有關(guān)校園生活作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
隨著(zhù)老師逐漸的到來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越按耐不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)微笑，眼神里充滿(mǎn)期待，
“弘德節班會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始!”序幕拉開(kāi)，等候大家的又會(huì )是什么?
“還記得那句最為熟悉的話(huà)嗎：對的就是對的……”“哈哈哈”全班哄堂大笑，這時(shí)不時(shí)縈繞耳畔的話(huà)引起同學(xué)們心底的共鳴。
“最佳哲學(xué)大師——我們的班主任老師!”由于特殊原因，物理課代表代為領(lǐng)獎，他那茫然又無(wú)奈的表情又是一大笑點(diǎn)。
“還記得上課那可愛(ài)的哎呀嗎……他就是我們心中最可愛(ài)的老師……數學(xué)于世章老師!”只見(jiàn)老師像老小孩一般“蹦”上講臺，欣喜地拿著(zhù)證書(shū)不斷展示，班里的氣氛又上升了一個(gè)新的高度。
“How do you get from……” “最佳班歌貢獻獎——Mrs Ginger英語(yǔ)老師!”
“還記得每節實(shí)驗課大家圍上去的熱鬧”“最佳互動(dòng)獎——化學(xué)李丹丹老師!”
“您總是用故事和實(shí)際生活向我們展示您對社會(huì )及生活的價(jià)值觀(guān)……最佳價(jià)值觀(guān)老是——政治曹淑霞老師!”
“還記得那首小蘋(píng)果嗎?還記得那句Don’t be shy嗎?最活潑獎——歷史陳麗老師!”
“您說(shuō)過(guò)每個(gè)孩子都是天使，我覺(jué)得您也是天使一般的男神，男神獎——地理于常亮老師!”
“您可以背過(guò)很多英文單詞，知道超級多化學(xué)知識，女神獎——生物于振興老師!”
每一位老師都發(fā)表了獲獎感言，或幽默風(fēng)趣，或發(fā)自肺腑，但都無(wú)一例外飽含了對我們的期待與祝福。愿我們師生在未來(lái)的路上攜手同行，共創(chuàng )輝煌!
接下來(lái)是中秋節班會(huì )，主持同學(xué)將一個(gè)個(gè)有趣的燈謎投到屏幕上，大家都積極參與其中�！皩α�!月餅你要什么味兒的?”班里的氣氛非常歡樂(lè )，大家都從學(xué)習的壓力中走出來(lái)，與同學(xué)們一起慶祝中秋節。高一(15)就是一個(gè)團結快樂(lè )的大家庭，五十名同學(xué)心連著(zhù)心，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。此刻，大家在教室中團圓，又有什么比這更幸福的呢?
校園生活作文 篇2
我是東方二小的一名學(xué)生,我們的校園生活非常的豐富多彩.
一年級的時(shí)候我們進(jìn)行了踢踏舞比賽和眼操比賽,我們班拿了第一名,二年紀我們進(jìn)行了隊列比賽,這個(gè)比賽剛剛結束,我有信心一定能取得好成績(jì).
老師讓我們每天帶兩本課外書(shū),每個(gè)月還總是推薦一些適合我們讀的好書(shū),我們每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),學(xué)校也有很多讀書(shū)角,所以我們也叫書(shū)香校園.
校園生活作文 篇3
曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)畢業(yè)的場(chǎng)景，也曾親眼目睹學(xué)長(cháng)們拍下畢業(yè)照時(shí)那興奮的畫(huà)面。四年的時(shí)光在掌心翻涌升騰，四年前幼稚的少年仿佛就在昨天，而今卻走到了人生的岔路口。
忘了有多久沒(méi)有靜下心來(lái)，認真的走走，最后一次停留，為我四年的青春，畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)。
四年前我們在這里相聚，慢慢地熟悉著(zhù)這里的一切。四年后我們即將離開(kāi)，畢業(yè)了，學(xué)校還是一樣熱鬧鮮活，似乎沒(méi)有人注意到有一批人離開(kāi)了。但是，這是擁有我最美好回憶的地方。我不敢說(shuō)再見(jiàn)，我怕以后再也回不來(lái)了。
圖書(shū)館前面的草地已經(jīng)被踩出一條小道，只有寫(xiě)著(zhù)“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前，學(xué)校南面的施工工地，現在早已竣工，一排排整齊地大樓在風(fēng)里巍然而立。校園里到處張貼著(zhù)畢業(yè)轉讓的廣告，拍攝畢業(yè)微電影微視頻的.傳單也劈天蓋地涌來(lái)。五月的芍藥花開(kāi)的正艷，卻也無(wú)法抵擋畢業(yè)的熱潮。一切仿佛就像一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又要匆匆結束。
最近總聽(tīng)到有人說(shuō)，如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定找個(gè)女朋友好好談一場(chǎng)戀愛(ài);如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定不再睡懶覺(jué)，堅持吃早飯;如果大學(xué)可以重來(lái)，我想和好朋友一起去旅行;如果大學(xué)可以重來(lái)，我想不再掛科;如果大學(xué)可以重來(lái)，我想認認真真聽(tīng)一堂高數課;如果大學(xué)可以重來(lái)，我想多參加一些活動(dòng);如果大學(xué)可以重來(lái)，我想醉一次;如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定不做宅男;如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定珍惜四年的青春;如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定好好學(xué)習過(guò)四級;如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定不頹廢為夢(mèng)想奮斗。如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定會(huì )換一種生活方式，將那些美麗的時(shí)光在指間按搓揉捏成夢(mèng)想中的樣子。是啊，大學(xué)總會(huì )有遺憾，畢竟它就像我們的生命一樣只有一次，很多時(shí)候我們做不到盡善盡美，只有盡力而為。
也許是我以前太過(guò)粗心，也許是生活里的美好往往不容易察覺(jué)，只能在經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀，眼睛見(jiàn)著(zhù)了諸多事情之后，在被觸動(dòng)的某個(gè)瞬間才突然覺(jué)著(zhù)，“哦，原來(lái)很美�！倍@一切都不過(guò)是一直一直在眼前晃過(guò)，像放電影，只是膠卷只能用一次。我們永遠都在趕路，為了某些東西不停的前進(jìn)著(zhù)，而某個(gè)時(shí)候的驚鴻一瞥，卻成為了一生難忘的記憶。正如此時(shí)，我望著(zhù)這片校園，心里很暖。
真的是最后一次在這里行走了，過(guò)了今晚我將坐上開(kāi)往遠方的列車(chē)，和這里說(shuō)再見(jiàn)了。再坐一坐曾經(jīng)坐過(guò)的石階;去一次咖啡吧，再喝一杯四年來(lái)一直喝的檸檬味的咖啡;去一次圖書(shū)館，看一本曾經(jīng)讓自己感動(dòng)過(guò)的書(shū);和身邊的朋友聚一次會(huì )，再醉一次;去聽(tīng)一次課，再坐在教室里享受一次一群人圍坐在一起的樂(lè )趣�？墒峭蝗桓杏X(jué)時(shí)間越來(lái)越少，好像一天之間無(wú)法完成這些事，可是大學(xué)仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng)，總會(huì )醒來(lái)。
終于還是坐上了開(kāi)往家鄉的火車(chē)，四年前我們來(lái)自天涯海角，如今我們又要歸于海角天涯。不知不覺(jué)間一滴淚滑落臉龐，四年來(lái)第一次哭泣，不是因為離別，而是因為心痛，胸腔壓抑的疼。耳旁又回蕩起樸樹(shù)的《那些花兒》“有些故事還沒(méi)講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/她們都老了吧她們在哪里呀/幸運的是我曾陪她們開(kāi)放”。青春的花兒還在開(kāi)放，而我們就這樣各自奔天涯。
校園生活作文 篇4
從周一至周五，從清晨至黑夜，從上課到下課，從一分至一秒，我們的大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。于是，我們精彩無(wú)限的校園生活由此開(kāi)始……
精彩無(wú)限：我的睡眠我做主
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起三分鐘
“再睡五分鐘……”
“已經(jīng)七點(diǎn)三十五了”
“才三十五嘛！再睡五分鐘！”
“什么��？你怎么不叫我，再有五分鐘就上課了�。。�！”
一分鐘，穿衣服洗臉刷牙
狂奔教室ing……留下一地被狂風(fēng)吹起的塵埃。
生曰：“唉！做學(xué)生真難，我什么時(shí)候才能睡覺(jué)睡到自然醒？看著(zhù)成績(jì)笑道臉抽筋呢？”
師曰：“勤奮，努力皆可”
開(kāi)心一刻，課間十分鐘樂(lè )趣多
你問(wèn)我最?lèi)?ài)什么課？
答：“當然是……下課嘍”
課間十分鐘短暫而又歡樂(lè )
你要看清一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)，最好的就是在課間十分鐘。
我們班分為兩種：
一、“書(shū)呆子”型
一副眼鏡，一本厚厚的習題，一身校服，就是這種書(shū)呆子的最好標志，課間十分鐘，他們當然也不會(huì )放過(guò)，繼續在書(shū)的海洋中徜徉。
二、“群魔亂舞”型
兩群人，一張桌子，兩個(gè)立場(chǎng)，口水橫飛，兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)爭論不休。這，就是課間人氣最高的“爭辯大賽”。
�。~，我承認我起的名字很土）
歸心似箭，“周五樂(lè )翻天”
承載著(zhù)一周的渴望，期待著(zhù)那家的溫暖，周五了，回家了，好想爸媽啊，好想我那只可愛(ài)的活潑的美麗的天真的爛漫的（省略n多贊美）小貓咪。
爸，媽?zhuān)一貋?lái)了！
做學(xué)生，酸甜苦辣咸都有，在我的校園生活中，精彩無(wú)限�。�！
校園生活作文 篇5
如果說(shuō)小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫(huà)，那么，高中生活將是一幅油畫(huà)，色彩更為豐富、濃重。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好�！痹蚴浅孔x的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應該安靜，需要討論時(shí)，老師
會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們也習慣了老師的做法，上課認真聽(tīng)，討論時(shí)，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心里應該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
當然，考試前也有一些人會(huì )進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì )“不達目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì )沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。
中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì )有“長(cháng)江后浪推前浪”之感。
睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著(zhù)朦朧睡眼，拖著(zhù)勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。
校園生活作文 篇6
我們大家都知道，在校園里我們的生活是多姿多彩的，那么今天我就在體育課上以小記者的身份去觀(guān)察一下同學(xué)們在校園的生活。
前面有一群同學(xué)在干嗎呢，我得趕緊上去看看。哦，原來(lái)她們在跳皮筋，皮筋的高度已經(jīng)達到腰部了，可是一個(gè)個(gè)女同學(xué)仍然毫不猶豫就跳過(guò)了。操場(chǎng)的氣氛似乎被這一群玩橡皮筋的女孩子們給帶動(dòng)起來(lái)了，到處充滿(mǎn)了生機。
走到了木棉樹(shù)下，兩、三位男同學(xué)又吸引了我的眼球，他們在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的優(yōu)勢，屢屢發(fā)高球，稍矮的男同學(xué)招架不住，只得連連認輸。這時(shí)，另一位同學(xué)看不下去了，他提出讓自己換下略矮的男同學(xué)的要求。誰(shuí)知這位同學(xué)后來(lái)居上，利用自己的行動(dòng)敏捷的特點(diǎn)，毫不費氣力就打敗了高的男孩子�？磥�(lái)，真的是一山還比一山高啊。
��！在操場(chǎng)中間，一群比我小的男同學(xué)在火熱朝天地踢足球，不時(shí)的傳出“接��！傳到我這兒的喊聲或“哎呀！你怎么踢的？臭球！”的怨聲。雖然一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是仍然靈活地運用著(zhù)“腳下功夫”，那顆足球的影子在操場(chǎng)的每一個(gè)角落閃現。
優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，下課了，我的這次觀(guān)察行動(dòng)也結束了。我突然想道：校園就像大劇院，每天都上演著(zhù)不同的戲劇，我們就像里面的人物，經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的精彩事件。
校園生活作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)間的推移，王娜娜甚至還總是去楊多多的家里，還總是坐楊多多爸爸的車(chē)回家。這讓楊多多很心煩：為什么她……
王娜娜來(lái)坐楊多多爸爸車(chē)回的時(shí)候，總是說(shuō)有什么什么事啊，其實(shí)都是些無(wú)聊的事情。她其實(shí)根本就是想自己不用走路了。但她忘了，自己是一個(gè)普普通通的學(xué)生！
可楊爸好像蠻喜歡她的，但楊多多卻有點(diǎn)煩了。因為她覺(jué)得，想來(lái)坐車(chē)就直接說(shuō)��！不要總是拿什么奇奇怪怪的借口來(lái)什么談事。是，她們都喜歡玩一個(gè)游戲：奧比島。但是她可能忘了，學(xué)生是不能總是談?dòng)螒蛲嬗螒虻模?/p>
謝靈靈說(shuō)：“王娜娜其實(shí)還好吧，有點(diǎn)啰嗦，而且……額�！边@時(shí)王娜娜又來(lái)找楊多多了：“楊，那個(gè)奧比島你玩了嗎？有新服裝了！”楊多多終于不耐煩了：“你到底想干嘛��！拜拜！”說(shuō)完直接走了。
王娜娜走后，第二天，她居然又來(lái)找楊多多了。她煩不煩！楊多多沒(méi)好氣的說(shuō)：“干嘛�！蓖跄饶群孟襁�跟不知道似的：“楊，怎么了？不開(kāi)心？”真是死皮賴(lài)臉。
校園生活作文 篇8
我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)酸，甜，苦，辣；真是多姿多彩。但是，校園里的生活更像是一杯咖啡，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦，更有點(diǎn)醇香······
回憶剛升入高中時(shí)，真是覺(jué)得既新奇又充滿(mǎn)壓力。才讀幾天，同學(xué)們都過(guò)得很充實(shí)，很忙碌，整天都泡在書(shū)本里。我離家遠，只好住讀�？蓮男](méi)離開(kāi)過(guò)家生活的我，實(shí)在是不太滿(mǎn)意在學(xué)校的生活環(huán)境。剛幾天，在上課時(shí)都會(huì )想起媽媽?zhuān)缓笸?zhù)窗外，恨不得自己可以飛回家去。那可能是最難熬的日子了，覺(jué)得生活就是一杯咖啡，是那么的苦，那么的澀。
但后來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì )了自己怎樣照顧自己，習慣了這里的生活。也發(fā)現原來(lái)學(xué)校也不是一個(gè)黑洞，也不是那么的無(wú)聊。它也有著(zhù)另一面——下課時(shí)，會(huì )看見(jiàn)操場(chǎng)上奮力拼搏的田徑隊員，都為自己的未來(lái)沖刺著(zhù)；會(huì )看見(jiàn)籃球好手反身扣籃的精彩表演；會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一樓音樂(lè )室傳來(lái)幽幽的琴聲；也會(huì )看見(jiàn)美術(shù)室的同學(xué)們專(zhuān)心致志的揮動(dòng)著(zhù)手中的鉛筆。一切都是那么美好，那么美妙。我在原來(lái)的那杯咖啡里發(fā)現了喝下咖啡后遺留下來(lái)的醇香，是那么的絲滑。
校園生活是一杯濃濃的咖啡，需要你去品嘗。只有當你嘗到澀澀，苦苦的味道后，你才能深層次的品嘗到它越發(fā)純香的香氣。這樣的一杯咖啡值得你品嘗。
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