這年夏天小學(xué)作文
夏蟬鳴鳴，綠葉飄飄，又是一年夏天到。
——題記
這年夏天，非同尋常。是它讓我在知識的海洋里遨游；是它讓我的生活變得豐富多彩；是它讓我的青春更張揚……這個(gè)夏天，我的夏天！
這年夏天，我與知識來(lái)交談。
在這個(gè)非同尋常的夏天里，我的身份有所改變，我已從一名八年級學(xué)生轉變?yōu)橐幻磳厴I(yè)的初三畢業(yè)生了。十個(gè)月后，迎接我的將是中考。這個(gè)夏天不搏，何時(shí)搏？于是我在知識的海洋里開(kāi)始遨游，結識了語(yǔ)文的`標點(diǎn)符號，英語(yǔ)的字母，數學(xué)的數字，化學(xué)的元素符號……知識使我的整個(gè)人變得充實(shí)，使這個(gè)夏天變得生機勃勃。
這年夏天，我與閱讀有個(gè)約會(huì )。
夏日炎炎，閱讀能帶來(lái)清涼。手捧一本好書(shū)，平心靜氣，幾句小詩(shī)，幾段美文……清風(fēng)自然來(lái)。
從閱讀中，我感受到了李白直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�；欣賞到了五柳先生采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡閑適。從國外經(jīng)典到國內名著(zhù)，無(wú)一不透露著(zhù)文字的奧妙。游走期間，收獲多多，成長(cháng)無(wú)限。
愛(ài)文字，愛(ài)生活，更愛(ài)閱讀。這個(gè)夏天讓我的成長(cháng)不一般。
這年夏天我與大海有個(gè)擁抱。
八月，我們全家踏上旅途，開(kāi)始了尋海之旅。
途中道路漫長(cháng)，靜下心，手捧著(zhù)一本畢淑敏的《出發(fā)和遇見(jiàn)》，細細品味，余味無(wú)窮。從書(shū)中我明白了旅行的真正意義。走出去，給身心放個(gè)假，讓心靈才能遇見(jiàn)更好的自己。
站在威海海邊，放眼望去，大海的蒼茫遼闊、一望無(wú)邊，盡收眼底。人真想與大海來(lái)個(gè)親密相擁。頑皮的弟弟脫掉鞋子，小鹿一樣在海灘上奔跑，我一路追去。海浪聲聲，融合著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。乘船從煙臺出發(fā)駛向大連，我站在甲板上，眼前一片漆黑，只有那座微小的燈塔發(fā)出光亮。頓時(shí)，心生感悟：在失敗的陰影中，只有自己能為自己鼓勁加油，努力前行，才能通向光亮那方。
聽(tīng)，蟬兒盡情鳴唱；看，綠葉飄飄搖搖；嗅，夏雨過(guò)后泥土的芳香。這個(gè)夏天，我的生活多么的豐富。讓我們勇敢面對繁華的盛夏，勇敢地大喊：這個(gè)夏天，我的夏天！
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