我的校園生活作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的校園生活作文，希望對大家有所幫助。

我的校園生活作文1

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)的吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情的展現我們的才能，大膽的說(shuō)出自我獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與期望的寄語(yǔ)。。。。。。我們努力著(zhù)！

　　我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的`心靈財富；我們一齊討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jì)，讓自我更加睿智。我們融入在群眾之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一齊朝夕相處，無(wú)不期望自我的“家”能夠出類(lèi)拔萃。

　　此刻，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對完美未來(lái)的憧憬！

我的校園生活作文2

　　四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

　　記得我上一年級的時(shí)候，我的.語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下方拼，下課時(shí)，老師批評了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了�！�

　　我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì )打我，甚至是找家長(cháng)。

　　二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

　　有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你�！蔽夷弥�(zhù)蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

　　三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。

　　我們把事情向老師如實(shí)報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。

　　怎樣樣？我在校園的生活很是幸福吧？

我的校園生活作文3

　　“光陰似箭，日月如梭�！�在這金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了一年一度的校園奧運會(huì )。

　　星期六的早上，我們來(lái)到沈一初舉行校園奧運會(huì )。在簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后，真正的比賽開(kāi)始了，首先是1——3年級的親子活動(dòng)，然后是60米，再是壘球，一項項精彩激烈的`比賽，在運動(dòng)員們奮力拼搏中決出勝負。上午我們班的成績(jì)平平，下午年級段接力賽，我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣，盡全力獲得了年級段第一的成績(jì)，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。

　　一整天，操場(chǎng)上人山人海，廣播聲、槍聲、同學(xué)們的加油聲響成一片，匯成了一首激奮高昂的運動(dòng)交響曲，在操場(chǎng)上空久久回蕩。當我們班的沈穎出現在60米的跑道上時(shí)，我們全班都為她鼓舞加油，我和蔣思怡干脆跑到前面為她吶喊助威，結果她不負眾望，跑了第三名，為班級爭了光。還有女子800米的周冰瑜，平時(shí)體育成績(jì)不是很顯眼，可這次她居然取得了800米長(cháng)跑第三名，真讓人刮目相看。

　　雖然在這次校園奧運會(huì )上我們班的成績(jì)只取得了團體第三名，但是我們決不氣餒，爭取下一屆校園奧運會(huì )時(shí)我們能夠更加出色。

我的校園生活作文4

　　回憶著(zhù)一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂(lè )，有許許多多的溫暖和幸福。

　　因為家離學(xué)校比較遠，所以我們每天都會(huì )早起，深深的呼吸著(zhù)清晨最新鮮的空氣，迎著(zhù)太陽(yáng)帶著(zhù)一份飽滿(mǎn)的心情，來(lái)到我們的學(xué)校。

　　書(shū)香校園，到處洋溢著(zhù)學(xué)習、舒心的感覺(jué)。每一個(gè)盆景、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書(shū)的海洋。

　　伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始了。

　　老師會(huì )帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著(zhù)老師早日回到學(xué)校，來(lái)到我們的身邊。在班級博客上，發(fā)現我的小伙伴們，原來(lái)和我一樣，想念著(zhù)，牽掛著(zhù)老師。在這個(gè)融合、向上、團結、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習，是多么美好��！

　　課間活動(dòng)，同學(xué)們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩。有的參加文娛活動(dòng)，有的.散步、有的鍛煉身體，還有的看書(shū)。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的校園生活！

我的校園生活作文5

　　在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

　　從入學(xué)到現在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。

　　我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級的一次運動(dòng)會(huì )，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會(huì )出事，就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的.不光彩，因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因為原來(lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯，但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

我的校園生活作文6

　　我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò)，同時(shí)也有許多歡樂(lè )。

　　——題記

　　再給你們介紹兩個(gè)人。

　　郝亮，在數學(xué)課上，會(huì )接老師的話(huà)，五年級時(shí)，老師說(shuō)：“把小數點(diǎn)向左移動(dòng)后，就把零去掉，它已經(jīng)沒(méi)有作用了�！崩蠋熢�(huà)音沒(méi)落，就又冒出一個(gè)聲音：“有副作用！”郝亮見(jiàn)縫插針的說(shuō)�？傊�，郝亮也是個(gè)搞笑人物。

　　田宇迪，經(jīng)常在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！

　　今天數學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來(lái)回答，男生讀過(guò)題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見(jiàn)申辰雨沒(méi)認真聽(tīng)講，就讓申辰雨來(lái)回答�！芭�的！”郝亮笑著(zhù)說(shuō)，哈哈哈……我們都笑了，就連申辰雨也笑了，后來(lái)，老師瞟了郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。

　　語(yǔ)文課上，老師讓做過(guò)卷紙，前后對改，我和田宇迪交換了過(guò)來(lái)，改到了那道題……我們寫(xiě)的`幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫(xiě)得是用力地招呼，我覺(jué)得不對勁，就問(wèn)老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒(méi)說(shuō)完，班里就有了笑聲，老師又說(shuō)：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們把眼淚都笑了出來(lái)了。

　　看！我們的校園生活多豐富！

我的校園生活作文7

　　班里的同學(xué)叫我“江小魚(yú)”的時(shí)候，大概是小學(xué)三年級，可惜這個(gè)莊重的時(shí)刻被我忘了。我和姐姐說(shuō)，她嘿嘿的笑起來(lái)，害我起了一身雞皮疙瘩。

　　同桌小兔子說(shuō)：“江小魚(yú)的姐姐笑，是皮笑肉不笑�！�

　　我回家后告述我姐，她又嘿嘿的笑，在起雞皮疙瘩的`同時(shí)，我發(fā)現——真的是皮笑肉不笑。

　　我一直把三年級當成我的過(guò)渡段。

　　我才上五年級，是班里最小的，同學(xué)最少也比我大三個(gè)月，一見(jiàn)我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚(yú)啊，小布點(diǎn)，路還長(cháng)著(zhù)呢�！边@時(shí)，我就學(xué)著(zhù)我姐嘿嘿兩聲。

　　我上三年級那年，發(fā)生了一件大事，朱吟考上了重點(diǎn)高中，朱吟就是俺表姐，聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)的差點(diǎn)昏倒（其時(shí)應該說(shuō)是羨慕），我姐的全部才華都表現在她的數學(xué)上，和我恰恰相反�，F在我姐年年被評為‘三好學(xué)生’，成了我們這個(gè)城的“名人”，當我敲下名人這兩字后，有點(diǎn)頭昏的感覺(jué)。

　　四年級，我媽買(mǎi)來(lái)一臺電腦放在家，我迷上了電腦，瞬述上了網(wǎng)。

　　我對網(wǎng)絡(luò )一見(jiàn)中情！

　　受綽號的起發(fā)，我的網(wǎng)名全叫“江小魚(yú)”。

　　此后我向別人宣布：我=江小魚(yú)。

我的校園生活作文8

　　校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的�；貞涍@五年的校園生活，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。

　　酸

　　先說(shuō)“酸”吧！我至今還記得那是四年級的一次運動(dòng)會(huì )。我為我能參加這次運動(dòng)會(huì )而感到十分高興。接力賽開(kāi)始了，輪到我時(shí)，我本想把棒接住，沒(méi)想到棒從我身邊飛了過(guò)去。因為我的失誤我們班名落孫山。我心里酸溜溜的.，想哭，可就是哭不出來(lái)。

　　甜

　　在五年級的元旦節時(shí)，我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們干杯。接著(zhù)，該表演節目了，“演員”們有趣的動(dòng)作，逗得我們前仰后合，直不過(guò)身子。我們心里別提有多開(kāi)心了。

　　苦

　　什么最辛苦？當然是大掃除啦！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著(zhù)一定的距離。倒垃圾時(shí)，我一手捏著(zhù)鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上這個(gè)苦差事。

　　辣

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，這時(shí)候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒(méi)想到我投時(shí)，我連續3次沒(méi)投中。從四面八方傳來(lái)了“切”的聲音。我的臉頓時(shí)與天上的太陽(yáng)一樣火辣辣的。

　　校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實(shí)。

我的校園生活作文9

　　如果說(shuō)小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫(huà)，那么，高中生活將是一幅油畫(huà)，色彩更為豐富、濃重。

　　清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的`清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好�！痹�因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們也習慣了老師的做法，上課認真聽(tīng)，討論時(shí)，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心里應該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

　　高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。

我的校園生活作文10

　　六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，這天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多完美的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時(shí)光已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的`同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)光，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，這天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

我的校園生活作文11

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我的樂(lè )園，它的一年四季給我們帶來(lái)了歡樂(lè )溫暖的春天，明媚的陽(yáng)光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的，一早在操場(chǎng)上認真的鍛煉身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。

　　炎熱的`夏天等太陽(yáng)快要落山時(shí)，我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場(chǎng)上奔跑，追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的游戲，“哈哈哈”，笑得多開(kāi)心呀。

　　涼爽的秋天，我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級的喜悅之中，每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場(chǎng)上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽(yáng)光普照大地，我們在暖和的陽(yáng)光下做早操呼吸著(zhù)新鮮的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作姿態(tài)健美。

　　嚴寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著(zhù)校園的操場(chǎng)漫步操場(chǎng)，濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來(lái)，周?chē)�的小草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，漸漸地，校園里熱鬧起來(lái)，瞧那些在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的伙伴，你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳得多么歡快，還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個(gè)操場(chǎng)，龍騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它是我們的樂(lè )園。

我的校園生活作文12

　　我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼，看看最近發(fā)生了什么事吧。

　　最近一段時(shí)間，由于換了一個(gè)校長(cháng)，好多事情都發(fā)生了改變，例如;小賣(mài)部關(guān)閉了，這倆天小賣(mài)部關(guān)閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時(shí)候，學(xué)習文具缺少了，也不能去小賣(mài)部買(mǎi)了。再說(shuō)說(shuō)課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區別，現在地上多了許多白道，我們就沿著(zhù)那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的.感覺(jué)，也覺(jué)得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學(xué)們有的寫(xiě)著(zhù)老師布置下的作業(yè)，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時(shí)的45分鐘，同學(xué)們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著(zhù)小動(dòng)作。

　　現在回想起來(lái)，我的校園生活也蠻有趣的嘛!

我的校園生活作文13

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的`畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

我的校園生活作文14

　　你的校園生活是什么？我的校園生活就像是一個(gè)多變的飲料瓶。不同時(shí)候它也有不一樣的味道，有時(shí)是酸的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧！

　　酸——在課堂上，對于老師的提問(wèn)，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家分享，所以過(guò)少的考慮同學(xué)的感受。由于，全班同學(xué)那么多的，老師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來(lái)回答的，可是我又控制不住自己，所以經(jīng)常就是不管是不是請我回答，我都直接把答案說(shuō)出來(lái)，本來(lái)是想我能回答正確的，就可以得到小紅花的.。結果沒(méi)想到這樣不但沒(méi)有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學(xué)秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺(jué)得好心酸。

　　苦——說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦，不管是刮風(fēng)下雨，都是早晨早早就來(lái)到學(xué)校，經(jīng)歷了一天的上課學(xué)習，終于放學(xué)了，可是回家還有一堆的作業(yè)要完成，最苦的是考試沒(méi)有考好。

　　甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發(fā)下來(lái)了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復習過(guò)的內容，要不是監考老師在場(chǎng)，我真想高歌一曲：“學(xué)習學(xué)習……我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米�！蹦菚r(shí)的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績(jì)出來(lái)了，看到自己那滿(mǎn)意的成績(jì)，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。

　　這就是我的校園生活，你說(shuō)味道是不是多變的呀？

我的校園生活作文15

　　六一這天，我們在供應處中心庫的禮堂隆重舉辦了《幸福像花兒一樣》的六一文藝匯演。

　　下午，我們準時(shí)來(lái)到大禮堂，進(jìn)了禮堂，瞬間被眼前的美景吸引了，首先映入我眼臉的是一條條美麗的`彩帶，很漂亮。好像一條彩虹掛在半山腰。后來(lái)才知道，彩帶是家長(cháng)拿皺紋紙做的，叔叔阿姨辛苦了！舞臺都是家長(cháng)們用手工做的，布置的有條不紊。

　　緊接著(zhù)就是給我們這些參加表演的同學(xué)們化妝，黃浩然是第一個(gè)化好的。他眼睛倆側都是黑色的，像一只大熊貓，逗得我哈哈大笑。

　　演出就在大家的掌聲中開(kāi)始了，第二個(gè)就是我們的節目。我們表演的是《三字經(jīng)》。我們的開(kāi)場(chǎng)是背對著(zhù)觀(guān)眾，音樂(lè )響起，我們就要把頭轉過(guò)來(lái)，面對觀(guān)眾。雖然在臺下我們排練了好多次，但是當真正表演的時(shí)候，我還是很緊張。我努力讓自己自信起來(lái)，很認真的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，不出一點(diǎn)差錯。表演終于結束了，我的手心出了很多汗，當臺下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我的心情瞬間放松下來(lái)。

　　這次文藝匯演都非常精彩，但在我印象里最深的是《古朗月行》這個(gè)節目，分別寫(xiě)出了四位小朋友坐著(zhù)宇宙飛船穿越到了古代，登上了月球，有四位大詩(shī)人也坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了月球。

　　演出接近尾聲，老師和同學(xué)們一起表演了《三字經(jīng)》這下可把照相的人累壞了，大家紛紛拿出手機，想把最美的畫(huà)面留在手機里。最后，李老師還送我們每一位同學(xué)一本《愛(ài)的教育》。

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