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多彩校園生活作文

時(shí)間:2021-10-21 12:18:44 校園生活 我要投稿

精選多彩校園生活作文五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的多彩校園生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選多彩校園生活作文五篇

多彩校園生活作文 篇1

  一天早晨上小早讀,老師還沒(méi)有到。我們都在讀書(shū),唯有段晨旭沒(méi)有讀書(shū),原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

  他就開(kāi)始修,一會(huì )兒這樣修,一會(huì )兒那樣修,可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄,繼續修理,又過(guò)了幾分鐘,終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉過(guò)身來(lái)向組長(cháng)付楚然背書(shū),付楚然看見(jiàn)段 晨旭的樣子后就大叫起來(lái):“妖怪呀,救命呀!”

  我們聽(tīng)到了叫聲就望向付楚然,卻又聽(tīng)見(jiàn)付楚然在哈哈笑,原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!

  此時(shí)的段晨旭一臉迷茫,問(wèn):“你們笑什么呢?”

  這時(shí)李智航也看見(jiàn)了,哈哈大笑著(zhù)說(shuō):“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止,段晨旭聽(tīng)到后急忙說(shuō):“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著(zhù)他的臉,這樣以來(lái),本來(lái)臉上只有一點(diǎn) ,現在弄得滿(mǎn)臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

  “黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō),大家又笑起來(lái),惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著(zhù)說(shuō):“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了!奔钡枚纬啃褚涣餆煹嘏艹鋈ハ茨樔チ,大家又是 一陣大笑。

多彩校園生活作文 篇2

  校園生活豐富多彩、多種多樣,不僅好玩還能從中增長(cháng)知識,領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰(shuí)最準!

  這個(gè)游戲的規則是:老師站在同學(xué)們身邊,把手中的一根筷子高高舉過(guò)同學(xué)們的頭頂,然后突然放開(kāi),同學(xué)們在這時(shí)伸出雙手去接筷子,如果接住了就迅速轉身用筷子瞄準旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口,投進(jìn)了,就會(huì )為這個(gè)同學(xué)所在的組加分;投不進(jìn),當然就要出局了。

  老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開(kāi)始了,第一組的同學(xué)迅速走上講臺,排好隊準備比賽。他們看起來(lái)十分緊張,生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì )緊緊地盯著(zhù)老師手里的`筷子,沒(méi)有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上,期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結束了,第二組、第三組,終于輪到我們組了,一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué),到我了,到我了!我心里叨念著(zhù):“一定要接住,一定要投中!”只見(jiàn)老師把筷子高高舉起,又突然放開(kāi),在這一瞬間,我的心都提到了嗓子眼兒,別提多緊張了!只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了,無(wú)情地落在了地上,緊隨而來(lái)的是同學(xué)們的嘆息聲,太可惜了!我帶著(zhù)遺憾回到了座位上。

  在所有參加游戲的同學(xué)中,只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子,而且準確地把筷子投進(jìn)了瓶子里,當他投進(jìn)筷子的一剎那,全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來(lái),并且向他投去了贊許的目光!

  這次游戲我們組雖然輸了,但是我們從中明白了一個(gè)道理,那就是在挑戰面前,一定要沉著(zhù)冷靜,平心靜氣,才能最終戰勝困難,贏(yíng)得勝利!

多彩校園生活作文 篇3

  我今年上五年級,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了,我很喜歡這五年的生活,所以,我更珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。

  還記得剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我和同學(xué)們對于上學(xué)這回事都特別懵懂,大家也都只知道貪玩,以為這是在游樂(lè )園,有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導下,我們漸漸明白了讀書(shū)的重要性,開(kāi)始了學(xué)習生涯。

  這五年里,我結識了很多朋友,他們有的淘氣,有的內向,有的活潑,而我們都是祖國的花朵,祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長(cháng),在書(shū)籍上海洋中快樂(lè )暢游。

  上課了,我們在書(shū)聲瑯瑯的教室里學(xué)習知識,慈祥的老師不厭其煩指導我們讀書(shū),讓大家開(kāi)啟充實(shí)的一天,大家互相討論問(wèn)題,都是一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢!

  下課后,我們會(huì )利用課余時(shí)間坐在小樹(shù)林的林蔭下,聽(tīng)別的同學(xué)講很多有趣的事情,有的跳皮筋,有的拔河比賽,玩得可高興了。

  我愛(ài)這多彩的校園生活。

多彩校園生活作文 篇4

  看!同學(xué)們在乒乓球臺邊的英姿,這體現了我們的青春活力。

  打羽毛球的同學(xué)雖然個(gè)子比較矮,但是他們還是很有運動(dòng)細胞的。

  中午午飯后,丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂(lè ),音樂(lè )會(huì )使人忘記多有的煩惱,會(huì )讓我們在勞累的學(xué)習中并快樂(lè )著(zhù)!

  中午午飯的時(shí)候,雖然學(xué)校的伙食不是很好,但是這也是同學(xué)們體驗生活的好時(shí)機。

  課間的時(shí)候,男生們都出去打球了,女同學(xué)就和兩三個(gè)知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂(lè )事!

  這就是我們豐富多彩的校園生活,我們會(huì )快樂(lè )地學(xué)習!

多彩校園生活作文 篇5

  今天我到了學(xué)校,以為來(lái)晚了,很緊張。因為如果遲到了的話(huà),老師會(huì )讓我們站在教室前面,但是進(jìn)了教室,一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(cháng)一邊走一邊哼著(zhù)歌,然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上,我們一起等著(zhù)下一個(gè)來(lái)的人。然后,又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的,再等下一個(gè)同學(xué)。班長(cháng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然,第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái),她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝,因為她以為自己遲到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。

  突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái),原來(lái)是商老師啊,他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝,老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)!這么長(cháng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著(zhù)。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì )兒,所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。

  這時(shí)候,有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái),他們還以為自己來(lái)得太早了,因為校園門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們在教室前面站著(zhù),批評了他們。

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