有關(guān)春夏的作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的春夏的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春夏的作文 篇1
春天是五彩繽紛的，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，春天是百花盛開(kāi)的，春天是泉水叮咚的。
春姑娘帶著(zhù)小精靈們來(lái)到人間。小草換上了綠色的衣裳，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生��！各種花木爭奇斗艷的時(shí)候，楊柳早已拖著(zhù)柔媚的長(cháng)條，大大小小的鳥(niǎo)，顏色各式各樣，好看極了，飛來(lái)飛去地唱著(zhù)歌。
春天，桃花綻開(kāi)了絢麗的花瓣，走近些，就可以聞到陣陣濃濃的香味，吸引來(lái)了蜜蜂小姐和蝴蝶小姐來(lái)翩翩起舞。大樹(shù)又長(cháng)出了新的葉子，嫩綠嫩綠的。那是小精靈們?yōu)樗┥狭四Х�，又涂上了綠色的顏料。
春天，小溪解凍了，溪水歡快地唱著(zhù)歌，和小鴨子們說(shuō)話(huà)，和小天鵝們嬉戲，和小魚(yú)兒比賽，他們是那樣和諧、愉快。
小動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái)，快樂(lè )的過(guò)著(zhù)它們的節日，它們唱啊跳��！它們請來(lái)了迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、梨花一起跳舞，還請來(lái)了蝴蝶小姐當主持人，這是一個(gè)非常有趣的派對。
春天，你可以睡覺(jué)，可以讀書(shū)，它會(huì )讓你心情愉快。
你是喜歡美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天還是寒冷的冬天呢？
春夏的作文 篇2
在我們的人生道路上，酸甜苦辣都隨歲月走過(guò)，最后成為你記憶海洋中一朵小小的浪花……
一、春之甜
當你吃棒棒糖時(shí)、被老師表?yè)P的時(shí)候、考試得到好成績(jì)的時(shí)候……甜的滋味是讓人難以忘懷的。春天——一個(gè)美好、和諧、美麗的季節來(lái)臨的時(shí)候，你的心情又是怎樣的呢？百花爭艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隨著(zhù)春意來(lái)到大自然中的時(shí)候；當整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)大家笑聲的時(shí)候；當我們大家坐車(chē)一起去春游的時(shí)候……你們的臉上一定會(huì )堆滿(mǎn)了笑容，心中一定會(huì )美滋滋的。這就是——甜。
二、夏之辣
春姑娘被夏伯伯給曬跑了，夏伯伯開(kāi)始主宰天地�；鹄崩钡奶�(yáng)刺得人們睜不開(kāi)眼睛，曬得人們大汗淋漓。人們在路上跑著(zhù)，沖進(jìn)空調房；我們在教室里拼命地邊復習邊記錄，準備著(zhù)期末的大考，當然，他們更希望時(shí)間能流逝得快一些，因為——暑假就要來(lái)臨了；高三的學(xué)生們也正頂著(zhù)酷暑，在學(xué)校里補習，為即將來(lái)臨的高考，做充分的準備；工人們在工地上修筑著(zhù)樓房，炎炎盛夏里，他們恨不得把皮都扒了……不知夏天著(zhù)如此火辣的太陽(yáng)公公幾時(shí)回家？
三、秋之酸
“吁——”終于可以長(cháng)舒一口氣了，夏伯伯終于被秋風(fēng)姐姐吹走了，天氣涼爽啦！可是，大班的小朋友和六年級的學(xué)生可不覺(jué)得，因為他們都要離開(kāi)已經(jīng)在一起多年的幼兒園及母校，還有二年級的小朋友也要開(kāi)始自己三年級有作業(yè)的生涯了……開(kāi)學(xué)了，我也要步入畢業(yè)班了，有些不情愿，可是迫不得已，已經(jīng)無(wú)法改變，還不如面對現實(shí)，對吧！大人們可開(kāi)心了，不用再承受酷暑的“折磨”了。瞧！哼著(zhù)小曲，得意忘形了。
四、冬之苦
哼！大人們得意不了多久，北風(fēng)呼嘯，把上班族原來(lái)的笑容吹走了，帶來(lái)了苦澀的表情。學(xué)生們又開(kāi)演了“考試三部曲”——看、記、做，過(guò)起了“考試生活”——早起晚睡，而且正是冬天，好多同學(xué)都被凍感冒了，精神一天比一天差，復習也復不好。下雪了，孩子們又打起了雪仗，堆起了雪人，把考試的事拋到了九霄云外；年輕人們便在房子里睡著(zhù)懶覺(jué)，開(kāi)著(zhù)空調；老人們則到展銷(xiāo)會(huì )上買(mǎi)年貨、備年 夜 飯、準備紅包……同學(xué)們，你們好辛苦！
細細算來(lái)，屬于我們自己的時(shí)間，其實(shí)很少很少。大多數的時(shí)間都被學(xué)習、補習班占去，我在這里，想對全天下愛(ài)孩子的父母說(shuō)一聲：“請給孩子一個(gè)自由成長(cháng)的環(huán)境，好嗎？”
春夏的作文 篇3
我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節？因為每個(gè)季節都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的 魚(yú)兒變得充滿(mǎn)活力；飛過(guò)森林，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一群小鳥(niǎo)；飛過(guò)土地，農民開(kāi)始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺(jué)地替換了夏天。路上的行人盡管拿著(zhù)扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎 熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹(shù)上扯著(zhù)嗓子喊：“熱啊，熱啊�！惫芬粍�(dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，(.)夏
天帶來(lái)了狂熱。
秋之涼爽
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農民伯伯此時(shí)最快樂(lè )。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬之歡樂(lè )
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束，大地換成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè )。
春夏的作文 篇4
在汝陽(yáng)縣城文化路上，有一個(gè)令人向往的學(xué)校，那就是我美麗的母�！觋�(yáng)縣第一實(shí)驗小學(xué)。
春天，校園里的樹(shù)木，慢慢生出了綠色的芽，它們在仔細地欣賞著(zhù)春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛(ài)的小腦袋，仔細觀(guān)察著(zhù)由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo)，正在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。校園內處處呈現一派春意盎然的景象。
夏天踏著(zhù)歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹(shù)上的葉子長(cháng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽(yáng)傘，把樹(shù)底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(cháng)得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個(gè)個(gè)都綻放著(zhù)自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
秋天，校園中布滿(mǎn)落葉，好像一個(gè)黃色的海洋�？�！那里有一些小朋友在玩落葉！而樓上的同學(xué)在看空中花園上開(kāi)放的菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花，和滿(mǎn)地的落葉構成了一副流光溢彩的畫(huà)卷。
寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣，整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí)，同學(xué)們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學(xué)在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂(lè )乎，整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。
這就是我美麗的母校！我愛(ài)您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識的營(yíng)養，教會(huì )了我做人的道理！
春夏的作文 篇5
我的奶奶家在鄉村。說(shuō)起那里的景色，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。一年四季，景色美不勝收。
春天，小溪解凍了，在“叮叮咚咚”作響，仿佛人們在彈唱著(zhù)美妙的樂(lè )曲。在小溪里，有一群鴨子在游來(lái)游去，它們有的正在梳理自己的羽毛；有的互相追逐、打鬧、嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎；還有的鴨子在互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，好像要把什么重要的.信息傳遞給對方。
在山腳下，有許多野花在競相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)更婀娜多姿似的，美不勝收，活像一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天，樹(shù)木生機勃勃，蒼翠欲滴，向人們展示著(zhù)自己強大的生命力。這些樹(shù)木一棵接著(zhù)一棵，像一道綠色的屏障。穿過(guò)這道“屏障”，我來(lái)到了美麗的荷花塘。塘里的荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的才是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
秋天，稻田里長(cháng)滿(mǎn)了黃澄澄的稻子，像一片金黃色的海洋。稻穗沉甸甸的，把枝頭壓得“彎下了腰”，像一個(gè)駝背的老人。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。他們有的在割稻子，有的悠閑地坐在割稻機上，抽著(zhù)旱煙，還有的載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的稻子，興高采烈地回家。
冬天，屋頂上、田野里，覆蓋上了一層層白雪，給大地披上了一件銀白色的外套。小朋友們打雪仗、堆雪人，銀鈴般的笑聲，響遍了田野。
這就是鄉村的春夏秋冬，我愛(ài)鄉村！
春夏的作文 篇6
假日里，亮亮一大早就去找左冉燃和常家寧夏游去了。
他們坐上了班車(chē)�！暗搅�！到了！”常家寧大聲喊道。剛下車(chē)，左冉燃就說(shuō)：“今天天氣真晴朗！”他們看見(jiàn)一片綠油油的草地就跑過(guò)去躺了下來(lái)。仰頭看，只見(jiàn)太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地對著(zhù)他們笑呢，天藍藍的，白云像一只只小綿羊，不時(shí)還吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。他們繼續往前走，忽然，亮亮說(shuō)：“快看！那是什么？”左冉燃走過(guò)去不在乎的說(shuō)：“不就是一條小河嗎，大驚小怪�！�
于是，他們走到小河邊，河水非常清澈。常家寧高興地說(shuō)：“我們洗澡吧�！薄芭�！啪！啪！”他們三人跳進(jìn)了河水里。他們在河里游泳，在河里玩耍，在河里唱歌。
太陽(yáng)公公帶著(zhù)微笑下山了。田野里回蕩著(zhù)他們歡樂(lè )的歌聲……
春夏的作文 篇7
在茫茫太空中，有一個(gè)蔚藍色的星球，找到中國在哪了嗎？我的家鄉青島猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在中國的東方。說(shuō)到青島，不得不提到的是家鄉的�！�
春天，青島的海神秘莫測，籠罩著(zhù)一層層霧靄，時(shí)而聚攏，又時(shí)而散去�！班健币宦暢翋灥钠褟撵F的深處傳來(lái)，一艘龐大的巨輪劃破平靜的海面，露出半個(gè)側舷，巨大的螺旋槳攪出一道道白色的浪花撲向岸邊。不久，一切完好如初，巨輪乘風(fēng)遠去。只留下“嘟——”的一聲汽笛聲仍久久縈繞在耳邊。
夏日，青島的海熱鬧非凡。你看，遠處點(diǎn)點(diǎn)白帆；近處，大大小小的游船、摩托艇，岸邊，游人如織。天氣十分悶熱，在室外呆不長(cháng)時(shí)間就會(huì )出汗，所以身著(zhù)泳裝的男女老少便前推后搡地擁進(jìn)大海，盡情地投入到海洋的懷抱，享受海水帶給他們的清涼與柔滑。孩子們嬉戲玩水，大人們暢游大海，人們三五成群的結隊從岸邊一直游到防鯊網(wǎng)，累得氣喘吁吁也不肯停歇。
深秋，青島的海美妙非凡。天高云淡，大海是那么的藍，猶如藍寶石，在秋日的映照下，這一片深藍色，那一片淺藍色，不同程度地反射出瑰麗的光芒。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)的余輝無(wú)力地撒在海面上，幾只海鷗掠過(guò)海面，迎面吹來(lái)的海風(fēng)變涼了，空氣中夾雜了一點(diǎn)大海的味道，夕陽(yáng)的倒影依然在閃爍，在閃爍……
嚴冬，大海寧靜從容，游人幾乎走光了，只有海浪拍打礁石的聲音，連成群結隊的海鷗也見(jiàn)不到了，大海失去了春的神秘、夏的熱鬧、秋的美妙，如一個(gè)玩累了的孩子，睡著(zhù)了，那“嘩嘩”的潮聲，是他甜蜜的鼾聲……
哦，青島的海，潮漲潮落，奔騰不息是我童年最珍貴的回憶！
春夏的作文 篇8
云龍湖的春是恬靜的，宛如一位亭亭玉立的少女。當然，我最喜歡的就是那銀鏡般的湖面了。這時(shí)碩大的湖面是平靜的，讓你甚至以為這里的水是不會(huì )流動(dòng)的。當微風(fēng)吹拂湖面時(shí)，你才會(huì )發(fā)現湖面顯現出輕微的波動(dòng)，使你驚異，但又使你驚嘆她的可愛(ài)。而岸邊那幾朵不知名的小花又給這平靜的湖面增添了幾分詩(shī)意。
云龍湖的夏是奔放的，仿佛一位婀娜多姿的少婦，讓想要游泳的人兒盡情地投入到她的懷抱。
云龍湖的秋是深沉的，好似一位世事洞明的婦人，但又不遜姿容。當沿岸的柳葉隨風(fēng)飄到她的懷抱時(shí)，她或把它送給螞蟻，當成過(guò)河的工具，或把它變成自己甜甜的酒窩……
云龍湖的冬是神秘的，宛如戴著(zhù)神秘面紗的樓蘭美女。當紛紛揚揚的雪花從空中落下，他們的命運將發(fā)生改變。云龍湖邊有座形似荷花的音樂(lè )廳。每到夜晚，音樂(lè )廳外五彩繽紛的霓虹燈照射在結冰的湖面上，更增添了她的神秘。
無(wú)論是春夏秋冬，云龍湖都是那么美麗，她以那獨特的、韻味十足的美征服了無(wú)數人。我愛(ài)四季的云龍湖。
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