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校園的生活作文范例[7篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的校園的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
每當到下課的時(shí)間,是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等,同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊,好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是,老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照,同學(xué)們擺出各種各樣的'造型,淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢!有的時(shí)候雷老師會(huì )和我們一起玩游戲,一個(gè)個(gè)小朋友別提多開(kāi)心了!“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò),此時(shí)此刻我們玩得正歡,這鈴聲我們很不喜歡,因為這鈴聲意味著(zhù)下課時(shí)間結束了,上課時(shí)間到了。
但是現在我居家學(xué)習,突然好想念這個(gè)聲音!因為只要上課的鈴聲響起,我們就可以坐到教室里,聽(tīng)雷老師用甜美的聲音,抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見(jiàn)地討論問(wèn)題,還可以聽(tīng)到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí),那朗朗的讀書(shū)聲,多么的悅耳!
從放寒假到現在,我已經(jīng)有四個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了,我非常想念他們。老師,您在家也想我們了吧?同學(xué)們,你們在家都忙些什么呢?我好想回到學(xué)校,看到你們一張張笑臉。
疫情快點(diǎn)結束吧,我好和同學(xué)們回到學(xué)校,一起玩耍,一起學(xué)習。
校園的生活作文 篇2
初中的校園生活是緊促而充實(shí),多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學(xué)叫了一聲,其他同學(xué)也跟著(zhù)和起來(lái),一片嘈雜的聲音。隨著(zhù)這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來(lái),有的專(zhuān)心致志做作業(yè),有的在向老師探討問(wèn)題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽(yáng),有的圍著(zhù)講臺上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著(zhù)鈴聲的落下,我們又進(jìn)入到充滿(mǎn)知識的課堂學(xué)習。
情
今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí),我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開(kāi)始,我們都很開(kāi)心,直到鄭老師要走時(shí),我們那不爭氣的淚水涌了出來(lái),掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著(zhù)鄭老師,我們哭了,哭得很傷心?吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧,我們更不舍,我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車(chē)的地方,我盯著(zhù)他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂(lè )時(shí)光我們永遠不會(huì )忘記,永遠不會(huì )。
味
初中的生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂(lè )的.校園生活。
體育節上,我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手,讓別班對我們刮目相看。大課間們全班團結,一起努力,拿到了第一名,當時(shí)我很開(kāi)心很高興,因為我們的付出沒(méi)有白費,當廣播里播出我們是第一名時(shí),我們全班跳了起來(lái),為自己喝彩,為自己鼓掌。我們高舉著(zhù)班旗,昂首闊步的走出了操場(chǎng),我們一路上有說(shuō)有笑,心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
校園的生活作文 篇3
酸,我們班的紀律總是管不好,原因是班上有幾個(gè)搗蛋鬼。午讀的時(shí)候,我來(lái)到教室就只顧著(zhù)整理自己的東西而忘記盯緊那幾個(gè)搗蛋鬼,導致班主任被批評,老師在班里教育我們的時(shí)候,我的心里酸酸的,很不是滋味。
苦,初二的學(xué)習必然是辛苦的,但可謂“吃得苦中苦,方為人上人!毕嘈盼覀円欢茏龅健叭松先恕,面對困難與曲折,勇敢地抬起腳跨過(guò)去,逆風(fēng)之處,總有朝陽(yáng)。
咸,如今星期二,星期四和星期五如果沒(méi)有特殊情況,初二級都要早鍛三千米跑完一圈的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了,等跑完第二圈的時(shí)候,大家都頭發(fā)暈,腳發(fā)軟了,頭發(fā)全都濕了,汗不時(shí)滴在嘴里,咸咸的。
初三:駱歡
我已經(jīng)在這所學(xué)校待了一年多了,在這里的生活的日子里,雖然比較平淡,但也曾發(fā)生過(guò)許許多多的事。
甜,我在這里交到了第一個(gè)知心朋友,我們除了早上有時(shí)不在一起走,我們一般是晚修放學(xué)后最鬧,有時(shí)我們兩就在大庭廣眾之下互掐,然后就拼命跑回宿舍,天上的月亮靜靜地看著(zhù)我們打鬧。我們兩個(gè)都是考完試后憂(yōu)慮最明顯的。所以,我們兩個(gè)通常都會(huì )向對方傾訴自己的心聲,然后在一起加以分析。能交到一個(gè)知心朋友,真好。
辣,要說(shuō)這辣啊,嘖,真是刻骨銘心,一說(shuō)起這事,全班都會(huì )心驚膽戰。因為我們的地理老師將真正的地理作業(yè)發(fā)到Q群公告,但是我們都沒(méi)去看,導致全班都要將第二章的`預習導學(xué)抄一遍。大家下午早早地就來(lái)到了教室,開(kāi)始了“長(cháng)征”。經(jīng)過(guò)一晚上的拼搏努力,卻只有兩三個(gè)人完成,沒(méi)完成的同學(xué)就只有第二天早上不吃早飯來(lái)寫(xiě)了。終于,在八點(diǎn)前,大家都已經(jīng)寫(xiě)得差不多了,但是大家的手腕都火辣辣的痛,這正是一個(gè)刻骨銘心的教訓。
在校園里的生活是豐富多彩的,只要我們把握好每一天,有一雙會(huì )善于觀(guān)察的眼睛,校園生活絕不平淡。
校園的生活作文 篇4
我的校園是在美麗的育英二小,一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)許多茂盛綠樹(shù),許多青青的小草,彌漫著(zhù)清新空氣。校園里到處是書(shū)聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲,還有許多親切的問(wèn)候。使我們校園里充滿(mǎn)生機勃勃!
打籃球是我的校園生活的一部分;@球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊,女生兩隊,我們林老師當裁判。當然,輸的懲罰,贏(yíng)的也有獎勵,輸的分糖,贏(yíng)的就吃糖。輪到我的時(shí)候,我的`心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來(lái)輪去,比賽終于結束了,沒(méi)想到我們那一組贏(yíng)了,我們又蹦又跳,可高興了,通過(guò)緊張刺激的拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團結友愛(ài)。
我們的校園生活里,只有拍籃球運動(dòng),還有很多有趣的游戲,同學(xué)在玩游戲時(shí)開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍。在學(xué)習的時(shí)候個(gè)個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學(xué)習玩耍兩不誤,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園生活。
校園的生活作文 篇5
幸福,是一種用語(yǔ)言說(shuō)不出的東西,他非常奇怪,每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生。不過(guò),在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活!在校園幾乎是我最快樂(lè )的時(shí)間。
校園,我的幸福之地。在校園里,不僅可以增長(cháng)知識、認真學(xué)習、認真學(xué)習,還能從活動(dòng)時(shí)間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的,而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規則的`?汕f(wàn)別小看他們,如果明白了這些道理,就會(huì )使自己從中受益,變得聰明、機靈起來(lái);但如果不明白,那只會(huì )使自己失去做人底線(xiàn),成為一名不合格的小學(xué)生。
我每天都在校園里快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)、奮斗著(zhù)、獲得著(zhù)、幸福著(zhù),讓自己做到了去學(xué)校,必須學(xué)習的目標。當然,要做到完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前,自己要更努力,為的是在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)榜樣,是別人相信自己。就這樣,自己有了威信,就會(huì )在別人面前信任起來(lái),就這樣,自己就有了朋友,有了友誼。
幸福的事遠遠不止這些,還有好多那!
又一次語(yǔ)文課時(shí),我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問(wèn)題被老師布置下來(lái),戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出。他們站起來(lái)時(shí),昂首挺胸,氣宇軒昂,回答得頭頭是道,真是令人敬佩不已,回答完后,就有很多人在呆呆的看著(zhù)書(shū)本,心里仿佛在想:真是的!人家會(huì ),自己為什么不會(huì )?當老師又布置了一道題時(shí),只見(jiàn)有的同學(xué)買(mǎi)蓮子心,似乎有”必勝決心”,有的將書(shū)翻來(lái)翻去,像是在尋找答案;有的眉毛被扭成一團,像在想“真難啊”。這是,老師一聲令下“回答”,頃刻間,接近十只小手舉了起來(lái),我看到他們的嘴唇還在動(dòng),好像在說(shuō):“叫我吧,叫我吧!”老師一看,便說(shuō):“四人小組回答!庇谑,每組四張小嘴辯論了起來(lái)!皯撌沁@樣!”一位同學(xué)說(shuō)!安粚Σ粚!”一名同學(xué)說(shuō)!彝蝗桓械接幸还尚腋5哪芰坑苛松蟻(lái)。
我就這樣,在福林里學(xué)習了六幸福了六年、成長(cháng)了六年。在這六年里,我懂得了許多知識,也要感謝舍己為人的老師,因為她們教給了我們許多知識,也交給了我們做人的道理。
什么是幸福,也許這就是幸福吧。
校園的生活作文 篇6
校園里的生活多姿多彩,是快樂(lè )的;校園里的生活五彩繽紛,是美麗的;校園里的生活五味俱全,是幸福的。
每天早晨,我邁著(zhù)輕快的步伐,哼著(zhù)小調,走進(jìn)春天般的附小,走進(jìn)溫馨的教室。同學(xué)們蚊子似的說(shuō)話(huà)聲、銀鈴般的嬉笑聲,匯成悅耳的旋律,縈繞在同學(xué)們的心頭,久久揮之不去,又散成輕煙,終日彌漫在校園里。
上課時(shí),整個(gè)教室被輕松愉快的氣氛籠罩著(zhù)。老師手中的粉筆飛速地舞蹈,在黑板上留下潔白的痕跡,妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學(xué)們清澈而明亮的眼中透出認真和專(zhuān)注,突然,智慧和靈感閃出火花,同學(xué)們積極地舉著(zhù)手。被抽中的同學(xué)一臉得意與興奮,臉上漲得緋紅,眼里閃出一絲激動(dòng),慷慨激昂地發(fā)表一番見(jiàn)解,真是妙語(yǔ)連珠。沒(méi)被抽中的同學(xué)急得滿(mǎn)臉通紅,脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過(guò)度成歡快、熱烈的節奏,使我們熱血沸騰。
操場(chǎng)上,在體育老師的哨聲中,我們像矯健的駿馬,向著(zhù)遠方奔馳;我們像雄姿英發(fā)的獵鷹,向著(zhù)高處展翅翱翔;我們像威風(fēng)凜凜的雄獅,追逐著(zhù)逃竄的獵物。教室里,我們書(shū)聲朗朗;跑道上,我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子,發(fā)出茁壯的.芽,吐出芬芳的花,結出甘甜的果,收獲時(shí)的甜蜜,品嘗時(shí)的興奮,都變成了幸福,存入我們的心底。
結尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨,繁華的大街張燈結彩,喜氣洋洋;刺眼的車(chē)燈如隕落的流星,燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界,靜悄悄的,只有幾盞路燈,默默地發(fā)出朦朧的光線(xiàn),顯得神秘、柔美而又幽靜。終于,一天的校園生活畫(huà)上了幸福圓滿(mǎn)的句號。
在五味俱全的校園生活里,我們感受到了友誼茁壯成長(cháng)時(shí)的幸福,奮斗過(guò)程中吐出芬芳的幸福,獲得成功時(shí)結出甜蜜的幸!嗝葱腋5男@生活!
校園的生活作文 篇7
我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫(huà),畫(huà)里記錄著(zhù)我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè )。我們在自己的母校中度過(guò)的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿(mǎn)了我們的想象和憧憬.。
每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園, 我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 戴著(zhù)紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的'一天.
開(kāi)學(xué)不久,老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ),聽(tīng)到這個(gè)消息,當時(shí)的我,一蹦三尺高。心想:我終于可以不被別人看扁了.在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前,當我看到其他的同學(xué),有參加這個(gè)活動(dòng)小組,有參加那個(gè)比賽,看著(zhù)他們帶回來(lái)的一張張獎狀,心里羨慕極了?砂职謰寢寘s老對我說(shuō):“沒(méi)事,女兒,以后咱們也參加,也拿獎狀,沒(méi)拿獎沒(méi)關(guān)系,以后再努力!笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學(xué)奧語(yǔ),信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機會(huì ),我當然會(huì )好好珍惜這次機會(huì ),好好學(xué)習。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
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