，春雨早過(guò)；仰首，驕陽(yáng)正盛。蓄勢暑假，再迎八上優(yōu)事。
春夏作文 篇6
天氣陰沉，我獨自走在回家的路上，路邊草叢里的花兒毫無(wú)生氣的倚著(zhù)墻，近乎慘淡的花色上帶著(zhù)顆不知從何而來(lái)的水珠，像極了一滴淚，卻也即將被這酷暑的預告蒸發(fā)殆盡。
努力扶直花身無(wú)果，心中也添了些煩躁，韓愈的晚春“百般紅紫斗芳菲”，而我的晚春卻只余一片凄楚。抬頭環(huán)顧四周，從前三月，這兒是我最?lèi)?ài)與摯友一塊兒嬉笑怒罵，打打鬧鬧的地兒了，我們采過(guò)三葉草，一起賽著(zhù)高低；我們講過(guò)真心話(huà)，也因大冒險的抵賴(lài)而互相起哄……
嘴角的那絲甜蜜還來(lái)不及褪去，便有冰冷的雨水拍打著(zhù)我的發(fā)絲，眼瞧著(zhù)那烏云不知何時(shí)已集結成團，來(lái)者不善的向我逼近，匆忙地躲在了屋檐下，身邊是同樣沒(méi)帶傘的陌生人，氣急敗壞地罵罵咧咧，而我，只是久久注視著(zhù)那朵我扶不起的、不知名的小花，在鋪天蓋地的雨水中瑟瑟發(fā)抖，尋不見(jiàn)一方喘息的天地。
最終花還是倒下了，滿(mǎn)身泥濘，就像我與她的友誼，終究還是沒(méi)能熬過(guò)這瓢潑的大雨。
翻開(kāi)手機里的微信，與她的最后一次對話(huà)已是去年的事兒了，失神良久，終于也只是深吸一口氣。帶著(zhù)濕潤水汽與難以阻擋的燥熱氣息的空氣充斥著(zhù)我的鼻腔——我不曾忘記：暮春，亦象征著(zhù)初夏，象征著(zhù)未知的嶄新起點(diǎn)，曾經(jīng)的美好歷歷在目，教我不忍松開(kāi)手，然而在未來(lái)的熱浪層層的沖擊下，我們也在如梭歲月里彼此迷失，尋不見(jiàn)歸宿。
幾度敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，然而卻終究無(wú)言以對，我有太多太多的話(huà)想說(shuō)出口，卻不知如何說(shuō)起，千言萬(wàn)語(yǔ)終究只能化作一句“對不起”，我捧著(zhù)手機，靜靜的等，癡癡的等。
手機屏幕終于再次閃爍，一句“都過(guò)去了”，瓦解了我數月來(lái)心頭的大石。雨勢漸小，終歸于無(wú)，仿佛是自知無(wú)法再分散我與她相牽的手。
繼續走上回家的路，路邊的花兒再一次被我扶起，它慘白的臉上終于多了一抹血色。心滿(mǎn)意足，一路前行。
過(guò)去的春天雖無(wú)法重回，未來(lái)的熱浪也無(wú)法避免，然而只要有你在，我就決不會(huì )退縮，直到闖進(jìn)下一個(gè)春天為止。
我發(fā)誓。
春夏作文 篇7
夜幕降臨，把一天的炎熱趕走了，迎來(lái)了涼爽的夏夜。 一輪明月升起來(lái)了，那圓圓的月亮，好似一個(gè)大玉盤(pán)，鑲嵌在深藍色的天空之中，那皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，天上的星星像一顆顆小旗子，又像一個(gè)個(gè)調皮的孩子眨巴著(zhù)眼睛，多么迷人的夜空，讓你流連忘返。 在村口的大柳樹(shù)下，有一群人圍著(zhù)，再看下棋。這不，李叔叔和張叔叔正在聚精會(huì )神的下棋呢! 圍觀(guān)的一個(gè)個(gè)伸著(zhù)脖子，瞪著(zhù)眼睛專(zhuān)注地看，連喘氣聲都能聽(tīng)見(jiàn)。老人們一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊嘮著(zhù)家常，不時(shí)傳來(lái)老人開(kāi)心的笑聲。每個(gè)人的臉上都樂(lè )開(kāi)了花，仿佛一下子年輕了十幾歲。 庭院里是小孩子的游樂(lè )場(chǎng)，臨近幾戶(hù)人家的小孩子，湊在一起，在院子里藏貓貓 ，賽跑，過(guò)家家，玩得可開(kāi)心了。 咦?那面的“淘氣包”正在干什么呢？走近一看，他原來(lái)是發(fā)現了一只可愛(ài)的小壁虎。壁虎趴在墻上，靜靜的一動(dòng)也不動(dòng)，像貼著(zhù)的一塊水泥。他的頭尖尖的，有點(diǎn)像三角形。他的嘴尖尖的，有點(diǎn)像三角形。他的嘴總是貼在墻壁上，看不清，他有一對很小的眼睛，有一條又細又長(cháng)的尾巴。爬行時(shí)尾巴左右擺動(dòng)。它身上披著(zhù)一成細小的鱗，顏色有深有淺，形成天然的花紋。 過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現它開(kāi)始行動(dòng)了。它用最快地速度向前爬去，在距離尺把遠的地方忽然停下來(lái)，然后以極慢極慢的速度向前爬，不仔細看，根本看不出來(lái)它再爬行，過(guò)了好久，它爬到飛蟲(chóng)前面，猛地一串，把飛蟲(chóng)吞掉，向另一個(gè)方向爬去。 夜.深了，人們紛紛散去，只能聽(tīng)見(jiàn)草叢中蛐蛐在低吟，水田里傳來(lái)青蛙的歌聲，悠遠，綿甜，中間夾雜著(zhù)各種蟲(chóng)鳴，各種生音交織在一起，好似一首柔和的催眠曲，把勞動(dòng)一天的人們帶進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉。 如果你有空，一定要到這如詩(shī)如畫(huà)的鄉春看看��！
春夏作文 篇8
在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著(zhù)迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！
春季悄悄的走來(lái)，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著(zhù)它們的生機。一開(kāi)就是一串，一開(kāi)就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭向您問(wèn)好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導下，翩翩起舞。春雨綿綿的時(shí)節，不一會(huì )兒下起絲毛般的細雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿(mǎn)了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著(zhù)一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！
夏天，林中草地上開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著(zhù)花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭艷的盛會(huì )。桃園更是生機勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實(shí)卻離不開(kāi)園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲(chóng)都趕來(lái)嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個(gè)小球掛在枝頭上。農民們看到這兒，樂(lè )開(kāi)了花。你聽(tīng)，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂(lè )譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個(gè)繁忙的時(shí)節，多么的迷人！
��！春天，夏天，都是那么可愛(ài)，那時(shí)因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點(diǎn)綴著(zhù)春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個(gè)季節都是那么誘人！
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